精品解析：江苏省无锡市滨湖区2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

2024-2025学年江苏省无锡市滨湖区八年级（下）期中物理试卷 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1. 20世纪中叶，航天技术专家用新型陶瓷制成防热瓦安装在航天器的外表面，能很好地保护航天器。关于新型陶瓷，下列说法中错误的是（　　） A. 导热性好 B. 耐磨损 C. 耐腐蚀 D. 耐高温 2. 若地球上的物体所受的重力突然消失，下列现象中会发生的是（　　） A. 物体没有质量 B. 弹力将不存在 C. 瀑布将消失 D. 人能正常行走 3. 自行车是人们“绿色出行”的首选工具。骑自行车时，下列摩擦应设法减小的是（　　） A. 手与车把手之间的摩擦 B. 脚与脚蹬之间的摩擦 C. 车轮与地面之间的摩擦 D. 车轮的轴与轴承之间的摩擦 4. 小明在实验室进行了以下操作，其中正确的是（　　） A. 将金属块放在天平右盘，砝码放左盘，测量金属块质量 B. 将适量的水倒入量筒中，俯视读出水的体积 C. 弹簧测力计测力时，不一定沿竖直方向 D. 温度计刚放入水中时，就开始读出水的温度 5. 如图所示，用手拉弹簧，使弹簧伸长。下列说法中错误的是（　　） A. 弹簧伸长，说明力能使物体发生形变 B. 在弹性限度内，拉弹簧的力越大，弹簧的形变越大 C. 手对弹簧的拉力是手发生弹性形变而产生的 D. 手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力 6. 在50m赛跑中，运动员冲过终点线后很难立即停下来，这是因为（　　） A. 运动员受到地面的摩擦力突然减小 B. 运动员的脚对地面施加了更大的反作用力 C. 运动员由于惯性保持原来的运动状态 D. 运动员的重力方向发生了改变 7. 归纳法是从一些经验事实中找出事物的共同特征，从而概括出一般性原理或结论的思维方法。下列物理概念或规律中的建构，不属于归纳法的是（　　） A. 力是物体对物体的作用 B. 力的作用是相互的 C. 弹力是施力物体发生弹性形变产生的 D. 牛顿第一定律 8. 汽车的“反应距离”是指从司机发现障碍到踩刹车的时间内汽车匀速行驶的距离；“制动距离”是指踩刹车后汽车在摩擦力作用下减速至停止的距离。下列哪些措施能有效缩短停车总距离的是（　　） A. 增加汽车的质量 B. 雨天更换防滑轮胎 C. 驾车时带安全带 D. 行车时与前车保持安全距离 9. 关于“力与运动关系”的认识，下列说法中正确的是（　　） A. 甲图中，火箭加速上升时，所受升力和重力是一对相互作用力 B. 乙图中，弹簧测力计拉着钩码，减速上升时，测力计示数小于重力 C. 丙图中，手拉木块没拉动，拉力小于摩擦力 D. 丁图中，摆球摆到最低点O时，所受重力和拉力是一对平衡力 10. 如图甲所示，小明用120N的水平推力推动桌子和木块一起水平向右匀速直线运动；如图乙所示，小华再用20N的水平推力推图乙中的木块水平向右匀速直线，桌子始终保持静止。下列说法中正确的是（　　） A. 甲图中，木块受水平向左的摩擦力 B. 甲图中，地面对桌子的支持力与桌子自身的重力是一对平衡力 C. 乙图中，桌子静止在地面，与地面间无摩擦力 D. 乙图中，地面对桌子的摩擦力大小为20N，方向水平向左 11. 如图所示，油条是用醒好的湿面拉长、切条、中间按压，再放油锅里炸制而成，过程会吸入少量的油。经测算，一根油条制成后，体积膨大为原来的15倍，已知湿面和成品油条密度之比为44：3，则这根油条的含油量油条中油的质量与油条总质量的比值约为（　　） A. B. C. D. 12. 小明在无锡旅游时，发现某店铺取等质量的米酒和酱油时，使用不同大小的竹筒A、B。思考后发现是因为液体密度不同。回家后做了如下研究：准备大小不等的同款玻璃杯A、B，分别装满密度不同的液体，用电子秤称出杯子和液体总质量m，作出 图像。下列图像中正确的是（　　） A. B. C. D. 二、填空题：本大题共12小题，共36分。 13. 如图所示，将瓷勺的勺头放在酒精灯外焰上加热一段时间，然后与火柴头接触，火柴被点燃，这是因为瓷这种物质的_________性较差，热量能集中在勺头。图丙是用红外成像技术拍摄的加热后瓷勺的红外图片，证明勺头相较于勺柄温度较_________。 14. 投掷实心球是我市中考体测项目之一，球在飞行过程中由于受到___________作用落回地面，该力的施力物体是___________。 15. 重力的知识在生活中有许多应用： （1）如图甲所示，小明自制的坡度测量仪，它由量角器ABC、指针OB以及一个悬挂的小球G组成。指针OB在小球重力G的作用下，可以绕量角器的中心点O自由地转动。该装置的工作原理是利用了重力的方向总是___________。该坡度仪放置在如图所示的斜面上时，刻度如图。则斜面的倾角________； （2）如图乙所示，自制的空气泡水平仪可检查桌面是否水平。若此时空气泡在A端，则表示A、B两端中，较低的是___________端。将自制水平仪放在小车上，车突然向右加速时，瓶内气泡相对于车将向___________运动。 16. 小明探究重力G与质量m的关系，测量物体质量m和所受重力G，结果记录在表中：分析表数据可得___________。判断依据是___________。还可以画出图像来处理实验数据，图中___________选填“甲”或“乙”图能正确表示铜块和铝块的关系。 实验序号 物体名称 质量 重力 ① 铜块1 ② 铜块2 ③ 铝块1 ④ 铝块2 17. 用遥控小汽车做以下有趣的实验： （1）如图甲所示，将小车悬挂起来，用遥控器启动它时，轮子转动但不前进。小车下方向上托起一块木板，当木板接触到轮子时，小车就会前进，使小车前进的动力是___________力。 （2）如图乙所示，桌面上放几只圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄板，再将小车放在木板上。用遥控器启动小车，观察到小车向右前进同时，木板向___________运动，对比小车和木板运动状态改变的原因，该实验说明了___________。 18. 将质量为260g的排球竖直向上抛出，若排球运动过程中受到的空气阻力大小恒为0.2N，方向与运动方向相反，则排球所受重力为______N，排球在上升过程所受合力大小为______N，下降过程中所受合力大小为______。（g取10N/kg） 19. 小明沿水平方向用10N力推重100N的柜子，柜子没动，此时柜子所受摩擦力___________N，若推力增大到30N，柜子向前匀速直线运动，此时柜子受到的摩擦力大小___________N，2s后突然撤去推力，箱子所受合力为___________N。 20. 小明用蜡块和干松木块探究质量与体积的关系，测得的实验数据如下表。分别画出蜡块和干松木块的质量m与体积V的关系图像。其中，蜡块的图像是___________选填“A”或“B”，分析图像A可以得到的结论是___________。 实验序号 蜡块 干松木块 体积 质量 体积 质量 ① ② ③ ④ 21. 小明利用天平和量筒测量石块的密度。 （1）用天平测得石块质量为___________g，将其放入装水的量筒中再取出，步骤如图所示，石块的密度为___________，测量值与真实值相比___________选填“偏大”“偏小”或“不变”； （2）根据密度的定义，迁移得到城市人口密度为城市人口数量与城市土地面积之比。无锡市滨湖区2025年人口密度约为1100___________填上合适的单位。 22. 如图所示，小明用图示装置探究阻力对物体运动的影响。实验过程中，小车从斜面上由静止释放的高度应___________。 接触面材料 小车受阻力影响 小车在水平面运动的距离 毛巾 大 木板 较大 玻璃 小 分析表格数据得，水平面越光滑，阻力越小，小车运动距离越远，速度的变化越___________。 进一步推理可知，实验中的小车在光滑水平面上运动，即不受阻力时，小车将做___________运动。 23. 如图所示，小华拉着箱子向右做匀速直线运动。箱子下表面装有滚轮，这是通过___________方法减小摩擦力，箱子此时所受的支持力___________选填“>”“=”或“<”重力，撤去拉力后，箱子向前滑行了一段距离后最终停下来，该现象说明力是___________的原因。 24. 如图甲所示，是小明购买的电梯模型，用来研究电梯的工作。电源上的两个开关分别可以让电动机按不同方向转动，带动细线来收紧或释放，拉动轿厢沿着竖直方向上下运动。 （1）轿厢竖直上升过程，受到侧壁轨道的摩擦力方向是______。当电动机对轿厢的拉力______选填“>”“=”或“<”轿厢重力与摩擦力之和时，轿厢开始加速上升； （2）为了进一步模拟真实电梯的工作过程，小明逐渐调整电动机上细线的拉力F，设法让停在底部的轿厢先加速，再匀速，最后减速，在第7s时恰好静止在顶端。经过短暂的停留后，再以相同方式下降到底端。利用传感器记录了细线拉力F与时间t的关系如图乙所示。分析图像可知：电梯轿厢的重力为______N，轿厢从开始上升到顶端静止经历的时间为______s。 三、作图题：本大题共3小题，共6分。 25. 按要求完成下列作图，如图所示，画出质量为50kg的中学生从滑道滑下时所受重力G的示意图（O点为重心，g=10N/kg）。 26. 如图所示，将固定有条形磁体的小车置于固定有铁块的小车附近，松手后，画出铁块对磁体的吸引力。 27. 如图所示，用细线悬挂于O点的小球，在行驶的车里位置如图所示，请画出此时车内物体C的受力示意图。 四、实验探究题：本大题共4小题，共28分。 28. 小明利用卡片、细绳、钩码和滑轮等器材探究二力平衡的条件。 （1）如图甲所示，将系于卡片两个对角的细线分别跨过滑轮，然后在线的两端分别挂上钩码。卡片实际受到___________个力作用，实验中卡片的质量最合适的是___________（选填“2g”“10g”或“任意质量均可”）。 （2）如图甲所示，分别在细线的两端挂上钩码，左边钩码质量，右边钩码质量，当________（选填“>”“<”或“=”）时，卡片才能平衡，说明二力平衡必须满足___________的条件。 （3）如图乙所示，将处于平衡状态的卡片转过一角度，使它受到的两个拉力不在同一直线上，松手时卡片___________平衡，说明二力平衡必须满足条件___________。 （4）实验后，小明将左右两侧的钩码换成传感器，按丙图所示方式拉动卡片使其静止，发现右端拉力比左端拉力大，两端拉力不等可能的原因是卡片受___________影响。 29. 小明用木块、木板、毛巾、弹簧测力计、钩码等器材探究影响滑动摩擦力大小的因素。 实验序号 接触面材料 物块对接触面的压力 弹簧测力计示数 ① 毛巾 2 ② 木板 4 ③ 木板 （1）如图甲所示，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做___________运动，此时木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计示数。 （2）如图乙所示，在木块上放钩码，重复上述步骤。分析先后两次实验数据得到的结论是___________。 （3）小明在探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度是否有关时，设计表格记录数据，根据表中信息可知，实验设计存在的主要问题是___________。为解决问题，增加一组实验③即可，请将表格空缺处补充完整___________。 （4）小明设计如图丙所示的装置，将智能电机、智能小车组装起来与摩擦块一起放在水平轨道上，启动智能小车，小车拉动摩擦块匀速运动。 ①相较于甲图装置，改进后的丙图装置优点有___________。 ②如丁图所示，传感器实时采集的数据经过计算器处理和分析后，在计算机屏幕上呈现的图像，仔细观察图像，局部F值稍有波动，导致该现象的问题可能是___________。 A.摩擦块下表面粗糙程度不均匀 B.摩擦面粗糙程度不均匀 （5）学习完摩擦力后，甲、乙两位同学做“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起木板的一端，保持木板水平，然后各自向两侧“拉”，乙想获胜，可采取的措施是___________。 30. 为了腌制食物，小明需要帮妈妈配制80mL，密度为的盐水。手边的器材有：托盘天平、烧杯、盐和水、记号笔等。配制过程中，盐加入水中体积变化忽略不计。实验过程如下： （1）计算并称量所需水的质量 分析实验目的，结合“盐加入水中后体积不变”的信息可知：实验中需要体积___________ mL的水。如图甲所示，小明用调好的天平称量空烧杯的质量；为称取实验需要的水，小明需要让右盘中所有砝码质量与游码所示质量之和___________ g，再往左盘烧杯中加水，当天平指针如图乙所示时，小明接下来的操作是___________，直至天平平衡； （2）计算并称量所需盐的质量 分析实验目的，计算可知实验中盐水的总质量___________ g。为了称取实验所需的食盐，小明在天平左盘放一张干净的纸片后，调节天平平衡，在右盘中加入15g砝码，将游码左端移到标尺的“___________”刻度线处，在天平左盘中加盐，直至天平平衡。小明将称量好的盐倒入水中，搅拌均匀后，即可配制完成所需的盐水； （3）拓展应用 小明利用配制好的盐水和水等，将图丙所示的柱状烧杯改成估测的“密度计”，方便使用。 ①将配制的盐水全部倒入烧杯中，用记号笔标记液面刻度处A为“”； ②倒出盐水并擦干，将质量也为的水倒入烧杯中，用记号笔标记液面刻度处B为“”； ③将质量为的酒精倒入烧杯中，液面到达120mL处的C点，则C点标记为___________； ④将质量为的未知果汁倒入烧杯中，液面刻度处D恰好在AB的中点上，则该未知果汁的密度___________（选填“>”、“=”或“<”）。 31. 小明所在的跨学科实践小组在进行“设计制作保温盒”的活动，探究过程如下： 将初温t0=70℃的水，置于A、B、C三种保温器具中，经过1小时后测得水温t如表所示。 （1）数据与现象分析 结合现象，分析表中数据可知，A、B、C三个保温器具中，保温性能最好的是___________。 保温器具 初始温度t0/℃ 1小时后的温度t0/℃ A尼龙保温袋 70 40 B钢质保温桶 70 65 C户外保温箱 70 55 （2）保温原理与应用探究： A图中，手提保温袋的内胆通常设计为银白色，其目的是___________； 分析结构特点和材料种类，B图中的钢质保温桶相对于A图的保温袋而言，在保温原理上最大的优势是___________；除此之外， B图中的保温桶相对于A还有的其他优势有___________； C图中的户外保温箱改钢质材料为EPS塑料材质，从物质的物理属性分析其好处是___________； （3）工程优化与创新 D图中隔热保温杯的保温性能明显优于普通玻璃杯，小华认为其主要原因是由于隔热玻璃杯的杯壁较厚，传热比较慢。小明认为其主要原因是隔热玻璃杯中间真空层的作用。你同意___________的观点； 基于上述探究，请你帮助某厂商改进A中手提保温袋的设计，提高其保温性能。___________。 五、计算题：本大题共1小题，共6分。 32. 如图所示，实验室内有一捆横截面积为的铜导线，其质量为，已知铜的密度为。 （1）该捆铜丝的体积为多少？ （2）该捆铜丝的长度为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年江苏省无锡市滨湖区八年级（下）期中物理试卷 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1. 20世纪中叶，航天技术专家用新型陶瓷制成防热瓦安装在航天器的外表面，能很好地保护航天器。关于新型陶瓷，下列说法中错误的是（　　） A. 导热性好 B. 耐磨损 C. 耐腐蚀 D. 耐高温 【答案】A 【解析】 【详解】航天器穿越大气层时，会发生剧烈的摩擦，外表温度变得很高，因此为了保护航天器及内部设备，新型陶瓷要具有耐磨损、耐腐蚀、耐高温、导热性差等特点，故A错误，符合题意，BCD正确，不符合题意。 故选A。 2. 若地球上的物体所受的重力突然消失，下列现象中会发生的是（　　） A. 物体没有质量 B. 弹力将不存在 C. 瀑布将消失 D. 人能正常行走 【答案】C 【解析】 【详解】A．质量是指物体所含物质的多少，与是否有重力无关，故A不符合题意； B．弹力与物体的弹性形变情况有关，重力消失，弹力仍将存在，故B不符合题意； C．瀑布从高处流下，是因为水受到重力的作用，如果重力消失，则瀑布将消失，故C符合题意； D．重力消失，则人对地面的压力消失，人与地面间没有摩擦力，所以人无法正常行走，故D不符合题意。 故选 C。 3. 自行车是人们“绿色出行”的首选工具。骑自行车时，下列摩擦应设法减小的是（　　） A. 手与车把手之间的摩擦 B. 脚与脚蹬之间的摩擦 C. 车轮与地面之间的摩擦 D. 车轮的轴与轴承之间的摩擦 【答案】D 【解析】 【详解】A．手与车把手之间的摩擦，便于人握紧车把，是有益摩擦，应设法增大，故A不符合题意； B． 脚与脚蹬之间的摩擦，使人能蹬住脚蹬，是有益摩擦，应设法增大，故B不符合题意； C．车轮与地面之间的摩擦，使自行车不打滑，是有益摩擦，应设法增大，故C不符合题意； D．车轮的轴与轴承之间的摩擦，使自行车蹬起来费力，是有害摩擦，应设法减小，故D符合题意。 故选D。 4. 小明在实验室进行了以下操作，其中正确的是（　　） A. 将金属块放在天平右盘，砝码放左盘，测量金属块质量 B. 将适量的水倒入量筒中，俯视读出水的体积 C. 弹簧测力计测力时，不一定沿竖直方向 D. 温度计刚放入水中时，就开始读出水的温度 【答案】C 【解析】 【详解】A．使用天平测量物体质量时，应遵循“左物右码”的原则，将物体放在左盘，砝码放在右盘。如果将金属块放在天平右盘，砝码放在左盘，虽然也能通过计算得出物体质量，但不符合天平的正确使用方法，故A错误； B．用量筒量取液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。俯视读数时，读取的刻度值会比实际值偏大，故B错误； C．弹簧测力计测力时，只要让弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上，且弹簧不能靠在刻度盘上即可，不一定沿竖直方向，例如在水平面上测量物体受到的摩擦力时，弹簧测力计就是水平使用的，故C正确； D．温度计刚放入水中时，温度计的示数还没有稳定，此时读数会导致测量结果不准确，应该等温度计的示数稳定后再读数，故D错误。 故选C。 5. 如图所示，用手拉弹簧，使弹簧伸长。下列说法中错误的是（　　） A. 弹簧伸长，说明力能使物体发生形变 B. 在弹性限度内，拉弹簧的力越大，弹簧的形变越大 C. 手对弹簧的拉力是手发生弹性形变而产生的 D. 手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．用力拉弹簧，弹簧伸长，形状发生了变化，说明力能改变物体的形状，故A正确，不符合题意； B．在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长得越长，故B正确，不符合题意； C．弹力是由施力物体形变产生的，手对弹簧的拉力是手发生弹性形变而产生的，故C正确，不符合题意； D．手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力，二力分别作用在发生相互作用的两个物体上，且大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故D错误，符合题意。 故选D。 6. 在50m赛跑中，运动员冲过终点线后很难立即停下来，这是因为（　　） A. 运动员受到地面的摩擦力突然减小 B. 运动员的脚对地面施加了更大的反作用力 C. 运动员由于惯性保持原来的运动状态 D. 运动员的重力方向发生了改变 【答案】C 【解析】 【详解】A．摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度，此时压力大小和接触面的粗糙程度不变，则运动员受到地面的摩擦力不会变小，故A不符合题意； B．物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等，因此运动员的脚对地面的力与地面对运动员脚的力大小相等，故B不符合题意； C．运动员冲过终点线后，由于惯性还要保持原来的运动状态，所以冲过终点线后很难立即停下来，故C符合题意； D．重力的方向总是竖直向下的，运动员所受重力的方向不会改变，故D不符合题意。 故选C。 7. 归纳法是从一些经验事实中找出事物的共同特征，从而概括出一般性原理或结论的思维方法。下列物理概念或规律中的建构，不属于归纳法的是（　　） A. 力是物体对物体的作用 B. 力的作用是相互的 C. 弹力是施力物体发生弹性形变产生的 D. 牛顿第一定律 【答案】D 【解析】 【详解】A．人们在日常生产生活中，通过大量对物体间相互作用的观察和体验，比如推、拉、提、压等各种行为中物体之间的相互影响，归纳总结出“力是物体对物体的作用”这一概念，是归纳法，故A不符合题意； B．通过大量的实验和生活中的实例，如两个物体碰撞时彼此都会受到力的作用、人推车时人也受到车给的反作用力等，从这些经验事实中归纳出物体间力的作用是相互的这一规律，属于归纳法，故B不符合题意。 C．通过观察弹簧被拉伸或压缩、物体放在桌面上使桌面发生微小形变等大量具体的弹性形变现象，总结归纳出弹力是施力物体发生弹性形变产生的这一概念，是归纳法的应用，故C不符合题意。 D．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的。因为在现实生活中，不受力的物体是不存在的，所以无法直接通过实验归纳得出，不属于归纳法，故D符合题意。 故选D。 8. 汽车的“反应距离”是指从司机发现障碍到踩刹车的时间内汽车匀速行驶的距离；“制动距离”是指踩刹车后汽车在摩擦力作用下减速至停止的距离。下列哪些措施能有效缩短停车总距离的是（　　） A. 增加汽车的质量 B. 雨天更换防滑轮胎 C. 驾车时带安全带 D. 行车时与前车保持安全距离 【答案】B 【解析】 【详解】A．增加汽车的质量，可以增加汽车的惯性，汽车的运动状态更难改变，则停车总距离增加，故A不符合题意； B．雨天更换防滑轮胎，可增大摩擦力，能有效缩短停车总距离，故B符合题意； C．驾车时带安全带可防止惯性带来的危害，不能有效缩短停车总距离，故C不符合题意； D．汽车行驶要保持一定的车距，是为了防止由于惯性而造成追尾事故，属于防止惯性带来伤害，不能有效缩短停车总距离，故D不符合题意。 故选 B。 9. 关于“力与运动关系”的认识，下列说法中正确的是（　　） A. 甲图中，火箭加速上升时，所受升力和重力是一对相互作用力 B. 乙图中，弹簧测力计拉着钩码，减速上升时，测力计示数小于重力 C. 丙图中，手拉木块没拉动，拉力小于摩擦力 D. 丁图中，摆球摆到最低点O时，所受重力和拉力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．火箭加速上升时，所受升力和重力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故A错误； B．弹簧测力计拉着钩码，减速上升时，钩码受到的合力方向向下。此时钩码受到重力和弹簧测力计的拉力，合力，因为合力方向向下，所以，故测力计示数小于重力，故B正确； C．手拉木块没拉动，木块处于平衡状态，受平衡力，则拉力等于摩擦力，故C错误； D．摆球摆到最低点O时，运动状态在发生改变，处于非平衡状态，所受重力和拉力不是一对平衡力，故D错误。 故选 B。 10. 如图甲所示，小明用120N的水平推力推动桌子和木块一起水平向右匀速直线运动；如图乙所示，小华再用20N的水平推力推图乙中的木块水平向右匀速直线，桌子始终保持静止。下列说法中正确的是（　　） A. 甲图中，木块受水平向左的摩擦力 B. 甲图中，地面对桌子的支持力与桌子自身的重力是一对平衡力 C. 乙图中，桌子静止在地面，与地面间无摩擦力 D. 乙图中，地面对桌子的摩擦力大小为20N，方向水平向左 【答案】D 【解析】 【详解】A．小明用120N的水平推力将桌子和木块一起沿水平方向匀速推动，由于图甲中木块在桌面上没有发生滑动，也没有相对运动趋势，所以不受到摩擦力的作用，即摩擦力大小为0，故A错误； B．当木块在桌面静止不动时，地面对桌子的支持力等于桌子和木板的总重力大小，大于桌子的重力，故地面对桌子的支持力与桌子的重力不是一对平衡力，故B错误； CD．小华用20N的水平推力把图乙中木块水平向右匀速直线推动，则木块会受到桌子对它水平向左的摩擦力；根据力的作用是相互的，则桌子受到木块对它的水平向右的摩擦力，由于桌子始终保持静止，根据二力平衡，可知地面对桌子的摩擦力应水平向左，故C错误，D正确。 故选D。 11. 如图所示，油条是用醒好的湿面拉长、切条、中间按压，再放油锅里炸制而成，过程会吸入少量的油。经测算，一根油条制成后，体积膨大为原来的15倍，已知湿面和成品油条密度之比为44：3，则这根油条的含油量油条中油的质量与油条总质量的比值约为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】体积膨大为原来的倍，已知湿面和成品油条密度之比为，根据知，质量之比为 因而吸入油的质量与油条总质量的比值。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选 B。 12. 小明在无锡旅游时，发现某店铺取等质量的米酒和酱油时，使用不同大小的竹筒A、B。思考后发现是因为液体密度不同。回家后做了如下研究：准备大小不等的同款玻璃杯A、B，分别装满密度不同的液体，用电子秤称出杯子和液体总质量m，作出 图像。下列图像中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】当没有液体，即密度为0时，质量为杯子的质量，且A的质量较大，装有液体时，，装满密度不同的液体，体积不变，总质量与密度成一次函数关系，故图像的直线，且不过原点，而B的体积小相同密度时总质量一定比A小；故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、填空题：本大题共12小题，共36分。 13. 如图所示，将瓷勺的勺头放在酒精灯外焰上加热一段时间，然后与火柴头接触，火柴被点燃，这是因为瓷这种物质的_________性较差，热量能集中在勺头。图丙是用红外成像技术拍摄的加热后瓷勺的红外图片，证明勺头相较于勺柄温度较_________。 【答案】 ①. 导热 ②. 高 【解析】 【详解】[1]这陶瓷是热的不良导体，当瓷勺的勺头在酒精灯外焰加热时，热量不易迅速通过瓷勺传导到勺柄，使得勺头温度能够快速升高并保持较高温度，从而可以点燃火柴。 [2]红外成像技术是根据物体辐射能的大小，将物体发热部位辐射的功率信号转换成电信号，经系统处理转成热图像视频信号并显示出来。在红外图片中，温度高的区域会呈现出较亮的颜色或特定的颜色区域，由此可证明勺头相较于勺柄温度高。 14. 投掷实心球是我市中考体测项目之一，球在飞行过程中由于受到___________作用落回地面，该力的施力物体是___________。 【答案】 ①. 重力 ②. 地球 【解析】 【详解】[1][2]根据重力的概念可知，地球表面的物体都会受到重力的作用，施力物体为地球，实心球飞行一段距离最终落回地面就是因为受到重力的作用。 15. 重力的知识在生活中有许多应用： （1）如图甲所示，小明自制的坡度测量仪，它由量角器ABC、指针OB以及一个悬挂的小球G组成。指针OB在小球重力G的作用下，可以绕量角器的中心点O自由地转动。该装置的工作原理是利用了重力的方向总是___________。该坡度仪放置在如图所示的斜面上时，刻度如图。则斜面的倾角________； （2）如图乙所示，自制的空气泡水平仪可检查桌面是否水平。若此时空气泡在A端，则表示A、B两端中，较低的是___________端。将自制水平仪放在小车上，车突然向右加速时，瓶内气泡相对于车将向___________运动。 【答案】（1） ①. 竖直向下 ②. （2） ①. B ②. B 【解析】 【小问1详解】 [1]重力的方向是竖直向下的，可用于坡度的测量。坡度自动测量仪的工作原理是利用重力的方向是竖直向下的。 [2]如图所示，坡度自动测量仪放在斜坡上，指针偏离0刻度线30度，表示斜坡坡度为30度。 【小问2详解】 [1]水平仪是用来检查所砌的墙面是否水平的仪器。如乙图所示的水平尺检查，当液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在A端，则表示A端的墙面偏高，B端的墙面较低。 [2]车突然向右加速时，车内的液体质量大，惯性大，仍保持原来的静止状态，相对车厢向左运动，气泡质量小，惯性小，受到液体的挤压向右运动，即向B运动。 16. 小明探究重力G与质量m的关系，测量物体质量m和所受重力G，结果记录在表中：分析表数据可得___________。判断依据是___________。还可以画出图像来处理实验数据，图中___________选填“甲”或“乙”图能正确表示铜块和铝块的关系。 实验序号 物体名称 质量 重力 ① 铜块1 ② 铜块2 ③ 铝块1 ④ 铝块2 【答案】 ①. 物体所受的重力跟它的质量成正比 ②. 物体所受重力G跟它的质量m的比值是一个定值约为 ③. 乙 【解析】 【详解】[1]分析表中数据可得：物体所受的重力跟它的质量成正比。 [2]判断依据是：计算每次实验中重力与质量的比值为 可得物体所受重力G跟它的质量m的比值是一个定值约为，所以物体所受的重力跟它的质量成正比。 [3]由于铜块和铝块的重力与质量的比值都约为，所以它们在图像上都应该是过原点的直线，并且在同一坐标系中，这两条直线应该是重合的，故是乙图。 17. 用遥控小汽车做以下有趣的实验： （1）如图甲所示，将小车悬挂起来，用遥控器启动它时，轮子转动但不前进。小车下方向上托起一块木板，当木板接触到轮子时，小车就会前进，使小车前进的动力是___________力。 （2）如图乙所示，桌面上放几只圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄板，再将小车放在木板上。用遥控器启动小车，观察到小车向右前进同时，木板向___________运动，对比小车和木板运动状态改变的原因，该实验说明了___________。 【答案】（1）摩擦 （2） ①. 左 ②. 力的作用是相互的 【解析】 【小问1详解】 木板接触汽车轮子后，汽车受到木板的摩擦力，汽车向前运动，使小车向前运动的动力是摩擦力。 【小问2详解】 [1][2]桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄木板，小车放在木板上，小车向右前进，木板给小车向右的摩擦力，同时木板向左运动，小车给木板向左的摩擦力，这两个力大小相等，方向相反，是一对相互作用力，说明力的作用是相互的。 18. 将质量为260g的排球竖直向上抛出，若排球运动过程中受到的空气阻力大小恒为0.2N，方向与运动方向相反，则排球所受重力为______N，排球在上升过程所受合力大小为______N，下降过程中所受合力大小为______。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 2.6 ②. 2.8 ③. 2.4N 【解析】 【详解】[1]排球所受重力G＝mg＝0.26kg×10N/kg＝2.6N [2]排球上升时，重力方向竖直向下，空气阻力方向也竖直向下。根据同一直线上方向相同的两个力的合力等于这两个力的大小之和，可得合力F合上＝G+f＝2.6N+0.2N＝2.8N [3]排球下降时，重力方向竖直向下，空气阻力方向竖直向上。根据同一直线上方向相反的两个力的合力等于这两个力的大小之差，可得合力F合下＝G﹣f＝2.6N﹣0.2N＝2.4N 19. 小明沿水平方向用10N力推重100N的柜子，柜子没动，此时柜子所受摩擦力___________N，若推力增大到30N，柜子向前匀速直线运动，此时柜子受到的摩擦力大小___________N，2s后突然撤去推力，箱子所受合力为___________N。 【答案】 ①. 10 ②. 30 ③. 30 【解析】 【详解】[1]柜子受10N的水平推力，柜子未动，说明柜子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于10N。 [2]当水平推力增大到30N时，柜子恰好做匀速直线运动，所以此时滑动摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于30N。 [3]2s后突然撤去推力，柜子由于惯性还会向前滑动一段距离，在这一过程中柜子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力不变，仍为30N。撤去推力后，水平方向上只受到摩擦力，竖直方向上重力和支持力平衡，所以柜子所受合力等于滑动摩擦力，大小为30N。 20. 小明用蜡块和干松木块探究质量与体积的关系，测得的实验数据如下表。分别画出蜡块和干松木块的质量m与体积V的关系图像。其中，蜡块的图像是___________选填“A”或“B”，分析图像A可以得到的结论是___________。 实验序号 蜡块 干松木块 体积 质量 体积 质量 ① ② ③ ④ 【答案】 ①. A ②. 同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值相等 【解析】 【详解】[1]运用控制变量法，取蜡块与干松木块的体积均为，对比表格中的数据可知蜡块的图像为图像A； [2]根据图像A可知：同种物质组成的不同物体，其图像为正比例函数图像，其质量与体积之比为定值，故分析图像A可以得到的结论是：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值相等。 21. 小明利用天平和量筒测量石块的密度。 （1）用天平测得石块质量为___________g，将其放入装水的量筒中再取出，步骤如图所示，石块的密度为___________，测量值与真实值相比___________选填“偏大”“偏小”或“不变”； （2）根据密度的定义，迁移得到城市人口密度为城市人口数量与城市土地面积之比。无锡市滨湖区2025年人口密度约为1100___________填上合适的单位。 【答案】（1） ①. 27 ②. ③. 偏小 （2）人 【解析】 【小问1详解】 [1]图甲中标尺的分度值为，小石块的质量 [2]量筒的分度值为1mL，石块和水的总体积为40mL，取出石块后水的体积为30mL，则石块的体积 石块的密度 [3]取出的石块上会沾有一些水，导致测量出的体积偏大，而质量不变，由密度公式，可知测的密度值比真实值偏小。 【小问2详解】 根据人口密度定义为城市人口数量与城市土地面积之比。城市土地面积常用单位km2，无锡市滨湖区2025年人口密度约为1100人。 22. 如图所示，小明用图示装置探究阻力对物体运动的影响。实验过程中，小车从斜面上由静止释放的高度应___________。 接触面材料 小车受阻力影响 小车在水平面运动的距离 毛巾 大 木板 较大 玻璃 小 分析表格数据得，水平面越光滑，阻力越小，小车运动距离越远，速度的变化越___________。 进一步推理可知，实验中的小车在光滑水平面上运动，即不受阻力时，小车将做___________运动。 【答案】 ①. 相同 ②. 小 ③. 匀速直线 【解析】 【详解】[1]同一物体在水平面运动距离的大小，跟物体运动速度和接触面的粗糙程度有关，研究运动距离和接触面粗糙程度的关系，控制速度大小不变，让小车从同一高度滑下。 [2]小明按照“毛巾-木板-玻璃”的顺序进行实验，实验记录如表格。分析表中内容，玻璃表面最光滑，受到的阻力最小，通过的距离最长，速度减小最慢，速度变化越小。 [3]通过实验发现，在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，进一步推理得出的结论是：不受阻力作用时，运动的小车将做匀速直线运动。 23. 如图所示，小华拉着箱子向右做匀速直线运动。箱子下表面装有滚轮，这是通过___________方法减小摩擦力，箱子此时所受的支持力___________选填“>”“=”或“<”重力，撤去拉力后，箱子向前滑行了一段距离后最终停下来，该现象说明力是___________的原因。 【答案】 ①. 变滑动为滚动的 ②. = ③. 改变物体运动状态 【解析】 【详解】[1]已知减小摩擦力的方法有减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、使接触面脱离等，由题意可知，箱子下表面装有滚轮，故这是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦力的。 [2]已知，小华拉着箱子向右做匀速直线运动，故此时箱子所受的支持力和重力是一对平衡力，二者大小相等。 [3]撤去拉力后，箱子向前滑行了一段距离后最终停下来，分析可知，这是因为箱子受到摩擦阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因。 24. 如图甲所示，是小明购买的电梯模型，用来研究电梯的工作。电源上的两个开关分别可以让电动机按不同方向转动，带动细线来收紧或释放，拉动轿厢沿着竖直方向上下运动。 （1）轿厢竖直上升过程，受到侧壁轨道的摩擦力方向是______。当电动机对轿厢的拉力______选填“>”“=”或“<”轿厢重力与摩擦力之和时，轿厢开始加速上升； （2）为了进一步模拟真实电梯的工作过程，小明逐渐调整电动机上细线的拉力F，设法让停在底部的轿厢先加速，再匀速，最后减速，在第7s时恰好静止在顶端。经过短暂的停留后，再以相同方式下降到底端。利用传感器记录了细线拉力F与时间t的关系如图乙所示。分析图像可知：电梯轿厢的重力为______N，轿厢从开始上升到顶端静止经历的时间为______s。 【答案】（1） ①. 竖直向下 ②. > （2） ①. 4 ②. 5 【解析】 【小问1详解】 [1]轿厢竖直上升过程，相对轨道向上运动，所以受到侧壁轨道的摩擦力方向是竖直向下。 [2]当电动机对轿厢的拉力大于轿厢重力与摩擦力之和时，轿厢所受合力向上，开始加速上升。 【小问2详解】 [1][2]由乙图可知，轿厢在匀速上升，此时拉力为6N，根据力的平衡条件，则有 ① 轿厢在匀速下降，此时拉力为2N，根据力的平衡条件，则有 ② 联立①②，解得电梯轿厢的重力，滑动摩擦力。当电动机对轿厢的拉力大于轿厢重力与摩擦力之和时，轿厢所受合力向上，开始加速上升，此时拉力为 所以轿厢从开始上升到顶端静止，对应的时间是从2s到7s，经历的时间为5s。 三、作图题：本大题共3小题，共6分。 25. 按要求完成下列作图，如图所示，画出质量为50kg的中学生从滑道滑下时所受重力G的示意图（O点为重心，g=10N/kg）。 【答案】 【解析】 【详解】中学生的重力 重力的方向竖直向下，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段表示重力，标上重力符号和大小。如图所示： 26. 如图所示，将固定有条形磁体的小车置于固定有铁块的小车附近，松手后，画出铁块对磁体的吸引力。 【答案】 【解析】 【详解】物体间力的作用是相互的，磁体吸引铁块的同时，铁块也对磁体有吸引力，铁块对磁体的吸引力的方向水平向右，作用点在磁体的重心，从作用点沿力的方向画一带箭头线段，在箭头附近标上F，如图所示： 27. 如图所示，用细线悬挂于O点的小球，在行驶的车里位置如图所示，请画出此时车内物体C的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体C在竖直方向上受到重力G和支持力F的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，重力竖直向下，支持力竖直向上；小球向左运动的反方向摆开，根据惯性知识可知，小车向右做加速运动，物体C相对小车向左滑动或者有向左滑动的趋势，因为摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反，故物体C在水平方向上受到的摩擦力方向水平向右。三个力的作用点都可以画在物体C的重心，从作用点分别沿力的方向画一带箭头线段，在箭头附近标上G、F、f。如图所示： 四、实验探究题：本大题共4小题，共28分。 28. 小明利用卡片、细绳、钩码和滑轮等器材探究二力平衡的条件。 （1）如图甲所示，将系于卡片两个对角的细线分别跨过滑轮，然后在线的两端分别挂上钩码。卡片实际受到___________个力作用，实验中卡片的质量最合适的是___________（选填“2g”“10g”或“任意质量均可”）。 （2）如图甲所示，分别在细线的两端挂上钩码，左边钩码质量，右边钩码质量，当________（选填“>”“<”或“=”）时，卡片才能平衡，说明二力平衡必须满足___________的条件。 （3）如图乙所示，将处于平衡状态的卡片转过一角度，使它受到的两个拉力不在同一直线上，松手时卡片___________平衡，说明二力平衡必须满足条件___________。 （4）实验后，小明将左右两侧的钩码换成传感器，按丙图所示方式拉动卡片使其静止，发现右端拉力比左端拉力大，两端拉力不等可能的原因是卡片受___________影响。 【答案】（1） ①. 4 ②. 2g （2） ①. = ②. 大小相等 （3） ①. 不能 ②. 两个力作用在同一直线上 （4）摩擦力 【解析】 【小问1详解】 [1]卡片实际受到4个力作用，分别是重力、两个拉力和空气的浮力，空气浮力通常较小可忽略。 [2]实验中卡片的质量最合适的是“2g”。因为卡片质量小，其重力才可忽略不计，这样可更好地只研究两个拉力的平衡关系，若质量太大，重力不能忽略，会对实验结果产生较大影响，所以不能选“任意质量均可”，10g相对2g来说质量较大，重力影响相对更明显，所以选2g更合适。 【小问2详解】 [1][2]如图甲所示，分别在细线的两端挂上钩码，当时，卡片受到两个拉力大小相等，卡片能平衡，说明二力平衡必须满足大小相等。 【小问3详解】 [1][2]将处于平衡状态的卡片转过一个角度，此时作用在卡片上的两个力不在同一直线上，松手时，可以观察到卡片不能平衡，会转动，说明二力平衡必须满足两个力作用在同一直线上的条件。 【小问4详解】 小明将左右两侧的钩码换成传感器，按丙图所示方式拉动卡片使其静止，发现右端拉力比左端拉力大0.01N，因为卡片与其他接触的物体之间存在摩擦力，当用传感器拉动卡片时，摩擦力会影响拉力的测量结果，导致两端拉力出现差异，所以两端拉力不等。 29. 小明用木块、木板、毛巾、弹簧测力计、钩码等器材探究影响滑动摩擦力大小的因素。 实验序号 接触面材料 物块对接触面的压力 弹簧测力计示数 ① 毛巾 2 ② 木板 4 ③ 木板 （1）如图甲所示，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做___________运动，此时木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计示数。 （2）如图乙所示，在木块上放钩码，重复上述步骤。分析先后两次实验数据得到的结论是___________。 （3）小明在探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度是否有关时，设计表格记录数据，根据表中信息可知，实验设计存在的主要问题是___________。为解决问题，增加一组实验③即可，请将表格空缺处补充完整___________。 （4）小明设计如图丙所示的装置，将智能电机、智能小车组装起来与摩擦块一起放在水平轨道上，启动智能小车，小车拉动摩擦块匀速运动。 ①相较于甲图装置，改进后的丙图装置优点有___________。 ②如丁图所示，传感器实时采集的数据经过计算器处理和分析后，在计算机屏幕上呈现的图像，仔细观察图像，局部F值稍有波动，导致该现象的问题可能是___________。 A.摩擦块下表面粗糙程度不均匀 B.摩擦面粗糙程度不均匀 （5）学习完摩擦力后，甲、乙两位同学做“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起木板的一端，保持木板水平，然后各自向两侧“拉”，乙想获胜，可采取的措施是___________。 【答案】（1）匀速直线 （2）在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大 （3） ①. 没有控制压力大小相等 ②. 2 （4） ①. 不需要匀速直线拉动摩擦面 ②. B （5）可以在手掌上戴上粗糙的手套 【解析】 【小问1详解】 为测量滑动摩擦力的大小，需要利用二力平衡的知识，如图甲所示，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动。此时木块在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的特点，可以知道木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 在木块上放钩码，接触面的粗糙程度相同，压力逐渐增大，滑动摩擦力也逐渐增大。可以得出结论：在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 [1][2]探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，应控制压力大小不变。表格中压力和接触面粗糙程度都不相同，为了解决问题，应将表格中缺少数据控制压力与第①组相同，所以空缺处补充2N。 【小问4详解】 [1]实验改进后，摩擦块相对于地面是静止的，摩擦块受到测力计的拉力和摩擦面对摩擦块的滑动摩擦力是一对平衡力，其大小始终相等，与摩擦面运动的速度无关，所以实验时不必控制摩擦面做匀速直线运动，便于操作，且实验时测力计的示数稳定，便于读数。 [2]弹簧测力计的读数不稳定，说明接触面粗糙程度不均匀，如果是摩擦块的下表面粗糙程度不均匀，摩擦面的上表面粗糙程度均匀，则对摩擦力大小没有影响，所以是摩擦面的上表面粗糙程度不均匀，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 【小问5详解】 乙同学想获胜，通过增大摩擦力的方法，乙同学可以在手掌上戴上粗糙的手套，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力。 30. 为了腌制食物，小明需要帮妈妈配制80mL，密度为的盐水。手边的器材有：托盘天平、烧杯、盐和水、记号笔等。配制过程中，盐加入水中体积变化忽略不计。实验过程如下： （1）计算并称量所需水的质量 分析实验目的，结合“盐加入水中后体积不变”的信息可知：实验中需要体积___________ mL的水。如图甲所示，小明用调好的天平称量空烧杯的质量；为称取实验需要的水，小明需要让右盘中所有砝码质量与游码所示质量之和___________ g，再往左盘烧杯中加水，当天平指针如图乙所示时，小明接下来的操作是___________，直至天平平衡； （2）计算并称量所需盐的质量 分析实验目的，计算可知实验中盐水的总质量___________ g。为了称取实验所需的食盐，小明在天平左盘放一张干净的纸片后，调节天平平衡，在右盘中加入15g砝码，将游码左端移到标尺的“___________”刻度线处，在天平左盘中加盐，直至天平平衡。小明将称量好的盐倒入水中，搅拌均匀后，即可配制完成所需的盐水； （3）拓展应用 小明利用配制好的盐水和水等，将图丙所示的柱状烧杯改成估测的“密度计”，方便使用。 ①将配制的盐水全部倒入烧杯中，用记号笔标记液面刻度处A为“”； ②倒出盐水并擦干，将质量也为的水倒入烧杯中，用记号笔标记液面刻度处B为“”； ③将质量为的酒精倒入烧杯中，液面到达120mL处的C点，则C点标记为___________； ④将质量为的未知果汁倒入烧杯中，液面刻度处D恰好在AB的中点上，则该未知果汁的密度___________（选填“>”、“=”或“<”）。 【答案】（1） ①. 80 ②. 126 ③. 用胶头滴管向杯中加水 （2） ①. 96 ②. 1g （3） ①. ②. < 【解析】 【小问1详解】 [1]小明需要帮妈妈配制80mL，配制过程中，盐加入水中体积变化忽略不计。故实验中需要水的体积为 80mL [2]由密度公式可知，80mL水的质量为 空烧杯的质量，小明需要让右盘中所有砝码质量与游码所示质量之和为 [3]当天平指针如图乙所示时，天平指针偏右时，说明右盘质量大，左盘水的质量少，接下来的操作是用胶头滴管向左盘烧杯中加水，直至天平平衡。 【小问2详解】 [1]盐水密度为的盐水，实验中盐水的总质量 [2]需要加入盐的质量为 小明在天平左盘放一张干净的纸片后，调节天平平衡，在右盘中加入15g砝码，还需要的质量为 如图标尺分度值为0.2g，故应将游码移到标尺的“1g”刻度线处，在天平左盘中加盐，直至天平平衡。 【小问3详解】 [1]将质量为的酒精倒入烧杯中，液面到达120mL处的C点，因，则C点标记对应的密度为 [2]由题意可知，质量为的水的体积为 将质量为的未知果汁倒入烧杯中，液面刻度处D恰好在（对应的体积分别为和）的中点上，即对应的体积为，则该未知果汁的密度 31. 小明所在的跨学科实践小组在进行“设计制作保温盒”的活动，探究过程如下： 将初温t0=70℃的水，置于A、B、C三种保温器具中，经过1小时后测得水温t如表所示。 （1）数据与现象分析 结合现象，分析表中数据可知，A、B、C三个保温器具中，保温性能最好的是___________。 保温器具 初始温度t0/℃ 1小时后的温度t0/℃ A尼龙保温袋 70 40 B钢质保温桶 70 65 C户外保温箱 70 55 （2）保温原理与应用探究： A图中，手提保温袋的内胆通常设计为银白色，其目的是___________； 分析结构特点和材料种类，B图中的钢质保温桶相对于A图的保温袋而言，在保温原理上最大的优势是___________；除此之外， B图中的保温桶相对于A还有的其他优势有___________； C图中的户外保温箱改钢质材料为EPS塑料材质，从物质的物理属性分析其好处是___________； （3）工程优化与创新 D图中隔热保温杯的保温性能明显优于普通玻璃杯，小华认为其主要原因是由于隔热玻璃杯的杯壁较厚，传热比较慢。小明认为其主要原因是隔热玻璃杯中间真空层的作用。你同意___________的观点； 基于上述探究，请你帮助某厂商改进A中手提保温袋的设计，提高其保温性能。___________。 【答案】（1）钢质保温桶 （2） ①. 减少热辐射 ②. 可以制成双层结构，并在两层之间抽成真空，同时其密封性好，能有效减少热传导和对流 ③. 坚固耐用、不易损坏，容量较大，能盛放更多物品等优势 ④. EPS塑料是热的不良导体，导热性差，能有效减少热量传递，同时具有质轻、抗震、耐腐蚀等优点，便于携带和使用 （3） ①. 小明 ②. 改进保温材料，优化结构设计，改善外观设计 【解析】 【小问1详解】 数据与现象分析根据表格数据，在初始温度相同，均为70℃且经过相同时间小时后，B钢质保温桶内的水温最高(65℃)，下降的温度最少，所以保温性能最好的是钢质保温桶。 【小问2详解】 [1]保温原理与应用探究A图手提保温袋内胆设计为银白色的目的是：减少热辐射。因为银白色是一种良好的反射面，可将热量反射回去，减少热量以热辐射的形式散失。 [2][3]B图钢质保温桶相对于A图保温袋在保温原理上最大的优势是：可以制成双层结构，并在两层之间抽成真空，同时其密封性好，能有效减少热传导和对流。除此之外，钢质保温桶还具有坚固耐用、不易损坏，容量较大，能盛放更多物品等优势。 [4]C图户外保温箱改用EPS塑料材质的好处是：EPS塑料是热的不良导体，导热性差，能有效减少热量传递；同时具有质轻、抗震、耐腐蚀等优点，便于携带和使用。 【小问3详解】 [1]工程优化与创新同意小明的观点。因为真空层几乎不存在空气等热传递介质，能极大地减少热传导和热对流，是隔热保温杯保温性能好的关键因素。而杯壁厚度虽然对保温有一定作用，但相比真空层，其影响较小。 [2]为提高 A 中手提保温袋的设计，可以采取以下措施： 改进保温材料：在尼龙保温袋的夹层中填充如泡沫塑料、棉花等导热性差的保温材料，增强保温效果。 优化结构设计：增加密封层，如在袋口处设置密封胶条或拉链，减少热对流；也可以设计成双层结构，中间形成空气层或抽成真空，减少热量传递。 改善外观设计：将保温袋的外表设计为光滑的反射面，进一步减少热辐射。 五、计算题：本大题共1小题，共6分。 32. 如图所示，实验室内有一捆横截面积为的铜导线，其质量为，已知铜的密度为。 （1）该捆铜丝的体积为多少？ （2）该捆铜丝的长度为多少？ 【答案】（1）； （2）1250m 【解析】 【小问1详解】 由可得，该捆铜丝的体积为 【小问2详解】 由可得，该捆铜丝的长度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $