精品解析：黑龙江省大庆市肇源县2025-2026学年九年级上学期开学考试生物试题

2025-2026学年度上学期期初质量检测 初三生物试题 一、选择题（本题共20个小题，每小题2分，共40分。每个小题给出四个选项中，只有一项是符合题意） 1. 脊椎动物运动系统的组成主要有（　　） ①皮肤；②肌肉；③骨；④关节 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④ 2. 紧急情况如下，蜥蜴会自动断尾，螃蟹会自动弃足，海参会抛出内脏，这些现象属于（　　） A. 繁殖行为 B. 攻击行为 C. 防御行为 D. 捕食行为 3. 小明每天坚持体育锻炼一小时，他在运动锻炼时起调节作用的系统主要是 A. 运动系统 B. 消化系统 C. 神经系统 D. 呼吸系统 4. 划龙舟是端午节的传统活动，划桨动作包括：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 5. 当你在唱“感恩的心”这首歌时，不由自主地将手放在胸前完成屈肘动作。此时肱二头肌和肱三头肌所处的状态是（　　） A. 肱二头肌收缩， 肱三头肌收缩 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 6. 从行为获得途径来看，小狗为主人拉车运菜属于 （ ） A. 社会行为 B. 繁殖行为 C. 学习行为 D. 先天性行为 7. 下列动物的行为中属于社会行为的是（　　） A. 大批的青蛙在雨后鸣叫求偶 B. 成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒 C. 大马哈鱼群沿黑龙江逆流而上去产卵 D. 草原上狼群围猎黄羊 8. 下列几种动物中学习能力最强的是（ ） A. 蝗虫 B. 蚯蚓 C. 青蛙 D. 黑猩猩 9. 下列现象属于动物的学习行为的是（　　） ①雄鸡报晓 ②鹦鹉学舌 ③蜘蛛结网 ④蜻蜓点水 ⑤猴子行礼 ⑥孔雀开屏 ⑦狗钻火圈 ⑧小鼠走迷宫 A. ①③④⑥ B. ①②⑤⑦ C. ②⑤⑦⑧ D. ②④⑥⑧ 10. 乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于 A. 学习行为 B. 领域行为 C. 社会行为 D. 先天性行为 11. 由于乱砍乱伐、乱捕滥杀、环境污染等原因，生物多样性面临严重的威胁，保护生物多样性刻不容缓。保护生物多样性最有效的措施是（　　） A. 将濒危物种迁出原地 B. 制定保护性法律法规 C. 建立种质库 D. 建立自然保护区 12. 下列各项中不属于动物群体的信息交流的是（　　） A. 昆虫分泌性外激素引诱异性 B. 蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞 C. 黑长尾猴发现蛇时会发出某种叫声 D. 乌贼遇到敌害时释放墨汁 13. 一只失去雏鸟的美国红雀，给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是①先天性行为②学习行为③由遗传因素决定的④由环境因素决定的 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 14. 八年级一班的同学进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（ ） 小鼠 找到食物的时间 第一次 第二次 第三次 甲 6分10秒 4分55秒 2分43秒 乙 5分23秒 3分20秒 1分52秒 丙 8分27秒 5分43秒 3分58秒 A. 不同个体找到食物的时间有差异 B. 同一个体每次找到食物的时间逐渐减少 C. 小鼠尝试走迷宫是一种学习行为 D. 小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变 15. 下列不属于动物在自然界中所起作用的是（ ） A. 促进生态系统的物质循环 B. 吸收二氧化碳、放出氧、制造有机物 C. 帮助植物传播种子 D. 在维持生态平衡中起着重要的作用 16. 世界上第一个发现细菌存在的科学家是（ ） A. 列文•虎克 B. 巴斯德 C. 弗莱明 D. 达尔文 17. 夏天，厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做目的是（　　） A. 抑制细菌繁殖 B. 不让营养流失 C. 防止水分蒸发 D. 保持菜肴的形状和颜色 18. 以下各种真菌中，属于单细胞结构的是（　　） A. 酵母菌 B. 青霉 C. 曲霉 D. 大肠杆菌 19. 人们食用的蘑菇，医用的灵芝属于（　　） A. 植物 B. 细菌 C. 病毒 D. 真菌 20. 将一大勺糖和一小包酵母菌放入装有温开水的玻璃瓶中搅拌，并把挤毯的小气球套在瓶口，放在温暖的地方一段时间后，小气球会胀大起来（如图）。对此现象的解释正确的是（　　） A. 酵母菌分解糖产生氧气 B. 酵母菌分解糖产生二氧化碳 C. 酵母菌分解糖产生乳酸 D. 酵母菌利用糖合成淀粉 21. 发酵食品的制作离不开细菌和真菌。下列食品与其发酵所利用的微生物对应错误的是 A. 泡菜——醋酸菌 B. 酸奶——乳酸菌 C. 酱——多种霉菌 D. 米酒——酵母菌 22. 下列食品或调料在制作过程中运用了发酵技术的是 ①米酒 ②葡萄干 ③酸奶 ④酱油 ⑤豆豉 ⑥刀削面 A. ①②③④ B. ①③④⑥ C. ①②⑤⑥ D. ①③④⑤ 23. 下列各种食品保存方法中，不恰当的是（ ） A. 用盐渍的方法保存肉类 B. 用低温冷藏的方法保存蔬菜 C. 用高温灭菌的方法保存水果 D. 用风干的方法保存鱼类 24. 关于抗生素的叙述，正确的是（　　） A. 抗生素可以杀死细菌和病毒 B. 滥用抗生素易产生“超级细菌” C. 抗生素对人或动物没有副作用 D. 所有真菌都可以产生抗生素 25. 夏天，放在桌上的一杯牛奶很快就变质了，其主要原因是（　　） A. 空气中的灰尘大量落到牛奶里，使牛奶变质 B. 夏天气温高，落在牛奶中的细菌和真菌大量生长繁殖，使牛奶变质 C. 夏天的高气温使牛奶变质 D. 长时间放置使牛奶变质 26. 中央电视台一部纪录片——《舌尖上的中国》让世界人们再一次认识了中国美食和中国文化，片中介绍了泡菜、腐乳、黄酒、酱等发酵食品制作过程，其中所用菌种在结构上不同于其它三种的是（　　） A. 泡菜 B. 腐乳 C. 黄酒 D. 酱 27. 病毒属于生物，其主要理由是（　　） A. 具有细胞结构 B. 能使其他生物致病 C. 能繁殖后代 D. 生活范围广泛 28. 2020年11月29日，黑龙江省哈尔滨市一所小学，近百名学生陆续出现腹泻、腹痛、呕吐发烧等疑似食物中毒症状，经检测，为诺如病毒感染。诺如病毒属于（ ） A. 细菌病毒 B. 动物病毒 C. 植物病毒 D. 噬菌体 29. 易发于婴幼儿群体的“手足口病，是由肠道病毒引起的，此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征．下列关于肠道病毒的描述，正确的是（ ） A. 比细菌要大得多 B. 能够独立生活 C. 在活细胞中繁殖 D. 具有细胞结构 30. 20世纪初，科学家首次观察到烟草花叶病毒所用的仪器是（　　） A. 放大镜 B. 电子显微镜 C. 低倍光学显微镜 D. 高倍光学显微镜 31. 2020年诺贝尔生理学或医学奖授予三位在发现丙肝病毒( HCV)方面做出杰出贡献的科学家。下列有关HCV的叙述，不正确的是 A. 营寄生生活 B. 属于动物病毒 C. 靠分裂繁殖后代 D. 没有细胞结构 32. 下列对微生物的认识，正确的是（　　） A. 病毒是由细胞构成的，且对人类都是有害的 B. 真菌都是单细胞生物，繁殖方式是孢子生殖 C. 细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核 D. 只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病 33. 大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区，北京建立大熊猫基因研究中心，对捕猎国家保护动物的惩治行为，分别属于（ ） A. 易地保护、就地保护、法制管理 B. 自然保护、易地保护、法制管理 C. 就地保护、易地保护、法制管理 D. 就地保护、自然保护、法制管理 34. 生物分类最基本的单位是 A. 科 B. 目 C. 纲 D. 种 35. 我们校园里各种植物的标牌通常采用双名法来表示该种植物的国际通用名称。双名法的正确表示方法是（ ） A. 种加词+属名 B. 属名+种加词 C. 种加词+科名 D. 科名+种加词 36. 被子植物分类的重要依据是 (     ) A. 根、茎、叶 B. 根、茎、叶和果实 C. 花、果实和种子 D. 叶、果实和种子 37. 白蚁从卵到成虫的发育过程属于完全变态发育。该过程是（ ） A. 受精卵→幼虫→蛹→成虫 B. 受精卵→蛹→成虫 C. 受精卵→幼虫→成虫 D. 受精卵→蛹→幼虫→成虫 38. “穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”，这两句诗中描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是（ ） A. 有性生殖，变态发育 B. 无性生殖，变态发育 C. 有性生殖，完全变态发育 D. 无性生殖，不完全变态发育 39. 已知有酒窝为显性性状，若父母双方都有酒窝，那么他们的子女（　　） A. 一定没有酒窝 B. 一定有酒窝 C. 可能有酒窝，也可能没有酒窝 D. 男孩有酒窝，女孩无酒窝 40. 人类能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状．这对基因在人群中应该是（ ） A. 能卷舌个体的基因组成都是AA B. 能卷舌个体的基因组成是AA或Aa C. 不能卷舌个体的基因组成都是Aa D. 不能卷舌个体的基因组成是aa或Aa 二、非选择题（本题共10道小题、每空1分、共10分） 41. 如图表示植物的两种生殖方式，请据图回答下列问题： （1）图甲表示植物的______（填“有性”或“无性”）生殖过程。该图表示植物的______（填“芽”或“枝”）的嫁接过程，其中A叫做______，B叫做______，要想让A嫁接成活，关键是要让A和B的______紧密贴合在一起。 （2）如果果农将一棵甜苹果的枝条嫁接到酸苹果树上，来年嫁接的苹果枝条结的苹果的味道是______。 （3）传粉受精后，子房将发育成______，其中③珠被发育成______。 42. 纯种紫花豌豆与纯种白花豌豆杂交，得到的子一代全都是紫花豌豆。可判断显性性状是______，隐性性状是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期期初质量检测 初三生物试题 一、选择题（本题共20个小题，每小题2分，共40分。每个小题给出四个选项中，只有一项是符合题意） 1. 脊椎动物运动系统的组成主要有（　　） ①皮肤；②肌肉；③骨；④关节 A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【分析】运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结。骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。 【详解】哺乳动物的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括骨与骨连结。骨在运动中起到杠杆的作用；骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。关节由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成。关节在运动中起支点作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌收缩能为运动提供动力。皮肤不属于运动系统的组成部分，所以运动系统的组成主要有②肌肉、③骨、④关节，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 紧急情况如下，蜥蜴会自动断尾，螃蟹会自动弃足，海参会抛出内脏，这些现象属于（　　） A. 繁殖行为 B. 攻击行为 C. 防御行为 D. 捕食行为 【答案】C 【解析】 【详解】防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。蜥蜴断尾、螃蟹弃足、海参抛出内脏都是动物为了保护自己、防御敌害而采取的措施，是动物的防御行为。 故选C。 3. 小明每天坚持体育锻炼一小时，他在运动锻炼时起调节作用的系统主要是 A. 运动系统 B. 消化系统 C. 神经系统 D. 呼吸系统 【答案】C 【解析】 【详解】人体具有八大系统，这八大系统在神经系统的调节下形成一个统一的人体，并完成人体的各项生命活动．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，又叫神经细胞，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，进而对人体的生命活动进行调节．据此可知，人在运动锻炼时起调节作用的系统主要是神经系统． 故选C 4. 划龙舟是端午节的传统活动，划桨动作包括：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ 【答案】C 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 【详解】划桨动作的发生顺序是：首先，③骨骼肌接受神经传来的刺激，然后④骨骼肌收缩，接着①相应的骨受到牵引，最后②骨绕关节活动。因此，正确的顺序是③④①②。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 当你在唱“感恩的心”这首歌时，不由自主地将手放在胸前完成屈肘动作。此时肱二头肌和肱三头肌所处的状态是（　　） A. 肱二头肌收缩， 肱三头肌收缩 B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 【答案】C 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。 【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此，艺术节上，同学们唱“感恩的心”这首歌时，不由自主地将右手弯曲放在胸前，表示屈肘动作。此时肱二头肌和肱三头肌所处的状态是肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。故选C。 【点睛】解题的关键是理解躯体运动的形成过程。 6. 从行为获得途径来看，小狗为主人拉车运菜属于 （ ） A. 社会行为 B. 繁殖行为 C. 学习行为 D. 先天性行为 【答案】C 【解析】 【分析】（1）动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。 （2）动物行为根据其获得的途径分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，而学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，动物越高等，学习能力越强，尝试的次数就越少。 【详解】社会行为是指群体内部不同成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为，A错误。繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为，B错误。学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。小狗为主人拉车运菜属于学习行为，C正确。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，D错误。 【点睛】解答此题的关键是知道动物的先天性行为和学习行为的区别。 7. 下列动物的行为中属于社会行为的是（　　） A. 大批的青蛙在雨后鸣叫求偶 B. 成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒 C. 大马哈鱼群沿黑龙江逆流而上去产卵 D. 草原上狼群围猎黄羊 【答案】D 【解析】 【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】ABC．大批的青蛙在雨后鸣叫求偶、大马哈鱼群沿黑龙江逆流而上去产卵、成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒，都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不属于社会行为，ABC错误。 D．草原上狼群围猎黄羊，营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，属于社会行为，D正确。 故选D。 8. 下列几种动物中学习能力最强的是（ ） A. 蝗虫 B. 蚯蚓 C. 青蛙 D. 黑猩猩 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查的是动物的学习行为，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力，学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程，动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，在题干中的四种动物中，蚯蚓是环节动物，青蛙属于两栖类，蝗虫属于昆虫类，黑猩猩是哺乳动物，其中黑猩猩最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. 下列现象属于动物的学习行为的是（　　） ①雄鸡报晓 ②鹦鹉学舌 ③蜘蛛结网 ④蜻蜓点水 ⑤猴子行礼 ⑥孔雀开屏 ⑦狗钻火圈 ⑧小鼠走迷宫 A. ①③④⑥ B. ①②⑤⑦ C. ②⑤⑦⑧ D. ②④⑥⑧ 【答案】C 【解析】 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【详解】①雄鸡报晓、③蜘蛛结网、④蜻蜓点水、⑥孔雀开屏是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，而②鹦鹉学舌、⑤猴子行礼、⑦狗钻火圈、⑧小鼠走迷宫是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的学习行为。故选C。 【点睛】动物的先天性行为和学习行为的区别。 10. 乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于 A. 学习行为 B. 领域行为 C. 社会行为 D. 先天性行为 【答案】A 【解析】 【详解】乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味．这种行为是在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为． 故选A 【考点定位】动物的先天性行为和学习行为的区别。 【名师点睛】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为． 11. 由于乱砍乱伐、乱捕滥杀、环境污染等原因，生物多样性面临严重的威胁，保护生物多样性刻不容缓。保护生物多样性最有效的措施是（　　） A. 将濒危物种迁出原地 B. 制定保护性法律法规 C. 建立种质库 D. 建立自然保护区 【答案】D 【解析】 【分析】保护生物多样性的主要措施有：①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源；④加强法制和教育管理。 【详解】建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。而将濒危物种迁出原地、制定保护性法律法规、建立种质库等措施，虽然对保护生物多样性有一定作用，但都不是最有效的措施，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12. 下列各项中不属于动物群体的信息交流的是（　　） A. 昆虫分泌性外激素引诱异性 B. 蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞 C. 黑长尾猴发现蛇时会发出某种叫声 D. 乌贼遇到敌害时释放墨汁 【答案】D 【解析】 【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。 【详解】昆虫通过分泌性外激素向异性交流，A不符合题意；蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞，是通过动作向同伴进行信息交流，B不符合题意；黑长尾猴发现蛇时会发出某种叫声是通过声音进行信息交流，C不符合题意；乌贼受到威胁时释放墨汁属于防御行为不属于动物信息交流，D符合题意。 【点睛】明确信息交流的特点及方式即能正确答题。 13. 一只失去雏鸟的美国红雀，给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是①先天性行为②学习行为③由遗传因素决定的④由环境因素决定的 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的是动物的先天性行为和学习行为的区别，解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与的神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。一只失去雏鸟的美国红雀，给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选A 14. 八年级一班的同学进行“小鼠走迷宫获取食物”的实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（ ） 小鼠 找到食物的时间 第一次 第二次 第三次 甲 6分10秒 4分55秒 2分43秒 乙 5分23秒 3分20秒 1分52秒 丙 8分27秒 5分43秒 3分58秒 A. 不同个体找到食物的时间有差异 B. 同一个体每次找到食物的时间逐渐减少 C. 小鼠尝试走迷宫是一种学习行为 D. 小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变 【答案】D 【解析】 【分析】根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。先天性行为是生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】A．甲乙丙三只小鼠找到食物的时间不完全相同，具有差异性，A正确。 B．从表格中可以看到，同一个体每次找到食物的时间逐步减少，B正确。 C．小鼠走迷宫获取食物是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，C正确。 D．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失。所以，小鼠的这种行为形成后，也会发生改变，D错误。 故选D。 15. 下列不属于动物在自然界中所起作用的是（ ） A. 促进生态系统的物质循环 B. 吸收二氧化碳、放出氧、制造有机物 C. 帮助植物传播种子 D. 在维持生态平衡中起着重要的作用 【答案】B 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。 【详解】A．促进生态系统的物质循环，属于动物在自然界中的作用，A不符合题意。 B．动物不能吸收二氧化碳、放出氧、制造有机物，B符合题意。 C．帮助植物传粉、传播种子，属于动物在自然界中的作用，C不符合题意。 D．动物在维持生态平衡中起着重要的作用，D不符合题意。 故选B。 16. 世界上第一个发现细菌存在的科学家是（ ） A. 列文•虎克 B. 巴斯德 C. 弗莱明 D. 达尔文 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查的知识点是生物学历史。解答时可以从生物学家的成就、贡献方面来切入。 【详解】A．列文虎克，荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流，故该选项符合题意。 B．巴斯德，法国微生物学家，他研究了微生物的类型、习性、营养、繁殖、作用等，奠定了工业微生物学和医学微生物学的基础，并开创了微生物生理学。证明了细菌不是自然发生的是由原来早已存在的细菌形成的，被称为微生物学之父，发明的巴氏消毒法直至现在仍被应用，故该选项不符合题意。 C．弗莱明，英国细菌学家，是他首先发现青霉素。青霉素的发现，是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代；从此出现了寻找抗菌素新药的高潮，故该选项不符合题意。 D．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一，故该选项不符合题意。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知生物学的发展历史，学生容易误选为B巴斯德。 17. 夏天，厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做目的是（　　） A. 抑制细菌繁殖 B. 不让营养流失 C. 防止水分蒸发 D. 保持菜肴的形状和颜色 【答案】A 【解析】 【分析】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等；现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。 【详解】冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使细菌、真菌繁殖很慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。因此，“夏天，厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏”，这样做的目的主要是“抑制细菌繁殖”，而不是不让营养流失、防止水分蒸发、保持菜肴的形状和颜色，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 18. 以下各种真菌中，属于单细胞结构的是（　　） A. 酵母菌 B. 青霉 C. 曲霉 D. 大肠杆菌 【答案】A 【解析】 【分析】各种真菌的细胞结构基本相似，都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成。真菌有单细胞的，也有多细胞个体。 【详解】A．真菌中酵母菌是单细胞的，A符合题意。 BC．青霉和曲霉都属于多细胞真菌，菌体由菌丝构成，BC不符合题意。 D．大肠杆菌属于细菌，是单细胞生物，D不符合题意。 故选A。 19. 人们食用的蘑菇，医用的灵芝属于（　　） A. 植物 B. 细菌 C. 病毒 D. 真菌 【答案】D 【解析】 【分析】真菌的用途很广，有的可以食用，有的可以药用，据此答题。 【详解】蘑菇和灵芝体内没有叶绿体，营腐生生活，不属于植物；蘑菇和灵芝有细胞结构，不是病毒；蘑菇和灵芝细胞有真正的细胞核，不是细菌，属于大型真菌。 故选D。 20. 将一大勺糖和一小包酵母菌放入装有温开水的玻璃瓶中搅拌，并把挤毯的小气球套在瓶口，放在温暖的地方一段时间后，小气球会胀大起来（如图）。对此现象的解释正确的是（　　） A. 酵母菌分解糖产生氧气 B. 酵母菌分解糖产生二氧化碳 C. 酵母菌分解糖产生乳酸 D. 酵母菌利用糖合成淀粉 【答案】B 【解析】 【分析】酵母菌在无氧的条件下能分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精。 【详解】如图是发酵现象的实验图，水中加入了葡萄糖和小包酵母，进行搅拌，瓶口用气球套住。在实验中，加入的酵母菌会分解水中的葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，其中二氧化碳是气体，因此瓶中会出现气泡，气球会胀大起来，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 21. 发酵食品的制作离不开细菌和真菌。下列食品与其发酵所利用的微生物对应错误的是 A. 泡菜——醋酸菌 B. 酸奶——乳酸菌 C. 酱——多种霉菌 D. 米酒——酵母菌 【答案】A 【解析】 【详解】A、制泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味。A错误； B、制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味，B正确。 C、制酱要用到多种霉菌，霉菌属于真菌，C正确。 D、酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。在有氧的条件下，酵母菌发酵会把葡萄糖分解成水和二氧化碳，D正确。 【考点定位】发酵技术在食品制作中的作用。 【名师点睛】本题主要考查真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点及细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。 22. 下列食品或调料在制作过程中运用了发酵技术的是 ①米酒 ②葡萄干 ③酸奶 ④酱油 ⑤豆豉 ⑥刀削面 A. ①②③④ B. ①③④⑥ C. ①②⑤⑥ D. ①③④⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】 发酵技术在食品制作中的作用。 【详解】①酿制米酒要用到酵母菌，运用了发酵技术；②葡萄干、⑥刀削面都不是发酵食品，没有运用发酵技术；③酸奶要用到乳酸菌，运用了发酵技术；④制酱油要用到霉菌的发酵，运用了发酵技术；⑤豆豉要用到霉菌的发酵，运用了发酵技术；因此运用了发酵技术的有①③④⑤。故选D。 【点睛】注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。 23. 下列各种食品保存方法中，不恰当的是（ ） A. 用盐渍的方法保存肉类 B. 用低温冷藏的方法保存蔬菜 C. 用高温灭菌的方法保存水果 D. 用风干的方法保存鱼类 【答案】C 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖。 【详解】用盐渍的方法保存肉类，可以抑制细菌的生长繁殖，A正确；水果、蔬菜采用冷冻法会破坏水果、蔬菜的营养结构，甚至冻烂，因此水果、蔬菜应该采用低温冷藏法保存，B正确；用高温灭菌的方法保存水果，尽管灭菌，但是高温后水果不能保持原有的新鲜度，C错误；用风干的方法保存鱼类，减少水分，有利于食品的保存，D正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理。 24. 关于抗生素的叙述，正确的是（　　） A. 抗生素可以杀死细菌和病毒 B. 滥用抗生素易产生“超级细菌” C. 抗生素对人或动物没有副作用 D. 所有真菌都可以产生抗生素 【答案】B 【解析】 【分析】抗生素是一类能够杀死细菌的物质，是当前治疗人和动物细菌感染的常用药。使用抗生素时，致病菌和包括有益菌在内的多种细菌被一起杀死，但抗生素对病毒引起的疾病不起作用。 【详解】A．抗生素只能杀死或抑制细菌，对病毒无效，A错误。 B．滥用抗生素会对细菌进行选择，使具有抗药性的细菌存活并繁殖，易产生“超级细菌”，B正确。 C．抗生素对人或动物有副作用，如会破坏人体内的正常菌群等，C错误。 D．不是所有真菌都能产生抗生素，只有部分真菌（如青霉等）可以产生抗生素，D错误。 故选B。 25. 夏天，放在桌上的一杯牛奶很快就变质了，其主要原因是（　　） A. 空气中的灰尘大量落到牛奶里，使牛奶变质 B. 夏天气温高，落在牛奶中的细菌和真菌大量生长繁殖，使牛奶变质 C. 夏天的高气温使牛奶变质 D. 长时间放置使牛奶变质 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细菌和真菌的生活条件：细菌和真菌的生存需要水分、适宜的温度以及有机物等。适宜的环境条件能促进它们的生长繁殖，不同种类的细菌和真菌对环境条件的要求可能存在差异。 （2）食物变质的原因：食物变质通常是由于细菌、真菌等微生物在食物上大量生长繁殖，分解食物中的营养成分，产生各种代谢产物，从而改变食物的品质和性状。 【详解】A．空气中灰尘落到牛奶里，灰尘本身一般不会直接导致牛奶变质，关键是灰尘可能携带的细菌和真菌，A错误。 B．夏天温度高，牛奶富含水分和有机物，为细菌和真菌提供了良好的生存环境。落在牛奶中的细菌和真菌在适宜条件下大量生长繁殖，分解牛奶中的营养物质，使牛奶变质，B正确。 C．单纯高气温不会直接使牛奶变质，而是高气温为细菌和真菌的生长繁殖创造了适宜条件，进而导致牛奶变质，C错误。 D．长时间放置不是牛奶变质的根本原因，本质是在放置过程中，适宜条件下细菌和真菌大量滋生才使牛奶变质，D错误。 故选B。 26. 中央电视台一部纪录片——《舌尖上的中国》让世界人们再一次认识了中国美食和中国文化，片中介绍了泡菜、腐乳、黄酒、酱等发酵食品制作过程，其中所用菌种在结构上不同于其它三种的是（　　） A. 泡菜 B. 腐乳 C. 黄酒 D. 酱 【答案】A 【解析】 【分析】细菌和真菌的细胞基本结构都用细胞壁、细胞膜、细胞质；真菌的细胞还有成形的细胞核，细菌细胞没有成形细胞核。 【详解】制作泡菜要用到乳酸菌，属于细菌；制腐乳主要用毛霉菌，是真菌；酿黄酒要用到酵母菌，是真菌；制酱要用到曲霉，都属于真菌；因此，泡菜的制作用到的乳酸菌在细胞结构上不同于其它三种。A正确，BCD错误。 故选A。 27. 病毒属于生物，其主要理由是（　　） A. 具有细胞结构 B. 能使其他生物致病 C. 能繁殖后代 D. 生活范围广泛 【答案】C 【解析】 【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 【详解】A．病毒没有细胞结构，它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，所以“具有细胞结构”不是病毒属于生物的理由，A错误。 B．能使其他生物致病的不一定是生物，比如一些化学物质也能使生物致病，但化学物质不是生物，所以“能使其他生物致病”不能作为病毒属于生物的主要理由，B错误。 C．生物的重要特征之一是能够繁殖后代，病毒虽然没有细胞结构，但它可以利用宿主细胞内的物质，通过自我复制的方式繁殖后代，这符合生物的特征，所以“能繁殖后代”是病毒属于生物的主要理由，C正确。 D．生活范围广泛不是判断一种物体是否为生物的依据，很多非生物的物质或结构也可能有广泛的分布范围，所以“生活范围广泛”不能说明病毒是生物，D错误。 故选C。 28. 2020年11月29日，黑龙江省哈尔滨市一所小学，近百名学生陆续出现腹泻、腹痛、呕吐发烧等疑似食物中毒症状，经检测，为诺如病毒感染。诺如病毒属于（ ） A. 细菌病毒 B. 动物病毒 C. 植物病毒 D. 噬菌体 【答案】B 【解析】 【分析】病毒是一类特殊的生物，它没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞里生活。 【详解】根据寄主的不同，病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，噬菌体属于细菌病毒中的一种，专门寄生在大肠杆菌细胞中。由题可知，诺如病毒寄生在人体内，所以属于动物病毒。故B符合题意，ACD不符合题意。 【点睛】解答本题的关键是牢记病毒的分类。 29. 易发于婴幼儿群体的“手足口病，是由肠道病毒引起的，此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征．下列关于肠道病毒的描述，正确的是（ ） A. 比细菌要大得多 B. 能够独立生活 C. 在活细胞中繁殖 D. 具有细胞结构 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的．一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体． 解：A、一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），在普通光学显微镜是观察不到病毒的，要用电子显微镜观察，比细菌要小得多，A错误； BC、病毒不能独立生活只能在活细胞里．一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体，B错误，C正确． D、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成；D错误． 故选C 考点：病毒的形态结构及生命活动特点． 30. 20世纪初，科学家首次观察到烟草花叶病毒所用的仪器是（　　） A. 放大镜 B. 电子显微镜 C. 低倍光学显微镜 D. 高倍光学显微镜 【答案】B 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成病毒颗粒，失去生命活动。 病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。 病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。 【详解】病毒非常微小，比细菌还小得多，放大镜、低倍光学显微镜、高倍光学显微镜的放大倍数都不足以观察到病毒。电子显微镜的放大倍数很高，能够观察到病毒的形态结构，所以科学家首次观察到烟草花叶病毒所用的仪器是电子显微镜，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 31. 2020年诺贝尔生理学或医学奖授予三位在发现丙肝病毒( HCV)方面做出杰出贡献的科学家。下列有关HCV的叙述，不正确的是 A. 营寄生生活 B. 属于动物病毒 C. 靠分裂繁殖后代 D. 没有细胞结构 【答案】C 【解析】 【分析】 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。 【详解】AD．病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，AD正确。 B．丙肝病毒( HCV)寄生在人体细胞内，属于动物病毒，B正确。 C．病毒靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质进行自我复制，而不分裂生殖，C错误。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构、营养方式。 32. 下列对微生物的认识，正确的是（　　） A. 病毒是由细胞构成的，且对人类都是有害的 B. 真菌都是单细胞生物，繁殖方式是孢子生殖 C. 细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核 D. 只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病 【答案】C 【解析】 【分析】微生物包括细菌、真菌、病毒等，它们的营养方式都是异养，有腐生、寄生、共生等，病毒无细胞结构，细菌无成形的细胞核。 【详解】A．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；且病毒并非对人类都有害，如噬菌体可用于治疗某些细菌感染，A错误。 B．真菌有单细胞的（如酵母菌），也有多细胞的（如霉菌、蘑菇等），真菌的繁殖方式主要是孢子生殖，但也有出芽生殖等，B错误。 C．细菌属于原核生物，主要结构特点是没有成形的细胞核，C正确。 D．大多数细菌和真菌对人和其他动植物是有益的，如乳酸菌能制作酸奶，酵母菌能发酵酿酒等，只有少数细菌和真菌会使人和其他动植物生病，D错误。 故选C。 33. 大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区，北京建立大熊猫基因研究中心，对捕猎国家保护动物的惩治行为，分别属于（ ） A. 易地保护、就地保护、法制管理 B. 自然保护、易地保护、法制管理 C. 就地保护、易地保护、法制管理 D. 就地保护、自然保护、法制管理 【答案】C 【解析】 【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性三个方面。保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。 【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，如大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，如北京建立大熊猫基因研究中心；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，ABD错误，C正确。 故选C。 34. 生物分类最基本的单位是 A. 科 B. 目 C. 纲 D. 种 【答案】D 【解析】 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种． 故选D． 【考点定位】生物的分类及分类单位。 【名师点睛】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少． 35. 我们校园里各种植物的标牌通常采用双名法来表示该种植物的国际通用名称。双名法的正确表示方法是（ ） A. 种加词+属名 B. 属名+种加词 C. 种加词+科名 D. 科名+种加词 【答案】B 【解析】 【分析】林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人。他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即植物的常用名由两部分组成，前者为属名，要求用名词；后者为种加词，要求用形容词。 【详解】双名法又称二名法，是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别。前者为属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；种加词在后，后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息。在生物学中，双名法是为生物命名的标准。正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词。 【点睛】解答此类题目点关键是熟记植物命名的方法“双名法”。 36. 被子植物分类的重要依据是 (     ) A. 根、茎、叶 B. 根、茎、叶和果实 C. 花、果实和种子 D. 叶、果实和种子 【答案】C 【解析】 【分析】对生物进行分类的重要依据是生物的形态结构等方面的特征，如被子植物的分类依据是花、果实和种子的形态结构，据此解答。 【详解】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。故选C。 【点睛】关键是明确被子植物的分类依据是花、果实和种子。 37. 白蚁从卵到成虫的发育过程属于完全变态发育。该过程是（ ） A. 受精卵→幼虫→蛹→成虫 B. 受精卵→蛹→成虫 C. 受精卵→幼虫→成虫 D. 受精卵→蛹→幼虫→成虫 【答案】A 【解析】 【分析】（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。 （2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 【详解】白蚁的发育属于完全变态发育，其发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，而经过受精卵→若虫→成虫三个时期的是不完全变态发育。 故选A。 38. “穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”，这两句诗中描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是（ ） A. 有性生殖，变态发育 B. 无性生殖，变态发育 C. 有性生殖，完全变态发育 D. 无性生殖，不完全变态发育 【答案】A 【解析】 【分析】1．昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。 2．青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。因此，青蛙个体发育的起点是受精卵，发育过程属于变态发育。 【详解】蛱蝶是进行完全变态发育的昆虫，繁殖过程中经历两性生殖细胞的结合，体内受精，为有性生殖；蛙是进行变态发育的两栖动物，繁殖过程中经历两性生殖细胞的结合，体外受精，为有性生殖。可见，蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是：有性生殖、变态发育，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 39. 已知有酒窝为显性性状，若父母双方都有酒窝，那么他们的子女（　　） A. 一定没有酒窝 B. 一定有酒窝 C. 可能有酒窝，也可能没有酒窝 D. 男孩有酒窝，女孩无酒窝 【答案】C 【解析】 【分析】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 任何生物体都有许许多多性状。有的是形态结构特征，有的是生理特性（如人的ABO血型），有的是行为方式（如婴儿一出生就会吮吸、惯用右手等行为）等。可见，性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。 【详解】决定有酒窝的基因是显性基因，用D表示；隐性基因则用d表示。有酒窝的个体的基因组成有DD和Dd两种，如果父母双方有一方的基因组成为DD，则子女的性状都表现为有酒窝；如果父母双方的基因组成都是Dd时，孩子有可能表现为无酒窝，遗传图解为： C正确，ABD错误。 故选C。 40. 人类能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状．这对基因在人群中应该是（ ） A. 能卷舌个体的基因组成都是AA B. 能卷舌个体的基因组成是AA或Aa C. 不能卷舌个体的基因组成都是Aa D. 不能卷舌个体的基因组成是aa或Aa 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。大写字母是显性基因，小写字母是隐性基因。 A、能卷舌个体的基因组成除了AA，还有Aa，A错误； B、能卷舌个体的基因组成是AA和Aa，B正确； C、不能卷舌个体的基因组成是aa，C错误； D、不能卷舌个体的基因组成是aa，Aa能卷舌，D错误。 故选B。 【考点定位】本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，难度中等，属于理解层次。 二、非选择题（本题共10道小题、每空1分、共10分） 41. 如图表示植物的两种生殖方式，请据图回答下列问题： （1）图甲表示植物的______（填“有性”或“无性”）生殖过程。该图表示植物的______（填“芽”或“枝”）的嫁接过程，其中A叫做______，B叫做______，要想让A嫁接成活，关键是要让A和B的______紧密贴合在一起。 （2）如果果农将一棵甜苹果的枝条嫁接到酸苹果树上，来年嫁接的苹果枝条结的苹果的味道是______。 （3）传粉受精后，子房将发育成______，其中③珠被发育成______。 【答案】（1） ①. 无性 ②. 芽 ③. 接穗 ④. 砧木 ⑤. 形成层 （2）甜味 （3） ①. 果实 ②. 种皮 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式。 （2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性状的稳定。 （3）观图可知：图甲是嫁接步骤示意图，A是接穗，B是砧木。图乙中A是花；A到B过程表示传粉；C是雌蕊；D是果实；E是种子；F是植物体；①是花粉；②是花粉管；③是珠被；④是子房壁。 【小问1详解】 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式属于无性生殖。图甲嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗）接到另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；嫁接可以分为枝接和芽接两种方式，用枝条做接穗的叫枝接，用芽做接穗的叫芽接；接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木；因此图甲表示植物的芽接过程，其中A叫做接穗，B叫做砧木。在嫁接时，关键是让A接穗和B砧木的形成层紧密结合，以确保嫁接成活，因为形成层细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。 【小问2详解】 无性生殖产生的后代只有母体的遗传特性，这种生殖方式有利于保持亲代的优良性状，同时还加快了植物的繁殖速度。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此如果果农将一棵甜苹果的枝条嫁接到酸苹果树上，来年嫁接的苹果枝条结的苹果的味道是甜味。 【小问3详解】 有性生殖是指经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面的卵细胞，跟来自花粉管中的精子结合，形成受精卵，这个过程叫做受精。当受精完成后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都完成了历史使命，因而纷纷凋落，只有子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，③珠被发育成种皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠中的受精卵发育成种子中的胚。 42. 纯种紫花豌豆与纯种白花豌豆杂交，得到的子一代全都是紫花豌豆。可判断显性性状是______，隐性性状是______。 【答案】 ①. 紫花 ②. 白花 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】在遗传学中，具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代显现出来的性状为显性性状，未显现出来的性状为隐性性状。纯种紫花豌豆与纯种白花豌豆杂交，子一代全是紫花豌豆，所以紫花是显性性状，白花是隐性性状。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $