内容正文:
第十章 概率
09 九月 2025
10.2事件的相互独立性
学习目标
1.通过随机试验,体会随机事件相互独立性的含义;
2.利用事件的独立性定义及性质计算古典概型中积事件的概率;
重点:事件相互独立的概念;利用事件的独立性解决实际问题;
难点:在实际问题情境中判断事件的相互独立性;
创设情境
探索新知
布置作业
例题辨析
巩固练习
归纳总结
温故知新
设A,B是一个随机试验中的两个事件,
我们有P(A∪B)=_____________________.
P(A)+P(B)-P(A∩B)
类比和事件: 积事件AB就是事件A与B同时发生,那么积事AB
发生的概率与事件A,B发生的概率有怎样的关系?
试验1 分别抛掷两枚质地均匀的硬币,A=“第一枚硬币正面朝上”,
B=“第二枚硬币反面朝上”.
试验2 一个袋子中装有标号分别是1, 2, 3, 4的4个球,除标号外没有其
他差异,采用有放回方式从袋中依次任意摸出两球. 设A=“第
一次摸到球的标号小于3”, B=“第二次摸到球的标号小于3”.
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问题1:在两个试验中,事件A的发生影响事件B发生的概率吗?
问题2:分小组计算𝑷(𝑨)、𝑷(𝑩)、𝑷(𝑨𝑩),你有什么发现?
问题3:若试验2改成“不放回”, 𝑷(𝑨)、𝑷(𝑩)、𝑷(𝑨𝑩)又有什么发现?
思考问题2,3有何结论?
相互独立事件:
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对任意两个事件A与B,如果 P(AB) = P(A) P(B)成立,
则称事件A与事件B相互独立,简称为独立.
(事件A是否发生对事件B发生的概率没有影响)
思考1:相互独立和互斥一样吗?
思考2:必然事件和任意事件是否相互独立?
不可能事件与任意事件是否相互独立?
及时小练:判断下列事件是否相互独立
(1)打扑克牌时,A=第一张花色红色,B=第二张花色红色
(2)姚明罚篮,A=第一球罚中,B=第二球罚中”
(3)袋中有三个白球,两个红球,有放回抽取,
A=第一个是白球,B=第二个是红球
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(1)不是
(2)是
(3)是
及时小练:抛掷一枚均匀的骰子一次,记事件A=“出现偶数点”,B=“出现3点或6点”, 则事件A与B的关系是 ( )
A.互斥
B.相互独立
C.既相互互斥又相互独立事件
D.既不互斥又不相互独立事件
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判断两个事件是否相互独立的方法:
1.直接法:直接判断一个事件发生与否是否影响另一事件发生的概率.
2.定义法:判断P(AB)=P(A)P(B)是否成立.
B
及时小练:判断下列事件是否相互独立
(1)打扑克牌时,A=第一张花色红色,B=第二张花色红色
(2)姚明罚篮,A=第一球罚中,B=第二球罚中”
(3)袋中有三个白球,两个红球,有放回抽取,
A=第一个是白球,B=第二个是红球
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追问:问题(3)中与
相互独立事件的性质:
若事件A与事件B相互独立,
那么与也相互独立
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解:设A=“甲中靶”,B=“乙中靶” 则𝐴 ̅=“甲脱靶”,𝐵 ̅=“乙脱靶”
(1)P(AB)=P(A) P(B)=0.8×0.9=0.72
(2)P(A𝐵 ̅∪𝐴 ̅𝐵)=P(A𝐵 ̅)+P(𝐴 ̅𝐵)=P(A)P(𝐵 ̅)+P(𝐴 ̅)P(B) =0.8×0.1+0.2×0.9=0.26
(3)P(𝐴 ̅𝐵 ̅)=P(𝐴 ̅)P(B ̅)=0.2×0.1=0.02
(4)P(AB∪𝐴𝐵 ̅∪𝐴 ̅𝐵)=P(AB)+P(A𝐵 ̅)+P(𝐴 ̅𝐵)=0.72+0.26=0.98
或1-P(𝐴 ̅𝐵 ̅)=1-0.02=0.98
例:例甲、乙两名射击运动员进行射击比赛,甲的中靶概率为0.8,
乙的中靶概率为0.9,求下列事件的概率:
(1)两人都中靶; (2)恰好有一人中靶;
(3)两人都脱靶; (4)至少有一人中靶..
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例:甲、乙两人组成“星队”参加猜成语活动,每轮活动由甲、乙各猜一个成语,已知甲每轮猜对的概率为3/4,乙每轮猜对的概率为2/3,在每轮活动中,甲和乙猜对与否互不影响,各轮结果也互不影响。求“星队”在两轮活动中猜对3个成语的概率。
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随堂检测:天气预报元旦假期甲地的降雨概率是0.2,乙地的降雨概率是0.3,假定在这段时间内两地是否降雨相互之间没有影响,计算在这段时间内:
(1)甲、乙两地都降雨的概率;
(2)甲、乙两地都不降雨的概率;
(3)至少一个地方降雨的概率;
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解:设事件A=“甲地降雨”,事件B=“乙地降雨”,
由题P(A)=0.2,P(B)=0.3,且事件A与B相互独立
(1)P(AB)=P(A)P(B)=0.2×0.3=0.06
(2)P(𝐴 ̅𝐵 ̅)=P(𝐴 ̅)P(𝐵 ̅)=0.8×0.7=0.56
(3)P=1-P(𝐴 ̅𝐵 ̅)=1-0.56=0.44
课堂小结
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归纳总结
1.你能说说事件A与事件B相互独立的含义吗?
2.如何计算相互独立事件同时发生的概率?
作业:对应大本P155
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