内容正文:
第1节 能量的转化与守恒
物理观念目标
认识自然界常见能量形式,知道能量能转移和转化,掌握能量守恒定律,构建物理认知体系。
科学思维目标
通过讨论体会能量不会凭空消失,学会分析能量转化过程,提升思维能力。
科学探究目标
分析能量转化实例,培养分析归纳能力,通过交流合作提高表达能力。
科学态度目标
培养对科学的兴趣和探索精神,认识能量定律是自然基本规律,树立科学世界观。
学习目标
内能 机械能
机械能 内能
课堂导入
机械能 内能
机械能 内能
来回迅速摩擦双手
光能 电能 机械能
将太阳能电池连在小电扇上,并使太阳能电池对着阳光。
机械能 电能 机械能
将塑料笔杆在头发或毛衣上摩擦后靠近细碎的纸片。
新知探究
能量的转化
各种形式的能量是可以相互转化的。
新知探究
能量的转化
内能 →机械能
新知探究
能量的转化
机械能 →电能
新知探究
能量的转化
内能→机械能 →电能
新知探究
能量的转化
光能 →电能
新知探究
能量的转化
电能 →机械能
新知探究
能量的转化
电能 →内能
新知探究
能量的转化
电能 →光能
电能 →内能+光能
新知探究
能量的转化
光能 →化学能
化学能 →内能
新知探究
能量的转化
化学能 →电能
电能 →化学能
讲授新课
光能 →电能→化学能
化学能 →电能→光能
新知探究
能量的转化
停止用力,摆动的秋千会越摆越低。
掉在地上的弹性小球会跳起,但越跳越低。
新知探究
能量守恒定律
1
为什么到达的高度逐渐降低?
机械能减少。
2
减小的机械能去哪里了?
克服空气阻力做功,一部分机械能转化为内能。
3
能量守恒定律
能量既不会凭空消失,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总最保持不变。。
新知探究
能量守恒定律
新知探究
能量守恒定律
驱动有用
机械能W有用
克服摩擦消耗的能量W1
废气排出带走的能量W2
机械传热损失一部分能量W3
燃料燃烧释放的内能
W内能=W有用+W1+W2+ W3
新知探究
能量的转化
如图是一种设想中的永动机,它通过高处的水流冲击叶片,使叶片转动来对外做功,同时带动抽水机将水从低处抽到高处,从而循环工作。
你能不能从能量守恒的角度说明它为什么不能一直工作下去?
课堂总结
课堂练习
图14.1-5展示的是“风光互补”景观照明灯。它的最上端是一台风力发电机,灯柱上还配有太阳能电池板,底部的蓄电池可以储存电能。
请说明这种景
观照明灯在储能和照明时有哪些能量转化。
课堂练习
图14.1-6甲是运动员在2022年北京冬奥会自由式滑雪大跳台训练的情景。运动员从60 m高的跳台上的A点自由滑下,从B点冲出,如图14.1-6乙所示。运动员在空中能否达到与A点高度相同的C点?为什么?
课堂练习
如图14.1-8所示,轻轻推倒第一块小木板就会产生连锁反应,使最后一块大木板被推倒。有人认为,实验说明了用很少的
能量可以产生较多的能量,所以能量守恒定律不成立。
你认为他的说法正确吗?说说理由。
作业布置
基础性作业
完成课件中的课堂练习。
拓展性作业
了解家用轿车、拖拉机、电动单车等车辆的效率。
基础性作业
拓展性作业
$