14.1 能量的转化与守恒 课件-2025-2026学年人教版（2024）九年级物理全一册

该初中物理课件聚焦能量的形式、转化与转移及守恒定律，以牛顿摆实验导入，通过“想想做做”动手实验（如摩擦生热、太阳能电池驱动电扇）和生活实例（秋千、小球运动），构建从现象到规律的学习支架，帮助学生理解能量转化与守恒内涵。 亮点在于以科学探究为核心，设计可操作实验（如摩擦笔杆吸纸屑）引导学生亲历过程，结合生活化实例（太阳能热水器）深化能量观念；通过永动机案例反证培养科学思维中的质疑创新与论证能力。助力学生建立能量观念、提升探究能力，为教师提供清晰脉络与丰富实例，便于高效教学。

第1节 能量的转化和守恒 第十四章——内能的利用 学习目标 各种形式能的转化和守恒 能量守恒定律的具体应用 学习重点 学习难点 新课导入 牛顿摆 多种多样的能量形式 水能 地热能 光能 核能 电能 风能 想想做做 能量的转化 一 完成下面一组小实验。观察实验发生的现象，讨论发生了哪些能量转化 1.来回迅速摩擦双手。 2.用黑塑料袋盛些水，插入温度计后系好袋口，放在阳光下。 现象：手会感觉到发热 能量转化：机械能转化为内能 现象：温度计示数升高 能量转化：太阳能转化为内能 能量转化：机械能转化为电能 4、将塑料笔杆在头发或毛衣上摩擦后靠近细碎的纸屑。 自然界中，能量不仅可以从一个物体转移到另一个物体，形式多样的能量之间还可以相互转化。 3.将太阳能电池连在小电扇上，并使太阳能电池对着阳光。 现象：小电扇转动起来 能量转化：太阳能转化为电能，电能又转化为机械能 现象：纸屑被吸上来 能量转移 机械能的转移 电能的转移 （相同能量之间） 能量可以从一个物体转移到其他物体，也可以从物体的一部分转移到其他部分。 能量的转化 机械能转化为电能 电能转化为机械能 机械能转化为内能 内能转化为机械能 （不同能量之间） 能量的转化 光能转化为化学能 化学能转化为光能 电能转化为光能 光能转化为电能 （不同能量之间） 化学能转化为内能 内能转化为机械能 电能转化为机械能 机械能转化为电能 手机充电 化学能转化为电能 电能转化为化学能 水果电池 能量的转化 高温物体发光 太阳能热水器 光合作用 充电器充电 摩擦生热 呼吸作用 做功冲程 电动机 发电机 地热发电 火药爆炸 压缩二氧化氮 电池供电 太阳能电池 燃料燃烧 吸热化学反应 太阳帆 敲击生火花 4 6 9 5 8 7 2 1 3 4 6 9 5 8 7 2 1 3 4 6 9 5 8 7 2 1 3 4 6 9 5 8 7 2 1 3 秋千越摆越低 小球越弹越低 讨论秋千和小球在运动过程中的能量转化。 为什么它们的高度会逐渐降低？是否丢失了能量？ 你认为减少的能量到哪里去了？ 1.为什么它们到达的高度会逐渐降低？ 秋千和小球在运动中高度逐渐降低的原因是机械能转化为内能‌。 2.是否丢失了能量？你认为减少的机械能到哪里去了 ？ ①秋千越荡越低，小球弹起的高度比原来低，说明在 这个过程中机械能是减少的，机械能不守恒； 二 能量守恒定律 ②秋千和小球在运动的过程中，不可避免的要克服空 气阻力做功，一部分机械能转化为内能； 大量事实表明，能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。这就是能量守恒定律。 能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。大到天体，小到原子核，无论是物理学的问题还是化学、生物学、地理学、天文学的问题，所有能量转化的过程，都服从能量守恒定律。 二 能量守恒定律 能量守恒定律 能量守恒定律 永动机 能量在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变，于是有些人就想做出一台永动机。 设计方案：通过高处的水流冲击叶片，让叶片转动，带动抽水器，再将水抽回到高处，从而循环工作。 永动机：在不消耗任何燃料和动力的情况下，不停地工作。 你觉得永动机可能制成吗？ 二 能量守恒定律 高处水槽水的势能 克服砂轮摩擦做功 带动抽水机做功 将水运到高处水槽 高处落下的水克服砂轮和摩擦做功，机械能减少，导致抽水机向上运送的水量，会比落下的水量少，高处水槽中的水会越来越少，最终停止工作。 能量守恒定律的发现，使人们认识到： 任何一部机器，只能使能量从一种形式转化为其他形式，而不能无中生有地制造能量。因此，根本不可能造出永动机。 永动机 课堂小结 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf57.62.100 Lavf60.16.100 Lavf58.29.100 Lavf57.77.100 $