8.2 探究:液体压强与哪些因素有关 课件- 2025-2026学年沪科版八年级全一册物理

2025-09-09
| 46页
| 361人阅读
| 12人下载
普通

内容正文:

8.2探究:液体压强与哪些因素有关  新课导入 水库大坝为什么建成上窄下宽的形状?  鱼市上为什么见不到活的带鱼呢?  为什么深水潜水,要穿特制的潜水服? 浅海潜水服 深海潜水服 新课导入 新课学习 一、液体压强的特点 液体对容器的底部有压强 液体对容器的侧壁有压强 液体内部各个方向都有压强 新课学习 液体内部存在压强的原因 液体受到重力的作用,并且具有流动性,所以液体内向各个方向都有压强。 液压 大小? 新课学习 提出问题:液体内部压强与哪些因素有关呢? 猜想1:液体内部压强可能与深度有关。 猜想2:液体内部压强可能与液体密度有关。 猜想3:液体内部压强可能与方向有关。 实验方法:控制变量法 猜想4:液体内部压强可能与容器形状有关。 如何测量液体内部的压强大小? 新课学习 软管 金属盒 橡皮膜 U形管 用U形管两侧液面高度差反映液体压强的大小。 探头 直接测量液体压强的工具。 转换法 U形管压强计 新课学习 研究液体内部的压强 同一深度,改变探头的方向,看液体内部同一深度各个方向压强的关系。 同种液体内部同一深度,向各个方向的压强都相等。 增大探头在水中的深度,看看液体内部的压强与深度有什么关系。 同种液体内部压强,深度越深,压强越大。 换用不同液体,看看在深度相同时,液体内部的压强是否与液体的密度有关。 深度相同时,液体密度越大,液体内部压强越大。 水 盐水 科学探究: 液体的压强的影响因素 在液体内同一深度处,液体向各个方向的压强大小相等; 深度越深,压强越大; 在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强越大。 能不能用一个公式来表示这一规律呢? 液体压强的计算(p=ρgh) 深4m的水.(g取10N/kg,ρ=1×103kg/m3) 求:水对容器底部的压强。 p液=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×4m=40000Pa 上端开口、下端连通的容器叫做连通器。 特点:连通器中的液面相平。 连通器 连通器的应用 茶炉和外面的水位计组 成连通器 水壶的壶嘴与壶身组成连通器 排水管的U形“反水弯”是一个连通器 类似连通器的还有:船闸 新课学习 S 平面上方的液柱对平面的压力 平面受到的压强 因此,液面下深度为h处液体的压强为 ρ S h 二、液体压强的大小 新课学习 液体公式的理解和应用 P ——液体在任一深度的压强(Pa) ρ——液体的密度 (kg/m3) g ——常数 9.8 N/kg h ——深度 液体内部某一位置到上面自由液面的竖直距离 (m) 液体内部的压强只和液体的深度和液体的密度有关 p =ρgh 新课学习 h1 和 h2 哪个是图中红点处液体的深度? 深度:该点到自由液面的垂直距离。 h1 新课学习 在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小 •a •b (1) •c •a •b (2) a• •b 酒精 水 (3) pb > pa pc > pb > pa pa > pb 课堂练习 1. 如图所示,水平地面上 A 、B 两圆柱形容器中的液面相平,甲、乙、丙三处液体的压强分别为 p甲 、p乙 和 p丙(ρ水>ρ煤油) ,则p甲 、p乙和 p丙 的大小关系为( ) A. p甲 =p乙>p丙 B. p甲 >p乙>p丙 C. p甲<p乙<p丙 D. p甲=p乙<p丙 B 课堂练习 2. 如图所示,一支试管装有一部分水,当把这个试管倾斜时(水未流出),水对试管底部的压强( ) A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定 B 课堂练习 3.如图所示,容器中盛有水,其中h1=100cm,h2=60cm,容器底面积S=20cm2,水对容器顶的压强是(  ) A.10000 Pa B.2000 Pa C.6000 Pa D.4000 Pa D 课堂练习 4. 我国“蛟龙号”潜水器创造了深潜 7 000 m 的惊人纪录。 我们知道海水的压强随________大而增大。 在 7 000 m 深处,海水对潜水器的压强约为7×107 Pa,即潜水器每平方米的表面上受到__________N的压力,相当于在 1 m2 的面积上压着___________t的重物。(g取10 N/kg) 深度 7×107 7 000 (1)如图1甲所示仪器叫_______________ ,用来测量____________。当它的金属盒在空气中时,U 形管两边的液面应当相平,如果两边液面不相平则需要    。 A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装 U形管压强计 B 液体压强 (2)小明用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现 U 形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是:_________________。 压强计漏气 图1 5. 实验探究液体压强的影响因素。 课堂练习 图1 (3)如图1所示,为研究液体内部压强与液体深度的关系,应选择 ,结论是 。 (4)如图1所示,为研究液体内部压强与液体密度的关系,应选择 ,结论是 。 (5)如图1所示,对比 ,可得出结论 。 甲丁 当液体密度相同时,液体深度越大,液体压强越大 丁戊 当液体深度相同时,液体密度越大,液体压强越大 同种液体,同一深度处,液体向各个方向的压强相等 课堂练习 甲乙丙 (7)实验时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,他做了一些改进,下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是    。 A.将U形管换成更细的 B.U形管中换用密度更小的液体 C.烧杯中换密度更大的液体 D.使探头在不同液体中均向下移动相同的距离 A (6)图2b中梯形容器与a中容器的底面积相同,盛有密度相同、深度相同的盐水,将同一金属盒分别放入两容器中相同深度处,由实验现象可知,容器底部受到的压强大小与容器的形状______(选填“有关”或“无关”) 无关 a 图2 b 盆景的自动给水装置 U形管压强计 它们是连通器吗? 新课学习 例 细玻璃管与一个带喇叭口的玻璃管间用软胶管相连,如图所示。内有一定量的水,当右管口慢慢向上移动时,左喇叭管口水面( ) A.向上移动,但总比右管水面低 B.向上移动,但总比右管水面高 C.向上移动,但总与右管水面相平 D.不移动,两管水面相平 C 新课学习 打开阀门后液体将如何流动? 水 水 水 酒精 不流动 向酒精流动 新课学习 内容:密闭液体能将压强大小不变的向各个方向传递。其公式表达式:p1=p2 密闭的液体,其传递压强有一个很重要的特点,被称为帕斯卡原理。 三、帕斯卡原理 新课学习 p1 = F1 S1 p2 = F2 S2 根据帕斯卡原理: p1 = p2 F2 S2 F1 S1 = ∴ F2= S2 S1 .F1 大活塞上可以产生一个与其表面积成正比的力 ∵ F1 F2 S1 S2 新课学习 帕斯卡原理的应用——液压机 新课学习 为什么潜水不同深度,需要穿不同的潜水服? 液体压强随深度的增加而增大,故深海潜水服要比浅海潜水要更耐压,更厚重些。 四、液体压强的应用 新课学习 为什么深海鱼类被捕捉上岸就会死亡? 它们长期生活在深海中,内脏器官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于外界压强忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。 新课学习 水坝的横截面为何均为上窄下宽,呈梯形状? 同种液体,深度越大,液体压强越大。下宽便于承受更大的压强。 新课学习 1、液体由于受到_____作用,对支撑它的物体也有压强。液体不仅对容器的_____和_____有压强,而且在_______也有压强。 2、液体内部__ __ ______压强;液体内部的压强随深度的增加而______ ;在______ ,液体向各个方向的压强都相等. 重力 同一深度 向各个方向都有 液体内部 侧壁 底部 增大 课堂练习 4、连通器是上端_________,下部_________的容器.只有往连通器中注入_________液体,而且当液体_______时,各容器中的液面才会保持相平. 开口 连通 同种 不流动 3、液体的压强还跟液体的密度有关,深度相同时,液体的密度越大,压强_____。 越大 课堂练习 5、一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图A),然后反过来倒立在桌面上(如图B),两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB,则( ) A.pA>pB B.pA<pB C.pA=pB D.无法判断 A 课堂练习 6、如图,密封的圆台形容器装满水,从甲图变为如乙图放置,则水对容器底的作用情况(  ) A.压强减小,压力不变 B.压强不变,压力增大 C.压强增大,压力减小 D.压强不变,压力减小 D 课堂练习 7、如图所示,两个大小、质量完全相同的容器甲和乙,甲大端开口,乙小端开口,将它们都装满水后放在水平桌面上,则下列说法正确的是( ) A.水对容器底部的压力相等,压强相等 B.图乙水对容器底部的压力大,压强大 C.容器对桌面的压力相等,压强相等 D.容器对桌面的压力相等,图甲压强大 D 课堂练习 8、如图所示容器中装满水,当阀门A和阀门B打开后,水不流动时 ( C ) A.左管中水面最高 B.右管中水面最高C.左右两管水面一样高 D.中间容器水面最高 课堂练习 9、如图所示,三个完全相同的圆柱形玻璃杯,分别装有相等质量的盐水,水和酒精,甲装盐水,乙装水,丙装酒精,杯底所受到的压强是 A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 ( D ) 课堂练习 10、如图所示,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器,分别装有同种液体且深度相同,两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示,则( )。 A A.F甲=F乙,p甲=p乙 B.F甲=F乙,p甲>p乙 C.F甲>F乙,p甲=p乙 D.F甲>F乙,p甲>p乙 课堂练习 11、如图所示,放置在水平桌面上的容器 中装有适量的水。塞子A受到由水产生的水平向右的压强为 (  ) A.ρ水g(h1+h2+h3)     B.ρ水g(h1-h2-h3) C.ρ水g(h1+h2-h3)     D.ρ水g(h1-h2+h3) 课堂练习 C 4 12、如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部都受到水的压强( )。 A.甲最大; B.乙最大; C.丙最大; D.一样大 A 课堂练习 帕斯卡原理及应用 产生的原因: 特点 1、液体内部朝各个方向都有压强 2、在同一深度,各方向的压强相等 3、深度相同时,液体密度越大,液体压强越大 公式: p=ρg h 应用: 液体受到重力,液体具有流动性 连通器 课堂小结 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.12.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.32 Lavf58.12.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

资源预览图

8.2 探究:液体压强与哪些因素有关 课件- 2025-2026学年沪科版八年级全一册物理
1
8.2 探究:液体压强与哪些因素有关 课件- 2025-2026学年沪科版八年级全一册物理
2
8.2 探究:液体压强与哪些因素有关 课件- 2025-2026学年沪科版八年级全一册物理
3
8.2 探究:液体压强与哪些因素有关 课件- 2025-2026学年沪科版八年级全一册物理
4
8.2 探究:液体压强与哪些因素有关 课件- 2025-2026学年沪科版八年级全一册物理
5
8.2 探究:液体压强与哪些因素有关 课件- 2025-2026学年沪科版八年级全一册物理
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。