广西玉林 2025-2026学年人教版（2024）八年级英语上册学科教学计划安排表

2025-2026 学年初中八年级上学期英语学科教学计划 教学安排表 周次 主题 课时安排 教学重点 教学目标 1—2 Unit 1 Happy Holiday 6课时 重点：不定代词的用法，一般过去时的复习；假期相关词汇的运用。 难点：不定代词在不同语境中的正确使用；准确运用一般过去时描述假期经历。 听力：能听懂关于假期经历的对话，获取关键信息。 口语：能清晰谈论自己的假期经历，运用相关词汇和简单过去时。 语音：掌握 /i:/,/ɪ/,/i/,/e/,/æ/ 等音标的发音及节奏。 语法：复习一般过去时，学习不定代词的用法。 3—4 Unit 2 Home Sweet Home 6课时 重点：Can / Could 用于礼貌请求和许可；家庭相关词汇的运用。 难点：Can / Could 在不同礼貌程度语境中的准确使用；讨论客人安排时的流畅表达。 听力：听懂关于家务的对话，理解家务分配等内容。 口语：能讨论客人到来的安排，用礼貌的语言交流。 语音：正确发出 /ɜː/,/ʊ/,/u:/,/ɔɪ/, /α:/,/ʌ/ 等音，掌握意群和停顿。 语法：学习用 Can / Could 进行礼貌的请求与获得许可 5—6 Unit 3 Same or Different 6课时 重点：比较级的构成（- (i) er 和 more）及 as … as 结构的用法；描述差异的词汇运用。 难点：比较级在不同对象比较中的正确使用；准确用 as … as 结构表达程度。 听力：听懂关于相似与不同之处的对话，捕捉对比信息。 口语：能与同伴比较自身，运用比较级（- (i) er 和 more；as … as）。 语音：掌握 /ɜː/,/ə/ 的发音及语调。 语法：学习比较级的构成与用法。 7—8 Unit 4 Amazing Plants and Animals 6课时 重点：最高级的构成（- (i) est 和 most）；动植物相关词汇的运用。 难点：最高级在描述动植物特征时的正确使用；准确表达对动植物的赞叹。 听力：听懂关于动植物的对话，了解动植物的特点等。 口语：能谈论竹子等动植物，表达对其的认识。 语音：正确发出 /eɪ/,/aɪ/,/ɔɪ/等音，把握句子重音。 语法：学习最高级（- (i) est 和 most）的构成与用法。 9—10 Unit 5 What a Delicious Meal! 6课时 重点：感叹句的结构；可数与不可数名词的区分；美食制作相关词汇。 难点：感叹句在不同情境下的恰当使用；准确区分和运用可数与不可数名词描述食材。 听力：听懂关于制作土豆泥的对话，明确制作步骤。 口语：能描述食物制作过程，运用相关词汇和语法。 语音：掌握 /ɔɪ/,/aɪ/,/ɪə/,/eə/,/ʊə/,/sk/,/st/,/sp/,/str/ 等的发音，以及语调与停顿。 语法：学习感叹句，区分可数与不可数名词。 11—12 期中复习 6课时 单元知识梳理；综合练习与测试 期中检测与质量分析 13—14 Unit 6 Plan for Yourself 6课时 重点：be going to 表将来；动词不定式作宾语；计划相关词汇的运用。 难点：be going to 与 will 的用法区别；动词不定式作宾语时的结构变化。 听力：听懂关于理想工作的对话，了解职业规划等。 口语：能谈论未来的打算，运用 be going to 表将来和动词不定式作宾语。 语音：正确发出 /h/,/w/,/θ/,/ð/,/k/,/kw/,/ʃ/,/ʒ/ 等音，掌握弱读形式。 语法：学习 be going to 表将来和动词不定式作宾语的用法 15—16 Unit 7 When Tomorrow Comes 6课时 重点：will 表将来的用法；未来相关词汇的运用。 难点：will 与 be going to 的用法差异；准确对未来进行合理预测表达。 听力：听懂关于即将发生之事的对话，获取未来相关信息。 口语：能对未来进行预测，运用 will 表将来。 语音：掌握 /ɪə/,/ŋ/,/ŋk/,/ŋg/,/tʃ/,/dʒ/,/f/,/r/ 等的发音及语调。 语法：学习一般将来时（will）的用法。 17—18 Unit 8 Let's Communicate! 6课时 重点：条件句的结构与用法；交流相关词汇的运用。 难点：条件句在不同假设情境中的正确使用；鼓励交流时的有效表达。 听力：听懂与家人（近远）的对话，理解交流场景。 口语：能鼓励人们交流，运用相关交流词汇和语法。 语音：正确发出 /pl/,/bl/,/kl/,/gl/,,/dl/,/fn/,/vn/,/sn/,/zn/,/tn/,/dn/ 等音，进行发音复习。 语法：学习条件句的用法。 19—20 复习与总结 6课时 各单元知识梳理；综合练习与测试 学科网（北京）股份有限公司 $