专题01 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展（期中真题汇编，浙江专用）高一政治上学期

专题01 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 2大高频考点概览 考点01 原始社会的解体和阶级社会的演进 考点02 科学社会主义的理论与实践 地 城 考点01 原始社会的解体和阶级社会的演进 一、单项选择题 1．(24-25高一上·浙江杭州北斗联盟·期中)原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。漫长的原始社会随着生产力的发展逐渐解体，被奴隶社会所取代。以下符合原始社会和奴隶社会历史情景的是（   ） A．一位奴隶主手捧青铜器举行祭天仪式 B．一名氏族长正挨家挨户收取地租以宣示自己对土地的所有权 C．一个原始人用小篆把氏族长的话记录下来 D．一个奴隶说：“家里的老婆孩子等着我回家收庄稼” 2．(24-25高一上·浙江台金七校·期中)2024年9月13日，国家文物局在北京发布河南省八里桥遗址考古项目最新进展。考古发掘表明，八里桥遗址功能区划完备，出土有玉器、卜骨、绿松石嵌片、冶铜遗存等高等级遗物，彰显出八里桥遗址较高的社会生产力和社会地位，是夏王朝南方重要的核心聚落。关于该聚落所在时期生产关系的特点，下列描述正确的是（   ） ①金属工具在这一时期广泛使用                ②奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ③为了维护统治奴隶主建立了奴隶制国家        ④奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．(24-25高一上·浙江宁波鄞州中学·期中)按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。氏族成员居住在一起，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。公共事务由氏族首领管理，重大事务由氏族成员组成的氏族议事会决定。这表明，在氏族制度下（   ） ①氏族内部没有人压迫人的现象 ②一切大事都由全体成员讨论决定 ③人们通过氏族议事会管理集体事务 ④氏族首领由德高望重的人担任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．(24-25高一上·浙江台金七校·期中)21世纪资本主义最突出的新变化之一，就是数字资本主义异军突起。近40年来，数字资本主义的发展历经数次高峰和低谷，早已深刻地渗入资本主义经济繁荣和衰退的过程中，成为资本主义不断缓解危机却又无法摆脱危机的历史见证。这说明（   ） A．资本主义终究要被社会主义所取代 B．经济危机是资本主义无法克服的痼疾 C．资本主义基本矛盾是危机产生的根本原因 D．资产阶级和无产阶级之间的矛盾无法缓和 5．(24-25高一上·浙江星辰联盟·期中)按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。氏族成员居住在一起，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。公共事务由氏族首领管理，重大事务由氏族成员组成的氏族议事会决定。这表明，在氏族制度下（   ） ①氏族内部没有人压迫人的现象 ②一切大事都由全体成员讨论决定 ③人们通过氏族议事会管理集体事务 ④氏族首领有特权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．(24-25高一上·浙江丽水五校高中发展共同体·期中)2024年2月9日，中国国家博物馆在“龙肇新元——甲辰龙年新春文化展”上，展览“C位”亮相的是有“中华第一龙”美誉的新石器时代红山文化玉龙。通过该文物可以推断此历史时期（   ） ①人们从食物的采集者变为生产者 ②出现了脑力劳动和体力劳动的分工 ③人们在生产中结成平等互助关系 ④人们通过氏族议事会管理国家事务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．(24-25高一上·浙江温州中学·期中)恩格斯说：“在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故：它们的壕沟成了氏族制度的墓穴，而它们的城楼已经高耸入文明时代了”据此判断，此时代的特点是（   ） A．人类社会发展的最初阶段、最低阶段 B．国家成为了统治阶级阶级统治的重要工具 C．鼓吹“君权神授”钳制劳动人民思想 D．人们在生产过程中建立起互助合作的关系 8．(24-25高一上·浙江星辰联盟·期中)关于生产力发展、私有制确立、阶级和国家的产生，下列传导正确的是（   ） A．生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制确立 B．阶级产生→国家产生→私有制确立→生产力发展 C．私有制确立→生产力发展→阶级产生→国家产生 D．生产力发展→私有制确立→阶级产生→国家产生 9．(24-25高一上·浙江六校联盟·期中)穿越剧，是当今很流行的一种题材，用现代智慧和古代思想进行碰撞，游走在现实与历史两个时空。下面是一部穿越到原始社会的剧情节选，你认为符合历史事实的是（   ） ①穿越者看到原始人手持铁质农具在翻耕自家的土地 ②穿越者发现原始人在彩陶上绘制很多简单图形符号 ③穿越者把手机给原始人，原始人把手机砸碎分给大家 ④穿越者看到原始人开始用文字记事 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．(24-25高一上·浙江星辰联盟·期中)马克思曾说过：“一切现实的危机的最终原因始终是，群众贫穷和群众的消费受到限制，与此对立，资本主义生产却竭力发展生产力，好像只有社会的绝对的消费能力才是生产力发展的界限。”由此可见（   ） A．经济危机是贯穿资本主义社会始终的基本矛盾 B．生产的相对过剩是资本主义经济危机的基本特征 C．生产社会化和私有制的矛盾是经济危机的直接原因 D．资本主义被社会主义取代是人类社会发展的必然趋势 11．(24-25高一上·浙江宁波奉化区工贸旅游学校·期中)英国现实主义戏剧作家萧伯纳有一次碰到一个大腹便便的资本家，这个资本家见萧伯纳很瘦，便取笑说：“一见到你，我就知道世界正在闹饥荒。”萧伯纳则反唇相讥：“一见到你，我就知道闹饥荒的原因。”萧伯纳的话形象地揭示了（   ） ①资本家是被雇佣工人创造的全部价值养肥的 ②工人深受资本家剥削和压迫的现实 ③生产资料资本主义私人占有是资本主义剥削的根源 ④资本家对工人的剥削是赤裸裸的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．(24-25高一上·浙江温州十校联合体·期中)2024年10月，美国沿岸的港口工人掀起了大规模的罢工，要求提高薪资。正如马克思在《资本论》中所言：“工人为资本家劳动所创造的财富远远大于自己所得的报酬。”对此，下列理解正确的是（    ） ①马克思揭示了剩余价值的真正源泉        ②罢工揭示了资本主义运行的特殊规律 ③资本家无偿地占有工人的剩余劳动        ④资本主义的福利政策可以调和阶级矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．(24-25高一上·浙江杭州北斗联盟·期中)据路透社10月1日报道，在新的劳资合同谈判破裂后，美国东海岸和墨西哥湾沿岸的码头工人从当天开始罢工，这是这些地方的码头工人近50年来首次举行大规模罢工，导致美国约一半的远洋运输中断。上述罢工（   ） ①表明无产阶级通过罢工推翻资产阶级统治的决心 ②根本原因在于资本主义私有制下存在阶级对立 ③是资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上的表现 ④证明资产阶级和无产阶级之间的矛盾不可缓和 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．(24-25高一上·浙江91高中联盟·期中)2024年以来，西方国家发生了多起罢工事件，这些事件主要集中在科技、航空、港口和公共服务等行业，反映了西方国家在经济发展、社会公平和劳资关系等方面面临的挑战。这反映了（   ） ①工人阶级和资产阶级有不可调和的矛盾      ②资本主义社会存在固有的弊端和矛盾 ③罢工能从根本上解决资本主义基本矛盾      ④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 15．(24-25高一上·浙江星辰联盟·期中)原始社会是无阶级剥削的社会，在绝大部分时间里，没有生产资料私有制，没有私有观念，人们过着财产共有、共同劳动的生活。在奴隶社会，奴隶主根本不把奴隶当人看待。在奴隶主心目中，奴隶只是“会说话的工具”，奴隶主用极其野蛮的办法强迫奴隶当牛做马，奴隶从事最紧张、最繁重的劳动，稍有疏忽，就会受到惩罚。然而，正是奴隶，在极端恶劣的环境中，以他们的艰苦劳动，创造了社会的物质财富和精神文化。 （1）结合材料，运用社会基本矛盾原理，分析奴隶社会取代原始社会的根本原因。 （2）有人认为，奴隶制是人类历史最残酷的制度，奴隶社会代替原始社会是历史的巨大倒退。请对上述观点进行判断，并结合材料通过分析奴隶制的生产关系特点对上述观点进行简要评析。 16．(24-25高一上·浙江宁波奉化区工贸旅游学校·期中)阅读图表，回答问题。 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 1 奴隶主占有全部生产资料且占有奴隶 A 资本家占有一切生产资料 2 B 农民有一定的人身自由 工人是自由劳动者 3 奴隶主占有全部劳动成果，奴隶只获得维持生存最低限度的生活资料 地主通过地租、高利贷等方式对农民进行剥削，少部分劳动成果归农民支配 C 4 奴隶制国家是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具 D 资本主义国家是资产阶级统治工人阶级及广大人民的工具 (1)依据图表思路，在空格处填入相应的内容 A． B． C． D． (2)观察分析图表内容，我们可以得出一些结论，请参照范例，再写出两个结论。 例：三个社会都是阶级社会。 ① ② 17．(24-25高一上·浙江六校联盟·期中)阅读材料，完成下列要求。 材料一  马克思指出的：“资本家经常力图把工资降低到生理上所能容许的最高限度。”资本家还通过大量使用女工和童工，进行更残酷的剥削。女工同样每天工作十几个小时，而她们的工资只能是一般工人的三分之二或者一半。童工工资则更低，往往只是女工工资的一半。有的资本家只给童工一点粗劣的伙食，根本就不付工资。    材料二  在20世纪30年代大危机期间，在美国密西西比河畔，农场主们把一车车的大肥猪倒进河中，仅1933年一年，就有640万头猪被活活扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧光。同样，在英国、在法国、在丹麦、在荷兰，整箱的橘子、整船的鱼、整袋的咖啡豆被倒进大海，无数的奶牛、小羊被杀死……当时的美国，30万儿童失学，许多州的矿区营养不良的儿童有时达到90%以上，因为他们在挨饿。欧美各国大批的工厂矿山企业倒闭，300多万工人失业；还有刚从学校毕业就找不到工作的青年人、两手空空的农民以及退伍的老兵。 材料三  2023年9月，美国汽车工人发起了该国汽车工业史上最强势的联合罢工。过去四年间美国三大车企高管平均涨薪40%，仅今年上半年车企就实现了高达百亿美元的巨额利润，为此工人要求未来四年内涨薪40%，以匹配他们的工作量和贡献，并应对日益恶化的通胀。车企予以强硬拒绝并大规模解雇罢工工人，一些罢工工人甚至被警察押走。罢工持续6周后，车企最终同意涨薪25%并安排工人重返工作岗位。 (1)结合材料一，说明资本主义生产关系的特点。 (2)一方面劳动者缺吃少穿、挨饿受冻，另一方面资本家却把大量的粮食衣物等毁掉。这是一种什么现象？为什么会出现这种奇怪的现象？ (3)以涨薪结束罢工无法改变资本主义终将灭亡的命运。结合材料三，请运用资本主义社会的有关知识予以说明。 地 城 考点02 科学社会主义的理论与实践 一、单项选择题 1．(24-25高一上·浙江丽水五校高中发展共同体·期中)马克思和恩格斯称赞圣西门、傅立叶和欧文是“三个伟大的空想主义者”，肯定他们的学说是“关于未来社会的积极主张”，但因受限于“不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况”，最终以失败而告终。这表明空想社会主义者（   ） ①反对阶级调和，主张阶级斗争 ②揭示了资本主义的根本矛盾和发展规律 ③没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量 ④揭露了资本主义的弊端，设计了未来社会的美好蓝图 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．(24-25高一上·浙江温州中学·期中)16世纪初，针对当时英国社会“羊吃人”的奇怪现象，莫尔发现：“他们使所有的地耕种不成，把每寸土都围起来做牧场，房屋和城镇给毁掉了，只留下教堂当作羊栏。”因此，莫尔发现私有制度是一切社会罪恶的根源。这说明空想社会主义（   ） ①成为科学社会主义的思想来源        ②早期使用文学语言来进行批判 ③表达了对未来理想社会的诉求        ④把斗争矛头指向资本主义制度 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 3．(24-25高一上·浙江温州中学·期中)恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中，从三次社会大分工的发生和发展中解析了私有制和阶级产生的原因及过程。劳动个体化的趋势促进了私有制的普遍化，私有制的发展使得社会分裂为阶级，而阶级矛盾不可调和的时候又产生了国家。由此可见（   ） A．阶级矛盾是贯穿于人类社会发展过程的主要矛盾 B．国家不是从来就有的，而是调和阶级矛盾的工具 C．生产力的发展是导致阶级和国家产生的根本原因 D．个体劳动最终代替共同劳动标志着私有制的确立 4．(24-25高一上·浙江温州中学·期中)唯物史观深刻认识了人类历史发展的主要历史阶段，解释了历史发展变化的动力与规律，具有跨时代的意义，至今对社会主义现代化建设仍具有不可替代的指导作用。唯物史观（   ） ①揭示了人民群众的历史主体作用        ②找到了变革资本主义社会的坚定力量 ③发现了资本主义生产方式的规律        ④揭示了阶级斗争在阶级社会中的作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．(24-25高一上·浙江星辰联盟·期中)托马斯·莫尔的《乌托邦》是空想社会主义代表作之一。乌托邦本意是“没有的地方”，中文翻译“乌”是没有，“托”是寄托，“邦”是国家，“乌托邦”三个字合起来的意思为“空想的国家”。空想社会主义终归是空想，根本原因是空想社会主义者（   ） A．没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量 B．设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配 C．反对阶级调和，主张阶级斗争 D．对资本主义社会进行了深刻的揭露和批判，但缺乏对未来理想社会的诉求 6．(24-25高一上·浙江温州中学·期中)2024年是《共产党宣言》发表176周年，在历史的长河中，马克思与恩格斯合著的《共产党宣言》历经惊涛骇浪，始终闪烁着耀眼的光芒。关于《共产党宣言》，下列说法正确的是（   ） ①使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃    ②论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利 ③第一次全面系统地阐述了科学社会主义原理  ④阐明了共产党是没有自己利益的无产阶级政党 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．(24-25高一上·浙江温州中学·期中)1917年11月，列宁同志领导的布尔什维克党武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻，推翻了临时政府，建立了苏维埃政权，确立了社会主义生产关系。据此可知十月革命（   ） ①开启了人类历史的新纪元        ②实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的跨越 ③实现个人消费品平均分配        ④使科学社会主义在21世纪焕发出强大生机与活力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．(24-25高一上·浙江宁波北仑中学·期中)马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它（    ） ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．(24-25高一上·浙江强基联盟·)“俄国的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。Bolshevism（布尔什维克主义）这个字，虽为俄人所创造，但是他的精神，可是廿世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。”李大钊笔下的这一革命（   ） ①建立了人类历史上第一个社会主义国家 ②是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 ③实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 ④使社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．(24-25高一上·浙江温州环大罗山联盟·期中)列宁曾如此评价《共产党宣言》：“这部著作以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观，即把社会生活领域也包括在内的彻底的唯物主义、作为最全面最深刻的发展学说的辩证法以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。”《共产党宣言》之所以获得如此高的评价，是因为它（   ） ①科学揭示了人类社会发展的普遍规律 ②是指导无产阶级革命的强大思想武器 ③为科学社会主义的诞生奠定了理论基石 ④在理性原则上对资本主义社会进行了批判 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．(24-25高一上·浙江星辰联盟·期中)马克思的亲密战友恩格斯说，马克思在人类思想史上有两个伟大发现，一是在继承前人先进思想的基础上，发现了唯物主义的历史观，由此“发现了人类历史的发展规律"；二是在唯物史观指导下发现了剩余价值，由此“发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律"。这“两个伟大发现”（   ） ①都旨在揭示人类社会发展的一般规律 ②为科学社会主义的创立奠定了理论基石 ③使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 ④从抽象的理性原则出发谴责资本主义制度的缺陷 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．(24-25高一上·浙江温州十校联合体·期中)《共产党宣言》指出：“无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这说明（    ） ①《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生 ②《共产党宣言》指出了变革资本主义社会的主体 ③《共产党宣言》为无产阶级的斗争提供理论依据 ④《共产党宣言》揭示了资本主义剥削的秘密 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 13．(24-25高一上·浙江杭州北斗联盟·期中)1848年《共产党宣言》发表、1917年俄国十月革命胜利、1949年中华人民共和国成立，都带来了社会主义发展的重要转折。社会主义的理论与实践的发展历程可以概括为（   ） A．从理论到实践、从梦想到现实、从一国到多国 B．从理论到实践、从一国到多国、从欧洲到世界 C．从一国到多国、从理论到实践、从世界到中国 D．从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国 14．(24-25高一上·浙江六校联盟·期中)“俄国的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。Bolshevism（布尔什维克主义）这个字，虽为俄人所创造，但是他的精神，可是二十世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。”李大钊笔下这一革命的历史意义表述正确的是（   ） A．工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 B．实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 C．实现了社会主义从一国到多国实践的历史性飞跃 D．社会主义实现了由空想到科学的伟大历史性飞跃 15．(24-25高一上·浙江七彩阳光新高考研究联盟·期中)在《太阳城》这部作品中，康帕内拉用对话录的体裁，描绘了一个消灭了私有制和剥削的大同世界。它向世人说明了一个光辉的真理：只有废除私有制，才能为科学和文化的繁荣创造前提；只有建立一个没有压迫、没有剥削的社会，才能使人的聪明智慧得到完满的发展。这反映了（   ） ①空想社会主义者已经揭示了资本主义生产方式的内在矛盾 ②空想社会主义者仅从理性和正义的原则出发揭露社会弊端 ③先进知识分子已经意识到资本主义的弊端并且进行了批判 ④空想社会主义学说为科学社会主义的诞生奠定了理论基石 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．(24-25高一上·浙江七彩阳光新高考研究联盟·期中)2024年是《共产党宣言》发表的第176周年。《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。《共产党宣言》（   ） ①科学地论证了资本主义必然灭亡以及社会主义必然胜利的历史必然性 ②阐述了马克思主义原理，为中国的革命建设提供了科学世界观的指导 ③阐述了建立无产阶级政党的必要性并指出共产党没有任何自己的利益 ④阐述了未来共产主义社会的理想目标，为人类社会发展提供具体方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 17．(24-25高一上·浙江钱塘联盟·期中)材料一  马克思、恩格斯在《共产党宣言》里曾断言:“资产阶级除非对生产工具，从而对生产关系，从而对全部社会关系不断地进行革命，否则就不能生存下去。”“生产的不断变革，一切社会状况不停的动荡，永远的不安定和变动，这就是资产阶级时代不同于过去一切时代的地方。” 材料二  十九世纪三、四十年代，随着欧洲资本主义的发展和无产阶级独立政治运动的兴起，马克思和恩格斯在参加工人运动的实践中，从已有的思想材料出发，开始了科学社会主义的理论研究。《共产党宣言》的发表，发现唯物史观和剩余价值学说，让科学社会主义的形成和创立有来头、有路径、有理论、有标志。 (1)根据材料一，运用资本主义的相关知识，指出材料永远的不安定和变动指的是什么？这种不安定和变动产生的直接原因是什么？ (2)结合材料二，运用“科学社会主义的理论与实践”的知识，概括科学社会主义理论如何产生和创立？ 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 2大高频考点概览 考点01 原始社会的解体和阶级社会的演进 考点02 科学社会主义的理论与实践 地 城 考点01 原始社会的解体和阶级社会的演进 一、单项选择题 1．(24-25高一上·浙江杭州北斗联盟·期中)原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。漫长的原始社会随着生产力的发展逐渐解体，被奴隶社会所取代。以下符合原始社会和奴隶社会历史情景的是（   ） A．一位奴隶主手捧青铜器举行祭天仪式 B．一名氏族长正挨家挨户收取地租以宣示自己对土地的所有权 C．一个原始人用小篆把氏族长的话记录下来 D．一个奴隶说：“家里的老婆孩子等着我回家收庄稼” 【答案】A 【详解】A：奴隶社会已具有高超的青铜冶炼技术，奴隶主手捧青铜器举行祭天仪式符合当时场景，A正确。 B：原始社会人们共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品，氏族长也没有土地的所有权，B排除。 C：小篆是秦代的文字，原始人不可能使用，同时在原始社会也没有文字，C错误。 D：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。奴隶的话不符合当时场景，D排除。 故本题选A。 2．(24-25高一上·浙江台金七校·期中)2024年9月13日，国家文物局在北京发布河南省八里桥遗址考古项目最新进展。考古发掘表明，八里桥遗址功能区划完备，出土有玉器、卜骨、绿松石嵌片、冶铜遗存等高等级遗物，彰显出八里桥遗址较高的社会生产力和社会地位，是夏王朝南方重要的核心聚落。关于该聚落所在时期生产关系的特点，下列描述正确的是（   ） ①金属工具在这一时期广泛使用                ②奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ③为了维护统治奴隶主建立了奴隶制国家        ④奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】八里桥遗址功能区划完备，出土有玉器、卜骨等高等级遗物，是夏王朝南方重要的核心聚落，由此可以推断出当时处于奴隶社会时期。 ①：该选项表明的是这一时期的生产力情况，而非生产关系的特点，①不符合题意。 ②④：奴隶社会时期，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，②④符合题意。 ③：材料没有涉及国家的产生，③不符合题意。 故本题选D。 3．(24-25高一上·浙江宁波鄞州中学·期中)按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。氏族成员居住在一起，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。公共事务由氏族首领管理，重大事务由氏族成员组成的氏族议事会决定。这表明，在氏族制度下（   ） ①氏族内部没有人压迫人的现象 ②一切大事都由全体成员讨论决定 ③人们通过氏族议事会管理集体事务 ④氏族首领由德高望重的人担任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】②④：氏族的一切大事都由全体氏族成年男女共同讨论决定，而不是一切大事都由全体成员讨论决定；材料没有涉及氏族首领是否由德高望重的人担任，故②④不选。 ①③：氏族成员居住在一起，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别，体现了氏族内部没有人压迫人的现象；公共事务由氏族首领管理，重大事务由氏族成员组成的氏族议事会决定，体现了人们通过氏族议事会管理集体事务，故①③正确。 故本题选B。 4．(24-25高一上·浙江台金七校·期中)21世纪资本主义最突出的新变化之一，就是数字资本主义异军突起。近40年来，数字资本主义的发展历经数次高峰和低谷，早已深刻地渗入资本主义经济繁荣和衰退的过程中，成为资本主义不断缓解危机却又无法摆脱危机的历史见证。这说明（   ） A．资本主义终究要被社会主义所取代 B．经济危机是资本主义无法克服的痼疾 C．资本主义基本矛盾是危机产生的根本原因 D．资产阶级和无产阶级之间的矛盾无法缓和 【答案】B 【详解】ACD：材料没有涉及资本主义经济危机产生的根本原因、资产阶级和无产阶级之间的矛盾，也没有说明资本主义终究要被社会主义所取代，ACD不符合题意。 B：数字资本主义的发展早已深刻地渗入资本主义经济繁荣和衰退的过程中，成为资本主义不断缓解危机却又无法摆脱危机的历史见证，这说明经济危机是资本主义无法克服的痼疾，B符合题意。 故本题选B。 5．(24-25高一上·浙江星辰联盟·期中)按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。氏族成员居住在一起，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。公共事务由氏族首领管理，重大事务由氏族成员组成的氏族议事会决定。这表明，在氏族制度下（   ） ①氏族内部没有人压迫人的现象 ②一切大事都由全体成员讨论决定 ③人们通过氏族议事会管理集体事务 ④氏族首领有特权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：在氏族制度下，氏族内部没有人压迫人的现象；人们通过氏族议事会管理集体事务，①③说法正确。 ②：一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定，②说法错误。 ④：氏族首领同大家一起劳动，没有任何特权，④说法错误。 故本题选B。 6．(24-25高一上·浙江丽水五校高中发展共同体·期中)2024年2月9日，中国国家博物馆在“龙肇新元——甲辰龙年新春文化展”上，展览“C位”亮相的是有“中华第一龙”美誉的新石器时代红山文化玉龙。通过该文物可以推断此历史时期（   ） ①人们从食物的采集者变为生产者 ②出现了脑力劳动和体力劳动的分工 ③人们在生产中结成平等互助关系 ④人们通过氏族议事会管理国家事务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：通过新石器时代红山文化玉龙可以推断出这一历史时期是原始社会，人们从食物的采集者变为生产者，在生产中结成平等互助关系，①③正确。 ②：出现脑力劳动和体力劳动的分工是在奴隶社会，②排除。 ④：原始社会时期，在氏族制度中，人们通过氏族议事会管理集体事务，而不是国家事务，④排除。 故本题选B。 7．(24-25高一上·浙江温州中学·期中)恩格斯说：“在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故：它们的壕沟成了氏族制度的墓穴，而它们的城楼已经高耸入文明时代了”据此判断，此时代的特点是（   ） A．人类社会发展的最初阶段、最低阶段 B．国家成为了统治阶级阶级统治的重要工具 C．鼓吹“君权神授”钳制劳动人民思想 D．人们在生产过程中建立起互助合作的关系 【答案】B 【详解】B：“氏族制度的墓穴”、“进入文明时代”反映的是奴隶社会，“它们的堑壕成了氏族制度的墓穴”，说明设防城市的建立是因为奴隶主和奴隶存在着不可调和的矛盾，说明国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具，B符合题意。 A：原始社会是人类社会发展的最初阶段、最低阶段，但原始社会时期国家尚未产生，A排除。 C：材料反映的是奴隶制国家的产生，鼓吹“君权神授”钳制劳动人民思想是在封建社会，C不符合题意。 D：材料反映的是奴隶社会，人们在生产过程中建立起互助合作的关系是社会主义社会生产关系的特点，D排除。 故本题选B。 8．(24-25高一上·浙江星辰联盟·期中)关于生产力发展、私有制确立、阶级和国家的产生，下列传导正确的是（   ） A．生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制确立 B．阶级产生→国家产生→私有制确立→生产力发展 C．私有制确立→生产力发展→阶级产生→国家产生 D．生产力发展→私有制确立→阶级产生→国家产生 【答案】D 【详解】ABCD：原始社会末期，随着生产力的发展，产生了私有制，出现了阶级，奴隶主阶级和奴隶阶级的利益是根本对立的，两者之间的矛盾不可调和，奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、法庭和监狱等暴力机关，作为维护统治秩序的工具，奴隶制国家便产生了，ABC说法错误，D说法正确。 故本题选D。 9．(24-25高一上·浙江六校联盟·期中)穿越剧，是当今很流行的一种题材，用现代智慧和古代思想进行碰撞，游走在现实与历史两个时空。下面是一部穿越到原始社会的剧情节选，你认为符合历史事实的是（   ） ①穿越者看到原始人手持铁质农具在翻耕自家的土地 ②穿越者发现原始人在彩陶上绘制很多简单图形符号 ③穿越者把手机给原始人，原始人把手机砸碎分给大家 ④穿越者看到原始人开始用文字记事 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：题干考查符合原始社会的情节，手持铁质农具在翻耕自家的土地属于封建社会，①不符合题意。 ②：题干考查符合原始社会的情节，原始社会生产力低下，穿越者发现原始人在彩陶上绘制很多简单图形符号符合题意，②正确。 ③：原始社会人们共同占有生产资料，平均分配劳动产品，穿越者把手机给原始人，原始人把手机砸碎分给大家符合题意，③正确。 ④：题干考查符合原始社会的情节，开始用文字记事属于奴隶社会，④不符合题意。 故本题选C。 10．(24-25高一上·浙江星辰联盟·期中)马克思曾说过：“一切现实的危机的最终原因始终是，群众贫穷和群众的消费受到限制，与此对立，资本主义生产却竭力发展生产力，好像只有社会的绝对的消费能力才是生产力发展的界限。”由此可见（   ） A．经济危机是贯穿资本主义社会始终的基本矛盾 B．生产的相对过剩是资本主义经济危机的基本特征 C．生产社会化和私有制的矛盾是经济危机的直接原因 D．资本主义被社会主义取代是人类社会发展的必然趋势 【答案】B 【详解】B：“一切现实的危机的最终原因始终是，群众贫穷和群众的消费受到限制，与此对立，资本主义生产却竭力发展生产力”，说明群众的需求并没得到充分的满足，由此可见生产的相对过剩是资本主义经济危机的基本特征，B正确。 A：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是贯穿资本主义社会始终的基本矛盾，A错误。 C：生产社会化和私有制的矛盾是经济危机的根本原因，C错误。 D：题中强调的是资本主义经济危机发生的愿因，但未涉及资本主义被社会主义取代是人类社会发展的必然趋势，D不符合题意。 故本题选B。 11．(24-25高一上·浙江宁波奉化区工贸旅游学校·期中)英国现实主义戏剧作家萧伯纳有一次碰到一个大腹便便的资本家，这个资本家见萧伯纳很瘦，便取笑说：“一见到你，我就知道世界正在闹饥荒。”萧伯纳则反唇相讥：“一见到你，我就知道闹饥荒的原因。”萧伯纳的话形象地揭示了（   ） ①资本家是被雇佣工人创造的全部价值养肥的 ②工人深受资本家剥削和压迫的现实 ③生产资料资本主义私人占有是资本主义剥削的根源 ④资本家对工人的剥削是赤裸裸的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①④：资本家是靠榨取工人的剩余价值(不是全部价值)来获取利润的，且这种剥削方式不是赤裸裸的，而是具有隐蔽性，①④错误。 ②③：萧伯纳的话形象地揭示了工人深受资本家剥削和压迫的现实，同时也说明了生产资料资本主义私人占有是资本主义剥削的根源，②③符合题意。 故本题选C。 12．(24-25高一上·浙江温州十校联合体·期中)2024年10月，美国沿岸的港口工人掀起了大规模的罢工，要求提高薪资。正如马克思在《资本论》中所言：“工人为资本家劳动所创造的财富远远大于自己所得的报酬。”对此，下列理解正确的是（    ） ①马克思揭示了剩余价值的真正源泉        ②罢工揭示了资本主义运行的特殊规律 ③资本家无偿地占有工人的剩余劳动        ④资本主义的福利政策可以调和阶级矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：正如马克思在《资本论》中所言：“工人为资本家劳动所创造的财富远远大于自己所得的报酬。”该观点说明资本家无偿地占有工人的剩余劳动，揭示了剩余价值的真正源泉，①③符合题意。 ②：剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律，②错误。 ④：资本主义的福利政策可以缓和阶级矛盾，但是阶级矛盾不可调和，④错误。 故本题选A。 13．(24-25高一上·浙江杭州北斗联盟·期中)据路透社10月1日报道，在新的劳资合同谈判破裂后，美国东海岸和墨西哥湾沿岸的码头工人从当天开始罢工，这是这些地方的码头工人近50年来首次举行大规模罢工，导致美国约一半的远洋运输中断。上述罢工（   ） ①表明无产阶级通过罢工推翻资产阶级统治的决心 ②根本原因在于资本主义私有制下存在阶级对立 ③是资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上的表现 ④证明资产阶级和无产阶级之间的矛盾不可缓和 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：罢工只是无产阶级争取自身权利的途径之一，属于单纯的经济斗争，不能消灭资本主义制度，不能从根本上改变无产阶级受剥削、被压迫的地位，无法推翻资产阶级统治，①说法错误。 ②：资本主义私有制下存在阶级对立，两大对立阶级无产阶级与资产阶级的矛盾不断激化，从而出现罢工等现象，②符合题意。 ③：工人阶级举行罢工，反映了无产阶级与资产阶级的对立，这一对立是资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上的表现，③符合题意。 ④：资产阶级和无产阶级之间的矛盾不可调和，但特定条件下，可以在一定程度上有所缓和，④说法错误。 故本题选C。 14．(24-25高一上·浙江91高中联盟·期中)2024年以来，西方国家发生了多起罢工事件，这些事件主要集中在科技、航空、港口和公共服务等行业，反映了西方国家在经济发展、社会公平和劳资关系等方面面临的挑战。这反映了（   ） ①工人阶级和资产阶级有不可调和的矛盾      ②资本主义社会存在固有的弊端和矛盾 ③罢工能从根本上解决资本主义基本矛盾      ④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：西方国家发生的多起罢工事件，说明资产阶级和工人阶级是有不可调和的矛盾的，①正确。 ②：2024年以来，西方国家发生了多起罢工事件，着充分反映了资本主义社会存在固有的弊端和矛盾，②正确。 ③：资本主义社会的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，罢工并不能从根本上解决基本矛盾，③错误。 ④：经济危机是资本主义社会中无法克服的痼疾，难以治愈，但材料并没有涉及经济危机，④不符合题意。 故本题选A。 二、非选择题 15．(24-25高一上·浙江星辰联盟·期中)原始社会是无阶级剥削的社会，在绝大部分时间里，没有生产资料私有制，没有私有观念，人们过着财产共有、共同劳动的生活。在奴隶社会，奴隶主根本不把奴隶当人看待。在奴隶主心目中，奴隶只是“会说话的工具”，奴隶主用极其野蛮的办法强迫奴隶当牛做马，奴隶从事最紧张、最繁重的劳动，稍有疏忽，就会受到惩罚。然而，正是奴隶，在极端恶劣的环境中，以他们的艰苦劳动，创造了社会的物质财富和精神文化。 （1）结合材料，运用社会基本矛盾原理，分析奴隶社会取代原始社会的根本原因。 （2）有人认为，奴隶制是人类历史最残酷的制度，奴隶社会代替原始社会是历史的巨大倒退。请对上述观点进行判断，并结合材料通过分析奴隶制的生产关系特点对上述观点进行简要评析。 【答案】（1）生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力，因此，奴隶社会取代原始社会的根本原因是生产力与生产关系的矛盾运动。 （2）该观点是片面的（错误的）。①在奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主仅给奴隶最低限度的生活资料。因此，奴隶制是人类历史上最残酷最野蛮的剥削制度。②一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。奴隶社会代替原始社会，促进了生产力的发展，使人类摆脱愚昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步。 【分析】本题以奴隶社会取代原始社会为背景材料，从哲学生活角度设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。 【详解】（1）本题要求结合材料，运用社会基本矛盾原理，分析奴隶社会取代原始社会的根本原因。本题属于原因类试题，题目限定社会基本矛盾原理。根据材料“原始社会是无阶级剥削的社会，在绝大部分时间里，没有生产资料私有制，没有私有观念，人们过着财产共有、共同劳动的生活。在奴隶社会，奴隶主根本不把奴隶当人看待。在奴隶主心目中，奴隶只是‘会说话的工具’，奴隶主用极其野蛮的办法强迫奴隶当牛做马，奴隶从事最紧张、最繁重的劳动，稍有疏忽，就会受到惩罚”，可从生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力，因此，奴隶社会取代原始社会的根本原因是生产力与生产关系的矛盾运动的角度分析。 （2）本题要求对“奴隶制是人类历史比最残酷的制度，奴隶社会代替原始社会是历史的巨大倒退”进行判断，并结合材料通过分析奴隶制的生产关系特点对上述观点进行简要评析。解答本题，首先作出判断，该观点错误。然后依据教材所学并结合材料作出简要评析。根据材料“在奴隶社会，奴隶主根本不把奴隶当人看待。在奴隶主心目中，奴隶只是‘会说话的工具’，奴隶主用极其野蛮的办法强迫奴隶当牛做马，奴隶从事最紧张、最繁重的劳动，稍有疏忽，就会受到惩罚”，可从在奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主仅给奴隶最低限度的生活资料。因此，奴隶制是人类历史上最残酷最野蛮的剥削制度的角度分析；根据材料“正是奴隶，在极端恶劣的环境中，以他们的艰苦劳动，创造了社会的物质财富和精神文化”，可从一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。奴隶社会代替原始社会，促进了生产力的发展，使人类摆脱愚昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步的角度分析。 【点睛】 原因类主观题的解题方法 1．题型特点 原因类设问一般都以“原因”“为什么”“为何”“依据”等关键词为题眼，要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。 2．解题方法 对于原因类试题的解答可以分为三步： 第一步，分析其必然性，也就是分析这样做的重要现实意义。 第二步，分析为什么要、为什么能这样做。一定要紧扣题意且联系教材知识回答，答得越充分越全面越好，同时还要分析能够这样做的条件和社会环境。 第三步，联系政治生活、经济生活、文化生活、生活与哲学等相关知识，结合材料进行分析。要具体问题具体分析，一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据、意义(重要性)、必要性、可能性等，有时还要回答不这样做的危害。在组织答案时，一般应由近及远、由直接到间接、先经济后政治，有次序、有条理地分层说明。 3．失分警示 原因类设问在答题过程中既要明确设问主体，如“党”“政府”“公民”等，又要注意多角度分析原因，如必要性、重要性、紧迫性等，如果只从一个角度分析，哪怕分析得再好，得分也是往往要打折扣的。 16．(24-25高一上·浙江宁波奉化区工贸旅游学校·期中)阅读图表，回答问题。 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 1 奴隶主占有全部生产资料且占有奴隶 A 资本家占有一切生产资料 2 B 农民有一定的人身自由 工人是自由劳动者 3 奴隶主占有全部劳动成果，奴隶只获得维持生存最低限度的生活资料 地主通过地租、高利贷等方式对农民进行剥削，少部分劳动成果归农民支配 C 4 奴隶制国家是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具 D 资本主义国家是资产阶级统治工人阶级及广大人民的工具 (1)依据图表思路，在空格处填入相应的内容 A． B． C． D． (2)观察分析图表内容，我们可以得出一些结论，请参照范例，再写出两个结论。 例：三个社会都是阶级社会。 ① ② 【答案】(1) 地主阶级掌握了绝大部分土地的所有权，农民没有或只有少量的土地。 奴隶毫无人身自由。 资本家无偿占有工人创造的剩余价值，工人仅得到维持最低生活的工资。 封建国家是地主阶级统治农民阶级的工具。 (2) 三个社会都以生产资料私有制为基础。 三个社会中的国家都是阶级统治的工具。 【分析】背景素材：不同社会形态的生产关系 考点考查：原始社会的解体和阶级社会的演进 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）本题属于简答题，依据教材原始社会的解体和阶级社会的演进的知识回答即可，详解略。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用原始社会的解体和阶级社会的演进的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：奴隶主占有全部生产资料且占有奴隶。地主阶级掌握了绝大部分土地的所有权，农民没有或只有少量的土地。资本家占有一切生产资料→可联系教材三个社会都以生产资料私有制为基础。 关键词②：奴隶制国家是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具。封建国家是地主阶级统治农民阶级的工具。资本主义国家是资产阶级统治工人阶级及广大人民的工具→可联系教材三个社会中的国家都是阶级统治的工具。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 17．(24-25高一上·浙江六校联盟·期中)阅读材料，完成下列要求。 材料一  马克思指出的：“资本家经常力图把工资降低到生理上所能容许的最高限度。”资本家还通过大量使用女工和童工，进行更残酷的剥削。女工同样每天工作十几个小时，而她们的工资只能是一般工人的三分之二或者一半。童工工资则更低，往往只是女工工资的一半。有的资本家只给童工一点粗劣的伙食，根本就不付工资。    材料二  在20世纪30年代大危机期间，在美国密西西比河畔，农场主们把一车车的大肥猪倒进河中，仅1933年一年，就有640万头猪被活活扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧光。同样，在英国、在法国、在丹麦、在荷兰，整箱的橘子、整船的鱼、整袋的咖啡豆被倒进大海，无数的奶牛、小羊被杀死……当时的美国，30万儿童失学，许多州的矿区营养不良的儿童有时达到90%以上，因为他们在挨饿。欧美各国大批的工厂矿山企业倒闭，300多万工人失业；还有刚从学校毕业就找不到工作的青年人、两手空空的农民以及退伍的老兵。 材料三  2023年9月，美国汽车工人发起了该国汽车工业史上最强势的联合罢工。过去四年间美国三大车企高管平均涨薪40%，仅今年上半年车企就实现了高达百亿美元的巨额利润，为此工人要求未来四年内涨薪40%，以匹配他们的工作量和贡献，并应对日益恶化的通胀。车企予以强硬拒绝并大规模解雇罢工工人，一些罢工工人甚至被警察押走。罢工持续6周后，车企最终同意涨薪25%并安排工人重返工作岗位。 (1)结合材料一，说明资本主义生产关系的特点。 (2)一方面劳动者缺吃少穿、挨饿受冻，另一方面资本家却把大量的粮食衣物等毁掉。这是一种什么现象？为什么会出现这种奇怪的现象？ (3)以涨薪结束罢工无法改变资本主义终将灭亡的命运。结合材料三，请运用资本主义社会的有关知识予以说明。 【答案】(1) ①资本家占有一切生产资料；②资本家大量使用女工和童工，而且对他们进行更残酷的剥削，这体现了失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家成为雇佣工人；③女工同样每天工作十几个小时，而她们的工资只能是一般工人的三分之二甚至一半，童工工资更低甚至不给工资，这一现象说明资本家在生产过程中无偿占有工人创造的剩余价值。 (2)农场主把大量肥猪倒进河里，许多物资倒进大海，这是生产过剩的表现。（或者答出“资本主义经济危机的生产过剩是“相对过剩””）资本家为追求利润，一方面加紧进行生产，另一方面加强剥削，广大劳动者被剥削得身无分文，无钱来购买足够的食物和日用品；政府缺乏有效的产业引导，企业生产的盲目性，导致严重的产能过剩。由此出现生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾，从而形成了生产“过剩”的现象。根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。 (3)①生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义基本矛盾，决定着资本主义的命运。②罢工是资本主义基本矛盾在阶级关系上的表现。涨薪只是暂时缓和了阶级矛盾，没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。③资本主义越发展，其基本矛盾的尖锐化就越不可避免，所以资本主义终究要灭亡，这是历史发展的必然趋势。 【分析】背景素材：资本主义社会的经济危机、美国汽车工人罢工等 考点考查：资本主义的经济危机、资本主义社会的基本矛盾等 能力考查：描述和阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问需要调用“资本主义生产关系的特点”的有关知识，分析材料所体现的资本主义生产关系的特点。回答此类主观题，要注意识记课本基础知识。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：资本主义生产关系→可联系资本家占有一切生产资料； 关键词②：大量使用女工和童工，进行更残酷的剥削→可联系失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人； 关键词③：女工同样每天工作十几个小时，而她们的工资只能是一般工人的三分之二或者一半→可联系资本家在生产过程中无偿占有工人创造的剩余价值。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问需要调用资本主义生产关系、资本主义经济危机、资本主义基本矛盾的有关知识，分析一方面劳动者缺吃少穿、挨饿受冻，另一方面资本家却把大量的粮食衣物等毁掉。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：农场主们把一车车的大肥猪倒进河中……整袋的咖啡豆被倒进大海，无数的奶牛、小羊被杀死……很多儿童挨饿、营养不良，企业倒闭，工人失业，找不到工作的青年人→可联系生产过剩的“相对过剩”以及导致“相对过剩”的原因。 总结：综合经济危机的表现→可联系引起经济危机的直接原因和根本原因。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 （3）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题，需要调用资本主义社会基本矛盾的知识结合材料进行分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：美国汽车工人发起了该国汽车工业史上最强势的联合罢工，工人要求涨薪→可联系资本主义基本矛盾以及罢工是资本主义基本矛盾在阶级关系上的表现。 关键词②：车企予以强硬拒绝并大规模解雇罢工工人，一些罢工工人甚至被警察押走。罢工持续6周后，车企最终同意涨薪25%并安排工人重返工作岗位→可联系涨薪只是暂时缓和了阶级矛盾，没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系，资本主义越发展，其基本矛盾的尖锐化就越不可避免，所以资本主义终究要灭亡，这是历史发展的必然趋势。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 地 城 考点02 科学社会主义的理论与实践 一、单项选择题 1．(24-25高一上·浙江丽水五校高中发展共同体·期中)马克思和恩格斯称赞圣西门、傅立叶和欧文是“三个伟大的空想主义者”，肯定他们的学说是“关于未来社会的积极主张”，但因受限于“不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况”，最终以失败而告终。这表明空想社会主义者（   ） ①反对阶级调和，主张阶级斗争 ②揭示了资本主义的根本矛盾和发展规律 ③没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量 ④揭露了资本主义的弊端，设计了未来社会的美好蓝图 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：空想社会主义者主张阶级调和，反对阶级斗争，①错误。 ②：马克思主义揭示了资本主义的基本矛盾和发展规律，②错误。 ③④：空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图，没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，③④正确。 故本题选D。 2．(24-25高一上·浙江温州中学·期中)16世纪初，针对当时英国社会“羊吃人”的奇怪现象，莫尔发现：“他们使所有的地耕种不成，把每寸土都围起来做牧场，房屋和城镇给毁掉了，只留下教堂当作羊栏。”因此，莫尔发现私有制度是一切社会罪恶的根源。这说明空想社会主义（   ） ①成为科学社会主义的思想来源        ②早期使用文学语言来进行批判 ③表达了对未来理想社会的诉求        ④把斗争矛头指向资本主义制度 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案】A 【详解】①②：16世纪初，针对当时英国社会“羊吃人”的奇怪现象，莫尔发现：“他们使所有的地耕种不成，把每寸土都围起来做牧场，房屋和城镇给毁掉了，只留下教堂当作羊栏。”因此，莫尔发现私有制度是一切社会罪恶的根源。这说明早期空想社会主义者用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，对资本主义社会进行了批判，成为科学社会主义的思想来源，①②符合题意。 ③：空想社会主义表达了对未来理想社会的诉求，但这项在材料中都未体现，排除③。 ④：以三大工人运动的发生为标志，工人阶级将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度，④错误。 故本题选A。 3．(24-25高一上·浙江温州中学·期中)恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中，从三次社会大分工的发生和发展中解析了私有制和阶级产生的原因及过程。劳动个体化的趋势促进了私有制的普遍化，私有制的发展使得社会分裂为阶级，而阶级矛盾不可调和的时候又产生了国家。由此可见（   ） A．阶级矛盾是贯穿于人类社会发展过程的主要矛盾 B．国家不是从来就有的，而是调和阶级矛盾的工具 C．生产力的发展是导致阶级和国家产生的根本原因 D．个体劳动最终代替共同劳动标志着私有制的确立 【答案】C 【详解】A：阶级矛盾是贯穿于阶级社会的主要矛盾，而不是贯穿于人类社会发展过程的主要矛盾，A错误。 B：国家不是从来就有的，是阶级矛盾不可调和的产物，并不是国家用于调和阶级矛盾的工具，B错误。 C：从三次社会大分工的发生和发展中解析了私有制和阶级产生的原因及过程，说明生产力的发展是导致阶级和国家产生的根本原因，C符合题意。 D：土地变成私有财产，标志着私有制的确立，D错误。 故本题选C。 4．(24-25高一上·浙江温州中学·期中)唯物史观深刻认识了人类历史发展的主要历史阶段，解释了历史发展变化的动力与规律，具有跨时代的意义，至今对社会主义现代化建设仍具有不可替代的指导作用。唯物史观（   ） ①揭示了人民群众的历史主体作用        ②找到了变革资本主义社会的坚定力量 ③发现了资本主义生产方式的规律        ④揭示了阶级斗争在阶级社会中的作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①④：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上，①④应选。 ②：剩余价值学说揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，②不选。 ③：生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律。唯物史观揭示的是人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示的是资本主义运行的特殊规律，③不选。 故本题选B。 5．(24-25高一上·浙江星辰联盟·期中)托马斯·莫尔的《乌托邦》是空想社会主义代表作之一。乌托邦本意是“没有的地方”，中文翻译“乌”是没有，“托”是寄托，“邦”是国家，“乌托邦”三个字合起来的意思为“空想的国家”。空想社会主义终归是空想，根本原因是空想社会主义者（   ） A．没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量 B．设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配 C．反对阶级调和，主张阶级斗争 D．对资本主义社会进行了深刻的揭露和批判，但缺乏对未来理想社会的诉求 【答案】B 【详解】A：空想社会主义看到了资本主义的弊端，但没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，A排除。 B：乌托邦本意是“没有的地方”，“乌托邦”三个字合起来的意思为“空想的国家”。空想社会主义终归是空想，根本原因是空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配，B符合题意。 C：空想社会主义主张阶级调和，反对阶级斗争，C排除。 D：空想社会主义表达了对未来理想社会的诉求，D排除。 故本题选B。 6．(24-25高一上·浙江温州中学·期中)2024年是《共产党宣言》发表176周年，在历史的长河中，马克思与恩格斯合著的《共产党宣言》历经惊涛骇浪，始终闪烁着耀眼的光芒。关于《共产党宣言》，下列说法正确的是（   ） ①使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃    ②论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利 ③第一次全面系统地阐述了科学社会主义原理  ④阐明了共产党是没有自己利益的无产阶级政党 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。《共产党宣言》是科学社会主义创立的标志，①说法错误。 ②：《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性，②说法正确。 ③：《共产党宣言》是第一次全面系统地阐述了科学社会主义原理的伟大著作，③说法正确。 ④：《共产党宣言》阐明了共产党除了代表整个无产阶级的根本利益以外，没有自己的特殊利益，并不是没有自己的利益，④说法错误。 故本题选C。 7．(24-25高一上·浙江温州中学·期中)1917年11月，列宁同志领导的布尔什维克党武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻，推翻了临时政府，建立了苏维埃政权，确立了社会主义生产关系。据此可知十月革命（   ） ①开启了人类历史的新纪元        ②实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的跨越 ③实现个人消费品平均分配        ④使科学社会主义在21世纪焕发出强大生机与活力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元，①②符合题意。 ③：十月革命实现了个人消费品按劳分配，③不选。 ④：中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生机与活力；该选项的说法夸大了十月革命的作用，④排除。 故本题选A。 8．(24-25高一上·浙江宁波北仑中学·期中)马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它（    ） ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①②：对未来的共产主义社会进行了原则性描述和对现存的资本主义社会进行了深刻的批判是空想社会主义的特点和积极意义，并非科学社会主义科学的原因，①②错误。 ③④：科学社会主义以唯物史观和剩余价值学说为理论基础，揭示了人类社会发展的一般规律，找到了实现人类解放的社会力量和正确道路，③④正确。 故本题选D。 9．(24-25高一上·浙江强基联盟·)“俄国的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。Bolshevism（布尔什维克主义）这个字，虽为俄人所创造，但是他的精神，可是廿世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。”李大钊笔下的这一革命（   ） ①建立了人类历史上第一个社会主义国家 ②是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 ③实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 ④使社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：李大钊笔下的这一革命指的是俄国的十月革命。俄国十月革命建立了人类历史上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，故①③正确。 ②：无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是巴黎公社，②排除。 ④：第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了一国实践到多国实践的历史性飞跃，④排除。 故本题选B。 10．(24-25高一上·浙江温州环大罗山联盟·期中)列宁曾如此评价《共产党宣言》：“这部著作以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观，即把社会生活领域也包括在内的彻底的唯物主义、作为最全面最深刻的发展学说的辩证法以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。”《共产党宣言》之所以获得如此高的评价，是因为它（   ） ①科学揭示了人类社会发展的普遍规律 ②是指导无产阶级革命的强大思想武器 ③为科学社会主义的诞生奠定了理论基石 ④在理性原则上对资本主义社会进行了批判 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：材料中指出列宁高度评价了《共产党宣言》，其之所以获得如此高的评价，是因为它科学揭示了人类社会发展的普遍规律，并为无产阶级斗争提供了强大的思想武器，故①②正确。 ③：唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的诞生奠定了理论基石，《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，故③不选。 ④：材料中指出《共产党宣言》以天才的透彻而鲜明的语言阐述了关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论，这强调的是为无产阶级斗争提供了强大的思想武器，而不是强调其对资本主义的理性批判，故④不选。 故本题选A。 11．(24-25高一上·浙江星辰联盟·期中)马克思的亲密战友恩格斯说，马克思在人类思想史上有两个伟大发现，一是在继承前人先进思想的基础上，发现了唯物主义的历史观，由此“发现了人类历史的发展规律"；二是在唯物史观指导下发现了剩余价值，由此“发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律"。这“两个伟大发现”（   ） ①都旨在揭示人类社会发展的一般规律 ②为科学社会主义的创立奠定了理论基石 ③使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 ④从抽象的理性原则出发谴责资本主义制度的缺陷 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律，唯物主义的历史观揭示人类社会发展的一般规律，①说法错误。 ②③：为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，准确说明了这“两个伟大发现”的历史意义，②③说法正确。 ④：从抽象的理性原则出发谴责资本主义制度的缺陷，这是空想社会主义所犯的错误，④说法错误。 故本题选C。 12．(24-25高一上·浙江温州十校联合体·期中)《共产党宣言》指出：“无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这说明（    ） ①《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生 ②《共产党宣言》指出了变革资本主义社会的主体 ③《共产党宣言》为无产阶级的斗争提供理论依据 ④《共产党宣言》揭示了资本主义剥削的秘密 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】D 【详解】②③：“无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这说明《共产党宣言》指出了变革资本主义社会的主体，为无产阶级的斗争提供理论依据，②③符合题意。 ①：材料强调《共产党宣言》指出了变革资本主义社会的主体，不体现其的发表标志着科学社会主义的诞生，①与题意不符。 ④：剩余价值揭示了资本主义剥削的秘密，④错误。 故本题选D。 13．(24-25高一上·浙江杭州北斗联盟·期中)1848年《共产党宣言》发表、1917年俄国十月革命胜利、1949年中华人民共和国成立，都带来了社会主义发展的重要转折。社会主义的理论与实践的发展历程可以概括为（   ） A．从理论到实践、从梦想到现实、从一国到多国 B．从理论到实践、从一国到多国、从欧洲到世界 C．从一国到多国、从理论到实践、从世界到中国 D．从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国 【答案】D 【详解】ABCD：在社会主义理论与实践的发展历程中，空想社会主义是科学社会主义的思想来源，资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提。唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。十月革命实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃。第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃，D符合题意，ABC排除。 故本题选D。 14．(24-25高一上·浙江六校联盟·期中)“俄国的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。Bolshevism（布尔什维克主义）这个字，虽为俄人所创造，但是他的精神，可是二十世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。”李大钊笔下这一革命的历史意义表述正确的是（   ） A．工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 B．实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 C．实现了社会主义从一国到多国实践的历史性飞跃 D．社会主义实现了由空想到科学的伟大历史性飞跃 【答案】B 【详解】A：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义，三大工人起义标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，A错误。 B：十月革命实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，B正确。 C：二战后实现了社会主义从一国到多国实践的历史性飞跃，C错误。 D：唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，D错误。 故本题选B。 15．(24-25高一上·浙江七彩阳光新高考研究联盟·期中)在《太阳城》这部作品中，康帕内拉用对话录的体裁，描绘了一个消灭了私有制和剥削的大同世界。它向世人说明了一个光辉的真理：只有废除私有制，才能为科学和文化的繁荣创造前提；只有建立一个没有压迫、没有剥削的社会，才能使人的聪明智慧得到完满的发展。这反映了（   ） ①空想社会主义者已经揭示了资本主义生产方式的内在矛盾 ②空想社会主义者仅从理性和正义的原则出发揭露社会弊端 ③先进知识分子已经意识到资本主义的弊端并且进行了批判 ④空想社会主义学说为科学社会主义的诞生奠定了理论基石 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：空想社会主义者没有揭示资本主义生产方式的内在矛盾，仅揭露了资本主义的弊端，①错误。 ②③：资本主义到来之时，一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，但是他们仅从理性、正义原则出发揭露弊端，没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力量，②③正确。 ④：唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的诞生奠定了理论基石，④错误。 故本题选C。 16．(24-25高一上·浙江七彩阳光新高考研究联盟·期中)2024年是《共产党宣言》发表的第176周年。《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。《共产党宣言》（   ） ①科学地论证了资本主义必然灭亡以及社会主义必然胜利的历史必然性 ②阐述了马克思主义原理，为中国的革命建设提供了科学世界观的指导 ③阐述了建立无产阶级政党的必要性并指出共产党没有任何自己的利益 ④阐述了未来共产主义社会的理想目标，为人类社会发展提供具体方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学地论证了资本主义必然灭亡以及社会主义必然胜利的历史必然性，①正确。 ②：《共产党宣言》阐述了马克思主义原理，深刻阐述了马克思主义的科学世界观，为中国的革命建设提供了科学世界观的指导，②正确。 ③：《共产党宣言》阐述了建立无产阶级政党的必要性并指出共产党没有自己的特殊利益，而不是没有任何自己的利益，③错误。 ④：《共产党宣言》为人类社会发展提供理论指导，而不是提供具体方法，④错误。 故本题选A。 二、非选择题 17．(24-25高一上·浙江钱塘联盟·期中)材料一  马克思、恩格斯在《共产党宣言》里曾断言:“资产阶级除非对生产工具，从而对生产关系，从而对全部社会关系不断地进行革命，否则就不能生存下去。”“生产的不断变革，一切社会状况不停的动荡，永远的不安定和变动，这就是资产阶级时代不同于过去一切时代的地方。” 材料二  十九世纪三、四十年代，随着欧洲资本主义的发展和无产阶级独立政治运动的兴起，马克思和恩格斯在参加工人运动的实践中，从已有的思想材料出发，开始了科学社会主义的理论研究。《共产党宣言》的发表，发现唯物史观和剩余价值学说，让科学社会主义的形成和创立有来头、有路径、有理论、有标志。 (1)根据材料一，运用资本主义的相关知识，指出材料永远的不安定和变动指的是什么？这种不安定和变动产生的直接原因是什么？ (2)结合材料二，运用“科学社会主义的理论与实践”的知识，概括科学社会主义理论如何产生和创立？ 【答案】(1)材料中“永远的不安定和变动”指的是资本主义经济危机，是资本主义无法克服的痼疾。主要表现是：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 导致资本主义经济危机的直接原因是：生产无限扩大的趋势与 劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 (2)①资本主义的发展和工人运动的兴起，无产阶级登上历史舞台，为科学社会主义理论的产生奠定了阶级基础，但三次大规模的工人运动，结果都失败了，无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导。②空想社会主义对资本主义进行揭露和批判，表达早期无产阶级迫切要求改造资本主义社会、建立理想社会的诉求，为科学社会主义提供了思想来源。③马克思和恩格斯在此基础上，批判地吸收德国古典哲学和英国古典政治经济学的合理成分，提出唯物史观和剩余价值学说，正确揭示了人类社会发展的一般规律，为无产阶级斗争指明了方向，为创立科学社会主义奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。④《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。 【分析】背景素材：《共产党宣言》、科学社会主义理论创立 考点考查：资本主义、科学社会主义的理论与实践 能力考查：调度和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用资本主义的有关知识，分析材料。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：一切社会状况不停的动荡，永远的不安定和变动，这就是资产阶级时代不同于过去一切时代的地方→可联系教材知识资本主义经济危机含义、表现、直接原因。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用科学社会主义的理论与实践的有关知识，结合材料，分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：随着欧洲资本主义的发展和无产阶级独立政治运动的兴起→可联系教材知识创立的历史前提； 关键词②：从已有的思想材料出发，开始了科学社会主义的理论研究→可联系教材知识思想来源； 关键词③：《共产党宣言》的发表，发现唯物史观和剩余价值学说→可联系教材知识唯物史观和剩余价值学说、《共产党宣言》发表。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $