3 b p m f&4 d t n l-【拔尖特训】2025-2026学年新教材一年级上册语文(统编版2024)

2025-09-10
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级上册
年级 一年级
章节 3 b p m f,4 d t n l
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.55 MB
发布时间 2025-09-10
更新时间 2025-09-10
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-09-10
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来源 学科网

内容正文:

四、①②⑦④⑤⑥ 五、1.(1)②(2)③(3)④(4)①(每 空1分)2.哇哇哇(2分) 3.②(3分)解析:从儿歌中“他说小熊 是傻瓜”“他笑免子短尾巴”“他说河马嘴 巴大”可知,小乌鸦对别的小动物的评价 用词不礼貌,说出的这些话伤害了别的 小动物,所以大家不想和他交朋友。 文体补充阅读 一、1.(1)√(1分)(3)√(1分) (4)√(1分)解析:古诗中没有提到 桃子。 2.示例:一三四六七十(每空 1分)(评分建议:数字书写正确,句式符 合要求得6分) 二、1.①(3分)解析:阅读短文,从第 一自然段中的“象形字是利用图形来表 达意思的文字”可知,①项正确。 2.(1)X解析:由第二自然段中的“大 部分象形字就是按照事物的样子画出来 的”可知,按事物样子画出来的象形字只 是大部分,并非所有,所以说法错误。 (2)√(每小题2分) 3.以(每处1分) 第二单元 1 aoe 一、0 oe 二、āǒaè 三 四、éōō 2 iuu -、iuU 二、úYìǖǘ 三、涂色略提示:ē、1声调相同;6、ó声 调相同;ǒ、ǔ声调相同;ì、ǜ声调相同。 三 四、 0 e 3 bpmf -、bpmf 二、bp6m心a 三、ábǔùamǎmibd 3 方法归纳》 补写音节的技巧 1.运用形象化的方法记住字母 的形状。 2.进行大量的音节拼读练习,把 书上的音节拼熟。 3.给韵母进行定调:(1)见到 “a”不放过。(2)没有“a”找“0”“e”。 (3)“”“u”并列标在后。(4)单韵母 自然不用说。(5)韵母“U”跟““q“x” “y”相拼,去掉“U”上的两点。(6)若有 两个韵母(元音),且第一个韵母(元音) 为“”“u”“”时,则将声调标在第二个 韵母(元音)上。其余状况下,声调皆应 标于第一个韵母(元音)上。(7)特殊声 调—轻声,在汉语拼音中不标调。 4.常积累,多练习,熟能生巧。 四、1.①2.③3.② 4 dtnl 一、dtn1 二、t抢ǘdnǔ 三、dtln 四X大X 语文园地二 -、1.ming ji2.J九3.王 二、dilùmùtuni 三、1bmf 四、①⑥⑨ ②⑤⑧ ③④⑦ 五、③④①②画(或:huà) 六、1.①解析:从原文“老山羊又把一 车白菜送给小白兔。小白兔说:‘我不要 白菜,请您给我一些莱籽吧。’”可知是小 白兔向老山羊要了一包菜籽。 2.①解析:根据原文可知,小灰兔和小 白兔都主动帮老山羊收白菜,面对老山 羊的答谢,小灰兔接受了老山羊送的白 菜,吃完了又去要;小白兔不要白菜,要 菜籽,自己种白菜,收了很多白菜,还给 老山羊送去一担。这个故事告诉我们自 己动手,丰衣足食,只有自己种,才有吃 不完的菜。 文体补充阅读 一、1.两 两(每空2分)》 2.③① ②(每空2分) 3.②(3分)解析:根据短文内容“正在 这时,河马过来了,他扑通一声跳下水把 西瓜捞上来”可知,是河马把西瓜捞上 来的。 4.示例:谢谢你帮忙把西瓜捞上来(4分)》 (评分建议:写出感谢的话得2分,语句表 达通顺得2分) 4第二单元 3 b pm f 课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 kan tu xieěsheng m心 一、看图,写声母。 pin yi pin xiěyixiě 二、拼一拼,写一写。 a→ba p—ó m u -fa kàntubǎyin jie bu chong wan zhěng 三、看图,把音节补充完整 m yá 【』综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 du yi du jiang pin yin tian ru tu zhong xiang ying de wei zhi tian xùhdo 四、读一读,将拼音填入图中相应的位置。(填序号) ①bàba ②mama ③wǒ baba shi shu guan mama shi shu 爸爸是树冠,妈妈是树 1.( gen wo shi sheng kai de hua er 2.( 根,我是盛开的花儿。 3.( 采蜜角 中国最大的内陆咸水湖是( 19 拔尖特训·语文(人教版)一年级上 d t nl 拼音王国的小课堂开讲了,请你一起来学习吧! 课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 kàntu xiěsheng mu 一、【声母初相见】看图,写声母。 pin yi pin xieěyixiě 二、【音节我会拼】拼一拼,写一写。 t-è> d→da nǔ kan tu xuan yi xuan tian yi tian 三、【声母巧分辨】看图选 一选,填一填 n 量}综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 ba han zi he dui ying de yin jie lian yi lian 四、【汉字找朋友】把汉字和对应的音节连一连。 地门 大 路 ni di tu ù mǎ da 国学经典 20 天浩浩,日融融,佩剑对弯弓。—《声律启蒙》 (上一页答案:青海湖)

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