7.2 维护祖国统一（优质课件）-2025-2026学年九年级道德与法治上册同步教学优质课件与教学设计（统编版）

该初中道德与法治课件围绕“维护祖国统一”核心知识点，涵盖反对分裂、一国两制、解决台湾问题等内容。以《七子之歌》导入，通过提问七子含义及回归情况衔接历史与现实，结合自主学习问题引导学生梳理课本知识，搭建从感知到理解的学习支架。 该资料特色在于采用案例教学（如杨智渊分裂国家罪案）和小组合作（台湾风波讨论），结合政治认同（增强国家统一认同）、法治观念（《反分裂国家法》案例）、责任意识（青少年行动指南）。通过视频、数据对比等素材，以课堂小结构建知识体系，帮助学生深化理解，教师可高效开展教学。

新课导入 视频赏析 欣赏歌曲---《七子之歌》 思考： 1.《七子之歌》中所呼唤的七子是指哪七子？ 《七子之歌》是著名学者闻一多1925年旅美期间创作的一首组诗，全文共七首。象征被外国列强侵占的七处中国国土，澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大(旅顺-大连) 2.如今七子都回归祖国怀抱了吗？ 第七课 和谐与梦想 7.2 维护祖国统一 政治认同：增强学生对国家统一和民族团结的政治认同。 道德修养：培养学生的爱国情怀和社会责任感。 法治观念：树立维护国家安全的法治观念。 健全人格：形成积极向上、理性平和的人格特质。 责任意识：增强学生维护国家统一的责任感和使命感。 核心素养目标 1.为什么要反对分裂? 2.为什么要维护国家安全? 3.如何反对分裂? 4.“一国两制”的含义、地位、基本内容和关系？ 5.为什么要实行“一国两制”？ 6.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？ 7.为什么要解决台湾问题，实现祖国的完全统一？ 8.怎样解决台湾问题、实现祖国统一？ 自主学习 请同学们阅读课本97--103页，思考以下问题，关键词语勾点圈画 第一部分 反对分裂 第一部分 反对分裂 小组合作：探析“台湾风波” 小组讨论： （1）分裂所引发的混乱秩序会给台湾带来什么影响？ （从经济、社会、民生、国际形象等多角度思考） （2）结合上述分析，请你说说“为什么要反对分裂？” 分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。 犯分裂国家罪，蔡英文前爱被大陆判刑 2024年9月6日，国台办确认，“台独”分子、前民进党成员、台民族党副主席杨智渊，近期被温州中级人民法院以分裂国家罪判处有期徒刑九年。他是第一个以分裂国家罪被判刑的“台独”分子，也是大陆公布“惩独 22条意见”后被判的首案。#“台独”杨智渊被判9年# 思考：上述材料给我们带来什么警示？ 一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。 今日说法： 《刑法》第一百零三条规定：　 【分裂国家罪】组织、策划、实施分裂国家、破坏国家统一的，对首要分子或者罪行重大的，处无期徒刑或者十年以上有期徒刑；对积极参加的，处三年以上十年以下有期徒刑；对其他参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 【煽动分裂国家罪】煽动分裂国家、破坏国家统一的，处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利；首要分子或者罪行重大的，处五年以上有期徒刑。 2024年5月底，不断有台湾省艺人转发央视和人民日报发布的台湾属于中国，祖国必将统一的内容，以此来表明自己的立场。22号开始，吴奇隆、侯佩岑、欧阳娜娜、辰亦儒、汪东城、赖冠霖、张信哲、陈妍希等湾湾明星都开始陆续表态，并整齐划一的使用了同一个格式。都以“中国终将实现完全统一”的话题开头，“台湾必将回归祖国的怀抱”收尾。 24日，刘亦菲、王心凌、陈立农在个人社交账号转发官方动态图文，在配文中传达只有一个中国的坚定立场。 《反分裂国家法》规定：“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。” P98相关链接：《反分裂国家法》的规定说明了什么？ 维护国家统一、反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 笔记区 1.为什么要反对分裂?P98-99 ①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。 ②一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。 ③维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 面对“台独”的分裂行径，国家是如何维护国家统一的呢？ 2024年5月23日至24日，中国人民解放军东部战区组织战区陆军、海军、空军、火箭军等兵力，位台岛周边开展“联合利剑－2024A”演习，重点演练联合海空战备警巡、联合夺取战场综合控制权、联合精打要害目标等科目，舰机抵近台岛周边战巡，岛链内外一体联动，检验战区部队联合作战实战能力。这也是对“台独”分裂势力谋“独”行径的有力惩戒，对外部势力干涉挑衅的严重警告。 解放军用实际行动打击“台独”势力，这告诉我们反对分裂该怎么做？ 东部战区出动“杀独神器”！解放军围台演习惩戒“台独” ①反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整； 藏独 3.14拉萨暴力事件 （2008年） 疆独 4.30乌鲁木齐火车南站暴恐案 5.22乌鲁木齐爆炸案 （2014年） 昆明火车站暴力恐怖案 （2014年） 港独 港独分子打砸抢烧严重暴力事件（2019年） 我国存在的分裂活动 民族分裂势力 宗教极端势力 暴力恐怖势力 台独 ②反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动。尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 某大学生段某是一个军事迷，平时十分注意搜集我国军事信息，还经常将这些信息发布到网络论坛。境外情报机构利用他这一爱好，怂恿他拍摄大量军事基地照片，并与之交易。段某因非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕。 思考：这个案例带给我们哪些警示？ 维护国家安全，人人有责 ③反对分裂，就要维护国家安全。我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。 笔记区 2.为什么要维护国家安全?P99 ①国家安全是安邦定国的重要基石。（国家） ②国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。（人民） ③当前，国际形势风云变幻，国家安全和发展环境复杂多变，我国正处于中华民族伟大复兴的关键阶段，也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期，我们要树立总体国家观，更自觉地维护国家安全。（国际形势） 笔记区 3.如何反对分裂?P97-99 ①反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整； ②反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名义搞暴力恐怖活动。 ③反对分裂，就要维护国家安全。 第二部分 一国两制 1999年12月20日澳门回归 1997年7月1日香港回归 思考：香港、澳门的顺利回归，得益于哪一基本方针？ “一国两制” 知道它们分别是什么时候回归祖国的吗？ 观察下图，思考问题 笔记区 4.“一国两制”的含义、地位、基本内容和关系？ ?P99 “一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度的自治权。 地位 基本内容 “一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于一国之内。 两者之间的关系 含义 “一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。 对比分析民族区域自治制度与一国两制 制度对比 适用范围 目的 权限 根本社会制度 民族区域自治制度 一国两制 少数民族地区 港澳台 解决国家统一问题 解决民族问题 高度自治 民族自治 社会主义 制度 资本主义 制度 指香港特别行政区和澳门特别行政区享有高度的自治权，除外交和国防事务属中央人民政府管理外，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权 。 高度自治 知识拓展 香港保持自由经济体地位  连续20年获评全球最自由经济体，金融、贸易等领域保持领先，为内地经济贡献显著。 回归后澳门、香港取得的巨大成就 澳门经济成就显著  回归后25年，澳门GDP增长7倍，成为亚洲最富裕城市之一，人均GDP超55.9万澳门元（世界前列）。 旅游业发展迅猛，2024年旅客访澳量达3254.5万人次，远超1999年的700万人次。 思考：澳门、香港回归后，经济的繁荣与发展说明了什么？ ①“一国两制”实践取得举世公认的成功 ②有利于保持香港、澳门长期繁荣稳定 笔记区 5.为什么要实行“一国两制”？P100 ①香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得了举世公认的成功。 ②香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 如何才能保持香港、澳门长期繁荣稳定？ 如何才能保持香港、澳门长期繁荣稳定？ 笔记区 6.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？P100 ①必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，坚持依法治港治澳。 2020年6月30日颁布实施 ②落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则。 ③坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。 黄之锋等乱港分子被拘捕 香港和澳门回归祖国，就已经实现祖国的完全统一了吗？ 台湾问题仍未解决！ 由于历史原因，我国尚未完全实现统一。 视频赏析 台湾的发展历史 通过视频，我们得出什么结论？ 台湾是中国的神圣领土的一部分，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。 笔记区 7.为什么要解决台湾问题，实现祖国的完全统一？P102 ①是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 ②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。 ③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。 小组任务 我们应如何解决台湾问题，才能更好地实现祖国的完全统一？ （可结合经济、政治、文化等角度思考） 笔记区 8.怎样解决台湾问题、实现祖国统一？P102-103 (1) 基本方针和最佳方式：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。 (2)政治基础： —个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。 (3) 文化：两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 (5) 交流沟通：两岸人民多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。共同推动两岸关系和平发展。 (4)经济：深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场。 中国的今天正在亿万人民手中创造。 没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族前进的步伐。 知识点补充: 为实现祖国统一，青少年应怎么做？ ①思想上：增强维护国家统一的意识，自觉履行维护国家统一的义务， ②学习上：树立远大理想，努力学习科学文化知识，增强建设祖国和保卫祖国的本领。 ③宣传上：积极拥护和宣传党和国家实现国家统一的路线、方针和政策。 ④作斗争：坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。自觉履行维护国家统一、反对分裂的义务。 课堂小结 维 护 祖 国 统 一 反 对 分 裂 要求 内涵 成功实践 实现祖国的完全统一 一国两制 就要维护国家统一、国家主权和领土完整； 就要反对一切形式的民族分裂活动； 就要维护国家安全。 “一个国家”是指中国是统一的国家； “两种制度”是指国家的主体坚持社会主义制度，港澳台保持原有的资本主义制度。 一国两制保持香港、澳门长期繁荣稳定； 香港澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展。 基本方针；政治基础；文化纽带； 交流沟通。 课堂练习 1、央视频道播出的《航拍中国》是中国纪录片史上首个从空中覆盖全国、记录当下中国真实面貌的大型系列纪录片。第四季“台湾篇”带领我们飞越台湾海峡，沿着先人足迹，参加了一场延续300多年的古老祭奠：从澎湖列岛到360多年前郑成功登陆并收复台湾的台南鹿耳门港……最后停留在金门岛上。金门岛虽小，但可以久久凝视眼前的大陆。还时常远眺宝岛台湾。它的眼里有光，因为举目皆是同一个中国。该纪录片（ ） ①反映了坚持“和平统一、一国两制”的基本方针 ②记录了两岸同胞同文同种，是血浓于水的一家人 ③解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望 ④昭示了台湾是中华人民共和国神圣领土的一部分 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ B 课堂练习 2、国家要富强、民族要振兴、人民要幸福，就要旗帜鲜明地反对分裂。这是因为（ ） ①分裂活动破坏国家主权和领土完整 ②反对分裂是解决台湾问题的基本方针 ③一个中国原则是两岸关系的政治基础 ④反对分裂是爱国的表现，是公民的责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 课堂练习 3、两岸一家亲，家书抵万金。两岸家书是承载两岸同胞共同记忆的重要载体，家书里有骨肉亲情，更有两岸深切的团圆渴盼。抢救保护、活化利用两岸家书有利于（ ） ①留存血脉相连的印迹，深化对历史渊源的认识 ②激活彼此共同记忆，增进两岸同胞的亲情乡谊 ③增强对和平统一的认同，深化两岸融合发展 ④助力中国经济高速发展，壮大中华民族经济 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $