1.3 地球的运动 课件-2025-2026学年七年级地理上学期人教版（2024）

我们每天都经历着白天和黑夜的更替,这种现象产生的原因是什么? 第二节 地球的运动 学习目标 1、运用地球仪演示地球的自转运动,说出地球的自转方向、周期。 2、结合实例,说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 3、运用模型或软件,演示地球的公转运动,说出地球的公转方向、周期。 4、结合实例,说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 问题: 1、什么是地球的自传? 2、地球自转运动的周期、中心、方向? 定义: 旋转中心: 周期: 方向: 地轴 自西向东 一天 一、地球的自传 地球绕地轴不停地旋转,叫做地球自转。 (一)地球自转特点: 做一做 要求: 1.动手演示地球的自转,拨动地球仪,先侧视观察,然后保持转动,再先后将地球仪的北极和南极对着自己,观察地球仪的转动方向。 2.请每人转动一次,并做好记录,交流成果。 观察:你能从不同角度描述地球自转方向吗? 观察:你能从不同角度描述地球自转方向吗? 从赤道上空看? 从北极上空看? 从南极上空看? 自西向东 逆时针 S 顺时针 N 自西向东(南顺北逆) 练习:下列图形中,正确表示地球的自转方向的是( ) B 4、甲、乙两地,先看到日出的是: 观察思考: 昏线 晨线 从黑夜到白昼 甲地 1、地球上为什么出现了昼夜现象? 3、甲地经过晨昏线时,会出现什么现象? 甲 乙 (二)地球自转产生的地理现象: 2、甲地是不是永远处于黑夜? 1、昼夜交替现象;2、太阳东升西落;3、时间的差异 地球是不透明的球体 不是;由于地球的自传 (1)在暗室里,用手电筒或者蜡烛等作为光源,模拟太阳光对地球的照射。 (2)自西向东匀速,缓慢波动地球仪,模拟地球的自转。 (3)观察光线在地球仪上的分布,找到对应的昼半球和夜半球的分布。 活动:演示地球自转,思考地球自转与人们生活的关系 演示地球自转运动,观察昼半球和夜半球的变化,思考对人们生活的影响。 1.参考以下步骤和图1.19演示地球自转 2.在同一时刻,林林和正在出差的妈妈和互致问候时,为什么会有时间的差异? 妈妈, 林林, 纽约与北京的经度相差很大,此时的纽约已位于夜半球,而北京则位于昼半球。 3.结合自己的生活体验,说说一天中,人们通常的作息时间与地球自传的关系。 由于地球自传产生了昼夜交替现象,人们白天活动,夜晚休息,说明人们遵循地球自传运动的自然规律。 4.列举生活实例,说明地球的自传。 日月星辰的东升西落;一天中物体影子的变化。 我的收获: 地球的运动 地球的自转 概念 地理现象 太阳的东升西落 昼夜交替现象 时间差异(东早西晚) 特征 旋转中心: 方向: 周期: 地轴 自西向东(南顺北逆 一天 地球绕地轴的旋转运动 地球的公转 地球是不透明的球体 地球的自传 为什么我们穿的校服从短袖变成了长袖,这种现象产生的原因是什么? 6月 11月 问题:1、什么是地球的公转? 2、地球公转运动的中心、周期、方向: 定义: 旋转中心: 周期: 方向: (一)地球公转特点: 二、地球的公转 太阳(轨道是椭圆形) 自西向东 一年 地球绕太阳的旋转运动,叫做地球公转。 思考:为什么地球上会有四季变化? 春 夏 秋 冬 探究一:地球公转产生的地理现象 昼与夜 太阳直射点的位置 太阳直射点 : : 太阳光线与地面的夹角呈90 时的点,称为太阳直射点。 观看地球公转动画,结合教材,完成右表 节气 日期 太阳直射纬线 春分 夏至 秋分 冬至 3月21日前后 赤道 6月21日前后 北回归线 9月23日前后 赤道 12月22日前后 南回归线 探究:读图说出春分、夏至、秋分、冬至时,太阳分别直射哪条纬线? 赤道 北回归线 赤道 南回归线 夏至 6月21日前后 春分 3月21日前后 秋分 9月23日前后 冬至 12月22日前后 太阳直射赤道 太阳直射赤道 太阳直射北回归线 太阳直射南回归线 热 夏 6、7、8月 地面获得的太阳光热较多 秋 9、10、11月 温度适宜 寒 冬 12、1、2月 温度适宜 春 3、4、5月 四季的划分(北半球) 地面获得的太阳光热较少 地面获得的太阳光热比夏季少,比冬季多 地面获得的太阳光热比夏季少,比冬季多 地球公转产生的地理现象: 四季的变化 不一样的圣诞节 南半球 北半球 南北半球季节相反 思考:为什么同一地点日出、日落时间不同? 12月份18:30 6月份18:30 观看视频,感知太阳直射点移动规律、昼夜长短变化 探究二:地球公转产生的地理现象 问题:太阳直射点最北可以达到哪里?最南可以到达哪里?太阳直射点在一年内几次经过赤道? 23.5 S 66.5 N 66.5 S 23.5 N 0 3.21前后 春分 6.21前后 夏至 9.23前后 秋分 12.22前后 冬至 下一年 3.21 最北到达北回归线 最南到达南回归线 两次 太 阳 光 线 北 极 南 极 读图分析 23.5 N 节气 日期 太阳直射点 位置 昼夜长短 情况 夏至日 6月21日前后 北半球昼长夜短,北极圈内有极昼;南半球反之。 北回归线(23.5 N) 读图分析 节气 日期 太阳直射点 位置 昼夜长短 情况 冬至日 12月22日前后 南回归线(23.5 S) 北半球昼短夜长,北极圈内有极夜;南半球反之。 太 阳 光 线 北 极 23.5 S 南 极 读图分析 节气 日期 太阳直射点 位置 昼夜长短 情况 南 极 北 极 太 阳 光 线 赤道 春分或秋分 3月21日前后 或 9月23日前后 赤道 全球昼夜平分 昼长夜短 昼短夜长 北极圈内出现极昼 北极圈内出现极夜 全球昼夜平分 全球昼夜平分 地球公转产生的地理现象: 昼夜长短的变化 总结:归纳昼夜长短随季节的变化规律(以北半球为例) 春分 3 21 昼夜平分 昼夜平分 秋分 9 23 夏至 6 21 昼最长 昼最短 冬至 12 22 昼长夜短 昼长夜短 昼短夜长 昼短夜长 昼渐长 昼渐长 昼渐短 昼渐短 五带划分 一年之中,不同纬度地带获得的太阳光热有多有少,冷热就有差别。人们根据各地获得太阳光热的多少,把地球表面划分为五个带:热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。 热带:南北回归线之间 南温带:南回归线与南极圈之间 南寒带:南极圈以内 北温带:北回归线与北极圈之间 北寒带:北极圈以内 探究三:地球公转产生的地理现象: 既无太阳直射又无极昼极夜现象 既无太阳直射又无极昼极夜现象 有极昼极夜现象 有太阳直射现象 终年炎热 四季分明 终年严寒 四季分明 终年严寒 有极昼极夜现象 天文特征 气候特征 五带的划分: 热带:南北回归线之间 南温带:南回归线与南极圈之间 南寒带:南极圈以内 北温带:北回归线与北极圈之间 北寒带:北极圈以内 1、划分依据: 2、分界: 3、特点: 太阳高度越大,地面获得的热量越多,气温就越高。 探究四:地球公转产生的地理现象:正午太阳高度的变化 太阳高度(即太阳高度角) 是太阳光线与地面的夹角 正午太阳高度 一天中正午时的太阳高度叫正午太阳高度,是一天中最大的太阳高度。 北纬40 地区某地二分二至日正午时物体的日影 距离太阳直射点越近,正午太阳高度越大,影子越短; 距离太阳直射点越远,正午太阳高度越小,影子越长。 随州市不同季节教室里正午太阳的光照状况 太阳高度角越小,照射面积越大,地面获得的热量越少; 太阳高度角越大,照射面积越小,地面获得的热量越多。 北温带 热带 北寒带 南温带 南寒带 23.5 N 66.5 N 66.5 N 23.5 S 思与学 仔细观察地球仪,可以发现,南北半球分别有两条纬线是虚线,它们被称为回归线或极圈。为什么有的纬线叫回归线,有的纬线叫极圈呢? 原来,每年夏至日,太阳垂直照射在23.5N,这是太阳光线能够垂直照射的最北位置。此后太阳垂直照射位置向南移。每年冬至日,太阳垂直照射在23.5 S,这是太阳光线能够垂直照射的最南位置。此后太阳垂直照射位置北移。这样23.5N和23.5 S就成了太阳垂直照射位置“回归”的界线,所以把它们称为回归线。 极昼和极夜是南北极及其附近地区的一种自然现象。一天24小时都是白天,称为极昼;一天24小时都是黑夜,称为极夜。66.5N、66.5S是出现极昼、极夜现象的最低纬度,所以把这两条纬线称为极圈。 地球仪上为什么有的纬线叫回归线,有的纬线叫极圈 (1)在暗室里,选择合适光源照射地球仪,模拟太阳光对地球的照射 (2)按逆时针方向移动地球仪,使地球仪围绕光源缓慢移动,模拟地球公转。在移动地球仪的过程中,保持地轴指向不变 (3)观察同一纬度带接受太阳光照射情况的变化。 活动:演示地球公转,了解季节变化 演示地球公转运动,观察同一纬度地带接受太阳光照射情况的变化。 1.参考以下步骤和图1.24,演示地球公转 2.当地球公转至图1.24所示的四个位置时,北半球分别处于哪个季节? 我的收获: 地球的运动 地球的自转 概念 地理现象 昼夜长短的变化 四季的变化 五带的划分 特征 旋转中心: 方向: 周期: 太阳 自西向东 一年 地球围绕太阳的旋转运动 地球的公转 依据 正午太阳高度的变化 分界 特点 随州的小明学了地球的运动知识后,回家给父母做地球运动的演示(下图),椭圆形纸板代表地球公转轨道平面,铅笔代表太阳直射光线。完成下面小题。 1.下列小明的做法错误的是( ) A.演示自转时,将地球仪绕纸板一周 B.演示自转时,从左向右拨动地球仪 C.演示公转时,地轴空间指向始终不变 D.演示公转时,运动方向是①-②-③-④ 2.小明将地球仪从③移到④的过程中,可以模拟解释以下哪种现象( ) A.太阳直射点北移 B.南极地区极昼范围逐渐增大 C.山东的白昼逐渐变长 D.校园内旗杆的正午影子日渐变短 A B 练习 读地球公转示意图。完成下面小题。 3.手持地球仪演示地球公转运动时,下列说法错误的是( ) A.地球仪与光源始终保持在同一水平面上 B.保持地球仪地轴的空间指向不变 C.地球仪按照① ④ ③ ②的顺序移动 D.公转同时地球仪自西向东自转 4.地球运行至①位置时,北半球的节气是( ) A.夏季 B.夏至 C.冬季 D.冬至 5.当地球运行至③位置时( ) A.赤道地区昼长夜短 B.南极圈以南有极昼现象 C.北京正值夏季 D.北京旗杆正午影长最短 6.当我们寒假时,南半球的澳大利亚正处于一年中的( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 7.以下四个节日中,大洪山正午太阳高度角最大的是( ) A.教师节 B.圣诞节 C.儿童节 D.国庆节 B B B C C ④ ① ② ③ Lavf57.83.100 $