作文·话题作文（1）专项训练卷—2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第87卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》，依据《江西省“三校生”对口升学考试考试说明—语文科目》《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和江西历年“三校生”对口升学考试真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷，共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷，共20份，第三个部分是按照语文课程标准（2020版）及江西省“三校生”对口升学考试命题趋势编写的综合模拟卷，共10份。 本试卷是江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》的第 87 卷，是专项训练卷。主要考查写作。 2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第 87 卷 作文·话题作文（1）专项训练卷 考试时间：60分钟 满分：600分 班级：___________ 姓名：___________ 学号：___________ 成绩：___________ 一、（60分） 阅读以下材料，按要求作文。（60分） 信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。 ——泰戈尔 自然界里喷泉的高度不会超过它的源头，一个人最终能取得的成就不会超过他的信念。 ——林肯 请你以“信念”为话题，写一篇不少于700字的作文。 要求：①根据材料内容和含意作文；②题目自拟，角度、立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不得套作，不准抄袭。 【写作指导】 考生可以从两则材料中看到，信念在个人成长与成就中起着至关重要的作用。泰戈尔用鸟在最黑暗时“感觉到光明，唱出歌”的形象揭示了信念赋予人们从绝境中寻找希望的力量；而林肯则指出，一个人的成就高度不会超过他的信念，就像喷泉高度取决于水源。 在写作时，考生可以从信念如何激发内心潜能、克服逆境、驱散迷茫等角度入手，阐述信念对人生目标的引领作用。同时，可结合现实中的典型人物或权威报道，如科技创新、抗疫历程、成功人士的人生经历等论点，论证信念塑造命运的真实力量。注意立意要鲜明、观点要充实，运用比喻、拟人等修辞手法，使文章既有文采又理性严谨。 文章结构上，可采用总分总模式，既谈信念的重要性，又反思没有信念可能带来的困境，进而升华主题。这样既符合材料内涵，又能展现考生对人生信念深刻的理解，形成饱满、富有感染力的论述。 【参考例文】 以信念为炬，照亮人生道路 泰戈尔将信念比作黑暗中的报晓鸟，林肯则视其为成就的标尺。两句箴言共同揭示了信念是穿透迷雾的曙光，是丈量生命高度的标尺。中华文明五千年长河中，正是无数人持守信念的火种，才点燃了文明传承的燎原之势。 信念是困境中的精神锚点。司马迁遭受宫刑之辱，却在“究天人之际，通古今之变”的信念支撑下，耗时十三载完成《史记》。他在《报任安书》中写道：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这种将个人苦难置于历史长河的信念，使他在肉体摧残中保持精神屹立。“敦煌的女儿”樊锦诗放弃都市生活，扎根大漠五十七年，只因“守护敦煌就是守护中华文明根脉”的信念。当西北风沙磨蚀青春容颜时，正是这份信念让她在莫高窟的洞窟中找到了永恒的价值坐标。 信念是行动的内在驱动力。明代地理学家徐霞客三十四年间徒步二十一省，足迹遍及大半个中国。他在《徐霞客游记》开篇即言：“大丈夫当朝碧海而暮苍梧。”这种探索未知的信念，驱动他跋涉过“遇盗绝粮”的险境，最终留下六十万字的科学巨著。现代杂交水稻之父袁隆平年轻时亲历饥荒，立下“让中国人端牢饭碗”的信念。即便九十高龄仍坚持下田，他说：“电脑里种不出水稻，实验室里长不出粮食。”，便将朴素信念化作亿万亩良田的金色稻浪。 信念是民族的精神基因。南宋文天祥兵败被俘，面对元朝利诱写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；林则徐虎门销烟时宣称“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。这种“天下兴亡，匹夫有责”的信念，已融入中华民族的血脉。当代航天团队从“两弹一星”到“嫦娥奔月”，一代代科研工作者秉持“航天报国”信念，在戈壁滩上书写了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神。 《礼记》有云：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安。”信念正是这种“定”的力量。当00后“凿壁少年”邓磊在工地借光读书考上名校，当独臂少年张家城用单臂练就精湛球技，我们看到信念如何重塑生命的轨迹。在这个充满变量的时代，唯有以信念为墨，方能在命运画卷上挥洒出不负初心的篇章。 二、（60分） 阅读以下材料，按要求作文。（60分） 请你以“体验”为话题，写一篇不少于700字的作文。 要求：①根据材料内容和含意作文；②题目自拟，角度、立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不得套作，不准抄袭。 【写作指导】 考生可以将“体验”理解为个体在生活中所获得的切身感受和心灵触动，是成长过程中不可或缺的一部分。考生需要从生活的点滴入手，无论是顺境中的愉悦还是逆境中的磨砺，每一次真切的体验都是宝贵的财富。 写作时，建议考生首先明确体验的核心意义：它既包括感官上的观察，也包含内心的思考与转变。可以从日常生活、旅行、学习、人与人之间的交往等方面寻找素材，这样内容更真实、有说服力。考生可以选择一到两个具体情境，如一次独自旅行、一段刻骨铭心的人际交流，或者一次令人触动的志愿活动，用生动细致的描写传达出体验过程中的情感波动，从而挖掘出体验背后的深层意义。 结构上，考生可以采用时间顺序或主题式展开，开篇点题，接着通过具体事例展示体验的细节，再上升到对生活、成长和自我认知的思考。 【参考例文】 于方寸之间见天地 北宋思想家张载曾言：“闻见之知，非德性之知。”这句话深刻揭示了书本知识与亲身体验的本质差异。当敦煌研究院的樊锦诗用半个世纪丈量莫高窟的每一寸壁画时，当袁隆平院士在稻田里弯腰插秧六十余载时，他们都在诠释一个真理：唯有通过真切体验，才能突破认知的藩篱，抵达智慧的彼岸。 体验是破除认知迷雾的凿空之举。明代地理学家徐霞客的壮游经历最具说服力。在交通闭塞的17世纪，他徒步考察三十余年，足迹遍及大半个中国。当他在《徐霞客游记》中记载“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”时，这种判断绝非来自道听途说，而是源于亲历三山五岳后的比较体验。正如他在考证长江源头时推翻《禹贡》“岷山导江”的成说，正是实地踏勘让他发现金沙江才是长江正源。这种通过体验获得的真知，恰如梁启超评价的：“霞客之游，非徒游也，科学考察也。” 体验能激活思维的辩证维度。2020年新冠疫情初期，张伯礼院士率领中医团队进驻武汉方舱医院。在接受央视采访时，他特别强调：“没有亲眼见到患者的舌苔脉象，开出的药方就是纸上谈兵。”这种重视临床体验的态度，使中医药在抗疫中发挥独特作用。反观部分迷信理论模型的专家，其预测往往与实际情况相去甚远。中国古代医家孙思邈在《千金要方》中早有告诫：“读方三年，便谓天下无病可治；及治病三年，乃知天下无方可用。”这正是对体验价值的生动阐释。 体验更是精神成长的必由之路。故宫博物院古钟表修复师王津的事例令人动容。面对乾隆时期的铜镀金乡村音乐水法钟，他花费八个月时间反复拆装体验，最终在《我在故宫修文物》纪录片中呈现了“让沉睡的文物苏醒”的奇迹。这种“格物致知”的体验过程，恰与朱熹“即物而穷其理”的治学主张不谋而合。当王津听到百年钟表重新鸣响时，这种跨越时空的共鸣，绝非书本知识所能给予。 站在新时代的坐标上回望，从李时珍尝百草著《本草纲目》，到黄大年踏遍神州测绘河山，中华民族的认知史本质上是一部体验的史诗。正如教育家陶行知所言：“行是知之始，知是行之成。”在这个信息爆炸的时代，我们更需警惕“云端体验”的虚幻性，让双脚扎根泥土，让双手触碰真实，在躬身实践中完成从“知道分子”到“真知者”的蜕变。毕竟，没有体验支撑的认知，终究是沙上筑塔；唯有经过体验淬炼的智慧，方能历久弥新。 三、（60分） 阅读以下材料，按要求作文。（60分） 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而岂望流之远，根不固而何求木之长。（魏征《谏太宗十思疏》） 固本培元，方得枝繁叶茂；欲致其高，必丰其基。 请你以“积累与沉淀”为话题，写一篇不少于700字的作文。 要求：①根据材料内容和含意作文；②题目自拟，角度、立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不得套作，不准抄袭。 【写作指导】 本题的目的是让考生意识到“积累与沉淀”的重要性。文体上，本题适合写成议论文。首先，‌考生要紧扣材料，提炼其中的核心观点‌。抓住魏征名言中“固本”“浚源”与“德义积累”的关联，由此开篇可比喻化点题，将“沉淀”定义为成长的必要条件。其次，‌考生在论证时要逐级递进‌。分论点可设计为“沉淀是量变的智慧”“沉淀是质变的基石”等。最后，‌升华现实意义‌。结合当下“快餐文化”现象进行对比反思，强调“速成易折，厚积薄发”的当代启示。 【参考例文】 九层之台，起于累土——积累沉淀的文明力量 魏征以“固本培元”喻治国之道，实则揭示人类文明发展的普遍规律：无论是个人成长还是民族复兴，都需要经历“泉源浚而流自远”的沉淀过程。这种积累不是简单的数量叠加，而是如地质层般在时间中结晶的质变，最终支撑起生命与文明的高度。 个人成长是持续积累的复利效应。司马迁在《报任安书》中揭示“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”，印证了厚积薄发的必然性。敦煌研究院名誉院长樊锦诗扎根大漠57年，从北大毕业生成长为“敦煌女儿”，正是通过每日的壁画临摹、文献研读，最终构建起世界级的文物保护体系。哈佛大学研究显示，任何领域的专家都需要至少1万小时刻意练习，这与荀子“不积跬步，无以至千里”的论断形成跨时空呼应。个人价值的实现，本质上是对时间力量的信任与敬畏。 文化传承需要代际沉淀的守护。北宋思想家张载提出“为往圣继绝学”，道出了文明延续的核心逻辑。故宫博物院历时18年的“平安故宫”工程，不仅修复了186万件文物，更通过数字化技术使千年文明基因得以永续传承。法国年鉴学派学者布罗代尔在《地中海史》中论证：真正决定文明高度的，不是战争与政变这类“短时段”事件，而是语言、习俗等“长时段”要素的沉淀。当三星堆考古发现与《诗经·商颂》记载相互印证时，我们才真正读懂“郁郁乎文哉”的历史重量。 民族复兴依托于精神基座的浇筑。钱穆在《国史大纲》序言中强调：“治国史之第一任务，在于发现国家民族永久生命之源泉。”港珠澳大桥建设者面对外方索要15亿欧元技术转让费时，用7年攻关研发出31项国际专利，这种“板凳甘坐十年冷”的沉淀精神，正是对魏征“源深流远”思想的最佳诠释。经济学家研究表明：持续人力资本投入的国家，其GDP增速平均高出其他国家2.3个百分点。这印证了“十年树木，百年树人”的深刻哲理。 站在两个百年奋斗目标的历史交汇点，我们比任何时候都更需要理解“根深方能叶茂”的辩证法则。如同北斗卫星导航系统历时26年从双星定位到全球组网，所有伟大成就都是时间写给坚持者的情书。当我们以“功成不必在我”的境界持续积淀，终将在岁月的河床上淘洗出属于这个时代的精神金沙。 四、（60分） 阅读以下材料，按要求作文。（60分） 理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉，能照亮前行的道路，坚定前进的步伐。 请你以“理想和信念”为话题，写一篇不少于700字的作文。 要求：①根据材料内容和含意作文；②题目自拟，角度、立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不得套作，不准抄袭。 【写作指导】 关于“理想和信念”，考生首先要把概念具象化‌，避免空谈概念。可结合材料中“精神支柱”“动力源泉”的关键词，明确理想与信念的共生关系。在论证上，可以论证信念对突破困境的作用，展现理想的社会价值。最后，‌落脚现实矛盾‌，针对当代青年易陷入“理想虚无化”的现象，提出“信念不是空中楼阁，而是脚下基石”的辩证思考。 【参考例文】 以理想为灯，以信念为杖 古希腊哲学家苏格拉底曾说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”理想是照亮人生航程的灯塔，信念则是抵御风浪的压舱石。纵观人类文明史，从屈原“路漫漫其修远兮”的求索，到林则徐“苟利国家生死以”的担当，正是理想与信念的薪火相传，铸就了个人与民族的脊梁。 理想决定人生高度，信念塑造精神强度。司马迁遭受宫刑之辱仍完成《史记》，源于“究天人之际，通古今之变”的史学理想；邓稼先隐姓埋名研制核武器，凭借“不要让人家把我们落得太远”的坚定信念。这印证了爱因斯坦的论断：“由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。” 理想需要实践淬炼，信念必经时间考验。黄文秀放弃城市工作返乡扶贫，用生命诠释“只有扎根泥土，才能懂得人民”的理想；中国航天人用65年实现从“东方红一号”到空间站的跨越，践行“我们的征途是星辰大海”的信念。《人民日报》曾指出：“理想的彼岸，从来都是留给那些既能仰望星空，又能脚踏实地的人。”正如袁隆平院士90岁仍坚持下田，用半个世纪的坚守证明“人就像种子，要做一粒好种子”的朴素真理。 理想呼唤时代担当，信念凝聚集体力量。在抗疫斗争中，4.2万名医护人员逆行武汉，践行“健康所系，性命相托”的医学理想；脱贫攻坚战中，300多万驻村干部兑现“一个都不能少”的庄严承诺。社会学家费孝通在《乡土中国》中强调：“集体信念是文明延续的基因密码。”从墨子“兼爱非攻”的理想，到人类命运共同体的当代实践，个体信念的星火终将汇聚成改变世界的烈焰。 诗人艾青写道：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”理想与信念从来不是抽象的概念，而是熔铸在每一次选择、每一份坚持中的生命印记。当我们以理想为罗盘，以信念为船桨，纵使前方是汹涌的夔门、险峻的太行，也终将走出属于自己的壮阔航程。正如《觉醒年代》中陈独秀的呐喊：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。” 五、（60分） 阅读以下材料，按要求作文。（60分） 请你以“期待”为话题，写一篇不少于700字的作文。 要求：①根据材料内容和含意作文；②题目自拟，角度、立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不得套作，不准抄袭。 【写作指导】 关于“期待”，考生可以采取“虚实结合”的写作策略，首先从具象描写入手，将抽象期待具象化。随后采用三层递进结构进行论证：第一层写个人期待；第二层升华到集体期待；第三层进行哲理思辨，讨论“期待与行动的关系”。要注意避免空泛抒情，每个论点都要有具体场景支撑，结尾处可回归个人体验，保持首尾呼应。 【参考例文】 期待——人生前行的动力 在人生旅途中，期待像一盏明灯，照亮我们前行的路。它是一种积极的心理状态，是对未来的向往与憧憬。无论是孩童的期待、青年的追求，还是老人的希冀，“期待”始终推动着每个人努力不懈，勇敢追梦。期待是渴望，是目标，也是希望，更是人生不可或缺的动力。 期待让我们拥有方向，明确目标。每个人的成长都伴随着期待，从儿时盼望过年收到压岁钱，到学生时代期待考试考出好成绩，再到成年后期待事业有成，期待贯穿了我们的人生。著名作家鲁迅先生在中学时代就怀着对民族振兴的期待，他立志出国留学，希望通过学习先进的医学知识拯救身陷疾病的同胞。然而在留学过程中，鲁迅发现精神的麻木比身体的病痛更可怕，于是他毅然弃医从文，投身文学创作，用笔唤醒国人的思想。这正是因为鲁迅的内心有着深深的期待——期待国家独立、民族崛起，才让他最终成为中国现代文学的奠基人之一。可见，期待让人明确目标，并为之奋斗。 期待给予我们力量，帮助我们克服困难。人生并非一帆风顺，有时充满坎坷和挑战，但期待能够给予我们坚持下去的动力，让我们在困境中找到希望。还记得那位中国航天工程的领军人物——钱学森吗？他曾在美国求学并取得卓越的科研成就，但因为对祖国的期待，他毅然放弃了优渥的生活和研究环境，冒着重重风险回到中国。在回国的过程中，他遭遇长达五年的软禁与监视，但他始终怀抱着对祖国未来的期待，坚持信念，最终成功回到祖国，并为我国航天事业的发展奠定了坚实基础。钱学森的故事告诉我们，期待不仅是对未来的憧憬，更是面对困难时的精神支柱，帮助我们获得强大的内心力量。 期待使我们学会珍惜当下，享受奋斗的过程。期待并不是单纯的空想，而是需要行动来承载的实际追求。期待的过程，既是努力的过程，也是成长的过程。就像登山的人期待到达山顶，途中虽经历汗水与劳累，但也收获了沿途的美景与独特的体验。正如著名心理学家马斯洛所提出的需求层次理论，在追求目标的过程中，人们能够满足内心的成长需求，感受到自我实现的快乐。期待的美好让我们珍惜奋斗中的每一刻，用行动去实现目标，而不是止步于幻想。 然而，期待也需要理性，切忌盲目。过于空泛的期待容易让人陷入失望，而没有行动支撑的期待则显得苍白无力。我们期待未来的美好，但更重要的是脚踏实地，用努力去创造。就像中国女排队员们，她们期待用拼搏书写荣耀，却从未停止刻苦的训练与磨砺。她们的期待不仅是对胜利的憧憬，更是对实力的追求。正因如此，中国女排才能在赛场上一次次创造辉煌，为国家争光。 期待是人生的灯塔，指引我们不断前行。它让我们明确方向，给予我们力量，教会我们珍惜当下，但同时也提醒着我们要理性付出。正因为期待的存在，人生才有了奋斗的意义；正因为期待的实现，生命才绽放出属于它的光芒。怀揣期待，努力奔跑，无论路途多么艰辛，终会迎来属于自己的美好未来。 期待，激励我们每一个人去追梦，去拼搏，去拥抱更加美好的明天！ 六、（60分） 阅读以下材料，按要求作文。（60分） 请你以“尝试与坚持”为话题，写一篇不少于700字的作文。 要求：①根据材料内容和含意作文；②题目自拟，角度、立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不得套作，不准抄袭。 【写作指导】 对于“尝试与坚持”这一话题，考生可以从尝试的重要性入手，指出尝试是突破舒适圈、发现潜能的必要途径。生活中的许多成功都源于勇敢的尝试，尝试是一种探索，只有迈出第一步，才能开启新的可能。接着可以讨论坚持的价值，尝试是起点，而坚持是通向成功的必经之路。许多人尝试过，却因为困难或挫折而放弃。坚持意味着不轻言放弃，意味着在失败中积累经验，从而一步步靠近目标。最后，考生可以探讨尝试与坚持结合的重要性。尝试让人敢于开始，坚持让人能够完成，两者相辅相成，缺一不可。那些在尝试中失败后仍然坚持的人，最终往往能实现超越。 写作时，可以用生活实例或名人故事来论证这一观点，使文章更具说服力。总结时可以强调，尝试让我们找到方向，坚持让我们到达终点，两者共同成就人生的可能性。这种结构完整、层次分明的写法能够深入话题，易于表达清晰观点。 【参考例文】 尝试与坚持：成功的双翼 在人生的旅途中，尝试是一扇通向未知的大门，而坚持则是通往成功的阶梯。尝试让人迈出行动的第一步，勇敢追求梦想；坚持则让人无惧困难，执着向前。只有尝试与坚持相结合，才能让人生的可能性变为现实，最终收获成功。 尝试是突破舒适圈的开始，让人发现潜能，拓展人生可能性。许多人因为害怕失败或不确定而选择停留在原地，宁可维持现状也不愿冒险尝试。然而，只有迈出第一步，才会发现自己能够做到的远比想象中更多。比如，著名物理学家爱因斯坦在年轻时并非科学界认可的天才，他甚至在中学阶段因为成绩而被老师劝退。但他不断尝试挑战自己的认知边界，通过自学和实验，最终提出了震撼世界的相对论。爱因斯坦的经历告诉我们，尝试是发掘潜能的钥匙，它让人从未知中找到答题的可能。 坚持是迈向成功的关键，它让人有能力面对挫折与失败。尝试本身并不能保证成功，因为人生的道路上注定会遇到阻碍与困难。如果没有坚持，许多梦想都只能停留在半途，无法实现。著名作家路遥的创作过程便是坚持的典范，他在创作《平凡的世界》时，经历了身体上的病痛折磨和经济上的窘困，但他始终坚持日复一日的写作，投入到对普通人生活的深刻描写中。最终，这部作品成为中国文学史上的经典，激励了无数年轻人。路遥的经历表明，坚持是成功的重要保障，它让人有力量越过生活中的艰难险阻。 与此同时，尝试与坚持是相辅相成的，缺一不可。尝试是起点，只有踏出第一步，才有可能开始追逐梦想；坚持则是过程与结果之间的桥梁，只有持续努力，才能将梦想变为现实。著名羽毛球运动员林丹在职业生涯初期并不突出，但他在一次次比赛中尝试挑战更高的目标，并通过不懈的训练坚持下去，最终成为世界冠军。林丹的故事告诉我们，尝试与坚持共同决定了成功的高度。一个人如果缺乏尝试，连梦想的起点都无法触及；如果缺乏坚持，即使开始了也难以完成。 此外，尝试与坚持还能够让人更好地面对失败与挫折。失败并不可怕，可怕的是因为失败而止步不前。许多伟大的发明家都经历过无数次失败，但他们选择通过尝试与坚持不断改进自己的方法。比如，“灯泡之父”爱迪生为了找到适合灯丝的材料，进行了上千次试验，而每一次失败都让他离成功更近一步。爱迪生曾说：“我没有失败，我只是找到了一千种不适合的材料。”正是这种尝试与坚持的精神，让他最终点亮了世界。可见，尝试与坚持不仅是一种行动，更是一种面对挫折时的心态。 尝试与坚持是人生路上的两只翅膀，它们共同助力我们飞向成功的彼岸。尝试让我们敢于行动，突破未知；坚持让我们无惧困难，持续向前。两者结合，既是实现个人梦想的重要途径，也是推动社会发展的不竭动力。 让我们铭记：尝试是起点，坚持是过程，两者缺一不可。唯有勇敢尝试并始终坚持，我们才能在奋斗中绽放属于自己的光芒。 七、（60分） 阅读以下材料，按要求作文。（60分） 顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责。”强调个人对国家社会的责任。诸葛亮《出师表》中的“鞠躬尽瘁，死而后已。”表达尽责至生命终点的担当。《论语》“士不可以不弘毅，任重而道远。”喻责任重大而路途艰辛。孟子《尽心上》的“穷则独善其身，达则兼济天下。”则说责任随境遇而变，初心不改。 请你以“责任”为话题，写一篇不少于700字的作文。 要求：①根据材料内容和含意作文；②题目自拟，角度、立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不得套作，不准抄袭。 【写作指导】 本题以“责任”为话题，要求考生进行写作。考生可以结合题干所给出的材料，从责任的不同层面和重要性进行探讨。首先，可以引入顾炎武的名言“天下兴亡，匹夫有责”，强调个人责任在国家和社会中的重要性。每个人都是社会的一部分，承担着推动社会进步的责任。接着，可以结合诸葛亮的《出师表》中的“鞠躬尽瘁，死而后已”，说明责任不仅仅是一种意识，更是一种对事业和理想的奉献精神。这种精神体现在工作中全力以赴、无私奉献的态度上。然后，可以引用《论语》中“士不可以不弘毅，任重而道远”，强调责任感的重大和履行责任的不易，说明在追求梦想和目标的过程中，承载责任的人往往需要经历艰辛与挑战。最后，引入孟子的观点“穷则独善其身，达则兼济天下”，探讨在不同境遇下如何坚持责任感，强调无论处于何种境地，我们都应保持初心与责任心，努力回馈社会。 责任，不仅是个人的道德义务，更是推动社会发展和人类进步的重要力量，值得我们每个人去理解和践行。 【参考例文】 责任：个人与社会的使命 责任，是人类社会得以生存与发展的基石。无论是个人、家庭还是国家，责任都是推动社会前行的重要动力。从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”到诸葛亮《出师表》中的“鞠躬尽瘁，死而后已”，无不彰显着责任的重要性与深远影响。 责任感是每一个公民应当具备的基本素养。顾炎武在其名言中明确指出，国家的兴亡与每一个公民的努力息息相关。作为一名学生，我们在学习上要负起责任，不仅为了个人的成长，也为了将来能够为社会做出贡献。在当前国家发展迅速的背景下，我们更应积极参与社会实践，了解社会需要，培养服务社会的意识。只有每一个个体都意识到自己的责任，国家才能更加繁荣昌盛。 责任也体现了对事业的奉献精神。诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”不仅是一种为国尽忠的心态，更是一种全力以赴的态度。敦煌研究院前院长樊锦诗扎根大漠57年，用生命守护壁画，其事迹被写入《感动中国》颁奖词：“舍半生给茫茫大漠，从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路。”这种超越功利的精神实践，恰如哲学家康德在《实践理性批判》中的论断：“责任使平凡灵魂闪耀神性光辉”。 责任是动态的智慧，是境遇变迁中的担当辩证法。孟子“穷达之说”构建了责任的弹性维度。明代思想家王阳明在龙场驿丞任上创办龙冈书院，践行“处困而亨”的哲学；现代企业家张謇在南通推行实业救国，二者皆验证了《周易》“穷则变，变则通”的智慧。哈佛大学桑德尔教授在《正义课》中指出：“真正的责任伦理，既要有墨子的兼爱，又需老子的无为。”这种责任感的变化与成长，正是人生经历的重要组成部分。 责任是未来的灯塔，是代际正义的未竟之业。《吕氏春秋》有言“不谋全局者不足谋一域”，将责任延伸至时间维度。考古学家柴尔德在《人类创造了自身》中警告：“每一代都是文明链条的保管者，而非所有者。”这种代际责任观，正是化解当代生态危机、文化断层的精神疫苗。在当今时代，责任不仅仅是个人的道德义务，更是社会的共同期望。我们生活在一个相互依存的社会中，任何个人的行为都会对他人产生影响。因此，增强责任感，不仅是对自己的要求，也是对他人的尊重。 责任是个人与社会之间的桥梁，也是推动社会进步的动力。它不仅体现在国家的兴亡之中，更融入了我们每个人的生活与工作中。作为新时代的青年，我们要铭记责任的重要性，勇于担当，努力学习，以期在未来为社会的发展贡献自己的力量。正如孟子所说：“穷则独善其身，达则兼济天下”，愿我们都能在各自的岗位上，承担起应有的责任，共同为社会的美好未来而努力。 八、（60分） 阅读以下材料，按要求作文。（60分） 请你以“追求”为话题，写一篇不少于700字的作文。 要求：①根据材料内容和含意作文；②题目自拟，角度、立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不得套作，不准抄袭。 【写作指导】 此题以“追求”为话题，考生可以从以下几个角度展开。首先，定义追求的内涵，强调追求不仅仅是对物质或目标的渴望，更是对理想、价值和人生意义的探索。接着，可以结合个人经验或名人事例，说明追求的多样性和重要性。例如，爱迪生在发明电灯的过程中，经历了无数次失败，但他对科学的执着追求最终改变了世界。可以进一步探讨追求过程中的挑战与坚持，强调追求的道路往往充满艰辛，但正是这些经历塑造了我们的品格和毅力。最后，结尾时可以总结追求对个人成长的意义，倡导在追求中保持初心，勇于面对困难，始终相信梦想的力量。 【参考例文】 追求：生命的永恒动力 追求是人生成长与进步的不竭动力。追求不仅包含对理想的向往，更体现了个体对知识、幸福和自我价值实现的渴求。正如孔子所言：“学而不厌，诲人不倦”，这句话揭示了通过不断追求知识而实现人生价值的理念。每个人在成长过程中都经历着从对未知的好奇，到通过努力获得成就感的转变，追求成为推动这一过程前行的强大内在力量。 追求促使我们不断探索知识的边界。科学家爱因斯坦曾以对物理规律无尽的探索精神闻名于世，他对相对论的追求改变了人类对时间与空间的认知。在当今信息时代，我们更应继承和发扬这种勇于探索的精神，利用现代科技不断更新自己的知识储备。知识的追求不仅体现在课堂上，更需贯穿于生活的各个方面，这样才能在未来的竞争中立于不败之地。 追求塑造了我们对理想和人生方向的明确认识。每个人心中都有一份独特的理想，这种理想往往激励着我们不断前行。马丁·路德·金在“我有一个梦想”的演讲中，充分表达了对种族平等和社会正义的追求，其事迹在全球范围内激励无数人为理想奋斗。我们应树立自己的理想目标，无论是在学业、事业或是人际交往中，都要以追求真理和正义为己任，坚定不移地前行。 追求赋予我们追寻幸福生活的勇气与信念。心理学家马斯洛的需求层次理论中明确指出，自我实现是人类追求幸福的高层次需求。幸福不仅限于物质的满足，更在于心灵的充盈和精神的升华。中国著名作家鲁迅曾在文学作品中描绘过对人性光明面不断追求的过程，这种内心的坚持与追求正是通向幸福的重要途径。只有不断追求内心的满足，才能在物质与精神之间找到最佳平衡，活出真正的自我。 追求推动了我们面对困难时不断成长与蜕变。现实生活中，我们难免遭遇挫折和失败，但正是这些挑战激发了我们顽强拼搏的精神。美国著名企业家史蒂夫·乔布斯便经历了被自己创办的公司排挤的低谷，但他对科技与创新的追求让他在后来的苹果复兴中创造了辉煌。每一次挫折都是追求过程中不可或缺的一部分，它不仅锻炼了我们的意志，也让我们学会如何在逆境中发现机遇，最终走向成熟与成功。 追求构筑了人与社会和谐相处的桥梁。一个人对自身和社会的追求远不止于个人成就，更体现为对环境、对公共利益的责任感。马克思指出，人类追求的不仅是一种经济富裕，而应该是全面、和谐的发展。在现代社会，每个人都应认识到自己不仅是个体，更是社会的一部分。推动社会进步、关注公共事务、积极参与社区建设，都体现了对社会美好未来的追求。在这个过程中，我们不仅实现自我价值，同时也为社会贡献力量，促进整个社会的和谐与进步。 追求是激励生命不断绽放光彩的动力源泉。无论是对知识的饥渴、对理想的坚守、对幸福的追寻还是在面对困难时展现的顽强精神，都深刻地体现了追求在我们生活中的重要意义。作为新时代的青年，我们更应铭记每一个进步背后那份不懈的追求精神，在探索知识、实现理想、追求幸福的道路上不断前行。只有这样，我们才能在人生的舞台上书写出属于自己的辉煌篇章，并为构建一个更美好的社会贡献出自己的力量。 九、（60分） 阅读以下材料，按要求作文。（60分） 鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 人生南北多歧路，君向潇湘我向秦。 良禽择木而栖，良臣择主而事。 请你以“选择”为话题，写一篇不少于700字的作文。 要求：①根据材料内容和含意作文；②题目自拟，角度、立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不得套作，不准抄袭。 【写作指导】 写这篇文章时，考生可以从多个层面展开论述，首先思考“选择”这一主题在生活中的普遍性和意义，结合孟子“鱼与熊掌不可得兼”说明生活中常常需要在两难中取舍；然后从吴敬梓的诗句出发，探讨不同的人生道路和抉择对于个体命运的影响，再联系“良禽择木而栖、良臣择主而事”这一古训，分析人们如何根据自身条件寻找最适合的发展环境。无论是古代贤达的历史抉择，还是现实生活中面对学业、职业等选择时的困惑，都体现了选择的重要性和复杂性。 【参考例文】 人生的抉择 每个人的一生，都仿佛站在十字路口前，每时每刻都面临着众多的选择。从古至今，“选择”始终贯穿在人们的生活和成长中。孟子有云：“鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”吴敬梓亦言：“人生南北多歧路，君向潇湘我向秦。”而古话“良禽择木而栖，良臣择主而事”更是告诫我们：明智的选择往往能决定人生的高度与方向。 选择的过程常常意味着取舍与判断。现实生活中，我们常会被摆在眼前的众多机会所迷惑。爱因斯坦在青年时期曾面临工作与兴趣的两难选择，但他执着于对科学的热爱，选择了独自在简陋的实验室中探索物理的奥秘，最终开创了相对论的伟大理论。正是因为他在众多诱惑与现实面前，做出了理智而坚决的选择，才成就了人类科学史上的辉煌篇章。 然而，正确的选择并不总是显而易见。以我国改革开放初期的种种抉择为例，国家在经济建设中曾面临发展与传统保护之间的艰难抉择。经过冷静考量和大量实践经验的积累，中国在坚持社会主义方向的同时，勇敢地吸收市场经济的活力，实现了经济的腾飞。历史证明，只有敢于在纷繁复杂的道路中，明确国家和民族的根本利益，才能找到适合自身发展的正确路径。 个人的成长亦是如此。从学生时代起，每个阶段都充斥着各种选择——是全面发展还是专注某一方面？是追求广博知识还是精耕细作？只有通过不断比较、思考和纠正，才能逐步摸索出自己的发展方向。选择并非一蹴而就，而是在不断试错中显现出其深刻含义，同时也在历练中让我们变得更加成熟和坚定。 选择还伴随着机遇与风险。正如孟子所言，“鱼与熊掌不可得兼”，生活并不允许我们同时拥有所有美好。在现代管理学中，著名学者彼得·德鲁克也曾强调，管理的核心在于“选择性放弃”。企业在战略布局中，必须明确自身的核心竞争力，果断舍弃那些资源分散的项目，否则就可能陷入“贪多嚼不烂”的困境。这不仅是商业决策的智慧，更与我们个人生活中的选择颇为相似。学会在多种可能性中把握住最适合自己的，才能在未来的竞争中立于不败之地。 选择从来都不是一件简单的事，它需要我们拥有独立的思考、清晰的目标以及对未来的远见。有人说，“命运掌握在自己手中”，这话固然不假，但在现实中，越是重要的选择，其背后的责任和压力也就越大。正如古代圣贤所示，选择不仅关乎个人命运，还关联到家庭、社会乃至国家的兴衰成败。回望历史，无数先贤用自己的智慧和勇气，为后人指点迷津。我们应当从中汲取养分，学会在纷繁复杂的世事中保持一颗清醒的头脑和坚定的信念。 在人生的漫漫长路上，每一个选择都是一次自我完善和升华的机会。只有学会理性思考、勇敢决断，方能在历史的浪潮中驾驭风浪，走出一条独具特色的康庄大道。正所谓：选择，就是成就更好的自己。 十、（60分） 阅读以下材料，按要求作文。（60分） 请你以“追逐”为话题，写一篇不少于700字的作文。 要求：①根据材料内容和含意作文；②题目自拟，角度、立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不得套作，不准抄袭。 【写作指导】 “追逐”这一话题可以从追求梦想、目标与内心价值的实现等多个角度着手。写作时，考生可以先阐释“追逐”的含义，“追逐”代表的不仅是对理想、荣誉或成功的渴望，还包含对自我超越和内心信念的坚持；可以结合现代社会中追梦者的真实案例，如马云、乔布斯等人如何在困境中坚持追逐理想，从中展现毅力和智慧。与此同时，也不妨描写人生路上追逐过程中遇到的困难和挫折，以及面对现实压力时内心的迷茫与挣扎，从而使文章既具现实意义又饱含哲理。整篇文章可以采用叙事与议论相结合的方式，通过生动的事例、细腻的心理描写和深刻的感悟，探讨追逐背后的动力、付出和最终获得的成长与收获。 【参考例文】 追逐的足迹 “追逐”一词蕴含着人们对理想、目标和未来充满热忱的追求，它既是一种行动，更是一种精神。每个人在成长的旅程中，都曾怀揣一个或多个梦想，而追逐梦想的过程中既有奋斗的喜悦，也伴随着迷茫和挫折。正如爱迪生在无数次试验失败后依然坚持不懈，最终点亮了世界，他曾说：“我没有失败，我只是发现了一万种行不通的方法。”这一追逐成功的精神激励着无数后来人。 追逐并非易事，它需要我们不断挑战自我、超越自我。在科技发展日新月异的今天，中国航天事业的腾飞便是无数科学家追逐梦想的生动写照。我国首位航天员杨利伟实现了人类历史上的第一次太空飞行，从青涩的少年到成为国家英雄，他的每一步都浸润着对未知领域的无限憧憬与顽强拼搏。正是这种不断追逐卓越、敢于梦想的精神，为国家科技进步和民族复兴付出了沉甸甸的代价与贡献。现实生活中，我们也会体会到，追逐带来的是责任与风险，同时更是成长与收获。 在学校里，每一次拼搏、每一次考试都是对我们追逐目标的一次历练。我们在不断尝试中发现自己的不足，在失败中总结经验，从而一步步接近心中的理想。高考备考阶段，很多同学会在深夜依然伏案苦读，这种对未来的执着正是追逐梦想最真实的写照。对未来的想象和追求是人类进步的重要推动力。这种力量使我们在迷茫与挫折中仍不放弃，不断探索更加适合自己的道路。 而在社会的广阔舞台上，追逐更是一种推动文明进步的动力。伟大的社会变革与创新，无不源于那些敢于对现状不满、勇于向前追逐梦想的人群。无论是互联网技术革新，还是新能源的探索，背后都凝聚着无数追梦人的智慧和汗水。无数青年科学家和创业者投身于国家前沿科技研究，他们以激情和责任追逐自己的热爱，为社会注入了源源不断的动力和希望。 追逐梦想的过程中，我们需要理性与勇气并肩前行。有人会问，面对挫折与困惑，我们该如何坚定前行？关键在于树立正确的目标，勇敢面对失败，同时保持一颗乐观向上的心。正如古语所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这种追求不仅是对个人命运的重塑，更是社会进步的生动力。只有不断积累经验、不断调整方向，才能在追逐中收获成功的果实，迎来属于自己的灿烂时刻。 “追逐”不仅是一种行为，它代表了一种不断前行、不断超越自我的精神追求。每个人的心中都有一份执着与梦想，追逐的过程可能充满艰辛与挑战，但正是这些经历铸就了我们独特的生命轨迹。让我们怀揣梦想，勇敢追逐，用不懈的努力书写属于自己的精彩篇章。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》，依据《江西省“三校生”对口升学考试考试说明—语文科目》《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和江西历年“三校生”对口升学考试真题分析编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文知识点训练卷，共70份，第二部分是按照近5年真题卷中各个题型编写的专项训练卷，共20份，第三个部分是按照语文课程标准（2020版）及江西省“三校生”对口升学考试命题趋势编写的综合模拟卷，共10份。 本试卷是江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》的第 87 卷，是专项训练卷。主要考查写作。 2026年江西省“三校生”对口升学考试《语文考纲百套卷》第 87 卷 作文·话题作文（1）专项训练卷 考试时间：60分钟 满分：600分 班级：___________ 姓名：___________ 学号：___________ 成绩：___________ 一、（60分） 阅读以下材料，按要求作文。（60分） 信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。 ——泰戈尔 自然界里喷泉的高度不会超过它的源头，一个人最终能取得的成就不会超过他的信念。 ——林肯 请你以“信念”为话题，写一篇不少于700字的作文。 要求：①根据材料内容和含意作文；②题目自拟，角度、立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不得套作，不准抄袭。 二、（60分） 阅读以下材料，按要求作文。（60分） 请你以“体验”为话题，写一篇不少于700字的作文。 要求：①根据材料内容和含意作文；②题目自拟，角度、立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不得套作，不准抄袭。 三、（60分） 阅读以下材料，按要求作文。（60分） 臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而岂望流之远，根不固而何求木之长。（魏征《谏太宗十思疏》） 固本培元，方得枝繁叶茂；欲致其高，必丰其基。 请你以“积累与沉淀”为话题，写一篇不少于700字的作文。 要求：①根据材料内容和含意作文；②题目自拟，角度、立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不得套作，不准抄袭。 四、（60分） 阅读以下材料，按要求作文。（60分） 理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉，能照亮前行的道路，坚定前进的步伐。 请你以“理想和信念”为话题，写一篇不少于700字的作文。 要求：①根据材料内容和含意作文；②题目自拟，角度、立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不得套作，不准抄袭。 五、（60分） 阅读以下材料，按要求作文。（60分） 请你以“期待”为话题，写一篇不少于700字的作文。 要求：①根据材料内容和含意作文；②题目自拟，角度、立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不得套作，不准抄袭。 六、（60分） 阅读以下材料，按要求作文。（60分） 请你以“尝试与坚持”为话题，写一篇不少于700字的作文。 要求：①根据材料内容和含意作文；②题目自拟，角度、立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不得套作，不准抄袭。 七、（60分） 阅读以下材料，按要求作文。（60分） 顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责。”强调个人对国家社会的责任。诸葛亮《出师表》中的“鞠躬尽瘁，死而后已。”表达尽责至生命终点的担当。《论语》“士不可以不弘毅，任重而道远。”喻责任重大而路途艰辛。孟子《尽心上》的“穷则独善其身，达则兼济天下。”则说责任随境遇而变，初心不改。 请你以“责任”为话题，写一篇不少于700字的作文。 要求：①根据材料内容和含意作文；②题目自拟，角度、立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不得套作，不准抄袭。 八、（60分） 阅读以下材料，按要求作文。（60分） 请你以“追求”为话题，写一篇不少于700字的作文。 要求：①根据材料内容和含意作文；②题目自拟，角度、立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不得套作，不准抄袭。 九、（60分） 阅读以下材料，按要求作文。（60分） 鱼与熊掌不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 人生南北多歧路，君向潇湘我向秦。 良禽择木而栖，良臣择主而事。 请你以“选择”为话题，写一篇不少于700字的作文。 要求：①根据材料内容和含意作文；②题目自拟，角度、立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不得套作，不准抄袭。 十、（60分） 阅读以下材料，按要求作文。（60分） 请你以“追逐”为话题，写一篇不少于700字的作文。 要求：①根据材料内容和含意作文；②题目自拟，角度、立意自定，文体不限（诗歌除外）；③不得套作，不准抄袭。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $