2025届高考基础组合中多义词阐释与训练

2025届高考基础组合中多义词阐释与训练 考点： 1.基础组合：包扎所——同词不同义：“好像” 2.基础组合：重阳节——同词不同义：“咱们” 3.基础组合：听松涛——同义词：“仿佛” 4. 基础组合: 下雪——词语的多义性：自然 5.基础组合: 空地——同词不同义：“什么” 6. 基础组合: 除夕之夜——虚词用法相同：“他” 7. 选择题 【考点研究】 一、常见考点 1.同词不同义——“好像” 2.同词不同义——“咱们” 3.同词不同义——“仿佛” 4.同词不同义——“自然” 5.同词不同义——“什么” 6.同词不同义——“他” 二、高考语文基础组合中多义词阐释 1.虚词类多义词 （1）“而”的用法辨析 在说明性语段中常表转折关系，例如“文本虽然已有种种实锤表明了月球水的存在，__①__目前还没有一个定论”，此处“而”需填入表转折的“但”，与选项B“那些老友的穿戴已经落伍，而四爷的皮袍马褂全是新做的”用法一致。 其他常见用法：并列（如“明智而勇敢”）、递进（如“学而时习之”）等，需结合上下文逻辑判断。 （2）“你”的泛指用法 在论述性语段中常泛指“任何人”，如“筑牢安全屏障……这些事在你的生活中，已成为常态”，与2022年新高考卷中“生活中你会发现……”用法相同，对应选项C“他是个非常用功的同学，尤其是钻研精神叫你不得不佩服”。 需注意与特指“对方”的用法区分，如“请你选三名学生”中的“你”为具体对象。 2.实词及固定搭配类多义词 （1）“刷”的语境义差异 在“全民健身运动”语段中，“努力刷步数”的“刷”意为“通过大量积累以显示数量”，与选项B“依靠刷题提高成绩”的“刷”（通过重复练习积累）用法一致。 其他义项：淘汰（如“被刷下去”）、覆盖屏幕（如“刷屏”）、技术识别（如“刷脸支付”）等。 （2）“一把火”的比喻义 在“直播平台”语段中可能用于形容“快速引发热度或争议”（如“某事件在直播中一把火引爆网络”），需结合行业语境理解比喻义，区别于字面义“一把。  3.多义词解题策略与技巧 （1）语境优先原则 首先分析语段类型（说明/论述）及上下文逻辑，如“月球水来源”说明性文本中，补句需依据“科学家认为来源有两种可能”推断空白处应填“但这些水究竟是怎么来的”。 （2）高频考点归纳 整理常见多义词义项及对应语境，例如： 词语 常见义项1（语境） 常见义项2（语境） 而 转折（虽然……而……） 并列（温故而知新） 刷 积累数量（刷步数） 技术操作（刷脸） 影响 名词（产生影响） 动词（影响结果） 4.真题链接与迁移 结合高考真题（如2022新高考卷“你”的用法、2023全国乙卷“像”的比喻义），训练对陌生语境的快速适配能力，注意选项中“同词不同义”的细微差异。 通过以上考点梳理与方法训练，可有效提升多义词辨析的准确率，尤其需关注语段逻辑与生活场景的关联，避免脱离语境主观臆断。 【考点示例】 一、基础组合：包扎所——同词不同义：“好像” 文本 包扎所的工作人员很少。乡干部动员了几个妇女，帮我们打水，烧锅，做些零碎活儿。那位新媳妇也来了，她还是那样，笑眯眯地抿着嘴，偶然从眼角上看我一眼，但她时不时地东张西望，好像在找什么。后来她到底问我说：“那位同志弟到哪里去了？”我告诉她同志弟不是这里的，他现在到前沿去了。她不好意思地笑了一下说：“刚才借被子，他可受我的气了！”说完又抿了嘴笑着，动手把借来的几十条被子、棉絮，整整齐齐地分铺在门板上、桌子上（两张桌子拼在一起，就是一张床）。我看见她把自己那条白百合花的新被，铺在外面屋檐下的一块门板上。 问题 下列句子中的“好像”和“她时不时地东张西望，好像在找什么”中的“好像”，意义和用法相同的一项是（   ） A．照明弹也一个接一个地升起，好像在月亮下面点了无数盏汽油灯。 B．柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化了。 C．托起它，好像世界上的一切生命都在我掌中似的。 D．他刚才好像出去了。 答案 D 解析 本题考查学生理解词义的能力。 D项与原句一致，表推测、揣度，对不能确定事件的一种说法。 A.比喻词，连接本体和喻体，照明弹像汽油灯。 B.表示夸张，突出了太阳光辐射得很厉害，以致于地面就要晒化了。 C.表示联想，由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物。 故选D。 二、基础组合：重阳节——同词不同义：“咱们” 文本 阅读下面的文字，完成题目。 重阳节，农历九月初九，“九”在《易经》中为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，二九相重，故又称为“重九”。民间在该日有登高的风俗,所以重阳节又称“登高节”。此外，还有莱萸节、菊花节等别称。 在古代，民间在重阳登高的风俗相传始于东汉。唐代文人所写的登高诗很多，大多是写重阳节的习俗。杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。重阳节还有吃“重阳糕”的习俗。据史料记载、重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸以避难消灾：或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩战，还有插在头上的。 重阳节在历史发展演变中杂糅多种民俗为一体，承载了丰富的文化内涵。在民俗观念中，“九”在数中是最大数，有长久(长寿)的含意，寄托着人们对老人健康的祝福，发展出了敬老爱老的浓浓深情。因此亲爱的朋友们，为了咱们父母的身心安康，不管是不是重阳，咱们都应该多回家看看，聊表子女孝心，传承中华文化。 问题1 下列句子中的“咱们”和文中画横线处的“咱们”，用法相同的一项是（3分）（ ） A.马先生听伊牧师说请温都太太喝茶，心里一动，低声问马威：“咱们的茶叶呢？” B.咱们是小药铺，存不住你这根大人参。 C.老师，您辛苦了，我怀念您带咱们走过的分分秒秒。 D.“啊，累坏了，给咱们做点饭吃。”客人说得很亲切，很像自家人的口吻。 答案 A 解析 A 和例句，咱们包括双方， BCD 只包括说话的一方。 【考题对接】 一、基础组合：听松涛——同义词：“仿佛” 我仍在听着，听着，听远方的松涛:初时，舒缓如空蒙月夜的琴声，如纷纷扬扬的击瓦的雪声。接着如哔哔剥剥的火声，旋即错杂成踢踢踏踏的大马群的蹄声，马上又演变成轰轰隆隆的荒野炮声。最后，响起石破天惊的雷声。自霜皮虬枝的松干，自松干中弯弯曲曲的年轮；自拔云掸日的长柯，自条柯上戟张的针叶。那可怕的松涛，在幽邃的天穹下炸响了。仿佛五百年内的声音，都聚到这一块儿同时爆炸。 这真是一个葱岭欲拔、巨山若裂的时刻。我没有见过龙，但从那松涛里我分明听到了龙吟。山川震怒，让我听到中国魂的狂吼。松既有情，发出摇荡乾坤的正气。人非草木，在此振聋发聩的境界中，怎么可能心如枯井，微波不兴呢？ 我的心，始而醉，继而痴，尔后又惶然悚然，愧然愀然。我以为人过中年，从此只谈风月为好。岂知今夜的松涛，再一次冲刷了我的肺腑。心中的尘垢被荡涤一尽。松涛呵松涛，多谢你吹碎一个诗人病态的淡泊，再开他热血男儿的襟抱。 从此，他不仅仅听松，感受剧烈的震荡。他更想变成一棵松，植入中国的任何一座山，挺起他的腰，伸开他的臂，加入伟大的呐喊。 1.下列句子和画横线的句子中都有“仿佛”，说说二者表意上的不同。 (1)从印画上，本来已经难于知道原画，只能仿佛的了。（选自鲁迅《集外集拾遗·致近代美术史潮论的读者诸君》) (2)仿佛五百年内的声音，都聚到这一块儿同时爆炸。                                                                                  一、基础组合：听松涛【答案】 1. (1)仿佛：大概的。(2)仿佛：好像。 【解析】(1)仿佛：大概的。“本来已经难于知道原画，只能仿佛的了”表明印画与原画是不能完全相同的，只能看个大概。(2)仿佛：好像。“仿佛五百年内的声音”是描摹松涛的声音，突出表现松涛声音的洪大。 二、基础组合: 下雪——词语的多义性：自然 阅读下面的文字，完成下面小题。 冬天下雪了。 人们四季里，风、霜、雨、雪地过着，霜打了，雨淋了。大风来时是飞沙走石。似乎是很了不起的样子。冬天，大地被冻裂了，江河被冻住了。再冷起来，江河也被冻得锵锵地响着裂开了纹。冬天，冻掉了人的耳朵，冻破了人的鼻子，冻裂了人的手和脚。 但这是大①自然的威风，与小民们无关。 呼兰河的人们就是这样，冬天来了就穿棉衣裳，夏天来了就穿单衣裳。就好像太阳出来了就起来，太阳落了就睡觉似的。 被冬天冻裂了手指的，到了夏天也②自然就好了。好不了的，“李永春”药铺，去买二两红花，泡一点红花酒来擦一擦，擦得手指通红也不见消，也许就越来越肿起来。那么再到“李永春”药铺去，这回可不买红花了，是买了一贴膏药来。回到家里，用火一烤，粘粘糊糊地就贴在冻疮上了。到后来，那结果，谁晓得是怎样呢，反正一塌糊涂去了吧。 春夏秋冬，一年四季来回循环地走，那是自古也就这样的了。风霜雨雪，受得住的就过去了，受不住的，就寻求着③自然的结果。那自然的结果不大好，把一个人默默地一声不响地就拉着离开了这人间的世界了。 至于那还没有被拉去的，就风霜雨雪，仍旧在人间被吹打着。 1．多义性是现代汉语词汇的一个特点。文中三处加点的“自然”一词有着不同的含义，请结合上下文语境分别进行解释。                                                                                  二、基础组合: 下雪【答案】 1．①自然：（名词）自然界。   ②自然：（副词）表示理所当然。   ③自然：（形容词）指任其发展的，人力无法干预的。 【解析】①结合上句“冬天，冻掉了人的耳朵，冻破了人的鼻子，冻裂了人的手和脚”和“但这是大自然的威风”可知，此处的自然指的是自然界，名词。 ②结合“被冬天冻裂了手指的，到了夏天也自然就好了”可知，此处的自然是自然而然的意思，表示理所当然，副词。 ③结合“风霜雨雪，受得住的就过去了，受不住的，就寻求着自然的结果”可知，此处的自然意思是不加干预，任其自由发展，是形容词。 三、基础组合: 空地——同词不同义：“什么” 阅读下面的文字，完成下面小题。 原先住过的地方，车库前有片空地，周边有邻居种些叶菜。一次，发现杂草丛中无缘无故地爬出几根粗壮的瓜藤，缠在了树枝上。藤上吊着一只小小的绿瓜，不知是什么瓜，藤叶硕大。又隔了些时日，心中好奇，拨开藤叶一看，原来是一只冬瓜。于是，那年秋天，我吃了几日水煮冬瓜。还是在那片杂草丛里，发现几根山药藤，那不起眼的藤萝，纤细、柔弱，触须攀着冬青树丛往旁边延展，细细的藤上，竟结了好些山药豆。这回，我没有把它们摘下，而是由着它们去生长。藤老、叶老时，成熟了的山药豆随风落到了地上。小小的豆，竟然砸出些许声响，极悦耳。 天热时，常见农人进城卖瓜。除了西瓜，本埠有一种香瓜，瓜色青绿，香气浓郁，一只只堆在农人的瓜车上。让人欣喜的是，这些色泽柔和、温润如玉的圆圆的小瓜，瓜蒂上都拖着一根青藤，从掐断处看，瓜是极新鲜的，显然刚摘下不久，藤上还缀着一两片叶子，湿润、饱满。突然想去乡下的田垄里摘瓜。田地里，那纵横交错的瓜藤，会温存地绊住你的衣衫和手脚。 1．下列各项中的“什么”与文中画横线句中的“什么”，意义和用法相同的一项是（   ） A．刚才我闻到了一种什么花香。 B．什么送外卖，开网约车，他都干得了。 C．什么？你竟然不吃早餐！ D．只要认真学，什么都能学会。 三、基础组合: 空地【答案】 1．A【解析】画横线句“不知是什么瓜”中“什么”表示疑问。 A.“什么花香”中“什么”表示疑问。 B.“什么送外卖”中“什么”表示列举。 C.“什么？”表示惊讶。 D.“什么都能学会”“什么”表示泛指，任何，一切。 故选A。 四、基础组合: 除夕之夜——虚词用法相同：“他” 阅读下面的文字，完成下面小题。 除夕之夜，雪花缤纷，满街火红。我在小巷此起彼伏的叫卖声中走走停停，注意到一方小摊人头攒动，一位老者静坐一隅，摆着糖画小摊。我赶到小摊前说买糖画，他略一点头，手中铜勺没入糖锅中，提起小半勺棕黄的糖稀，略加端详，便转向面前一面光亮铁板，以勺为笔，以板为案，在设计好的构图笔顺中挥毫泼墨，时而慢如抽丝，时而疾若闪电，有板有眼，勺中的糖稀如戏腔一样律动婉转着奔涌而出。寥寥几笔，活灵活现，令我目不暇接。老者缓缓抬头，双眼微眯，原本风平浪静的脸上流露出浅浅骄傲之意。他的目光如两口古井，幽幽地闪着深邃的光。接着他手中铜勺有力地一顿，将竹签轻压在糖人上，滴上几滴糖浆加以固定，铲起糖画，郑重其事地递给我，眼中竟有留恋不舍一闪而过。仰首昂视的高头大马披上了琥珀衣，闪烁着金子般的光泽。我小口舔食着温热的糖，因着这糖画涌起的情愫如春溪，汩汩蔓延过心的小径。 1．下列句子中的“他”和文中画横线处的“他”，用法相同的一项是（    ） A．家中虽不甚富贵，然本地也推他为望族了。 B．乱哄哄你方唱罢我登场，反认他乡是故乡。 C．如果一个人没有机会学习，不论他有没有学习的能力，还是学不到什么的。 D．即使用语言时，也总是密切配合于其他象征原料的。 四、基础组合: 除夕之夜【答案】 1．A【解析】文中画横线处的“他”是人称代词，称自己和对方以外的某个人。 A.人称代词，称自己和对方以外的某个人。 B.指承代词，别的。 C.人称代词，虚指任何人。 D.指示代词，另外的。 故选A。 五、选择题 1.阅读下面的文字，完成下面小题。 止咳药不是“甜水儿”，想怎么喝就怎么喝。今天，药师就来给大家介绍服用这类药物的注意事项。 服药时不可直接接触药品瓶口。服用这一类药品时，应将药品倒入勺子中，然后直接口服，这样做可以避免因瓶口沾上病菌而使糖浆污染变质，无法继续使用。 这一类药品直接口服即可，不需要用水稀释，这样会降低药物的黏稠度和浓度，使药效大打折扣。服用药物后不能马上喝水，很多人喝完这一类药品后，觉得有点“齁”，所以立即喝水。这种做法是不对的，因为糖浆、浸膏类的药物主要是靠黏稠药液将咽喉黏膜覆盖，形成保护膜，减少外界刺激进而发挥药效。如果服药后立即喝水会稀释药液，保护膜无法形成，影响药效的发挥。 很多人为了让咳嗽的症状尽快好转，便加大服用这一类药物，这一做法也是不可取的。因为这一类药物含有很多中药成分，如果过量服用，会引起腹痛、腹泻、头晕、烦躁和血压上升等不良反应。所以一定要依据说明书按照规定的剂量服用。忌长期服用。按照说明书要求，如果连续服用3日症状还未缓解，应去医院就诊。 下列句子中的“一定”和文中画横线处的“一定”，意思相同的一项是（    ） A．历史发展到一定阶段，就会停滞不前。  B．今天的会议有要紧事，你一定不能迟到。 C．天下一定，晏然无事，百姓和乐。  D．我们的工作已经取得了一定的成绩。 2.阅读下面的文字，完成下面的小题。 入夏后气温明显升高，大汗淋漓成了日常。不过夏季出汗别不当回事，很有可能会影响到我 们的身体健康。特别是健身一族、儿童、佩戴饰品者等人群，更要留心出汗带来的身体不适  。 健身一族夏季运动出汗量大，会带走大量的钠和钾。一旦缺钾过多 ，就会四肢酸软，严重的还会 感觉心悸、胸闷、恶心。日常饮食中，可多食用含有丰富的钾的食物，如瘦猪肉、海产品、牛肉、小白莱、油莱等。 锌是人体必需微量元素，尤其与儿童生长发育、免疫功能密切相连。大量出汗会使锌丢失过多。儿童在正常饮食和没有疾病的情况下，每天从膳食中摄取的锌基本能达到标准。但多汗儿童，须增加富含 锌的食物，如牡蛎、瘦肉、鱼虾及动物内脏等，也可适当补充一些锌剂。 佩戴饰品的人们也要留心：耳环、项链等金属首饰中常含有镍、铬等成分，尤其是质量不好 的合成金属饰品，添加成分更加复杂，一旦出汗，汗水便会和金属成分发生反应，容易导致接触 性皮炎，如出现红斑、水疱、瘙痒等。这时应及时摘去首饰，否则过敏症状加重，形成血疹、水 肿甚至出现溃疡。 下列句子中的“接触”和文中画波浪线处的“接触” ，含义相同的一项是 ( ) A. 电灯不亮、电脑起动不了，往往是线路接触不良， 电流受阻的缘故。 B.群众是历史的创造者，只有多接触群众，干部才能增长才干、增长见识。 C.越来越多的国外艺术家，接触到惊艳的中国画后，都称赞这种特殊的绘画形式。 D.走进奇妙旅程“云上博物馆” ，让你足不出户就接触到文明之光和艺术之美。 五、选择题【答案】 1. B【解析】画线处的“一定”是副词，表示态度坚决，必然。A.表示到达某种程度。B.表示态度坚决，必然。C.是“一”和“定”两个词，表示一经制定，一经确定。D.表示到达某种程度。 2.A【解析】文中画波浪线处的“接触”，意思是挨着，碰着；A.“接触”，意思是挨着，碰着；B.“接触”，意思是接近并交往；C.“接触”，意思是了解；D.“接触”，意思是了解；故选A。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $