1.3 运动的快慢 2025-2026学年初中物理人教版（2024）八年级上册

该初中物理课件聚焦“运动的快慢”，涵盖运动快慢比较、速度定义公式及单位、匀速与变速直线运动等核心知识点，通过步行与骑车比较、百米赛跑成绩分析等生活实例导入，搭建从定性到定量研究运动的学习支架，衔接运动描述与速度概念的学习脉络。 其亮点在于以比值定义法建构速度概念（科学思维），结合多组物体速度数据表格（物理观念），设计“小车匀速”“天鹅变速”计算活动（科学探究），例题融入汽车表盘、运动员赛跑等生活情境。助力学生深化运动观念和科学推理能力，为教师提供丰富实例与分层练习，提升教学效率。

第一章第3节 运动的快慢 物理--八年级--人教版 步行人和骑车人同时由同地出发，没有钟表，怎样比较它们运动的快慢？ 看谁在前面----即在相等的时间内，走的路程 远的人运动得快 在校运动会上，初三（3）班甲、乙、丙、丁四位同学报名参加百米赛跑，他们的参赛成绩如下表所示，则获得本组第一名的是_____同学。 参赛者 甲 乙 丙 丁 成绩 13”6 13”1 13”9 13”4 乙 理论依据是： 通过的路程相等时所用时间越少，运动越快。 一、速度 物理学中，把路程与时间之比叫做速度。 （比值定义法） 定义： 速度是表示物体运动快慢的物理量。 公式： 其中， 表示速度，s表示路程，t表示时间。 米（m） 秒（s） 米/秒（m/s） 国际单位： 米/秒（m/s） 读作： 米每秒 物理意义： 表示： 1s内通过的路程为20m。 常用单位： 千米/时（km/h） 读作： 千米每时 那么，1km/h = m/s 1km/h 即：1m/s = 3.6km/h 蜗牛 约1.5×10-3 步行的人 约1.1 自行车 约5 高速路上的小轿车 约33 雨燕 可达48 上海磁悬浮列车 可达120 喷气式客机 约250 超音速歼击机 约700 出膛的子弹 约1000 同步卫星 3070 一些物体运动的速度（m/s） 汽车速度表 此时速度为60km/h 练一练 如图所示，该汽车以当前速度行驶60秒，求该汽车通过的路程是多少米？ [小练习] 1．可变形为_________或 ___________. 18 20 2．5m/s= = km/h 72km/h= = m/s [小资料] 一些物体运动的速度（m/s） 3070 同步卫星 约1000 出膛的子弹 约700 超音速歼击机 约250 喷气式客机 可达120 上海磁悬浮列车 可达48 雨燕 约33 高速路上的小轿车 约5 自行车 约1.1 步行的人 约1.5×10-3 蜗牛 二、匀速直线运动 1. 按照物体运动轨迹分类 直线运动 曲线运动 2. 匀速直线运动：物体在一段时间内速度方向和大小不变 的直线运动 特征：轨迹是直线；速度大小和方向不变 3. 变速直线运动：物体在一段时间内速度方向或大小变化 的直线运动 试判断甲、乙车是否超速? 120 例2．双休日驾车外出的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为____；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如图乙所示，那么这段时间为____h，经过的路程是____km。 【答案】80 km/h     0.5     40 典型例题 2、一短跑运动员在10s内跑完了100m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（　　） A．运动员、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、运动员 C．羚羊、汽车、运动员 D．运动员、羚羊、汽车 变 式 【答案】A 匀速直线运动 (1)定义： 物体沿着直线且速度不变的运动 (2)特点： 在任何相等的时间内，通过的路程都相等 　　平直轨道上平稳运行的列车近似认为是匀速直线运动。 知识点三 变速直线运动 (1)定义： (2)特点： 在相等的时间内，通过的路程并不相等 　　物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动。 　　对变速运动做粗略研究时，也可以根据来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。 知识点四 v-t 图像 v-t图象:平行于时间轴的直线（匀速直线运动） 变速运动 　　物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动。 　　对变速运动做粗略研究时，也可以根据 来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度. 知识点三 平均速度 平均速度计算式 　　日常所说的速度，多数情况下指的是平均速度. 　　例2 我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s.他的平均速度是多少？ 答：刘翔的平均速度是8.52m/s. 　　刘翔在运动过程中通过的路程s=110m，所用时间t=12.91s，利用公式v=s/t计算它的平均速度为： 　　解： 所用公式 代入数据，求出结果.数字后面要有单位. 必要的说明 延伸拓展 s-t 图中直线的斜率表示速度大小，斜率越大的，速度越大 根据 可解得甲的速度大于乙的速度 ν= s-t 图中直线越倾斜，速度越大 巧记 19 例3　（2021·河北唐山·八年级期中）如图所示记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。下列说法中不正确的是（　　） 甲 A．甲车做匀速直线运动 B．在40s内乙车的平均速度大于甲车的平均速度 C．乙车做加速直线运动 D．乙车在10s~40s内的平均速度大于甲车的平均速度 典型例题 B 0 0 10s 20s 30s 40s 300m 600m 900m 1200m 4　运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（　　） A．张明的平均速度比王亮的平均速度大 B．张明的平均速度比王亮的平均速度小 C．两者的平均速度相等 D．两人做的不是匀速直线运动，无法比较 变 式 C 例4　下列图象中，能正确反映做匀速直线运动的是（　　） A．甲和丁 B．甲和丙 C．甲和乙 D．乙和丁 典型例题 【详解】图甲是v-t图像，即为匀速直线运动，图乙是s-t图像，即为静止， 图丙是v-t图像，表示速度随时间而增大，即加速运动， 图丁是s-t图像，表示速度随时间成正比变化，即为匀速直线运动 A 活动 一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。 这辆小车作直线运动时，快慢________ 不变 20m/s 20m/s 20m/s 二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。 这只天鹅作直线运动时，快慢________ 在变化 10m/s 13.3m/s 20m/s $