2025-2026学年统编版历史九年级上册知识清单（填空）

第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 1、距今约___________________年，人类形成。 2、古埃及位于__________洲东北角，世界上最长的河流___________贯穿埃及南北。每年_______定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于____________。因此，古埃及文明被认为是“_______________________”。 3、约从_____________开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前__________，古埃及初步实现了统一。 4、古埃及文明成就 ：__________历、医学、___________文字、_________塔、_____________像。 5、在古王国时代，法老为自己修建呈角锥体状的___________，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称为“________”。金字塔是_______________的象征，是古埃及人_________的结晶。 第2课 古代两河流域 1．“两河”，是指________的_________________和__________________。两河流域，又称“____________”。 2、___________年起，两河流域逐渐产生了以城市为中心的小国。前18世纪，古巴比伦国王__________建立了统一、强大的奴隶制国家。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。 3、文明成就：①两河流域的___________人发明了 “__________文字”。②制定了_____历。③发明______进位制。④制定________________。⑤空中花园。 4、《汉谟拉比法典》：①是迄今已知________________________________________。②法典用________文字刻在一块黑色石柱上，从中可以清晰地了解_________________,该法的实质是________________ 。③______________是古巴比伦的一大特征。④《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的_________源远流长。 第3课 古代印度 1、古代印度文明最早出现于__________流域。____________数字，就是由古印度人发明的。 2、文明历程：前1500年左右，来自中亚的__________侵入印度，从事农业生产，印度北部逐渐出现了许多小国家。____________统治时期是古代印度文明的鼎盛时期，印度基本上实现了________。 3、森严的种姓制度：①_________人进入印度后，逐渐建立了严格的_____________，史称“种姓制度”。②在这一制度中，最高等级是__________，掌管_______；第二等级是___________，掌管______________；第三等级是_________，从事______________________；第四等级是________，主要由被征服居民构成，要为前三个等级______。③种姓制度各等级之间_____________、______________。 4、释迦牟尼创立佛教：①佛教创立于______________，创始人__________________，后来被称为“_____________”。②教义： “众生平等”，“忍耐顺从”。③传播：___________后，佛教开始向外传播。___________世纪(_______末年)，佛教经中亚传到中国新疆，再传入内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。 第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 1、__________是欧洲文明的发祥地。 2、文明历程：希腊最早的文明产生于______________地区。爱琴文明包括___________和___________。迈锡尼文明中断，希腊进入相对落后的_____________时代。 3、希腊城邦：①___________世纪，希腊出现了城邦。②希腊城邦一般是以一个___________为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。③希腊城邦的突出特点是“___________”。其中最强大的是_______（尚武）和________（民主）。④希腊城邦的居民分为______和________。只有________________才有参与统治的权力，非公民包括_________和________。公民与非公民是_________________的关系。 4、雅典的民主政治：⑴公元前5世纪中后期____________主政时期，雅典达到全盛，______________发展到高峰。⑵民主的体现：①公职人员从全体公民中__________产生。②代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，这些主席团由各地__________产生。③_______________是最高权力机构。④为了保证贫穷公民参政议政，建立了_________制度。⑶民主的局限性：占雅典人口绝大多数的______人、_________、_________没有任何政治权力。 5、亚历山大东征：⑴经过：公元前4世纪，希腊北部的________成为军事强国。前334年，马其顿国王_________，进攻波斯帝国，最终以少胜多。亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区，随后，兵不血刃进入_______，转而进入_______流域，与波斯大军再度会战，一年后，_______灭亡。⑵取胜原因：①波斯帝国的腐朽②马其顿军队超强的战斗力③亚历山大杰出的军事指挥才能。⑶结果：历经____年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起_______，东到_________流域，北抵中亚，南达埃及，地跨_____________三洲。⑷评价：亚历山大东征具有______性质，给_______人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的___________。但是，东征和帝国的建立也促进了____________________。加强了_____________________________。 第5课 罗马城邦和罗马帝国 1、自____________年，罗马城邦逐渐从___________半岛中部的台伯河畔兴起。 2、___________年，罗马建立了共和国。①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的________手里；②两个权力相等的________主持日常政务；③___________是形式上的最高权力机关。④设平民自己选出的两名______官，维护_______利益；⑤公元前450年左右，颁布 ______________。使量刑定罪有了________依据，在一定程度上遏制了_____________________________。成为欧洲__________的渊源。 3、公元前3世纪初，罗马征服_________半岛，________世纪，罗马成为整个地中海的霸主。在扩张过程中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，______成为罗马共和国的主要生产者。公元前73年，斯巴达克发动______起义，但最终被血腥镇压下去。______________沉重打击了_____制，加速了__________的衰落。 4、罗马帝国：⑴建立：公元前49年，_______控制元老院并成为终身独裁官。不久，凯撒被谋杀。公元前31年，__________成为最后的胜利者。他首创“________制”，掌握了最高统治实权。__________年，______________演变为罗马帝国。⑵______世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨_________三洲，__________成了罗马帝国的“内湖”。⑶衰亡：①原因：长期的____________大危机。②历程：4世纪末，罗马帝国分裂为_________两个帝国。_________年，西罗马帝国在__________人的打击下灭亡。欧洲进入中古时期（封建社会）。 第6课 希腊罗马古典文化 1、希腊神话影响广泛，其特点是“________________”。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解____________________________的主要文献。 2、希腊的人物雕刻艺术达到了一种_________境界。奥林匹亚神庙中的_______像,是世界古代七大奇迹之一。《_____________》是希腊雕塑艺术中的杰作。 3、建筑艺术：⑴希腊建筑艺术主要体现在_________。神庙四周以_______环绕，雅典________神庙是典型代表。⑵罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如__________，_________等。代表性建筑，有可容纳近8万名观众的______________、引水道工程，庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙。 4、哲学：古希腊哲学成就突出。⑴________________提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。⑵________________的思考转向人类社会，他终生探讨人的_______________________等问题。⑶________________是一位百科全书式的学者。 5、法学是罗马人最伟大的成就之一。⑴《______________》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。⑵适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。共同构成了完整的_________________。罗马因______而闻名，雅典因________而辉煌。 6、公历的缘起：罗马的历法来源于古埃及人的_________历。__________命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“__________历”，后来成为今天使用的__________的基础。 第三单元 封建时代的欧洲 第7课 基督教的兴起与法兰克王国 1、基督教：⑴兴起：______世纪，在罗马帝国统治下的____________地区兴起。⑵教义：_______就是“救世主”，人们忍受苦难，死后可以___________。⑶发展：4世纪末，基督教被定位___________，促进了基督教的传播。 2、法兰克王国：⑴建立：西罗马帝国灭亡前后，__________人在西欧建立了许多大小不同的王国，其中最为强大的是__________于481年建立的法兰克王国。⑵克洛维的统治：为了稳固自己的统治，①克洛维皈依了___________，在他的推动下，整个法兰克王国都信仰了__________。②保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给__________和部下，从而取得了罗马_______、________的广泛支持，实力强大。 3、查理·马特改革：⑴时间：____________。⑵内容：不再像以前那样_____________，而是要求得到封地的人必须提供__________服务。这样，赐地的人成为_________，接受封地的人则为_________，封臣必须______________、封君则须_____________。⑶封君封臣的义务权利：________必须效忠于封君，无偿地为封君___________、_______________等；封君则须_______________。⑷特点：封君与封臣的关系有着严格的___________性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的________意义。⑸影响：______世纪时，这种以_______________为纽带而形成的______________在西欧已经普遍存在。 4、查理曼帝国：⑴建立：8世纪，__________成为法兰克王国国王。继位后，①四处征伐。800年前后，法兰克王国成为当时西欧最大的王国。②继续实行鼓励基督教发展的政策。________变得富有起来，势力也越来越大。800年的圣诞节，_________在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“___________”或“__________”。他统治时期的法兰克王国，史称“__________”。⑵分裂：814年，查理曼去世。_______年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后___________、____________和_____________三个国家的雏形。 第8课 西欧庄园 1、庄园：⑴兴起：从_______世纪开始，一种新的_______________________逐渐流行开来，这就是庄园。大约到______世纪，庄园遍布欧洲各地。⑵特点：在_______统治下，庄园是一个__________________ 单位。⑶居民：庄园的居民均为领主的________，包括_______和_________。⑷土地：庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“________”，剩下的耕地是佃户的_______。庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为__________，全体佃户都可以共同使用。 2、庄园法庭：庄园具有________权，设有________法庭。⑴特点：①主持法庭的是_______________。②没有专门的工作人员。③法庭开庭的时间、地点不__________。④惩罚各种违法行为的手段通常是____________，罚金全部归_________所有。⑤法庭审判依据_________法或______法。⑵作用：庄园法庭起着________________________的作用。庄园法庭既维护了_________的利益，也在一定程度上限制了___________的特权。 第9课 中世纪城市和大学的兴起 1、自由和自治的城市：⑴城市的重新兴起：西罗马帝国灭亡后，罗马时代的很多城市变成了废墟。从_______世纪起，城市重新兴起。意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了许多著名的_______。⑵争取城市的自由和自治：由于城市一般坐落在___________的领地上，因此，领主像控制________一样。城市居民采取____________和_____________的方式，争取城市的自由和自治。⑶自由城市的特点：①市民是_______人，享有________权。②部分城市还取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力，成为________城市。 2、城市居民的身份：_________和________是城市的基本居民，他们是从周围农村的________转变而来的。很多人进入城市以前还是农奴，一旦进入城市，住满_____________，就获得了________的身份，从此享有自由。 3、城市发展的影响：随着城市的发展和工商业的繁荣，___________逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的_______________、________和________家等，他们成为早期的__________阶级。 4、大学的兴起： _______世纪，大学兴起，被认为是欧洲中世纪教育“_________________”。 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 1、查士丁尼及其法典：⑴由于东罗马帝国的首都在拜占庭，因此东罗马帝国又叫______________。⑵《罗马民法大全》：①目的：527年，___________继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。②四部法律文献的编纂：从529年起，编成_______________、_________________、___________________________、_____________________，以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。③评价：《罗马民法大全》仍然承认________制，但在一定程度上改善了_______的地位。《罗马民法大全》，奠定了________________的基础。 2、拜占庭帝国的灭亡：⑴从7世纪起，___________不断攻击拜占庭帝国，占领了帝国的部分地区。⑵9世纪以后，拜占庭帝国又面临外部多个_____________的进攻，帝国版图不断被蚕食。⑶长期的对外战争导致________枯竭。⑷1453年，______________帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡。 3、拜占庭帝国的影响：拜占庭帝国是一个地跨_________________的大帝国。它对_______教、__________的古典文化传统和西亚、北非等地的_______文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的__________文化。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的__________________提供了丰富的精神营养。 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本 1、6世纪前的日本：1—2世纪，日本有100多个小国。_______世纪，________政权统一了日本。最高统治者称为“________”。 2、大化改新：⑴背景：①6—9世纪，日本积极吸收________文化，推动日本进行改革。②皇族中的_______派发动宫廷政变，_____________即位，年号大化。⑵大化改新：从_______年开始，日本仿效_______的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。⑶主要内容：①政治上，建立以_______为中心的_____________制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。②经济上，废除一切_______、________，将土地、部民收归______有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，六年一颁，不能终生使用，也不能_________；统一赋税。⑷影响：大化改新使日本发展成为一个_____________________国家。 3、武士和武士集团：⑴概念：大化改新百余年后，贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，建立_______。大庄园享有“_____________”的特权。地方豪强为了保护自己的________，把自己_______和______中的青壮男子武装起来，组成一种________关系和________制相结合的军事集团，成员称为“_______”。⑵幕府统治：_______世纪晚期，_________集团击败___________集团，源氏首领_________获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。日本由此进入了长达近_________年的________统治时期。⑶特点：幕府统治时期，_________与天皇朝廷并存。幕府首领“_______________”名义上由天皇任命，但实际上___________________，国家大权基本掌握在武士阶层手中。 第12课 阿拉伯帝国 1、穆罕默德创立伊斯兰教：⑴穆罕默德阐述了独尊_________的宗教思想，于________世纪初创立了伊斯兰教。伊斯兰意为“_________________”，信奉伊斯兰教的人称为“__________”。⑵传教：①穆罕默德最初在_________城传教，遭到反对。②于622年迁居__________，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即_____________，_______________的雏形由此诞生。③630年，占领_________。此后，半岛各部落纷纷遣使____________，承认_____________的统治地位，______________基本统一。 2、阿拉伯帝国：⑴建立：穆罕默德逝世后，他的继承者继续_________。________世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨____________三大洲，是当时世界上_________最大的帝国。⑵影响：伴随着帝国的扩张，_______________向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。 3、阿拉伯文化：⑴光辉灿烂的原因：阿拉伯帝国繁荣时期，_________重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。⑵贡献：①阿拉伯人_________了古印度人从0到9的计数法，形成了 “___________”。②创造了完整的________学。③阿拉伯人著的《___________》和《_________》，被欧洲医学界奉为经典。④创作民间故事集《____________》（又名《一千零一夜》）。 4、阿拉伯人的贡献：担当了____________________的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的______术、__________、__________等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 第五单元 步入近代 第13课 西欧经济和社会的发展 1、新的生产和经营方式：⑴表现：①11世纪以后，欧洲农村纷纷开展_______运动，多数是______自发开垦，垦殖者成为新开发地区的主人。②农奴可以用货币购买___________权，以此获得对自己劳动力的自由支配；也可以通过缴纳________税，获得离开庄园、摆脱________人身束缚的机会。③手工业不断发展，农村出现了分散的手工工场。后来逐渐转向_________的手工工场。工人成为完全出卖劳动力的___________者，与雇主形成彻底的_________关系。⑵影响：①________逐渐衰落和瓦解。②土地集中成为一种趋势，_____________出现，经营上________少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。③推动了农业和手工业生产组织逐渐______________化，开始改变______________社会的整体面貌。 2、富裕农民和市民阶级：⑴ 13、14世纪，欧洲农村贵族衰落，富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断_________土地，以新的___________控制了生产、交换等环节，成为农村中___________的阶级力量。⑵城市中，___________、___________成为城市居民。 第14课 文艺复兴运动（资本主义时代的曙光） 1、文艺复兴：⑴背景：①________世纪中叶，________的佛罗伦萨、威尼斯等地，出现了________萌芽。②形成中的___________不满__________________________，要求建立一种________为中心而不是__________为中心的生活哲学。⑵兴起：他们提倡发扬__________，追求享受____________。这种被称为人文主义（_____________的指导思想）的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。⑶性质：______________________________。⑷意义：①文艺复兴是一场反对教会“__________”和提倡___________的新文化运动，促进了_____________________。②推动了______________________，为欧洲____________________________奠定了思想文化基础。 2、但丁：是____________的先驱，出生于__________佛罗伦萨。代表作《________》。他与__________、___________并称为文艺复兴“文学三杰”。 “走自己的路，让别人说去吧！”是他的名言。 3、达·芬奇：出生于__________，兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身。最大成就是_________，代表作《__________》和《____________》。与___________、__________________并称为文艺复兴“美术三杰”。 4、莎士比亚：15、16世纪，文艺复兴开始向__________传播，莎士比亚是其中的代表。他出身于______国一个商人家庭，后来成为________家。《_____________》《_________________》是他的代表作，充分体现了______________者的生活理想。 第15课 探寻新航路 1、背景：①随着__________和____________的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，欧洲人渴求开拓新的_____________。②意大利人____________在他的行纪中描绘的东方国家的神秘富庶，更激起______________________________。③15世纪中期，奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国，控制了______________________________。④随着欧洲地理学的发展，人们逐渐相信_____________。⑤13世纪，欧洲水手掌握了_________技术。⑥欧洲的__________技术取得重大突破。 2、表现：①迪亚士到达好望角：1487年，迪亚士在_____________的支持下，带领船队沿非洲西海岸南下，到达非洲的_________。②达·伽马到达印度：1497年，达·伽马从__________出发，绕过_______，溯非洲东海岸______上，横渡________洋，1498年到达______________。③哥伦布发现美洲：______年，受_____________资助，哥伦布率船队从西班牙出发，横渡________洋。到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。此后又发现了_______和_________。哥伦布始终认为他到达的是________，还把当地人称为______________。④麦哲伦环球航行：1519年，麦哲伦奉_________国王之命，率船队经过3年的航程，穿越_______洋、________洋和_________洋，于1522年返回欧洲。【意义】这次航行是世界航海史上的一次_________，麦哲伦成为第一位横渡________洋的欧洲人，他的船队第一次完成了_____________，证明了______________的正确。 3、意义：①新航路开辟以后，欧洲______________________________繁荣起来，促进了_________的产生和发展。②欧洲和_____洲、______洲、______洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始__________________，_____________的观念也从此逐步确立起来。 第16课 早期殖民掠夺 1、背景：中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，需要_____________，推销产品，寻找原料。___________后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。 2、主要国家及殖民活动：最早进行殖民的国家是__________和____________。16世纪，__________拥有一支强大的海军舰队，自称“无敌舰队”，在______洲建立起一个殖民大帝国。1588年，英国海军在英吉利海峡与“无敌舰队”进行了一场大海战，“无敌舰队”全军覆灭。_______国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。17世纪，在_______建立了殖民地并建立______________。为了获取更大的利润，从事贩卖______________，由于航程的路线呈三角形，故被称为“_____________”。种植园和黑奴贸易为英国带来了___________。英国凭借强大的实力最终战胜_______和_____国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩“______________”。_____________进行劫掠式的贸易。________有“海上马车夫”之称。 3、影响：客观上有助于殖民国家的____________积累，有助于_____________逐渐形成，但也给殖民地人民带来了_______________。在此期间，___________传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。 第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国 1.英国资产阶级革命：（1640年--1688年）⑴根本原因：斯图亚特王朝的__________统治严重阻碍__________发展。⑵开始标志：1640年，_______重新召开。（资产阶级、新贵族要求限制国王的权利） 2.英国资产阶级革命的经过：⑴开始：_______年，议会重新召开。⑵经过几年的反复斗争，议会军队打败国王军队。1649年，___________被推上断头台。随后，英国宣布为_______国。⑶共和国的权力落在了以___________（领导人）为首的军队手中，议会有名无实。⑷1660年，__________接受议会有条件的邀请，做了英国国王。英国恢复了_______制，但国王的权力受到了很大限制。⑸詹姆士二世在英国恢复_________和___________，进行反攻倒算，激起了人民的反抗。⑹________年，英国议会作出决定：废黜____________，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称“____________”。 3. 英国资产阶级革命的特点：具有________性（1640年—1688年）、反复性、________性（资产阶级力量薄弱，封建势力强大）。 4.《权利法案》：⑴颁布时间、机构：_______年，________通过。⑵目的：_______________。⑶主要内容：①重申英国人“________________”，如________定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于________、国民可以自由请愿等。②国王不经_______许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收_______。③任何____________都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。⑷影响：以《权利法案》为基础，英国确立了_______在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了________________。 5.英国资产阶级革命的意义：英国资产阶级革命推翻了_________________，确立了自己的统治地位，为发展_____________扫清了道路，推动了世界历史进程。是世界__________史的开端。 第18课 美国的独立（美国独立战争1775年—1783年） 1. 美国独立战争： ⑴根本原因：___________统治严重阻碍了北美___________的发展。⑵导火线：______________事件。⑶经过：①开始标志：1775年4月，___________的枪声。②建军：1775年5月，第二届__________任命__________为大陆军总司令。③建国：1776年7月4日，__________通过由杰斐逊起草的《__________》，宣告英属北美13个殖民地独立，______国诞生。④转折：1777年，__________大捷。⑤承认：_______年，英国承认美国独立。⑷性质：既是______________________，又是一场_______________。⑸意义（或影响）：结束了______国的殖民统治，实现了_______独立，确立了比较___________________政治体制，有利于美国___________的发展，对以后欧洲和__________的革命也起了推动作用。 2.《独立宣言》：⑴颁布时间、人物、机构：_______年_____月___日、__________、__________。⑵内容：①宣布人人_________，享有______权、_______权和___________的权利。②列举了_____国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的_______统治。⑶影响：宣告北美13个殖民地脱离_____国而独立，美利坚合众国——_____国诞生。《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述__________政治要求的纲领性文献，被称为“_______________”。但是，宣言没有宣布废除_______制。 3.1787年宪法的制定：⑴时间、地点、人物：______年；各州派出代表齐聚费城，由________主持召开了_______会议，最终制定出美国宪法。⑵内容：宪法依据__________原则设计了一个__________国：______、_______、_______三权分立，总统、_______与最高法院及其相关机构各司其职；总统和议员由_________产生。⑶意义：1787年美国宪法是世界上第一部________________宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 4.对华盛顿的评价：⑴主要活动（或历史贡献）：①领导美国_______战争，赢得了美国_____；②制定__________________，有利于资本主义的发展；③当选美国第一届、第二届_______，对美国的政治生活起了重大影响。⑵评价：华盛顿是美国________战争的杰出领导人，美利坚合众国的奠基人，开创了____________的先河。 第19课 法国大革命和拿破仑帝国 1.法国大革命：⑴原因：①根本原因：法国_____________阻碍了___________的发展。②___________为法国大革命作了重要的理论准备。③导火线：国王路易于1789年5月召开______会议，讨论征税的问题。⑵开始标志：_______年7月14日，巴黎人民攻占__________。⑶经过：①开始：1789年7月14日，群众攻占巴士底狱，掀开了___________的序幕。②1789年8月，制宪议会通过《________》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和_______________等基本原则。③法军在________击退奥地利和普鲁士侵略者。随后，法国宣布废除君主制，成立_________________。④1793年，国王_________被推上断头台。⑤英、荷、西、普、奥等国结成_______联盟进攻法国，国内________势力妄图复辟，在严峻形势下，以____________为首的雅各宾派，采取一系列严厉措施，平息了国内_____，打退了__________，把_____________推向高潮。⑥1799年11月，________发动政变组成新政府。主持制定《法典》，包括《民法典》又称《____________》、《刑法典》、《商法典》。⑦1804年，拿破仑建立“_________________”。⑧1812年，拿破仑远征______国，元气大伤。⑨1815年，法兰西第一帝国覆灭。⑷影响：法国大革命摧毁了法国的________统治，传播了资产阶级____________思想。 2. 评价拿破仑：拿破仑是_____国杰出的资产阶级政治家和军事家。他制定《_______》，巩固了法国大革命的胜利成果，摧毁了法国的封建统治；对外战争既打击了___________势力，也传播了____________的进步思想，但损害了______________利益，激起当地人民反抗。他的一生对19世纪的法国和欧洲产生了深远的影响。 第七单元 工业革命和工人运动的兴起 第20课 第一次工业革命 第一次工业革命：（18世纪60年代—19世纪40年代；首先兴起于_____国，“一枝独秀”） ⑴原因：①英国___________建立后，政局稳定，__________经济迅速发展。②随着国内外_____的不断扩大，刺激了________________的改进和__________的发明。 ⑵重大发明：①1733年，凯伊发明了__________，提高了织布速度。②1765年，英国人___________发明______________,标志工业革命开始。③标志性发明：1785年，英国人_______，改良型蒸汽机发明，__________成为主要的动力来源，极大地提高了生产力，使人类社会进入“___________”。_____国人富尔敦，发明蒸汽机作动力的________。1825年，英国工程师__________发明了火车机车（旅行者号），标志着__________时代的开始。 ⑶工业革命的实质：是资本主义时期由________生产代替________生产，由工厂代替工场的一次飞跃,既是生产领域里的一场变革，又是社会关系方面的一次革命。 ⑷工业革命的影响：工业革命极大地提高了_____________水平，人类进入“_________”。工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命使______主义最终战胜了_______主义，率先完成工业革命的________________国家，逐步确立起对世界的统治，世界形成了______先进、_________落后的局面。19世纪中期，_______国已成为世界上第一个工业国家。从18世纪后期起，法国、美国，德国等先后进行工业革命。 第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 1.马克思与恩格斯：⑴1818年5月5日，卡尔·马克思生于______国特利尔市。⑵马克思博士毕业后，开始从事政治活动。他多次在《_______》上发表文章，抨击普鲁士政府。马克思被迫转赴法国巴黎。⑶在巴黎，马克思结识了恩格斯。恩格斯出身于一个______国工厂主家庭。⑷1849年，马克思移居_______。他的大部分著作都是在那里完成的，其中，《_________》是影响巨大的杰作之一。⑸1883年3月14日，马克思在伦敦去世，葬于海格特公墓。 2.工人运动的兴起：19世纪________年代，工人运动在_____洲兴起。法国的里昂工人起义、____国的宪章运动和德国西里西亚织工起义，表明___________开始作为独立的政治力量登上历史舞台，他们迫切需要______________的指导。 3.马克思主义理论：_________、__________批判地继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论。马克思主义理论主要包括________________、_______________和___________________三个组成部分。 4.《共产党宣言》： ⑴出版：_______年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。 ⑵主要内容：①《共产党宣言》指出，有文字记载的全部历史都是__________的历史。人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级：________阶级和________阶级。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的____________社会所取代。②《共产党宣言》肯定_____________在历史上曾起到非常革命的作用。“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”③《共产党宣言》号召___________组织起来，建立无产阶级自己的政党，即________党，用暴力推翻资产阶级统治，进行____________革命。 ⑶意义：《共产党宣言》的发表，标志着______________的诞生。从此，无产阶级的斗争有了________的指导，_______________运动更加蓬勃地发展起来。 5.第一国际：⑴诞生： _______年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了____________，史称“第一国际”。⑵影响：国际工人协会成立后，在各国建立支部，努力把各国__________的斗争联合起来，以提高工资、缩短工时，改善劳动条件为目标进行________斗争。 6. 巴黎公社：⑴建立背景：1870年，法国在________战争中失败，社会矛盾激化。⑵建立：______年3月18日，巴黎的__________和___________举行武装起义，推翻了__________反动政治，3月28日，建立了世界上第一个___________政权—巴黎公社。⑶失败：5月28日，__________反动政府勾结普军联合反扑，公社失败。⑷国际歌的诞生：《国际歌》的词作者是欧仁•鲍迪埃，曲作者是狄盖特。 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $