第11课《三峡》课件-2025-2026学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件以《三峡》为核心文本，围绕山势雄奇、水态各异的四时景观展开教学，通过“导入—精读—探究—拓展”层层递进的学习支架，引导学生从地理特征理解自然之美，再到文化意蕴感悟人文情怀，实现知识与素养的有机融合。 其亮点在于紧扣新课标核心素养，突出语言运用与审美创造的协同培养，如通过“素湍绿潭，回清倒影”等句式赏析强化语感积累，借助渔歌引用深化情感体验，体现思维能力中的形象思维与辩证思维。资料结构清晰，包含文言实词、句式解析及典型习题，辅以图文对照和情境化问题设计，既助力学生构建系统知识体系，又提升教师课堂组织效率与教学深度。

三峡 郦道元 学习目标 理解课文内容，掌握重点词句的含义。(重点) 体会本文的语言的特色，领会刻画景物特征的写法。(难点) 感受作者的对三峡景象的赞美，培养热爱祖国大好河山的情怀。(素养) 情景导入 在电影《长安三万里》中，李白被流放夜郎，途径重庆时，皇帝宣布大赦天下，李白因此被赦免，此时他已经59岁了。听闻消息后，他激动的跳上小船，顺利流而下，赶回家中，随即写下了这首七绝，描绘了眼前所见景象表达了内心的喜悦。 知识链接 长江三峡西起重庆市奉节县白帝城，东至湖北省宜昌市南津关，全长193千米，三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。 本义指两山夹水的地理形态。长江三峡就是典型代表。三峡两岸高山对峙，江中水流湍急，景象雄伟壮丽，被游人誉为“山水画廊”。 作者简介 郦道元，字善长。范阳涿县（今河北涿州）人，北魏地理学家、散文作家。据记载，他一生好学不倦，博览群书，对地理风物精切钻研。他充分利用在各地做官的机会进行实地考察，调查当地的历史和风土人情等，掌握了大量的资料，为撰写《水经注》打下基础。 作品简介 《水经注》名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。 《水经》是中国古代第一部记述水系的专著。此书简要记述了137条全国主要河流的水道情况。记载相当简略，缺乏系统性。 由于当时南北分裂，此书记北方河流，综合运用了文献资料与作者实地考察的成果；涉及南方江河，则博采他人记述，精心选择，细致加工，汇聚成文。 读准字音 三 峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 quē chónɡ xī xiānɡ sù zhāo jiān tuān 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” yǎn bǎi shù zhǔ zhuǎn chánɡ 疏通文意 三 峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 这里是“在”的意思。 如果不是。 两岸都是相连的山峰，全然没有中断的地方。略无，完全没有。阙，同“缺”，空隙、缺口。 正午。 半夜。 日月。曦，日光，这里指太阳。 直立似屏障的山峰。 山峰，山崖。 在七百里三峡当中，两岸都是相连的山峰，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 水漫上山陵。襄，冲上、漫上。陵，山陵。 古城名，故址在今重庆奉节东瞿塘峡口。 古城名，在今湖北荆州。 这里指飞奔的马。 没有这么快。 意思是下行和上行的航道都被阻断，不能通航。沿，顺流而下。溯，逆流而上。 即使。 乘风飞行。 指夏天的江水。 到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，乘风飞行，也没有这么快。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 激起白色浪花的急流。湍，急流。 回旋的清波。 极高的山峰。 飞速地往下冲荡。 水清树茂，山高草盛。荣，茂盛。 甚，很。 在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树茂，山高草盛，有很多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 下霜的早晨。 天刚放晴。 肃杀，凄寒。 接连不断。属，连接。引，延长。 回声。 声音悲凉婉转。 今重庆东部云阳、奉节、巫山一带。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀，常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 凄惨悲凉。 ◆通假字 略无阙处 “阙”同“缺”，空隙、缺口 至于夏水襄陵 古义：是两个词，动词“至”和介词 “于”，意思是“到了”。 今义：是一个词，表示另提一事或达 到某种程度。 ◆古今异义 沿溯阻绝 古义：顺流而下。 今义：顺着（江河、道路或物体的边）。 或王命急宣 古义：有时。 今义：或许，或者。 良多趣味 古义：甚、很。 今义：好。 自非亭午夜分 古义：正，正值。 今义：亭子。 至于夏水襄陵 古义：冲上，漫上。 今义：帮助。 略无阙处 古义：完全。 今义：简单，跟“详”相对。 ◆一词多义 自 自三峡七百里中 自非亭午夜分 介词，这里是“在”的意思 连词，如果 三 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 数词，三 数词，表示多数 清 回清倒影 清荣峻茂 名词，清波 形容词，清澈 绝 动词，隔断 形容词，极高的 动词，停止 沿溯阻绝 绝 多生怪柏 哀转久绝 ◆词类活用 有时朝发白帝 形容词用作名词，清波 名词作状语，在早上 动词用作名词，这里指飞奔的马 回清倒影 虽乘奔御风 每至晴初霜旦 名词用作动词，下霜 ◆文言句式 倒装句： 清荣峻茂 [省略主语，即“（水）清（树）荣（山）峻（草）茂”] 省略句： 有时朝发白帝 [状语后置，即“有时朝（于）白帝发”] 文本精读 文章是按照什么顺序描写三峡景物的？ 第1段 第2段 第4段 第3段 先写山：总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象。 夏天 春、冬天 秋天 再按照景物特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象。 总 分 1、三峡的山有什么特点？通过相关语句，简要分析。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 峡长 岭连 山高 山峰险峻，峡谷幽深 正面描写 侧面描写 三峡的山：连绵不断、高峻险拔、雄伟壮阔 正面描写和侧面描写相结合，突出三峡峡长、岭连、山高的特点。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 凶险 迅疾 2、三峡的“夏水”有什么特点？通过相关语句，简要分析。 正面描写 侧面描写 夸张 三峡的夏水：水势浩大、水流迅疾 正面描写和侧面描写相结合、夸张手法，写出夏水水势浩大、凶险迅疾的特点。 3、三峡的春冬之景有什么特点？通过相关语句，简要分析。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 动景 静景 俯视 仰视 三峡的春冬之景：潭水清澈、意趣横生 4、三峡的秋景有什么特点？通过相关语句，简要分析。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 寒冷肃杀 猿啸哀婉 正面描写 侧面描写 山高岭连、凄冷悲凉 三峡的秋景：万物萧条、凄凉哀婉 合作探究 1、课文描写了三峡的山和水，作者这样安排用意是什么？ “峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有峡。开笔写山，实则为写水设置条件。三峡的气势首先源自遮天蔽日的连绵群山。山高，则水落差大;山连，则水不得泄;峡窄，则水流湍急。故因山才有水；写山也是为下写水做铺垫。 2、课文写三峡的四时风景，是按什么顺序写的？为什么这样安排？ 课文顺序：夏——春冬——秋 夏季的水最为迅疾凶险，更能凸显三峡夏季的特点，因此先写夏季的水；春冬的景象相似，沉静温和，因此合为一段；而秋季景色独特，且突出山景，与第一段相呼应。 3、文章结尾以渔者歌唱结束，有什么作用？ 【引用】引用渔歌，在结构上，总结全文；在内容上，既突出了三峡山高峡长的特点，又间接表达了景物带给人们的感伤情绪，更突出了三峡秋季的凄凉冷落。 结构梳理 夏水襄陵，沿溯阻绝 正面描写 朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也 侧面描写 夸张 素湍绿潭，回清倒影 动静结合 正侧面描写相结合 悬泉瀑布，飞溯其间 林寒涧肃 高猿长啸 三峡 夏 水势极大 水流湍急 春冬 江水清澈 泉瀑灵动 俯视 仰视 秋 水枯谷凄 山 延绵不绝 山势高峻 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日 自非亭午夜分，不见曦月。 正面描写 侧面描写 水 主旨归纳 本文描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。 拓展延伸 那些关于长江的古诗词。 1、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。——李白《峨眉山月歌》 2、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 3、千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》 4、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》 随堂检测 1.名句默写。 （1）《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是：____________________。 （2）郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是: ______________，_________。 自非亭午夜分不见曦月 暮到江陵 有时朝发自帝 （3）《三峡》中用快马和疾风来形容船行之快的句子是：______________，_________。 （4）郦道元《三峡》一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是: ______________，_________。 （5）《三峡》 结尾引用渔歌“_____________，___________”来表现猿鸣之哀，渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。 虽乘奔御风 不以疾也 素湍绿潭 回清倒影 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 2.下列对本文内容和写法分析有误的一项是（ ） 本文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的赞叹之情。 文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。 第3段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。 本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口。 B 【解析】这句话体现了三峡江水流动迅疾的特点。 $