精品解析：甘肃省兰州交通大学附属中学2024-2025学年七年级下学期期中历史试卷

2024—2025学年度第二学期联考七年级历史期中考试试卷 一、选择题（共25小题，共25分） 1. “隋开皇八年（公元588年）发动了灭陈之战，第二年就攻克陈都建康，当年自江南至岭南全部平定。”材料描述的是（ ） A. 隋朝的建立 B. 隋朝的统一 C. 隋朝的改革 D. 隋朝的灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“第二年就攻克陈都建康，当年自江南至岭南全部平定”可知，589年，隋文帝灭掉南方的陈朝，标志着隋朝完成了统一，B项正确；581年，隋朝建立，与题干时间信息不符，排除A项；隋朝的改革主要涉及政治、经济等方面，与题意不符，排除C项；618年，隋朝灭亡，与题干时间信息不符，排除D项。故选B项。 2. 一个朝代的兴衰与统治者的政策密切相关。从下列表格可以看出：加速三个王朝灭亡的共同政策因素是 （ ） A. 实行残暴统治 B. 加强中央集权 C. 实行民族压迫 D. 加强文化专制 【答案】A 【解析】 【详解】根据“征收繁重的赋税，施用酷刑”、“大规模地征调民力徭役和兵役，实行严苛的法律等”、“营建一系列重大工程，屡次发动战争”等信息可知这三个王朝的灭亡主要是统治者过度使用民力，采取了残暴的统治，A项正确；综上所述可知加速三个王朝灭亡的共同原因是统治的残暴，而非加强中央集权、民族压迫和文化专制，排除BCD项。故选A项。 3. 唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌。但唐太宗对他们不计前嫌，委以重任。这表明唐太宗（ ） A. 以民为本 B. 勤于政事 C. 任人唯贤 D. 勤俭治国 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景”可知，唐太宗重用不同出身、背景的臣子，甚至包括曾经的政敌，说明他选拔人才时注重才能而非个人恩怨或出身，任人唯贤符合题意，C项正确；以民为本强调民生，与用人无关，排除A项；勤于政事指处理政务的勤勉，未涉及用人原则，排除B项；勤俭治国强调节俭，未涉及用人原则，排除D项。故选C项。 4. 我们今天仍然肯定武则天的功绩，主要是因为（ ） A. 她是我国历史上唯一的女皇帝 B. 她继续实行发展农业生产、选拔贤才的措施，使唐朝的社会经济进一步发展 C. 她协助高宗处理政事 D. 她逐渐掌握实权，晚年称帝，改国号为周 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，武则天统治时期，继承了唐太宗“贞观之治”的政策，重视农业生产，注重选拔贤才，使唐朝社会经济持续发展，为后来“开元盛世”奠定了基础，B项正确；历史评价人物功绩的核心是其行为对社会、经济、文化等领域的积极影响，尤其推动历史或社会生产力的发展，而非性别或身份的特殊性，排除A项；“协助高宗处理政事”是武则天早期的政治经历，属于权力积累的过程，并非对社会发展有直接推动作用的功绩，排除C项；“掌握实权、称帝改国号”是武则天的权力斗争结果和政治行为，反映的是她的统治方式，而非对社会有积极贡献的功绩，排除D项。故选B项。 5. 现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是 A. 唐朝在世界上享有较高的威望 B. 中国人是唐朝人的后代 C. 唐朝时中国才开始对外交往 D. 中国人具有很高的制糖技术 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，唐朝时期经济繁荣，对世界产生了深远的影响，现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是唐朝在世界上享有很高的声望，A项正确；BCD三项的内容说法都不准确，排除。故选A项。 6. 2024年央视春晚节目《山河诗长安》联动《长安三万里》，营造了一幅气势磅礴“万人将进酒”的盛世大唐风采。小明想从历史书中了解唐朝鼎盛时期，他首先应该查找的章节是（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐玄宗统治前期，国力达到前所未有的强大，唐朝进入了鼎盛时期。历史上称为“开元盛世”，C项正确；“文景之治”是西汉初年的盛世局面，排除A项；“贞观之治”是唐朝时期的盛世局面，但并未使唐朝进入鼎盛时期，排除B项；“康乾盛世”是清朝时期的盛世局面，排除D项。故选C项。 7. 唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理政事，最终导致安史之乱，这场叛乱的叙述正确的是（ ） ①是唐朝国势由盛转衰的转折点 ②此后中央衰微，逐渐形成藩镇割据局面 ③对北方地区社会经济造成极大破坏 ④是给予唐朝致命打击的农民大起义 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，持续八年之久的安史之乱，使唐朝的国势由盛转衰。安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重；中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，形成藩镇割据的局面。①②③符合史实，A项正确；黄巢起义是给予唐朝致命打击的农民大起义，④与安史之乱不符，所有包含④的选项错误，排除BCD项。故选A项。 8. 从907年唐朝灭亡到960年赵匡胤建立北宋；中国经历“五代十国”这一特殊时期，下列关于“五代十国”的表述，错误的是（ ） A. “五代十国”是唐朝末年藩镇割据的延续 B. “五代十国”时期北方战事不断，南方相对稳定 C. “五代十国”时期，虽然政权分立，但是统一始终是必然趋势 D. “五代十国”指的是当时南方出现五个政权，北方分布十个国家。 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，五代十国指的是在唐朝之后，与五代几乎同时存在的十个相对较小的割据政权的统称，D项说法错误，符合题意；ABC项均是关于五代十国的正确描述，不符合题意。故选D项。 9. 把握历史阶段特征是学习历史的重要目标，隋唐时期的主要阶段（时代）特征是（ ） A. 中外交往与冲突 B. 统一多民族国家的巩固与发展 C. 繁荣与开放 D. 民族关系的发展和社会变化 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，隋唐时期，特别是唐朝政策开明、经济繁荣、文化发达、对外交往密切、声名远播四海，可以总体概括为繁荣与开放的时代，故C项符合题意；A项中外交往与冲突无法体现隋唐经济的繁荣，概括不恰当，故A项与题意不符；B项统一的多民族国家的巩固和发展指的是明清时期，故B项与题意不符；D项民族关系发展和社会变化指的是辽宋夏金元时期，故D项与题意不符。故选C 10. 641年隆冬，二十四岁的文成公主起程前往吐蕃。送亲队伍从长安出发，一路西行，除了携带着丰盛的嫁妆外，还带有大量的书籍、乐器、绢帛和粮食种子，随行成员中包括了大批文士、乐师和农技人员。文成公主入藏（ ） A. 为丝绸之路的开通奠定了基础 B. 促进了吐蕃经济和社会的发展 C. 为中外文化交流作出了贡献 D. 有利于吐蕃政权的建立与巩固 【答案】B 【解析】 【详解】根据“送亲队伍从长安出发，一路西行，除了携带着丰盛的嫁妆外，还带有大量的书籍、乐器、绢帛和粮食种子，随行成员中包括了大批文士、乐师和农技人员。”可得出，文成公主入藏，把中原先进的技术等传入西藏，促进了吐蕃经济和社会的发展，B项正确；丝绸之路汉代就开通了，排除A项；吐蕃不是外国，排除C项；吐蕃此时已经建立了政权，排除D项。故选B项。 11. 作家林清玄《在生命的旅途中》写道：“双目失明了还是要渡海，六十六岁的时候第六次东渡日本，终于成功。”文中所提之事可用来研究唐朝（ ） A. 对外交往 B. 民族关系 C. 经济发展 D. 制度革新 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“双目失明了还是要渡海，六十六岁的时候第六次东渡日本，终于成功。”和所学可知，材料反映的事是唐朝时鉴真东渡日本传播佛经，促进了中日文化交流，可用来研究唐朝对外交往，A项正确；鉴真东渡反映了对外交往情况，与民族关系无关，排除B项；鉴真东渡反映了对外交往情况，不适合用来研究经济发展，排除C项；鉴真东渡反映了对外交往情况，与制度革新无关，排除D项。故选A项。 12. 唐朝时，新罗仿唐制建立了政治制度，引入唐朝的先进科技；李白《高句骊》诗中描述新罗舞：“金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。”由此可知（ ） A. 唐朝时期的海外贸易高度发达 B. 唐朝时期民族交流频繁 C. 唐朝和新罗文化交流是双向的 D. 唐朝时期商业十分繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，一方面，新罗仿唐制建立政治制度、引入唐朝先进科技，这体现了新罗对唐朝文化的学习借鉴；另一方面，李白诗中描述新罗舞，说明唐朝也了解并欣赏新罗的舞蹈文化，反映出唐朝和新罗在文化方面相互有交流，是双向的，C项正确；题干中主要提及新罗仿唐制建立政治制度、引入科技以及新罗舞，没有关于唐朝海外贸易相关内容，比如港口贸易量、贸易商品种类等，所以不能得出唐朝时期海外贸易高度发达的结论，排除A项；民族交流一般指国内不同民族之间的交流，而新罗是当时朝鲜半岛的国家，不属于唐朝国内民族范畴，所以这不是民族交流，排除B项；题干没有任何关于唐朝商业情况的描述，如商业城市、商业活动、市场交易等，所以无法得出唐朝时期商业十分繁荣的结论，排除D项。故选C项。 13. 1861年，欧洲学者根据高僧玄奘口述的著作记载及附近出土的碑铭，在今印度比哈尔邦巴拉贡附近发现了那烂陀寺遗址，并进行了初步发掘。该著作最有可能是（ ） A. 《桂苑笔耕》 B. 《大唐西域记》 C. 《马可·波罗行纪》 D. 《西游记》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“高僧玄奘口述的著作”“在今印度比哈尔邦巴拉贡附近发现了那烂陀寺遗址”和所学知识可知，唐朝与天竺有频繁的交往，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师，十多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献，B项正确，《桂苑笔耕》是新罗人崔致远所撰的诗文集，与题干内容无关，排除A项；《马可·波罗行纪》是意大利人马可·波罗在元朝生活了17年回国后，讲述他在中国的经历，形成《马可·波罗行纪》一书，排除C项；西游记是明代著名小说，作者吴承恩，排除D项，故选B项。 14. 李白的诗飘逸洒脱，具有浪漫主义色彩；杜甫的诗风淳朴厚重，突出了现实主义的风格。造成两人诗风迥异的主要原因是（ ） A. 文化政策的影响 B. 国内政局的变动 C. 受教育水平不同 D. 时任皇帝的喜好 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“李白的诗飘逸洒脱，具有浪漫主义色彩；杜甫的诗风淳朴厚重，突出了现实主义的风格”，结合所学知识可知，李白生活在盛唐时期，李白的诗飘逸洒脱，具有浓郁的浪漫主义情怀，他一生写下了不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇，人们称他为“诗仙”；杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称之为“诗史”，杜甫的诗风淳朴厚重，抒发悲愤凄婉之情。他被誉为“诗圣”。因此造成两人诗风迥异的主要原因是国内政局的变动，B项正确；文化政策的影响，与李白、杜甫两人诗风的史实不符，排除A项；受教育水平不同，与李白、杜甫两人诗风迥异没有联系，因为李白、杜甫受教育水平没有大的区别，排除C项；李白、杜甫两人诗风迥异，与时任皇帝的喜好没有联系，排除D项。故选B项。 15. 诗人元稹为白居易《长庆集》写的序文中说到，有人拿白诗的写本和印本在街头叫卖或换取酒茶；唐文宗太和年间，四川和江淮一带民间已经每岁“以板印历日”。由此可见当时（ ） A. 造纸术已得以改进 B. 雕版印刷相当发达 C. 活字印刷开始出现 D. 天文历法已趋完善 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“有人拿白诗的写本和印本在街头叫卖或换取酒茶；唐文宗太和年间，四川和江淮一带民间已经每岁“以板印历日”，结合所学知识可知，在唐代雕版印刷已经相当发达了，B项正确；造纸术在东汉得以改进，与题干所述“印本”无关，排除A项；活字印刷术是北宋毕昇发明的，时间上不符，排除C项；天文历法趋于完善无法材料中得到该结论，排除D项。故选B项。 16. 《原道》中写道：“不塞不流，不止不行。”这句话的意思是不堵塞佛道的传播，儒道就无法流行；不禁止佛道的发展，儒道就无法推行，鲜明地表达了排斥佛教，复兴儒学的主张。由此推断，《原道》的作者是（ ） A. 孔子 B. 韩愈 C. 董仲舒 D. 柳宗元 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“不塞不流，不止不行”“排斥佛教，复兴儒学”和所学知识可知，唐代韩愈针对佛教和道教的盛行，提出复兴儒学的主张，其著作《原道》强调儒家的道统思想，反对佛道思想对儒学的冲击，与题干表述相符，B 项正确；孔子是春秋时期儒家学派创始人，佛教尚未传入中国，排除A项；董仲舒是西汉儒学家，提出 “罢黜百家，独尊儒术”，主要针对道家等学派，且当时佛教未盛行，排除C项；柳宗元虽为唐代文学家，但主要以文学成就著称，并非以排斥佛教、复兴儒学为核心主张，排除D项。故选B项。 17. 宋朝积贫积弱由来已久，所谓积弱，是指宋代不断扩大的军队，康定、庆历年间的宋夏战争实在令宋人气短。为提高军队战斗力，王安石变法实行（ ） A. 青苗法 B. 募役法 C. 方田均税法 D. 保甲法 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，北宋中期，财政入不敷出，土地兼并剧烈，为了摆脱统治危机，1069年王安石实行变法，主要举措包括青苗法、方田均税法、保甲法，其中保甲法是把农村人户编制起来，出一人为保丁，农闲练兵，稳定了统治秩序，提高了军队战斗力，D项正确；青苗法限制大地主和高利贷者对农民的盘剥，增加政府收入，排除A项；募役法限制权贵的特权，减轻农民劳役负担，增加政府收入，排除B项；方田均税法避免官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税，增加政府收入，排除C项。故选D项。 18. 1004年，辽军南下攻宋至澶州，宰相寇准力主宋真宗亲征。宋军士气大振击退辽军，最终宋辽议和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物。这一事件史称（ ） A. 宋夏和议 B. 澶渊之盟 C. 郾城大捷 D. 绍兴和议 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1004年，辽军南下攻宋至澶州，宰相寇准力主宋真宗亲征。宋军士气大振击退辽军，最终宋辽议和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物”和所学知识可知，公元1004年秋，辽国萧太后与辽圣宗，亲率大军南下深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，宋真宗也想南逃，因宰相寇准的力劝，才至澶州督战，辽由于自身原因，很早就通过降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗通款曲。宋真宗也赞同议和，与辽订立和约：辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹，宋辽以白沟河为边界。因澶州在宋朝亦称澶渊郡，故史称“澶渊之盟”，B项正确；宋夏和议是北宋与西夏的和议，与题干中“辽军”“宋辽议和”的政权主体不符，排除A项；郾城大捷是南宋岳飞抗金的战役，主体为南宋与金，与“辽军”“宋辽”无关，排除C项；绍兴和议是南宋与金的和议，政权、时间、主体均与题干不匹配，排除D项。故选B项。 19. 图示法是我们学习历史的一种方法。下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北宋时期，与北宋并立的少数民族政权有辽（在北方）、西夏（在西北），从地理位置看，辽在东北方向，西夏在西北，北宋统治区域主要在中原等地，C示意图符合政权并立情况，C项正确；北宋在南方，辽、西夏在北方，排除A项；辽在东北，西夏在西北，排除B项；西夏在西北，不在南方，排除D项。故选C项。 20. “靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！”诗词中“靖康耻”指的是（ ） A. 金灭辽 B. 金灭北宋 C. 蒙古灭西夏 D. 元灭南宋 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，1126年，金军乘大雪攻破北宋都城汴京，1127年，金军俘虏宋徽宗和宋钦宗以及宗室后妃等三千多人北去，北宋灭亡，历史上把这次事件称为“靖康之变”，所以“靖康耻”指的事件是金灭北宋，B项正确；1125年，金灭辽，与题干无关，排除A项；1227年，末帝出城投降，西夏正式宣告灭亡，与题干无关，排除C项；“靖康”是宋钦宗的第一个年号，也是北宋的最后一个年号，“靖康耻”与“元灭南宋”无关，排除D项。故选B项。 21. 南宋诗人林升《题临安邸》写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗描写了南宋统治者（ ） A. 满足现状，偏安江南 B. 一心求和，与金对峙 C. 立志北伐，收复中原 D. 发展经济，向往和平 【答案】A 【解析】 【详解】根据诗句“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”反映了南宋建立后，统治者并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，A项正确；宋金议和后，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至 大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成，排除B项；南宋统治者安于现状，没有收复中原的志向，排除C项；诗句反映统治者沉迷歌舞，安于现状，没有体现发展经济的措施，排除D项。故选A项。 22. 在元统一全国的过程中，汉族人民遭受了残酷的屠杀和压迫，甚至使中原文明遭受了沉重打击和破坏，但它仍具有历史进步性。其主要依据是（ ） A. 开拓边疆，恢复经济 B. 政策开明，推行新政 C. 讨伐暴政，深得民心 D. 结束分裂，民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“在元统一全国的过程中，汉族人民遭受了残酷的屠杀和压迫，甚至使中原文明到了沉重打击和破坏，但它仍具有历史进步性”和所学可知，元灭南宋完成全国统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，D项正确；历史进步性的依据是元朝结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，并非由于开拓边疆，恢复经济，排除A项；政策开明，推行新政与元朝不符，排除B项；讨伐暴政，深得民心与元朝无关，排除C项。故选D项。 23. 历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下选项属于历史史实的是（ ） A. 蒙古草原的统一，为全国统一奠定了坚实的基础 B. 元朝是我国统一多民族国家发展的重要时期 C. 成吉思汗是我国历史上杰出的少数民族政治家、军事家 D. 1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都 【答案】D 【解析】 【详解】根据“历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。”结合所学知识可知，“1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都”是对历史事件的客观叙述，属于史实，D项正确；ABC项都是对历史事件的评价，属于历史观点，排除ABC项。故选D项。 24. 蛇年央视春晚拉萨分会场，藏语新歌与国风交响同奏华章。从元朝到今朝，西藏用七百年的时间回答“唯有多元一体”（ ） A. 安西都护府 B. 北庭都护府 C. 北庭都元帅府 D. 宣慰使司都元帅府 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“西藏”和结合所学知识，元朝时期在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权，D项正确；安西都护府和北庭都护府是唐朝时期在新疆设立的管理机构，分别排除AB项；北庭都元帅府是元朝时期在新疆设立的管理机构，排除C项。故选D项。 25. “文皇南面坐，夷狄千群趋。咸称天子神，往古不得俱。献号天可汗，以覆我国都。兵戎不交害，各保性与躯。”西北各部首领，献号“天可汗”给唐太宗的原因是 A. 他主张对外开放 B. 他认识到人民群众力量的伟大 C. 他拥有强大的军事力量 D. 他采取开明的民族政策 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，唐太宗实行开明的民族政策，赢得了西北各部首领尊重，献号“天可汗”给唐太宗，故D符合题意；材料体现的是唐太宗时期的民族关系和民族政策，故ABC均不符合题意。故选D。 二、材料题（共2小题，共25分） 26. 改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。 【交通创新】 材料一 A：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” ——唐朝皮日休 B：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。” ——唐代诗人胡曾《汴水》 （1）A、B两则材料评价的对象是什么？哪则材料对此对象的评价持肯定态度？（写序号即可）；主要依据是什么？ 【制度创新】 材料二 隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… ——柏扬《中国人史纲》 （2）材料二反映了隋朝选拔人才的创新制度是什么？这一创新制度使选官标准发生了怎样的变化？唐太宗和武则天统治时期分别采取了哪些措施完善这一制度的？ 【工具创新】 材料三 （3）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，请分别写出材料三中图一、图二农业工具的名称。 【答案】（1）对象：大运河。 材料：A。 依据：大运河加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 （2）制度：科举制。变化：根据考试成绩和才能，选拔官吏。 措施：唐太宗时期，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天大力发展科举制，创立殿试制度。 （3）图一：曲辕犁；图二筒车。 【解析】 【小问1详解】 对象：根据材料一“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”和所学知识可知，A、B两则材料评价的对象是隋朝大运河。隋朝大运河是隋炀帝时期开凿的大型水利工程，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。 材料及依据：根据材料A “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”可以看出，隋朝大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流。在经济方面，促进了南北物资的运输与贸易往来；政治上，有利于加强中央对全国的统治；文化上，推动了南北文化的交融，对国家统一和民族交融起到了积极作用，所以说“其为利也博哉”，A持肯定态度。而材料B则将隋朝灭亡的原因部分归结于大运河的开凿，强调“亡隋波浪九天来”，持否定态度。 【小问2详解】 制度：根据材料二“隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员”和所学知识可知，材料二反映的隋朝选拔人才的创新制度是科举制。科举制是通过考试选拔人才的制度，打破了以往世家大族垄断官场的局面。 变化：根据所学知识可知，科举制使选官标准从注重门第转变为根据考试成绩和才能选拔官吏。在此之前，选官多依赖门第出身，而科举制以考试为核心，为平民阶层提供了进入仕途的途径，更能选拔出有真才实学的人。 措施：根据所学知识可知，唐太宗时期，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。通过扩大考试科目范围，吸引了更多不同类型的人才参与科举，进士科的重要性提升，也促使士人更加重视文学素养等方面的培养。武则天大力发展科举制，创立殿试制度。殿试由皇帝亲自面试考生，进一步严格了人才选拔的标准，也体现了对科举选拔人才的重视，不拘一格选拔出了更多优秀人才。 【小问3详解】 图一：根据材料三图片和所学知识可知，图一农业工具是曲辕犁。曲辕犁相较于之前的耕犁，结构更加合理，操作灵活，便于深耕，能够适应不同的土壤和耕作需求，大大提高了耕作的效率和质量，促进了农业生产的发展。 图二：根据材料三图片和所学知识可知，图二农业工具是筒车。筒车是一种利用水力驱动的灌溉工具，它可以自动将水从低处提升到高处进行灌溉，节省了大量的人力，能够在较大范围内实现农田灌溉，有效缓解了农业生产中灌溉的难题，对农业生产的发展起到了重要的推动作用。 27. 政治制度的创新是人类社会发展中多种因素共同作用的结果，它对历史的演进和发展产生着深远影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （宋太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，战斗不息，苍生涂地，其故何也？”普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——义务教育教科书教师教学用书《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一，概括赵普认为自唐以来“战斗不息，苍生涂地”的原因是什么？为“制其钱谷”，北宋在地方上采取了什么措施？ 材料二 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵…… ——摘编自人教版七年级《中国历史》下册 （2）材料二反映的是宋朝的什么方针政策？结合所学谈谈该方针有何积极作用和消极影响？ 材料三 中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然境界建置。元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 ——李孔怀《中国古代行政制度史》 （3）根据材料三指出元朝行省制在地方行政区划上有何创新之处？该制度对后世有什么影响？ （4）宋元时期政治制度的创新对国家治理产生了深远影响，请根据以上材料谈谈政治制度的创新对今天的制度建设有何启示？ 【答案】（1）原因：方镇太重，君弱臣强。措施：在地方设转运使，将地方财赋收归中央。 （2）方针政策：重文轻武。积极作用：对政权的稳固有积极的作用。消极影响：导致了军队战斗力减弱。 （3）创新之处：打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。影响：行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 （4）启示：制度创新要适应时代发展的需求，与时俱进；制度创新要有利于国家统一；制度创新要符合社会发展的需求。 【解析】 【小问1详解】 原因：“数十年间，帝王凡易十姓，战斗不息，苍生涂地”、“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已”→提炼出方镇太重，君弱臣强。 措施：“今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”→提炼出在地方设转运使，将地方财赋收归中央。 【小问2详解】 方针政策：“后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成”→提炼出重文轻武。 积极作用：“重文轻武”的政策扭转五代十国尚武轻文风气，对政权的稳固有积极的作用。 消极影响：文臣统兵不熟悉军务，导致了军队战斗力减弱。 【小问3详解】 创新之处：“元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国”→提炼出打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国；“地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面”→得出人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 影响：行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。 【小问4详解】 启示：从“宋元时期政治制度的创新在国家治理方面发挥的作用”出发，结合制度创新要适应时代发展的需求、促进国家统一、符合社会发展的需求等角度进行分析阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期联考七年级历史期中考试试卷 一、选择题（共25小题，共25分） 1. “隋开皇八年（公元588年）发动了灭陈之战，第二年就攻克陈都建康，当年自江南至岭南全部平定。”材料描述的是（ ） A. 隋朝的建立 B. 隋朝的统一 C. 隋朝的改革 D. 隋朝的灭亡 2. 一个朝代的兴衰与统治者的政策密切相关。从下列表格可以看出：加速三个王朝灭亡的共同政策因素是 （ ） A. 实行残暴统治 B. 加强中央集权 C. 实行民族压迫 D. 加强文化专制 3. 唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌。但唐太宗对他们不计前嫌，委以重任。这表明唐太宗（ ） A. 以民为本 B. 勤于政事 C. 任人唯贤 D. 勤俭治国 4. 我们今天仍然肯定武则天的功绩，主要是因为（ ） A. 她是我国历史上唯一的女皇帝 B. 她继续实行发展农业生产、选拔贤才的措施，使唐朝的社会经济进一步发展 C. 她协助高宗处理政事 D. 她逐渐掌握实权，晚年称帝，改国号为周 5. 现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是 A. 唐朝在世界上享有较高的威望 B. 中国人是唐朝人的后代 C. 唐朝时中国才开始对外交往 D. 中国人具有很高的制糖技术 6. 2024年央视春晚节目《山河诗长安》联动《长安三万里》，营造了一幅气势磅礴“万人将进酒”的盛世大唐风采。小明想从历史书中了解唐朝鼎盛时期，他首先应该查找的章节是（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 7. 唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理政事，最终导致安史之乱，这场叛乱的叙述正确的是（ ） ①是唐朝国势由盛转衰的转折点 ②此后中央衰微，逐渐形成藩镇割据局面 ③对北方地区社会经济造成极大破坏 ④是给予唐朝致命打击的农民大起义 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 8. 从907年唐朝灭亡到960年赵匡胤建立北宋；中国经历“五代十国”这一特殊时期，下列关于“五代十国”的表述，错误的是（ ） A. “五代十国”是唐朝末年藩镇割据的延续 B. “五代十国”时期北方战事不断，南方相对稳定 C. “五代十国”时期，虽然政权分立，但是统一始终是必然趋势 D. “五代十国”指的是当时南方出现五个政权，北方分布十个国家。 9. 把握历史阶段特征是学习历史的重要目标，隋唐时期的主要阶段（时代）特征是（ ） A. 中外交往与冲突 B. 统一多民族国家的巩固与发展 C. 繁荣与开放 D. 民族关系的发展和社会变化 10. 641年隆冬，二十四岁的文成公主起程前往吐蕃。送亲队伍从长安出发，一路西行，除了携带着丰盛的嫁妆外，还带有大量的书籍、乐器、绢帛和粮食种子，随行成员中包括了大批文士、乐师和农技人员。文成公主入藏（ ） A. 为丝绸之路的开通奠定了基础 B. 促进了吐蕃经济和社会的发展 C. 为中外文化交流作出了贡献 D. 有利于吐蕃政权的建立与巩固 11. 作家林清玄《在生命的旅途中》写道：“双目失明了还是要渡海，六十六岁的时候第六次东渡日本，终于成功。”文中所提之事可用来研究唐朝（ ） A. 对外交往 B. 民族关系 C. 经济发展 D. 制度革新 12. 唐朝时，新罗仿唐制建立了政治制度，引入唐朝的先进科技；李白《高句骊》诗中描述新罗舞：“金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。”由此可知（ ） A. 唐朝时期的海外贸易高度发达 B. 唐朝时期民族交流频繁 C. 唐朝和新罗文化交流是双向的 D. 唐朝时期商业十分繁荣 13. 1861年，欧洲学者根据高僧玄奘口述的著作记载及附近出土的碑铭，在今印度比哈尔邦巴拉贡附近发现了那烂陀寺遗址，并进行了初步发掘。该著作最有可能是（ ） A. 《桂苑笔耕》 B. 《大唐西域记》 C. 《马可·波罗行纪》 D. 《西游记》 14. 李白的诗飘逸洒脱，具有浪漫主义色彩；杜甫的诗风淳朴厚重，突出了现实主义的风格。造成两人诗风迥异的主要原因是（ ） A. 文化政策的影响 B. 国内政局的变动 C. 受教育水平不同 D. 时任皇帝的喜好 15. 诗人元稹为白居易《长庆集》写的序文中说到，有人拿白诗的写本和印本在街头叫卖或换取酒茶；唐文宗太和年间，四川和江淮一带民间已经每岁“以板印历日”。由此可见当时（ ） A. 造纸术已得以改进 B. 雕版印刷相当发达 C. 活字印刷开始出现 D. 天文历法已趋完善 16. 《原道》中写道：“不塞不流，不止不行。”这句话的意思是不堵塞佛道的传播，儒道就无法流行；不禁止佛道的发展，儒道就无法推行，鲜明地表达了排斥佛教，复兴儒学的主张。由此推断，《原道》的作者是（ ） A. 孔子 B. 韩愈 C. 董仲舒 D. 柳宗元 17. 宋朝积贫积弱由来已久，所谓积弱，是指宋代不断扩大的军队，康定、庆历年间的宋夏战争实在令宋人气短。为提高军队战斗力，王安石变法实行（ ） A. 青苗法 B. 募役法 C. 方田均税法 D. 保甲法 18. 1004年，辽军南下攻宋至澶州，宰相寇准力主宋真宗亲征。宋军士气大振击退辽军，最终宋辽议和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物。这一事件史称（ ） A. 宋夏和议 B. 澶渊之盟 C. 郾城大捷 D. 绍兴和议 19. 图示法是我们学习历史的一种方法。下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A. B. C. D. 20. “靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！”诗词中“靖康耻”指的是（ ） A. 金灭辽 B. 金灭北宋 C. 蒙古灭西夏 D. 元灭南宋 21. 南宋诗人林升《题临安邸》写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗描写了南宋统治者（ ） A. 满足现状，偏安江南 B. 一心求和，与金对峙 C. 立志北伐，收复中原 D. 发展经济，向往和平 22. 在元统一全国的过程中，汉族人民遭受了残酷的屠杀和压迫，甚至使中原文明遭受了沉重打击和破坏，但它仍具有历史进步性。其主要依据是（ ） A. 开拓边疆，恢复经济 B. 政策开明，推行新政 C. 讨伐暴政，深得民心 D. 结束分裂，民族交融 23. 历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下选项属于历史史实的是（ ） A. 蒙古草原的统一，为全国统一奠定了坚实的基础 B. 元朝是我国统一多民族国家发展的重要时期 C. 成吉思汗是我国历史上杰出的少数民族政治家、军事家 D. 1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都 24. 蛇年央视春晚拉萨分会场，藏语新歌与国风交响同奏华章。从元朝到今朝，西藏用七百年的时间回答“唯有多元一体”（ ） A. 安西都护府 B. 北庭都护府 C. 北庭都元帅府 D. 宣慰使司都元帅府 25. “文皇南面坐，夷狄千群趋。咸称天子神，往古不得俱。献号天可汗，以覆我国都。兵戎不交害，各保性与躯。”西北各部首领，献号“天可汗”给唐太宗的原因是 A. 他主张对外开放 B. 他认识到人民群众力量的伟大 C. 他拥有强大的军事力量 D. 他采取开明的民族政策 二、材料题（共2小题，共25分） 26. 改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。 【交通创新】 材料一 A：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” ——唐朝皮日休 B：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。” ——唐代诗人胡曾《汴水》 （1）A、B两则材料评价的对象是什么？哪则材料对此对象的评价持肯定态度？（写序号即可）；主要依据是什么？ 【制度创新】 材料二 隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… ——柏扬《中国人史纲》 （2）材料二反映了隋朝选拔人才的创新制度是什么？这一创新制度使选官标准发生了怎样的变化？唐太宗和武则天统治时期分别采取了哪些措施完善这一制度的？ 【工具创新】 材料三 （3）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，请分别写出材料三中图一、图二农业工具的名称。 27. 政治制度的创新是人类社会发展中多种因素共同作用的结果，它对历史的演进和发展产生着深远影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （宋太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，战斗不息，苍生涂地，其故何也？”普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——义务教育教科书教师教学用书《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一，概括赵普认为自唐以来“战斗不息，苍生涂地”的原因是什么？为“制其钱谷”，北宋在地方上采取了什么措施？ 材料二 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵…… ——摘编自人教版七年级《中国历史》下册 （2）材料二反映的是宋朝的什么方针政策？结合所学谈谈该方针有何积极作用和消极影响？ 材料三 中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然境界建置。元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 ——李孔怀《中国古代行政制度史》 （3）根据材料三指出元朝行省制在地方行政区划上有何创新之处？该制度对后世有什么影响？ （4）宋元时期政治制度的创新对国家治理产生了深远影响，请根据以上材料谈谈政治制度的创新对今天的制度建设有何启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $