4.2.1生物的性状 课件-2025--2026学年北京版生物八年级上册

新课导入 1 第一节 生物的性状 2 教 学 目 标 认识生物的性状 了解相对性状 01 02 3 性状 Part 1 4 性状：生物体所表现出来的形态结构、生理特征统称为性状。 味道 口感 气味 颜色 形状 大小 玉米的株高、果实颜色、甜度和蝗虫的体色、群聚程度都属于生物的性状。玉米的株高和果实颜色、蝗虫的体色属于形态结构，蝗虫的群聚程度属于行为方式 观察不同生物之间的性状，说出它们在哪些方面表现不同？ 观察同类生物之间（人与人之间），在哪些方面的特征表现不同？ 1.不同种类生物个体之间在 等方面表现不同； 2.同种生物在 等方面也表现不同。 形态结构特征 生物的性状不同可以表现在： 外形、体色、大小 身高、肤色 如：各种生物个体的外形、体色、大小等方面的特征；同种生物在身高、肤色等方面的特征. 形态结构 生理特性 生物的性状表现 如：人的血型、植物的抗病性等 性状判断： 1.老师穿的衣服是黄色的。 ( ) 2.小玲的血型是A型。 （ ） 3.豌豆的高茎。 （ ） 4.绵羊的长毛。 （ ） No Yes Yes Yes 相对性状 Part 2 12 小兔子毛色 拉布拉多犬毛色 番茄果实颜色 人的直发与卷发 1.同种生物 2.同一性状 3.不同表现类型 相对性状 在遗传学中，将同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。 相对性状 怎样判断 兔子的白色毛和老鼠的棕色毛 第一组性状 请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由。 N O 不是同种生物 狗的卷毛和灰色毛 第二组性状 N O 不是同一性状 兔的灰色毛和黄色毛 第三组性状 Yes 遗 传 亲子之间的相似性 18 这种生物性状由亲代向子代传递的现象，称为遗传；通俗地说，遗传是指亲子代间的相似性。 遗传 1.生物性状的概念 生物体所表现出来的 统称为性状。 2.生物的性状表现 可以表现在 上，也可以表现在 上。 形态结构和生理特征 形态结构 生理特征 3.相对性状 、 的不同表现类型。 4.遗传概念 生物性状由 传递的现象。 同种生物 同一性状 亲代向子代 课堂小结 20 1.下列不属于性状的是（ ） A．人的血液流动 B．人的卷舌 C．人的耳垂 D．人的单眼皮 A 2.“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是（ ） A．遗传现象 B．变异现象 C．生殖现象 D．发育现象 A 巩固练习 21 3．下列各组中，属于相对性状的是（ ） A．猪的黑毛和羊的白毛 B．金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼 C．南瓜的黄色和南瓜的绿色 D．水稻的直叶和小麦的卷叶 C $