4.2水的组成课件-- 2025-2026学年八年级化学人教版（五四学制）（2024）全一册

该初中化学课件围绕“水的组成”，涵盖氢气性质、电解水实验及物质分类（单质、化合物、氧化物）核心知识点。通过氢气燃烧和电解水实验导入，以思考问题、例题及训练题为支架，构建从氢气性质到水组成再到物质分类的知识脉络。 其亮点在于以实验探究为核心，通过氢气燃烧、电解水等实验培养科学探究与实践能力，结合物质分类教学渗透化学观念，以思考问题（如辨析氧化物概念）训练科学思维。分层评价设计贴合学情，学生能深化理解，教师可高效开展教学。

课题2　水的组成 序号 学习任务 核心素养 1 通过氢气的燃烧实验，认识水的组成及氢气的性质 科学探究与实践 2 通过电解水实验，认识水是由氢、氧两种元素组成的 科学探究与实践 3 了解单质、化合物、氧化物的概念和区别 化学观念 4 知道依据一定的标准，可以对物质及其变化进行分类 科学思维 知识点一　氢气 1．氢气的物理性质 [思考1]实验室收集氢气可以用什么方法? 颜色 气味 密度 溶解性 _________ _________ 比空气的_____ ______溶于水  无色 无臭 小 难 实验室收集氢气可以用向下排空气法或排水法。 2．氢气的化学性质——可燃性 (1)氢气在空气中燃烧，产生_________火焰，在火焰上方罩一个干燥的小烧杯，烧杯内壁出现_____________________。  (2)氢气在空气或氧气里燃烧生成_________，反应可用文字表示为_____ ___________________。  淡蓝色 水雾(或水珠) 水 氢气+氧气 水 点燃 3．检验氢气纯度的方法 不纯的氢气(混有一定量空气或氧气)遇明火会发生_________。因此点燃氢气前一定要检验其纯度。  (1)验纯的方法：收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，使试管口朝下慢慢靠近酒精灯外焰，移开拇指。 (2)结论：如果发出_______________表明气体不纯，___________则表明气体较纯。  爆炸 尖锐爆鸣声 声音很小 特别提醒：任何可燃性气体与氧气(或空气)混合，遇明火都有可能发生爆炸。因此，可燃性气体在点燃前都要检验其纯度。 例1 检验氢气的纯度时，用排水法收集一试管气体，移到酒精灯外焰上点燃，没有听到声音。下列原因最不可能的是(　　)。 A．氢气已经很纯净了 B．点燃时，试管口距离外焰过远 C．移动试管的过程中漏气 D．过早收集气体 A 知识点二　水的组成及变化 1．电解水实验 特别提醒：电解水实验生成氧气和氢气的体积比约为1∶2，不是质量比。 实验现象 通电一段时间后，与电极相连的两个玻璃管内都有无色气体生成，正、负极气体的体积比约为1∶2 气体检验 ①与电源正极相连的玻璃管内产生的气体能使燃着的木条燃烧得更旺，证明该气体是________；  ②与电源负极相连的玻璃管内产生的气体可以燃烧，产生淡蓝色火焰，证明该气体是________ 实验结论 水是由_________________________组成的  氧气 氢气 氢元素和氧元素 2．电解水反应的微观解释 当水分子分解时，生成了氢原子和氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，很多氢分子聚集成氢气，2个氧原子结合成1个氧分子，很多氧分子聚集成氧气。进一步验证，在化学变化中，分子可以分为原子，原子可以___________________。 特别提醒：水通电发生化学反应生成氢气和氧气，不能认为水是由氢气和氧气组成的。 结合成新的分子 例2 (深圳)下列说法正确的是(　　)。 A．a和b质量比为2∶1 B．H2具有助燃性 C．水是由氢元素和氧元素组成的 D．水的电解是物理变化 C 知识点三　物质的简单分类 1．单质和化合物 (1)单质：由________元素组成的________。例如：氢气(H2)、氧气(O2)、铁(Fe)等。  (2)化合物：由_________元素组成的_________。例如：水(H2O)由氢、氧两种元素组成，二氧化碳(CO2)由碳、氧两种元素组成，高锰酸钾(KMnO4)由钾、锰、氧三种元素组成。  2．氧化物 由________种元素组成，其中一种元素是_________的化合物。例如：水(H2O)、二氧化碳(CO2)、四氧化三铁(Fe3O4)等。  同种 两 氧元素 纯净物 不同种 纯净物 [思考2]“氧化物是含氧的化合物，所以含氧的化合物就一定是氧化物”，这种说法是否正确?请说明你的理由。 3．物质的简单分类 不正确。氧化物只含两种元素，且其中一种元素为氧元素。含氧的化合物中可能含有两种以上的元素，如高锰酸钾(KMnO4)，故含氧的化合物不一定是氧化物。 例3 下列物质属于化合物的是(　　)。 A．水蒸气 B．液氧 C．石油 D．食盐水 方法点拨：判断一种物质是单质还是化合物的前提是该物质必须是纯净物。 A 知识点一　氢气 1．关于氢气在空气中燃烧的反应，下列说法错误的是(　　)。 A．产生淡蓝色火焰 B．产物无污染 C．产生有刺激性气味的气体 D．燃烧前一定要检验其纯度 C 2．下列叙述不正确的是(　　)。 A．纯净的氢气在空气中安静地燃烧 B．氢气中混有空气，点燃时可能发生爆炸 C．氢气在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D．用一个干燥的小烧杯罩在氢气的火焰上方，烧杯内壁有水雾出现 C 知识点二　水的组成及变化 3．电解水的实验装置如图 所示，下列说法不正确的是(　　)。 A．该实验的主要目的是验证水的组成 B．由该实验得出生成氢气和氧气的质量比为2∶1 C．b玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃 D．与电极相连的两个玻璃管内均产生气泡，a、b两 玻璃管内气体的体积比约为 2∶1 B 4．用如图所示电解水实验研究水的组成。 (1)经检验a管中产生H2，由此得出关于水的组成的推论是_____________ _______________。  (2)用带有火星的木条检验b管中气体为O2的现象是________________。  水中含有氢元素 带有火星的木条复燃 知识点三　物质的简单分类 5．(广东)大气平流层中的臭氧(O3)能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于 (　　)。 　　　　　　　　　　　 A．纯净物 B．混合物 C．氧化物 D．化合物 6．下列对单质、化合物和氧化物概念的理解，正确的是 (　　)。 A．由同种元素组成的物质一定是单质 B．含有多种元素的物质一定是化合物 C．含氧元素的化合物一定是氧化物 D．氧化物一定是化合物 D A 1．下列关于氢气在空气中燃烧实验的说法不正确的是 (　　)。 A．从现象角度观察：发出淡蓝色火焰 B．从安全角度分析：燃烧前一定要检验其纯度 C．从宏观角度分析：水由氢气和氧气组成 D．从微观角度分析：分子在化学变化中可分 C 2．电解水的装置如图所示，通电一段时间后，下列说法错误的是(　　)。 A．a玻璃管中的气体能使带有火星的木条复燃 B．a、b玻璃管之间的c管液面上升 C．水中加入少量硫酸钠可以增强其导电性 D．该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 A 3．下列物质分解后的生成物中，有化合物不属于氧化物的是 (　　)。 A．高锰酸钾 B．氧化汞 C．水 D．过氧化氢 4．下列示意图中，“ ”和“ ”分别表示两种元素的原子。其中可能表示氧化物的是(　　)。 A B C D A A 5．纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系如图所示，若整个大圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是(　　)。 A．②为化合物、④为氧化物 B．①为单质、③为氧化物 C．①为单质、③为化合物 D．②为含氧化合物、④为氧化物 A 6．将下列物质的序号填在正确的横线上。 ①硫粉　②冰水共存物　③液态空气　④二氧化硫　⑤铜　⑥氯化钠　⑦氮气　⑧稀有气体 (1)属于单质的是__________。  (2)属于化合物的是__________。  (3)属于氧化物的是__________。  (4)属于混合物的是__________。 ①⑤⑦ ②④⑥ ②④ ③⑧ 7．有一种无色无臭的液体A，在通电条件下分解产生两种气体B和C，已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质D，C是自然界中密度最小的气体，它在空气中燃烧生成A。请回答下列问题。 (1)写出A、B、C、D四种物质的名称： A____________；B____________；C____________；D____________。  水 氧气 氢气 四氧化三铁 (2)依次写出上述所涉及的反应的文字表示，并指出它们的基本反应类型。 _________________________(　　　　　　)；  _________________________(　　　　　　)；  _________________________(　　　　　　)。  化合反应 分解反应 化合反应 水 氢气+氧气 通电 铁+氧气 四氧化三铁 点燃 氢气+氧气 水 点燃 8．电解水的简易装置如图1所示，电解水生成气体体积与时间的关系如图2所示，请回答下列问题(甲量筒内生成气体A，乙量筒内生成气体B)。 图1 图2 (1)图1中a、b两极分别是电源的___________极和___________极。  负 正 图1 图2 (2)气体B可以用________________检验，现象是___________________，说明气体B具有的性质是____________。  (3)0~10 min，甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比约为___________。  (4)水是由___________和___________组成的。 带火星的木条 氢元素 氧元素 带火星的木条复燃 支持燃烧 2∶1 9．(1)为证明水不是由“水元素”组成的，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁反应，将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图1所示。 图1 ①图1中导管口吹出来的肥皂泡向上飘，说明氢气的密度比空气的___。  ②该反应可用文字表示为_________________________。  (2)电解水实验的简易装置如图2所示，a试管中收集到的气体是______；从该实验得到关于水的组成的结论是____________________________。  图2 小 氢气 水由氢元素和氧元素组成 铁+水 四氧化三铁+氢气 高温 $