第1.1课 身边的数据（教学课件）信息科技鲁教版四年级上册(新教材）

该小学信息科技课件围绕“数据与数据安全”主题，系统梳理了数据的概念、形式、存储介质及其在生活中的应用，通过天气预报导入引发学生对数据的感知，再以身份证信息为载体引导探究数据存储方式，层层递进构建知识支架，帮助学生从生活经验走向科学认知。 其亮点在于深度融合信息意识与计算思维，如在“数据形式”环节中，学生通过识别商品价格、门牌号等日常符号理解数据本质，培养数据敏感性，又在“存储介质发展历程”小组讨论中，运用抽象与分类思维分析U盘、硬盘等不同介质的特点，提升问题解决能力。课件设计注重实践与迁移，例如智慧挑战题聚焦数据存储原理，强化学生对二进制编码的理解，既落实核心素养，又激发数字化学习兴趣，助力教师高效开展情境化教学，促进学生形成安全用网、理性辨识数据的意识和能力。

第１单元 数据与数据安全 身边的数据 第１节 鲁教版·四年级 学习目标 01 课堂导入 02 新知探究 03 知识总结 04 智慧挑战 05 兴趣园地 06 目录 CONTENTS 2 了解数据概念和意义 认识数据的存储介质 学习目标 PART 1 1.数据的概念 课堂导入 新知探究 请同学们以小组为单位进行讨论： 1.你从这幅天气预报上看到了什么 2.你是怎么看出来的，依据是什么 1.数据的概念 数据是对客观事物进行记录、鉴别的符号。 那我们身边还有哪些数据呢？ PART 2 2.数据的形式 2.数据的形式 2.数据的形式 图中的数字有什么含义? 商品价格为199元/件、排队叫号信息 32号、门牌号108等属于数据， 它们都反映出特定客观事物的意义，是一种可鉴别符号。 你还能说出更多场景吗? 2.数据的形式 除了数字形式的数据，还有非数字形式的数据，如文字、图像、条形码、音频、视频等。 你知道哪些？说说看？ 2.数据的形式 2.数据的形式 在计算机中，数据以文件形式存在，如文本文件、图片文件网页文件等 2.数据的形式 那下面这些数据都是哪种形式呢？ 1.电话号码 2.一张照片 3.一段监控 4.一段录音 PART 3 3.生活中的数据 3.生活中的数据 浏览历史 购买记录 3.生活中的数据 3.新知探究 请同学们通过小组讨论的方式，列举生活中的数据，说出它们的类型，填写在表格中。 PART 4 4.数据存储介质 的发展历程 4.数据存储介质的发展历程 请同学们观察身份证的正反面都有哪些信息 这些信息又是被如何被记录和保存的呢？ 4.数据存储介质的发展历程 这些信息又是被如何被记录和保存的呢？ 4.数据存储介质的发展历程 从古至今，人类如何保存珍贵的数据信息？ 4.数据存储介质的发展历程 请同学认真观看下面的视频，并记录： 1.视频中出现的数据存储介质都有什么 2.它们的发展历程（先后顺序）是什么 3.它们都有什么特点 4.数据存储介质的发展历程 4.数据存储介质的发展历程 请同学们以小组为单位进行讨论， 并填写以下表格： 出现时间 名称 特点 4.数据存储介质的发展历程 甲骨文与竹简 作为最早文字数据载体的特点（笨重） 4.数据存储介质的发展历程 纸张的发明 对比竹简与纸张的存储效率，纸张对数据传播的推动作用。 4.数据存储介质的发展历程 磁带 磁带的存储原理是通过磁性材料来记录数据，和录音磁带的工作方式类似。 4.数据存储介质的发展历程 软盘与光盘 为什么软盘会被淘汰？ 4.数据存储介质的发展历程 U盘与移动硬盘 U盘的即插即用，对比机械硬盘与固态硬盘的读写速度差异。 PART 5 5.存储介质的 分类与特点 5.存储介质的分类与特点 按存储方式分类 磁存储：硬盘、磁带（利用磁粒子记录数据） 光存储：光盘、蓝光碟（通过激光读取凹凸轨道） 电存储：U盘、固态硬盘（基于闪存芯片） 5.存储介质的分类与特点 按存储方式分类 磁存储：硬盘、磁带（利用磁粒子记录数据） 光存储：光盘、蓝光碟（通过激光读取凹凸轨道） 电存储：U盘、固态硬盘（基于闪存芯片） PART 6 6.数据存储在 生活中的应用 6.数据存储在生活中的应用 请同学们思考并回答 数据存储在生活中有哪些应用呢？ PART 7 7.存储介质 的选择 7.存储介质的选择 短期携带：优先选U盘（轻便）； 长期归档：推荐光盘或云存储（防磁、防潮）； 大量视频存储：移动硬盘（大容量、性价比高）。 新知探究 学习任务单 活动2 这是人工智能吗？ 场景：学生进入校园需要人脸识别，是不是人工智能？ AlphaGo战胜人类职业围棋棋手，是不是人工智能？ 提问：机器人就是 人工智能吗？ 是or否 什么是人工智能？ PART 8 知识总结 知识总结 数据是什么 数据的概念 数据的形式 生活中的数据 PART 9 智慧挑战 下列关于数据形式的说法，正确的是（ ）​ A. 计算机能直接认识我们写在本子上的汉字，不用特别处理​ B. 我们在电脑上看到的卡通图片，在计算机里是用 “0” 和 “1” 组成的二进制数据存储的​ C. 电脑里的音乐可以直接保存我们听到的 “声音”，不需要转换​ D. 只有文字是数据，图片、音乐都不是数据 智慧挑战 智慧挑战 解析：图像在计算机里都要变成 “0” 和 “1” 组成的二进制数据才能保存 答案：B 解析：短期携带的存储介质最好的选择是U 盘 答案：A 短期携带的存储介质最好的选择是（ ）​ A.U 盘 B.硬盘 C.云盘 D.光盘 谢谢 下节课见！ Thanks！ 鲁教版·四年级 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $