北京市2025-2026学年高中各年级上学期（上册）学科教学计划（英语）
北京市2025-2026学年高中各年级上学期英语学科教学计划
一、 总体教学目标
本学期英语教学将以《普通高中英语课程标准》为指导，围绕“核心素养”展开，旨在：
1语言能力： 巩固和拓展学生的语言知识（词汇、语法、语篇），重点提升听、说、读、看、写等综合应用能力。
2文化意识： 通过学习不同主题语境下的语篇，增进对中外文化的理解和对优秀文化的认同，培养跨文化沟通能力。
3思维品质： 培养学生观察、比较、分析、推断、概括、评价等逻辑思维和批判性思维能力。
4学习能力： 引导学生有效运用学习策略，拓宽学习渠道，提高自主、合作、探究学习的能力。
二、 教学安排（分年级）
(一) 高一年级上学期教学计划
1使用教材： 人教版《英语》必修第一册
2学情分析： 学生刚从初中过渡到高中，需适应高中的学习节奏和深度。重点在于激发兴趣、夯实基础、养成良好学习习惯。
3教学重点/难点： 重点为高中核心词汇的积累与运用、基本句型结构的掌握、阅读微技能的培养。难点在于克服口语表达的畏难情绪和写作中逻辑性的构建。
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教学安排表：
周次 | 日期范围 (预计) | 教学内容 | 单元话题 | 核心语法与知识要点 | 授课学时 | 备注 |
1 | 9.1 - 9.6 | 开学第一课 & U1 Teenage Life | 青少年生活 | 自我介绍；定语从句（I）; 讨论喜好与挑战 | 5 | 入学适应，学习习惯指导 |
2 | 9.9 - 9.13 | U1 Teenage Life |
| 阅读技巧：略读；听力策略：抓关键词 | 5 |
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3 | 9.16 - 9.20 | U2 Travelling Around | 旅行 | 现在进行时表将来；计划与安排的表达 | 5 | 中秋节放假1天 |
4 | 9.23 - 9.27 | U2 Travelling Around |
| 写作：旅游计划书；文化比较：旅行方式 | 5 |
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5 | 9.30 - 10.4 | 复习与检测 |
| U1-U2 知识点梳理与单元测试 | 3 | 国庆节放假 |
6 | 10.7 - 10.11 | U3 Sports and Fitness | 运动与健康 | 祈使句；情态动词；健康生活方式 | 5 |
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7 | 10.14 - 10.18 | U3 Sports and Fitness |
| 阅读技巧：寻读；口语：讨论运动偶像 | 5 |
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周次 | 日期范围 (预计) | 教学内容 | 单元话题 | 核心语法与知识要点 | 授课学时 | 备注 |
8 | 10.21 - 10.25 | U4 Natural Disasters | 自然灾害 | 定语从句（II）；过去完成时 | 5 |
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9 | 10.28 - 11.1 | U4 Natural Disasters |
| 听力：新闻报导；写作：事件描述 | 5 | 期中复习 |
10 | 11.4 - 11.8 | 期中复习与考试 |
| 全面复习U1-U4 | 5 | 期中考试 |
11 | 11.11 - 11.15 | U5 Languages Around the World | 世界语言 | 主谓一致；语言学习策略 | 5 | 试卷分析与讲评 |
12 | 11.18 - 11.22 | U5 Languages Around the World |
| 阅读：说明文；文化：汉字的发展 | 5 |
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13 | 11.25 - 11.29 | 复习 U1-U5 |
| 语法专题：定语从句综合训练 | 5 |
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14 | 12.2 - 12.6 | 项目学习/拓展阅读 | 音乐与艺术 | 小组展示：介绍一种音乐形式 | 4 |
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1 | 12.9 - | 期末总复习 |
| 词汇、短语、 | 5 |
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