第10周测试卷《古诗三首》《大自然的声音》-【玉汝于成】2025-2026学年新教材三年级语文上册活页单元卷+活页周测(统编版2024)

2025-11-17
| 2份
| 3页
| 83人阅读
| 0人下载
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级上册
年级 三年级
章节 第七单元
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.38 MB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2025-11-17
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步玉汝于成全程测试卷
审核时间 2025-09-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53840769.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

找原因“我”留心观察、善于发现快乐 八、1.很早中午傍晚不同多次 2.手掌3.D4.中午金色早上、傍晚绿色5.B 第八周测试卷 一、风景优美浅干净渔银光闪闪贝壳 二、can shen zài zai bi bei 三、1.气笛汽笛2.交措交错3.涂外除外 四、亮晶晶美滋滋平平安安安安静静 五、不平群队种样闪闪无比光色 六、1.调皮的雨点在河面上跳起欢快的舞蹈。 2.有的同学在打篮球,有的同学在踢足球,有的同学在跳 绳,有的同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 七、1.B 2.家乡的石桥姿态多种多样,各不相同 联系上下文 3.家乡的石桥不但有美名,每座桥还都有故事。 家乡的石桥是我们的乐园、结尾开头 4.③家乡的石桥的美名与故事 ④家乡的石桥是我们的乐园 5.C 6.示例:最漂亮、最气派的是单拱桥,桥洞和它的倒影像个 很大很大的圆饼。(抄写正确、美观、规范即可) 第九周测试卷 -、e99909m9o 二、花坛显得苍翠挡住 三、产声严削到刮 四、示例:亮晶晶兴冲冲叽叽喳喳安安静静 五、1.香港不仅是享誉世界的金融、航运和贸易中心,还是购 物、品尝美食和旅游的好去处。 2.直喘气直流汗 3.(1)长出快速有力 (2)“浸”字,说明小兴安岭的雾很多很浓,水汽很大,范 围跟森林一样广,使整个森林都浸在雾中。用“浸”字来 形容雾中的森林,使人感到森林就像一幅水墨画,画面 有一种朦胧美,非常生动。 4.夜晚灯光图我拍的是香港夜晚的港湾,港湾里高楼大 厦的霓虹灯流光溢彩,各种美味小吃香气扑鼻,灯光就 像五颜六色的焰火散落人间。真美啊! 5.树木长出嫩叶,小溪涨满春水,小鹿在溪边悠闲地散步, 还时不时欣赏自己映在水里的影子。 六、1.③②①2.蓝天碧海海鸥渔船 3.洁白的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着,一会儿仰飞蓝天, 一会儿俯冲大海,活像银色的小飞机。 4.阳光照在沙滩上,像是给沙滩铺上了一层耀眼的碎金, 因此叫“金沙滩” 第十周测试卷 一、1.楚岸2.断望孤3.琴美妙演奏雷鸣 二、1.nine2.mǒ 三、适宜威力汇聚 而且亲戚江河 四、1.②2.① 五、1.空山不见人但闻人语响返景入深林复照青苔上 2.天门中断楚江开碧水东流至此回 3.轻轻柔柔的呢喃细语狂风吹起雄伟的乐曲 两种风带给人们的不同感受 4.流向大海大海哗哗轻快海洋大合唱 六、1.晴天雨天 2.CB3.西子美丽 4.淡妆浓抹总相宜 七、1.大雪细雨晨雾有不同于大雪、细雨的特点,格外迷人 2.B迷人的晨雾使“我”沉醉了 3.作者感受到晨雾非常迷人,沉浸其中:晨雾令人回味,并 给人一种朴实无华之感。 32)三年级语文·上册 第十一周测试卷 一、1.鱼虾池塘沉思画册田螺鲤鱼奥秘蝌蚪 二、Xu如 三、高爽井有叽喳凡俗 1.叮叮咚咚2.秋高气爽一叶知秋 四、1.竹子棕榈树长得快温柔喜爱 2.乱入池中看不见闻歌始觉有人来 五、1.我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。② 2.长得快高大挺拔 3.大自然中有形形色色的可爱事物,蕴含着“无穷的奥秘” 和无尽的乐趣;大自然像书籍一样深奥,其中的乐趣,需 要我们细心地寻找和感受。表达了作者对大自然的喜 爱之情。 第十二周测试卷 一、登放弃坚持 二D 三、1.②2.③ 四、1.①庭②足跌没水中③儿得活 2.(1)B(2)玩耍、嬉戏(3)A(4)BAC 3.司马光聪明机智、见义勇为 示例:谢谢你,你真聪明,用这种办法救了我 第十三周测试卷 一、C【解析】A.cha/cha/chai;B.da/da/ddi;C.都读ue; D.di/ai/di。 二、战斗伤迅速医生阵地 三、1.表示前后相继,时断时续。这里指战斗激烈,伤员不时从 战场上被送过来。 2.鼓励3.争夺每分每秒,指抓紧时间。 四、B 五、A.任重而道远B.朽木不折金石可镂 C.智不达行不果B 六、l.dao cheéngmi2.动作D 七、1.阝六1u② 2.,:“?” 3.上中学时,第一次得一百分。 中国人不比外国人笨,外国人认为很难办到的事,我们 照样也能办到。 专项测试卷(一)常考拼音过关 -、19999sh9u yan hun du kuang 二、l.yingying2.iY3.zhongzhong 三、A【解析】A.都读tn;B.quan/quan/juan/judn;C.mǒ/ mǒ/ma/mò:D.chǔ/chù/chǔ/chǔ. 四、D【解析】富饶(ro)。 五、9c妙四09 专项测试卷(二)常考字词集训 一、1.画册飘落排列规则翠鸟捕鱼狂欢美妙 2.D da 1扌9(1)③(2)④(3)① 二、连续陆续继续 三、结队十色发中怒目心胆 耳闻自语 一惊争分脱俗 1.争分夺秒自言自语 2.怒目圆睁耳闻目睹3.五光十色 专项测试卷(三)重点句型练习 一、1.这片一望无际的花海,令人心旷神怡。 o可 2.苹果、梨、橙子和南瓜等水果在果园里… 3.妈妈急直跺脚 4.树上的柿子像红红的灯笼一样挂满枝头。 5.收割机来来回回,所到之处一片闹哄哄的响声,什么都 听不清。 二、“?!” 一连续 三、丽丽已经继缨三年参加元日晚会了。这次晚会上,她穿 戴着 着一条白裙子,人一顶天蓝色的帽子,真好看。 专项测试卷(四)课文积累与运用 -、1.V2.V 3.×【解析】“有可能”活着出来而非“一定”。 4.×【解析】《富饶的西沙群岛》一文是按总一分一总的结 构写的。 5.V 6.×【解析】安徒生是丹麦作家。 二、D【解析】预测文章内容很有意思,往往能让我们对一篇 文章产生多样化的理解。 三、舍己为人不怕牺牲、坚守岗位 霜叶红于二月花两岸青山相对出 向脸两边开山色空蒙雨亦奇 轻轻柔柔细语让人感受到大自然的温柔 雄伟的乐曲仁者爱人有礼者 专项测试卷(五)口语交际与生活实践 一、示例:大家好,我叫杨若兰,“若”是好像的意思,“兰”指兰 花,兰花高洁、典雅,这个名字是爷爷给我取的,他希望我 能够像兰花一样,高雅、美丽。 二、1.①大家都在遵守秩序,排队上车②高空抛物会危 害人身安全、公共安全和社会秩序 2.(1)V(2)V 三、示例:轩轩,我有一道题不会做,能麻烦你给我讲讲吗? 当然可以啊,我现在就给你讲。 有礼貌礼貌用语 专项测试卷(六)快乐读书吧 -、1.(1)C(2)A(3)B 2.示例:可怜的卖火柴的小女孩坚定的锡兵丑小鸭 在困境中没有放弃对生活的希望,坚持追求梦想,这种 精神值得我们学习 3.②①③ 4.(1)颠倒黑白的镜子白雪皇后小裁缝 勇敢的小裁缝 (2)小红帽故事讲了善良的小红帽被大灰狼欺骗,导 致她和外婆都陷入危险,最后一个勇敢的猎人把她和奶 奶救了出来。这个故事让我明白了不要轻信陌生人的 话,要学会保护自己。 5.《稻草人》人一勇敢又善良,参加舞会,过上了幸福生活 《灰姑娘》 非常尽职,想救助苦难的人却无能为力。 快英X林不备莞花商 6.《安徒生童话》《格林童话》 二、7.我想和同学们交流《白雪公主》这个故事。故事中,我印 象最深刻的人物是白雪公主,她美丽善良,对待身边的 人有礼貌,这些特点很吸引我。 专项测试卷(七)文言文与情境阅读 -、(-)1.(1)×(2)V2.②① (二)1.A2.儿年幼,法当取小者 3.礼让的优秀品质。会,因为这是中华民族的传统美德。 二、(一)1.天空林木河水青白嫩绿雪白 2.傍晚是沉思的色彩。3.B (二) 1.(1)小鸟和它们的家的故事。 (2)小鸟们去找了一个新家。 小鸟们想办法解决问 题,留了下来 2.,:“ ?” 3.示例:当在学习或生活中遇到困难时,不要哭泣、不要逃 避,应该像故事里站出来劝大家的那只年老的鸟一样, 积极去寻找解决问题的办法。小梦 三年级·统编·上 第十周测试卷 《古诗三首》《大自然的声音》 时间:30分钟 满分:50分 得分: 一、根据语境,看拼音写汉字。(12分) chǔ an 1.时隔多年,大家依然清 地记得在海 边跳舞时 的情景。 duan wang gu 2.病房里不有人来探 我不再感到…… 单。 gin měimiào yǎnzòu 3.小提 家 的 刚结束,全场就 lei ming 响起了 般的掌声。 二、给加点字选择正确的字音,画“ ”。(3分)】 1.一大早,小鸟就在窗外呢(ni ne)喃,它怎么起这么早 呢(nfne)? 2.夕阳落山了,天空中留下一抹(mǒma)余晖。 三、辨字组词。(3分)》 宜( 威( 汇( 且( 戚( 江( ) 3 四、给加点字词选择正确的解释。(填序号)(2分)》 1.碧水东流至此回() ①还,走向原来的地方。 ②回旋。 2.复照青苔上( ①又。 ②恢复。 五、根据积累完成填空。(15分) 1.《鹿柴》中“ ”两 句以动衬静,表现出山中的空寂;“ ”两句写出了夕阳余晖返照深林,又 照在青苔上的景色。 2.李白在《望天门山》中用“ ”描绘天门山的山形和长江的水色融为一 体的景象。 3.“当微风拂过,那声音 ,好像 ,让人感受到大自然的温柔;当 ,整座森林都激动起来,合奏出一首 ,那声音充满力量,令人感受到大自然的威 力”,这句话描写了 4.当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向 河流;河流潺潺, ,汹涌澎 湃。从一首 的山中小曲,唱到波澜壮阔的 38 六、古诗鉴赏,赏西湖之柔美。(7分) 饮湖上初晴后雨 [宋]苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 1.古诗描绘了 和 两种不同天气时西湖 的不同景色。(2分) 2.【图文结合】读到“潋滟”,我能想到湖面的样子如图 ();读到“空蒙”,我能想到湖面的样子如图 )。(填序号)(2分) B 3.诗人把西湖比作 ,是说西湖像西子一样 ,以西湖也叫西子湖。(2分) 4.诗人认为西湖和西子的相似之处是 。(用诗中原句作答)(1分) 七、现代文阅读。(8分) 晨雾和太阳 一大早,我便来到外面感受大自然的美丽。 我见过白茫茫的大雪,欣赏过如丝的细雨,却很少看 到这样迷人的晨雾。晨雾把大地遮盖得严严实实的,没有 一丝缝隙。它虽然没有大雪壮观,没有小雨缠绵,却流露 39 出独特的温柔。它像一位慈祥的母亲爱抚自己的儿女一 样,抚摸着你的面颊让你陶醉;它像一道白色的幕布,披在 山川、河流、树木、房屋上,没有一道花纹,给人一种朴实无 华之感。 东方出现了一道红霞,才使我回过神儿来。 在一片橘红色的朝霞中,一轮又圆又大又可爱的红日 冉(rn)冉升起。太阳散发着柔和的光,披着一层淡淡的 纱,悬挂在东方的天空。它像神通广大的神仙,把周围的 云块都变成了令人向往的海浪;像一个大力士,把周围的 云推开,猛地一跳,蹦出了海面;像被老师表扬过的小学 生,脸上带着喜悦的笑容,兴致勃勃地向前走。太阳徐徐 上升,雾渐渐消失。花草的叶子上收藏着晨雾留给大地的 礼物,在太阳的照射下化作无数颗晶莹的小珍珠。 1.“我见过白茫茫的大雪,欣赏过如丝的细雨,却很少看到 这样迷人的晨雾。”这句话把晨雾和 进行对比,表现了 。(3分) 2.第三自然段在短文中的作用是 (A.总结上文 B.引起下文C.点明中心)(填序号),从“才使我回 过神儿来”这句话可以体会到: 。(3分) 3.晨雾留给作者哪些美好的感受?(2分) 40

资源预览图

第10周测试卷《古诗三首》《大自然的声音》-【玉汝于成】2025-2026学年新教材三年级语文上册活页单元卷+活页周测(统编版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。