阶段测试卷(10)-【玉汝于成】2025-2026学年新教材四年级英语上册活页单元卷+活页周测（北师大版 三起2024）

(B)任务一：1.C2.B3.A 任务二： 1.F【解析】由短文中“There are forty computers t.”可知，有四十台电脑，而不是三十台。故该 说法错误。 2.F【解析】由短文中“It has four legs.”可知，猫有 四条腿，但并未提及长短。故该说法错误。 3.T 上学期期末学业水平测试卷（二） 一、1.C【解析】A、B项画线部分发音均为/i/,C项画线部 分发音为a/,故选C。 2.C【解析】A、B项画线部分发音均为//，C项画线部 分发音为/e/,故选C。 3.C【解析】A、B项画线部分发音均为//，C项画线部 分发音为//，故选C。 4.B【解析】A、C项画线部分发音均为/D/,B项画线部 分发音为/U/,故选B。 5.A【解析】B、C项画线部分发音均为/au/,A项画线 部分发音为/U/,故选A。 二、数字：ninety sixty twenty 场所：cinema hospital park 星期：Tuesday Thursday Monday 学科：English maths Chinese 服装：sweater coat shirt 1.football 2.park 3.Music 4.monkey 5.forty 四、l.in2.near3.on4.behind5.for 五、1.B2.A3.B4.A5.A 六、1.bikes2.playing 3.footballs【解析】空前有数词“six”,所以用名词复 数，故填footballs。 4.can't【解析】根据句意可知，空处应表示否定，故填 can't。 5.words 七、1.B2.A3.C4.E5.D 八、1.A2.D3.C4.B5.E 九、1.B【解析】由短文内容可知，有六条规则。故选B。 2.B【解析】由短文中“In the library,we should keep quiet.We can't take food or drink.”可知，在图书馆 不能带食物和饮料。故选B。 3.C【解析】由短文中“n the museum,we can't take pets.We can't touch the things.”可知，在博物馆不能 带宠物，也不能触摸物品。故选C。 4.A【解析】由短文中“We should go to school on ime.”可知，应该准时去学校。故选A。 5.C【解析】由短文中“On the street,.we can'trum.” 可知，在街道上不能跑。故选C。 阶段测试卷（一） 一、星期：BEFH场所：ACDG 二、1.A2.A3.A4.B5.A 三、1.tables2.computer3.Wednesday4.today 5.back 四、1.F2.T3.F4.F5.T 五、This is our new art room. 六、1.A2.B3.A4.B5.B 七、1.E2.B3.D4.A5.C 1.art 2.Tuesday 3.science 4.computer 5.Friday 阶段测试卷（二） 一、ACDE【解析】A、D项均为特殊疑问句，语调为 降调；C、E项均为陈述句，语调为降调，故选A、C、D、E。 二、1.B【解析】A.找到：B.单词：C.忘记。A、C项均为动 词，B项为名词，故选B。 2.A【解析】A.新的；B.放，安置：C.帮助。B、C项均为 动词，A项为形容词，故选A。 3.B【解析】A.科学；B.书；C.英语。A、C项均为学科 名词，B项不是学科名词，故选B。 4.B【解析】A.计算机，电脑；B.容易的；C.计划。A、C 项均为名词，B项为形容词，故选B。 5.B【解析】A.星期六；B.学科，科目；C.星期日。A、C 项均为星期，B项为学科的统称，故选B。 三、1.book2.word3.easy4.music5.today 四、1.E2.D3.B4.A5.C 五、1.C2.A3.B 六、1.C2.E3.A4.D5.B E.1.Wednesday;Thursday 2.Chinese 3.music 4.Wednesday 5.English 6.示例：Yes,Ido. 阶段测试卷（三） -、1-B2-D3-A4-C 二、1.D2.C3.B4.A 三、1.lion dog2.cute clever strong 1.run fast 2.catch a mouse 3.clever and learn fast 4.make honey 5.a baby deer 五、1.ways【解析】“many”修饰可数名词复数，故填ways。 2.sounds【解析】主语为第三人称单数，故填sounds。 3.their 4.hard 5.can't【解析】由“can”引导的一般疑问句，否定回答 为“No,主语+can't.”,故填can't。 六、1.F2.T3.T4.T5.F 七、1.C2.E3.B4.D5.A 八、1.F【解析】由短文第2、3句“Look at the tiger.It'sso bg!”可知，老虎是大的，而不是小的。故该说法错误。 2.F【解析】由短文第5句“There are two lions and three elephants.”可知，有三头大象。故该说法错误。 3.T 4.T【解析】由短文倒数第3、4句“Can we keep them? No,we can't.”可知，“我”们不能饲养那些动物们。 故该说法正确。 5.F【解析】由短文最后两句“They live in the forest. It's their home.”可知，森林是动物们的家，而不是动 物园。故该说法错误。 【拓展延伸】表方位的介词有：on在…上面，in在…里 面，near在…附近，at在…，behind在…后面，be tween在…之间，beside在…旁边，above,/over在 …上方，under在…下方，in front of在…前面。 阶段测试卷（四） 一、降调：CD【解析】C项为陈述句，语调为降调，D项为 特殊疑问句，语调为降调，故选C、D。 升调：AB【解析】A、B项为一般疑问句，语调为升调， 故选A、B。 二、1.B2.E3.D4.A5.C 三、1.A【解析】A.大海；B.玩；C.听起来。B、C项均为动 词，A项为名词，故选A。 2.C【解析】A.那个；B.那些：C.是。A、B项均为指示 代词，C项为be动词，故选C。 3.B【解析】A.小的；B.海龟；C.快的。A、C项均为形 容词，B项为名词，故选B。 4.A【解析】A.动物；B.飞；C.游泳。B、C项均为动词， A项为名词，故选A。 5.C【解析】A.跑：B.来：C.逗人喜爱的。A、B项均为 动词，C项为形容词，故选C。 四、1.D2.A3.B4.E5.C 五、How many birds are there? There are seventeen. 六、1.B2.D3.A4.E5.C 七、任务一 1.B【解析】由短文第2句“It's Sunday today.”可知， 今天是星期日，故选B。 2.C【解析】由短文倒数第6句“The baby elephant is small,but it's strong.”可知，小象是小的，但是它是强 壮的，故选C。 任务二：1-C2-D3-A4-B 阶段测试卷（五） -、1.C2.B3.D4.E5.A 二、1.E2.C3.A4.D5.B 三、1.F【解析】A.他（她，它）们；B.他；C.你（们）的。A、B 七、251436 项均为人称代词，C项为形容词性物主代词，故不属于 阶段测试卷（八） 同一类。 一、1.F【解析】A、B项画线部分发音为//，C项画线部分 2.F【解析】A.是；B.头；C.是。A、C项均为be动词，B 发音为/ǒ/，故发音不相同。 项为名词，故不属于同一类。 2.F【解析】A项画线部分发音为/u/,B项画线部分发 3.F【解析】A.容易的：B.足球：C.篮球。B、C项均为 音为/j/,C项画线部分发音为/i/,故发音不相同。 名词，A项为形容词，故不属于同一类。 4.F【解析】A.如何；B.想要；C.风筝。A项为特殊疑问 3.F【解析】B、C项画线部分发音均为/aI/,A项画线部 词，B项为动词，C项为名词，故不属于同一类。 分发音为//，故发音不相同。 5.T【解析】A.踢；B.制造；C.接住。A、B、C三项均为 4.T【解析】A、B、C项画线部分发音均为/v/,故发音相 动词的现在分词，故属于同一类。 同。 1.playing 2.doing 3.running 4.dancing 5.having 5.F【解析】B、C项画线部分发音为//，A项画线部分 五、1.six2.selling3.drawing4.China5.catch 发音为/D/,故发音不相同。 六、1.Do2.pairs 二、1.A2.A3.A4.B5.A 3.are【解析】主语是“they”,对应的be动词是are,故 三、1.windows2.round3.clock4.are5.houses 填are。 四、1.D2.E3.B4.C5.A 4.your【解析】“head”前要用形容词性物主代词来修 五、1.D2.B3.A4.E5.C 饰，故填your。 六、1.It's a park.2.It's a school,. 5.looks 3.It's a hospital.4.It's a bus stop. 七、1.B2.C3.D4.A 七、1.T【解析】由图片可知，有儿童公园。故该说法正确。 阶段测试卷（六） 2.F【解析】由图片可知，图书馆在Amy的房子前面。 一、1.T【解析】A、B、C项画线部分发音均为b/,故发音一 故该说法错误。 致。 3.T4.F5.F 2.T【解析】A、B、C项画线部分发音均为//，故发音一 阶段测试卷（九） 致 -、1.B2.A3.B4.A5.B 3.T【解析】A、B、C项画，线部分发音均为/g/,故发音一 二、1.F2.T3.T4.F5.T 致 三、1.C2.A3.B 4.F【解析】A项画线部分发音为//，B项画线部分发 音为/k/,C项画线部分发音为h/,故发音不一致。 四、l.take2.eighty3.coming4.best5.gifts 五、1.A2.B3.A4.B 5.F【解析】A、B项画线部分发音均为/g/,C项画线部 分发音为//，故发音不一致。 六、（一)1.C【解析】由表格可知，连衣裙80元，故选C。 二、1.A2.D3.C4.E5.B 2.B【解析】由表格可知，手提包40元，故选B。 三、1.you2.getting3.tea4.loves5.coming 3.A【解析】由表格可知，衬衫60元，故选A。 四、1.B2.A3.A4.A5.B (二)1.F【解析】由表格可知，一个帽子20元，两个帽 五、1.C2.D3.E4.A5.B 子是40元。故该说法错误。 六、任务 2.F【解析】由表格可知，商店里没有袜子。故该 l.F【解析】由图片可知，am和Tom在踢足球，Xiao 说法错误。 bei在打篮球。故该说法错误。 阶段测试卷（十） 2.F【解析】由图片可知，Amy正在跳舞。故该说法错 一、1.B【解析】A五；B.第一；C.五十。A、C项均为基数 误。 词，B项为序数词，故选B。 3.T【解析】由图片可知，Xx正在画画。故该说法正 【拓展延伸】基变序，有规律，th四加起；一、二、三特殊记 确。 4.F【解析】由图片可知，Sam正在踢足球。故该说法 词尾字母t、d、d;八减t,九去e,f来把ve替；ty变成tie,再 错误。 加h莫忘记；若是遇到几十几，只变个位就可以。 任务 2.A【解析】A.照片；B.博物馆：C.图书馆。B、C项均 1.B【解析】由图片可知，Kate在跳绳，故选B。 为地点名词，A项不是地，点名词，故选A。 2.C 【解析】由图片可知，Xiaoli在读书，故选C。 3.C【解析】A.来；B.拿，携带：C.玩。A、B项均为动词 阶段测试卷（七） 原形，C项为动词的现在分词，故选C。 一、1.C【解析】A.在…附近：B.在…后面：C.公交车。 4.B【解析】A.我们；B.我们；C.我。A、C项均为人称 A、B项均为介词，C项为名词，故选C。 代词的主格形式，B项为人称代词的宾格形式，故选B。 【交通工具拓展】car小汽车，bus公共汽车，ship轮船，bike 5.B【解析】A.大衣；B.书；C.连衣裙。A、C项均为衣 自行车，train火车，subway地铁，plane飞机，helicopter直 物，B项为学习用品，故选B。 升机，motorbike摩托车，taxi出租车，ferry轮渡。 二、l.No photos.. 2.No touching 2.C【解析】A.医院；B.公园；C.照片。A、B项均为场 3.Keep quiet.4.No pets. 所，C项为物品，故选C。 5.No food or drink. 3.A【解析】A.学校；B.感到饿的；C.新的。B、C项均 三、1.D2.E3.B4.A5.C 为形容词，A项为名词，故选A。 四、1.T【解析】这两个单词画线部分发音均为/z/,故发音 4.B【解析】A.步行：B.帮助：C.阅读。A、C项均为动 一致。 词的现在分词，B项为动词原形，故选B。 2.T【解析】这两个单词画线部分发音均为/s/,故发音 5.C【解析】A.我们的：B.你（们）的：C.我们。A、B项 一致 均为形容词性物主代词，C项为人称代词，故选C。 3.F【解析】“cups”画线部分发音为/s/,“words”画线 二、l.cinema2.library3.stop4.hospital 部分发音为/2/，故发音不一致。 5.supermarket 4.T【解析】这两个单词画线部分发音均为//，故发音 三、1.A2.C3.B4.E5.D 一致 四、1.Is2.Are3.Are4.is5.is 5.T【解析】这两个单词画线部分发音均为/2/，故发音 五、1.C2.D3.A4.B 一致。 六、1.D2.E3.C4.B5.A 五、1.D2.C3.E4.B5.A 四年级英语·上册·XCB(27 10 86 15 100 3 常 m 西 黑 短 H 阶段测试卷（十一）》 -、1.B2.A3.A4.B5.A 二、1.B2.E3.D4.C5.A 三、l.skirts2.playing3.is4.near5.want 四、1.T2.T3.F4.F5.T 五、1.B2.C3.D4.A 六、1.T【解析】由表格可知，周二和周五有英语课。故该说 法正确。 【科目拓展】English英语，Chinese语文，maths数学，art 美术，PE体育，history历史，science科学，computer class 电脑课，chemistry化学，geography地理，biology生物， physics物理。 2.F【解析】由表格可知，周一没有科学课。故该说法错 误。 3.T【解析】由表格可知，周三没有体育课。故该说法正 确。 4.F【解析】由表格可知，周四有三节课。故该说法错 误。 5.F【解析】由表格可知，这周有阅读课。故该说法错 误。 阶段测试卷（十二） -、1-C2-D3-B4-A 二、1.B2.B3.A4.A5.B 三、1.T2.T3.F4F5.T 四、1.B2.A3.B4.A5.B 五、1.D2.B3.A4.E5.C 六、l.tiger【解析】由对话可知，Grace是一只老虎，故填ti- ger。 2.bee【解析】由对话可知，蜜蜂能制造蜂蜜，故填bee。 3.horse【解析】由对话可知，马能帮助人们旅行得快且 远，故填horse。 4.cat【解析】由对话可知，Amy是一只猫，故填cat。 专项测试卷（一） 一、1.巴【解析】这两个单词画线部分发音均为b/,故发 音相同。 2.(9【解析】“two”画线部分发音为//，“desk”画线 部分发音为/d/,故发音不同。 28)四年级英语·上册·XCB 3.(A【解析】“three”画线部分发音为/0/，“they”画线 部分发音为//，故发音不同。 4.()【解析】这两个单词画线部分发音均为/z/,故发 音相同。 5.心【解析】这两个单词画线部分发音均为/，故发 音相同。 二、1.B【解析】A项画线部分发音为//，B项画线部分发 音为/0/，所给单词画线部分发音为/0/，故选B。 2.A【解析】A项画线部分发音为/f/,B项画线部分发 音为/g/,所给单词画线部分发音为//，故选A。 3.B【解析】A项画线部分发音为/S/,B项画线部分发 音为/2/，所给单词画线部分发音为//，故选B。 4.B【解析】A项画线部分发音为/S/,B项画线部分发 音为/2/，所给单词画线部分发音为/2/，故选B。 5.A【解析】A项画线部分发音为/k/,B项画线部分发 音为/g/,所给单词画线部分发音为/k/,故选A。 三、1.C【解析】A、B项画线部分发音均为/p/,C项画线部 分发音为b/,故选C。 2.A【解析】B、C项画线部分发音均为/z/,A项画线部 分发音为/s/,故选A。 3.B【解析】A、C项画线部分发音均为b/,B项画线部 分发音为/dV,故选B。 4.C【解析】A、B项画线部分发音均为/g/,C项画线部 分发音为//，故选C。 5.B【解析】A、C项画线部分发音均为/S/,B项画线部 分发音为b/,故选B。 1.cinema 2.forty 3.sweater 4.science 5.football 6.fifteen 五、1.B2.A3.B4.A5.B 六、1.A2.A3.B4.A5.A 七、A.1.A【解析】A.在…旁边：B.房子：C.游戏。B、C 项均为名词，A项为介词，故选A。 2.C【解析】A.十七；B.五十；C.猫。A、B项均为数 词，C项为名词，故选C。 3.A【解析】A.星期一；B.大衣；C.连衣裙。B、C项 均为衣物类名词，A项为星期，故选A。 4.B【解析】A.医院；B.卖；C.图书馆。A、C项均为 名词，B项为动词，故选B。 5.C【解析】A.狗；B.狮子；C.钟。A、B项均为动物， C项为物品，故选C。 B.1.C【解析】A.聪明的；B.新的；C.人，人们。A、B项 均为形容词，C项为名词，故选C。 2.A【解析】A.那些；B.窗户；C.手提包。B、C项均 为名词，A项为指示代词，故选A。 3.B【解析】A.短裤；B.衬衫；C.袜子。A、C项均为 名词复数，B项为名词单数，故选B。 4.C【解析】A.可爱的；B.强壮的；C.学科。A、B项 均为形容词，C项为名词，故选C。 【拓展延伸】常见的形容人外貌特征的词有：al高的， short矮的，fat胖的，thin瘦的，strong强壮的，young年轻 的，old老的，beautiful美丽的，nice好看的，pretty漂亮的， lovely可爱的，cute可爱的，handsome帅气的。 5.A【解析】A.老鼠；B.六十；C.二十。B、C项均为 数词，A项为名词，故选A。 八、1.C2.A3.D4.B 九、1.F2.T3.T4.F5.T 1.cap coat shirt 2.Monday Wednesday 3.library supermarket hospital 4.seventeen ninety 专项测试卷（二） -1.selling 2.beside 3.forget 4.much 5.touching 二、1.park2.football3.twenty4.lion5.music 三、l.things 【解析】“many”后面跟可数名词复数，故填 things。 2.their 3.dancing 4.dresses【解析】“six”后面跟可数名词复数，故填 dresses. 5.isn't 四、1.A2.B3.B4.A5.B 五、1.T2.F3.F4.T5.F 六、1.in front of2.in pairs3.老鼠4.禁止拍照 5.一直 七、l.We are playing football. 2.There are fifteen cats. 3.I want to go to Sanya. 4.It is seventy yuan. 5.It is a lion. 八、l.What day is it today?It's Friday. 2.Are there any hospitals? No,there aren't. 专项测试卷（三） -、A.1.B2.D3.E4.C5.A B.1.E2.D3.B4.C5.A 二、1.B2.A3.A4.B5.A 三、A.1.C2.D3.B4.A5.E B.1.D2.C3.A4.B5.E 四、1764532 专项测试卷（四） 一、1.F【解析】由表格可知，周一有英语课，但是周四没有 英语课。故该说法错误。 2.T【解析】由表格可知，周二有数学和语文课。故该说 法正确。 3.F【解析】由表格可知，周五有美术课。故该说法错 误。 4.F【解析】由表格可知，一周有三节语文课。故该说法 错误。 5.T 二、1.A【解析】由材料可知，Maisy认为狗是“我们”最好朋 友，故选A。 2.C【解析】由材料中“They run fast..”可知，马跑得很 快，故选C。 3.A【解析】由材料中“I think cats are our best friends.They are small and cute.They can help us catch mice.”可知，猫能捉老鼠，故选A。 【拓展延伸)】be动词是一种表示存在、状态等的动词，起连 接主语与表语的作用，用来说明主语的状态或性质。be动 词有多种形式，包括am、is、are(现在时)，was、were(过去 时)，being(现在进行时)等。形式根据主语的单复数和时 态的变化而变化。 4.B5.C 三、示例：单词：flying kite dancing 句子：1.Amy is flying a kite.. 2.Alice is dancing. 专项测试卷（五） 一、任务一： l.F【解析】由短文中“Animals are playing in the for- est.”可知，动物们正在森林里玩，而不是农场。故该 说法错误。 2.T【解析】由短文中“Tiger and Horse are running.” 可知，老虎正在跑。故该说法正确。 3.F【解析】由材料中“Monkey and Lion are dancing.” 可知，猴子和狮子正在跳舞。故该说法错误。 任务二：1.hard2.singing 二、任务一：圈出公园、医院、学校、超市 任务二： 1.B【解析】由短文中“There is a school here.It's near my home.”可知，学校在Jack家附近，故选B。 2.A【解析】由短文中“And there is a park in front of the cinema..”可知，公园在电影院前面，故选A。 3.C4.A小梦 四年级·XCB·上 阶段测试卷（十） Unit 5 Lesson 3-STORY TIME 班级 姓名 得分 时间：40分钟 满分：100分 一、选出下列每组单词中不同类的一项。（10分) ( )1.A.five B.first C.fifty ( )2.A.photo B.museum C.library ( )3.A.come B.take C.playing ( )4.A.we B.us C.I ( )5.A.coat B.book C.dress 二、看图，写句子。(10分) 3 冷 5 XCB 37 三、为下列句子选择相应的图片。(15分)》 )1.I love this lion. A. 日￥70.00 ()2.No running. B ()3.I want to take a photo. ()4.The bag is seventy yuan. D )5.No touching. E 四、判断下列单词画线部分发音是(T)否(F)一致。(10分) )1.eggs dogs ( )2.books coats )3.cups words )4.horses toys ( )5.bags pens 五、根据下面情景，选择正确的英文表达。(15分)》 ()1.在图书馆，你想让同学保持安静，你应该说： ( )2.你想告诉顾客这件外套100元，你会说： ( )3.Sam想触摸博物馆里的画，你会说： 38 )4.你在博物馆看到有游客拍照，你会说： ( )5.妈妈提醒你带着你的外套，她会说： 没3经0-设-3没8效3极3话 A.Don't forget to take your coat! 小 B.No photos. C.The coat is one hundred yuan. D.Please keep quiet. E.No touching！ 六、请你根据英文提示，画出路线图，帮助猪八戒走出迷宫。(20分) 提示：forty-five→sixty-four→ninety→fifty-five→one hundred 45 64 86 七、寒假到了，Lida一家准备去海南三亚游玩。阅读短文，完成下列表 格，在表格相应位置画“1V/”。(20分) I'm Linda.The winter holiday is coming.I want to go to Sanya with my family. XCB 39 I want to take my new dress to Sanya.It's hot in San- ya.I want to take many photos. I'm Tom.I'm seven years old.I can take my blue shorts and a big bag.Because I want to take some gifts for my grandpa. I want to take my cap to Sanya.It's very hot there. I want to take my shirt to Sanya.I like my shirt.It's expensive. 40@