2025-2026学年人教版九年级日语专题：授受关系——物品的授受 课件

该高中日语课件围绕授受动词“あげる”“くれる”“もらう”及其敬语形式“さしあげる”“くださる”“いただく”展开，从基础句型到语境辨析层层递进，通过人物关系图谱与情境判断题构建学习支架，帮助学生在真实交际中理解给予与接受的逻辑差异。 其亮点在于融合语言能力、思维品质与文化意识三大核心素养，以“物品传递方向表”实现知识结构化，借助判断对错题强化分析与判断能力，如第6页母给妹巧克力的正误辨析体现思维严谨性，第14页“李先生送我妹妹书”展现敬语使用的情境逻辑。教学设计注重对比归纳，引导学生自主建构授受关系的认知框架，既提升语言运用能力，又培养跨文化敏感度，教师可借此高效突破难点，学生则能建立清晰的语法认知体系。

授受关系 从零开始学习的 何为授受关系？ 授 受 授予、给予 得到，接受 日本人非常重视利益的授受行为，他们讲述自己（或自己一方的人）从别人那里接收到恩惠时，往往要尽量表达出感激之情；讲述自己（或自己一方的人）给别人某种好处时，要尽量表达谦虚之意。而授受关系动词满足了说话者的上述需求，可在叙述授受行为时表达出说话者的感激或谦虚的心情。 主语Aは 　对象Bに 　物を あげる あげる 私は李さんに花をあげます。 给 主语A给对象B某物 主语Aは 　对象Bに 　物を あげる 私は李さんに花をあげます。 主语Aは 　对象Bに 　物を あげる 友達は王さんに花をあげます。 判断对错 母は妹にチョコレートをあげました。 妹は王さんにプレゼントをあげます。 王さんは私に本をあげます。 主语Aは 　对象Bに 　物を さしあげる/やる さしあげる/やる 尊长・领导 （家人除外） 平辈 动植物・晚辈・下级 差し上げる （下给上） あげる やる （上给下） 主语A 主语Aは 　对象Bに 　物を さしあげる/やる さしあげる/やる 私は先生に花をさしあげました。 李さんは社長さんにお土産をさしあげます。 田中さんは犬に肉をやりました。 母は花に水をやります。 日汉互译 私は王さんに映画のチケットをあげました。 おじいさんは弟にあめをやりました。 妹妹给爸爸礼物。 小李给猫咪喂食。（　：えさ　饲料，动物粮） 我给了小王电影票。 妹は父にプレゼントをさしあげます。 爷爷给了弟弟糖果。 李さんは猫に　をやります。 主语Aは 　对象Bに/から 　物を もらう/いただく もらう/いただく 私は李さんに花をもらいます。 先生にプレゼントをいただきました。 得到 主语A从对象B那里得到某物 当给予者为人时，に、から均可，但当为机关团体时，一般用から。 私は学校から奨学金をもらいました。 主语Aは 　对象Bに 　物を もらう/いただく 私は李さんに花をもらいます。 くれる/くださる 给我（我这一方） 表示内向性的给予。即别人给我或我方人员物品。 くださる的ます形是くださいます 主语Aは 　对象Bに 　物を くれる/くださる 李さんは私に花をくれます。 主语Aは 　对象Bに 　物を くれる/くださる 李さんは私に花をくれます。 くれる/くださる 给我（我这一方） 表示内向性的给予。即别人给我或我方人员物品。 くださる的ます形是くださいます 主语Aは 　对象Bに 　物を くれる/くださる ①周さんはわたしの友達の李さんにリンゴをくれました。 ②李先生は妹に本をくださいました。 李老师送了我妹妹书。 周先生给我的朋友小李送了苹果。 練習 1．花に水を＿＿＿ください。 A.やって　　B.もらって　　C.くれて　　D.さしあげて 2．誕生日の時、会社からプレゼントを＿＿＿。 A.あげました　B.くれました　C.いただきました　D.くださいました まとめ 物品传递方向 主体 拓展 あげる 我→他 我 さしあげる／やる くれる 他→我 他 くださる→くださいます もらう 他→我 我 いただく $