3.2 学习成就梦想 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“学习成就梦想”主题，系统梳理了学习的内容、范围、表现与态度，通过汉字溯源、生活案例、名人故事和情境讨论层层递进，构建起从认知到践行的学习支架，帮助学生理解学习的多元价值与实践路径。 其亮点在于深度融合政治认同、责任意识与健全人格三大核心素养，以鲁迅三改志愿体现家国情怀，用桂海潮圆梦故事强化使命担当，借助“瓶子价值”类比激发自我成长动力。教学中巧妙融合视频启迪、思维导图整理、小组讨论与角色扮演等多元方法，既突出学科育人功能，又提升学生参与度与思维深度。学生在真实情境中深化理解，教师可依此设计分层任务，实现知识内化与素养落地的双重目标。

我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的雏鹰，反复试飞，就是“习”。 什么是学习？ 小孩儿的手 绳结 房屋 小孩 羽毛还未 长全的雏鹰 反复试飞 你认得这两个字吗？1-7各表示什么意思？ 利用碎片时间进行知识点回顾，定期复习是巩固记忆的有效方法，利用思维导图整合零散知识点。将学习内容分成小块逐步攻克。包括民族团结和国家统一的法律基础。道德与法治课程对青少年的成长将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，道德与法治素养需要长期积累培养。通过小组讨论加深对知识点的理解，通过角色扮演体验不同道德困境，特别是青少年常见法律风险防范。参加法律知识竞赛检验学习成果。 3.2学习成就梦想 第三课 梦想始于当下 2 2 要求：自主阅读教材内容P19-21，思考以下问题： 时间 ：2分钟 1.如何认识学习？（what P20） 2.为什么要学习/意义？（why P19、P21） 3.如何通过学习成就梦想？（how P21） 感悟人生 自主先学 温馨提示： 1.在课本上写下问题,带着问题阅读教材内容 2.思考问题找出相关知识 3.标上序号，圈画出关键字词，并在疑难问题上做标记 利用碎片时间进行知识点回顾，定期复习是巩固记忆的有效方法，利用思维导图整合零散知识点。将学习内容分成小块逐步攻克。包括民族团结和国家统一的法律基础。道德与法治课程对青少年的成长将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，道德与法治素养需要长期积累培养。通过小组讨论加深对知识点的理解，通过角色扮演体验不同道德困境，特别是青少年常见法律风险防范。参加法律知识竞赛检验学习成果。 思考：他们是在学习吗？为什么？ 义务植树 阅读课外书籍 自己做饭 参加户外活动 掌握科学文化知识 培养实践能力 自理自立能力 与人交往的能力 学习的内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 我觉得和同学一起参加活动很有意思！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 收获了同学的友情 收获了愉悦的心情 培养实践能力 收获了历史知识 我看到秀丽的风光，闻到小草的清香。大自然真美，令人心旷神怡！ 思考：同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？ 学习的范围：学习不仅局限在学校,我们在生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习 利用碎片时间进行知识点回顾，定期复习是巩固记忆的有效方法，利用思维导图整合零散知识点。将学习内容分成小块逐步攻克。包括民族团结和国家统一的法律基础。道德与法治课程对青少年的成长将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，道德与法治素养需要长期积累培养。通过小组讨论加深对知识点的理解，通过角色扮演体验不同道德困境，特别是青少年常见法律风险防范。参加法律知识竞赛检验学习成果。 学生上课 学生做题 学生实验 学生观察 学生志愿服务 学生孝敬父母 接受 掌握 探究 发现 体验 感悟 思考：学习的表现形式有哪些？ 学习的表现：不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 1.如何认识学习？（what P20） （1）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。【学习的内容】 （2）学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都是可以学习。【学习的范围】 （3）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。【学习的表现】 （4）带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。【学习的态度】 利用碎片时间进行知识点回顾，定期复习是巩固记忆的有效方法，利用思维导图整合零散知识点。将学习内容分成小块逐步攻克。包括民族团结和国家统一的法律基础。道德与法治课程对青少年的成长将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，道德与法治素养需要长期积累培养。通过小组讨论加深对知识点的理解，通过角色扮演体验不同道德困境，特别是青少年常见法律风险防范。参加法律知识竞赛检验学习成果。 思考：你为什么要学习？ 有人说 为了挣更多的钱 有人说 为了找份好工作 有人说 为了实现梦想 有人说 为了父母亲人 有人说 为了将来的生存 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 活动一：视频启迪 学习可以提升思想品德和精神境界、增强能力、增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量 利用碎片时间进行知识点回顾，定期复习是巩固记忆的有效方法，利用思维导图整合零散知识点。将学习内容分成小块逐步攻克。包括民族团结和国家统一的法律基础。道德与法治课程对青少年的成长将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，道德与法治素养需要长期积累培养。通过小组讨论加深对知识点的理解，通过角色扮演体验不同道德困境，特别是青少年常见法律风险防范。参加法律知识竞赛检验学习成果。 结合材料，谈谈学习与民族发展有何关系？ 中国现代文学的奠基人鲁迅一生“三改志愿”： 第一个志愿：看到英美海军强大，他认为中国要富强，也必须走这条路，于是毅然考入南京水师学堂。 第二个志愿：他发现中国人被称为东亚病夫，决心把中国人改变为强种人，于是就到日本学医。 第三个志愿：发现中国人需要治疗的是灵魂，于是他弃医从文，决心以改变中国人的思想为志愿。 学习不仅关乎个人的前途和命运，关乎民族的未来和发展。 （1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 （2）学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 （3）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。 （4）学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 2.为什么要学习/意义？（why P19、P21） 利用碎片时间进行知识点回顾，定期复习是巩固记忆的有效方法，利用思维导图整合零散知识点。将学习内容分成小块逐步攻克。包括民族团结和国家统一的法律基础。道德与法治课程对青少年的成长将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，道德与法治素养需要长期积累培养。通过小组讨论加深对知识点的理解，通过角色扮演体验不同道德困境，特别是青少年常见法律风险防范。参加法律知识竞赛检验学习成果。 哈佛校训 我们怎样通过学习成就梦想？ 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 孔子：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 翻译：比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。 困扰：他缺乏对英语科目的学习兴趣 （1） 要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 张明的学习困扰一： 这次期末考我没发挥好，英语考的得最差。我一直就很喜欢语文，但是对英语怎么也不感兴趣，所以成绩一直上不去。我也知道偏科不好，我要怎么办呢？ 利用碎片时间进行知识点回顾，定期复习是巩固记忆的有效方法，利用思维导图整合零散知识点。将学习内容分成小块逐步攻克。包括民族团结和国家统一的法律基础。道德与法治课程对青少年的成长将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，道德与法治素养需要长期积累培养。通过小组讨论加深对知识点的理解，通过角色扮演体验不同道德困境，特别是青少年常见法律风险防范。参加法律知识竞赛检验学习成果。 我的困扰二： 小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟了，谁知道这次考试成绩在班上只排到了中等。我怎么办呢？ 困扰：他没有掌握科学的学习方法 “工欲善其事，必先利其器”。 译文：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。 比喻做好一件事，准备工具非常重要。 （2）要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 困扰：他没有做到理论和实践相结合。 （3）要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 译文：告诉理论知识固然重要，但将其应用于实际中更为关键，只有通过实践，我们才能真正理解和掌握知识，实现知识的价值。 我的困扰三： 我想提高自己，但老师讲的内容我都背了、记了，可就是每次不能合理的运用，取得的成绩并不理想。 利用碎片时间进行知识点回顾，定期复习是巩固记忆的有效方法，利用思维导图整合零散知识点。将学习内容分成小块逐步攻克。包括民族团结和国家统一的法律基础。道德与法治课程对青少年的成长将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，道德与法治素养需要长期积累培养。通过小组讨论加深对知识点的理解，通过角色扮演体验不同道德困境，特别是青少年常见法律风险防范。参加法律知识竞赛检验学习成果。 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 具体表现：（1）发现并保持对学习的兴趣，自觉、主动地学习。 （2）养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 （3）积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （4）我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 3.如何通过学习成就梦想？（how P21） 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 利用碎片时间进行知识点回顾，定期复习是巩固记忆的有效方法，利用思维导图整合零散知识点。将学习内容分成小块逐步攻克。包括民族团结和国家统一的法律基础。道德与法治课程对青少年的成长将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，道德与法治素养需要长期积累培养。通过小组讨论加深对知识点的理解，通过角色扮演体验不同道德困境，特别是青少年常见法律风险防范。参加法律知识竞赛检验学习成果。 【课堂小结】 学习成就梦想 为什么要学习 如何通过学习成就梦想 正确认识学习 （1）发现并保持对学习的兴趣，自觉、主动地学习 （2）养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 （3）积极参加社会实践活动。 （4）学以致用、开拓进取、勇于创新 （1）永恒主题，重要基础 （2）基本任务，重要路径 （3）提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧， （4）关乎个人的前途和命运，乎民族的未来和发展。 （1）【学习的内容】 （2）【学习的范围】 （3）【学习的表现】 （4）【学习的态度】 1.青年毛泽东在求学的过程中，形成了自已独特的“为学之道”。在求学期间，毛泽东明确“救国救民”的学习目的，坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了“打好学问基础”的硕果。这告诉我们，善于学习需要（ ） ①明确目标，激发学习兴趣 ②运用合作学习的方式 ③掌握科学的学习方法 ④树立终身学习的观念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 不符合题意 不符合题意 利用碎片时间进行知识点回顾，定期复习是巩固记忆的有效方法，利用思维导图整合零散知识点。将学习内容分成小块逐步攻克。包括民族团结和国家统一的法律基础。道德与法治课程对青少年的成长将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，道德与法治素养需要长期积累培养。通过小组讨论加深对知识点的理解，通过角色扮演体验不同道德困境，特别是青少年常见法律风险防范。参加法律知识竞赛检验学习成果。 阳评P29 23.阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料：桂海潮是我国首位执行载人飞行任务的载荷专家，被授予“英雄航天员”荣誉称号。 桂海潮年少时就有个航天梦，通过努力学习顺利考入北京航空航天大学。在回顾自己的求学历程时，桂海潮表示，他从小学时期就开始培养自己对学习的兴趣、对知识的渴望以及对书中更宽广世界的好奇心。正是这些兴趣和好奇心驱使他自然而然地走上了求知之路。在初中阶段，他开始住校，受到身边许多优秀同学的影响，逐渐养成了每天晚饭后诵读、记忆、温故知新的良好习惯。桂海潮说：“参与载人航天事业，发挥专业所长，是一件很幸福的事。” （1)你的青春梦想是什么？（3分） 结合自身实际作答即可 （2)桂海潮的圆梦故事对我们实现梦想有什么启示？（12分） 答：①桂海潮在少年时期就有个航天梦，启示我们要树立远大志向，早立志，立大志，立长志，将个人梦想与时代脉搏紧密相连。（3分：材料1分、知识点2分） ②桂海潮善于学习，为其实现梦想打下坚实基础，启示我们要努力学习，善于学习。（3分：材料1分、知识点2分） ③我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习（2分） ④养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率（2分） ⑤积极参加社会实践活动，将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动（2分） 作业布置： 1.完成阳评P18-23的练习 2.背会：如何通过学习成就梦想？（how P21） 利用碎片时间进行知识点回顾，定期复习是巩固记忆的有效方法，利用思维导图整合零散知识点。将学习内容分成小块逐步攻克。包括民族团结和国家统一的法律基础。道德与法治课程对青少年的成长将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，道德与法治素养需要长期积累培养。通过小组讨论加深对知识点的理解，通过角色扮演体验不同道德困境，特别是青少年常见法律风险防范。参加法律知识竞赛检验学习成果。 空瓶 矿泉水 果汁 香槟 2毛 2元 20元 2000元 考 考 你 原因：因为瓶子里装的东西不一样， 所以价格不同。 道理：瓶子的价值取决于里面装了 什么。 我们的人也是一样，你若不学习，人生会被无知苍白填满，而学的东西越多，学的东西越好，你的人生就越丰富也越有价值。 换句话就是：学习能提升你的价值。 探讨：为什么同样的瓶子，价格不一样？你能领悟出什么生活道理？ $