第28讲 环境问题与可持续发展（复习课件）（山东专用）2026年高考地理一轮复习讲练测

第28讲 2026年高考一轮复习备考系列 环境问题与 可持续发展 1 01 考情解码·命题预警 智能导览·极速定位 体系构建·思维可视 核心突破·靶向攻坚 考点一 人类面临的主要环境问题 知识点1 环境问题及其产生的原因 知识点2 环境问题的表现 知识点3 环境问题的危害 考向 环境问题的原因及措施 考点二 可持续发展 知识点1 人地关系思想的演变 知识点2 可持续发展内涵 知识点3 走可持续发展道路 考向 实施可持续发展的措施 热点与拓展 01 可持续发展的实践模式 02 循环经济关联图的判读 02 03 真题溯源·考向感知 04 01 考情解码·命题预警 考情解码·命题预警 考点 命题统计 命题情境和角度 环境问题与可持续发展 近五年山东高考未考 考情分析 1．从命题题型和内容上看 题型上主要有选择题和综合题。内容上聚焦环境问题的核心维度 —— 包括环境污染、生态破坏、资源短缺的成因（自然因素与人为因素）、危害及区域差异，也重点考查可持续发展的实践路径，如循环经济、生态保护工程（退耕还林、湿地恢复）、绿色城市建设、农业 / 工业可持续发展模式，还常关联国家或全球战略，引导考生分析区域环境问题与发展的矛盾，并提出兼顾生态保护与经济发展的可持续解决方案。 2．从命题思路上看 紧扣 “环境问题成因 — 危害 — 治理 — 可持续发展实践” 的逻辑链条，依托真实区域场景与多元图文材料设计问题。命题既注重基础层面，考查具体环境问题的区域分布特征及成因；更聚焦综合应用层面，要求考生结合区域实际分析环境问题对生态、经济、社会的多维危害，并推导针对性治理措施；同时突出可持续发展的实践导向，常以循环经济模式（如工业清洁生产、农业生态链）、生态修复工程（如退耕还草、湿地保护）、绿色发展战略为载体，考查考生对可持续发展理念的理解与应用能力，引导其从 “问题分析” 转向 “解决方案”，树立兼顾生态保护与区域发展的综合思维，且多关联国家政策与全球议题，体现地理学科的现实关怀与社会责任。 复习目标 1.运用人类与环境的相关模式图，并结合实例，解释环境问题及环境问题产生的原因。 2.利用图表，认识并归纳人类面临的主要环境问题及其表现。 3.根据相关资料，举例说明环境问题的地域差异和全球化趋势，认识协调人地关系的重要性。 4.运用资料，了解可持续发展的概念，理解可持续发展的原则。 5.运用资料，说出协调人地关系和可持续发展的主要途径。 4 02 体系构建·思维可视 体系构建·思维可视 环境问题与可持续发展 人类面临的主要环境问题 可持续发展 生态破坏 环境问题的危害 提倡可持续消费 环境问题的表现 人地关系思想的演变 走可持续发展道路 可持续发展内涵 环境问题及其产生的原因 环境污染 资源短缺 信息社会(后工业社会) 发展绿色经济 消除贫困 采集—狩猎社会 农业社会 工业社会 03 核心突破·靶向攻坚 考向破译 知能解码 考点一 人类面临的主要环境问题 知识点1  环境问题及其产生的原因 1.人类与环境的关系 ①人类通过生产活动从环境获取所需的资源，并把资源转化成消费品。 ②人类生产活动和消费活动产生的废弃物，包括废气、废水和固体废弃物(简称“三废”)等，又被排放到环境中。 环境 人类社会 环境 物质和能量 废弃物 对人类社会而言，物质和能量的输入和输出，一方面维系着人类自身的生存和发展，另一方面又深刻地影响着人类赖以生存的环境。 考向破译 知能解码 考点一 人类面临的主要环境问题 知识点1  环境问题及其产生的原因 2.环境问题产生的原因 ①产生机制 人类向环境索取资源的速度超过资源本身及替代品的再生速度。 人类向环境排放废弃物的速度超过了环境本身的自净能力。 生态破坏 环境污染 自然资源衰竭 产生 产生 环境 人类社会 环境 物质和能量 废弃物 考向破译 知能解码 考点一 人类面临的主要环境问题 知识点1  环境问题及其产生的原因 2.环境问题产生的原因 影响因素 具体表现 自然原因 地形条件 封闭低洼的地形，使污染物不容易向外扩散，容易产生大气污染和酸雨 逆温天气 空气的垂直运动受阻，使污染物停留在地面附近，加剧了大气污染 水域条件 相对封闭的水域，流速缓慢，使水体更新速度减慢，降低了水体的自净能力，容易引起水体污染 人为原因 人口压力 世界人口的不断增长，对全球形成较大的人口压力，对物质资料的需求和消耗增多，引发资源和环境问题 资源的不合理利用 对自然资源的开采利用超过了资源本身的再生速度，长期采用损害环境的生产方法，使生态系统遭到破坏 片面追求经济增长 采取以损害环境为代价来换取经济增长的发展模式，盲目追求当前经济增长，在全球范围内引发严重的环境问题 考向破译 知能解码 考点一 人类面临的主要环境问题 知识点1  环境问题及其产生的原因 2.环境问题产生的原因 ②环境问题的演化 阶段 环境问题 工业革命前 人类对自然环境的影响有限，地球的大气、土地和水能够满足人类的生产和消费需要，人类排放的废弃物能够被自然环境降解 工业革命后 资源的消费和废弃物的排放数量剧增 目前 人类对自然环境的影响已在某些方面超过自然环境的调节能力，损害自然环境的支撑服务功能，使自然环境偏离应有的稳定状态，从而发生大气污染、水污染、生态退化、全球变暖等环境问题 考向破译 知能解码 考点一 人类面临的主要环境问题 知识点2  环境问题的表现 1.主要环境问题及其表现 过度索取 过度排放 资源短缺 森林减少 水资源危机 矿产资源短缺 …… 生态破坏 水土流失 土地荒漠化 生物多样性减少 …… 环境污染 大气污染 水体污染 土壤污染 固体废弃物 …… 考向破译 知能解码 考点一 人类面临的主要环境问题 知识点2  环境问题的表现 1.主要环境问题及其表现 ①环境污染 表现 原因 大气污染 工业废气和交通尾气等任意排放到大气中 水污染 工业废水和农业生产使用的农药、化肥等废弃物任意排放到江河湖海中 土壤污染 工业三废和农业生产使用的化肥、农药等任意排放到土壤中 固体废弃物污染 城市建设、生活垃圾堆积在城市或郊区 噪声污染 交通、工厂、建筑业等产生噪声 放射性污染 放射性物质泄漏、核废料处理不当 海洋污染 海岸带工业发展、海上航运泄漏、海上石油开采等产生的污染物排入海洋 考向破译 知能解码 考点一 人类面临的主要环境问题 知识点2  环境问题的表现 1.主要环境问题及其表现 ①环境污染 危害：大量废弃物进入环境之中，改变了当地的自然环境组成成分，其中有些废弃物在环境中几乎不能降解，造成较严重的环境污染，直接威胁人类健康，影响人类生活质量 治理措施：根本措施在于减少污染物的排放(可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的)，同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性环境问题还需要加强国际合作 考向破译 知能解码 考点一 人类面临的主要环境问题 知识点2  环境问题的表现 1.主要环境问题及其表现 ②生态破坏 具体内容 产生原因 危害 治理措施 森林环境调 节功能下降 毁林开荒 人类对自然资源的不合理利用、环境污染等都会直接和间接导致生态退化问题，进而影响人类社会经济发展，形成恶性循环 根本措施在于恢复生态，首先要改变和停止不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡功能 水土流失、 土地荒漠化 砍伐森林、开垦草原 土壤盐碱化 不合理的灌溉方式 生物多样 性减少 生存环境的恶化；人类的过度捕猎 考向破译 知能解码 考点一 人类面临的主要环境问题 知识点2  环境问题的表现 1.主要环境问题及其表现 ③资源短缺 表现 成因 治理措施 水资源短缺 水污染、工农业生产用水量大、降水少 要从“开源”(替代资源的开发、加强储量勘探等)和“节流”(提高利用率，减少浪费、资源循环利用等)两方面入手 土地资源短缺 城市建设用地增加等 能源短缺 利用效率低、浪费严重，资源分布不均 考向破译 知能解码 考点一 人类面临的主要环境问题 知识点2  环境问题的表现 1.主要环境问题及其表现 特别提醒：环境污染、生态破坏和资源短缺的区别与联系 ①区别：环境污染是指人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降，如水污染、大气污染等。生态破坏是指人类对环境的破坏，导致环境退化,从而影响人类的生产和生活,如水土流失、土地荒漠化等。资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求,如水资源、矿产资源短缺等。 ②联系：环境污染往往引起生态破坏和资源短缺;生态破坏会引起资源短缺,资源短缺也会引起生态破坏。 考向破译 知能解码 考点一 人类面临的主要环境问题 知识点2  环境问题的表现 2.环境问题的地域差异 ①空间分布差异：城乡差异 城市环境问题举例 乡村环境问题举例 产业结构 人口数量 生活消耗 环境问题 环境问题成因 农村 第一产业为主 少 少 生态破坏 利用资源的方式不当或强度过大 城市 二、三产业为主 多 多 环境污染 人口集中、交通及工业排放污染物严重 考向破译 知能解码 考点一 人类面临的主要环境问题 知识点2  环境问题的表现 2.环境问题的地域差异 ②空间分布差异：发达国家和发展中国家的差异 国家类型 环境问题特点 举例 发达国家 较轻； 环境污染 资源短缺 臭氧层破坏、 全球气候变化、酸雨 发展中 国家 较严重； 生态破坏 环境污染 野生动物灭绝、森林退化、荒漠化 考向破译 知能解码 考点一 人类面临的主要环境问题 知识点2  环境问题的表现 2.环境问题的地域差异 ②空间分布差异：发达国家和发展中国家的差异 地域分布 环境问题 环境问题成因 发达国家 资源短缺 环境污染 经济发展的过程中大量使用化学物质、化石燃料。 人均自然资源消耗量及污染物排放量远远高于发展中国家。 发展中国家 生态破坏 环境污染 ①处于经济发展的初级阶段，人口增长快，承受着双重压力。②环保能力不足，环保意识不强；③发达国家转移环境污染 考向破译 知能解码 考点一 人类面临的主要环境问题 知识点2  环境问题的表现 2.环境问题的地域差异 ②空间分布差异：发达国家和发展中国家的差异 特别提醒：发展中国家的环境问题比发达国家严峻 （1）发展中国家一般都处在经济发展的初级阶段，而人口增长很快，环境承受着发展和人口的双重压力； （2）限于经济、技术水平，发展中国家没有足够的能力进行环境保护，而且在环境问题发生后，不能及时、充分解决； （3）发达国家利用一些发展中国家对经济发展的需要，将污染严重的工业转移到发展中国家。 考向破译 知能解码 考点一 人类面临的主要环境问题 知识点2  环境问题的表现 2.环境问题的地域差异 ③全球性环境问题 问题 主要成因 主要危害 治理措施 全球气候变暖 ①人类活动排放大量二氧化碳； ②大面积毁坏森林 ①海平面上升，淹没沿海低地、岛屿，加剧风暴潮和洪涝灾害，城镇排污系统失效，海水倒灌导致土地、农田盐渍化；②使世界各地降水和干湿状况变化，导致世界各国转变经济结构 ①减少二氧化碳的排放；②提高能源利用率，采用新能源；③加强国际合作；④保护环境、植树造林 臭氧层破坏 ①人类大量排放氟氯烃化合物； ②太阳活动影响 到达地面的太阳紫外线辐射增强，直接危害人体健康，对生态环境和农、林、牧业造成破坏，影响海洋生物的生长与繁殖 ①减少并逐步禁止氟氯烃等破坏臭氧物质的排放，研制新型制冷剂；②参与国际保护臭氧 层的合作 酸雨 人类大量燃烧化石燃料，排入大气中的氮氧化物和硫氧化物不断增加 ①使河湖水、土壤酸化，影响鱼类、森林、农作物生长；②腐蚀建筑物、文物古迹；③危害人体健康；④酸雨还常常引起国际纠纷 ①减少人为硫氧化物、氮氧化物的排放是根本途径；②研究煤炭中硫资源的综合开发利用，发展清洁燃煤技术是有效措施 考向破译 知能解码 考点一 人类面临的主要环境问题 知识点3  环境问题的危害 1.影响生活质量，危害人类健康 ①大气、水、固体废弃物和噪声等污染，会直接损害人的生活质量和健康。 ②有些污染物质会残留或富集在农产品和工业产品中，危害人类的身体健康。 2.环境问题制约社会经济发展 环境问题不仅直接造成生命财产的损失，也对自然环境的服务功能造成损害，进而制约社会经济发展。 特别提醒：环境问题与自然灾害的联系与区别 环境问题和自然灾害都影响人类的生产和生活，甚至危及人类的生存，但自然灾害主要是由自然原因引起的，而自然原因和人为原因都会引发环境问题。当前人为原因引发的环境问题尤为严重，自然灾害只是环境问题的一个方面。 知能解码 考向破译 考点一 人类面临的主要环境问题 考向 环境问题的原因及措施 （2025·甘肃白银·二模）近年来，以O3（臭氧）为首要污染物的污染日比例逐渐增加，近地面O3主要来源于人为排放的氮氧化物和挥发性有机物（污染源是机动车排放的尾气）等前体物在太阳辐射作用下的大气光化学反应物。下图示意2014—2021年4—10月济南市O3-8h浓度与T8-17、气压的关系，统计表明，6月济南市O3污染最重。据此完成下面小题。 【解析】依据图示信息可知，济南市O3-8h的浓度随气温增加而增加，随气压降低而增加，D项正确。济南市O3-8h的浓度随气温增加而增加，排除AC项。济南市O3-8h的浓度随气压降低而增加，排除B项。所以本题选D。 D 1．济南市高浓度O3-8h集中分布在（    ） A．高压、低温区 B．高温、高压区 C．低温、低压区 D．高温、低压区 知能解码 考向破译 考点一 人类面临的主要环境问题 考向 环境问题的原因及措施 （2025·甘肃白银·二模）近年来，以O3（臭氧）为首要污染物的污染日比例逐渐增加，近地面O3主要来源于人为排放的氮氧化物和挥发性有机物（污染源是机动车排放的尾气）等前体物在太阳辐射作用下的大气光化学反应物。下图示意2014—2021年4—10月济南市O3-8h浓度与T8-17、气压的关系，统计表明，6月济南市O3污染最重。据此完成下面小题。 【解析】济南市地处黄河下游沿岸，雨季较晚，6月雨季尚未到达，降水较少，气温较高，日照强烈，易发生臭氧污染，A项正确。人类活动的强度没有月份上的规律性，排除B项。6月植被覆盖度较高，对臭氧污染可起到改善作用，排除C项。地形条件具有稳定性，没有月份上明显变化，排除D项。所以本题选A。 A 2．济南市6月臭氧污染最重的主要影响因素是（    ） A．天气 B．人类活动 C．植被 D．地形 知能解码 考向破译 考点一 人类面临的主要环境问题 考向 环境问题的原因及措施 （2025·甘肃白银·二模）近年来，以O3（臭氧）为首要污染物的污染日比例逐渐增加，近地面O3主要来源于人为排放的氮氧化物和挥发性有机物（污染源是机动车排放的尾气）等前体物在太阳辐射作用下的大气光化学反应物。下图示意2014—2021年4—10月济南市O3-8h浓度与T8-17、气压的关系，统计表明，6月济南市O3污染最重。据此完成下面小题。 【解析】根治臭氧污染，应从源头抓起，调整能源结构可减少氮氧化物和挥发性有机物的排放，B项正确。实施人工降雨可减少日照时间，在一定程度上可缓解臭氧污染，但实施人工降雨的条件难遇，排除A项。降低建筑物高度有利于气流流通，可缓解臭氧污染，但不是解决问题的最佳途径，排除C项。减少外出频率可降低臭氧污染的危害程度，但并非解决臭氧污染的途径，排除D项。所以本题选B。 B 3．为根治臭氧污染，济南市应该（    ） A．实施人工降雨 B．调整能源结构 C．降低建筑物高度 D．减少外出频率 考向破译 知能解码 考点二 可持续发展 知识点1  人地关系思想的演变 历史时期 生产力水平 人类活动 人地关系思想 环境问题 采猎文明时期 低下且发展缓慢 采集与渔猎。人类改造自然的能力微弱，受环境的制约较强。人与环境保持原始的平衡关系。 依赖自然 崇拜自然 听天由命 生物资源遭到破坏，引起物种灭绝。但环境问题对人类的威胁并不严重。 考向破译 知能解码 考点二 可持续发展 知识点1  人地关系思想的演变 历史时期 生产力水平 人类活动 人地关系思想 环境问题 农业文明时期 很大提高 人类大规模开发利用土地资源和水资源，与环境对抗性明显增强。 尽管当时天命观和有神论主宰人类的思想，但在农业文明时期人类对人地关系认识有了科学的萌芽。 地理环境遭到破坏，环境趋于恶化（植被遭到破坏，引发水土流失和生物多样性减少）。但总体上: 人地关系是基本协调的。 考向破译 知能解码 考点二 可持续发展 知识点1  人地关系思想的演变 历史时期 生产力水平 人类活动 人地关系思想 环境问题 工业文明时期 极大的发展 人类一味追求经济的快速增长和物质财富的创造积累。改造自然的能力不断加大，从环境中索取越来越多的资源，向环境中排放越来越多的废弃物。 征服自然 主宰自然 人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化，环境问题越来越严重,危及到人类的生存和发展。 考向破译 知能解码 考点二 可持续发展 知识点1  人地关系思想的演变 历史时期 生产力水平 人类活动 人地关系思想 环境问题 新技术革命时期 极大的发展 谋求人地协调 谋求人地协调发展，提出可持续发展战略 环境与发展问题得到普遍关注，可持续发展思想逐步形成并得到公认；在寻找一条人口、资源、环境和发展相互协调的道路。 考向破译 知能解码 考点二 可持续发展 知识点1  人地关系思想的演变 生产力水平低下且发展缓慢，人类改造环境的能力微弱，环境对人类的制约较强，人与环境保持原始的平衡关系。人类对环境既崇拜又依赖。 随着耕作和灌溉技术的进步，人类已能在一定程度上根据自然规律发展农业生产，出现了人地关系思想的萌芽。这一时代，尽管也出现一些环境问题，但是总体上呈现出基本和谐的人地关系。 人地关系的探索越来越深入，人地关系思想出现交锋。人类提出征服环境。 但是，越来越严重的环境问题威胁人类的生存和发展。 人们认识到，人与自然是生命共同体。只有遵循自然规律，才能有效防止在开发利用自然上走弯路。 基于人地协调的思想，人们形成可持续发展的理念。 考向破译 知能解码 考点二 可持续发展 知识点2  可持续发展内涵 1．概念：既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。 2．内涵：生态持续发展（基础）、经济持续发展（条件 ）、社会持续发展（目的） 可持续发展系统示意 考向破译 知能解码 考点二 可持续发展 知识点2  可持续发展内涵 3．基本原则：：包括公平性原则、持续性原则、共同性原则 原则 含义 具体做法 公平性 原则 包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平 保护生物多样性；各国都有发展权；应和子孙后代共享资源和环境 持续性 原则 人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内 保持适度的人口规模，合理开发和利用自然资源，处理好发展经济和保护环境的关系 共同性 原则 发展经济和保护环境是世界各国共同的任务，需要各国的积极参与 国际社会应超越国界、民族、文化的制约，以积极、务实的态度参与环境领域中的国际合作 考向破译 知能解码 考点二 可持续发展 知识点2  可持续发展内涵 3．基本原则：：包括公平性原则、持续性原则、共同性原则 特别提醒：“可持续”和“发展”不分家 “可持续”和“发展”是一个统一的整体，“发展”是这个统一体的核心和最终目的，“可持续”是发展的最佳模式，是为了更好地发展。任何片面强调“发展”或片面强调“可持续”的观点都是错误的。 特别提醒：可持续发展原则的侧重点 公平性——人人平等，万物均衡，侧重的是“权利”。 持续性——子子孙孙，绵延不断，侧重的是“发展”。 共同性——天下兴亡，人人有责，侧重的是“义务”。 考向破译 知能解码 考点二 可持续发展 知识点3  走可持续发展道路 政府—企业—公众在可持续发展实施中的关系 实现可持续发展，意味着世界观、价值观、伦理观的变革，需要政府、企业、个人的共同努力。 世界各国纷纷探索适合本国国情的可持续发展道路；实现可持续发展是一项长期而艰巨的任务，需要政府、企业和公众的共同努力。 考向破译 知能解码 考点二 可持续发展 知识点3  走可持续发展道路 1.消除贫困：是实现可持续发展的重要目标，需要国际社会的共同努力。 ①贫困是许多发展中国家环境恶化的根本原因。 ②贫困是发展中国家实现可持续发展的障碍。 具体措施： 发展特色产业、基础设施建设、转移就业、异地搬迁、教育扶贫 考向破译 知能解码 考点二 可持续发展 知识点3  走可持续发展道路 1.消除贫困：发展特色产业 ①依托贫困地区的自然资源、文化资源等禀赋，培育具有市场竞争力的特色产业，让贫困人口通过参与生产、经营、分红获得稳定收入，从 “靠补贴” 转向 “能增收”，是实现 “稳定脱贫、防止返贫” 的根本之策。 ②根据地区差异确定产业方向 —— 如山区发展林果、中药材、生态养殖，草原地区发展畜牧业，少数民族地区发展特色文旅，沿海地区发展水产养殖加工。 贵州省台江县台盘乡村民在移栽紫薯苗 山东省济宁市微山县村民在抬运桃子 考向破译 知能解码 考点二 可持续发展 知识点3  走可持续发展道路 2.消除贫困：基础设施建设 贫困地区往往因 “路不通、水不畅、电不稳、网不到” 陷入 “发展孤岛”—— 农产品运不出、农资运不进、产业难落地、群众生活不便。基础设施建设通过 “通路、通水、通电、通网”，为脱贫奠定 “硬件基础”，同时带动就业和区域发展。 四川大凉山的 “悬崖村” 通钢梯后，农产品运输成本降低 40%；带动旅游、物流产业发展。 通过网络学习技术、销售产品（如新疆和田的红枣通过电商销往全国） 考向破译 知能解码 考点二 可持续发展 知识点3  走可持续发展道路 3.消除贫困：转移就业 部分贫困家庭因 “缺乏就业技能、本地岗位少” 导致 “有劳动力但无收入”。转移就业通过 “对外输出务工 + 本地开发岗位”，让贫困人口通过劳动获得稳定工资性收入，是 “见效快、可持续” 的脱贫方式。如建立 “贫困劳动力数据库”，与发达地区企业签订 “劳务协作协议”、开通 “务工专列”“务工专车”、提供技能培训 考向破译 知能解码 考点二 可持续发展 知识点3  走可持续发展道路 4.消除贫困：异地搬迁 部分贫困地区位于 “深山区、石山区、高寒区、生态保护区”，自然条件恶劣（如土地贫瘠、易灾易涝）、基础设施建设成本极高，“就地脱贫” 难度极大。异地搬迁通过 “将贫困人口从不适宜居住的地区迁出，安置到条件较好的城镇、产业园区附近”，从根本上解决生存和发展问题，是 “极端贫困地区” 的 “兜底之策”。 考向破译 知能解码 考点二 可持续发展 知识点3  走可持续发展道路 5.消除贫困：教育扶贫 部分贫困家庭因 “没钱上学、没条件上学” 导致 “一代穷、代代穷”。教育扶贫通过 “保障贫困家庭子女受教育权利、提升教育质量、阻断贫困代际传递”，为脱贫提供 “长远支撑”（研究表明，接受过高中及以上教育的劳动力，收入比小学文化程度高 2-3 倍） 考向破译 知能解码 考点二 可持续发展 知识点3  走可持续发展道路 2.发展绿色经济： 内容：经济发展、环境保护、社会包容三方面的平衡，强调节能减排、资源高效利用和社会公平。 具体措施： 发展绿色经济、循环经济和低碳经济 考向破译 知能解码 考点二 可持续发展 知识点3  走可持续发展道路 2.发展绿色经济：循环经济与传统经济 项目 循环经济 传统经济 资源利用方式 资源输入减量化，循环利用 粗放利用 资源利用率 资源再利用，利用率高 一次性利用，利用率低 废弃物处理 废弃物再生资源化 污染物和废弃物大量排放到环境中去 物质流动 物质循环流动 物质单向流动 结果 经济和生态效益相结合 获得经济效益的同时带来环境问题 循环经济是指建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式，其根据资源输入减量化、资源再利用化、废弃物再生资源化三个原则，把经济活动组织成一个物质反复循环流动的过程。 考向破译 知能解码 考点二 可持续发展 知识点3  走可持续发展道路 2.发展绿色经济：循环经济与低碳经济的异同 异同点 循环经济 低碳经济 不同点 提出背景 应对因经济高速发展而引发的全球资源环境问题 减少温室气体排放，控制全球气候变暖 关注重点 资源的循环利用和高效利用 提高可再生能源的比重，减少温室气体排放 定位 减少资源消耗和废弃物产生，强调资源的综合循环利用 提高能源利用效率，开发利用清洁能源 共同点 根本目标 促进经济发展方式转变 发展要求 都应贯穿于经济发展的过程 基本保障 都以技术创新为支撑，以制度创新为保障 考向破译 知能解码 考点二 可持续发展 知识点3  走可持续发展道路 3.提倡可持续消费： 内容：通过每个人负责任的行为，建立简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。 具体措施： 可从衣食住行举例，减量、重复使用、回收、再生 考向破译 知能解码 考点二 可持续发展 知识点3  走可持续发展道路 途径 具体措施 消除贫困 教育扶贫、发展特色产业、转移就业、基础设施建设、易地搬迁 发展绿 色经济 循环经济 控制污染物排放，提高资源利用效率，减少资源消耗 低碳经济 改善能源结构，提高能源利用效率，减少碳排放 知能解码 考向破译 考点二 可持续发展 考向 实施可持续发展的措施 （2025·湖南·模拟预测）绿特牧场位于新疆新源县郊区，邻近巩乃斯河和特克斯河。该牧场以畜牧养殖（养牛）为主要依托，同时辅以苜蓿种植、饲草料种植、农业土地开发。牧场通过“种养结合”，确保环境整洁、食品健康安全，以“公司＋养殖基地＋合作社＋牧民”的模式经营。下图为绿特牧场沼气池功能图。据此完成下面小题。 【解析】沼气池发酵后的沼渣、沼液可作为有机肥料，富含氮、磷、钾等矿物质，能有效改善土壤结构，维持肥力，减少化肥的使用，改善生态环境，①正确；沼气池将牲畜粪便等有机废弃物集中处理，减少直接排放对水体的污染，沼气收集利用，避免了直接排放对大气造成的污染，②正确；沼气池本身并未直接节约水资源，其功能侧重于废弃物处理和能源回收，与水资源节约无直接关联，③错误；沼气池提供能源为经济意义，不是生态意义，④错误。综上所述，A正确，BCD错误，故选A。 A 1．沼气池对绿特牧场产业活动的生态意义主要有（    ） ①提供矿物养分，维持土壤肥力 ②减轻水体、大气污染③节约水资源④提供能源 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 知能解码 考向破译 考点二 可持续发展 考向 实施可持续发展的措施 （2025·湖南·模拟预测）绿特牧场位于新疆新源县郊区，邻近巩乃斯河和特克斯河。该牧场以畜牧养殖（养牛）为主要依托，同时辅以苜蓿种植、饲草料种植、农业土地开发。牧场通过“种养结合”，确保环境整洁、食品健康安全，以“公司＋养殖基地＋合作社＋牧民”的模式经营。下图为绿特牧场沼气池功能图。据此完成下面小题。 【解析】该模式整合了企业（公司）、生产环节（养殖基地）、合作组织（合作社）和个体（牧民），覆盖从生产到销售的多个环节，形成完整的产业链，提高总纲额效益，A正确；牧民作为个体参与者，收益受市场、公司分配机制等影响，通常处于产业链末端，收益未必最大，B错误；公司的作用更倾向于资金、技术、市场等综合支持，而非单纯提供生产经验，合作社或基地可能承担更多生产指导，C错误；该模式通过多方合作分散风险，降低了个体风险，D错误。故选A。 A 2．“公司＋养殖基地＋合作社＋牧民”经营模式（    ） A．可形成较完整的产业链 B．牧民收益最大 C．公司主要提供生产经验 D．增大了经营风险 考向破译 知能解码 热点与拓展—可持续发展的实践模式 1．传统发展模式与可持续发展模式 模式 传统发展模式 可持续发展模式 目的 扩大生产规模、增加产品产量和提高消费水平 实现清洁生产和文明消费，减少经济活动所造成的环境压力和资源消耗__ 特点 社会生产多以牺牲资源、环境为代价 强调环境承载力和土地、水、森林、矿藏等自然资源的可持续利用 结果 形成一种不可持续发展的生产方式和消费方式，使人类陷入严重的资源、环境危机 改变传统的以“高投入、高消耗、高污染”为特征的发展模式，通过引入市场机制，平衡需求与供给的矛盾 考向破译 知能解码 热点与拓展—可持续发展的实践模式 2．工业可持续发展的模式——清洁生产 清洁生产的特点：清洁生产从原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度，克服了传统工业生产只重视末端治理的弊端。 具体措施：优化产业结构；使用清洁能源；综合利用资源；加强环境保护。 意义： ① 缓解环境形势提高资源利用率； ② 改善企业市场竞争力（粗放型成本高，贸易壁垒） ③ 克服末端治理的弊端：从单纯的末端治理向污染预 考向破译 知能解码 热点与拓展—可持续发展的实践模式 2．工业可持续发展的模式——清洁生产 玉米 脱胚 发酵 蒸馏 糟液 沼气发酵 消化液 农田 高效有机肥 增产20%~30% 玉米油 饲料 CO2 回收率60% 酒精 杂醇油 饲料 沼气 工艺流程 主产品 废弃物综合利用 考向破译 知能解码 热点与拓展—可持续发展的实践模式 3．农业可持续发展的途径——发展生态农业 含义 用生态系统的观点，将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道，充分发挥生态经济效益以促进持续增产的农业经营方式 发展措施 调整产业结构 变单一农业为农、林、牧、副、渔五业并举 开发新能源 开发利用沼气、太阳能等新能源 综合利用 实行综合循环利用 效益 生态方面 大大减少了传统农业生产过程中造成的土壤肥力降低、水土流失加剧、生物资源锐减等生态破坏问题 形成生态和经济的良性循环，实现农业的可持续发展 经济方面 充分利用农业生态系统内部物质和能量的循环与转换、各生物以及生物与环境之间共生、相养规律，减少了化肥、农药和动力的使用，降低了农业生产成本 考向破译 知能解码 热点与拓展—可持续发展的实践模式 3．农业可持续发展的途径——发展生态农业 特点 农业资源得到再生 生态农业利用生态学理论调整农业结构，保护农业资源，使资源再生，永续利用 综合效益突出 生态农业科学地增加物质和技术投入，提高农业生态系统物质、能量的利用率，提高经济效益、生态效益和社会效益 实现良性循环 生态农业可以优化农业结构，使农、林、牧、副、渔五业合理发展，并可调节气候，减少灾害 考向破译 知能解码 热点与拓展—循环经济关联图的判读 1．循环经济关联图概念 通常是运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物，表示农业和工业等生产活动中相互联系的结构特征或演变规律的组合图形，可以体现地理事物的形成机理、内部结构、因果关系、发展趋势等。常见的主要有生态农业关联图、清洁生产关联图等。 图为某地循环农业生产模式图，读图可以得到如下信息：①农业部门有养猪场、水稻种植、花卉果树种植、鸡鸭养殖、牛羊牧场等，②养猪场粪便的无害化处理，③水稻种植与鸡鸭养殖互惠共赢，④水稻种植为牛羊牧场提供饲料，⑤农产品绿色无污染。 考向破译 知能解码 热点与拓展—循环经济关联图的判读 2．循环经济关联图的要素“五读” (1)“一读”部门：由部门判断类型，如农业部门有农(种植业)、林、牧、渔中的不同部门，则为混合农业。 (2)“二读”影响：不同部门产生的废弃物经处理后排放到环境中，则对环境影响小。 (3)“三读”联系：各部门之间存在密切的联系，要看联系是否是互惠共赢的。 (4)“四读”产品：由部门之间的联系判断产品是否绿色环保。 (5)“五读”意义：结合可持续发展的内涵从经济、社会、生态等角度分析。 04 真题溯源·考向感知 【可持续发展】（2024·江苏卷）上世纪90年代以前．普洱景迈山古茶林广泛分布于海拔1000m以上的山地。2023年9月，“普洱景迈山古茶林文化景观”被列入世界遗产名录。下图为“景迈山土地利用结构示意图”。据此完成下面小题。 材料信息 农业社会时期 传统村落位于较高海拔，被古茶林和森林包围，海拔更高处也有森林分布，山麓更为低平的地区有耕地分布，形成了与茶相伴，依茶为生，形成了林茶互生、人地共荣的经济发展模式，兼顾了生产、生活、生态效益，体现了与因地制宜的思想，属于生态农业，A正确； 具体分析 得出结论 选A 传统村落位于较高海拔 农业社会时期人口较少，经济发展不属于规模经济和集聚经济，BC错误；图中信息没有体现土地有进行轮作，D错误。 1．农业社会时期，景迈山的经济发展模式属于（     ） A．生态经济 B．规模经济 C．集聚经济 D．轮作经济 A 真题溯源·考向感知 【可持续发展】（2024·江苏卷）上世纪90年代以前．普洱景迈山古茶林广泛分布于海拔1000m以上的山地。2023年9月，“普洱景迈山古茶林文化景观”被列入世界遗产名录。下图为“景迈山土地利用结构示意图”。据此完成下面小题。 材料信息 古茶林广泛分布于海拔1000m以上 上世纪90年代，正值改革开放迅速发展的时代，以经济建设为中心。古树茶来源于古茶树，古茶树不需要种植，A错误；古茶树和现代茶园生产的都是茶叶，两者的生产加工难度没有明显差异，B错误；古茶林虽然海拔比现代茶园更高， 但是海拔差异不大，且茶叶质量小，运输难度小，C错误； 具体分析 得出结论 选D 古茶林被改为现代茶园的主要原因 古茶价格高，受众群体小，市场需求小，普通茶叶可以满足更多群体的需要，市场需求大，因此景迈山部分古茶林被改为现代茶园，D正确。 2．上世纪90年代，景迈山部分古茶林被改为现代茶园的主要原因是古树茶（     ） A．种植成本高 B．生产加工难 C．运输难度大 D．市场需求小 D 真题溯源·考向感知 【可持续发展】（2024·江苏卷）上世纪90年代以前．普洱景迈山古茶林广泛分布于海拔1000m以上的山地。2023年9月，“普洱景迈山古茶林文化景观”被列入世界遗产名录。下图为“景迈山土地利用结构示意图”。据此完成下面小题。 材料信息 古茶林广泛分布于海拔1000m以上 随着经济的发展，城市化水平的提高，人口流动越发频繁，不同文化的交流和融合使当地的传统生活方式难以传承，是景迈山文化遗产保护面临的最大困难，A正确； 具体分析 得出结论 选A 被列入世界遗产名录 珍稀茶树的保护、技术设施的建设和人居环境的改善通过投入更多的资金和人力，均较容易实现，不是景迈山文化遗产保护面临的最大困难，BCD错误。 3．景迈山文化遗产保护面临的最大困难在于（     ） A．生活方式传承 B．珍稀茶树保护 C．基础设施建设 D．人居环境改善 A 真题溯源·考向感知 讲师：xxx 感谢观看 THANK YOU 60 $