1.1 时代为我搭台 课件-2025-2026学年中职高教版(2023)心理健康与职业生涯

2025-09-09
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同学们,如果现在给你一个机会,穿越到十年后的某一天,你希望自己在哪里?在做什么工作? 90秒体验30种职业第一视角 每个职业背后都有一颗强大的心。 第1课 立足时代 志存高远 第一单元 时代导航 生涯筑梦 一、时代为我搭舞台 一个成功人士的修炼方法? 一个从街头小贩到中国首富的传奇首富,他的成功是如何与时代紧密相连的。 (一)社会发展与实现个人梦想的关系 观看视频 ①探讨宗庆后成功的原因 ②讨论社会发展与实现个人梦想之间的关系。 小组讨论 社会发展 实现人生梦想 提供现实基础 推动社会进步 人民对美好生活的向往是党的奋斗目标,必须通过全体人民共同奋斗。 个人 + 时代 1.成长在新时代 社会发展所提供的客观环境是个人成长和实现人生理想的前提。人的价值只有在为满足社会和他人需要所作的贡献中才能体现出来。人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标,而美好生活必须通过全体人民共同奋斗才能实现。我们只有将个人成长与社会发展统一起来,才能更好地创造人生价值,实现人生理想。 同学们,他们的人生理想是什么? 孙中山 李大钊 焦裕禄 钱学森 党的二十大报告指出,全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排分两步走 从2020年到 2035年基本实现社会主义现代化; 从 2035 年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 1.成长在新时代 同学们,新时代下你们的人生理想是什么? 9 这些数字,量化了一个国家的非凡十年;这些数字,标注了一个民族的奋斗足迹;这些数字,解析了一个时代的沧海桑田;这,是属于每个中国人的十年。 (二)我们成长在怎样的新时代 山河秀美 人民团结 社会稳定 政治清明 经济发展 文化繁荣 小组活动 请结合《数字里的十年》,用“这是一个 ”的新时代”句式描述你心中的新时代;结合生活体悟,完成“新时代的我 ”句式描述。 在小组内分享“议学任务单”内容,并相互评议。 小组评议 我们成长的新时代,为我们实现人生梦想提供了良好的客观环境。国家好、民族好,大家才会好。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是我们人难得的际遇。我们要珍惜这个伟大时代,自觉把人生理想融人国家和民的事业中,做新时代的奋斗者,在实现中国梦的历史进程中放飞青春梦想。 1.成长在新时代 在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。 “奋进新征程 建功新时代·伟大变革”栏目播出报道的《人人出彩 技能强国》视频。 (三)新时代为实现人生梦想提供了怎样的广阔舞台 实现全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要建设一支知识型、技能型、创新型劳动者大军。这为我们每一位有理想、有追求的青年健康成长、成才报国提供了广阔的舞台和无限的机遇。 2.新舞台,新机遇 更多的就业机会。在向第二个百年奋斗目标进军,推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化建设的进程中,我国将涌现大量现代农业、现代工业、现代服务业的企业,将新增一批批新型职业和劳动岗位这为我们未来就业提供了更大的发展空间。 2.新舞台,新机遇 更好的创业条件。我国实施鼓励创业的政策,通过营造宽松便准入环境、培育创业创新公共平台、鼓励农村劳动力创业、加强创业服务和培训等措施,构建有利于大众创业、万众创新蓬勃发展的政策环境制度环境和公共服务体系,为有志于创业的青年搭建了成长成才和建功立业的平台。 2.新舞台,新机遇 更宽的升学渠道。我国出台了一系列旨在推进职业教育高质量协调发展的政策措施。建立“职教高考”制度,完善“文化素质 +职业技能”考试招生办法,畅通技术技能人才成长渠道,扩大中高职贯通培养的招生规模。统筹普通教育、职业教育和继续教育,为各类群体提供灵活多样的升学和培养模式。 2.新舞台,新机遇 新职业教育法 畅想到2035年、2050年时,我国经济社会发展状况、你所从事的职业和你的生活状况,填写下表。 作业 内容 2035年 2050年 我的年龄 我国经济社会发展状况 我的职业 我的生活状况 1.( )是立身之本,成才之基。 A.经济发展 B.热爱祖国 C.社会稳定 D.文化繁荣 2.从2020年到2035年基本实现社会主义现代化是全面建设现代化强国的第一步。( ) 3.只有将个人成长与家庭教育、学校发展统一起来,才能更好地创造价值,实现人生理想。( ) B 判断题 课堂检测 √ √ 千锤百炼(作业一) 1.实现个人成长和人生理想的前提是:( ) 2.为个人生存和发展提供条件的是:( ) 3.新时代中国青年的奋斗目标和前行方向,就是坚定不移( ),( ),努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。 4.中国共产党的奋斗目标是:( )。 5.新时代为我们实现人生梦想提供了良好的( ) 。 6.党的二十大报告指出,从2035年到本世纪中叶把我国建设成( )。 7.为了推进职业教育高质量发展,我国建立了( )制度,完善了( )考试招生办法。 千锤百炼答案 1.社会所提供的客观环境 2.社会 3.听党话 跟党走 4.人民对美好生活的向往 5.客观环境 6.富强 民主 文明 和谐 美丽的社会主义现代化强国 7.“职教高考”制度 “文化素质+职业技能” 微视频 《Youth》你好,新时代的中国共青团! 二、做新时代追梦人 庆祝中国共产党成立100周年大会 奋斗正青春,青春献给党 我们面临的新时代,既是近代以来中华民族发展的最好时代,也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。我们生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。新时代,我们要以实现中华民族伟大复兴为已任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负这个伟大时代。 1.新时代,新要求 树立远大理想。人生目标会有不同,职业选择也有差异,但只有把自己的小我融人祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,才能更好实现人生价值、升华人生境界。我们要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心,到人民群众中去,到新时代新天地中去,让理想信念在创业奋斗。 1.新时代,新要求 周恩来 1911年的一天,正在上课的魏校长问同学们:你们为什么要读书?同学们纷纷回答:为父母报仇,为做大学问家,为知书明礼,为让妈妈妹妹过上好日子,为光宗耀祖,为挣钱发财……等到周恩来发言时,14岁的他说:“为中华之崛起!”魏校长听到一惊,又问一次,周恩来又加重语气说:“为中华之崛起而读书!”周恩来的回答让魏校长大为赞赏。 热爱伟大祖国。热爱祖国是立身之本、成才之基。当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。我们要听党话、跟党走,胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情,不断奉献祖国、奉献人民,以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬。 1.新时代,新要求 王伟 在2001年4月1日8时55分,美国海军的EP-3电子情报侦察机在中国海南岛东南70海里(110公里)的中国上空,与王伟驾驶的歼-8II战斗机发生碰撞,歼-8II战斗机坠毁。在此次中美撞机事件中,王伟跳伞下落不明,后被确认牺牲。2019年9月25日,入选“最美奋斗者”名单。 担当时代责任。时代呼唤担当,民族振兴是青年的责任。在实现中华民族伟大复兴的新征程上,需要迎难而上、挺身而出的担当精神。我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放,让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 1.新时代,新要求 陆元九学成归国,在航空航天领域苦心钻研、精益求精,助力中华民族航天梦圆;陈寅恪博览中西,以才学破旧局,以治学育栋梁,筑牢中国史学研究的思想与人才根基; 勇于砥砺奋斗。奋斗是青春最亮丽的底色。民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。奋斗不只是响亮的口号,而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。我们要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,毫不畏惧面对一切艰难险阻,在劈波斩浪中开拓前进,在披荆斩棘中开辟天地,在攻坚克难中创造业绩,用青春和汗水创造奇迹。 1.新时代,新要求 王亚男在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从末间断。结果他年年都取得优异的成绩。他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。 王亚男 练就过硬本领。当今时代,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷。我们要增强学习紧迫感,如饥似渴、孜孜不倦学习,努力学习马克思主义立场观点方法,努力掌握学文化知识和专业技能,努力提高人文素养,在学习中增长知识、锤炼品格在工作中增长才千、练就本领,以真才实学服务人民,以创新创造贡献国家。 1.新时代,新要求 汽车喷漆项目选手合影 世界技能大赛由世界技能组织举办,被誉为“技能奥林匹克”,每两年举办一届,是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台。在第44届世界技能大赛中,中国位居金牌榜、奖牌榜和团体总分榜首,实现历史性重大突破。 锤炼品德修为。我们要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断修身立德打牢道德根基,在人生道路上走得更正、走得更远。我们要自觉树立和践行社会主义核心价值观,明大德、守公德、严私德,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想,自觉弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神,追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。 1.新时代,新要求 张桂梅 “在中国,也有千千万万的人为女童和妇女教育事业默默耕耘。有一位名叫张桂梅的女教师,她扎根云南贫困山区40多年,推动创建了中国第一所免费女子高中,2008年建校以来已帮助1600多位女孩圆梦大学校园。张老师被女孩子们亲切称为“张妈妈”。她像一束希望之光,照亮孩子们的追梦人生。” ——彭丽媛 1.新时代,新要求 全面发展 的人 人文底蕴 科学精神 学会学习 健康生活 责任担当 实践创新 文化 基础 自主 发展 社会 参与 2016年9月,《中国学生发展核心素养》研究报告发布,提出了中国学生核心素养体系总框架。 职业是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别,是不同行业和组织中存在的一组类似职位的集合。职业既是个人在社会中生存、发展的手段,又是实现人生价值、为社会作贡献的舞台。我们通过职业活动发展和完善自我,满足生活中的需要,获得精神上的愉悦。 2.树立符合时代要求的职业理想 职业只有分工不同,没有高低贵贱之分,任何一份职业都有其独特的社会贡献。社会对人才的需求是多样的,“三百六十行,行行出状元”无论干什么,只要热爱本职工作,勤奋努力,就能作出优异的成绩。我们要充分发挥自己的长处和优势,干一行、爱一行、钻一行,努力成为建设伟大祖国的栋梁之材。 2.树立符合时代要求的职业理想 职业理想是个人对未来所从事职业的向往和追求,是人生理想的重要组成部分。人们对美好生活的向往和追求往往通过具体、实际的职业活动来实现。职业理想是职业生涯发展的方向,让我们知道朝着什么方向努力,激励我们持久而坚定地追求既定目标。个人职业理想的实现有助于推动国家的发展、社会的进步。 2.树立符合时代要求的职业理想 中国特色社会主义进入新时代新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。新时代要求我们肩负起全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的历史使命,把个人的命运与国家的前途和人民的命运联系在一起,将个人的职业理想同中华民族伟大复兴的中国梦结合起来,自觉将个人的发展融入国家和社会的发展中,在为实现中华民族伟大复兴而奋斗的过程中实现个人职业理想。 2.树立符合时代要求的职业理想 微视频 大国青年应该什么样? 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