02.落花生-【调考A+B】2025-2026学年五年级上册语文专题复习（统编版 部分书稿）

第一单元 021落花生 一、根据课文，判断正误。（正确的打“√”，错误的打“×” 1.《落花生》采用借物喻人的写法，借花生朴实无华、用处很多的特点说明了做人的道理。 () 2.《落花生》这篇课文围绕“落花生”写了“我们”种花生、收花生、尝花生和议花生四个 部分的内容，其中重点写了种花生和收花生。 二、阅读文章，完成题目。 单元基础 竹子 倘若有人问我最喜欢什么植物，那我一定会回答“竹子”。 竹子这种植物最是“随性”：只需要给竹子施加一点肥料，不用特地fù( 人去照料，甚至不用jiao shur( ),竹子就会生长得timiàn( )。 春天是bozhǒng( )的季节，也是笋芽生长的季节。几场春雨过后，笋芽儿就扭 动着身子，悄悄地从泥土里钻了出来。雨后的竹笋长得很快，白天在长，sh©nyè( 也在长，一天能长好几寸，用不了多少时日，( )小的竹笋就会长成比人还高的翠竹。 盛夏时节，一根根翠竹()()玉立。小半mǔ( )竹子便可成一片苍翠的竹 林，投下一片浓浓的绿荫。这绿荫里，人们或t6n( )天说地，或闭目养神，好不惬意！ 这般情景，让人不禁想起苏东坡所说的“宁可食无肉，不可居无竹”。 秋冬时节，万木萧瑟，而竹子依旧苍翠欲滴、坚韧挺拔，笑迎风霜雨雪，恰如郑板桥在 《竹石》中所写：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。” 花生可以zhà()油，石榴的果实很甜美，那竹子有什么用处呢？ 竹子的用处很多，“华夏竹文化，上下五千年，衣食住行用，处处竹相连”。鲜笋或煮或 炒，皆是美味。竹子可制百物：削成竹棒、竹筷、竹牙签：加工成竹碗、竹杯：织成竹席、竹 帘；打造成竹床、竹椅：编成箩筐、竹篮：扎成篱笆、瓜架；制成竹排、竹筏：盖成竹楼… 竹子的用处简直说不完。 你说，这样的竹子怎能不叫人心生【爱慕爱戴】呢？ 1.根据拼音和语境，在文中拼音后面的括号里写出正确的字词。 2.用音序查字法查“榴”字，应该先查音序，再查音节。 3.结合语境，将文中画“”的四字词语补充完整。 4.请用“√”在文中【】里选择恰当的词语。 5.根据词语的意思，从文中找出对应的四字词语填入括号里。 调考 (1)指漫无边际地闲谈。 ( ) (2)形容美女身材修长或花木等形体挺拔。 ( 6.阅读文章，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)文中画“”的句子运用了拟人的修辞手法。 () (2)秋冬时节的竹子苍翠欲滴、坚韧挺拔，不畏风霜雨雪，恰如苏东坡在《竹石》中所写： 单 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。” (3)这篇文章通过描写竹子的特点和用处，表达了作者对竹子的喜爱和赞美之情。（) 三、仔细审题，认真填写。 1. 选择合适的关联词填入括号里。 只要…就… 既…也… 既然…就… (1)你们( )那么爱吃花生，( )把这块空地开辟出来种花生吧。 (2)做笔记( )锻炼了我的记忆力，( )增强了我的理解力。 (3)( )手中一有书，“小书迷”秀秀( )忘了吃，忘了睡。 2.用恰当的关联词将下面两句话连成一句话。 ①花生不好看。 ②花生很有用。 3.将下面的句子排成一段意思连贯的话，正确的排序是 ①他拿到一本书，不是马上翻开，而是对着书思考一会儿。 ②华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，还培养了自己的思维能力。 ③著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。 ④他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就 不再读了。2.落花生 三1动好浇水体面播种深夜经 亩谈榨 2.L liu 3.亭亭 4.爱慕 5.(1)谈天说地(2)亭亭玉立 6.(1)√(2)×(3)√ 三、1.(1)既然就(2)既也 (3)只要 就 2.(示例)花生虽然不好看，但是很有用。 3.③①④②