第四课 准确把握概念 课件-2026届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

选择性必修3《逻辑与思维》整本书知识体系 科学思维 第一单元 树立科学思维观念 第二单元 遵循逻辑思维规则 第三单元 运用辩证思维方法 第四单元 提高创新思维能力 第一课 走进思维世界 第二课 把握逻辑要义 第三课 领会科学思维 第四课 准确把握概念 第五课 正确运用判断 第六课 掌握演绎推理方法 第七课 学会归纳与类比推理 第八课 把握辩证分合 第九课 理解质量互变 第十课 推动认识发展 第十一课 创新思维要善于联想 第十二课 创新思维要多路探索 第十三课 创新思维要力求超前 逻辑思维规则 辩证思维方法 总论 规则 方法 运用 创新思维能力 第二单元 遵循逻辑思维规则 概念 判断 推理 含义 内涵与外延 方法:定义、划分 含义和基本特征 语言表达方式 简单判断 复合判断 推理 演绎推理 归纳推理 类比推理 准确把握 概念 第五课 第六、七课 核心问题：什么样的思维是合乎逻辑的思维 第四课 正确运用 判断 有效进行 推理 知识构建 本单元探究的核心问题是什么样的思维是合乎逻辑的思维。 本单元探究的主线是：“如何准确把握概念？——如何正确运用判断？——如何有效进行推理？” 本单元在全书中具有基础性地位，而第四课概念被形象地喻作逻辑思维的细胞，可见其地位的重要性。 一 轮 复 习 教师寄语：从风雨中寻找快乐，在挫折中保持坚韧。 新教材（统编版）高三政治 选择性必修3《逻辑与思维》 第四课《准确把握概念》 考点要求 考题统计 备考建议 概念的概述 2025 选择题：广东卷 本讲考查主要以选择题为主，复习时关注一些命题：理解概念的含义与基本特征、概念的内涵与外延、概念之间的外延关系的类别;能结合实际事例，运用定义与划分的方法，明确其逻辑规则，辨识其逻辑错误。 2025 选择题：湖南卷 2025 选择题：安徽卷 2025 选择题：陕西卷 2024 选择题：湖北卷 2023 选择题：天津卷 明确概念 的方法 2023 选择题：海南卷 课程标准：1.知道概念是反映事物本质属性的思维形式 2.理解任何概念都是内涵和外延的统一 考情回顾 思维导图 准确把握概念 含义 概念 明确概念的方法 明确内涵的方法 内涵：指概念所反映的事物的本质属性→是什么 通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式 基本特征 明确外延的方法 指具有概念所反映的本质属性的事物的范围→有哪些 外延 概念之间的 外延关系 定义的含义及其构成 方法：种差加属概念（最基本、最常用） 下一个正确定义的要求 下定义的逻辑规则及逻辑错误 定义 划分的含义及其构成 作出正确的划分的要求 划分的逻辑规则及逻辑错误 划分 任何概念都是内涵和外延的统一，概念是变化发展的，内涵和外延也不是固定不变的 相容关系 不相容关系/全异关系 表达：语词 含义 分类 事物的性质和关系统称为属性。 例：“草莓是红色的”，“红色”是“草莓”的性质。 “草莓属于水果”，这里“属于”表示的是“草莓”与“水果”的关系。 本质属性 非本质属性 是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。 如人的本质属性：“能思维并能制造和使用生产工具”，区分人与动物。 某事物具有，其它事物也可具有的属性。 如人与动物都具有的属性： 有眼睛、耳朵、四肢等这样的自然属性；有逃生的本能属性。 指形状、颜色、气味、善恶、优劣、用途等如：西瓜籽是黑色，椭圆形，头尖的。 事物的关系：大于、小于、朋友、同盟等。例如：6大于3； 核心考点一：概念的概述 （2）概念的含义与表达 含义 特点 表达 概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 （注意：概念≠客观事物本身，它们之间是反映与被反映的关系。） 概念是具有抽象性和概括性的（P23相关链接最后一句）。 概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。（并非一一对应）如果不作区分，就容易引起概念混淆。 ①多词一义：不同的语词可以表达同一个概念。 （如：土豆/马铃薯/洋芋/山药蛋） ②一词多义：同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。 （如：小米、老古董、白头翁） 把握概念，就是把握事物的本质属性 疑难解析：区分概念和词语 关系 概念 语词 区别 含义不同 概念是反映事物本质属性的思维形式 词和短语统称为语词 范畴不同 概念属于思维范畴 语词属于语言范畴 联系 ①任何概念都必须用语词表达，但并非每一个语词都表达概念。反映一定事物、具有实在意义的实词一般表达概念，而不反映一定事物、没有什么实在意义的虚词（除连词外），一般不表达概念。同一个概念可以用不同的语词表达。 ②同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。 ③在个别情况下，同一个语词还可以表达相反的概念 事物的本质属性 概念 思维的内容 （反映对象） 思维的形式 （作出的反映） 语词 体现为 表达 物质载体 （标识这一反应的符号） 疑难解析：属性、概念与词语的关系 2.概念的基本特征 概念的内涵 概念的外延 区别 含义 概念所反映的事物的本质属性 概念所反映的本质属性的事物的范围 作用 它反映事物“质”的规定性,说明概念所反映的那种事物究竟“是什么” 它说明概念所反映的那种事物“有哪些” 联系 概念的内涵与外延是相互联系、相互制约的。 概念的内涵确定，一定条件下，其外延就可以由之而确定； 反之，概念的外延确定了，在一定条件下,其内涵也可以因此而确定。 (1)概念的内涵与外延（任何概念都是内涵与外延的统一） (2)概念之间的外延关系 依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。如果两个概念在所指范围上具有相同的部分，则为相容关系；不具有相同部分，则为不相容（全异）关系。 外延关系 类别 图示 简例 相容关系 全同关系 A：北京 B：中华人民共和国首都 属种关系 或 种属关系 A：哲学 B：中国哲学或 B：动物 A：马 交叉关系 A：中学生 B：球迷 注意： 外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念。 区分“属种关系”和“整体与部分的关系” 种属（或属种）关系识别方法 【方法】 （1）是否处在同一类事物中； （2）是否有共同的属性； （3）用“B是A”判断，若成立就是，否则则不是。 在种属概念之间加一个“是” 如:台湾同胞——中国人，台湾同胞是中国人，合理这是种属关系; 而车轮胎——汽车，车轮胎是汽车则是不通的，所以二者不是种属关系，是全异关系 。 不相容关系 (全异关系) 矛盾关系A+B=C A：正式代表 B：非正式代表 反对关系 A+B ＜ C A：高档 B：低档 点 拨： ①全同关系与同一概念有区别，全同关系是指外延完全相同，内涵不尽相同；同一概念是指外延、内涵都相同，如 “父亲”“爸爸”表达的是同一个概念。 ②判断两个概念之间的关系是矛盾关系还是反对关系，关键是看它们对于属概念是否具有排中的性质。若有，即为矛盾关系；若没有，则为反对关系。 A B 知识拓展：不相容关系的两种特殊情况 矛盾关系 反对关系 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,且外延之和等于该属概念的外延 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,且外延之和小于该属概念的外延 例如：“有效合同”和“无效合同” 例如：“输”和“赢” 表示为：A+B=C 表示为：A+B ＜ C 【特别提醒】对两概念间的关系是矛盾关系还是反对关系的判断， 关键是看它们对于属概念是否具有排中的性质（即非此即彼，没有中间可能性）。 若有，即为矛盾关系；若没有，则为反对关系。 易错辨析 1. 概念只有通过语词才能表达出来，一个语词在任何场合一定表达同一个概念。 ( ) × [解析] 概念只有通过语词才能表达出来，但可以多词一义，一词多义。 2. 概念的内涵反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“有哪些”。 ( ) × [解析] 概念的内涵说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。 概念的外延说明概念所反映的那种事物“有哪些”。 3. 相容关系分为矛盾关系和反对关系。( ) × [解析] 相容关系分为全同关系、种属关系或属种关系、交叉关系。 不相容关系的两种特殊情况为矛盾关系和反对关系。 4. 动物和生物是属种关系。( ) × [解析] 外延小的概念为种概念，外延大的概念为属概念。动物和生物是种属关系。 14 D 【例题】（2025·广东·高考真题）2025年4月19 日，全球首个人形机器人半程马拉松赛事在北京举行。根据赛事要求，参赛机器人须具备人形外观，实现双足行走或奔跑，禁止轮式结构。已知甲企业生产的所有机器人都符合参赛要求，则以下情形一定正确的是（ ）（   ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】①：甲企业生产的所有机器人都符合参赛要求，说明其是人形外观且双足行走，非轮式结构，包括双足还有其他形式，因此甲企业机器人和非轮式结构应该是种属关系，而不是交叉关系，①不选。 ③：甲企业的机器人都是双足行走或者奔跑的机器人，因此其与双足奔跑的机器人是交叉关系，而不是属种关系，因此③不选。 B 【例题】（2025·陕晋青宁卷·高考真题）电影《哪吒之魔童闹海》中有一段情节；李靖给了申公豹一份药材代购清单，包括三七、蒲黄、茜草等可治疗跌打损伤的中药。研究发现，三七含有一种能止血的成分“三七素”。据此，以下判断正确的是（   ） ①“蒲黄”与“茜草”是反对关系 ②“蒲黄”与“三七”是矛盾关系 ③“中药”与“茜草”是种属关系 ④“三七”与“三七素”是全异关系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ “三七”是一种中药，“三七素”是“三七”中含有的一种成分，二者是整体与部分的关系，二者的外延完全不同，属于全异关系 反对关系 考向突破·强化能力 考向 概念的外延关系 例1 （2023·天津卷·10,3分）发展新能源汽车是我国从汽车大国迈向汽车强国的必 由之路。新能源汽车是指采用新型动力系统，完全或主要依靠新型能源驱动的汽 车。“新能源汽车”( ) A A. 是“汽车”的种概念 B. 反映了汽车的本质属性 C. 与“汽车”相比，其外延大 D. 与“汽车”的外延不相容 [解析] 新能源汽车与汽车是种属关系，“新能源汽车”是“汽车”的种概念，A正确。 新能源汽车概念揭示了新能源汽车的本质属性，B错误。“新能源汽车”的外延是 “汽车”外延的一部分，其外延小于“汽车”的外延，C错误。“新能源汽车”的外延是 “汽车”外延的一部分，其外延关系是相容的，D错误。 17 例2 （2024·湖北卷·11,3分）当雨滴从空中降落后，一旦遇到温度低于零摄氏度的 物体，会迅速冻结成冰，这种天气现象叫做“冻雨”，冻雨落下后在物体表面形成冰 层覆盖的现象叫做“雨凇”。我国南方一些地区把冻雨叫做“下冰凌”，北方地区则称 为“流冰”。根据上述材料，下列选项正确的是( ) D A. “冻雨”与“雨凇”指的是相同的一种天气现象 B. “下冰凌”与“流冰”的外延因地理差异而不同 C. “冻雨”的外延与“下冰凌”的外延是属种关系 D. “雨凇”的外延与“下冰凌”的外延是全异关系 “冻雨”与“雨凇”的内涵不同，不是相同的一种天气现象 “下冰凌”与“流冰”只是在不同的地方称呼不同，多词一义，其外延相同 “冻雨”与“下冰凌”是多词一义，二者属于同一现象，外延是全同关系 “雨凇”与“下冰凌”的定义不同，不属于同一种现象，二者外延关系是全异关系 18 1、明确内涵的方法：下定义 2、明确外延的方法：划分 ①定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。 ②定义由被定义项、定义项和定义联项三部分构成。 ③定义的最基本、最常用的方法是：种差加属概念。 ①划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。 ②划分由母项和子项两部分构成。 战争分为正义战争和非正义战争 母项 子项 子项 ①属概念：指被定义项的属概念； ②种差：指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其他同属的其他种概念之间的差别； ③“种差”+“属概念”= 定义项；被定义项+定义联项+定义项=定义 核心考点二：明确概念的方法 知识拓展：比较划分和分解 划分 分解 含义不同 划分是把一个属概念分成若干种概念。(属种关系) 分解是把整体分为部分. (整体和部分关系) 举 例 “学生”分为“小学生、初中生、高中生等”是划分。 ——“高中生是学生”成立 “北京”分为“东城区、西城区、海淀区、丰台区等”。 ——“海淀区是北京”不成立 ①“B是A”成立→A与B是属种关系:木桌是桌子。( ) ②“B是A”不成立→A与B是整体与部分的关系:桌子腿是桌子。( ) 【练习】①语句分为主语与谓语（ ） ②一年可以分为春夏秋冬四季（ ） ③邮件分为电子邮件和非电子邮件（ ） √ × 分解 分解 划分 提醒：概念的内涵和外延是变化发展的 ①任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把握概念，既要弄清概念的内涵，又要分清概念的外延。 ②认识对象是变化发展的，反映认识对象的概念也会发生变化，概念的内涵和外延不可能固定不变。 ③同时，随着认识的不断深化，人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。 角度 规则及方法 违反规则所犯的逻辑错误 明确概念 明确概念的 内涵 明确概念的 外延 下一个正确定义应遵循的逻辑规则: ①定义项与被定义项的外延必须全同; ②定义项不能直接或间接地包含被定义项; ③定义一般不能用否定形式; ④定义不能用比喻。 运用划分的方法应遵循的逻辑规则: ①子项的外延之和必须等于母项的外延; ②在同一次划分中，只能用同一个标准; ③划分应该逐级进行，不能越级。 ④子项的外延必须为不相容的关系 “定义过宽”或“定义过窄” “同语反复”或“循环定义” “否定定义” “比喻定义” “划分不全”或“多出子项” “划分标准不一” “越级划分” “子项相容” 注意：定义一般是肯定性陈述，但并非不能用否定性陈述，当某些事物的特有属性正好在于缺乏某种属性时，我们也就可以而且必须从对象缺乏某种属性方面来揭示该对象的特有属性。如：“惰性气体元素是与其他元素不发生任何化合作用的化学元素”，“奇数是不能被2整除的整数”。 辨识与判断 判断下列定义的逻辑错误： （1）宪法是国家的法律。 （2）商品是商店出售的物品。 （3）民主主义者就是信仰民主主义的人。 （4）和平是战争的中断，战争是和平的中断。 （5）高中生不是社会青年。 （6）革命是历史的火车头。 定义过宽 定义过窄 同语反复 循环定义 否定定义 比喻定义 辨识与判断 判断下列划分的逻辑错误： （1）国家分为社会主义国家和资本主义国家。 （2）犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪。 （3）实词分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词、拟声词和介词。 （4）马克思主义哲学包括辩证唯物主义和社会历史观、价值观和人生观 （5）农田里种有棉花、黄麻和粮食作物。 （6）三角形分为锐角三角形、钝角三角形、直角三角形、等腰三角形。 划分不全 划分标准不一 多出子项 越级划分 越级划分 子项相容 （5）下定义的逻辑规则 逻辑规则 逻辑错误 错误表现 ①定义项与被定义项的外延必须全同 定义过宽 定义项的外延＞被定义项 定义过窄 定义项的外延＜被定义项 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项 同语反复 定义项直接包含了被定义项语词 循环定义 定义项间接包含了被定义项语词 ③定义一般不能用否定形式 否定定义 ④定义不能用比喻 比喻定义 （5）划分的逻辑规则 逻辑规则 逻辑错误 错误表现 ①子项的外延之和必须等于母项的外延。 划分不全 子项外延之和＜母项外延 多出子项 子项外延之和＞母项外延 ②在同一次划分中，只能用同一个标准。 划分标准不一 ③划分应该逐级进行，不能越级。 越级划分 ④子项的外延必须为不相容的关系 子项相容 疑难解析：比较定义与划分 比较 定义 划分 内容 用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性 依据一定的标准，把一个概念的外延分为几个小类 构成 被定义项、定义项和定义联项 母项和子项 逻辑规则 ①定义项与被定义项的外延必须全同，否则，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误； ②定义不能直接或间接地包含被定义项，否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误； ③定义一般不能用否定形式，否则，就会犯“否定定义”的逻辑错误； ④定义不能用比喻，否则，就会犯“比喻定义”的逻辑错误 ①子项的外延之和必须等于母项的外延，否则，就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误； ②在同一次划分中，只能用同一个标准，否则，就会犯“划分标准不一”的逻辑错误； ③划分应该逐级进行，不能越级，否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误 易错辨析 1. 定义是从外延方面明确概念的逻辑方法。( ) × [解析] 定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。 2. 定义项如果直接包含被定义项，就会犯“循环定义”的逻辑错误。( ) × [解析] 定义项如果直接包含被定义项，就会犯“同语反复”的逻辑错误。 定义项如果间接包含被定义项，就会犯“循环定义”的逻辑错误。 3. 划分是把一个整体分为几个部分的逻辑方法。( ) × [解析] 划分是把一个属分成几个种的逻辑方法。分解是把一个整体分为几个部分。 4. 在同一次划分中，只能用同一个标准。否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误。 ( ) × [解析] 在同一次划分中，只能用同一个标准。否则，就会犯“划分标准不一”的逻 辑错误。划分应该逐级进行，不能越级。否则，就会犯“越级划分”的逻辑错误。 27 考向突破·强化能力 考向一 明确内涵的方法——定义 例1 （2024·湖南邵阳一模）概念是逻辑思维的细胞，任何概念都是内涵和外延的 统一。明确概念，要用下定义及划分的方法明确概念的内涵和外延。以下对概念 的内涵和外延的逻辑分析正确的是( ) C ①中国是拉动世界经济增长的发动机——同语反复 ②正方形是平面上每个内角都是直角的四边形——定义过宽 ③农场里有棉花、油料作物、糖料作物、粮食作物——划分标准不一 ④常见的文学作品包括小说、诗歌、散文、戏剧、音乐——多出子项 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 犯了“比喻定义”的逻辑错误 犯了“越级划分”的逻辑错误 28 考向二 明确外延的方法——划分 例2 （2023·海南卷·19，2分）在学习了明确概念的方法后，小风运用划分的方法 列举了以下四个例子，其中正确的是( ) A A. 邮件分为电子邮件和非电子邮件 B. 桌子分为圆桌、书桌、木桌 C. 农田里有黄瓜、茄子和粮食作物 D. 班干部选票分为赞成票和反对票 分别表述了桌子的形状、用途、材料，三者标准不一 黄瓜、茄子与粮食作物不同级 29 ①定义项和被定义项所指的范围必须等同——定义过宽或过窄 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项——同语反复、循环定义 ③定义一般不能用否定形式——否定定义 ④定义不能比喻——比喻定义 概念 概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式（概念具有抽象性和概括性） 1.含义： 语词（概念与语词关系：多词一义、一词多义） 3.基本特征 （内涵与外延） 内涵（是什么）--- 外延（有哪些）--- 相容关系—全同关系、属种关系、种属关系、交叉关系 不相容关系（全异关系）—矛盾关系、反对关系 4.明确 概念 方法 明确内涵的方法（定义法） 明确外延的方法（划分法） 构成： 方法： 规则 构成： 规则 2.表达： 注：区分划分与分解 ①子项的外延之和必须等于母项的外延 —划分不全、多出子项 ②在同一次划分中,只能用同一个标准—划分标准不一 ③划分应该逐级进行,不能越级—越级划分 概念所反映的事物的本质属性 母项、子项 被定义项、定义项（种差+属概念）、定义联项 种差+属概念 思维导图 （2024·浙江校联考）明确概念外延，可以运用划分的方法。作出正确的划分必须要遵循划分的逻辑规则。下列划分中，逻辑错误完全相同的是（    ） ①诉讼可分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼、商事仲裁 ②自然人可分为完全民事行为能力人、无民事行为能力人 ③合同可分为书面合同、口头合同、有效合同、无效合同 ④民事权利中的财产权可以划分为物权、债权、知识产权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 划分不全 多出子项 划分标准不一 划分不全 变式训练 7.（山东滨州·二模）阅读材料，回答下列问题。 (1)期刊就是每周或每月定期出版的出版物，可分为文学期刊、电子期刊和外文期刊。 (2)商品就是劳动产品，包括自用产品和用于交换的产品。 (3)辩证法是同形而上学根本对立的宇宙观。形而上学，当然也就是同辩证法根本对立的宇宙观。 结合材料，运用逻辑与思维的知识，回答上述概念的定义和划分是否正确，说明理由。 (1)定义不正确，违反了“定义项和被定义项的外延必须全同”的规则，犯了“定义过窄”错误。划分不正确，违反了“每次划分必须按同一标准进行”的规则。 (2)定义不正确，违反了“定义项和被定义项的外延必须全同”的规则，犯了“定义过宽”的逻辑错误。划分不正确，犯了“多出子项”的逻辑错误，违反了“划分后的子项外延之和必须与母项的外延相等”的规则。 ⑶定义和外延不正确，定义项不得直接或间接地包含被定义项，该定义是一种“循环定义”，未能真正揭示出辩证法和形而上学的内涵与外延 $