6.3 来自地球的力-教学课件-2025-2026学年沪科版(2024)八年级全一册物理

2025-09-09
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摘要:

该初中物理课件围绕“重力”这一核心概念展开,从牛顿苹果落地的故事导入,逐步引导学生认识重力的产生、方向、大小及作用点,通过实验探究物体重力与质量的关系,构建起完整的物理观念体系,形成由现象到规律、由生活到科学的学习支架。 其亮点在于深度融合科学思维与科学探究素养,以“实验数据表格+公式推导”强化模型建构与科学推理能力,如第17页通过多组钩码实验得出G=mg的定量关系,体现严谨的证据意识。同时借助重垂线、不倒翁等生活实例深化物理观念,提升学生解释自然现象的能力。教师可借此激发学生质疑精神与实践兴趣,学生则能在真实情境中建立知识联系,实现从理解到应用的跃迁。

内容正文:

来自 地球 的力 6.3 新课导入 相传牛顿在年轻时,有一天正在院子里的苹果树下读书,突然从树上落下一只苹果,掉在他身旁。他当时正在思考重力和行星运动的问题。苹果落地引起了他的注意。他想,为什么苹果不飞向天空却直落地面?地心引力和月球运动有什么关系?为什么苹果会落地而月球却一直在绕地球旋转?这些问题引起了牛顿的深思,经过多年的研究,终于导致了万有引力的发现。 改变世界的苹果 水往低处流 高空跳伞 雪花下落 这些现象是由于地球对物体的吸引而产生的。 观察发现: 为什么高处的物体会往低处下落呢? 知识点 1 重力 由于地球对物体的吸引而产生的力叫做重力。 重力通常用字母“G”来表示 重力的施力物体是地球。 重力的受力物体? 地球附近的一切物体都受到重力的作用。 为什么地球吸引物体的同时,物体也吸引地球? 1 2 重力现象 水往低处流 抛出去的物体往下掉 空中的羽毛向下落 水 人 羽毛 地球 吸引 (没有接触) 不是弹力 与地球有关的力 受力物体 施力物体 重力 失重 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,用字母G表示。 如果没有重力我们的生活会是什么样子? 一、重力 1、如果没有重力,下列说法不正确的是(  ) A. 水不会往低处流 B. 人一跳起来就离开地球 C. 做“引体向上”运动时很吃力 D. 茶杯中的水无法倒进嘴里 C 2、我国发射的宇宙飞船,为载人飞行进行了仿真人实验。飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态,在这种环境中,以下实验不能像在地面一样正常进行的是( ) A.用刻度尺测长度 B.用放大镜看物体 C.用平面镜改变光路 D.用弹簧测力计测重力 D 山体滑坡 树叶飘落 水滑梯 生活中可以证明重力存在的现象有很多。 重力是非接触力,空中的小鸟、氢气球、飞机等都受到重力。 知识点 2 重力的大小 1 物重 物体所受重力的大小简称物重。 物体所受重力的大小可以用弹簧测力计来测量。 当物体静止时,弹簧测力计的示数就显示了物体所受重力的大小。 苹果的重力约 1N 两个鸡蛋的重力约 1.5N 一本物理课本的重力约 4N 中学生的重力约 500N 一些常见物体的重力 生活经验告诉我们,举起质量越大的物体,会感觉物体越重,那么物体的重力是否跟其质量有关呢? 举哑铃容易还是举杠铃容易? 1.重力大小的测量方法: 将被测物体挂在竖直放置的弹簧测力计的挂钩上,当物体静止时,弹簧测力计的示数就显示了物体所受重力的大小。 物体所受重力的大小简称物重。 重力的大小 进行实验 与收集证据 2.实验探究:探究物体重力大小与质量的关系 钩码数 质量 m(kg) 物重 G(N) 物重跟质量的比值G/m(N/kg) 1 0.05 2 0.10 3 0.15 物体所受重力与它的质量成正比。 0.49 9.8 0.98 9.8 1.47 9.8 3.实验结论: 物体所受的重力的大小和它的质量成正比, 其比值是定值,约等于9.8N/kg 分析实验数据,得出结论: 9.8 物体受到的重力大小跟它的质量成________,其比值是定值,约等于________N/kg,可用g表示。 正比 若用字母g表示物重和质量的比: 多次实验的目的:____________________ 寻找普遍规律 则物重和质量的关系可表示为: 重力的大小 2.公式: 3.g= 9.8 N/kg的物理意义: __________________________________ 质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。 为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。 弹簧测力计示数1.0N 数显测力计示数0.98N 用更精确的测力计进行实验测得g约等于9.8N/kg G与m 的比值是常数,用字母 g 表示,即 g = G m = 9.8N/kg 粗略计算时,g可取10N/kg 。 手里的物体放手后物体总是竖直下落。 重力的方向 重力的方向 水平线 竖直向下(与水平面垂直) 重力的方向 我们通常所说的“下”到底指的是什么方向呢? 竖直向下是指垂直于所在地的水平面,近似指向地心 重力的方向在生活中有哪些应用? 重力方向的应用 重垂线 重垂线能否检查桌面水平? 等效 重力的等效作用点 ——重心O 为方便研究,将物体各部分受到的重力的作用视为集中于一点,这一点就叫做重心 O 重力的作用点 拿出一把尺子,试着把它横放在手指上,怎么样才能让它静止不动? 动手玩一玩:找一找尺子的重心 G 重力的作用点 外形规则、质量分布均匀物体的重心在它的几何中心上 重心一定在物体上吗? 外形规则、质量分布均匀物体的重心在它的圆心 如何确定质量不均匀、不规则物体的重心? 用支撑法寻找重心 悬挂法 西安不夜城“不倒翁”小姐姐 不倒翁为什么不倒呢? 提高稳定程度的诀窍 降低重心 生活中还有那些例子利用降低重心来提高物体稳度? 重力与质量 重力 质量 由于地球对物体的吸引而产生的力 物体所含物质的多少 随物体所在位置变化而变化 不受物体状态、形状、所处空间位置影响 G (N) 竖直向下 m (kg) 没有方向 重力和质量是不同的物理量,不能混淆不清。 在同一地区的物体,g随其离地面高度的增加而减小; 距离地面同一高度的物体,g随其所在地区地理纬度的增加而增大。(赤道上g值最小,两极处g值最大。) 重力的计算 1. 一辆小货车的质量是3 t,则这辆小货车受到的重力是多少?车上所载货物重39200N,这些货物的质量是多少? 例 解: 答: m1=3t=3 000 kg G1=m1g=3 000 kg × 9.8 N/kg = 2.94 × 104 N 这辆汽车重力是2.94×104 N,货物质量为4t. 由公式G=mg变形得 利用物理公式求解问题时,可以根据需要对公式进行适当的数学变形,再代入已知量求解未知量。 重力的计算 变式 2. 月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是对地球表面附近 同一物体引力的1/6,若一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面,月球对它的引力大约是多少牛? 解: G地=mg=90kg × 9.8N/kg=882N G月= 1/6G地 = 1/6 × 882N=147N 答: 月球对它的引力大约是147N。 如果重力消失了,我们的生活会是什么样子? 1、关于重力的方向,下列说法正确的是(  ) A.物体放在斜面上,物体所受重力的方向垂直指向斜面 B.物体放在支持面上,物体所受重力的方向垂直指向支持面 C.在任何情况下,物体所受重力的方向总是垂直向下 D.在任何情况下,物体所受重力的方向总是竖直向下 注意 竖直向下与垂直向下区别: D 2、下列关于重力的说法正确的是(  ) A. 在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的 B. 投出的篮球上升过程中不受重力,下落过程中才受重力的作用 C. 物体的重心一定是在物体上 D. 地面附近的物体在失去支持时,要向地面降落,这是由于物体受到重力作用的缘故 D 3、 图中关于重力的示意图正确的是(  ) D 重心与实际生活 篮球运动中要降低重心进行防守 思考:人在什么时候最稳 网红打卡地 西安不倒翁女孩 4、不倒翁不倒的原因是因为它的重心设计巧妙,下列说法正确的是(   ) A.重心在“不倒翁”的几何中心上 B.“不倒翁”的重心很高 C.“不倒翁”的重心很低 D.“不倒翁”的重心不在物体上 C 5、有关重力的产生,下列说法正确的是(  ) A. 物体只有接触到地球,才会被地球吸引 B. 地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力 C. 地球吸引地面附近的物体,物体也吸引地球 D. 地球吸引物体,物体不吸引地球 C Lavf60.4.100 Lavf60.4.100 Lavf57.62.100 Lavf58.76.100 Lavf59.6.100 $

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