辽宁省部分学校2026届高三上学期9月开学联考生物试题

生物学试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版必修1第1章~第5章第3节，选择性必修3。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合 题目要求。 1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”宋代苏轼的《惠崇 春江晚景》描绘了一幅早春景象。下列叙述正确的是 A.桃树包含的生命系统结构层次多于河豚包含的 B.江水也参与构成生命系统的结构层次 C.一朵桃花同时属于器官层次和组织层次 D.江里面的生物均以细胞为基本组成单位 2.某同学利用光学显微镜对细胞装片进行观察，图中阴影表示光线较弱。下列对观察到的各个 阶段图像的排列顺序，正确的是 80 Co 2 ③ ④ A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.③①④② 3.细胞中的元素、化合物和结构均有重要的作用。下列说法正确的是 A.蛋白质具有运输、调节、信息传递、免疫、参与组成细胞结构等功能 B.线粒体、叶绿体、核糖体均含有脱氧核糖 C.与脂肪相比，糖类分子中氢含量高，所含能量多 D.植物保卫细胞吸收的铁元素可用于合成血红蛋白 4.青霉素可抑制细胞壁的形成，阿奇霉素可抑制核糖体合成蛋白质，二者均可以达到抑菌的目 的。下列叙述正确的是 A.细胞壁可以体现细菌和动植物细胞的统一性 B.生物的蛋白质均在自身核糖体中合成 C.细胞壁的伸缩性较小，可以维持细胞的形态 D.青霉素对支原体引起的肺炎的疗效好于阿奇霉素的 【高三生物学第1页（共6页）】 5.GFAJ-1是一种细菌，研究发现其能在DNA复制时用砷(As)替代磷(P)。下列叙述正确的是 A.P在细胞中属于微量元素 B.P在细胞中参与蛋白质、脂肪、核酸等物质的合成 C.GFAJ-1的DNA随着染色体的复制而同步复制 D.上述事例不能说明P不是生命活动所必需的元素 6.细胞核在细胞的生长、分化、代谢中发挥着重要作用。下列相关叙述正确的是 A.细胞核由单层核膜、核仁、染色体等组成 B.核孔是物质进出细胞核的唯一通道 C.染色质的形态在细胞的不同时期会发生变化 D.细胞核是所有细胞中生命活动的控制中心 7.抗体是一种蛋白质，在细胞中合成后通过胞吐的形式分泌出细胞。下列关于胞吐的特点的叙 述，错误的是 A.消耗细胞呼吸释放的能量 B.需要细胞膜上蛋白质的参与 C.依赖于细胞膜的流动性 D.运输的均为大分子物质 8.下列对酶的处理措施中，可以使酶本身的活性降低，但不会改变酶的空间结构的是 A.加入生理盐水 B.加入NaOH C.低温处理 D.加热 9.某细胞中的部分生理过程如图所示，①和②代表不同的化学反应。下列叙述正确的是 A.能量I只能来自化学反应释放的能量 能量I B.反应①只能发生在细胞质基质和线粒体中 D ADP+Pi 三ATT C.能量Ⅱ可用于肾小管细胞对水分的重吸收 D.反应②往往伴随着生物体内的吸能反应 能量Ⅱ 10.《齐民要术》中记载了一种称为动酒酢(“酢”同“醋”)法的酿醋工艺：“大率酒一斗，用水三斗，合 瓮盛，置日中曝之。雨则盆盖之，勿令水入：晴去还盆。七日后当臭，衣（指菌膜）生，勿得怪也， 但停置，勿移动，挠搅之。数十日，酷成，衣沈，反更香美。日久弥佳。”下列叙述正确的是 A.发酵前需要对发酵液和发酵器具进行灭菌处理 B.“用水三斗”的目的是稀释，从而避免酒精浓度过高杀死醋酸菌 C.制醋装置需要密封，以防止杂菌侵入造成污染 D.制醋过程中出现的“衣”是由原酒中的酵母菌大量繁殖形成的 11.为探究不同类型的口罩的防传染效果，某兴趣小组进行了如下实验：让某同学分别佩戴不同 类型的口罩并在距离培养基20cm处讲话，然后将培养基进行培养。下列叙述错误的是 A.该实验应设置空白培养基和不佩戴口罩讲话组用于对照 B.应将接种后的培养基置于30℃的恒温箱中进行培养 C.接种培养基上的菌落数越少，说明口罩的防传染效果越好 D.应对实验后的培养基进行灭菌处理 12.尼帕病毒是一种新型人兽共患病毒，该病毒的结构蛋白(X蛋白)可诱导动物机体产生中和 抗体，从而防御病毒感染。制备单克隆中和抗体的流程如图所示。下列叙述错误的是 骨髓密细胞 X蛋白 特定培 诱导。 养基Y 扩大 00 酿合 筛选 培养人AA B淋巴 多种很 杂交 抗体检 细胞 交细胞 猫细胞 测篇选 优质单克路 中和抗体闲 A.给小鼠注射X蛋白可诱导其产生能分泌中和抗体的B淋巴细胞 B.特定培养基Y为选择培养基，可筛选得到杂交瘤细胞 C.杂交瘤细胞在体外培养时，需先用胃蛋白酶处理，再用离心法收集 D.克隆化培养和抗体检测后的杂交瘤细胞产生的均为中和抗体 【高三生物学第2页（共6页）】 13.某小组以有机菜花为实验材料进行DNA的粗提取与鉴定实验，同时进行DNA片段的扩增 及电泳鉴定。下列叙述正确的是 A.DNA可溶于95%的冷酒精或2mol·L-1的NaCI溶液 B.可用二苯胺试剂在沸水浴的条件下鉴定DNA C.DNA的电泳速率与凝胶浓度无关 D.同等长度的DNA,电泳时的迁移速率一定相同 14.某科研小组欲利用胡萝卜(2n=18)和水稻(2n=24)的体细胞进行杂交实验，以培育富含胡 萝卜素的“黄金大米”植株。仅考虑两两融合，下列叙述正确的是 A.分离得到胡萝卜和水稻的体细胞后，可直接用PEG诱导二者融合 B.诱导形成愈伤组织和分化生芽所用的培养基及培养环境有所不同 C.植物细胞工程涉及细胞膜的流动性，但不涉及细胞的全能性 D.“黄金大米”植株的染色体数目为21，无法产生可有配子 15.常规胰岛素注射后易在皮下堆积，需经过较长时间才能进入血液，且进入血液后又易被分 解，因此常规胰岛素对糖尿病的治疗效果往往会受限。新型速效胰岛素的生产过程如图所 示，下列叙述错误的是 X射线 计算机设 人工合 在大肠杆 生化制备 胰岛素 品体衍射 高级 计及作图 新的胰岛 成DNA 新的胰岛 菌中表达 新的 与重折叠 速效 结品 结构 素模型 素基因 胰岛素 胰岛素 A.该过程属于蛋白质工程，其核心是通过基因改造改变胰岛素的结构和功能 B.常规胰岛素的合成过程与速效胰岛素的生产过程不完全相同 C.该技术从预期蛋白质的功能出发，设计出相应基因的碱基序列 D.若利用酵母菌生产速效胰岛素，则其过程与图示过程完全相同 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项 符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 16.糖蛋白是由蛋白质与糖类结合形成的复合分子，广泛存在于生物体中，在多种生命活动中发 挥重要作用。下列叙述错误的是 A.糖蛋白在细胞膜及细胞器膜上均有大量分布 B.细胞膜表面的糖类均会与蛋白质结合，形成细胞膜的基本支架 C.糖蛋白中的糖类可为生命活动供能，而蛋白质无此功能 D.细胞癌变后，糖蛋白减少导致识别抑制增殖信号的通路异常 17.某同学用打孔器制取土豆片并均分为若干份，分 0.06 0.04 别称重(W,),再将上述土豆片分别浸泡在一系列 0.02 不同浓度的CC溶液中。一段时间后将土豆片三 0 -0.02 0.0.20.30.40.5 取出，吸干表面水分并称重(W2)。(W一W,)/W -0.04 CaC1溶液浓度/(g·mL) 的值与CaCl2溶液浓度的关系如图所示。下列分 -0.06 析错误的是 -0.08 -0.10 A.(W,一W,)W,的值与CaCl溶液浓度呈负 -0.12 相关 -0.14 B.CCl2溶液浓度为0g·mL1的实验组是空白对照组，土豆片的重量仍为W C.从实验初开始，随着CCl2溶液浓度的增大，土豆细胞质壁分离程度逐渐增大 D.Ca2溶液浓度为0.1g·L1的实验组中，土豆细胞的细胞膜没有进行物质的跨膜运输 【高三生物学第3页（共6页）】 18.若生物体以葡萄糖为底物进行有氧呼吸，则下列关于该过程相关物质的叙述，错误的是 A.[H]只生成于线粒体基质，只消耗于线粒体内膜 B.CO2可生成于细胞质基质或线粒体基质 C.H2O生成于线粒体内膜，消耗于线粒体基质 D.O,可消耗于细胞质基质或线粒体内膜 19.我国的科研团队曾尝试应用异种动物克隆繁殖技术来培育克隆大熊猫，技术思路如图所示。 下列叙述正确的是 大然册 取 体细胞 囊胚移植代孕产出大熊猫 母大熊猫 幼崽 免卵每 细胞 去核 A.胚胎发育到囊胚阶段后可直接移植到无须进行任何处理的代孕母大熊猫的子宫内 B.通过该技术获得的大熊猫幼崽会表现出部分代孕母大熊猫的性状特征 C.对兔卵母细胞进行去核实质上去除的是纺锤体一染色体复合物 D.相对于体细胞，利用胚胎细胞进行核移植的难度较低 20.牛奶是微生物的良好培养基，故饮用前需要对牛奶进行消毒。牛奶也可以被加工成酸奶。 某生物兴趣小组探究某品牌酸奶中乳酸菌数量时的实验操作如图所示。下列叙述错误的是 1 ml, I ml 1ml 2 ②过程 重复3次 3 分别取 铺 铺 牌 弹 0.1ml.倒人 10ml. 9 ml. 9 mL 9 ml. 酸奶样品无菌水 无菌水 无情水 培养、计数 A.采用巴氏消毒法对牛奶进行消毒的优点是基本不破坏牛奶的营养成分 B.过程①②表示对酸奶样品进行梯度稀释，过程③利用了平板划线法 C.该方法统计的结果往往较实际结果偏低，主要原因是存在多个细菌形成一个菌落的现象 D.应统计a、b、c3个平板中菌落数的平均值，使实验结果更加准确可靠 三、非选择题：本题共5小题，共55分。 21.(11分)非酒精性脂肪肝是一种慢性肝病，其特点是过多的脂 脂滴 质以脂滴的形式存在于肝细胞中。研究发现，肝细胞内存在 吞噬泡 脂质自噬的过程，该过程可以有效降解脂滴，从而减少脂质 的堆积，部分过程如图所示。回答下列问题： 自噬溶体 (1)脂肪作为细胞内良好的 物质，在真核生物进 行生命活动时，可分解为 和脂肪酸，其中脂肪酸 可被氧化分解生成ATP。 (2)脂滴在溶酶体内可以被降解的原因是溶酶体内含 有 ,该物质的合成 (填“经过”或 “不经过”)内质网、高尔基体的加工。吞噬泡与溶酶体的融合依赖于生物膜 的结构特点。 (3)已知川陈皮素可调节相关物质的转化，从而对非酒精性脂肪肝产生作用。科研人员利用 高脂饮食建立非酒精性脂肪肝大鼠模型，分别灌胃不同剂量的川陈皮素，一段时间后检 测大鼠肝组织中脂质自噬相关蛋白LC3Ⅱ/1C-3I的值，实验结果如表所示。由实验结 果可知，川陈皮素对非酒精性脂肪肝的致病性表现出 (填“促进作用”或“抑制 【高三生物学第4页（共6页）】 作用”)，推测川陈皮素的作用机理可能是 组别 1C-3Ⅱ/1.C-3I的值 正常饮食组 3.15 高脂饮食组 0.42 高脂饮食十低剂量川陈皮素组 0.66 高脂饮食十中剂量川陈皮素组 1.93 高脂饮食十高剂量川陈皮索组 2.96 22.(11分)砷(As)是一种对植物体生长不利的元素索，磷(P)是植物体生长所必需的元素，两者进 入植物细胞的方式及引起的相关生理过程如图所示。回答下列问题： 胃H ●P ◆As H转运载体 蛋白激 激记 圆蛋白FTH 磷酸 溶刷体 ●自由基 内路 溶酶体 囊泡 (I)H和P通过蛋白FTH进入细胞的方式分别是 上述运输过程中，被转运物 质和载体是否发生结合？ (填“是”或“否”)。 (2)由图可知，植物对As的吸收过程中存在 (填“正”或“负”")反馈调节。As进入 细胞后会对细胞膜的功能和结构产生影响，具体机制是 (答出2点)。 (3)适量施加磷肥可以缓解细胞的砷中毒程度，据图分析，原因是 23.(11分)人体内含有多种消化液，如唾液、胃液及胰液等。不同消化液的pH不同（如唾液的 pH为6.2~7.4，胃液的pH为0.9~1.5，胰液的pH约为7.6)，不同消化液所含的消化酶 也不同（如唾液中有唾液淀粉酶，胃液中有胃蛋白酶，胰液中有胰蛋白酶、胰淀粉酶等）。回 答下列问题： (1)题中所述的酶的单体是 ,这些酶的合成方式为 (2)睡液淀粉酶进入胃液后，其活性会降低甚至消失，原因是 (答出1点)。 (3)消化能力弱的人可适当地服用一些酶制剂。现有一瓶复合酶制剂，该制剂为糖衣与肠溶 衣的内外双层包衣片，外层包裹胃蛋白酶，内层包裹胰淀粉酶。某生物兴趣小组通过相 关实验对该制剂的酶成分进行了验证，实验设置如表所示。该实验中实验一和实验二设 置的pH是否相同？ (答“是”或“否”)，原因是 。 实验后，若向实验溶 液中加入斐林试剂并加热，则理论上溶液中会出现砖红色沉淀的是实验 (填 “”或“二”)。 组别 实验一 实验二 酶 酶制剂片研磨液 底物 蛋白质 淀粉 【高三生物学第5页（共6页）】 24.(11分)市面上的抗菌剂根据其性质可分为抑菌型抗菌剂和杀菌型抗菌剂。现某兴趣小组 欲对抗菌剂X、Y的性质进行鉴定，该小组设置的相关实验及结果如表所示，其中I组为对 照组，“。”表示菌落。回答下列问题： 组别 【(无菌水) II (X) Ⅲ(Y) 啖洒前 喷洒后 ● (1)表中细菌的接种方法为 若用该接种方法对培养基中的菌落进行计数，则计 数结果往往比实际结果偏 (填“低”或“高”)。 (2)表中的X、Y分别属于 (填“抑菌型”或“杀菌型”)抗菌剂，判断依据 是 该实验还需要设置空白培养基作为对照组，从空白培养基的角度出发， 上述实验结果成立的前提是 (3)研究发现，使用抗菌剂一段时间后，细菌对抗菌剂产生了抗性，这是细菌 (填 “基因突变”或“染色体变异”)的结果。在抗性产生的过程中，抗菌剂的使用起到了 的作用。 25.(11分)RNA干扰原理是指mRNA形成局部互补结构后阻断mRNA翻译。肌肉生长抑制 素(MSTN)是一种骨骼肌生长发有的负调控因子，可抑制肌细胞的增殖。我国科学家欲利 用RNA干扰原理使MSTV基因沉默，从而增加山羊的肌肉含量，部分过程如图所示，已知 a链为MSTN基因转录的模板链。回答下列问题： I MSTNI基因 导人 BamH 重组质粒 山羊胎儿成纤维细胞 复制原点 (1)为获得目的重组质粒，需要在MSTN基因的I、Ⅱ处分别添加限制酶 的识 别序列。限制酶的作用位点是 (2)通常使用 的方法将重组质粒导入动物细胞，可用 直接对导入受体 细胞中的目的基因进行检测。 (3)将含有目的基因的山羊胎儿成纤维细胞与体外培养至 期的去核卵母细胞融 合形成 ,然后使用理化方法激活该结构，使其发育为胚胎，并将胚胎移植至代 孕母羊体内。通过上述方法获得的转基因山羊的肌肉含量较高，原因是 【高三生物学第6页（共6页）】 生物学试卷参考答案 1.B【解析】本题主要考查生命系统结构层次，考查学生的理解能力。河豚具有系统层次，而 桃树不具有，A项错误。一朵桃花属于器官层次，不属于组织层次，C项错误。病毒不具有细 胞结构，D项错误。 2.B【解析】本题主要考查显微镜的使用，考查学生的解决问题能力。使用光学显微镜观察装 片的步骤为：在低倍镜下找到观察目标→将观察目标移动至视野中央→转换至高倍镜→调节 反光镜或遮光器→调节细准焦螺旋。综上所述，B项符合题意。 3.A【解析】本题主要考查组成细胞的物质，考查学生的理解能力。核糖体含有的是核糖，B 项错误。与糖类相比，脂肪分子中氢含量高，所含能量多，C项错误。植物体不含血红蛋白，D 项错误。 4.C【解析】本题主要考查细胞结构，考查学生的理解能力。细胞壁不能体现细菌和动物细胞 的统一性，A项错误。病毒的蛋白质在宿主细胞的核糖体中合成，B项错误。支原体没有细 胞壁，因此青霉素对支原体引起的肺炎的疗效较差，D项错误。 5.D【解析】本题主要考查组成细胞的元素和物质，考查学生的理解能力。P在细胞中属于大 量元素，A项错误。P在细胞中不参与蛋白质、脂肪的合成，B项错误。细菌不含染色体结 构，C项错误。 6.C【解析】本题主要考查细胞核，考查学生的理解能力。细胞核含有双层核膜，A项错误。 一些物质可通过核膜进出细胞核，B项错误。原核细胞不具有细胞核，D项错误。 7.D【解析】本题主要考查胞吐，考查学生的解决问题能力。通过胞吐运输的物质不一定都是 大分子物质，一些氨基酸类神经递质也是通过胞吐的形式分泌出细胞的，D项错误。 8.C【解析】本题主要考查影响酶活性的因素，考查学生的理解能力。生理盐水不会影响酶本 身的活性和酶的空间结构，NOH和加热可以通过改变酶的空间结构来影响酶本身的活性。 综上所述，C项符合题意。 9.D【解析】本题主要考查ATP,考查学生的理解能力。若该细胞为植物细胞，则能量I可来 自光能或化学反应释放的能量，A项错误。反应①能在叶绿体类囊体上发生，B项错误。肾 小管细胞对水分的重吸收过程不消耗ATP,C项错误。 10.B【解析】本题主要考查传统发酵技术，考查学生的解决问题能力。不能对发酵液进行灭 菌处理，否则会使发酵菌种死亡，A项错误。醋酸菌为好氧细菌，制醋时需要保证氧气的供 应，因此发酵装置不能密封，C项错误。制醋过程中出现的“衣”是由醋酸菌大量繁殖形成 的，D项错误。 11.B【解析】本题主要考查微生物的实验室培养，考查学生的实验探究能力。应将接种后的 培养基置于接近人体体温(37℃)的恒温箱中进行培养，B项错误。 12.C【解析】本题主要考查单克隆抗体，考查学生的解决问题能力。杂交瘤细胞在体外培养 时需要用胰蛋白酶处理，C项错误。 【高三生物学·参考答案第1页（共4页）】 13.B【解析】本题主要考查DNA的粗提取与鉴定，考查学生的实验探究能力。DNA不溶于 95%的冷酒精，但可溶于2mol·L1的NaCI溶液，A项错误。DNA的电泳速率与凝胶浓 度有关，C项错误。DNA的迁移速率与自身结构有关，同等长度的环状DNA和链状DNA 的迁移速率可能不同，D项错误。 14.B【解析】本题主要考查植物体细胞杂交，考查学生的创新能力。分离得到胡萝卜和水稻 的体细胞后，要先用纤维素酶和果胶酶处理，去除细胞壁得到原生质体后，再用PEG诱导二 者融合，A项错误。植物细胞工程涉及细胞的全能性，C项错误。“黄金大米”植株是由胡萝 卜和水稻体细胞杂交培育而来的，含有两组完整的胡萝卜染色体组和两组完整的水稻染色 体组，其染色体数目为42，可以产生可有配子，D项错误。 15.D【解析】本题主要考查蛋白质工程，考查学生的创新能力。与大肠杆菌相比，酵母菌细胞 含有内质网和高尔基体，可对核糖体合成的蛋白质进行加工，D项错误。 16.ABC【解析】本题主要考查糖蛋白，考查学生的理解能力。糖蛋白在细胞器膜上没有分布， A项错误。细胞膜表面的糖类可以和蛋白质或脂质结合，细胞膜的基本支架是磷脂双分子 层，B项错误。糖蛋白中的糖类叫作糖被，糖被与细胞表面的识别、细胞间的信息传递等功 能有关，C项错误。 17.BCD【解析】本题主要考查质壁分离，考查学生的实验探究能力。CaC2溶液浓度为 0g·mL-的实验组是空白对照组，土豆片的重量大于W,,B项错误。当CCl2溶液浓度 大于0.1g·mL1时，土豆细胞可能才会发生质壁分离，C项错误。CaCl2溶液浓度为 0.1g·mL1的实验组中，土豆细胞细胞膜存在物质（如H2O)的跨膜运输，D项错误。 18.ABD【解析】本题主要考查细胞呼吸，考查学生的理解能力。有氧呼吸中，[H]生成于细胞 质基质和线粒体基质，消耗于线粒体内膜，A项错误。CO2生成于线粒体基质，B项错误。 O2消耗于线粒体内膜，D项错误。 19.CD【解析】本题主要考查胚胎工程，考查学生的创新能力。需要先对代孕母大熊猫进行同 期发情处理，以保证胚胎发育所需要的生理环境，A项错误。代孕母大熊猫与胚胎之间只有 组织和生理的联系，不会和胚胎的遗传物质产生联系，B项错误。 20.B【解析】本题主要考查微生物的培养及计数，考查学生的解决问题能力。过程③利用了 稀释涂布平板法，B项错误。 21.(1)储能(1分)甘油(1分) (2)水解酶(2分)经过(1分)具有（一定的）流动性(2分) (3)抑制作用(1分)川陈皮素可促进1C-3I蛋白转变为LC-3Ⅱ蛋白（从而促进脂质自噬） (3分) 【解析】本题主要考查脂质的代谢，考查学生的理解能力和实验探究能力。(1)脂肪可分解为 甘油和脂肪酸。(2)脂滴在溶酶体内可以被降解的原因是溶酶体内含有水解酶，该物质的合 成需要经过内质网、高尔基体的加工。(3)相比于非酒精性脂肪肝大鼠，正常大鼠体内 LC-3Ⅱ1C-3I的值相对较高。结合题意及表中数据分析可知，川陈皮素可通过促进 LC-3I蛋白转变为LC3Ⅱ蛋白，从而促进脂质自噬。 【高三生物学·参考答案第2页（共4页）】 22.(1)协助扩散、主动运输（顺序不可互换，2分）是(2分) (2)负(1分)一方面As通过促进细胞膜内陷使膜上的蛋白FTH的数量减少，另一方面 As产生的自由基会攻击细胞膜的磷脂分子和蛋白质（合理即可，答出1点得2分，3分） (3)P和As竞争性地结合同一种载体蛋白，因此适量施加磷肥可以减少细胞对As的吸收 (合理即可，3分) 【解析】本题主要考查物质的跨膜运输，考查学生的理解能力和解决问题能力。(1)P通过蛋 白FTH进入细胞需要依赖于H的浓度差，因此H和P通过蛋白FTH进入细胞的方式分别 是协助扩散、主动运输。蛋白FTH为载体蛋白，其参与运输时需要与被转运物质结合。(2)As 通过蛋白FTH进入细胞，进入细胞后的As会减少细胞膜上蛋白FTH的数量，因此植物对 As的吸收过程中存在负反馈调节。As进入细胞后，一方面通过促进细胞膜内陷使膜上的 蛋白FTH的数量减少，另一方面其产生的自由基会攻击细胞膜的磷脂分子和蛋白质，从而 对细胞膜的功能和结构产生影响。(3)P和As竞争性地结合同一种载体蛋白，因此适量施 加磷肥可以减少细胞对As的吸收。 23.(1)氨基酸(1分)脱水缩合(2分) (2)胃液的低H环境会使唾液淀粉酶的空间结构发生改变，胃蛋白酶会催化唾液淀粉酶发 生水解(2分) (3)否(1分)该实验中应保持酶的最高活性，酶在最适H下的活性最高，而胃蛋白酶和 胰淀粉酶的最适pH不同（合理即可，3分）二(2分》 【解析】本题主要考查酶，考查学生的理解能力和实验探究能力。(1)唾液淀粉酶、胃蛋白酶、 胰蛋白酶和胰淀粉酶均为分泌蛋白。(2)胃液的pH低于睡液淀粉酶的最适PH且胃蛋白 酶会催化唾液淀粉酶发生水解，从而导致唾液淀粉酶进入胃液后，活性会降低甚至消失。 (3)酶在最适pH下的活性最高，而胃蛋白酶和胰淀粉酶的最适pH不同，因此两组实验设 置的pH不同。 24.(1)稀释涂布平板法(1分)低(1分) (2)抑菌型、杀菌型（顺序不能颠倒，2分）相比于I组培养基，Ⅱ组和Ⅲ组的培养基在抗菌 剂喷洒前后，菌落的数目变化分别为保持不变和减少（合理即可，3分）空白培养基上无菌 落出现(2分) (3)基因突变(1分)自然选择(1分)》 【解析】本题主要考查微生物的培养，考查学生的实验探究能力和解决问题能力。(1)表中细 菌的接种方法为稀释涂布平板法。该方法对培养基中的菌落进行计数的结果往往比实际结 果偏低。(2)喷洒抗菌剂后，再培养一段时间，相比于I组，Ⅱ组的菌落数基本不变，Ⅲ组的 菌落数减少，由此可知，X、Y分别属于抑菌型、杀菌型抗菌剂。空白培养基作为对照，可用 来衡量实验结果的准确性。(3)抗性基因的出现是基因突变的结果，在抗性产生的过程中， 抗菌剂的使用起到了自然选择的作用。 25.(1)SpeI、Bam HI(顺序不可互换，2分)磷酸二酯键(1分) (2)显微注射(1分)P℃R(或琼脂糖凝胶电泳)等技术(1分) 【高三生物学·参考答案第3页（共4页）】 (3)MⅡ（或减数分裂Ⅱ中）(1分)重构胚(2分)转基因山羊细胞内含有可与MSTN基 因的RNA碱基互补的RNA,从而使MSTN的合成受阻，解除了其对肌细胞增殖的抑制 作用（合理即可，3分） 【解析】本题主要考查基因工程及胚胎工程，考查学生的解决问题能力和创新能力。(1)为合 成与MSTV基因的mRNA碱基互补的RNA,需要将MSTN基因b链的3'端连接到启动 子一侧，5'端连接到终止子一侧，因此需要在MSTN基因的I、Ⅱ处分别添加限制酶 SpI、Bam HI的识别序列。限制酶作用于磷酸二酯键。(2)通常使用显微注射法将重组 质粒导入动物细胞，可用PCR等技术直接对导入受体细胞中的目的基因进行检测。(3)转 基因山羊细胞内含有可与MSTN基因的mRNA碱基互补的RNA,从而使MSTN的合成 受阻，解除了其对肌细胞增殖的抑制作用，因此转基因山羊的肌肉含量较高。 【高三生物学·参考答案第4页（共4页）】