2.3神经冲动的产生和传导 第1课时兴奋在神经纤维上的传导课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学课件围绕“神经冲动的产生与传导”这一核心知识点，以问题驱动导入，从运动员起跑反应的反射弧结构切入，逐步引导学生理解静息电位、动作电位的形成机制及兴奋在神经纤维上的双向传导过程，构建起由现象到本质、由实验到理论的学习支架。 其亮点在于深度融合生命观念、科学思维与探究实践三大核心素养，通过蛙坐骨神经电位变化实验和赫胥黎-霍奇金经典研究案例，强化结构与功能观和物质与能量观，培养学生基于证据进行逻辑推理的能力。小组分工制作知识框架并使用Xmind或WPS脑图整理，提升信息整合能力，同时借助剪映视频剪辑工具完成微课创作，实现跨学科实践落地。此设计既帮助学生建立系统化认知体系，又为教师提供可复制、易操作的教学范式，有效促进深度学习与课堂转型。

请按顺序完成本周周末作业： 1.收看我通过钉钉群推送给大家的3个来自于哔哩哔哩的视频 2.完成基于以上3个视频构建的问卷星上的5个问题 3.按小组分工完成第2章第3节第1课时的知识讲解（抽签） 4.注意：①难以确准的信息，去中国知网、维普、万方去查 ②PPT制作给大家推荐学科网 ③视频剪辑和制作给大家推荐剪映（需要录屏联系我） ④知识框架推荐Xmind或者是WPS的脑图 ⑤所有软件需要会员的账号密码，我推送到钉钉群 小组分工内容如下： 1.神经冲动的产生 提示：伽尔瓦尼“动物电”实验 蛙的坐骨神经表面电位变化实验 2.证明静息电位存在的实验分享以及细胞学基础介绍 提示：赫胥黎和霍奇金和静息电位 膜内外钠离子和钾离子的浓度大小 钠离子通道蛋白 钾离子通道蛋白 钠钾泵 3.静息电位和动作电位 提示：膜电位和离子运输的关系 膜电位在不同状态下的特点 4.兴奋在神经纤维上的传导 提示：膜内外电流方向和兴奋传导方向 5.知识框架 提示：综合四个组的内容并行成框架 第2章 神经调节 第3节 神经冲动的产生和传导 第1课时　兴奋在神经纤维上的传导 问题探讨 1.运动员从听到发令枪响到做出起跑反应，信号的传导经过了哪些结构？ 2.现在世界短跑比赛规则规定，在枪响后0.1s内起跑被视为抢跑。 短跑比赛中判定运动员“抢跑”的依据是什么？ 经过了耳（感受器）、传入神经（听觉神经）、神经中枢（大脑皮层—脊髓）、传出神经、效应器（传出神经末梢及其支配的肌肉）等结构。 人类从听到声音到作出反应起跑需要经过反射弧的各个结构，完成这一反射活动所需的时间至少需要0.1s。 经过感受器产生兴奋 要说明 才能和下一节的问题相连接 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 区分用词 在这里先区分一下用词 问卷星结果反馈 点明 第1组 神经冲动的产生 坐骨神经 腓肠肌 (意大利)伽尔瓦尼 1786年有一天，伽尔瓦尼，用刀尖碰蛙腿上外露的神经时，蛙腿剧烈地痉挛，同时出现电火花。 他认为痉挛起因于“动物电”。 坐骨神经 腓肠肌 a b + + a b + + - ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● a b + + - ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● a b + + - ① ② ③ ④ ①静息时，电表 测出电位变化，说明神经表面各处电 。（图①） 没有 相等 ②在图示神经的左侧一端给予刺激时， 刺激端的电极处（a处）先变为 电位，接着 。（图②、③） 恢复正电位 负 靠近 ③然后，另一电极（b处）变为 电位。（图③） 负 ④接着又 。（图④） 恢复为正电位 说明：在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。 思考：神经冲动在神经纤维上是怎样产生和传导的呢？ 刺激 蛙的坐骨神经表面电位变化实验 第2组 证明静息电位存在的实验分享 以及细胞学基础介绍 枪乌贼 赫胥黎和霍奇金研究装置示意图 0 mV -45 mV 电极刺穿 细胞膜前 电极刺穿 细胞膜后 静息电位证明实验 1939年，英国生理学家霍奇金和赫胥黎用玻璃微电极伸入枪乌贼神经纤维内测量单条神经纤维内部与外部的电位差及其动作电位。实验发现： 在需要插入枪乌贼轴突的微电极刺穿轴突细胞膜前，两个电极之间没有电位差异； 但该电极刺穿细胞膜后，两个电极之间出现了45mV的电位差异，且枪乌贼轴突细胞膜内电位低于枪乌贼轴突细胞膜外电位。确认了内负外正的静息电位。 膜内 膜外 Na +通道 K +通道 只允许Na+内流。 协助扩散 只允许K+外流。 协助扩散 Na+-K +泵 膜上三种转运蛋白 每消耗1分子ATP，泵出3个Na+的同时泵入2个K+，结果：细胞内K+始终高于膜外，细胞外Na+始终高于膜内。 主动运输 兴奋传导的细胞学基础 第3组 静息电位和动作电位 膜内 膜外 钾离子高 钾离子低 钠离子高 钠离子低 K+通道 Na +通道 在未受到刺激时，神经细胞外的Na+比膜内高，K+浓度比膜内低。 静息时，膜对K+的通透性大，造成K+外流。 使膜外的阳离子浓度高于膜内，出现内负外正的现象，叫静息电位。 1、静息电位的形成 ① 静息电位 内负外正 K+外流 协助扩散（离子通道） （1）特点： （2）原因： （3）K+运输方式： 膜内 膜外 钾离子高 钾离子低 钠离子高 钠离子低 K+通道 Na+离子通透性增加，Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧。 刺激 膜电位表现为外负内正，称为动作电位，并与相邻部位产生电位差。 2、动作电位的形成 ① ② 动作电位 刺激 内正外负 Na+内流 协助扩散（离子通道） （1）特点： （2）原因： （3）Na+运输方式： 第4组 兴奋在神经纤维上的传导 在兴奋部位和未兴奋形成了局部电流。 兴奋部位 末兴奋部位 局部电流 膜外: 未兴奋部位→兴奋部位 膜内: 兴奋部位→未兴奋部位 局部电流方向： 3、局部电流的形成 兴奋部位的电位表现为内正外负，而邻近的未兴奋部位仍然是内负外正。 ① ② ③ 受刺激部位表现为内正外负的动作电位，临近未兴奋部位仍然为内负外正,兴奋部位和未兴奋部位之间存在电位差，发生电荷移动，形成__________。 局部电流 局部电流刺激相近的______部位产生_____的电位变化，如此进行下去，将兴奋向前传导，后方又恢复为__________。 未兴奋 同样 静息电位 神经纤维上各处均为内负外正的静息电位 4、兴奋的传导 形式： 电信号（较快) 特点： 方向是怎样的？ 局部电流 4、兴奋的传导 - + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 兴奋部位 未兴奋部位 未兴奋部位 刺激 兴奋传导方向： 与膜外局部电流方向相反 与膜内局部电流方向一致 兴奋在离体的神经纤维上双向传导 第5组 总结 课堂检测 钠钾泵示意图 细胞内 细胞外 Na+结合点 K+结合点 Na+ K+ ADP+Pi ATP 神经细胞每兴奋一次，会有部分Na+内流和部分K+外流，长此以往，神经细胞膜内高K+膜外高Na+的状态将不复存在。这个问题如何解决？ Na+-K+泵将流入的Na+泵出膜外，将流出的K+泵入膜内，以维持细胞外Na+浓度高和细胞内K+浓度高的状态，为下一次兴奋做好准备。 神经细胞膜外的Na+浓度高，膜内的K+浓度高。 知识拓展 请大家在课后完成我推送到大家pad上的试题， 点开试题后限时25分钟，时间过后不能再答卷。 作业 $