5.4光合作用与能量转换第3课时课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

课前背诵 课前准备：准备越充分，学习越高效 课本、双色笔、本节导学案、上节限时练 光合作用的反应式 光反应的场所，物质变化，能量转化 NADPH的作用 暗反应的场所，物质变化，能量转化 光合作用原理 ATP NADPH ADP+Pi NADP+ C3 C5 O2 水的光解： ATP的合成： NADPH的合成： CO2的固定： C3的还原： 光能 ATP、NADPH中活跃的化学能 有机物中稳定的化学能 第五章 细胞的能量供应和应用 第4节 光合作用与能量转换（第三课时） 【学习目标】 阅读课本P105内容，说出影响光合作用强度的因素 依据光合作用原理，分析环境因素对光合作用强度的影响并分析相关曲线 举例说明光合作用原理的实践应用 思 影响光合作用强度的因素主要有哪些？ 光合作用强度的表示方法 植物在进行光合作用的同时，还会进行呼吸作用吗？我们观测到的光合作用指标，如O2的产生量，是植物光合作用实际产生的总O2量吗？ 分析环境因素对光合作用强度的影响的相关曲线 举例说明光合作用原理的实践应用 认真阅读课本，积极思考，动手动脑 植物在进行光合作用的同时，还会进行呼吸作用吗？我们观测到的光合作用指标，如O2的产生量，是植物光合作用实际产生的总O2量吗？ 分析光照强度、CO2对光合作用强度的影响的相关曲线 举例说明光合作用原理的实践应用 议 积极参与讨论 影响光合作用强度的因素主要有哪些？ 光合作用强度的表示方法 展 积极展示 外因 光照强度、 CO2的浓度、 温度 H2O、 矿质元素（Mg合成叶绿素） 内因 酶的种类、数量、活性 色素的含量 CO2+H2O 叶绿体 光能 （CH2O）+O2 1.影响光合作用的因素 2.光合作用强度 定义：指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量 3.光合速率表示方法： 固定或消耗CO2的量 制造或产生有机物（糖类）量 产生O2的量 单位时间内光合作用 植物在进行光合作用的同时，还会进行呼吸作用吗？我们观测到的光合作用指标，如O2的产生量，是植物光合作用实际产生的总O2量吗？ 3.光合速率 某植物的光合速率可以直接测定出来吗？ 线粒体 叶绿体 O2 释放O2 （可以测得） 叶肉细胞 CO2 吸收CO2 （可以测得） 叶绿体：进行光合作用，合成有机物，产生O2，消耗CO2 线粒体：进行有氧呼吸，消耗有机物，消耗O2，产生CO2 较强光照时 净光合速率 净光合速率 O2 CO2 O2 CO2 只有呼吸作用，无光合作用 释放CO2 光合速率<呼吸速率 O2 CO2 光合速率=呼吸速率 光合速率>呼吸速率 吸收O2 释放O2 释放CO2 吸收CO2 3.光合速率 吸收O2 （可以测得） 可以测得 呼吸速率 黑暗条件 补偿点 开始积累有机物 净光合速率 净光合速率 A:黑暗条件下 只进行呼吸作用 B：光合速率=呼吸速率 细胞呼吸释放的CO2 全部用于光合作用 B-C：光合速率>呼吸速率 A-B：光合速率<呼吸速率 （1） 光照强度对光合速率的影响 呼吸速率 净光合速率 真正光合速率 B点所示的光照强度称为光补偿点 C点对应的光照强度E点称为光饱和点 E 光合作用制造的有机物的量 - 呼吸作用消耗的有机物的量 = 有机物积累量 固定或消耗CO2量 产生O2的量 CO2吸收量 O2的释放量 黑暗条件下CO2的释放量或O2的吸收量 真正光合速率 - 呼吸速率 = 净光合速率 三率辨析 0 CO2释放量 CO2吸收量 A B C 光照强度 在黑暗中呼吸作用所放出的CO2的量 光补偿点 光饱和点 净光合速率 真正光合速率 呼吸速率 E （1） 光照强度对光合速率的影响 温室生产中,适当提高光照强度，以提高光合速率,使作物增产。 ②阴生植物的光补偿点和光饱和点都较阳生植物低,如图中所示,间作套种农作物,可合理利用光能 应用： A点： 对应的CO2浓度为能进行光合作用的最低CO2浓度。 CO2补偿点 光合速率＝呼吸速率 对应的D点为CO2饱和点 C点之后光合速率的限制因素： 外因主要为光照强度和温度， 内因为酶的数量和活性 或色素的含量。 B点： C点： D CO2浓度 A B 释放速率 O2 C 吸收速率 O2 1.多施有机肥或农家肥； 2.温室栽培植物时还可使用CO2发生器等； 3.大田中还要注意通风透气。“正其行通其风” 应用： （2） CO2浓度对光合速率的影响 10 20 30 40 50 光合速率 温度 0 A B C 温度会影响酶的活性和气孔的开闭。一般植物在10℃～35℃下正常进行光合作用。进行温室栽培时可适当增大昼夜温差。 夏季“午休”现象 1.适时播种 2.温室中,白天适当提高温度,晚上适当降温 3.植物“午休”现象 应用： （3）温度对光合速率的影响 水是光合作用的原料，缺水既可直接影响光合作用， 又会导致叶片气孔关闭，限制CO2进入叶片，从而间接影响光合作用。 应用：要根据作物的需水规律合理灌溉。 N：酶、ATP P：ATP、NADPH Mg：叶绿素 K：光合作用产物的运输 应用：适时、适量施肥。 （4）水对光合速率的影响 （5）矿质元素对光合速率的影响 18 光合作用总反应式 6CO2 +12H2O 光能 叶绿体 C6H12O6+6H2O+6O2 原　料 条　件 产　　物 怎样才能提高光合作用效率？请同学们讨论。 增加CO2 浓度 增加水分供给 延长光照时间 增加矿质元素 增强光照强度 增加光照面积 提供适宜温度 延长光合作用时间 增加光合作用面积 增加光能利用率 提高光合作用效率 控制光照强弱 控制光质 控制温度 控制CO2供应 控制必需矿质元素供应　 控制H2O供应 提高复种指数（轮作） 温室中补充人工光照 合理密植 间作套种 通风透光 在温室中施有机肥， 使用CO2发生器 阴生植物 阳生植物 提高农作物产量的措施 红光和蓝紫光 适时适量施肥 合理灌溉 保持昼夜温差 认真整理学案内容 做课堂检测 课本第106页练习与应用 拓展应用1 检 $