山高路远 一起攀登 课件-2025-2026学年上学期开学第一课

山高路远 一起攀登 《2025—2026学年秋季开学第一课》 必修二《经济与社会》角度 1.从国际隐喻角度看，影片中的天元鼎象征美元霸权，通过炼化妖 族成仙丹隐喻美国利用美元收割全球财富。 《哪吒2》的高票房反映了观众对高质量国产动画的强烈需求，市场通过价格机制（票房）有效调节了供给与需求。电影的成功带动了周边产品的销售，形成了产业链效应，增加了相关企业的经济收益。 这可联系到经济全球化中，国际经济旧秩序下存在的不合理经济现象，如一些发达国家利用经济优势对发展中国家进行经济掠夺等，涉及国际经济合作与竞争、经济主权等知识点。（选必三第三单元） 2.带动相关产业发展的发展。 3.经济效益的显著提升，更加有效地发挥消费对经济发展的基础性 作用。 电影的高票房直接为制片方、发行方及院线带来了巨大经济收益。也带动了周边产品的销售，如手办等，进一步增加了经济效益。 4.消费对生产的反作用。 观众对《哪吒2》的消费热情促进了电影产业的进一步发展，激励更多高质量动画作品的产出。消费者的偏好和需求变化引导电影生产者调整创作方向，以满足市场需求。 5.科技进步，有利于贯彻创新发展理念。 《哪吒2》在特效和技术上的进步体现了科技进步对文化产业发展的推动作用。许多观众表示这部电影质量极高，无论是故事情节、视觉效果还是角色塑造都非常出色。 选必二《当代国际政治与经济》角度（第二单元 世界多极化） 1.国际政治格局：玉虚宫隐喻美国的政治与军事权力，无量仙翁隐 喻美国，敖丙代表资源国，哪吒敖丙联手象征国家间为共同利益 的战略协作。 2.可与当代国际社会中大国与新兴力量的关系、霸权主义与反霸权 等内容相联系，涉及国际政治格局多极化趋势、国际关系的决定 因素等知识点。 必修四《哲学与文化》—哲学部分 1.辩证否定的实质是扬弃。 《哪吒2》对传统哪吒形象进行颠覆性重塑，体现了"辩证否定观" 中的"扬弃"即在保留神话精髓的同时，赋予其新的时代内涵。 2.社会存在与社会意识的辩证关系。 影片反映了当前社会对"打破刻板印象""追求个性解放"的价值诉求，说明社会存在决定社会意识。 3.矛盾的普遍性与特殊性。 影片将传统神话（特殊性）与现代精神（普遍性）相结合，通过"中国故事"传递人类共同情感,体现了矛盾双方在一定条件下相互转化的哲学原理。 4.矛盾的同一性和斗争性。（矛盾的基本属性） 影片中灵珠与魔珠、英雄与恶魔、朋友与敌人等关系体现了矛盾的对立统一。哪吒与敖丙之间既是朋友又是敌人，二者相互依存、相互斗争，最终推动了故事的发展。 5.矛盾的特殊性。 哪吒生而为魔，但他不认命，逆天而行，最终战胜魔性成为英雄。这体现了矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。 6.价值观的导向作用。 哪吒的价值观从最初的"我命由天"到"我命由我不由天"， 1)体现了价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 2)启示我们要树立正确的价值观，勇于面对困难和挑战，为实现 自己的人生价值而努力奋斗。(人生价值创造与实现) 7.影片以道家"一生二，二生三，三生万物"为哲学框架，通过角色 三次变身（如哪吒从魔童到少年英雄）象征突破与升华。 8.人民群众是历史的创造者。（人民群众的原理和方法论） 影片中哪吒的成长离不开父母、师父等人的支持和帮助，体现了人民群众是历史的创造者，要树立群众观点，坚持群众路线。 9.价值判断与价值选择的客观依据（或要求或标准或如何进行） 1)敖丙在友情与家族使命之间的艰难抉择，反映出价值观冲突时 的困境。这告诉我们在面对复杂的价值选择时，要权衡利弊， 遵循内心的道德准则，做出符合社会发展和人民利益的选择。 2)同时，电影中他们共同守护陈塘关的行为，体现了集体主义价 值观，强调个人与集体的统一，我们应将个人的价值追求与社 会的发展紧密结合起来 10.矛盾就是对立统一（对立统一规律）。 1)启示：影片中灵珠与魔丸的对立体现了矛盾的对立统一关系。 哪吒既是“魔童”，也是拯救陈塘关的英雄，说明事物的两面 性可以相互转化。 2)应用：在回答哲学类题目时，可以引用哪吒的例子，说明矛盾 双方在一定条件下可以相互转化(矛盾双方关系、矛盾基本属 性之同一性、矛盾表现形式、矛盾普特关系、主次矛盾和矛盾 主次方面关系)，强调用辩证的观点看待问题。 11.个人与社会的关系（个人价值与社会价值、社会主义核心价值 观、人生价值的实现、主观能动性。） 1)启示：哪吒从被排斥到最终选择牺牲自我拯救陈塘关，体现了 个体对社会的责任与担当。 2)应用：在回答社会类题目时，可以引用哪吒的例子，说明个人 价值的实现离不开社会，强调个人对社会责任的承担。 12.人民群众的原理及方法论及实践的特征（社会性历史性等） 人民群众是社会精神财富的创造者，导演饺子及其开发团队扎根中华文化土壤，花多年时间创作出了《哪吒2之魔童闹海》。 必修四《哲学与文化》—文化部分 1.以道家"一生二，二生三，三生万物"为哲学框架，通过哪吒从魔 童到少年英雄三次变身象征突破与升华；融入三星堆文物等传统 元素，展现对中国神话的解构与创新，呼应文化自信的当代议题。 2.文化创新 1)文化创新途径（路径）之融通不同资源，实现综合创新。 《哪吒2》通过对传统神话进行现代化改编，对传统神话故事进行再创作，将传统文化与现代元素相结合，融入当代价值观，体现了文化创新要继承传统、推陈出新，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 2)文化创新的表现 哪吒系列电影的成功，很大程度上得益于对传统文化的创新。导演为了服务当代观众，对中国传统神话角色哪吒进行了大胆创新，赋予了他全新的形象和性格特点。 例如，电影中的哪吒不再是传统形象中那个刻板的小英雄，而是一个有着"烟熏妆"、性格叛逆但内心善良的魔童，这种创新的形象和故事吸引了大量观众。 3)文化创新的意义： ⑴文化创新是文化发展的重要动力，能够推动文化的繁荣和发展， 满足人民群众日益增长的精神文化需求。 ⑵哪吒系列电影的创新，不仅让古老的神话故事焕发出新的活力， 也为中国动画电影的发展开辟了新的道路，促进了文化产业的 发展。 4)坚持以人民为中心进行文化创作。 影片通过贴近当代观众的情感需求，如对"逆袭自我成长"的共鸣，创造出人民群众喜闻乐见的优秀作品，体现了文化创作"扎根人民、服务人民"的导向。 5)立足时代的需求 哪吒系列电影紧密结合当代社会的价值观和人们的情感需求，以"我命由我不由天""打破偏见"等主题，引发了观众的强烈共鸣。这些主题反映了当代人们对命运的思考、对平等和尊重的追求，体现了时代的精神和需求。 6)以人民为中心的创作理念 电影的创作团队从人民群众的生活和情感出发，塑造了生动鲜活的人物形象，讲述了感人至深的故事。例如，哪吒与父母之间深厚的亲情、与敖丙之间真挚的友情，都让观众在电影中看到了自己的影子，感受到了情感的力量，满足了人民群众对美好文化作品的期待。 7)传统文化的传承与创新（文化传承与创新、文化自信。） ⑴启示： 影片将中国传统神话故事与现代价值观结合，既传承了文化， 又赋予了新的时代内涵。 ⑵应用：在回答文化类题目时，可以结合影片，说明传统文化 需要在创新中发展，同时要树立文化自信，推动中华优秀传 统文化的现代化传播。 3.伦理角度：亲情与孝道（家庭美德、社会主义核心价值观中的 “友善”与“和谐”）（社会存在和社会意识、优秀传统文化） 1)启示：李靖夫妇对哪吒的无私关爱，体现了中国传统伦理中的 孝道与家庭观念。 2)应用：在回答伦理类题目时，可以引用影片中的亲情故事，说 明家庭和谐与社会和谐的重要性。 4.社会热点角度：偏见与包容(社会公平与正义、和谐社会建设) 1)启示：影片中百姓对哪吒的偏见反映了社会中对“异类”的不 包容，而哪吒最终用行动赢得尊重，呼吁社会消除偏见。 2)应用：在回答社会热点类题目时，可以结合影片，说明消除偏 见、促进社会包容的重要性。 5.民族精神角度：抗争与担当(中华民族精神、爱国主义) 1)启示：哪吒的抗争精神与中国传统文化中的“自强不息”精神 相契合，体现了民族精神的核心。 2)应用：在回答民族精神类题目时，可以引用哪吒的例子，说明 中华民族精神中的抗争与担当。 6.文化自信的彰显 1)电影以中国传统神话为蓝本，展现了中国文化的独特魅力，有 利于增强民族文化自信，彰显了中华优秀传统文化的魅力，体 现坚定文化自信是事关国运兴衰、文化安全和民族精神独立性 的大问题。 2)影片以中国神话为内核，通过国产动画形式展现，增强了民众 对中华文化的认同感，符合"坚定文化自信，推动社会主义文 化繁荣"的要求。 3)通过对传统文化的创新，哪吒系列电影展示了中国传统文化的 魅力和价值，彰显了文化自信。 4)电影中精美的画面、震撼的特效以及深刻的文化内涵，向世界 展示了中国文化的独特魅力，让更多的人了解和喜爱中国文化， 增强了民族自豪感和文化认同感。 7.文化与政治的关系之文化与政治相互交融 1)《哪吒2》通过其独特的叙事和隐喻，传递了反抗压迫、追求自 由等价值观。 2)这些价值观与当代社会倡导的精神相契合，能够激发民众的爱 国情怀和社会责任感，体现了文化对政治的反作用。 8.文化与经济的关系之文化与经济相互交融 1)电影的成功不仅在文化上取得了巨大成就，也在经济上取得了 高票房，体现了文化与经济相互交融，文化产业的发展能够推 动文化创新。 2)《哪吒2》的爆火带动了相关产业的发展，如电影衍生品、旅 游业等，体现了文化与经济相互促进的关系。 3)高票房收入反映了文化消费对经济增长的贡献，也证明了优质 文化产品具有巨大的市场潜力。 9.大众传媒是文化交流的主要手段。 1)《哪吒2》通过电影这一大众传媒形式进行广泛传播，使得更 多观众能够接触到这部作品。 2)社交媒体和互联网的普及也加速了电影的口碑传播，进一步推 动了票房的增长。 1. （必修1·中国特色社会主义） 材料：影片中，哪吒从“魔丸”身份觉醒，喊出“我命由我不由天”，最终以魔气对抗天劫拯救苍生。这一故事内核与中国古代神话中“大禹治水”、“愚公移山”等精神一脉相承。设问：哪吒的“逆天改命”精神对新时代坚持和发展中国特色社会主义的启示是 A. 必须完全摒弃传统文化中的封建糟粕 B. 要立足实践推动理论创新与制度创新 C. 坚持阶级斗争是解决社会矛盾的根本方法 D. 个人英雄主义是实现民族复兴的核心动力 B 2. （必修2·经济与社会） 材料：《哪吒之魔童闹海》联合278家企业研发“乾坤”渲染引擎，带动特效技术国产化，形成“动画+科技+文旅”产业链，累计创造就业岗位1.2万个。设问：该案例体现的经济发展理念是（ ） A. 区域协调发展战略 B. 创新驱动发展战略 C. 供给侧结构性改革 D. 城乡一体化发展 B 3. （必修3·政治与法治） 材料：李靖作为陈塘关总兵，面对百姓对哪吒的偏见，坚持依法约束其行为，同时推动建立“灵魔共治”制度保障异族权益。设问：李靖的行为体现的法治原则是（ ） A. 科学立法与民主立法相结合 B. 严格执法与柔性治理相统一 C. 司法独立与程序公正并重 D. 全民守法与道德教化协同 B 4. （必修3·政治与法治） 材料：玉虚宫通过修订《天条法典》，废除“妖族不得成仙”的旧规，设立“三界听证会”保障各族参与立法协商。设问：这一改革对我国依法治国的启示是（ ） A. 立法机关需完善法律体系以消除歧视 B. 政府应扩大自由裁量权提高执法效率 C. 司法机关要独立审判避免舆论干预 D. 公民可通过信访制度表达利益诉求 A 5. （必修4·哲学与文化） 材料：敖丙背负“灵珠转世”使命却一度迷失自我，最终选择“以龙鳞为盾护苍生”，实现从家族工具人到独立主体的蜕变。 设问：敖丙的转变蕴含的哲学道理是（ ） A. 价值观决定人生道路的选择 B. 社会存在变化引发社会意识变革 C. 主要矛盾支配事物发展方向 D. 辩证否定是事物发展的根本途径 D 6. （选修1·当代国际政治与经济） 材料：影片海外发行时，将“乾坤圈”改编为“阴阳平衡轮”，以太极哲学诠释东方价值观，引发欧美观众对“中国式救赎”的热议。设问：此举对提升我国文化国际传播力的启示是（ ） A. 全面采用西方叙事框架消除文化隔阂 B. 挖掘传统文化精髓并创新表达方式 C. 政府主导文化产业的市场化运作 D. 优先满足海外受众的审美偏好 B 7. （必修3·政治与法治） 材料：龙族因千年镇压发起复仇，玉虚宫启动《三界调解公约》，邀请人族、妖族代表组成合议庭，通过举证质证厘清历史责任，最终达成“四海自治+天宫监督”的调解方案。李靖提议设立“混元司”专门处理跨族纠纷。 设问：结合“全面依法治国”原则，说明玉虚宫纠纷解决机制对完善我国社会治理的借鉴意义。 ① 法治方式：运用法律程序（调解公约）替代暴力冲突，体现法治是社会治理的基本方式。 ② 多元共治：构建跨群体协商平台（合议庭），保障各方参与权，符合共建共治共享理念。 ③ 制度创新：设立专门机构（混元司）提升治理专业化水平，推动社会治理精细化。解析：需从法治思维、多元主体、制度完善三层次展开。 8. （选修3·逻辑与思维） 材料：哪吒为破解天劫，提出“反向引雷”方案：将天雷导入地脉转化为能源。太乙真人质疑：“自古渡劫皆硬抗，岂有借力打力之理？”哪吒反驳：“若思维总困于定式，与提线木偶何异？”最终方案成功，为陈塘关提供千年电力储备。 设问：分析哪吒思维方法中的科学精神，并阐述其对突破科技“卡脖子”难题的启示。 ① 批判精神：质疑传统渡劫方式（硬抗），通过逆向思维开辟新路径。 ② 实践导向：通过实验验证（导入地脉）将理论设想转化为现实成果。 ③ 启示：科技创新需打破路径依赖（如芯片领域），在交叉融合中寻找突破点。解析：需结合创新思维特征，联系科技自立自强战略。 1. （必修2+必修3） 材料：《哪吒之魔童闹海》通过“动画工业化”模式整合278家上下游企业，开发IP授权、虚拟偶像等50余种衍生品，带动文旅产业增收超80亿元。政府出台《数字文创产业扶持办法》，设立20亿元专项基金，对中小企业技术研发给予税收减免。截至2025年1月，该片海外票房突破7亿美元，成为文化出海标杆。 设问：运用《经济与社会》《政治与法治》知识，说明如何通过“有效市场+有为政府”推动文化产业高质量发展。 ① 市场机制：发挥市场在资源配置中的决定性作用，通过产业链整合提升规模效应（如衍生品开发）；通过竞争机制倒逼技术创新（如“乾坤”引擎研发）。 ② 政府作用：加强宏观调控，运用财政政策（专项基金）和货币政策（税收优惠）降低企业成本；完善知识产权保护立法，规范市场竞争秩序。 ③ 两者协同：政府为市场创新提供制度保障，市场为政策落地提供实践支撑，共同构建现代化文化产业体系。 需结合社会主义市场经济体制与法治政府建设，强调双向赋能。 梦虽遥，追则能达； 愿虽艰，持则可圆。 $