精品解析：河北省廊坊市霸州市2025年初中学业水平考试历史试卷

霸州市2025年初中学业水平考试历史试卷 说明：1．本试卷分第I卷和第Ⅱ卷。第I卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。全卷共7页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效，考试结束后，将试卷及答题卡交回。 2．本试卷满分60分，考试时间60分钟。 第I卷（选择题） 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共24分） 1. 考古工作者在浙江余姚发掘出一处距今约7000年的遗址，发现了大量的稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积。同时，出土了骨耜等工具。这表明，当时该地区（ ） A. 知道使用火 B. 会简单制衣 C. 已有了原始农业 D. 建立了早期国家 【答案】C 【解析】 【详解】题干中“稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积”及“骨耜”表明该地区已开始人工种植水稻并使用农具耕作，属于原始农业的范畴，C项正确；“使用火”虽普遍存在于原始社会，但与题干证据无关，排除A项；“制衣”需纺织工具或缝纫工具佐证，题干未提及，排除B项；“早期国家”出现于更晚的夏商时期，河姆渡仍处于氏族社会，排除D项。故选C项。 2. 胡曾在《流沙》中写道：“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”该诗描绘的场景发生于（ ） A 西周时期 B. 春秋时期 C. 战国时期 D. 两汉时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据诗中“七雄”指战国七雄（齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦），而“戈戟乱如麻”反映七国间频繁的兼并战争，社会动荡，C项正确；西周时期以分封制为主，诸侯尚未形成七雄格局，排除A项；春秋时期以五霸争霸为主，国家数量多于七，排除B项；两汉时期为统一王朝，无七雄混战，排除D项。故选C项。 3. 历史兴趣小组的同学在开展关于唐代某主题探究性学习活动中，搜集到如下一组图片，据此判断该主题是（ ） 戴帷帽女子骑马雕塑 《弈棋仕女图》(局部) 吹排箫乐伎壁画 A. 开放的社会风气 B. 密切的民族关系 C. 频繁的中外交流 D. 多彩的文学艺术 【答案】A 【解析】 【详解】题干中三张图片分别为戴帷帽女子骑马雕塑、《弈棋仕女图》（局部）和吹排箫乐伎壁画，体现了唐代女性可参与户外骑马活动以及弈棋、音乐等娱乐会文化活动，说明唐代社会对女性活动的包容，由此可见当时开放的社会风气，A项正确；“密切的民族关系”需体现与少数民族的互动（如和亲、民族融合等），图片未强调民族元素，排除B项；“频繁的中外交流”需涉及中外往来（如外国使节、外来文化），图片未显示外来元素，排除C项；“多彩的文学艺术”侧重文学（如诗歌、散文）和艺术（如书法、绘画），题干图片以社会生活场景为主，未体现“文学”，排除D项。故选A项。 4. 下图为宋代绍兴十八年(1148年)进士家世的情况统计，该现象出现的主要原因是（ ） A. 商品经济繁荣 B. 市民阶层壮大 C. 科举制度发展 D. 教育事业兴盛 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，图表反映的现象是宋代平民家庭出身的进士占比较高。结合所学知识可知，宋代为加强中央集权，推行崇文抑武政策，科举制度得到进一步发展，扩大录取范围、增加录取名额，打破了世家大族对仕途的垄断，使更多平民子弟通过科举入仕，C项正确；商品经济繁荣主要影响社会生活和经济结构，与进士家世无直接关联，排除A项；市民阶层壮大指城市工商业者群体扩大，与科举选拔无关，排除B项；教育事业兴盛为科举提供基础，但并非导致平民进士比例高的主要原因，排除D项。故选C项。 5. 1861年，曾国藩设立安庆军械所，仿造西洋人以蒸汽机为动力的轮船；1863年，曾国藩派容闳出国购买“制器之器”。这些举措的根本目的是（ ） A. 维护清政府的统治 B. 开办近代民用企业 C. 采用西式练兵技术 D. 唤醒民众救亡意识 【答案】A 【解析】 【详解】题干中曾国藩设立安庆军械所、购买西方机器等举措属于洋务运动的内容。洋务运动的根本目的是通过引进西方技术来增强国力，以维护清政府的统治（内平农民起义，外御列强侵扰），A项正确；“开办近代民用企业”是洋务运动后期的举措，并非根本目的，排除B项；“西式练兵”是具体手段，非根本目的，排除C项；“唤醒民众救亡意识”属于维新运动或新文化运动的目标，与洋务运动无关，排除D项。故选A项。 6. “红旗”是党的象征，也是“红军”的象征，代表着革命的方向。“红旗”一词是某一历史时期党报党刊中出现最多的命名符号。这一历史时期是（ ） A. 1924-1927年 B. 1927-1937年 C. 1937-1945年 D. 1945-1949年 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1927年南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，之后秋收起义等武装起义中，中共创建了自己的革命军队，1928年4月井冈山会师后，部队正式合编为中国工农红军，“红军”成为中共领导的革命军队的正式名称。1927-1937年是土地革命战争时期，红军在农村建立革命根据地，开展土地革命，“红旗”作为党的象征和红军的象征，与根据地建设、红军斗争紧密相关，成为这一时期党报党刊中高频出现的命名符号，B项正确；1924-1927年是国民大革命时期，这一时期中共没有独立创建自己的军队，革命武装以国民革命军为主，“红军”这一名称尚未出现，“红旗”作为“红军”象征的命名符号不会成为这一时期党报党刊中出现最多的内容，排除A项；1937-1945年是抗日战争时期，国共两党实现第二次合作，南方八省的红军游击队改编为国民革命军陆军新四军，“红军”名称暂时停用，“红旗”作为“红军”象征的使用频率显著下降，排除C项；1945-1949年是解放战争时期，中共领导的军队正式改称“中国人民解放军”，不再使用“红军”名称，“红旗”虽仍为党的象征，但不再与“红军”绑定成为核心命名符号，排除D项。故选B项。 7. 中法战争爆发后，业已退职的老将被清政府起用，参与抗法。他率清军于1885年3月取得镇南关大捷。这员“老将”是（ ） A. 葛云飞 B. 冯子材 C. 左宗棠 D. 聂士成 【答案】B 【解析】 【详解】题干“他率清军于1885年3月取得镇南关大捷”和所学可知，中法战争期间，冯子材率清军取得镇南关大捷，B项正确；葛云飞是鸦片战争时期定海抗英将领，与中法战争无关，排除A项；左宗棠主要功绩为收复新疆及洋务运动，时间早于中法战争，排除C项；聂士成活跃于甲午战争及八国联军侵华时期，排除D项。故选B项。 8. 艺术创作与时代需要紧密相连。对下面漫画的创作意图理解最为合理的是（ ） A. 揭示反法西斯战争的胜利 B. 彰显中国东方主战场地位 C. 预示战略反攻阶段的到来 D. 增强国人团结抗战的信心 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“《团结像一个人粉碎敌人的蚕食政策》（1942年刊载于《解放日报》)”并结合所学知识可知，1942年处于抗日战争相持阶段，“团结像一个人”体现了凝聚力量，“粉碎敌人的蚕食政策”直接指向打击日军侵略，其核心意图是增强国人团结抗战的信心，D项正确；反法西斯战争胜利是1945年，与1942年时间不符，排除A项；漫画未突出中国战场在世界反法西斯战争中的地位，因此“彰显中国东方主战场地位”说法错误，排除B项；战略反攻开始于1944年，1942年尚未进入反攻阶段，排除C项。故选D项。 9. 英国资产阶级革命为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。揭开这次“革命”序幕的事件是（ ） A. 颁布《大宪章》并且确立议会制度 B. 议会重新召开并不断抨击国王专权 C. 处死查理一世并宣布英国为共和国 D. 议会通过了限制王权的《权利法案》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，英国资产阶级革命始于1640年议会重新召开，议员抨击国王专制，引发与王权的冲突，B项正确；《大宪章》是13世纪确立封建权利的文件，与英国资产阶级革命无关，排除A项；处死国王是英国资产阶级革命高潮，非序幕，排除C项；《权利法案》是英国资产阶级革命结束后的法律成果，排除D项。故选B项。 10. 下列是欧美士兵战争期间写给家人的书信概要，对研究第二次世界大战有史料价值的是（ ） A. 家书中描写了1914年圣诞节休战的英军与德军士兵 B. 英国女性信中说她家附近美国驻军参加了诺曼底登陆 C. 法军士兵在凡尔登战役中幸存，给妈妈写信报平安 D. 美军士兵信中说他们到达欧洲，加入协约国一方作战 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“欧美士兵战争期间”、“对研究第二次世界大战有史料价值的”可知，1944年6月美英盟军诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，是二战的重要战役，因此英国女性的书信中提到美国驻军参加了诺曼底登陆，对研究第二次世界大战具有重要的史料价值，B项正确；1914年圣诞休战，属于一战（1914-1918），排除A项；凡尔登战役（1916年）和协约国（一战中交战的双方主要是同盟国和协约国集团）均为一战内容，排除CD项。故选B项。 11. 1961年，德国通过《社会救助法》，1963年，又实施了老年补贴制度。1970年，英国颁布《国民保险法和家庭补贴法》，1975年，英国颁布《儿童补贴法》，以儿童补贴制度代替家庭补贴制度。由此可见，战后西欧资本主义发展的一个新特点是（ ） A. 向计划经济模式转型 B. 社会保障制度的发展 C. 妇女摆脱了家庭束缚 D. 欧洲一体化进程加快 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，德国和英国在20世纪60-70年代颁布的多项社会保障相关法律，如《社会救助法》《儿童补贴法》等。这些措施均属于社会福利制度的完善，体现了战后西欧国家通过发展社会保障制度来缓和社会矛盾、稳定社会的特点，B项正确；战后西欧国家虽加强国家干预，但未改变市场经济体制，不会向计划经济模式转型，排除A项；妇女摆脱家庭束缚与材料中儿童补贴等政策无直接关联，排除C项；欧洲一体化进程加快涉及跨国合作，而材料仅体现各国国内政策，排除D项。故选B项。 12. 人类进入21世纪以来，社会主义建设取得了许多重大突破。其中之一是（ ） A. 社会主义国家的数量由一国到多国 B. 在世界上最早建立起社会保障制度 C. 苏联重工业产品的产量居世界首位 D. 中国的经济总量已经位居世界第二 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“21世纪以来，社会主义建设取得了许多重大突破”可知，21世纪以来，中国经济快速发展，经济总量已位居世界第二，这是社会主义建设在经济领域的重大突破，符合21世纪以来社会主义建设重大突破，D项正确；社会主义国家数量由一国到多国是在20世纪中期（如二战后东欧、亚洲等社会主义国家建立），并非21世纪以来，排除A项；世界上最早建立社会保障制度的是19世纪的德国，不是21世纪的成果，排除B项；苏联重工业产品产量居世界首位是在苏联时期（20世纪），且苏联于1991年解体，不属于21世纪社会主义建设成果，排除C项。故选D项。 二、材料解析题（本题共3个小题，13题14分，14题，14分，15题，8分，共36分） 13. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 其制度内容是，通过考试途径选拔管理人才；其制度特征是：不限门第，公平竞争，择优录取。因不设门槛，多数家庭子弟都可参加。只要是本着“学而优则仕”的原则，皆可步入官僚队伍，改变自身命运和家庭地位，实现阶层的上行流动，较前主要侧重门第和血统的制度具有明显的优越性。 ——摘自人民网，2013年12月30日 材料二 考试制度是我国首创的制度，是古代先民创造的文化遗产。……漫长的考试实践不仅促进了考试制度的发展和变迁，还使考试的价值观念和行为方式深入人心。 ——摘自《中国考试》2022年第8期 材料三 孙中山在考察欧美各国考试制度后指出：“现在各国的考试制度差不多都是学英国的。穷源溯流，英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的。所以中国的考试制度，就是世界中最古最好的制度。” ——摘自《光明日报》2005年10月11日 （1）材料一中“具有明显的优越性”的制度是指我国历史上的哪一制度？它正式确立的标志是什么？同一时期，世界上哪一宗教的创立推动了阿拉伯帝国的崛起？阿拉伯人对世界文化的独特贡献是什么？ （2）依据材料一指出，上述制度正式确立以前，中国的选官制度主要侧重什么？依据所学回答，上述制度被废除的同一年，孙中山组织成立的资产阶级革命政党是什么？写出该政党成立后孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 （3）根据上述材料，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）科举制。进士科的创立。伊斯兰教。阿拉伯数字。 （2）门第和血统。中国同盟会。三民主义。 （3）【示例一】观点：科举制度影响深远。 论述：隋朝创立科举制，是中国古代选官制度的一大变革，此后科举制成为历朝选拔官员的主要制度；唐朝增加科举考试科目，创立殿试制度，扩大了统治基础；宋朝改革和发展了科举制，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”，必须按标准对题目进行解释，还规定答卷必须是八股文，致使科举考试脱离实际、禁锢思想；漫长的考试实践不仅促进了考试制度的发展和变迁，还使考试的价值观念和行为方式深入人心；欧美各国的考试制度都是从我们中国学过去的。 【示例二】观点：科举制度是中国古代重要选官制度。 论述：隋朝创立科举制，是中国古代选官制度的一大变革，此后科举制成为历朝选拔官员的主要制度；唐朝增加科举考试科目，创立殿试制度，扩大了统治基础，推动了唐朝的繁荣富强；宋朝改革和发展了科举制，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”，必须按标准对题目进行解释，还规定答卷必须是八股文；欧美各国的考试制度都是从我们中国学过去的。 【示例三】观点：中国的考试制度，就是世界中最古老最好的制度。 论述：考试制度是我国首创的制度，是古代先民创造的文化遗产；欧美各国的考试制度差不多都是学英国的，穷流溯源，英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的；隋朝创立科举制之后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度；唐增加科举考试科目，创立殿试制度，扩大了统治基础，推动了唐朝的繁荣富强；宋朝改革和发展了科举制，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“通过考试途径选拔管理人才”“不限门第，公平竞争，择优录取”等特征，可判断该制度为科举制。科举制是中国古代通过考试选拔官吏的制度，打破了门第限制，体现了公平性。 标志：据所学知识可知，隋朝隋炀帝时期，进士科的创立标志着科举制正式确立。这一举措打破了此前选官制度对门第的依赖，开启了通过考试选拔人才的先河。 宗教：据所学知识可知，科举制正式确立于隋朝（581-618年），同一时期，7世纪初伊斯兰教在阿拉伯半岛创立，创始人穆罕默德以宗教为纽带统一阿拉伯半岛，后来阿拉伯人建立了地跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国，伊斯兰教成为推动帝国崛起的重要精神力量。 贡献：据所学知识可知，阿拉伯人在吸收、传播古代文化的过程中，改造了印度人发明的计数法，形成了阿拉伯数字，并将其传播到世界各地，成为世界通用的数字符号，这是其对世界文化的独特贡献。 小问2详解】 侧重：据材料一“较前主要侧重门第和血统的制度具有明显的优越性”可知，科举制正式确立前，中国选官制度（如魏晋南北朝的九品中正制）主要侧重门第和血统，官员选拔被世家大族垄断。 革命政党与指导思想：据所学知识可知，科举制于1905年被废除。同年，孙中山在日本东京组织成立中国同盟会，这是中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。同盟会成立后，孙中山提出“民族、民权、民生”三大主义，即三民主义，成为领导资产阶级革命的指导思想。 【小问3详解】 【示例一】观点：材料一：强调科举制“不限门第，公平竞争，择优录取”，对比此前选官制度有明显优越性，说明科举制自身具备独特价值，为长期延续和影响奠定基础。材料二：提到“漫长的考试实践不仅促进了考试制度的发展和变迁，还使考试的价值观念和行为方式深入人心”，体现科举制对社会观念、文化传承的深远渗透。材料三：孙中山指出欧美考试制度学英国，而英国学中国，说明科举制对世界选官制度（尤其是西方）产生源头性影响。结合所学知识可知，科举制从隋朝创立（进士科确立标志诞生 ），经唐（科目完善、殿试创立 ）、宋（改革发展 ）、明（八股取士 ）的发展变迁，在政治（选官 ）、文化（推动教育、文化传承 ）、社会（阶层流动 ）等多领域持续发挥作用，且影响到欧美，由此得出观点：“科举制度影响深远”。论述时从科举制的影响出发围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰，隋朝创立科举制，是中国古代选官制度的一大变革，此后科举制成为历朝选拔官员的主要制度；唐朝增加科举考试科目，创立殿试制度，扩大了统治基础；宋朝改革和发展了科举制，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”，必须按标准对题目进行解释，还规定答卷必须是八股文，致使科举考试脱离实际、禁锢思想；漫长的考试实践不仅促进了考试制度的发展和变迁，还使考试的价值观念和行为方式深入人心；欧美各国的考试制度都是从我们中国学过去的。 【示例二】观点：材料一突出科举制对比前代选官制度的优越性（不限门第等 ），说明其在选官制度变革中地位重要。材料二强调科举制是“古代先民创造的文化遗产”，作为首创的考试选官制度，在中国古代长期存在，是选官体系的核心。材料三借孙中山之口，说明科举制是世界考试制度源头，侧面反映其在中国古代选官制度里的独特性、重要性 。结合所学知识可知，科举制从隋到清，存在超千年，成为古代选官最主要制度，贯穿多个朝代，对政治（巩固统治、选拔人才 ）、社会（阶层流动 ）、文化（推动儒学、教育 ）影响深远，由此得出观点：科举制度是中国古代重要的选官制度。论述时从隋唐宋明时期科举制的实施和欧美考试制度的实施出发围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰，隋朝创立科举制，是中国古代选官制度的一大变革，此后科举制成为历朝选拔官员的主要制度；唐朝增加科举考试科目，创立殿试制度，扩大了统治基础，推动了唐朝的繁荣富强；宋朝改革和发展了科举制，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面；明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”，必须按标准对题目进行解释，还规定答卷必须是八股文；欧美各国的考试制度都是从我们中国学过去的。 【示例三】观点：材料二明确“考试制度是我国首创的制度，是古代先民创造的文化遗产”，强调“首创性”，是“最古老”的直接依据。材料三孙中山指出欧美考试制度学英国，英国学中国，说明中国考试制度是世界考试制度源头，且经实践检验（中国古代长期有效，欧美借鉴后也推行 ），体现“最好”（对世界有积极、深远影响 ）。结合所学知识可知，科举制是世界上最早的系统考试选官制度，从隋朝开始延续千年，比欧美考试制度诞生早；且科举制的公平竞争、择优录取原则，对世界人才选拔制度发展提供重要借鉴（如现代公务员考试制度受其影响 ），由此得出观点：中国的考试制度，就是世界中最古老最好的制度。论述时从中国科举制的产生和发展，以及对世界各国的影响出发，围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰，考试制度是我国首创的制度，是古代先民创造的文化遗产；欧美各国的考试制度差不多都是学英国的，穷流溯源，英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的；隋朝创立科举制之后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度；唐增加科举考试科目，创立殿试制度，扩大了统治基础，推动了唐朝的繁荣富强；宋朝改革和发展了科举制，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 14. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 材料二 遵义会议作为我们党历史上一次具有伟大转折意义的重要会议，在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、坚持走独立自主道路、坚定正确的政治路线和政策策略、建设坚强成熟的中央领导集体等方面，留下宝贵经验和重要启示。我们要运用好遵义会议历史经验，让遵义会议精神永放光芒。 ——摘自《光明日报》，2024年08月02日 材料三 照搬理论写不出自己的历史，复制别人的模式开辟不出自己的道路。遵义会议的历史意义和现实意义之伟大，核心要义正基于此，正如毛泽东所说：“我们认识中国，真正懂得独立自主，是从遵义会议开始的。”体现着独立自主、实事求是的遵义会议精神如今依旧熠熠生辉，不但照亮了中国过去的革命道路，也指引着中国未来的发展道路。 ——摘自《湖南日报》，2021年03月11日 （1）写出这次会议会址所在的省份。这次会议建设的“坚强成熟的中央领导集体”以谁为主要代表？在秋收起义受挫后，他领导开辟了一条怎样的革命道路？ （2）新民主主义革命时期，对中国革命影响最大的外来“理论”是什么？根据材料二、三，这次会议在哪些方面给我们留下了宝贵的精神财富？ （3）在这次会议的精神指引下，中国共产党通过哪次会议开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期？在改革开放的伟大实践和接力探索中开辟的中国发展道路是什么？在中共十八届五中全会上提出了哪些新发展理念？ 【答案】（1）省份：贵州省。主要代表：毛泽东。革命道路：井冈山道路或从城市转入农村、建立根据地，或农村包围城市、武装夺取政权。 （2）理论：马克思主义或马克思列宁主义。精神财富：把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；坚持走独立自主道路(答“独立自主”亦可)；坚定正确的政治路线和政策策略；建设坚强成熟的中央领导集体；实事求是。 （3）会议：中共十一届三中全会。发展道路：中国特色社会主义道路。新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。（答出3项即可） 【解析】 【小问1详解】 省份：据所学知识可知，遵义会议召开于贵州遵义，隶属于贵州省，遵义会议中国革命重要转折点。 主要代表：据所学知识可知，遵义会议后逐渐形成以毛泽东为核心的党中央正确领导，毛泽东在革命中发挥关键引领作用，所以“坚强成熟的中央领导集体”以毛泽东为主要代表。 革命道路：据所学知识可知，秋收起义受挫后，毛泽东认识到城市中心论在中国行不通，结合中国国情，开辟了井冈山道路，即农村包围城市、武装夺取政权的道路。材料中强调遵义会议精神对革命道路探索的影响，而毛泽东开辟此道路正是将马克思主义与中国实际结合，契合遵义会议传承的实事求是、独立自主探索的理念。 【小问2详解】 理论：据所学知识可知，新民主主义革命时期，马克思主义（马克思列宁主义 ）传入中国并成为中国革命的指导思想，对中国革命方向、道路选择等产生根本性影响，所以答案是马克思主义或马克思列宁主义。 精神财富：据材料二“在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合”材料三“体现着独立自主、实事求是的遵义会议精神”可知，会议始终把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，结合中国实际情况进行探索；坚持走独立自主道路；坚定正确的政治路线和政策策略；建设坚强成熟的中央领导集体（例如毛泽东等革命领导）；实事求是等精神财富。这些是遵义会议在思想、路线、组织等方面为后世留下的宝贵遗产，指导后续革命和建设。 【小问3详解】 会议：据所学知识可知，遵义会议强调实事求是、从实际出发探索发展道路，中共十一届三中全会重新确立解放思想、实事求是的思想路线，做出改革开放决策，开启社会主义现代化建设新时期，所以是中共十一届三中全会。 发展道路：据所学知识可知，改革开放后，中国在实践中探索出中国特色社会主义道路，这一路径立足中国国情，与遵义会议精神一脉相承，都是将马克思主义与中国实际结合，走适合自身发展的道路。 新发展理念：据所学知识可知，中共十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。在遵义会议精神指引下，中国不断探索发展，新发展理念是适应新时代发展需求，对高质量发展、可持续发展的理念创新，涵盖经济、社会、生态等多方面，推动中国发展方式转变。 15. 某历史社团以“人工智能赋能二战史研究”为主题开展探究活动，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。 任务一：【阅读前沿文章——明确探究步骤】 （1）材料一为一组同学的学习摘录，请你据此概括“生成式人工智能”在历史研究中使用的关键步骤。 材料一：近年来，生成式人工智能广泛应用于历史研究并取得显著成效。这项技术给历史研究者带来启迪：第一，针对研究项目建立丰富的知识库；第二，针对研究项目设置科学的探究任务；第三，对生成的成果进行验证、完善。如此，定能提高历史研究的工作效率。 ——摘编自赵懿《人工智能取代不了历史学家》 任务二：【查询文献资料——分步实施探究】 （2）步骤1：材料二为二组同学搜集到的两则史料，请你分别指出甲、乙的史料类型并提出进一步丰富知识库的方法。 材料二：甲：雅尔塔会议决定战后德国由美、苏、英、法实行分区占领，在柏林设立管制委员会，实行非军国主义化；决定战后成立联合国；苏联承诺在德国投降后的三个月内，参加对日作战。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编·上卷》 乙： 美国军舰“密苏里号”上的日本投降仪式 步骤2：“二战的历史进程”“中华民族抗战的中流砥柱”成为三组同学关注的两个议题，请你任选其一设计探究任务。 步骤3：材料三为人工智能生成的研究成果，请你指出其存在的问题并进行完善。 材料三 ：德、意、日侵略集团是二战成为全球战争的罪魁祸首。1931年九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕。1936年，广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。1939年，英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。1941年12月，第二次世界大战达到最大规模。 任务三：【进行归纳总结——完成探究任务】 （3）依据上述探究过程，写出你的收获。 【答案】（1）关键步骤：建立知识库；设置探究任务并验证、完善生成的成果。 （2）步骤1：史料类型：文献史料、图像史料。方法：拓宽搜集史料路径等。 步骤2：任务：可以选择议题：“二战的历史进程”，确定探究任务：“运用时间轴梳理1939-1945年关键战役，分析同盟国战略转折点及其影响因素。” 步骤3：存在的问题：表述混乱；史实简略；逻辑不清。完善建议：补充欧洲战场爆发过程；明确“最大规模”指太平洋战争爆发；增加反法西斯同盟形成的表述。 （3）收获：知识库要丰富；任务要清晰；分析要深入；大模型要甄选；要坚持正确二战史观；要理解二战主要史事的联系；要学会表达观点等。 【解析】 【小问1详解】 关键步骤：据材料一“第一，针对研究项目建立丰富的知识库”可知，建立知识库；据材料一“第二，针对研究项目设置科学的探究任务；第三，对生成的成果进行验证、完善。”可知，设置探究任务并验证、完善生成的成果。故关键步骤：建立知识库；设置探究任务并验证、完善生成的成果。 【小问2详解】 步骤1：史料类型：据材料二甲“摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编·上卷》”可知，这是文献史料，文献史料一般是用文字记载的史料，包括铭刻、文书、著述等都是文献史料。据材料二乙照片可知，这是图像史料，图像史料是指适用于历史教学与研究的视觉图像，主要包括地图、图片等传媒对象。方法：据所学可知，可以拓宽搜集史料路径，多途径搜集资料，进一步丰富知识库等。 步骤2：任务：可以选择议题：“二战历史进程”，结合所学可以确定探究任务：“运用时间轴梳理1939-1945年关键战役，分析同盟国战略转折点及其影响因素。”或者选择议题：“中华民族抗战的中流砥柱”，结合所学确定探究任务：“对比国共两党抗战政策，结合敌后战场与正面战场作用，论证中共的领导核心地位。” 步骤3：存在的问题：表述混乱，如首句缺标点；史实简略，如未提德国入侵波兰等关键事件；逻辑不清，如“最大规模”未说明珍珠港事件。完善建议：补充欧洲战场爆发过程，如1939年德国闪击波兰；明确“最大规模”指太平洋战争爆发，日本偷袭珍珠港；增加1942年世界反法西斯同盟形成的表述。 【小问3详解】 收获：本题是开放性试题，答案言之有理即可，例如从查询文献资料——分步实施探究的角度得出：知识库要丰富；任务要清晰；分析要深入；大模型要甄选；在研究时要坚持正确二战史观；据材料三人工智能生成的研究成果可知，要理解二战主要史事的联系；要学会表达观点等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 霸州市2025年初中学业水平考试历史试卷 说明：1．本试卷分第I卷和第Ⅱ卷。第I卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。全卷共7页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效，考试结束后，将试卷及答题卡交回。 2．本试卷满分60分，考试时间60分钟。 第I卷（选择题） 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共24分） 1. 考古工作者在浙江余姚发掘出一处距今约7000年的遗址，发现了大量的稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积。同时，出土了骨耜等工具。这表明，当时该地区（ ） A. 知道使用火 B. 会简单制衣 C. 已有了原始农业 D. 建立了早期国家 2. 胡曾在《流沙》中写道：“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”该诗描绘的场景发生于（ ） A. 西周时期 B. 春秋时期 C. 战国时期 D. 两汉时期 3. 历史兴趣小组的同学在开展关于唐代某主题探究性学习活动中，搜集到如下一组图片，据此判断该主题是（ ） 戴帷帽女子骑马雕塑 《弈棋仕女图》(局部) 吹排箫乐伎壁画 A. 开放的社会风气 B. 密切的民族关系 C. 频繁的中外交流 D. 多彩的文学艺术 4. 下图为宋代绍兴十八年(1148年)进士家世的情况统计，该现象出现的主要原因是（ ） A. 商品经济繁荣 B. 市民阶层壮大 C. 科举制度发展 D. 教育事业兴盛 5. 1861年，曾国藩设立安庆军械所，仿造西洋人以蒸汽机为动力的轮船；1863年，曾国藩派容闳出国购买“制器之器”。这些举措的根本目的是（ ） A. 维护清政府的统治 B. 开办近代民用企业 C. 采用西式练兵技术 D. 唤醒民众救亡意识 6. “红旗”是党的象征，也是“红军”的象征，代表着革命的方向。“红旗”一词是某一历史时期党报党刊中出现最多的命名符号。这一历史时期是（ ） A 1924-1927年 B. 1927-1937年 C. 1937-1945年 D. 1945-1949年 7. 中法战争爆发后，业已退职的老将被清政府起用，参与抗法。他率清军于1885年3月取得镇南关大捷。这员“老将”是（ ） A. 葛云飞 B. 冯子材 C. 左宗棠 D. 聂士成 8. 艺术创作与时代需要紧密相连。对下面漫画的创作意图理解最为合理的是（ ） A. 揭示反法西斯战争的胜利 B. 彰显中国东方主战场地位 C. 预示战略反攻阶段的到来 D. 增强国人团结抗战的信心 9. 英国资产阶级革命为英国的资本主义发展开辟了道路，并对世界近代历史的发展产生了重要的影响。揭开这次“革命”序幕的事件是（ ） A 颁布《大宪章》并且确立议会制度 B. 议会重新召开并不断抨击国王专权 C. 处死查理一世并宣布英国共和国 D. 议会通过了限制王权的《权利法案》 10. 下列是欧美士兵战争期间写给家人的书信概要，对研究第二次世界大战有史料价值的是（ ） A. 家书中描写了1914年圣诞节休战的英军与德军士兵 B. 英国女性信中说她家附近美国驻军参加了诺曼底登陆 C. 法军士兵在凡尔登战役中幸存，给妈妈写信报平安 D. 美军士兵信中说他们到达欧洲，加入协约国一方作战 11. 1961年，德国通过《社会救助法》，1963年，又实施了老年补贴制度。1970年，英国颁布《国民保险法和家庭补贴法》，1975年，英国颁布《儿童补贴法》，以儿童补贴制度代替家庭补贴制度。由此可见，战后西欧资本主义发展的一个新特点是（ ） A. 向计划经济模式转型 B. 社会保障制度的发展 C. 妇女摆脱了家庭束缚 D. 欧洲一体化进程加快 12. 人类进入21世纪以来，社会主义建设取得了许多重大突破。其中之一是（ ） A. 社会主义国家的数量由一国到多国 B. 在世界上最早建立起社会保障制度 C. 苏联重工业产品的产量居世界首位 D. 中国的经济总量已经位居世界第二 二、材料解析题（本题共3个小题，13题14分，14题，14分，15题，8分，共36分） 13. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 其制度内容是，通过考试途径选拔管理人才；其制度特征是：不限门第，公平竞争，择优录取。因不设门槛，多数家庭子弟都可参加。只要是本着“学而优则仕”的原则，皆可步入官僚队伍，改变自身命运和家庭地位，实现阶层的上行流动，较前主要侧重门第和血统的制度具有明显的优越性。 ——摘自人民网，2013年12月30日 材料二 考试制度是我国首创的制度，是古代先民创造的文化遗产。……漫长的考试实践不仅促进了考试制度的发展和变迁，还使考试的价值观念和行为方式深入人心。 ——摘自《中国考试》2022年第8期 材料三 孙中山在考察欧美各国考试制度后指出：“现在各国的考试制度差不多都是学英国的。穷源溯流，英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的。所以中国的考试制度，就是世界中最古最好的制度。” ——摘自《光明日报》2005年10月11日 （1）材料一中“具有明显的优越性”的制度是指我国历史上的哪一制度？它正式确立的标志是什么？同一时期，世界上哪一宗教的创立推动了阿拉伯帝国的崛起？阿拉伯人对世界文化的独特贡献是什么？ （2）依据材料一指出，上述制度正式确立以前，中国的选官制度主要侧重什么？依据所学回答，上述制度被废除的同一年，孙中山组织成立的资产阶级革命政党是什么？写出该政党成立后孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 （3）根据上述材料，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 14. 阅读材料，结合所学知识回答问题 材料一 材料二 遵义会议作为我们党历史上一次具有伟大转折意义的重要会议，在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、坚持走独立自主道路、坚定正确的政治路线和政策策略、建设坚强成熟的中央领导集体等方面，留下宝贵经验和重要启示。我们要运用好遵义会议历史经验，让遵义会议精神永放光芒。 ——摘自《光明日报》，2024年08月02日 材料三 照搬理论写不出自己的历史，复制别人的模式开辟不出自己的道路。遵义会议的历史意义和现实意义之伟大，核心要义正基于此，正如毛泽东所说：“我们认识中国，真正懂得独立自主，是从遵义会议开始的。”体现着独立自主、实事求是的遵义会议精神如今依旧熠熠生辉，不但照亮了中国过去的革命道路，也指引着中国未来的发展道路。 ——摘自《湖南日报》，2021年03月11日 （1）写出这次会议会址所在的省份。这次会议建设的“坚强成熟的中央领导集体”以谁为主要代表？在秋收起义受挫后，他领导开辟了一条怎样的革命道路？ （2）新民主主义革命时期，对中国革命影响最大的外来“理论”是什么？根据材料二、三，这次会议在哪些方面给我们留下了宝贵的精神财富？ （3）在这次会议的精神指引下，中国共产党通过哪次会议开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期？在改革开放的伟大实践和接力探索中开辟的中国发展道路是什么？在中共十八届五中全会上提出了哪些新发展理念？ 15. 某历史社团以“人工智能赋能二战史研究”为主题开展探究活动，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。 任务一：【阅读前沿文章——明确探究步骤】 （1）材料一为一组同学的学习摘录，请你据此概括“生成式人工智能”在历史研究中使用的关键步骤。 材料一：近年来，生成式人工智能广泛应用于历史研究并取得显著成效。这项技术给历史研究者带来启迪：第一，针对研究项目建立丰富的知识库；第二，针对研究项目设置科学的探究任务；第三，对生成的成果进行验证、完善。如此，定能提高历史研究的工作效率。 ——摘编自赵懿《人工智能取代不了历史学家》 任务二：【查询文献资料——分步实施探究】 （2）步骤1：材料二为二组同学搜集到的两则史料，请你分别指出甲、乙的史料类型并提出进一步丰富知识库的方法。 材料二：甲：雅尔塔会议决定战后德国由美、苏、英、法实行分区占领，在柏林设立管制委员会，实行非军国主义化；决定战后成立联合国；苏联承诺在德国投降后的三个月内，参加对日作战。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编·上卷》 乙： 美国军舰“密苏里号”上的日本投降仪式 步骤2：“二战的历史进程”“中华民族抗战的中流砥柱”成为三组同学关注的两个议题，请你任选其一设计探究任务。 步骤3：材料三为人工智能生成的研究成果，请你指出其存在的问题并进行完善。 材料三 ：德、意、日侵略集团是二战成为全球战争的罪魁祸首。1931年九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕。1936年，广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。1939年，英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。1941年12月，第二次世界大战达到最大规模。 任务三：【进行归纳总结——完成探究任务】 （3）依据上述探究过程，写出你收获。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $