7.2 坚持和加强党的全面领导（教学设计）-中职思想政治《中国特色社会主义》（高教版2023·基础模块）《上好课》

课题 名称 中职思政《中国特色社会主义》（高教版2023·基础模块） 第七课 党是最高政治领导力量 第二框 坚持和加强党的全面领导 课 型 理论课 复习 实训课□ 习题 其他□（ ） 授课 时间 课时数 授课 班级 教学内容分析 第七课 “党是最高政治领导力量” 的第二框 “坚持和加强党的全面领导”，旨在引导学生深刻领会党的领导在国家发展中的关键作用。本框内容以中国特色社会主义最本质的特征和最大优势为着眼点，引发学生对党的领导地位的深入思考。首先阐明中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，接着论述其为中国特色社会主义制度的最大优势。同时，深入剖析坚定不移全面从严治党的重要意义，包括对党的自身建设、国家治理和社会发展的深远影响。通过学习这一框内容，学生能够深刻理解党的全面领导的重要性，明确从严治党的必要性，为树立正确的政治观念和积极投身社会主义建设奠定坚实基础。 学情分析 学生在初中阶段已经对党的领导相关内容有初步的学习和了解，具备一定的知识储备，但理解不深入；对深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”相关内容了解不多，从情感的认同上也需要加强；学生愿意从感性上去认知，愿意观看视频，但对理论的深入学习需要加强引导。学习本框，有助于学生全方位理解和认同中国共产党领导，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。 教学目标 1.政治认同：学生能清晰阐述中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征和最大优势的内涵。准确列举在党的全面领导下我国取得的重大成就，坚定对党的领导的拥护。 2.职业精神：理解党的精神与职业精神的内在联系，明确敬业、担当、创新在职业中的重要性。能制定以党的要求为指引的个人职业发展规划。 3.健全人格：树立在党的领导下积极面对人生挑战、追求个人成长的正确态度。培养在复杂社会环境中坚守正道、坚定信念的意志品质。 教学重点 理解中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 教学难点 理解坚定不移全面从严治党的重要意义 教学准备（教学资源） 教材；教案；课件；视频资源 教法 讨论法，讲授法，问答法 学法 小组合作，自主探究 教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 课前准备 预习任务 知识回顾 课前读书 引入 5 分钟 整体感知 1.展示“西藏日喀则市定日县发生6.8级地震”新闻信息，并播放视频，提出问题：领悟这一中国速度背后的秘诀是什么？结合实际分析，这一秘诀具体表现是什么？ 2.点评。 3.组织学习习语。“ 我国社会主义政治制度优越性的一个突出特点是党总揽全局、协调各方的领导核心作用，形象地说是“众星捧月”，这个“月”就是中国共产党。在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。” 1.阅读新闻，观看视频，思考并回答问题。 2. 聆听。 3.学习习语 任务1 15 分钟 1.党的领导地位 2.坚持党的领导地位的重要性 3.党的领导制度在中国特色社会主义制度体系中的统领地位 4.新时代坚持和加强党的全面领导的要求 一、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 1.讲授党的领导地位。 2.解释“党是领导一切的”。 3.讲授坚持党的领导地位的重要性。 4.播放视频，提出问题党的领导制度为何摆在首位？ 5.讲授党的领导制度在中国特色社会主义制度体系中的统领地位。 6.讲授新时代坚持和加强党的全面领导的要求。 1.聆听。 2.聆听。 3.聆听。 4.观看视频，思考并回答问题。 5.聆听。 6.聆听。 任务2 15 分钟 1. 全面从严治党的重要性 2.全面从严治党的必要性 3.新时代青年的使命担当 二、坚定全面从严治党 1.展示文章《习近平：深入推进党的自我革命》。 2.介绍纪录片《反腐为了人民》。 3.播放视频《周小健反腐故事》，提出问题：“周小健反腐故事”显示出党在新时代面临哪些考验和危险？请结合该案恶劣影响综合分析全面从严治党的重要性。 4.点评。 5.讲授全面从严治党的重要性。 6.展示习近平在二十届中央纪委四次全会上的讲话。 7.播放视频，讲述“ 我们党之所以有自我革命的勇气，是因为我们党始终不忘初心、牢记使命，坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。” 8.讲授全面从严治党的必要性。 9.播放视频，提出问题：谈谈新时代青年要如何维护党的领导，承担起青年人的使命与担当。 10.讲授新时代青年的使命担当。 11.聆听习语金句。 1.阅读文章。 2.了解纪录片《反腐为了人民》。 3.观看视频，思考并回答问题。 4.聆听。 5.聆听。 6.学习讲话。 7.观看视频。 8.聆听。 9.观看视频，思考并回答问题。 10.聆听。 11.聆听。 评价总结 5 分钟 总结 1.组织学生绘制本课思维导图，并进行展示。 2.组织完成课堂练习。 3.结语。 1.绘制本课思维导图，并进行展示 2.完成课堂练习。 3.聆听。 课后作业 完成课后习题。 教学反思 一、在组织教学活动的精确度方面还要加强，如：教学环节时间上的把握。 二、不能很好地兼顾学习活动中学生的个别差异，应该给每个学生更多地充分展示自我机会，对学生的个性化的评价还欠缺，给学生讨论、探讨的时间不是很充足，对学生情感关注还不够，这些在今后的教学中应该努力做得好些。 教学评价 板书设计 坚持和加强党的全面领导 1.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 2.坚定全面从严治党 精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $