专题02 地图（精选30题综合）（期中真题汇编，新疆专用）七年级地理上学期

专题02 地图 精选30题·非选择题 4大高频、重难和易错考点概览 考点01 地图三要素的判读和运用（1-8题） 考点02 等高线地形图的判读（9-18题） 考点03 分层设色地形图和五种地形类型的判读（19-24题） 考点04 地图的选择和运用（25-30题） 地 城 考点01 地图三要素的判读和运用 1．（24-25七年级上·新疆昌吉·期中）读奇台县某村庄平面图，完成下列各题。 （1）本图应采用 辨别法（或定位法），图中箭头所指方向为 方。 （2）该图中A位于B的 方位，B位于C的 方位，图中小河的流向为自 流向 。 （3）若图中耕地1距离林地为5厘米，则实地距离为 千米。若耕地2与耕地1的实地距离为16千米，则图上距离为 厘米。 【答案】（1）指向标 北 （2）西南 正西 南 北 （3）20 4 【解析】（1）读图可知，图中有指向标，在有指向标的地图上，用指向标指示方向，因此本图应采用指向标定位法辨别，箭头所指方向为北方。 （2）根据指向标箭头指向北方确定方向，读图可知，A位于B的西南方向，B位于C的正西方向。水由高处向低处流，故图中小河大致是由南向北流。 （3）读图可知，图中比例尺为线段式，表示图上1厘米代表实地距离4千米，若图中耕地1距离林地为5厘米，则实地距离为4×5=20千米。若耕地2与耕地1的实地距离为16千米，则图上距离为16÷4=4厘米。 2．（24-25七年级上·全国·期中）你会利用所学地理知识来指导生活吗？校园生活处处有地理，读我国北方某中学校园平面示意图，根据所学知识，回答下列问题。 【图说校园】 （1）比例尺、方向和图例是地图的基本要素。但在此校园平面图中缺少了 这一素，因而无法利用该图 （填字母）。 A．辨别方向        B．估算距离        C．确定教学楼相对位置        D．了解学校的建筑 （2）在A教学楼上课的小李同学想去体育场，他应该向 （填方向）走，小王同学准备从B花坛出发去A教学楼做化学实验，他应该向 （填方向）走。 （3）一天中旗杆影子长度的变化规律是 ，此现象与地球的 （填地球运动）有关。 【体验生活】 （4）冬季，同学们去室外玩踩影子游戏。如果仅考虑影子长短因素，最容易被对方踩到影子的时间应该是（   ） A．8:00 B．10:00 C．12:00 D．14:00 【答案】（1）比例尺 B （2）正东 西北 （3）长—短—长 自转 （4）A 【解析】（1）比例尺、方向和图例是地图的基本要素。此校园平面图中有指向北的指向标，可以辨别方向和确定教学楼相对位置，AC错误；图中有表示不同建筑的图例，可以了解学校的建筑，D错误；此校园平面图中缺少了比例尺这一要素，因而无法利用该图估算距离，B正确。故选B。 （2）指向标箭头所指的方向是北方，和箭头相反的方向是南，垂直于南北的方向就是东、西方向。读图可得，在A教学楼上课的小李同学想去体育场，他应该向正东方向走。A教学楼在B花坛的西北方向，小王同学准备从B花坛出发去A教学楼做化学实验，他应该向西北方向走。 （3）由于地球的自转，一天中，早晨、晚上太阳高度小，影子长；中午太阳高度大，影子短。 （4）冬季，同学们去室外玩踩影子游戏。如果仅考虑影子长短因素，最容易被对方踩到影子的时间应该是8：00，此时太阳高度小，是四个选项中影子最长的时间，最容易被对方踩到。故选A。 3．（24-25七年级上·湖南湘西·期中）读北方某地地图完成下列各题。 （1）该图有指向标，水电站位于农机站的 方向。 （2）图中箭头所标示的小河的流向大致是 。 （3）一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是朝 方向。 （4）图中水电站到农机站的图上距离是3厘米。根据比例尺计算其实地距离为 千米。 【答案】（1）东北 （2）自西北向东南 （3）东北向西南 （4）0.6 【解析】（1）读图可知，该图指向标指示北方，根据指向标指示北方可知，水电站位于农机站的东北方向。 （2）读图可知，根据指向标指示北方可知，小河的流向大致为自西北向东南。 （3）上题分析可知，根据指向标指向北方可知，汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是自东北向西南。 （4）读图可知，图中比例尺为1：20000，表示图上1厘米代表实地距离200米；水电站到农机站的图上距离是3厘米，根据比例尺计算其实地距离为3200=600米，为0.6千米。 4．（24-25七年级上·湖南长沙·期中）长沙市某中学地理兴趣小组到学农基地开展研学活动。读学农基地平面图，回答下列问题。 （1）本图采用的是 定向法，箭头所指方向是 方。 （2）图中的“道路”属于地图三要素中的 。 （3）参观科普展厅后，同学们前往学生食堂吃午餐，学生食堂位于科普展厅的 方向，两地图上距离约为2cm，则实际直线距离约为 米。 （4）与同样图幅大小的长沙市交通图相比，该图的比例尺更 （填“大”或“小”）。 【答案】（1）指向标 正北 （2）图例（或图例和注记） （3）西南 200 （4）大 【解析】（1）图中有指向标，可知本图采用的是指向标定向法，指向标箭头所指的方向是正北。 （2）地图三要素指的是比例尺、方向、图例及注记，图中的“道路”属于地图三要素中的图例和注记。 （3） 根据图中指向标判断方向，学生食堂位于科普展厅的西南方向。该图比例尺为1:10000，也就是图上1厘米表示实际的100米，学农教室和学生公寓的图上距离约为2厘米，其实际距离约为200米。 （4）比例尺越大，表示的实际范围越小，内容越详细。与同样图幅大小的长沙市交通图相比，该图的比例尺更大，实际范围更小，显示的内容更详细。 5．（24-25七年级上·陕西宝鸡·期中）下图为图幅相等的两幅地图，读“中国疆域示意图”和“中国局部地区示意图”，回答下列问题。 （1）地图的语言（三要素）是 （2）图2中的图例A表示 。 （3）两图相比，图1的比例尺较 （“大”或“小”），表示的内容较 （“详细”或“简略”）。 （4）据图2可知，北京位于天津的 方向。北京的经纬度坐标约为 【答案】（1）比例尺、方向和图例与注记 （2）长城 （3）小 简略 （4）西北 （39°N，116°E） 【解析】（1）地图是学习地理必不可少的工具，人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息。地图的三大基本要素是比例尺、方向、图例与注记。 （2）根据图例注记可知，图2中A表示的地理事物是长城。 （3）在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略；上面两图中， 图2的比例尺较大，表示的范围较小，内容较详细；图1的比例尺较小，表示的范围较大，内容较简略。 （4）一般来说，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，图中北京位于天津的西北方向；经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；南北纬度的判定：纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。可以判断出北京的经纬度坐标约为（39°N，116°E）。 6．（24-25七年级上·陕西西安·期中）【地理工具】读经纬网示意图，完成下列各题。 （1）写出图中①点的经纬度 ，④点的经纬度 ，②位于④点的 方。 （2）②点位于东、西半球的 半球，位于南、北半球的 半球。③点位于 带（填温度带），位于 纬度（填“高、中、低”） （3）从③点向东出发，在不改变方向的情况下，能否回到原点 。（填“能”或“否”） （4）甲、乙、丙、丁阴影区域中，实际面积最大的是 ，如果把四个区域分别绘制在图幅相等的地图上，选用比例尺最小的一幅是 ，内容最详细的是 。 【答案】（1）（0°，135°E）（30°N，180°）西北 （2）东 北 南温 中 （3）能 （4）丙 丙 丁 【解析】（1）结合所学知识，经度向东增大的为东经，向西增大的为西经，纬度向北增大的为北纬，向南增大的为南纬，①点的经纬度为（0°，135°E）；④点的经纬度为（30°N，180°）；经线指示南北方向，纬线指示东西方向，②位于④点的西北方。 （2）结合所学知识，经度向东增大的为东经，向西增大的为西经，纬度向北增大的为北纬，向南增大的为南纬，由图可知，②点经度为150°E，东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球；②点位于东、西半球的东半球，②点位于60°N-90°N之间，位于南、北半球的北半球。热带的纬度范围是23.5°N～23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N～66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N～90°N，南温带的纬度范围是23.5°S～66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S～90°S。③点位于30°S-60°S之间，位于南温带；0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。③点位于中纬度。 （3）沿着纬线走可以回到起点，因为纬线是圆圈。从③点向东出发，在不改变方向的情况下，能够回到原点。 （4）纬度越高，跨相同经度的范围越小。甲、乙、丙、丁阴影区域中，实际面积最大的是丙（靠近0°纬线，纬度低）；如果把三个区域分别绘制在图幅相等的地图上，选用比例尺最小的一幅是丙。比例尺越大，则对应的内容越详细，因此内容最详细的是丁。 7．（24-25七年级上·河南郑州·期中）在实际的生产生活中，人们积累了很多辨别方向的方法，读下图，回答问题。 （1）三幅图测定方向的方法分别是：甲利用 ；乙利用 ；丙利用 ；三种测定方法中，属于我国四大发明的是 。 （2）如果我们来到一个村庄，可以根据住房的 的朝向来定方向，为了 ，在北半球大多数的窗户朝 ，南半球则朝 。 （3）除此之外，你还能列举出实际生活中确定方向的方法吗？________________________（至少2种） 【答案】（1）北极星 指南针 太阳 指南针 （2）门窗 良好的采光 南 北 （3）看手机、树木年轮等 【解析】（1）据图可知，甲图是利用北极星定向，地球在公转中，地轴是倾斜的，北极始终指向北极星附近，规定为北方，面对北极星就是面向北方，后面是南方，左为西右为东。乙图是利用指南针确定方向，丙图是利用太阳的东升西落来定向。我国的造纸术、印刷术、指南针、火药是四大发明，辨别方向中的指南针属于四大发明之一。 （2）北半球大多数的一般住宅区的门窗朝向南方，便于良好的采光，所以我们到某一居民小区，一般可从大部分住房的门窗的朝向来确定方向；同样的原理，为了方便采光，南半球大多数房屋的窗户则朝北。 （3）在实际生活中，测定方向的方法还有：①树木年轮稀疏的方向是南方，较密的方向是北方；②树木枝繁叶茂的方向是南方；看大树的树冠，浓密的为南；树干上的青苔，色深的为北；③手表辨别，所处的时间除以2，再把所得的商数对准太阳，表盘上12所指的方向就是北方；④利用现代科技，智能手机、导航仪等设备都具备指南针功能，可以提供精确的定位和方向信息；⑤在城市或熟悉的区域中，我们可以通过记忆标志性建筑或地点的位置来辨别方向。例如，记住一些重要的街道、公园或建筑物的位置，然后利用它们作为参照物来判断方向。 8．（24-25七年级上·河南南阳·期中）读甲、乙两个岛屿的轮廓、位置示意图，回答下列问题。 （1）甲岛屿位于乙岛屿的 方向；甲、乙两岛屿中，位于东半球的是 岛。 （2）两岛屿中，接受的太阳辐射较多的是 岛；在地球五带中，甲岛大部分属于 带，乙岛大部分属于 带。 （3）我们放暑假时，甲岛的 （A或B）区域正值 （极昼或极夜）时期。 （4）这两幅图是根据 确定方向的。 （5）根据所学知识，可以推测甲岛属于的大洲是 。 【答案】（1）西北 乙 （2）乙 北寒 热 （3）A 极昼 （4）经纬网 （5）北美洲 【解析】（1）甲岛位于(70°N，40°W)附近，乙岛位于(20°S，50°E)附近，从纬度位置看，甲岛位于乙岛以北，从经度位置看，甲岛位于乙岛以西，可知甲岛位于乙岛西北方向。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，自20°W向东至160°E为东半球，自20°W向西至160°E为西半球，甲、乙两岛屿中，位于东半球的是乙岛。 （2）甲、乙两岛屿中，乙岛屿纬度低，大部分位于南回归线以北，为热带地区，因此接受的太阳辐射较多。五带分别为：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带；热带位于南北回归线之间，纬度范围是23.5°S至23.5°N；南温带位于南回归线和南极圈之间，纬度范围是23.5°S至66.5°S；北温带位于北回归线和北极圈之间，纬度范围是23.5°N至66.5°N；南寒带位于南极圈和南极之间，纬度范围是66.5°S至90°S；北寒带位于北极圈和北极之间，纬度范围是66.5°N至90°N。由此可知，甲岛大部分属于北寒带，乙岛大部分属于热带。 （3）我国位于北半球，我们放暑假时北半球处于夏季，甲岛位于北半球，A区域位于北极圈以北，正值极昼时期；B区域位于北极圈以南，没有极昼现象。 （4）根据所学知识可知，‌判断方向的三种方法包括‌：‌一般定向法、指向标定向法、经纬网定向法；读图可知，图中有经纬线，故是根据经纬网确定方向的。 （5）根据所学知识可知，甲岛为格陵兰岛，格陵兰岛位于北美洲东北部，是世界上最大的岛屿，因此‌格陵兰岛属于北美洲‌。 地 城 考点02 等高线地形图的判读 9．（24-25七年级上·新疆克孜勒苏·期中）读等高线地形图，完成下列各题。 （1）写出图中字母所代表的地形部位名称：B 。 （2）图中的等高距为 米，图中D点和E点的相对高度为 米。 （3）图中小溪的流向大致是自 ，图示地图根据 来判定方向。 （4）图中AE和AC两条线路，比较省力的是 线路，判断依据是 。 【答案】（1）陡崖 （2）100 300 （3）自西北向东南 指向标 （4）AC 等高线稀疏 【解析】（1）由图可知，图中B处等高线重叠，且呈锯齿状，故为陡崖。 （2） 由图可知，图中两条相邻等高线的相对高度是100米，即等高距是100米。图中E点海拔为400米，D点位于100米等高线上，故海拔为100米，故两地的相对高度为400-100=300米。 （3） 由图可知，此图根据指向标判断方向，根据指向标并结合等高线数值判断，图中小溪流向为自西北向东南。 （4） 结合所学知识，在同一个等高线地形图中，等高线越稀疏表示坡度越缓，越密集表示坡度越陡；图中AE和AC两条线路，比较省力的是AC线路，因为该段等高线稀疏，坡度更缓。 10．（24-25七年级上·新疆阿克苏·期中）读下图，完成下列各题。 （1）图一名为 ，该图的等高距是 。 （2）读图一，写出字母所代表的地形部位名称： A． B． C． D． E． （3）图一A在B的 方向。 （4）图一坡度最大的是 ，理由 。 （5）图二沿AB线路爬到山顶和沿CD线路爬到山顶，坡度较陡的线路是 （AB线路或CD线路） （6）将图一中直线水平比例尺改用文字式表示，图上1厘米代表实际距离 米。 【答案】（1）等高线地形图 100 （2）山峰 山峰 陡崖 山脊 鞍部 （3）正东 （4）B B处等高线最密集 （5）AB线路 （6）500 【解析】（1）读图可知，该图为等高线地形图，等高线地形图就是在地图上把海拔高度相同的点连接成的线，用等高线来表示地面高低起伏的地图。等高距是指相临两条等高线之间的相对高度，图中等高距是100米。 （2）读图一可知，图中A和B都位于等高线闭合，中间高，四周低的部位，是山峰；C位于等高线重合的部位，为陡崖；D位于等高线向地处凸出的部位，是山脊；E位于两个山顶之间的低洼部位，是鞍部。 （3）读图可知，图一中有指向标，指向标的箭头指向北方，按照指向标判断图中A在B的正东方向。 （4）在等高线地图上，坡陡的地方，等高线密集，坡缓的地方，等高线稀疏；读图一可知，图中B处的等高线最密集，所以坡度最大。 （5）在等高线地图上，坡陡的地方，等高线密集，坡缓的地方，等高线稀疏，读图二可知，AB处等高线较为密集，坡度较陡，CD处等高线较为稀疏，坡度较缓。 （6）读图可知，图一中所用的是线段比例尺，表示图上距离1厘米代表实地距离500米。 11．（24-25七年级上·新疆·期中）如图为某地等高线地形图，读图完成下列各题。 （1）该等高线地形图的等高距为 ，比例尺为 。 （2）地形部位名称：A ，B ，C ，其中最适合开展攀岩的是 （填字母）。 （3）图中a、b两处可能发育成河流的是 。理由是 。 （4）甲、乙两村的相对高度是 米。 （5）量得甲、乙两村的图上距离为1.5cm，则两地的实际距离为 米。 【答案】（1）50米 1:50000 （2）山顶（山峰）山脊 陡崖 C （3）a a处为山谷 （4）50 （5）750 【解析】（1）两条等高线之间的相对高度是等高距，图中的等高距为50米。比例尺为1：50000。 （2）A处等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；B处等高线由高处凸向低处，为山脊；C处等高线重合为陡崖，陡崖适合开展攀岩。 （3）山谷多发育河流，a等高线凸向高处，为山谷，易发育河流，b等高线凸向低处，为山脊，是分水岭。 （4）图中等高距为50米，甲处海拔为100米，乙处海拔为150米，相对高度为150-100=50米。 （5）据图可知图上1厘米等于实际距离500米，图上距离1.5厘米，实际距离为：1.5*500=750米。 12．（24-25七年级上·新疆和田·期中）读某地等高线地形图，回答下列问题。 （1）图示地区的主要地形类型是 。 （2）村镇丙所处的地形部位是 。甲村到乙村的图上距离是2厘米，则实地距离是 千米。 （3）图中C、D两处，适合攀岩的是 处。 （4）桃溪a-b段的流向是 。 （5）A点的海拔为 米，A、B两点的相对高度为 米。 【答案】（1）山地 （2）鞍部 3 （3）D （4）自西北向东南流 （5）600 150 【解析】（1）读图可知，该地区海拔超过500米，且等高线较为密集，地势落差大，说明地形类型是山地。 （2）读图可知，丙位于两山峰之间地势起伏较为和缓的鞍部，图中比例尺为1:150000，图上2厘米也就是实地距离300000厘米，也就是3千米。 （3）读图可知，D处等高线重合，说明该处为陡崖，适合进行危险刺激的攀岩运动；C处为山谷，不适合攀岩。 （4）该图没有指向标也没有经纬网，按一般定向法判定方向，河流从高处流向低处，因此可以判定a流向b，流向为自西北向东南流。 （5）读图可知，等高距为50米，A处海拔为600米，B处海拔为750米，因此A、B相对高度为150米。 13．（24-25七年级上·新疆巴音郭楞·期中）下图为我国南方某区域等高线地形图，读图完成下列问题。 （1）图中①所在的山体部位是 ，李村所在的地形类型是 。 （2）②河段的流向大致为 。②、③两河段，流速较快的是 。 （3）公路沿线A、B两地更有必要设置凸面镜的是 地，判断理由是 。 （4）夏季该区域暴雨频发，李村、王村、刘村三个村子中最易遭受洪水灾害的是 。 【答案】（1）鞍部 盆地 （2）自西南向东北 ② （3）B B地为山脊，山脊两侧看不到 （4）李村 【解析】（1）鞍部是相邻两座山峰之间的连接部位，图中①所在的地形部位就是鞍部。周围高、中间低的地形类型是盆地，李村周围海拔高，其所在地海拔低，故李村所在的地形类型是盆地。 （2）图中没有指向标，按照“上北下南，左西右东”定向，②河段的流向大致为自西南向东北。②、③两河段中，②河段流经地区等高线比③河段密集，故②河段流速较快。 （3） 凸面镜一般安装在路线较弯曲，看不到对向来车的地方。公路沿线B地为山脊，山脊两侧看不到，需要安装凸面镜。 （4）夏季该区域暴雨频发，李村、王村、刘村三个村子中最易遭受洪水灾害的是李村，李村在多条支流交汇处，水量丰富，地势低平，不利于排水。 14．（24-25七年级上·新疆哈密·期中）学校课外兴趣小组的同学准备从图中的A点出发，沿虚线所示路线到达小青山，读图，完成下列问题。 （1）将图中的比例尺用文字式表述为:图上1厘米代表实地距离 千米。 （2）图示区域的地形类型以 为主 （3）小青山位于大青山的 方向，两座山峰的相对高度为 米。 （4）图中有一处瀑布，它位于丙、丁两地中的 地。 （5）图中有一处果园，果园需要从大济河自流引水，有①和②两条线路供选择，较为合理的是 路线。 （6）甲地比乙地坡度 （填“陡”或“缓”），判断理由是 【答案】（1）1 （2）山地 （3）东南 20 （4）丙 （5） ① （6）缓 甲地等高线稀疏，坡度缓 【解析】（1）图中的比例尺1:100000为数字式，用文字式表述出来即图上1厘米代表实距离1千米。 （2）图示区域地形崎岖，海拔在500米以上，有陡峭的山峰，地形类型以山地为主。 （3）据一般定向法可得，小青山位于大青山的东南方向。小青山海拔515米，大青山海拔高度为535米，两座山峰的相对高度为535-515=20米。 （4） 图中有一处瀑布，它位于丙、丁两地中的丙地，原因是该地等高线重合为陡崖，有河流经过，能形成瀑布。 （5）读图可知，大济河的流向为自东北向西南流，果园需要从大济河自流引水，有①和②两条线路供选择，较为合理的是①路线，理由为①路线位于河流的上游，从高处往低处引水，可以自流引水。 （6）甲地比乙地的坡度缓，判断理由是甲地等高线稀疏，坡缓。 15．（24-25七年级上·新疆吐鲁番·期中）读“等高线地形图”完成下列各题。 （1）在等高线地形图中，等高线越密集，坡度也就越 。 （2）图中字母所表示的山体部位名称是a： ，b： 。 （3）如果需要寻找水源，他应该前往 处（a和b） （4）根据图中比例尺，若量得甲乙两座山峰得图上距离是4厘米，则实际两座山锋的距离是 千米。 【答案】（1）陡 （2）山脊 山谷 （3）b （4）2 【解析】（1）等高线地形图中等高线的疏密程度可以判断坡度的陡缓，等高线越密，坡度越陡陡，等高线越稀疏，坡度越缓。 （2）等高线地形图中，a处等高线凸出部分指向海拔较低处．等高线从高往低突，就是山脊；b处等高线凸出部分指向海拔较高处，等高线从低往高突，就是山谷。 （3）b处等高线凸出部分指向海拔较高处，等高线从低往高突，是山谷，容易形成河流。 （4）图中比例尺为1:50000，表示图上1厘米代表实际距离50000厘米，若量得甲乙两座山峰得图上距离是4厘米，代表实际距离2千米。 16．（24-25七年级上·山东青岛·期中）读“等高线地形图”和“泥石流活动示意图”，回答下列问题。 （1）图中等高距是 ，图中最高山峰的海拔是 米。 （2）图中A点所在的地形部位名称是 ，C点所在的地形部位名称是 。 （3）沿甲、乙两条路线登山，比较容易的是 ，原因是 。 （4）李庄和吴庄图上距离约为1.2厘米，则实地距离为 千米。 （5）泥石流一般发生在山谷地带，如图中泥石流发生时①②两种逃生方向正确的是 。 （6）为了不妨碍地面交通，高速铁路基本上采用修建高架桥和隧道的形式。图中高速铁路的走向是 ，D、E 两处需要修建隧道的是 。 【答案】（1）100米 663 （2）鞍部 陡崖 （3）甲 甲路线等高线稀疏，坡度缓 （4）2.4 （5）① （6）东北—西南走向（或西南﹣东北走向）D 【解析】（1）据等高线地形图所示信息可知，图中相邻两条等高线数值相差100，代表图中等高距为100米，图中有两座山峰，最高山峰海拔663米，另一山峰海拔512米。 （2）A位于两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部；C点所在为多条等高线重合处，为陡崖。 （3）从图中看，甲、乙两线相比，甲等高线稀疏，说明坡度较缓，比较容易登山。 （4）根据图中右上角的比例尺可知，图上1厘米代表实地距离2千米，李庄和吴庄图上距离约为1.2厘米，则实地距离为2.4千米。 （5）当发生泥石流时，应沿着与泥石流运动大致垂直的方向往上逃生，据图可知沿①逃生方向正确。 （6）图左上角有指向标，根据图中的指向标可判断出图中高速铁路的走向是西南—东北（或东北—西南）；图中D处等高线向数值小的方向凸出，为山脊，需要修建穿山隧道；E处等高线向数值大的方向凸为山谷，需要架桥。 17．（24-25七年级上·四川乐山·期中）乡村振兴：绘就生态宜居和美乡村新画卷，如图为我国南方某乡村等高线图及某极限运动示意图，读图回答下列问题。 （1）张庄所处的山体部位是 ；李庄位于张庄的 方向，张庄 （选填“能”或“不能”）眺望到李庄；王庄较刘庄海拔高，但却较刘庄规模大，其原因为王庄： 。 （2）为完善民生设施，政府部门准备在该地帮村民们修建引水渠，B、C两条引水线路，能自流灌溉（水自动流入灌溉区，不需要借助人力、电力等外力抽水）的是 。（填字母） （3）每年都会有许多的挑战者慕名而来挑战图中所示极限运动，图中A、B、C、D四地中适合开展该项目的地点是： 。若图中量得甲、乙两点之间的距离为2cm，在甲、乙两地之间竞速划船，最短要划 米。 （4）绿水青山就是金山银山的发展理念深入人心，生态文明建设同每一个人息息相关，每个人都应该做践行者、推动者。请你结合实际谈谈个人应该怎么做。 。 【答案】（1）山脊 西南 不能 地势更平坦 （2）B （3）D 1000 （4）注意减少水资源的浪费；尽量使用节能电器，随手关灯，减少不必要的电力消耗；尽量使用可重复使用的购物袋、水杯等，减少一次性塑料制品的使用；正确进行垃圾分类，促进资源的回收利用，减少垃圾对环境的污染等。 【解析】（1）图中的等高距为20米，张庄处等高线向海拔低处凸，为山脊；根据“上北下南，左西右东”可知，李庄位于张庄的西南方向。张庄与李庄之间有一处海拔超过420米的山顶，会阻挡视线，因此张庄不能眺望到李庄；图中所示王庄比刘庄海拔更高，但王庄的规模较大，主要是由于刘庄位于山谷，王庄位于鞍部，王庄等高线更稀疏，地势更平坦。 （2）B、C两条引水路线中，能自流引水灌溉的是B，因为C处海拔比水库大坝更高，B处海拔比水库大坝低。 （3）图示A、B、C、D四地中，D地等高线重合的地方为陡崖，且陡崖下为水库，可进行图片所示的野外高空跳水运动项目；图上比例尺为1：50000，表示图上1厘米代表实地距离50000厘米，甲、乙两地之间，图上距离为2厘米，因此在甲、乙两地之间竞速划船，最短要划2×50000厘米=1000米。 （4）在日常生活中，注意减少水资源的浪费；尽量使用节能电器，随手关灯，减少不必要的电力消耗；尽量使用可重复使用的购物袋、水杯等，减少一次性塑料制品的使用；正确进行垃圾分类，促进资源的回收利用，减少垃圾对环境的污染等。通过以上这些实际行动，每个人都可以为生态文明建设贡献自己的力量，共同守护我们的绿水青山。 18．（24-25七年级上·辽宁·期中）[真实任务情境]农历九月初九是重阳节、老人节，又称“登高节”。小优住在杨家镇，爷爷住在桃村，他们决定重阳节当天在柳村会合一起登山。下图为小优准备的杨家镇附近地区等高线地形图。读图，回答下列问题。 （1）小优准备的等高线地形图的等高距为 米。 （2）图中有I线和Ⅱ线两条登山步道，小优建议选择I线的原因是 。 （3）登山路上，小优遇到一个野外考察小组，小组绘制了下面四幅地形剖面图，小优判断出____（单选）是沿着图中40°42’纬线绘制的。 A． B． C． D． （4）登上最高峰，小优看到高京河流向远方。图中标注了①②③④四条支流，小优认为 标注有误，判断理由是 。 （5）站在最高峰上，小优看到对面山坡上的桃村。如果最高峰与桃村的相对高度约为440米，那么最高峰的海拔高度大约为 米。 【答案】（1）50 （2）Ⅰ线所经过地区等高线较稀疏，坡度较缓，登山更省力。 （3）A （4）③ ③处等高线的弯曲部分向低处凸出，为山脊，不能形成河流。 （5）590 【解析】（1）读图可得，地形图中的相邻两条等高线相对高度即等高距为50 米。 （2）图中有I线和Ⅱ线两条登山步道，小优建议选择I线，等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，等高线越稀疏，表示的坡度越缓，因为I线经过的地区等高线稀疏，说明坡度缓，登山省力。 （3）A是沿着图中纬线40°42′绘制的地形剖面图，该路线经过山谷→山顶（550米～600米之间）→河流（山谷）→山脊，最高处海拔在550-600米之间，西侧海拔在200-250米之间，东侧海拔在100-150米之间。BCD均不符合，故选A。 （4）图中③处等高线向海拔低的地方凸出，为山脊，山脊是由两个坡向相反、坡度不一的斜坡相遇组合而成的条形脊状延伸的凸形地貌形态，它是一个分水岭，水流不会在山脊处聚拢，因此山脊上不会形成河流；相反，山谷是集水线，水流容易在山谷中汇集，因此山谷通常会形成河流。 （5）最高峰海拔—桃村海拔=两地相对高度。读图结合题干可知，桃村海拔约为150米，两地相对高度为440米，因此最高峰海拔为150+440=590米。 地 城 考点03 分层设色地形图和五种地形类型的判读 19．（24-25七年级上·陕西商洛·期中）为提升同学们的地理实践能力，陕西省某中学地理兴趣小组的同学们利用国庆假期到某地开展了野外实践活动，同学们选定A地为出发地，设计三条登山路线：①组走a路线；②组走b路线；③组走c路线。读野外实践地的等高线地形图，完成下列问题。 （1）若要将此等高线地形图分层设色，出发地A最有可能被着上 色。 （2）①组同学走a路线登龙山，试说出a路线经过的地形部位名称_______________________。 （3）若同学们想试试胆量，徒手攀岩，应该选择哪一条路线，试说明理由___________________________。 （4）abc三条路线中，你建议体力较差的同学选择哪一条路线，试说明理由__________________________。 （5）该地区准备打造开发旅游业，试说出该地最适合作为旅游项目的景点。________________（任答一点） 【答案】（1）绿 （2）山脊 （3）b；等高线重合相交处为陡崖，适合开展攀岩运动 （4）c；c路线等高线稀疏，坡度较缓 （5）登龙山；徒手攀岩；参观古庙（回答合理即可） 【解析】（1）读图并结合所学知识可知，在分层设色地形图上，蓝色：通常表示海洋，绿色：通常表示平原，黄色：通常表示低山丘陵，白色：通常表示雪线以上的地区，棕色和紫色代表海拔4000米以上的高山，白色代表终年积雪地区。A地海拔低于200米，为平原地形，最有可能被着上的颜色是绿色。 （2）读图可知，从地形部位来看，a路线等高线向海拔低的地方凸出，是山脊。 （3）读图可知，线路b同学们能开展徒手攀岩活动，是因为路线的终点附近有海拔不同的等高线重合处为陡崖。 （4）abc三条路线中，c线路沿等高线分布，坡度最缓，适合体力较差的同学选择。 （5）读图可知，该区有龙山、陡崖、古庙等景观，因此若开发旅游业，可以开发登龙山、徒手攀岩和参观古庙等旅游项目。 20．（24-25七年级上·辽宁丹东·期中）读“某区域等高线（单位：米）地形图”（图1）和“某同学绘制的地形剖面图”（图2），回答下列问题。 （1）图中B处的地形部位名称是 ，A处的地形部位是 。 （2）如果将图示地图分层设色，那么图中海洋的颜色应为 色。 （3）游客准备到陡崖去攀岩，为了保护自身的安全，需佩戴安全绳，安全绳的长度不得少于____米（填字母） A．50 B．100 C．200 D．300 （4）图2是沿图1中 （填“aa′”或“bb′”）剖面线绘制而成的。 （5）B、C两处河段，流速较快的是 处河段，其判断理由为 。 【答案】（1）山谷 山峰/山顶 （2）蓝 （3）C （4）bb' （5）B B处等高线较密集，坡度较陡，河流落差较大，流速较快。 【解析】（1）由图可知，图中B处等高线往海拔高的方向凸出为山谷，A处位于海拔最高处是山峰。 （2）分层设色地形图中 ，白色代表云层，绿色代表陆地，黄色表示高原，褐色表示高山，蓝色表示海洋。如果将图示地图分层设色，那么图中海洋的颜色应为蓝色。 （3）由图可知，图中等高距为50米，在陡崖处重合的等高线有三条，陡崖的高度范围为大于100米，小于200米。游客准备到陡崖去攀岩，为了保护自身的安全，需佩戴安全绳，安全绳的长度不得少于200米，故C正确，ABD错误。故选C。 （4）由图2可知，图中地形依次经过山脊—山谷—山脊—山谷—山脊，是沿图1中“bb′”剖面线绘制而成的。 （5）等高线稀疏为缓坡，密集为陡坡。由图可知，B、C两处河段，流速较快的是B处河段，其判断理由为B处等高线较密集，坡度较陡，河流落差较大，流速较快。 21．（24-25七年级上·辽宁沈阳·期中）为了解乡村振兴战略的实施情况，某中学地理兴趣小组前往我国某地区实地考察。根据该地等高线地形图（下图），完成下列问题。 （1）图示地区主要的地形是（ ） A．丘陵 B．高原 C．山地 D．平原 （2）考察队员测得甲村到乙村的图上距离约为2.5厘米，则两村的实地距离为 米。 （3）考察期间同学们途经了下图中玻璃栈道景观，该景观出现在上图中的 （填字母）处。 （4）考察途中同学们发现了警示标志“雨季有山洪，途经须谨慎”，此标志有可能设立在E、F两地的 处。 （5）该地区计划建设水库大坝，A、B、C、D四地中最合适的是 地，大坝建成后，需搬迁的村庄是甲乙两村庄中的 村庄。 【答案】（1）C （2）5000 （3）D （4）E （5）C 乙 【解析】（1）读图可知，图中海拔在500米以上，等高线较密集，坡度较陡，为山地地形。 （2）读图可知，该图比例尺为1:200000，甲村到乙村的图上距离为2.5厘米，则其实地距离为2.5×200000=500000厘米=5000米。 （3）读景观图可知，玻璃栈道修建在陡崖上，等高线重合处为陡崖，图中D处等高线重合，为陡崖。 （4）根据所学知识可知，山谷处地势低洼，河道较窄，雨季易发生山洪。图中E处等高线向数值高处凸出，为山谷。 （5）A、B位于海拔较高地带且坡度陡，不适宜建设水库大坝；C海拔较低且集水区域大，处于口袋形洼地最狭窄处，建设工程量小，省时、省力、省财，因此C最适合；D等高线重合，为陡崖，不适宜建设。乙村位于口袋形洼地内，C处建设水库大坝后，可能会被淹没，需要搬迁。 22．（24-25七年级上·辽宁鞍山·期中）结合材料和如图，完成下列问题。 材料：小海坨山位于北京延庆区西北部，属于燕山山脉，山区常年平均气温比北京城区低13℃，每年10月到次年6月会出现“海坨戴雪”的景观。2022年2月，北京冬奥会高山滑雪项目在小海坨山进行，高山滑雪项目被称作“冬奥会皇冠上的明珠”，赛区总共建设7条雪道，依托海坨山拥有约900米落差，3000多米坡面长度的天然地形优势，创造各种环境差异并存的赛道。 （1）根据等高线地形图可以判断出北京延庆区滑雪区的地形为 。 （2）甲乙丙丁四条雪道，其中坡度较小的雪道是 ，滑雪运动员从小海坨山最高处出发（海拔2199米），到达终点，两点相对高度为 。 （3）小海坨山冬奥后更适宜发展的行业是______。（单选） A．借助秀丽的山峰和滑雪场，发展旅游业 B．修建高档别墅区，提供高品质生活 C．大力发展畜牧业，为北京提供肉食品 D．远离首都，应大力发展重工业生产 【答案】（1）山地 （2）丁 999 （3）A 【解析】（1） 读图可得，该区域平均海拔在500米以上，海拔高且等高线密集，地面起伏大，由此可判断为山地。 （2） 读图可知，等高线分布越稀疏说明地形坡度越小，图中甲乙丙丁中，丁雪道处附近等高线分布最稀疏，所以坡度较小的雪道是丁。图中等高距为100米，小海坨山的海拔是2199米，终点的海拔是1200米，所以运动员从小海坨山最高处出发（海拔2199米），到达终点，两点相对高度为999米。 （3）小海坨山风光秀丽，又有冬奥滑雪赛道，可借助秀丽的山峰和滑雪场，发展旅游业，A正确；修建高档别墅区会破坏当地自然环境，B错误；大力发展畜牧业会造成生态破坏，C错误；发展工业生产会造成环境污染，D错误。故选A。 23．（24-25七年级上·广西钦州·期中）阅读图文材料，完成下列问题。 材料：云雾茶一般生长在高山或半高山地带，具有喜酸怕碱、喜光怕晒、喜温怕寒、喜湿怕涝的特点。茶叶清香味醇、耐冲泡，深受广大消费者喜爱。下图分别为南方某区域等高线示意图(左图)和该区内某云雾茶园景观图(右图)。 （1）左图中主要的地形类型是 ；M、N两地中海拔较高的是 ，M位于N的 方向。 （2）在乙一甲河段开展漂流活动，漂流速度较快的是 河段，理由是 。 （3）①处所处的山体部位是 ，在①处附近布局茶园，可以满足云雾茶 的特点。 【答案】（1）山地 M 东北 （2）乙 乙处等高线密集，坡度陡，水流速度快 （3）山脊 喜湿怕涝 【解析】（1）据图分析可知，图中海拔大于500米，地形起伏较大，有两座山峰，因此地形类型应为山地；等高距为200米，那么M地的海拔为1400—1600米，N地的海拔在1000—1200米，故M、N两地中海拔较高的是M。图中没有指向标和经纬线，故按照“上北下南，左西右东”来判断方向，故M位于N地的东北方向。 （2）据图分析可知，乙处等高线密集，水流速度较快，甲处等高线稀疏，水流速度较慢，河流乙--甲两处流速较快的是乙，因此开展漂流活动，漂流速度较快的是乙；理由是乙处等高线密集，坡度陡，河流流速较快。 （3）据图分析可知，①处海拔在800—1000米，且等高线向低处凸，“凸低为脊”，故山体部位为山脊，在①处附近布局茶园，云雾茶一般生长在高山或半高山地带，具有喜酸怕碱、喜光怕晒、喜温怕寒、喜湿怕涝的特点。①地位于山脊部位，地处半高山地带，有一定坡度，但不是太陡，不易积水，排水条件好，可以满足云雾茶喜湿怕涝的特点。 24．（24-25七年级上·广东潮州·期中）阅读图文材料，完成下列问题。 材料一：近年来，随着乡村振兴战略的深入实施推进，许多乡村积极挖掘并充分利用当地生态、农业、文化资源等优势，带动农民就业增收，为乡村发展注入新动力。为感受乡村的蜕变，我市某中学制定研学方案，带领学生走进乡村，了解中国乡村振兴战略实施情况。 材料二：研学任务表（节选）。 ××中学研学方案 研学时间 5月10日8：00-11：00 研学任务 【任务一】读地图，识地形…… 【任务二】测方位，算距离…… 【任务三】选线路，观影长…… 【任务四】重安全，谋发展…… 材料三：研学地等高线地形图与玻璃栈道景观图    【任务一：读地图，识地形】 （1）研学区域地形以丘陵、 为主，图中山顶海拔最高不超过 米。 【任务二：测方位，算距离】 （2）出发前，同学们利用地图发现古庙位于出发地的 方向，并量得出发地到古庙的图上距离为3厘米，则实地距离是 千米。 【任务三：选线路，观影长】 （3）考察期间，同学们若要去体验悬空刺激的玻璃栈道，可选择线路 （①/②/③）。据图推测，玻璃栈道的海拔可能约为 米（380/210/110） 【任务四：重安全，谋发展】 （4）考察途中，同学们发现了警示标志“雨季有山洪，途经须谨慎”，此标志有可能设立在A、B两地的 地，判断依据是 。 （5）①、②、③哪条线路省力？判断依据是什么？___________________________________________ 【答案】（1）平原 600 （2）西南 1.2 （3）① 380 （4）B 等高线向海拔高处凸出，为山谷 （5）线路③省力。判断依据是线路③沿着等高线，坡度较缓。（或线路③等高线稀疏，坡度较缓。） 【解析】（1）读图可知，图中大部分地区海拔在500米以下，等高线较为稀疏，坡度较缓，地形以丘陵、平原为主；图中等高距为50米，山峰海拔在550米~600米之间，山顶海拔最高不超过600米。 （2）由图可知，图中无指向标，根据“上北下南、左西右东”来判断，古庙位于出发地的西南方向。图中比例尺为1： 40000，即图上一厘米代表实地距离0.4千米，出发地到古庙的图上距离为3厘米，则实地距离=图上距离 ÷ 比例尺=3厘米×40000=1.2千米。 （3）由材料可知，图2中玻璃栈道景观，应是陡崖，出现在的线路①处，线路①有等高线重合，是陡崖。图中等高距为50米，玻璃栈道的海拔可能约为380米。 （4）B处等高线向海拔高处凸出为山谷，A处海拔在200米以下，等高线稀疏，为平原。“雨季有山洪，途经须标志应设置在B山谷处，避免遭受洪水危害。 （5）在等高线地形图上，等高线越稀疏，坡度越平缓；等高线越密集，坡度越陡。①、②、③中，③处等高线最稀疏，坡度较缓，所以省力。 地 城 考点04 地图的选择和运用 25．（24-25七年级上·四川宜宾·期中）某学校地理兴趣小组的同学设计了“地图的选择与运用”课堂助学资料，请同学们参与设计回答下题。 传统地图的选择 地图种类多样：如政区图、城市导游图、地形图、河流图、交通图等，我们要根据使用目的选择不同类型地图。 （1）请将下表补充完整。 使用目的 应查阅地图 了解一个地区的行政区划 了解一个地区河流、湖泊分布状况 河流图 外出旅行，确定行程 了解一个地区景分布点 导游图 （2）与传统地图相比，手机上的电子地图的优点是（   ） A．信息量更小 B．及时更新 C．图幅较大 D．内容不变 美化校园提升校园形象，可以为学生创造优美、安静的学习和生活环境。 （3）读校园平面图，图书馆位于校园的 角落（填方向），同学们建议在教学楼附近增种树木，可以 ，从而美化校园。 （4）调查发现，餐厅门口时常会有乱扔垃圾现象，应该增设 （厨余/有害）垃圾桶。校园美化离不开大家共同维护，请为校园绿地编写一条文明标语。 。 【答案】（1）政区图 交通图 （2）B （3）西北 净化空气、吸收噪音 （4）厨余 绿地留情，脚下留青，守护校园一抹翠，共筑文明和谐美 【解析】（1）结合所学可知，了解一个地区的行政区划，应该查阅的地图是政区图，外出旅行，确定行程应该查阅的地图是交通图。 （2）结合所学可知，电子地图可以联网，容纳信息量大，A错误；可以实时更新，B正确；在手机上即可观看，图幅较小，C错误；内容随实地情况变化而及时变化D错误。故选B。 （3）读图可知，根据图中的指向标（指向南）可知，图书馆位于校园的西北角落，同学们建议在教学楼附近增种树木，可以净化空气、吸收噪音、调节局部气候、增添绿色景观，从而美化校园。 （4）调查发现，餐厅门口时常会有乱扔垃圾现象，应该增设厨余垃圾桶。因为餐厅门口产生的垃圾多为用餐后的剩菜剩饭等厨余垃圾，增设厨余垃圾桶能更精准地进行垃圾分类收集，有利于后续垃圾处理流程的高效开展；标语：绿地留情，脚下留青，守护校园一抹翠，共筑文明和谐美。” 此标语呼吁同学们在校园绿地行走时爱护草木，不要随意践踏，用简洁生动且富有感染力的语言倡导大家共同维护校园绿地的美好环境，营造文明的校园氛围。 26．（24-25七年级上·福建漳州·期中）周末，家住龙佳的小雅一家决定到白礁慈济祖宫游玩，出发前她使用高德地图查询了出行路线。读图，完成下列问题。 （1）根据题意，小雅使用高德地图查询路线，她输入的目的地是 ，在高德地图上量得两地的直线距离为4厘米，因此两地的实地距离约为 公里。 （2）从图中可以看出小雅一家选择的出行方式是 。 （3）查询后小雅看到推荐的出行路线有三种方案，其中碰到红绿灯次数最少的是方案 。 （4）当小雅在手机屏幕上进行放大操作找寻停车场的位置时，看到手机屏幕显示的范围在 （填“变大”或“变小”），说明地图比例尺在 （填“变大”或“变小”）。 （5）与传统纸质地图相比，电子地图的优点是 。 【答案】（1）白礁慈济祖宫 8 （2）开车 （3）三 （4）变小 变大 （5）信息量较大，更新数据快等 【解析】（1）读图可知，小雅输入的目的地是白礁慈济祖宫，图中比例尺表示图上1厘米实际距离2公里，因此可知在高德地图上量得两地的直线距离为4厘米，因此两地的实地距离约为2×4=8公里。 （2）读图可知，小雅一家选择的出行方式是驾车，即开车。 （3）三种方案中方案一红绿灯为15个，方案二为14个，方案三为11个，可知碰到红绿灯次数最少的是方案三。 （4）当小雅在手机屏幕上进行放大操作，看到手机屏幕显示的范围在变小，内容在变详细，说明比例尺将会变大。 （5）与传统纸质地图相比，使用电子地图的优点是信息量较大，更新数据快，准确率较高，检索更方便。 27．（24-25七年级上·福建三明·期中）阅读图文材料，完成下列问题。 材料一2019年至2022年，北京大兴国际机场实现了东南亚、南亚等地区的航线网络搭建，布局欧洲、北美、东北亚、中东等地区的重要国际枢纽航点。 材料二图1和图2 【学会选图】 （1）若要查阅图1中北京大兴国际机场至天安门的交通路线，北京市地形图、中国交通图、北京市交通图三幅图中，最适宜的是 图。 （2）图1、2两图图幅相同，有人从天津自驾到北京，应该选择图 （填数字），该图比例尺较 （大、小），表示的范围较 （大、小），内容较 （简略、详细）。 【学会看图】 （3）北京位于天津的 方向，北京首都国际机场位于天安门的 方向。 【学会用图】 （4）在北京南站出站的旅客，打开手机电子地图，利用该地图能完成的操作可以有（   ）（单项选择） ①查看到达入住宾馆的路线 ②搜索天安门广场的位置 ③搜索某网站上的商店商品 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 【答案】（1）北京市交通（图） （2）2 小 大 简略 （3）西北 东北 （4）A 【解析】（1）北京大兴国际机场和天安门都位于北京，要查阅甲图中北京大兴国际机场至天安门的交通路线最适宜的是北京市交通图。 （2）图幅大小相同时：比例尺越大，实地范围越小，地理事物越详细；比例尺越小，实地范围越大，地理事物越简略。图1、2两图图幅相同，图1是北京市区图，范围较小，从天津自驾到北京，应该选择图2，图2表示的实际范围大，比例尺小，内容较简略。 （3）经线指示南北方向，纬线指示东西方向。图2中北京位于天津的西北方向。没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。图1中，北京首都国际机场位于天安门的东北方向。 （4）在北京南站出站的旅客，打开手机电子地图，利用该地图可完成的地图应用主要是确定出行路线、确定地理位置、不能搜索某网站上的交易商品，①②正确。A正确，BCD错误，故选A。 28．（24-25七年级上·安徽马鞍山·期中）学完《地图》这一章后，合肥市某中学的阳阳和慧慧想要绘制一幅校园平面简图（如图），并且设计了如下步骤。据此完成下列问题。 （1）步骤一：收集资料。阳阳和慧慧收集了合肥市旅游地图、合肥市行政区划图、校园鸟瞰图。三幅图中，对本次绘图最有参考价值的是 。 （2）步骤二：阅读地图。阳阳和慧慧绘制的校园平面简图相比，较容易让人看懂的是 绘制的地图，并说明判断理由 。 （3）步骤三：应用地图。阳阳绘制的地图判断方向的依据是 。阳阳下课想从教学3楼东侧出发去足球场，按步行距离最短原则，应该朝 方向行走。 （4）步骤四：畅聊地图。地图与我们的生活密切相关，请你说说，在生活中哪些方面会用到地图? 【答案】（1）校园鸟瞰图 （2）阳阳 阳阳绘制的校园平面简图中既有指向标又有图例，比慧慧绘制的地图内容更完整，更容易看懂。 （3）指向标定向 东北 （4）导航，查找某地的地理位置，旅游规划，交通出行，等等。 【解析】（1）据材料可知，阳阳和慧慧要绘制的是校园平面简图，需要参考与校园有关的地图。合肥市旅游地图和合肥市行政区划图范围较大，不显示校园相关内容；校园鸟瞰图的范围与要绘制的校园平面简图契合度较高，所以对本次绘图最有参考价值。 （2）比例尺、方向、图例是地图的“语言”，也是地图的三要素，阅读地图应当明确这些“语言”的含义，只有这样才能真正读懂地图。据图可知，阳阳绘制的校园平面简图中既有指向标又有图例，比慧慧绘制的地图内容更完整，更容易读懂。 （3）有指向标的地图要根据指向标判读方向，阳阳绘制的地图有指向标，所以应该根据指向标判断方向。根据图中指向标可知，足球场位于教学3楼的东北方向。从教学3楼东侧出发去足球场，按步行距离最短原则，应该朝东北方向行走。 （4）生活中用到地图的地方有很多，例如外出旅游可以用到车载导航或手机导航图、交通图、景区导游图等；查找某个国家或地区的位置，会用到政区图；了解某国的人口与气候，会用到人口分布图和气候分布图。 29．（24-25七年级上·福建南平·期中）家住北京市的小明一家国庆期间自驾来福建省福州市游玩，图1为手机导航截屏，图2为各类地图，图3为福州局部电子地图，图4为小明拍摄的路牌，图5为台风遥感影像图，读图，完成下列问题。 （1）出发前，小明用手机地图查询路线，她要输入的终点是 。爷爷习惯看纸质地图，小明应给爷爷选择图2中的 。 （2）小明一家要去省政府附近的屏山公园游玩，结合图3、4判断，小明一家正行驶在 路，到达华林路应往 （方向）转，之后将先到达 （鼓屏路或省政府）。 （3）游玩期间，福州市气象局发布了台风遥感影像，并通过手机短信提醒市民提前转移躲避台风，体现了数字地图在 方面发挥作用。 （4）爷爷发现小明手机上的地图比自己手上的纸质地图好用多了，与传统纸质地图相比，电子地图的优势是 。 【答案】（1）福州市 中国交通线分布图 （2）五四路 西 省政府 （3）灾害监测、防灾减灾、灾害预警。 （4）携带方便、信息量大、更新速度快、空间定位准确等。 【解析】（1）在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图。小明去福建省福州市游玩，用手机地图查询路线，她要输入的终点是福州市。由于为了查询路线，小明应给爷爷选择图2中的中国交通线分布图。 （2）地图是地理的第二语言，包括方向、比例尺和图例三个必不可少的要素。根据图4来看，北侧为北二环中路，且体现了华林路与省政府、六一北路的交汇位置，因此可以判断出小明一家正行驶在五四路；屏山公园在华林路西侧，到达华林路应往西转；省政府更靠近路边，因此之后将先到达省政府。 （3）电子地图的优势是：电子地图信息量大，保存时间长，数据可以随时更新。游玩期间，福州市气象局发布了台风遥感影像，并通过手机短信提醒市民提前转移躲避台风，体现了数字地图在灾害监测、防灾减灾、灾害预警方面发挥作用。 （4）与传统纸质地图相比，电子地图的优势是：电子地图信息量大，保存时间长，数据可以随时更新，可以随意改变比例尺大小、任意范围的绘图输出，能实时查看所在位置和行驶路线，空间定位准确，可快速选择最佳出行线路。 30．（24-25七年级上·河南·期中）“远赴人间惊鸿宴，一睹人间盛世颜”，随着老君山的爆火，全国各地游客慕名而至，河南郑州市某中学组织学生到老君山进行研学旅行。下图为洛阳老君山景区的等高线地形图。 （1）出发前，学生们想知道洛阳在河南省的位置，他们需要查阅的地图是（   ） A．中国政区图 B．河南省政区图 C．郑州市政区图 D．洛阳市政区图 （2）中灵索道是沿 地形部位修建的，若中灵索道的图上距离为6厘米，则其实地距离为 千米。 （3）金顶位于 地形部位，它的海拔高度可能是 米，登上金顶后，同学们若要拍摄三清殿要将相机面向 方向。 （4）若想观看较为湍急的水流景观，应该选择试剑瀑还是鱼龙神景点?写出你的理由。 【答案】（1）B （2）山脊 3 （3）山峰 2050-2150 东南 （4）试剑瀑。试剑瀑等高线更密集，落差更大，水流更为湍急。 【解析】（1）如果想知道洛阳在河南省的位置需要用到的是河南省的政区图，中国政区图比例尺太小，无法查询到洛阳在河南省的位置，A错误；郑州政区图表示的是郑州市的行政区划图，洛阳市政区图表示的是洛阳市的行政区划，均不能查到洛阳在河南省的位置，CD错误，该题选B， （2）读图中灵索道沿线等高线向低处弯曲，为山脊，读图比例尺1厘米代表500米，图上距离为6厘米，实地距离为6×500米=3千米。 （3）读图金顶处等高线闭合，四周低中间高，为山峰，图示等高距为100米，可以判断金顶海拔高度位于2050-2150米之间；图示方向按照：上北下南，左西右东的原则，可以判断三清殿位于金顶的东南方位，所以若要拍摄三清殿要将相机面向东南方向。 （4）读图“试剑瀑”景点处的等高线密度比“鱼龙神”景点处的大，两景点相比，“试剑瀑”景点处的坡度更陡，其流速更快。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 地图 精选30题·非选择题 4大高频、重难和易错考点概览 考点01 地图三要素的判读和运用（1-8题） 考点02 等高线地形图的判读（9-18题） 考点03 分层设色地形图和五种地形类型的判读（19-24题） 考点04 地图的选择和运用（25-30题） 地 城 考点01 地图三要素的判读和运用 1．（24-25七年级上·新疆昌吉·期中）读奇台县某村庄平面图，完成下列各题。 （1）本图应采用 辨别法（或定位法），图中箭头所指方向为 方。 （2）该图中A位于B的 方位，B位于C的 方位，图中小河的流向为自 流向 。 （3）若图中耕地1距离林地为5厘米，则实地距离为 千米。若耕地2与耕地1的实地距离为16千米，则图上距离为 厘米。 2．（24-25七年级上·全国·期中）你会利用所学地理知识来指导生活吗？校园生活处处有地理，读我国北方某中学校园平面示意图，根据所学知识，回答下列问题。 【图说校园】 （1）比例尺、方向和图例是地图的基本要素。但在此校园平面图中缺少了 这一素，因而无法利用该图 （填字母）。 A．辨别方向        B．估算距离        C．确定教学楼相对位置        D．了解学校的建筑 （2）在A教学楼上课的小李同学想去体育场，他应该向 （填方向）走，小王同学准备从B花坛出发去A教学楼做化学实验，他应该向 （填方向）走。 （3）一天中旗杆影子长度的变化规律是 ，此现象与地球的 （填地球运动）有关。 【体验生活】 （4）冬季，同学们去室外玩踩影子游戏。如果仅考虑影子长短因素，最容易被对方踩到影子的时间应该是（   ） A．8:00 B．10:00 C．12:00 D．14:00 3．（24-25七年级上·湖南湘西·期中）读北方某地地图完成下列各题。 （1）该图有指向标，水电站位于农机站的 方向。 （2）图中箭头所标示的小河的流向大致是 。 （3）一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是朝 方向。 （4）图中水电站到农机站的图上距离是3厘米。根据比例尺计算其实地距离为 千米。 4．（24-25七年级上·湖南长沙·期中）长沙市某中学地理兴趣小组到学农基地开展研学活动。读学农基地平面图，回答下列问题。 （1）本图采用的是 定向法，箭头所指方向是 方。 （2）图中的“道路”属于地图三要素中的 。 （3）参观科普展厅后，同学们前往学生食堂吃午餐，学生食堂位于科普展厅的 方向，两地图上距离约为2cm，则实际直线距离约为 米。 （4）与同样图幅大小的长沙市交通图相比，该图的比例尺更 （填“大”或“小”）。 5．（24-25七年级上·陕西宝鸡·期中）下图为图幅相等的两幅地图，读“中国疆域示意图”和“中国局部地区示意图”，回答下列问题。 （1）地图的语言（三要素）是 （2）图2中的图例A表示 。 （3）两图相比，图1的比例尺较 （“大”或“小”），表示的内容较 （“详细”或“简略”）。 （4）据图2可知，北京位于天津的 方向。北京的经纬度坐标约为 6．（24-25七年级上·陕西西安·期中）【地理工具】读经纬网示意图，完成下列各题。 （1）写出图中①点的经纬度 ，④点的经纬度 ，②位于④点的 方。 （2）②点位于东、西半球的 半球，位于南、北半球的 半球。③点位于 带（填温度带），位于 纬度（填“高、中、低”） （3）从③点向东出发，在不改变方向的情况下，能否回到原点 。（填“能”或“否”） （4）甲、乙、丙、丁阴影区域中，实际面积最大的是 ，如果把四个区域分别绘制在图幅相等的地图上，选用比例尺最小的一幅是 ，内容最详细的是 。 7．（24-25七年级上·河南郑州·期中）在实际的生产生活中，人们积累了很多辨别方向的方法，读下图，回答问题。 （1）三幅图测定方向的方法分别是：甲利用 ；乙利用 ；丙利用 ；三种测定方法中，属于我国四大发明的是 。 （2）如果我们来到一个村庄，可以根据住房的 的朝向来定方向，为了 ，在北半球大多数的窗户朝 ，南半球则朝 。 （3）除此之外，你还能列举出实际生活中确定方向的方法吗？________________________（至少2种） 8．（24-25七年级上·河南南阳·期中）读甲、乙两个岛屿的轮廓、位置示意图，回答下列问题。 （1）甲岛屿位于乙岛屿的 方向；甲、乙两岛屿中，位于东半球的是 岛。 （2）两岛屿中，接受的太阳辐射较多的是 岛；在地球五带中，甲岛大部分属于 带，乙岛大部分属于 带。 （3）我们放暑假时，甲岛的 （A或B）区域正值 （极昼或极夜）时期。 （4）这两幅图是根据 确定方向的。 （5）根据所学知识，可以推测甲岛属于的大洲是 。 地 城 考点02 等高线地形图的判读 9．（24-25七年级上·新疆克孜勒苏·期中）读等高线地形图，完成下列各题。 （1）写出图中字母所代表的地形部位名称：B 。 （2）图中的等高距为 米，图中D点和E点的相对高度为 米。 （3）图中小溪的流向大致是自 ，图示地图根据 来判定方向。 （4）图中AE和AC两条线路，比较省力的是 线路，判断依据是 。 10．（24-25七年级上·新疆阿克苏·期中）读下图，完成下列各题。 （1）图一名为 ，该图的等高距是 。 （2）读图一，写出字母所代表的地形部位名称： A． B． C． D． E． （3）图一A在B的 方向。 （4）图一坡度最大的是 ，理由 。 （5）图二沿AB线路爬到山顶和沿CD线路爬到山顶，坡度较陡的线路是 （AB线路或CD线路） （6）将图一中直线水平比例尺改用文字式表示，图上1厘米代表实际距离 米。 11．（24-25七年级上·新疆·期中）如图为某地等高线地形图，读图完成下列各题。 （1）该等高线地形图的等高距为 ，比例尺为 。 （2）地形部位名称：A ，B ，C ，其中最适合开展攀岩的是 （填字母）。 （3）图中a、b两处可能发育成河流的是 。理由是 。 （4）甲、乙两村的相对高度是 米。 （5）量得甲、乙两村的图上距离为1.5cm，则两地的实际距离为 米。 12．（24-25七年级上·新疆和田·期中）读某地等高线地形图，回答下列问题。 （1）图示地区的主要地形类型是 。 （2）村镇丙所处的地形部位是 。甲村到乙村的图上距离是2厘米，则实地距离是 千米。 （3）图中C、D两处，适合攀岩的是 处。 （4）桃溪a-b段的流向是 。 （5）A点的海拔为 米，A、B两点的相对高度为 米。 13．（24-25七年级上·新疆巴音郭楞·期中）下图为我国南方某区域等高线地形图，读图完成下列问题。 （1）图中①所在的山体部位是 ，李村所在的地形类型是 。 （2）②河段的流向大致为 。②、③两河段，流速较快的是 。 （3）公路沿线A、B两地更有必要设置凸面镜的是 地，判断理由是 。 （4）夏季该区域暴雨频发，李村、王村、刘村三个村子中最易遭受洪水灾害的是 。 14．（24-25七年级上·新疆哈密·期中）学校课外兴趣小组的同学准备从图中的A点出发，沿虚线所示路线到达小青山，读图，完成下列问题。 （1）将图中的比例尺用文字式表述为:图上1厘米代表实地距离 千米。 （2）图示区域的地形类型以 为主 （3）小青山位于大青山的 方向，两座山峰的相对高度为 米。 （4）图中有一处瀑布，它位于丙、丁两地中的 地。 （5）图中有一处果园，果园需要从大济河自流引水，有①和②两条线路供选择，较为合理的是 路线。 （6）甲地比乙地坡度 （填“陡”或“缓”），判断理由是 15．（24-25七年级上·新疆吐鲁番·期中）读“等高线地形图”完成下列各题。 （1）在等高线地形图中，等高线越密集，坡度也就越 。 （2）图中字母所表示的山体部位名称是a： ，b： 。 （3）如果需要寻找水源，他应该前往 处（a和b） （4）根据图中比例尺，若量得甲乙两座山峰得图上距离是4厘米，则实际两座山锋的距离是 千米。 16．（24-25七年级上·山东青岛·期中）读“等高线地形图”和“泥石流活动示意图”，回答下列问题。 （1）图中等高距是 ，图中最高山峰的海拔是 米。 （2）图中A点所在的地形部位名称是 ，C点所在的地形部位名称是 。 （3）沿甲、乙两条路线登山，比较容易的是 ，原因是 。 （4）李庄和吴庄图上距离约为1.2厘米，则实地距离为 千米。 （5）泥石流一般发生在山谷地带，如图中泥石流发生时①②两种逃生方向正确的是 。 （6）为了不妨碍地面交通，高速铁路基本上采用修建高架桥和隧道的形式。图中高速铁路的走向是 ，D、E 两处需要修建隧道的是 。 17．（24-25七年级上·四川乐山·期中）乡村振兴：绘就生态宜居和美乡村新画卷，如图为我国南方某乡村等高线图及某极限运动示意图，读图回答下列问题。 （1）张庄所处的山体部位是 ；李庄位于张庄的 方向，张庄 （选填“能”或“不能”）眺望到李庄；王庄较刘庄海拔高，但却较刘庄规模大，其原因为王庄： 。 （2）为完善民生设施，政府部门准备在该地帮村民们修建引水渠，B、C两条引水线路，能自流灌溉（水自动流入灌溉区，不需要借助人力、电力等外力抽水）的是 。（填字母） （3）每年都会有许多的挑战者慕名而来挑战图中所示极限运动，图中A、B、C、D四地中适合开展该项目的地点是： 。若图中量得甲、乙两点之间的距离为2cm，在甲、乙两地之间竞速划船，最短要划 米。 （4）绿水青山就是金山银山的发展理念深入人心，生态文明建设同每一个人息息相关，每个人都应该做践行者、推动者。请你结合实际谈谈个人应该怎么做。 。 18．（24-25七年级上·辽宁·期中）[真实任务情境]农历九月初九是重阳节、老人节，又称“登高节”。小优住在杨家镇，爷爷住在桃村，他们决定重阳节当天在柳村会合一起登山。下图为小优准备的杨家镇附近地区等高线地形图。读图，回答下列问题。 （1）小优准备的等高线地形图的等高距为 米。 （2）图中有I线和Ⅱ线两条登山步道，小优建议选择I线的原因是 。 （3）登山路上，小优遇到一个野外考察小组，小组绘制了下面四幅地形剖面图，小优判断出____（单选）是沿着图中40°42’纬线绘制的。 A． B． C． D． （4）登上最高峰，小优看到高京河流向远方。图中标注了①②③④四条支流，小优认为 标注有误，判断理由是 。 （5）站在最高峰上，小优看到对面山坡上的桃村。如果最高峰与桃村的相对高度约为440米，那么最高峰的海拔高度大约为 米。 地 城 考点03 分层设色地形图和五种地形类型的判读 19．（24-25七年级上·陕西商洛·期中）为提升同学们的地理实践能力，陕西省某中学地理兴趣小组的同学们利用国庆假期到某地开展了野外实践活动，同学们选定A地为出发地，设计三条登山路线：①组走a路线；②组走b路线；③组走c路线。读野外实践地的等高线地形图，完成下列问题。 （1）若要将此等高线地形图分层设色，出发地A最有可能被着上 色。 （2）①组同学走a路线登龙山，试说出a路线经过的地形部位名称_______________________。 （3）若同学们想试试胆量，徒手攀岩，应该选择哪一条路线，试说明理由___________________________。 （4）abc三条路线中，你建议体力较差的同学选择哪一条路线，试说明理由__________________________。 （5）该地区准备打造开发旅游业，试说出该地最适合作为旅游项目的景点。________________（任答一点） 20．（24-25七年级上·辽宁丹东·期中）读“某区域等高线（单位：米）地形图”（图1）和“某同学绘制的地形剖面图”（图2），回答下列问题。 （1）图中B处的地形部位名称是 ，A处的地形部位是 。 （2）如果将图示地图分层设色，那么图中海洋的颜色应为 色。 （3）游客准备到陡崖去攀岩，为了保护自身的安全，需佩戴安全绳，安全绳的长度不得少于____米（填字母） A．50 B．100 C．200 D．300 （4）图2是沿图1中 （填“aa′”或“bb′”）剖面线绘制而成的。 （5）B、C两处河段，流速较快的是 处河段，其判断理由为 。 21．（24-25七年级上·辽宁沈阳·期中）为了解乡村振兴战略的实施情况，某中学地理兴趣小组前往我国某地区实地考察。根据该地等高线地形图（下图），完成下列问题。 （1）图示地区主要的地形是（ ） A．丘陵 B．高原 C．山地 D．平原 （2）考察队员测得甲村到乙村的图上距离约为2.5厘米，则两村的实地距离为 米。 （3）考察期间同学们途经了下图中玻璃栈道景观，该景观出现在上图中的 （填字母）处。 （4）考察途中同学们发现了警示标志“雨季有山洪，途经须谨慎”，此标志有可能设立在E、F两地的 处。 （5）该地区计划建设水库大坝，A、B、C、D四地中最合适的是 地，大坝建成后，需搬迁的村庄是甲乙两村庄中的 村庄。 22．（24-25七年级上·辽宁鞍山·期中）结合材料和如图，完成下列问题。 材料：小海坨山位于北京延庆区西北部，属于燕山山脉，山区常年平均气温比北京城区低13℃，每年10月到次年6月会出现“海坨戴雪”的景观。2022年2月，北京冬奥会高山滑雪项目在小海坨山进行，高山滑雪项目被称作“冬奥会皇冠上的明珠”，赛区总共建设7条雪道，依托海坨山拥有约900米落差，3000多米坡面长度的天然地形优势，创造各种环境差异并存的赛道。 （1）根据等高线地形图可以判断出北京延庆区滑雪区的地形为 。 （2）甲乙丙丁四条雪道，其中坡度较小的雪道是 ，滑雪运动员从小海坨山最高处出发（海拔2199米），到达终点，两点相对高度为 。 （3）小海坨山冬奥后更适宜发展的行业是______。（单选） A．借助秀丽的山峰和滑雪场，发展旅游业 B．修建高档别墅区，提供高品质生活 C．大力发展畜牧业，为北京提供肉食品 D．远离首都，应大力发展重工业生产 23．（24-25七年级上·广西钦州·期中）阅读图文材料，完成下列问题。 材料：云雾茶一般生长在高山或半高山地带，具有喜酸怕碱、喜光怕晒、喜温怕寒、喜湿怕涝的特点。茶叶清香味醇、耐冲泡，深受广大消费者喜爱。下图分别为南方某区域等高线示意图(左图)和该区内某云雾茶园景观图(右图)。 （1）左图中主要的地形类型是 ；M、N两地中海拔较高的是 ，M位于N的 方向。 （2）在乙一甲河段开展漂流活动，漂流速度较快的是 河段，理由是 。 （3）①处所处的山体部位是 ，在①处附近布局茶园，可以满足云雾茶 的特点。 24．（24-25七年级上·广东潮州·期中）阅读图文材料，完成下列问题。 材料一：近年来，随着乡村振兴战略的深入实施推进，许多乡村积极挖掘并充分利用当地生态、农业、文化资源等优势，带动农民就业增收，为乡村发展注入新动力。为感受乡村的蜕变，我市某中学制定研学方案，带领学生走进乡村，了解中国乡村振兴战略实施情况。 材料二：研学任务表（节选）。 ××中学研学方案 研学时间 5月10日8：00-11：00 研学任务 【任务一】读地图，识地形…… 【任务二】测方位，算距离…… 【任务三】选线路，观影长…… 【任务四】重安全，谋发展…… 材料三：研学地等高线地形图与玻璃栈道景观图    【任务一：读地图，识地形】 （1）研学区域地形以丘陵、 为主，图中山顶海拔最高不超过 米。 【任务二：测方位，算距离】 （2）出发前，同学们利用地图发现古庙位于出发地的 方向，并量得出发地到古庙的图上距离为3厘米，则实地距离是 千米。 【任务三：选线路，观影长】 （3）考察期间，同学们若要去体验悬空刺激的玻璃栈道，可选择线路 （①/②/③）。据图推测，玻璃栈道的海拔可能约为 米（380/210/110） 【任务四：重安全，谋发展】 （4）考察途中，同学们发现了警示标志“雨季有山洪，途经须谨慎”，此标志有可能设立在A、B两地的 地，判断依据是 。 （5）①、②、③哪条线路省力？判断依据是什么？___________________________________________ 地 城 考点04 地图的选择和运用 25．（24-25七年级上·四川宜宾·期中）某学校地理兴趣小组的同学设计了“地图的选择与运用”课堂助学资料，请同学们参与设计回答下题。 传统地图的选择 地图种类多样：如政区图、城市导游图、地形图、河流图、交通图等，我们要根据使用目的选择不同类型地图。 （1）请将下表补充完整。 使用目的 应查阅地图 了解一个地区的行政区划 了解一个地区河流、湖泊分布状况 河流图 外出旅行，确定行程 了解一个地区景分布点 导游图 （2）与传统地图相比，手机上的电子地图的优点是（   ） A．信息量更小 B．及时更新 C．图幅较大 D．内容不变 美化校园提升校园形象，可以为学生创造优美、安静的学习和生活环境。 （3）读校园平面图，图书馆位于校园的 角落（填方向），同学们建议在教学楼附近增种树木，可以 ，从而美化校园。 （4）调查发现，餐厅门口时常会有乱扔垃圾现象，应该增设 （厨余/有害）垃圾桶。校园美化离不开大家共同维护，请为校园绿地编写一条文明标语。 。 26．（24-25七年级上·福建漳州·期中）周末，家住龙佳的小雅一家决定到白礁慈济祖宫游玩，出发前她使用高德地图查询了出行路线。读图，完成下列问题。 （1）根据题意，小雅使用高德地图查询路线，她输入的目的地是 ，在高德地图上量得两地的直线距离为4厘米，因此两地的实地距离约为 公里。 （2）从图中可以看出小雅一家选择的出行方式是 。 （3）查询后小雅看到推荐的出行路线有三种方案，其中碰到红绿灯次数最少的是方案 。 （4）当小雅在手机屏幕上进行放大操作找寻停车场的位置时，看到手机屏幕显示的范围在 （填“变大”或“变小”），说明地图比例尺在 （填“变大”或“变小”）。 （5）与传统纸质地图相比，电子地图的优点是 。 27．（24-25七年级上·福建三明·期中）阅读图文材料，完成下列问题。 材料一2019年至2022年，北京大兴国际机场实现了东南亚、南亚等地区的航线网络搭建，布局欧洲、北美、东北亚、中东等地区的重要国际枢纽航点。 材料二图1和图2 【学会选图】 （1）若要查阅图1中北京大兴国际机场至天安门的交通路线，北京市地形图、中国交通图、北京市交通图三幅图中，最适宜的是 图。 （2）图1、2两图图幅相同，有人从天津自驾到北京，应该选择图 （填数字），该图比例尺较 （大、小），表示的范围较 （大、小），内容较 （简略、详细）。 【学会看图】 （3）北京位于天津的 方向，北京首都国际机场位于天安门的 方向。 【学会用图】 （4）在北京南站出站的旅客，打开手机电子地图，利用该地图能完成的操作可以有（   ）（单项选择） ①查看到达入住宾馆的路线 ②搜索天安门广场的位置 ③搜索某网站上的商店商品 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 28．（24-25七年级上·安徽马鞍山·期中）学完《地图》这一章后，合肥市某中学的阳阳和慧慧想要绘制一幅校园平面简图（如图），并且设计了如下步骤。据此完成下列问题。 （1）步骤一：收集资料。阳阳和慧慧收集了合肥市旅游地图、合肥市行政区划图、校园鸟瞰图。三幅图中，对本次绘图最有参考价值的是 。 （2）步骤二：阅读地图。阳阳和慧慧绘制的校园平面简图相比，较容易让人看懂的是 绘制的地图，并说明判断理由 。 （3）步骤三：应用地图。阳阳绘制的地图判断方向的依据是 。阳阳下课想从教学3楼东侧出发去足球场，按步行距离最短原则，应该朝 方向行走。 （4）步骤四：畅聊地图。地图与我们的生活密切相关，请你说说，在生活中哪些方面会用到地图? 29．（24-25七年级上·福建南平·期中）家住北京市的小明一家国庆期间自驾来福建省福州市游玩，图1为手机导航截屏，图2为各类地图，图3为福州局部电子地图，图4为小明拍摄的路牌，图5为台风遥感影像图，读图，完成下列问题。 （1）出发前，小明用手机地图查询路线，她要输入的终点是 。爷爷习惯看纸质地图，小明应给爷爷选择图2中的 。 （2）小明一家要去省政府附近的屏山公园游玩，结合图3、4判断，小明一家正行驶在 路，到达华林路应往 （方向）转，之后将先到达 （鼓屏路或省政府）。 （3）游玩期间，福州市气象局发布了台风遥感影像，并通过手机短信提醒市民提前转移躲避台风，体现了数字地图在 方面发挥作用。 （4）爷爷发现小明手机上的地图比自己手上的纸质地图好用多了，与传统纸质地图相比，电子地图的优势是 。 30．（24-25七年级上·河南·期中）“远赴人间惊鸿宴，一睹人间盛世颜”，随着老君山的爆火，全国各地游客慕名而至，河南郑州市某中学组织学生到老君山进行研学旅行。下图为洛阳老君山景区的等高线地形图。 （1）出发前，学生们想知道洛阳在河南省的位置，他们需要查阅的地图是（   ） A．中国政区图 B．河南省政区图 C．郑州市政区图 D．洛阳市政区图 （2）中灵索道是沿 地形部位修建的，若中灵索道的图上距离为6厘米，则其实地距离为 千米。 （3）金顶位于 地形部位，它的海拔高度可能是 米，登上金顶后，同学们若要拍摄三清殿要将相机面向 方向。 （4）若想观看较为湍急的水流景观，应该选择试剑瀑还是鱼龙神景点?写出你的理由。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $