《扬州慢》课件- 2025-2026学年高教版(2023)中职语文职业模块

2025-09-09
| 33页
| 2442人阅读
| 55人下载
普通

内容正文:

导 入 烟花三月,最宜去的地方是哪里?“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”从小学起,在我们的认知里,三月就独属扬州。作为一个被唐诗宋词拥抱的城市,自古以来的文人墨客就格外的偏爱扬州。这里有“二十四桥明月夜”,有“珠帘十里卷香风”,有“十里长街市井连”,有“北郭清溪一带流”…… 扬州,这座清丽雅秀的城市在诗词里风雅了千年。 导 入 扬州是我国的历史文化名城之一,素有“淮左名都”之誉。远在公元前486年的春秋战国时期扬州就开始建城,至今已有2480余年的历史。上古时期的扬州,有一个很大的自然区域,是全国九大州之一。扬州地处江淮要冲,早在东汉时便是政治军事基地,也是全国粮、盐、铁的主要集散地和海内外交通的重要港口。古今扬州皆是旅游胜地。六朝时,就有“腰缠十万贯,骑鹤上扬州”之说。 最 爱 是 扬 州 知人论世 布衣一生的江湖流民诗人 姜夔,字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今属江西)人。一生未入仕途,以布衣出入于公卿之门,善书法、精音乐、能自度曲。 其词改造传统艳情词、婉约词华丽柔软的语言基调,创造出一种清刚醇雅的审美风格,词的意境独创一格,被奉为雅词的典范。词多纪游、咏物、感叹身世飘零,亦有寄寓忧国伤时之作。有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》。 题目解读 扬州慢,词牌名,写的是扬州战后的景象,又是慢词,故称扬州慢。 慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词,重抒情,一般都比较长。但与长调有别,长调单指字数(习惯上58字以内为小令,59—90为中调,91字以上为长调)。 《扬州慢》乃姜夔自作调,“白石因游扬州而作,创为新调,即以词意名题,其所言即扬州之事。”慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词,重抒情,一般都较长。《扬州慢》共98个字,是一首长调,也是一首慢词。 题目解读 《扬州慢》的词牌和标题是统一的,写的是扬州战后的景象,又是慢词,故称扬州慢。 扬州的别称 扬州又称广陵、维扬、江都、芜城、邗(hán)、南兖(niǎn)州、吴州,是我国的历史文化名城之一,素有“淮左名都”之誉。远在春秋战国时期,扬州就开始建城,至今已有2480余年的历史。 隋代开凿运河之后,扬州成为南北交通枢纽,商贾往来,文人荟萃。然而到了南宋,金兵屡屡南侵,而扬州因地处南北交通要道而屡遭战乱。故有辛弃疾“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”之说。 1129,金军突袭扬州,迫使宋高宗狼狈难逃,后由“绍兴和议”,双方停战。1161,完颜亮撕毁和议,率军大举南侵,扬州再遭焚掠,元气大伤。1163,南宋遭符离之败.1176年,年仅二十出头的姜夔经过扬州,眼见这座过去繁华无比的都市如今破败不堪,感慨万千,抚今追昔,写下了这首《扬州慢》 整体感知 小 序 淳熙丙申至日,予过维扬。夜雪初霁(jì),荠(jì)麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。 宋孝宗淳熙三年(1176) 冬至 即扬州 雪止天晴 军营中发出的号角声 谱写,作曲 南宋诗人萧德藻,字东夫,自号千岩老人。姜夔曾跟他学诗,又是他的侄女婿。 《王风·黍离》 彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉? 彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉? 彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉? “黍离,闵宗周也。周大夫行役,至于宗周,过故宗庙宫室,尽为禾黍,闵周室之颠覆,彷徨不忍去。” ——《诗经·王风·黍离序》 一位周朝士大夫路过旧都,见昔日宫殿夷为平地,种上庄稼,不胜感慨,写下了这篇哀婉悲伤的诗。 黍离之悲表示家国残破之痛、昔盛今衰的感伤之情。 知识链接 补充知识:何为“黍离之悲” 初读课文 小序:姜夔眼中的扬州 自由读一读词前小序,看看小序交待了哪些内容? (1)词作的时间及眼前所见所闻扬州景色:夜雪初霁,荠麦弥望。四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角悲吟。 (2)作者的情感(予怀怆然) (3)写作的缘由(感慨今昔) (4)其他词人的评价(以为有《黍离》之悲也) 略读序言,提取要素 扬州慢 淮左/名都,竹西/佳处,解鞍少驻/初程。过/春风十里,尽/荠麦青青。自胡马、窥江/去后,废池/乔木,犹厌/言兵。渐黄昏,清角/吹寒,都在/空城。 杜郎/俊赏,算而今/重到/须惊。纵豆蔻/词工,青楼/梦好,难赋/深情。二十四桥/仍在,波心荡/冷月/无声。念桥边/红药,年年/知为/谁生! 诗歌诵读 整体感知 1.通读全词,思考这首词上下两片各自的侧重点是什么? 上片侧重写景, 下片主要是抒情。 赏析上片 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。 找出使用的典故?作用? 谁知竹西路,歌吹是扬州。 ——杜牧《题扬州禅智寺》 作用:“淮左名都”说明扬州是人们向往的大都会。“竹西佳处”,化用杜牧的诗句,词人开篇写扬州昔日的繁华,与后文扬州的萧条冷落形成鲜明对比。 稍作停留初段行程 竹西亭,扬州名胜之一 著名的都会 竹西佳处 过春风十里,尽荞麦青青。 找出典故?运用什么表现手法? 春风十里扬州路,卷起珠帘总不如。——杜牧《赠别》 春风十里 指昔日繁华的扬州长街。 ①用典、对比。杜牧诗句极言扬州之美,词人进行化用并对比:听说扬州繁华富丽,但一路之上,触目之处,却尽是青青的野生荞麦,一片荒凉景象。 ②虚实结合。“春风十里”是作者想象中的虚景,“荠麦青青”是作者眼前的实景。实写今日的萧条冷落。上下两句,对照鲜明,突出了今日扬州的荒凉不堪的景象, 进一步表现诗人的黍离之悲。 赏析上片 探究文本 自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。 拟人 深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨,对扬州人民的同情和感时伤世的情怀。 渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 思考:这几句哪两字运用极妙,请简要赏析。 “渐”字表明诗人伫立时间之久。“清”渲染了凄清的气氛。 暮气苍茫,凄清的戍角在寒气中吹着,凄惨、冷落的气氛笼罩着劫后的空城。 由视觉描写转入听觉描写,以黄昏清角吹寒(通感——触觉写听觉)打破了空城的死寂,进一步渲染了凄清沉寂、悲凉的氛围,再用“空城”极写扬州惨遭破坏的现状,作者巧妙地寓情于景,在交融的情与景中饱含着对外敌入侵的控诉,对南宋偏安的不满,也展示出对国运多艰的沉痛悲凉之感。 释字义 绘意境 分析手法及感情 探究文本 小结:作者主要用了什么手法来写扬州这座“空城”的? 今 日 “荠麦青青” “废池乔木” “清角吹寒” 昔 日 “名都” “竹西佳处” “春风十里” “淮左名都” 繁华 热闹 破败 荒凉 昔盛今衰的感伤 (虚写) (实写) “空城” 对比鲜明,虚实相生,用典诗句,情景交融。 上阕小结 上阕主要描绘扬州受战争洗劫后的凄凉萧条景象。表现了作者的亡国丧土之悲。 抓住了“荠麦”、“废池”、“乔木”、“清角”、“空城”这些富有特征的战乱之后的景物,又以黄昏相衬托,暗淡、凄凉,令人目不忍视,耳不忍闻,作者怀念故国,憎恨敌人的爱国思想感情从中自然流露出来。 探究文本 杜郎俊赏,算而今,重到须惊。 虚写、想象 杜郎俊赏:指杜牧曾快意游赏扬州。(唐文宗大和七年到九年,杜牧在扬州任淮南节度使掌书记。) 俊赏:俊逸清赏,很高的赞赏。算:料想。 作者通过想象,设想百年前眷恋扬州的才子杜牧如果亲临当下,眼见如今扬州的景象,会是什么反应。 “重到须惊” 思考:杜牧为何而惊?该句在全词中有何作用? ①内容上:由“空”引出“惊”,作者通过想象,此时此地,此情此景,富有才情的杜牧也“难赋深情”,反衬现实的扬州是何等凄清荒凉,何等令人心痛! ②结构上:由上片的写景过渡到下片的联想对比,一边是萧条冷落,一边是繁华热闹;一边是实,一边是虚。寄寓着词人昔盛今衰的感慨和感时伤世的意绪。 探究文本 纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。 豆蔻:比喻十三四岁少女的美好姿态 (成语:豆蔻年华) 豆蔻词工:借代杜牧高超的诗才和丰富的情感。 青楼梦好:回忆自己当年在扬州时的放浪生活 。 用典 “难赋深情”是杜牧最无力的举止反应。作者借此来衬托扬州的荒凉,深化了扬州衰败所带来的哀伤之感。形成古今同悲的意境。作者通过想象虚写,看似只写杜郎,实则亦有以此自况之意,相比于直抒胸臆,感时伤乱,更为含蓄有致。 杜牧诗《赠别》(其一)有“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”之语, 《遣怀》有“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”之语。 探究文本 二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。 思考:这里用了哪些表现手法? 用典/化用 化用了杜牧诗句:“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?” 对比 今夕对比,来反衬今日扬州的清冷空寂、凋败残荒 动静结合 波心荡,冷月无声。 移情于景(物) 作者不直接写内心凄苦悲凉之感,而是细致描摹夜色下旧物仍在却面目全非的扬州空城景象。 物是人非 探究文本 念桥边红药,年年知为谁生? 思考:这两句词运用什么表现手法? ①以乐景写哀情。花开依旧,人事已非,以乐景写哀情,运用反问的语调蕴含着词人内心无比的悲怆与无奈。 ②以景结情,言有尽而意无穷,给读者留下深沉的思考和回味;同时运用反问的语调蕴含着词人内心无比的悲怆与无奈 。 诗人借此抒发世事变迁之叹,以及自己感时伤乱的情怀,把伤今怀古之情推向高潮。 知识链接 “红药”意象 红药,也称芍药。芍药作为一种意象最早见于《诗经》,古代男女交往,以芍药相赠表达结情之约或惜别之情。 魏晋南北朝时,文人将芍药喻作风情万种的美人,以至后人用"芍药笼烟"来形容美人的娇媚。 又因为芍药开于暮春时节,当它开始绽放时,百花已开始凋谢,有寂寞之情。因此芍药往往又成为落寞、凄凉之境的代表,令人感慨昔日美好时光不再。 下阕小结 下阕怀古伤今,通过扬州景物今昔、盛衰的对比,抒发了”黍离之悲”。 化用杜牧故事,写景抒情有虚有实。“桥”、“月”、“波”是眼前景物,今昔对比令人产生“桥在人去”的怅惘。 全词的词眼是哪个字?体现在何处? 空 问题探究 “尽荠麦青青” “废池乔木,犹厌言兵” “渐黄昏,清角吹寒” “二十四桥仍在,波心荡冷月无声” “念桥边红药,年年知为谁生” 空 城市荒芜 人心惶惶 音乐变调 无繁华热闹声 无赏花之人 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同 抒发了词人什么样的思想感情? 词人通过这个“空”字和这些句子写出了金人南侵给扬州造成的毁灭性破坏,抒发了词人感时伤世的忧郁情怀,表达了对金人的谴责和对扬州人民的同情。 扬州慢上阕 今 “荠麦青青” “废池乔木” “清角吹寒” 昔 “名都” “竹西佳处” “春风十里” 繁华热闹 破败荒凉 对比 (虚) (实) “空城” 城池 情景 原文 手法 时间 虚实结合 用典 昔盛今衰的感慨和感时伤世的情怀 通感 视听结合 扬州慢下阕 今日扬州和昔日扬州 杜牧诗句 荒凉之景寓悲伤之情 废池乔木,犹厌言兵 今日扬州和昔日扬州 渐黄昏,清角吹寒 虚实结合 对比 用典 借景抒情 拟人 视听结合 通感 联想 动静结合 若杜牧重到扬州…… 波心荡,冷月无声 反衬 反问 知为谁生? 这首词写词人自己路过扬州,目睹了遭战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,寄托了对扬州昔日繁华的怀念和对今日残破的哀思,表达了词人因祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情,既有内心的郁愤,也有爱国的深情。 板书设计 竹西佳处 昔日→名都 (虚写) 春风十里 青楼梦好 昔盛今衰的感伤 荠麦青青 废池乔木 (实写) 特色:对比鲜明,虚实相生,化用诗句,情景交融 清角吹寒 今日→空城 上片 下片 淮左名都 昔日→名都 (虚写) (实写) 今日→空城 二十四桥 冷月无声 桥边红药 想象昔日繁华 目睹今日萧条 想象昔日繁华 目睹今日萧条 黍离之悲(主题) 扬州慢 扬州慢(并序) 南宋 姜夔 雅坤 高中生必背古诗文标准朗诵(修订版)(2), track 1/12 130382.055 $

资源预览图

《扬州慢》课件- 2025-2026学年高教版(2023)中职语文职业模块
1
《扬州慢》课件- 2025-2026学年高教版(2023)中职语文职业模块
2
《扬州慢》课件- 2025-2026学年高教版(2023)中职语文职业模块
3
《扬州慢》课件- 2025-2026学年高教版(2023)中职语文职业模块
4
《扬州慢》课件- 2025-2026学年高教版(2023)中职语文职业模块
5
《扬州慢》课件- 2025-2026学年高教版(2023)中职语文职业模块
6
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。