13.3 内能 2025-2026学年人教版九年级全一册物理

null开始了。 二、内能 水壶盖动起来了 你见过吗？ 壶盖具有了机械能 水蒸气对壶盖做了功 水蒸气具有能量 运动的物体都具有 。 运动着的分子也有动能。 动能 分子动能 运动的物体具有动能，构成物质的分子具有动能吗？ 弹簧形变时具有 势能 分子之间存在相互吸引或排斥作用力，分子也具有势能。 分子势能 弹簧形变时具有势能，构成物质的分子具有势能吗？ （1）定义：物体内部所有的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能。 一，内能 （2）单位：焦耳（J） 注：内能是不同于机械能的另一种形式的能。 炽热的铁水有内能吗？ 北极的冰山也有内能吗？ 　　因为所有的物体的分子都在不停地做无规则热运动，所以一切物体都具有内能。 想一下，哪杯水具有的内能多？ 二、影响内能大小的因素有哪些？ 质量 质量决定分子的数目。 其他条件相同时）物体的质量越大，分子个数越多，物体的内能越大； 想一下，哪 杯水具有的内能多？ 温度 同一物体的温度越高，内能越大。反之，同一物体的温度越低，内能越小 温度越高 分子无规则运动越剧烈 这个物体的内能增大 分子动能越大 组成这个物体的 所有分子的动能总和增加 质量相同的0℃的冰和0℃水内能是否相同？ 状态 0°C 0°C 冰 影响内能大小的因素有： 结论： 质量 温度 状态 体积 体积和状态∶ 决定分子间的距离，从而决定分子间的作用力，即分子的势能 （其他条件相同时），体积和状态改变，内能改变。 冬天双手感觉很冷，如何让双手暖和起来？ 1. 热传递： 三、改变内能的方式一： 热传递 温度降低 内能 增加 低温物体 双手 高温物体 热水袋 内能 减少 温度升高 能量转移 温度不同的物体互相接触， 低温物体温度升高， 高温物体温度降低。 （1）热传递可以改变物体的内能。 互相接触 转移 高温物体 热水 内能减少 低温物体牛奶 内能增加 温度上升 温度下降 互相接触 内能发生了 放出热量 吸收热量 转移 热传递的实质： （1）高温物体， （2）低温物体， 放出热量，内能减少 吸收热量，内能增加 能量从高温物体传向低温物体， 或从同一物体的高温部分传向低温部分。 热传递的条件： 1、有温度差 2、相互接触 热传递的方向： 生活中的应用 电热毯 地暖 烤肉 火锅 三、改变内能的方式二： 做功 双手做功， 将机械能转化为内能， 双手内能增加， 温度升高。 （1）做功可以改变物体的内能。 迅速向下压活塞，是 对_________做功，空气的内能 ,温度______。达到__________. 现象： 升高 增大 活塞 做功改变物体内能实验一： 瓶内空气 棉花的着火点 活塞的机械能转化为瓶内空气的内能 棉花燃烧起来 当瓶塞跳飞出时，是 对_____做功， 瓶内气体的内能______，温度_______，空气中水蒸气遇冷， 成小液滴，于是就观察到_____这种现象。 瓶内气体 瓶塞 液化 做功改变物体内能实验二： 减少 降低 白雾 瓶内气体的内能转化为瓶塞的机械能 （2）做功的实质： 外界对物体做功， 物体对外界做功， 实质：内能和_______的 转化 机械能 内能增大 内能减少 行驶的汽车，轮胎会变热 划火柴，火柴燃烧 做功和热传递在改变物体内能上是等效的。 　　 热传递的实质：能量的______。 　　 做功的实质：能量的_____。 转移 转化 王炸题：.判断下列关于温度,热量和内能的说法 1,物体放出热量，温度一定降低( ) 2,物体温度降低,一定是放出热量( ) 3,物体内能增加，一定吸收了热量( ) 4,物体吸收热量(无同时对外做功），内能一定增加( ) 5,物体温度升高，内能一定增加( ) 6,温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小( ) 7,温度低的物体也可能将热量传递给温度高的物体( ) 晶体凝固 × × 温度降低，内能一定减少，有两种方式 × 改变内能有两种方式 × 影响内能大小的是四个因素 热传递的方向是高温向低温 × 内能转移 分子动能增加 总结观点： 1、温度升高，内能一定增加.(分子热运动剧烈） 2、（若无对外做功）物体吸收热量，内能一定增加。（内能发生了转移） 3、内能增加，温度不一定升高（如晶体熔化或液体沸腾） 4、内能增加，不一定吸收热量。（改变内能有两种方式，除了热传递还有做功） 6、影响内能大小是4个因素，改变内能大小的是2种方式 7、热传递的方向是高温向低温。 5、吸收热量和温度升高没有必然的联系。 热 量 注意 热量是一个过程量，它对 应于热传递的过程。 不能说：一个物体含有多少热量 只能说：一个物体吸收多少热量 或放出多少热量 少热量 即 23 今天学到了什么 1、内能的概念。 2、内能的大小与什么因素有关？（4个，如何理解） 3、改变内能的两种方式？分别举三例。 4、（1）热传递如何改变物体内能？（高温物体。。。，低温物体。。。。） （2）热传递的实质？发生热传递的条件（2个） （3）如何理解热量？只能说。。。，不能说。。。。 5、做功如何改变物体内能 （1）压缩乙醚？ （2）以瓶塞飞出去的实验为例？ （3）做功的实质？ 6、观点7句话：（1）温度与内能。 （2）吸收热量与内能 （3）影响内能大小。。。。，改变内能大小 （4）。。。方向。。。 $nullnullnullnullnullnull