阶段测试卷(1)&阶段测试卷(2)Unit 1 Healthy eating and drinking-【玉汝于成】2025-2026学年新教材四年级英语上册活页单元卷+活页周测（科普版2024）

12.玩 1.Some milk you. 70g专用 √少而精 √大情境 √新颖题 √跨学科 2. some juice,Anna. √活页测 √周末作业 √新考法 XCK 3.Thank very much 些原创新颗题 4. 4年级上册英语玉汝于成 I have some water,please? 5.Here you 三、判断下列句子或对话与图片是(T)否(F)相符。(15分) 活贡周测 (早上好D )1.Good morning. 刘玉玺总策划 阶段测试卷（一） )2.Some water for you. Unit 1 Get Ready-Let's Learn 班级 姓名 得分 时间：30分钟满分：50分 ( )3.Have some bread and tea. 一、根据图片及首字母提示，补全单词或短语。(10分) ( )4.-Can I have some ice cream,please? Sure. 3 ()5.Have some juice. 四、情景交际。(15分) W （)1.当你想欢迎好朋友An到你家做客时，你会说： A.Morning,Ann. B.Welcome,Ann！ ( )2.当你为朋友准备了一些水时，你会说： A.Some tea for you. B.Some water for you. ( )3.当同桌与你分享她的早餐时，你会说： A.Thank you very much. B.Sure. ice ()4.当你想问爸爸自己是否能喝果汁时，你会说 二、从方框中选择合适的单词填空，补全句子。(10分)】 A.Dad,can I have some milk,please? B.Dad,can I have some juice,please? )5.当妈妈递给你一个冰激凌时，她会说： are Can for Have you A.You are here. B.Here you are. 桑① 2 小梦 四年级XCK·上 阶段测试卷（二） )2.She is small B. Unit 1 Let's Read-Phonics 班级 姓名 得分 时间：30分钟满分：50分 一、判断下列每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。(10分) ( )3.I am tall. small tall wall all )2 ( )4.Some milk for you. bread eat ice like )3 4 have horse ( )5.Let's play ball. )5 四、仿照例子，写一写。(10分) 二、选出下列每组单词中不同类的一项。(15分) 例： Have some ice cream and milk. )1.A.you B.I C.my )2.A.milk B.juice C.cake )3.A.are B.can C.is )4.A.cat B.tea C.some -Can I have some tea,please? ()5.A.let B.morning C.hand -Sure.Here you are. 三、为下列句子选择相符的图片。（15分) 2.N .5258155555515555555555555655455586545564555484555555554550544555056054 ()1.Have some ice cream,please. ④a5.Be quiet in the library 听力答案 -、1.B2.A3.A4.C5.B 二、54132 三i.(V()2.()(V)3.(V)() 4.()(V)5.(/八() 四、1.F2.F3.T4.T5.F 笔试答案 -、1.B2.E3.D4.C5.A 二、1.T2.F3.T4.F5.F 1.rules 2.teachers 3.be 4.blackboard 5.school 四、1.A2.B3.B4.B5.A 五、1.B2.D3.A4E5.C 六、（一）1.F【解析】由短文第2、3句“My school has a li- brary.It's on the second floor.”可知，图书馆在 二楼，故该说法错误。 2.F【解析】由方框中的规则“E.Don’teat.”可 知，我们不能在图书馆吃东西，故该说法错误。 3.T 【拓展延伸】祈使句，表示请求、命令或建议：主语是yOu常 省去，动词原形开头记；否定形式要注意，句首要把Don't 加；要讲客气用please,句首句末没关系。 (二)在第二、四个标识下画“V” 近3年真题Unit11质量评估测试卷 听力材料 1.feet 2.bones 3.this 4.hand 5.kick 二、1.He can throw a ball. 2.I can swim. 3.We can play badminton 4.One leg has three bones 5.One foot has 26 bones. 三、1.One hand has27 bones 2.We can run. 3.Tom can kick a ball 4.She can swim twenty metres 5.We play basketball with our arms. 四、l.We can catch a volleyball with our hands. 2.One leg has thirteen bones. 3.I can climb twenty metres. 4.How many bones do we have in our hands? 5.He can throw a ball three metres. 听力答案 -、1.A2.A3.C4.C5.B 治拾泪 四、1.F2.F3.F4.T5.T 笔试答案 五、1—C2-A3-E4-B5-D 六、1.C【解析】A.接住；B.踢；C.钥匙。A、B项均为动词 C项为名词，故选C 2.B【解析】A.脚：B.腿：C.手。A、C项均为名词复数， B项为名词单数，故选B。 3.A【解析】A米；B.十四；C.八。B、C项均为基数词， A项为名词，故选A。 4.B【解析】A.怎么；B.投，掷：C.什么。A、C项均为特 殊疑问词，B项为动词，故选B。 5.A【解析】A.骨头；B.跑；C.玩。B、C项均为动词，A 项为名词，故选A。 七、l.has【解析】主语“One foot'”是第三人称单数，动词用 单三形式，故填“has”。 2.bones 3.metres 4.our【解析】横线上应填“我们的”，“we”的形容词性 物主代词是“our”,故填“or 5.ick【解析】“can”是情态动词，后面跟动词原形，故 填“ick 八、1.T2.F3.T4.F5.F 九、l.How many bones do we have in our hands? One hand has twenty-seven bones. 【拓展延伸】表示身体部位的词有：foot脚，head头，face 脸，hair头发，nose鼻子，mouth嘴，eye眼睛，ear耳朵， arm手臂，hand手，finger手指，leg腿，tail尾巴，shoulder 肩膀，knee膝盖，toe脚趾，neck脖子。 2.He can swim seventeen metres. V 十一、1-D2-A3—B4-C 近3年真题Unit12质量评估测试卷 听力材料 -、1.The room is clean. 2.Can I have some juice? 3.Don't litter. 4.Have some apples 5.I like bananas. 二、1.Let's tidy up. 2.It's green!Let's go now. 3.Don't climb. 4.Let's go to the library 5.Let's go back home. 三、l.Good morning. 2.Can I have some water? 3.Let's swim together! 4.You are a big boy！ 5.Which class are you in? 四、l.Li Ming can fly a kite. 2.Have some oranges. 3.M:What sports do you like,Lily? W:I like basketball. 4.Miss Wang is our new science teacher. 5.The man is young.He is 25 years old. 听力答案 -、23514 二、1.A2.B 3.A4.B5.B 三、1.A 2.B3.A 4.B5.A 四、1.A2.B3.A4.B5.A 笔试答案 五、1.B2.E3.A4.C 5.D 六、1.A 2.B3.A 4.B 5.B 七、1.E 2.A3.D4.C5.B 八、1.B 2.C3.A4.C5.B 上学期期未学业水平测试卷 听力材料 三让sa子u&a47ow5/o 2.I have a candle. 3.He can jump two metres. 4.I can see eleven ducks. 5.He has black glasses. 三、l.We all like PE. 2.He likes volleyball 3.(M)I can swim. 4.(W)Let me close the windows. 5.This is the classroom. 四、l.Is your father tall or short? 2.Are these your ping-pong bats? 3.Have some oranges. 4.Let's tidy up. 5.How many baby ducks do you have? 听力答案 -、1.A2.B3.A4.A5.C 、42531 三i.A2.B3.B4.A 5.B 四、1.A2.B3.A 4.B5.A 笔试答案 五、1.A2.C3.A 4.B5.A 【拓展延伸】物主代词的形式： 形容词性物主代词 名词性物主代词 人称 单数 复数 单数 复数 第一人称 my our mine ours 第二人称 your your yours yours 第三人称 his,her his,hers its their theirs its 六、1.Hurry2.star3.fruit4.hair5.un 二、1.B【解析】A.梨；B.可以；C.苹果。A、C项均为水果 七、1.B2.E3.D4.C5.A 名词，B项为动词，故选B。 八、1.E2.C3.A4.D5.B 【拓展延伸】常见的表示水果的词有：apple苹果，banana 九、任务一：1.T 2.F【解析】由表格第四行第三列中的“short and thin, 香蕉，blueberry蓝莓，gape葡萄，lemon柠檬，orange橙 red gla.sses”可知，May的妈妈又矮又瘦，故该说法错 子，peach桃子，pear梨，strawberry草莓，watermelon西 瓜o 吴 3.F【解析】由表格第二行第四列中的“12”可知，Mary 2.C【解析】A.妈妈；B.爸爸；C.什么。A、B项均为家 十二岁了，故该说法错误。 庭成员名词，C项为特殊疑问词，故选C。 4.T5.F 3.B【解析】A.你（们）；B.有；C.我。A、C项为人称代 任务二：6.示例：My father has short black hair. 词，B项为动词，故选B。 +.1.What subjects do you like?I like art and Chinese 4.C【解析】A.一个；B.一个；C.一些。A、B项均为冠 2.Whose basketball is it?It's John's basketball. 词，C项为限定词，故选C。 阶段测试卷（一） 5.B【解析】A让；B.水果；C.唱歌。A、C项均为动词， B项为名词，故选B。 -1.bread 2.juice 3.water 4.ice cream 5.tea 三、1.T2.F3.T4.T5.F 二、1.for2.Have3.you4.Can5.are 四、1.C2.D3.A.4.B 三、1.T2.F3.F4.T5.T 阶段测试卷（七） 四、1.B2.B3.A4.B5.B -1.Chinese 2.maths 3.art 4.music 阶段测试卷（二） 5.science 6.English 一、1.T【解析】“smal”和“tal”画线部分发音均为/o/, 故相同。 BB4抢8 2.T【解析】“wal”和“all”画线部分发音均为/o/,故 四、l.What subjects do you like? 相同 I like maths and science. 3.F【解析】“bread”画线部分发音为/e/,“eat”画线部 2.What subjects do you have today? 分发音为//，故不同。 We have Chinese and music. 4.T【解析】“ice”和“like”画线部分发音均为/a/,故 阶段测试卷（八） 相同 5.T【解析】“have”和“horse”画线部分均不发音，故 一、l.T【解析】“today”和“day”画线部分发音均为/e/, 故相同。 相同。 二、1.C2.C3.B4.C5.A 2.T【解析】“play”和“say”画线部分发音均为/e/,故 三、1.C2.D3.A4.E5.B 相同。 3.T【解析】“Sunday”和“may”画线部分发音均为 四、l.Have some bread and juice, /e/,故相同。 2.Can I have some water,please? Sure.Here you are. 4.F【解析】“Chinese”画线部分发音为/a/,“music” 画线部分发音为//，故不同 【拓展延伸】some意为“一些，某些，某个”，any意为“- 5.F【解析】“game”画线部分发音为/e/,“apple”画线 些，任何的 ”,any和some既可以修饰可数名词，又可以修 部分发音为/e/,故不同。 饰不可数名词。如：some ducks一些鸭子；some water一 二、l.maths PE Chinese science 些水。它们的主要区别是：some常用在肯定句中，而any 2.green yellow blue 3.make like draw 则常用在否定句和疑问句中。 三、l.art2.green 阶段测试卷（三） 【拓展延伸】常见的表示颜色的词有：black黑色的，red红 -1.swim 2.dance 3.sing 4.draw 5.jump 色的，yellow黄色的，blue蓝色的，green绿色的，white白 二、1，A【解析】A朋友；B.让；C.看。B、C项均为动词，A 色的，brown棕色的，orange橙色的，purple紫色的。 项为名词，故选A。 3.day 4.today 5.say 2.B,【解析】A.酷的；B.食物；C.小的。A、C项均为形 四、1.E2.C3.B4.D5.A 容词，B项为名词，故选B。 阶段测试卷（九） 3.A【解析】A.果汁：B.做，千：C.飞。B、C项均为动 词，A项为名词，故选A。 二1.B2.B3.A4.A5.B 4.A【解析】A.什么；B.你（们）；C.他们。B、C项均为 人称代词，A项为特殊疑问词，故选A。 2a3qwa4s管5.ac 5.C【解析】A.玩；B.攀爬；C.风筝。A、B项均为动词， 四、l.How many pears do you have? C项为名词，故选C。 I have eleven pears. 三、1.C2.A3.E4.B5.D 2.How many cats can you see? 四、1.D2.A3.E4.B5.C I can see sixteen. 阶段测试卷（四） 阶段测试卷（十） 一、将draw、lawn.paw、hawk、raw按顺序连起来。 一、L.(【解析】“sheep”和“tree”画线部分发音均为 二、L.sing climb swim2.tea bread cake /i/,故相同。 3.you I they 三、1.B2.A3.B4A5.B 2.()【解析】“meet”和“bee”画线部分发音均为/i/, 四、L.Can you dance？Yes,Ican. 故相同。 2.Can you fly?No,I can't. 阶段测试卷（五） 3.(公【解析】“bread”画线部分发音为/e/,“sixteen” 三让o22mA4B5B 画线部分发音为/i/,故不同。 4.(【解析】“green'”画线部分发音为/i/,“say”画 【用法口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a 线部分发音为/e/,故不同。 或an,辅音（音素）前用a,an在元音（音素）前；若为特指 二、l.twelve thirteen2.have look3.egg bread 时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时， 三、1.A2.A3.A4.B5.A 冠词均不现。 四、1—C2-A3-D4-B 3.Do 4.about 5.like 阶段测试卷（十一） 三、1.B2.B3.A4.A5.A -1.classroom 2.library 3.first 4.second 5.toilet 四、1.C2.E3.A4.D5.B 阶段测试卷（六） oor 5.Gmude -、A C D E F G H 四、1.B2.C3.E4.D5.A 四年级英语·上册·XCK(35