专题03 论述类与实用类文本阅读（期中真题汇编，天津专用）高一语文上学期）

专题03 论述类与实用类文本阅读 核心·必练：一则材料 进阶·提升：二则材料 培优·冲刺：多则材料 一、（24-25·高一上·天津耀华中学滨城学校·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①动物的躯体有一个精巧而且往往有效的自然防御系统，这个系统叫免疫系统。当身体感觉到危险的寄生虫时，它会被激发起来，生成特殊的细胞，像战士那样乘着血液奔向战场，攻击那群特别的寄生虫。通常是免疫系统获胜，身体恢复健康。然后，免疫系统会“记住”它为那场特殊战斗生成的特殊分子武器，于是，以后受到任何相同寄生虫的感染，寄生虫都会立刻被消灭在无形之中。因此，只要你得过麻疹、腮腺炎或水痘，就不大可能得第二回了。免疫系统认得病菌或病原的感染，能提前武装起来，一旦疾病真的到来，它就能投入战斗。 ②摆在免疫系统前的一道难题是判断哪些是应该驱除的“外来者”，哪些是可以为身体所接受的“外来者”。在妇女怀孕时，这可能是特别费心的。肚子里的宝宝是“外来者”，因为从遗传学看，宝宝与母亲是不同的，有一半的基因来自父亲。但免疫系统是不能攻击宝宝的，在哺乳动物的演化中，这是一个需要解决的难题。它解决了——毕竟，那么多宝宝在子宫里活下来而且出生了。但也有很多流产了，这说明演化遇到了困难，且解决得不是很彻底。 ③免疫系统出错的另一种情形是对假想的“攻击者”打击太狠了。过敏就是这么回事儿：免疫系统不必要地、过分地、破坏性地伤害了无害的东西。例如，空气里的花粉通常是无害的，但有些人的免疫系统会对它产生过激反应，这就是“花粉症”：打喷嚏，流眼泪，浑身不舒服。 ④有时过激反应的免疫系统竟然会对本人过敏！这会引起所谓的自体免疫性疾病，如秃头症（头发成片脱落，是因为你的身体会攻击毛囊）和牛皮癣（过激反应的免疫系统在皮肤上引起鳞片状斑块）。 ⑤免疫系统会不时地产生过激反应。因为有时该进攻而没能进攻，有时不该进攻却进攻了，免疫系统摇摆在两者之间，就像走钢丝一样。免疫系统可能对“风险规避”太机警，看到一点风吹草动就觉得危险，对无害的花粉甚至本人的组织都释放出浑身的免疫反应。它也可能太“齐心”，而对真危险毫无反应，或者在真正危险的寄生虫出现时不能产生免疫反应。在钢丝上行走是困难的，不论偏向哪边，都会遭到惩罚。 （选自《自然的魔法——我们怎么知道什么是真的》，作者李泳译，有删改） 1．下列关于文中“免疫系统”的说法，不符合文意的是（   ） A．动物的躯体有一个精巧而且往往有效的自然防御系统，这个系统叫免疫系统。 B．免疫系统具有“记忆”功能，所以得过麻疹、腮腺炎、水痘的人就不会再次被感染。 C．免疫系统不仅能针对病毒感染，也能对人类的生育遗传产生重大的影响。 D．免疫系统会不时地产生过激反应，因为有时该进攻而没能进攻，不该进攻却进攻了。 2．下列对文章内容的理解，符合文意的是（   ） A．应该驱除哪些“外来者”是免疫系统面对的一个难题，盲目的攻击会造成很多问题。 B．免疫系统有时面对无害的花粉而产生过激反应，这是免疫系统对本人过敏反应的极端体现。 C．免疫系统常常会在“进攻”和“不进攻”之间处于摇摆状态，这种摇摆出现大量差错就会遭到惩罚。 D．免疫系统对“风险规避”太机警，对无害的花粉甚至本人的组织都释放出免疫反应。 【答案】A 【解析】本题考查学生对文章内容的理解的能力。 B.“对本人过敏反应的极端体现”说法错误，花粉是外在于人的身体的，不是对本人过敏； C.“这种摇摆出现大量差错就会遭到惩罚”，理解错误，原文是“不论偏向哪边，都会遭到惩罚”； D.说法太绝对，原文是“可能对‘风险规避’太机警”，选项把“可能”一词漏掉了。 3．下列对文章写作特点的分析，不正确的是（   ） A．这篇科普文生动形象，介绍了疾病及其演化过程，开拓了读者的视野。 B．第①段运用打比方、举例子的说明方法，生动地说明了免疫系统的功能。 C．第②段举在妇女怀孕时的例子，证明免疫系统对于区分“外来者”还存在一些问题。 D．文章层次清晰，介绍了免疫系统的两个难题：区分“敌人”和“打击过狠”。 二、（24-25·高一上·天津河西区·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 人物通讯是以报道新闻人物事迹或活动，展示人物精神面貌为主要内容的通讯类型。它对人物形象美和作品的语言美有着较高的审美要求。 人物通讯要选择适当的新闻事实塑造新闻人物的形象美。新闻作品报道事实也好，描写人物也好，都不能将人和事截然分开。写人必叙事，叙事必写人。新闻事实是新闻形象的基础，成功的新闻作品，它所描写的人物形象都不是抽象的、都是以大量事实为基础去塑造的。 要选择最典型的事件来塑造新闻人物形象。无论是普通百姓还是高层人物，都会在不同方面体现出特殊的社会影响，他们身上也有着不同的新闻价值，因此根据人物所具有的新闻价值来选取的新闻事件，必须是最能体现人物个性的事件，必须是最具代表性的事件。例如人物通讯《多重角色王宁生》，主要介绍王宁生作为医学界重要人物对其工作领域的贡献。作者着重记叙王宁生教授的三次归国记，体现了王宁生的报国情怀以及对自己从事的医学事业的热爱。 要找准表现角度，把握人物与事件的内在联系，尽可能地把人物性格与细节融合在事件里，使文章可读，人物可亲。尤其是对高层人物的专访，选取合适的角度对人物形象的塑造尤为重要。例如《母亲节话母亲——访香港特别行政区临时立法会主席范徐丽泰》这篇人物通讯，其主角是在香港政界备受关注的一位女性。作者选取了“母亲节话母亲”的角度，讲述她作为一位母亲的故事，特别是她捐肾救女的举动，让人感受到了一位母亲的坚定意志与慈爱胸怀。这样，政治人物也展现出了可亲的一面，文章的可读性也大大增加了。 除了塑造新闻人物的形象美，还要重视在新闻写作上展现人物通讯的语言美。 人物通讯中人物形象以及相关事件都是通过新闻语言呈现出来的，因而运用语言技巧来更好地描述人物，有着重要作用。 运用白描和零度修辞描写人物，审慎使用形容词。一方面，对形容词的选择应该尽量审慎，甚至少用。因为形容词往往带有作者主观的情感色彩，反映了作者的主观意识。另一方面，如果不使用形容词，怎么将人物描写得具体准确呢？在《深度写作》一书中，作者曾提出“零度修辞”与纯文本写作的概念。零度修辞是尽可能地不添加任何主观意见和意向性词汇。新闻主题往往本身就具有很强的倾向性，所以使用客观性的文字进行处理，反而使文章意义得到很好的体现。这种零度修辞和纯文本写作的方式，尤其适用于人物通讯。试看《人民日报》的人物通讯《有将挽狂澜》中的一句：“飞溅的浪涛打湿了将军的衣襟，随行人员拉住将军想往后移一步，将军岿然未动。”整句话未见一个修饰性的形容词，然而这位将军临危不乱，英勇冷静的形象已经跃然纸上。由此可见，具体准确的描述比空洞华丽的形容更能立体地展现人物，也更具有语言上的美感和冲击力。 （摘编自《浅析人物通讯的形象美和语言美——以〈人民日报〉的人物通讯为例》，有删改） 4．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（    ） A．新闻事实是新闻形象的基础，一篇人物通讯要塑造新闻人物的形象美，离不开适当的新闻事实。 B．根据普通百姓所具有的新闻价值来选取的新闻事件，不一定是最具代表性的事件。 C．人物通讯作品为了反映人物的本来面貌，使得人物描写具体准确，在运用语言时是不能使用形容词的。 D．使用客观性的文字进行新闻创作，往往会使新闻主题具有很强的倾向性，使文章的意义得到很好的体现。 5．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（    ） A．《多重角色王宁生》这篇通讯，抓住了“三次归国记”这一典型事例，从而更好地塑造了王宁生的形象。 B．《母亲节话母亲——访香港特别行政区临时立法会主席范徐丽泰》这篇通讯，选取范徐丽泰作为普通母亲的故事，展现其可亲的一面，为政治人物的形象塑造提供了借鉴。 C．作者引用《有将挽狂澜》中的句子，证明了零度修辞和纯文本写作的方式是适用于人物通讯的。 D．文章依次从语言美和形象美两个维度展开，通过举例分析明确了人物通讯在这两方面的审美要求。 6．下列选项的文字表述，最能体现加点词“零度修辞”的一项是（    ） A．《两份账单记录的坚守与感动》：“穆娟自尊要强，一年到头，雪天、雨天，白天、夜晚，别人不干的脏活苦活她干，男人干的活她抢着干，账到期了，哪怕拆东墙补西墙，也得准时把钱还上门去。普通农家的日子，像悠悠的泾河水，缓缓向前。一个女人撑起两个家，这平常的两份账单，满满写的都是亲情和感恩。” B．《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》：“袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。” C．《心有一团火，温暖众人心》：“遇到患气管炎的顾客，他就介绍买冰糖；对消化不良的顾客，他又请顾客买柠檬糖和橘子糖……在售货中，他严格要求自己，做到了顾客买与不买一个样，买多买少一个样，生人熟人一个样，大人孩子一个样。” D．《“探界者”钟扬》：“钟扬的‘暖’是有目共睹的，这更体现在他对学生的关爱上。他从不放弃任何一个学生，更会根据每个学生的特点为他们量身定制一套个性化的发展规划，不让一个人掉队。” 三、（24-25·高一上·天津河北区·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 远古时期，人们就通过观测太阳，确立了二分二至。二分指的是“春分”和“秋分”。《说文解字》：“分，别也。从八从刀，刀以分别物也。”分是一个会意字，从八、从刀会意，本义是判分、分割，二分皆因昼夜平分而得名。二至指的是“夏至”和“冬至”，因昼夜极长而得名。二分二至的确立，是二十四节气中最为基础的天文节点。《尚书·尧典》记载：“宵中星虚，以殷仲秋。”这是说秋分这一天，晚上和白天一样长，黄昏的时候，虚宿出现在星空中。 《说文解字》：“秋，禾谷熟也。”从汉字的形义来说，古文字“秋”的字形，纷繁复杂。甲骨文的“秋”，象以火驱蝗，与耕种经验有关，字形和《说文》籀文前后相承。战国文字的“秋”，有的从火、从禾、从日，有的从禾、从日：禾代表着秋天里丰收的谷物，日体现出古人对太阳的观测。其实，商代和西周前期，仅有春秋，尚无冬夏。随着农业文明的发展和历法的不断周密，四时逐步确立。战国时期，春、夏、秋、冬四字均有从“日”的写法，这和人们仰观太阳、俯察物候有着密切的关联。秦汉时期，小篆和隶书的“秋”字逐渐规整为从禾、从火，绵延及今。 从汉字的音义来说，古书里“秋”的训解，说法众多：秋天，是收获的季节。《孝经援神契》：“秋者，擎也，万物于此擎敛也。”每到秋天，农人从田里收割稻谷，入藏仓廪，秋和擎、道等词音义相通，均有擎聚的词义特点。秋天，也是肃杀的季节。《春秋繁露》：“秋之为言犹湫湫也，湫湫者，忧悲之状也。”秋和愁、愀、湫等词音义相通，均有愀悲的词义特点。 秋季，天气转凉，目睹草木凋零，文人墨客的悲秋之情总能被唤起，这也让“秋”成为中国文学永恒的主题。楚国的宋玉就曾感慨：“悲哉，秋之为气也！”唐诗中，张籍写下“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”，寓居洛阳，一封家书，寄托诗人的无尽思念。揫聚道果实收藏，愁绪言内心收紧，秋之揫聚与秋之忧愁，意义相互关联。在“秋”的汉字形体和音义说解中，蕴含着古人对秋天的独到观察和多重理解。 秋分也称“日夜分”。秋分之后，雷声逐渐远去，虫兽为冬眠蛰居作着准备，河流湖泊渐渐干涸。在诗词中，也留下了古人对秋分时令的观察和思考。杜甫的“江虹明远饮，峡雨落馀飞”，勾勒出山间澄澈，夕照映虹； 韩愈的“远岫重叠出，寒花散乱开”，描摹了秋山重叠，寒花烂漫；谢逸的“金气秋分，风清露冷秋期半，凉蟾光满，桂子飘香远”，书写了圆月当空，丹桂飘香；陆游的“岂无一樽酒，亦有书在傍，饮酒读古书，慨然想黄唐”，天气转凉，诗人却把酒畅饮，展卷读书，真可谓潇洒豪迈。在传统节日中，春分、清明、夏至、冬至等节气，是根据对太阳的观测而确立的；元宵、中秋等节日，则是根据对月亮的观测而确立的。阳历和阴历原本不同，但在历法中，秋分和中秋往往日期接近，有时甚至会在同一天。 （董婧宸的《秋分》， 原载于《光明日报》2024.9 ， 有删改） 7．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是 （   ） A．远古时期，人们就通过观测太阳，确立了“春分”“秋分”与“夏至”“冬至”。 B．分是一个会意字，“二分”指的是“春分”和“秋分”，因为昼夜极长而得名。 C．从汉字的音义看，古书关于秋的训解说法很多，秋是收获的季节，也是肃杀的季节。 D．秋季天气转凉，草木凋零，唤起文人的悲秋之情，“秋”成为中国文学的永恒主题。 8．下列不能体现“‘秋’的字形纷繁复杂”特点的一项是（   ） A．甲骨文的“秋”象以火驱蝗，与耕种经验有关，字形和《说文》籀文前后相承。 B．战国文字的“秋”，有的从火、从禾、从日，有的从禾、从日。 C．小篆和隶书的“秋”字逐渐规整为从禾、从火。 D．揫聚道果实收藏，愁绪言内心收紧，秋之揫聚与秋之忧愁，意义相互关联。 9．下列选项中描绘秋景的诗句，感情基调与其他三句完全不同的一句是 （   ） A．看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。 B．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 C．梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 D．浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 四、（24-25·高一上·天津第一中学滨海学校·期中）阅读下面的文字，完成小题。 建安时期是文学的自觉时代，也是文人五言诗创作的繁荣时期。创作成就最大的是曹操、曹丕、曹植父子和王粲、刘桢、徐干、陈琳、阮瑀等建安七子。他们一扫汉末文人的颓唐，学习乐府民歌，通过亲身体验，来反映社会的丧乱和人民的难，具有强烈的现实性。他们的不少诗篇，还表现了期盼乘时建功立业、有所作为、名垂青史的奋发精神，大多情怀慷慨，意气风发，才调纵横。语言上深受乐府民歌的影响，疏朗明白，不尚雕琢，具有清新刚健的风格。后人把建安诗歌这种建筑在慷慨情怀基础上的朗刚健的风貌，称为“建安风骨”，或者称之为“汉魏风骨”。唐代诗人曾经把追求“建安风骨”当作革新诗风的一个有力口号。 建安文学之后出现了正始文学，代表作家是阮籍、嵇康。在魏晋易代之际，为了反对司马氏集团的政治统治，嵇康直接抗争，诗文均愤世嫉俗，最终招致杀身之祸。阮籍不敢公然反对，外表佯狂放诞，内心十分痛苦。其五言《咏怀八十二首》大多采用比兴象征的手法，写得隐晦曲折，意旨深远，创造了黑暗政治下用诗歌进行抗争的新形式。这种五言咏怀组诗的体制，也对后来的诗人产生了相当大的影响。 西晋时期，诗歌和现实的关系渐渐疏远，文人诗创作走入低谷。只有左思能自出机杼，独立不群。此后诗坛的复兴，要到东晋、刘宋两代，代表作家是陶渊明、谢灵运。陶渊明的诗歌按内容可以分成田园诗和咏怀诗。田园诗是他的独创，或表现农村的恬美静穆和自己怡然自得的心境，或歌颂劳动以及在劳动中与农民建立的友谊，为诗歌创作开辟了一个新天地。他的咏怀诗围绕着出仕与归隐的矛盾，表现理想不能实现的苦闷以及不与统治者同流合污的崇高品格。后代诗人像王维、孟浩然、李白、杜甫等人，都受到他精神品格的影响，从他的诗中得到了艺术的养料。当时另一位大诗人谢灵运，则热衷于山水。他是中国诗歌史上大力描写山水的第一人，开创了山水诗派，直接引领了谢朓、王维、孟浩然等人的山水诗创作。 南北朝时期，诗歌创作的一大成就是民歌的新发展。东晋、宋、齐是南方民歌产生最多的时期。南方民歌大多属于南朝“清商曲”中的“吴歌”和“西曲”，内容几乎全是关于男女爱情的，代表作有《西洲曲》《子夜歌》《读曲歌》等。这些作品多为五言四句，情调哀怨缠绵艳丽柔婉，且喜用双关谐音，语言活泼，当时文人仿作甚多。形成鲜明对比的是，北朝民歌题材广泛，感情直率，语言朴实，风格刚健。 与此同时，南北朝文人诗的创作也出现了一些新变化。鲍照和谢朓是这一时期成就最高的两个诗人。其中鲍照的诗歌，偏重表现建功立业的抱负和对门阀制度的不满。谢朓是“永明体”的代表作家，诗歌合律性高，有些作品已经和唐代的“近体”诗相似。他的一些五言四句短诗，仿自《吴声歌曲》，出语天然，情深味长，对于唐人五言绝句极有影响。 南朝后期，社会风气奢靡，朝纲日益堕落，士人气质纤弱，所作诗歌大多内容空虚，充满脂粉气。庾信也是在“宫体诗”的创作氛围中成长起来的，但是，他在出使北朝、被羁不返之后，生活境遇大变，故而能突破齐梁体的藩篱，成为南北朝诗歌艺术的集大成者。他的诗用事贴切，造语新颖，在体制声律上更加接近律、绝等近体诗的格调，着唐人之先鞭。 （摘编自《中国古代诗歌发展概述》） 10．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．建安时期，曹氏父子和建安七子为了文学的自觉，在作品中反映社会现实，也表达对建功立业的期盼。 B．正始文学充满了愤世嫉俗与压抑痛苦，以阮籍、嵇康为代表的作家开启了以诗歌抗争黑暗政治的新形式。 C．陶渊明的诗歌书写了田园景象、田园生活，表达了热爱之情；他的诗歌还表现出不与统治者同流合污的崇高品格。 D．与北朝民歌相比，南朝民歌内容比较单一，南北朝民歌的不同还体现在情调、语言、风格等方面。 11．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ） A．文章在论述建安时期时，采用点面结合的手法，先总体概括其文学发展特征，然后列举代表人物进行说明。 B．对东晋、刘宋时期的文人，文章主要从他们对前人艺术特色的传承、自身取得的成就、对后来文人创作的影响三个方面进行论述。 C．文章在论述中，列举了大量的例子用以说理，并使用对比等手法，让读者对所论说的道理有更明晰的认识。 D．文章主要使用了并列式的论证结构，按照时间顺序列举不同时期的诗歌发展的特点以及成就，条理分明，思路清晰。 12．根据原文内容，下列说法正确的一项是（   ） A．“建安风骨”体现为建筑在慷慨情怀基础上的爽朗刚健的风貌，表现的都是慷慨激昂，渴求建功立业的奋发精神。 B．陶渊明和谢灵运分别开创了中国诗歌史上的山水诗派和田园诗派，对唐朝很多重要诗人都有引领作用。 C．对于部分诗人来说，比如嵇康、鲍照、庾信等，创作诗歌不仅是发泄内心情感的方式，也是反抗黑暗政治的途径。 D．魏晋南北朝时期，诗歌的发展有起有伏，虽然在一定时期会被藩篱束缚，但不断变化是诗歌发展的常态。 五、（24-25·高一上·天津滨海新区田家炳中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。古人说，欲灭其国者，必先灭其史。同样，如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也就动摇了。汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。 清末民初以来，在日本“脱亚入欧”的影响下，中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。“汉字落后”论者认为“汉字不灭，中国必亡”，声称汉字的出路在于“拉丁化”；“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”；“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。这些论调在近几十年仍有一定市场，比如20世纪80年代，有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。 当前，汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。一是面临外语教育的挑战。现在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。受这种价值观影响，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。二是面临信息化的挑战。随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷；在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。在日常工作生活中，书写汉字的机会在变少，提笔忘字的时候在增多。从这些角度来说，汉字面临危机绝不是危言耸听。 汉字是一种象形文字，具有“形、音、义”三要素。汉字不单单表达概念、内涵、外延等，还给人带来图形、联想、感觉等。与拼音文字相比较，汉字具有鲜明特色和独特魅力。学习与理解汉字，应遵循汉字自身的规律和特点。拼音文字是由字母组成的文字，其教学是用拼音的方法。我国汉字教学引进了这种方法，并将其作为汉字教学的主要方法。这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点，值得我们深思。 近年来，随着国人文化自信的提升，适应汉字在海外传播的需要，不少学者开始重新审视汉字教学的方法，合理借鉴我国传统汉字教学的经验。有的教学实验根据“形、音、义”三要素和儿童擅长“形象记忆”的特点，探索“从字形讲字义，从生活讲汉字”和“因形分类、因类施教”等汉字教学的新理念与新途径。通过这些方法，一些汉字教育工作者尝试把每个汉字的文化基因形象生动地传授给学生，让学生对汉字有兴趣、生爱恋、晓逻辑、会思考，甚至实现以字养德。这类教学实验，对完善汉字教育有积极意义。 加强汉字教育，除了不断创新汉字教学的方式方法，更重要的是提升全社会对汉字教育的重视程度。我们要把汉字教育提升到传承中华优秀传统文化、传承中华民族精神的高度来认识，只有这样，才能让古老的汉字在信息时代焕发新的生机，才能把中华文化的优秀基因植根于一代代中国人心中。 （摘编自王殿卿《汉字教育攸关文化传承发展》） 13．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．清末民初一些知识分子对汉字产生了怀疑，原因之一是当时国人的文化自信不足。 B．现在一些人鄙视汉语而重视英语，直接冲击和削弱了汉字教育，不利于文化传承。 C．汉字教学的方式方法的创新，有助于实现以字养德，从而激发学生对汉字的兴趣。 D．汉字记录着国家和民族的历史发展进程与经验教训，是中华民族繁衍发展的基础。 14．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ） A．文章引用20世纪80年代某些人的观点，是为了证明汉字不能适应信息化的挑战。 B．文章从历史与现实两个角度分析了汉字面临的危机，指出了加强汉字教育的必要性。 C．文章在论证汉字教学时，强调应遵循汉字自身的规律和特点，借鉴传统汉字教学经验。 D．文章首尾呼应，论述了汉字教育的重要意义，并对如何加强汉字教育提出了建议。 15．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．如果我们不进行汉字教育而使用拉丁化文字，则我们文明发展的根基必然被动摇。 B．汉字的形音义三要素，决定了汉字教育必须摒除拼音教学法，使用形象化教学法。 C．创新汉字教学法，提升全社会对汉字的重视程度，有助于让古老汉字焕发新生机。 D．日本“脱亚入欧”对中国一些知识分子影响很大，有的人甚至提出废除汉字的主张。 六、（24-25·高一上·天津咸水沽第一中学等校·期中）阅读下面的文字，完成下列小题。 新技术窥探大脑思维 德国计算神经科学伯恩斯坦中心的科学家最近宣布，通过核磁共振成像技术，他们已经能够窥探人类思维，这是科学家界首次进行类似研究。 在德国莱比锡马克斯—普朗克人类认知及脑部科学研究所的实验室中，受试者进入核磁共振成像机并接受测试，他们将就诸如对二个数字进行相加、相减或在二个键中选择按哪一个做出决定。与此同时，坐在另一间屋子里的科学家们则用脑部扫描器对他们的大脑进行扫描，以预测出他们的思考结果。这项研究始于2005年7月，共有21人参加测试，预测成功率达71%。 由海恩斯领导的科学小组还试图弄清楚人类的想法来自大脑的哪个部分。他们通过对大脑的扫描发现，人在进行思考时，大脑前额叶皮质区域表现活跃。且不同想法，如数字的加或减，会在大脑前额叶皮质区域表现出不同的活动模式。海恩斯说：“只要你知道应该监测哪个脑区，理论上你就可以预测出此人在未来会做些什么。” 科学界人士普遍对海恩斯的研究给予高度评价。美国宾西法尼亚大学精神病学教授沃尔普说：“能确定一个人想法的事实将我们对主观想法的理解推上了一个全新的水平。”美国华盛顿大学心理学副教授布拉维尔说：“海恩斯实验最让人心动的地方是，我们将在预测人类想法方面做得多么好。”美国斯坦福大学法律和生物科学中心负责人格雷利说：“这些技术第一次提供了我们直接了解某人思考和感觉的可能性。” 长期以来，研究人员一直使用核磁共振成像机来测试人类大脑的不同活动。这次实验之前，脑部成像技术已用于研究某人是否有说谎、暴力及种族歧视倾向等问题。同时，科学家已经能够探测到人类进行身体运动的决定。海恩斯小组取得的最新进展更加显示出神经科学的惊人力量。在未来，这项技术可望应用在犯罪审讯或飞机安检上。 一些民权人士则担心这一技术被政府、商人或雇员滥用。就像科幻电影《少数派报告》中出现的场景一样，执法部门会在某人想犯罪但还没行动前，就先把他关入大牢。 不过，海恩斯相信这项研究的利大于弊。他说，这项技术可望让瘫痪的病人切换电视频道、到网上冲浪并操作小型机器人。他说：“通过理解大脑的语言，我们在读出人们特殊想法方面迈出了第一步，但这并不意味着我们明天就会有一架能读出人类所有想法的机器。” 16.对通过核磁共振成像技术窥探人类大脑思维的解说，不正确的一项是（   ） A．这是世界科学家首次进行研究的、全新的领域。 B．这项技术通过科学家的研究已经取得初步成果。 C．这项技术成功与否关键取决于脑部扫描仪的质量。 D．这项技术从理论上说能够预测人将来的所作所为。 17．根据原文，下列说法不符合文意的一项是（   ） A．脑部成像技术的应用始于2005年7月进行的共有21人参加的那次测试。 B．核磁共振成像机一直是用来测试人类大脑不同活动的主要工具。 C．人类进行思考时，大脑前额叶皮质区域的不同表现是核磁共振成像技术应用的主要依据。 D．对人类进行身体运动的决定，科学家目前已经能够探测到。 19．下列对窥探大脑思维技术应用的分析和理解，不正确的一项是 （   ） A．制造出能了解人类所有想法的机械，在将来的某一天能够变成现实。 B．如果措施不当，此项技术有可能被政府、商人或雇员滥用，导致侵权行为发生。 C．此项技术可望让瘫痪的病人自己切换电视频道、到网上冲浪并操作小型机器人。 D．未来的某一天，这项技术将可能运用在犯罪审讯或飞机安检上。 一、（24-25·高一上·天津南开区·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 回看中国当代文学史，《青春之歌》《红岩》《平凡的世界》等一批经典作品之所以能掀起传播热潮，与文艺评论密切相关。伴随这些作品的问世，主流报刊不仅组织编发评论家、学者的专业论述，还精心选登不少普通读者的热情来信，通过不同角度的评论、研讨，阐发作品特色，帮助读者理解，提炼创作经验，甚至带动文艺潮流，引领审美风尚。 而今，许多人习惯看电影之前，先上网查一下电影评分和网友评价，看完电影之后，再随手打个分、发条短评。这些反应迅速、结果直观的作品评分，以及针对性强、观点鲜明的网络微评、快评，已成为互联网时代文艺评论的特色构成。 建强用好文艺评论阵地，才能切实提升主流文艺评论的战斗力、说服力和影响力。传统文艺评论阵地在对文艺现场长期地追踪、关注与互动中，形成一定的专业优势、品牌优势和人才优势，具备较成熟的组织开展文艺评论工作的经验。建强用好阵地，就要在巩固传统优势的基础上，强化议题设置和价值引领的功能。与此同时，要用好网络新媒体评论平台，推出更多接地气、有人气、聚共识的全媒体评论产品，放大主旋律的声量，扩大正能量的覆盖面，开拓主流文艺评论的新空间。 建强用好文艺评论阵地，才能促进专业评论和大众评论有效互动。人民是文艺审美的鉴赏家和评判者。时下活跃在网络新媒体平台的大众评论，不乏真切生动的感受、深刻新颖的见解和有的放矢的批评，体现着文艺评论的朝气锐气和人民群众的智慧力量。这些反过来也会影响专业评论，促使文艺评论家更好回应读者观众需求，增强评论的有效性、针对性。但也应看到，避免情绪化、肤浅化、娱乐化的倾向，也需要更多专业评论走进网站平台，参与话题讨论，发挥专业评论优长。 建强用好文艺评论阵地，既要善用媒介，又要健全管理；既要端正价值取向，也要完善技术手段。大数据和算法固然很“懂”用户，但不能只考虑迎合需求，更有义务丰富用户的文化选择、提升人们的精神追求。无论媒介如何变化，都不能丢掉文艺评论的公信力，不能弱化文艺评论提高公众审美水平、涵养社会文化风气的职责。 （选自《建强用好文艺评论阵地》，《人民日报》，有删改） 材料二： 做好新时代文艺评论工作就是要为精品立传、为时代放歌、为风气指向，发挥好价值引导、精神引领、审美启迪的作用。 做引导文艺创作的“领航员”。文艺评论是文艺创作的一面镜子、一剂良药，是催生精品、提高审美、引领风尚的重要力量。健康的文艺评论要向经典致敬、为精品点赞、给创作导航。一曲《我和我的祖国》，代代传唱经久不衰，旋律响起让多少人瞬间泪目；一部《大江大河》聚焦时代变迁和社会变化，以小人物展现大时代，勾起了多少人的青春回忆……这一曲曲、一部部优秀作品凝结着深厚的爱国情怀、浓烈的时代情感。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，文艺评论就是要把好手中的“方向盘”，深挖思想内涵和文化根源，阐释时代意义和当代价值，指引创作导向和欣赏取向，为上乘佳作、精品力作“鼓”与“呼”。 做倡导文艺新风的“播音员”。文艺评论要为人民服务、为社会主义服务。优秀的文艺评论能够把文艺作品中展现的崇高理想、时代风貌、良好风尚，更加深入植根于人们的心中；能够启迪人的思想、温润人的心灵、陶冶人的情操；能够扫除颓废萎靡之风，触及灵魂，引起共鸣。一篇文艺评论也是一部文艺作品，小时代、小世界、小格局不能替代大时代、大世界、大格局。弘扬真善美，批驳假恶丑，这是文艺作品的担当，更是文艺评论的担当。文艺评论要鼓舞人们奋勇前进，引导人们积极向上。 做抵制文艺歪风的“监督员”。文艺评论要敢于“剜烂苹果”。随着逐利资本深度潜入文艺市场这片蓝海，一片繁荣的背后难免鱼龙混杂：机械化生产、快餐式消费；以经济思维误导文艺创作，以利益思维限定审美标准； 为了流量不在乎质量，为了走红不惜触及底线；变异的“饭圈”文化操控评论风向和舆论走向，拉低道德和良知底线……凡此种种，无疑会严重侵蚀文艺肌体、扭曲价值导向、破坏社会风气。文艺评论要始终利剑高悬，时刻保持对“失序”和“爆款”的警醒与克制，不被“酷评”“歪评”左右，更不能为附庸作品而“失真”、为追求流量而“失向”、为吸引眼球而“失态”、为迎合资本而“失控”。 “铁肩担道义，妙手著文章”。广大评论工作者要打磨好评论的利器，用深邃的思想品鉴有筋骨、有道德、有温度的文艺作品；用生动的笔触弘扬记录人民伟大实践、反映时代发展进步的社会风尚；用鲜明的态度抵制文艺垃圾、批驳文艺乱象。惟其如此，才能让彰显信仰之光、传递崇高美德、凝聚中国力量的文艺之花在文化百花园中绽放得更加绚丽多彩。 （选自《文艺评论要有价值坚守》，《人民网》有删改） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．只因为主流报刊组织编发了评论家、学者的专业论述，《青春之歌》《红岩》《平凡的世界》等一批经典作品就掀起了传播热潮。 B．只要在巩固传统优势的基础上，强化议题设置和价值引领的功能，就能建强用好文艺评论阵地，切实提升主流文艺评论的战斗力、说服力和影响力。 C．大众点评促使文艺评论家更好地回应观众需求，专业评论可以参与大众话题讨论，发挥专业优长。专业评论比大众评论更有影响力，更受欢迎。 D．建强用好文艺评论阵地，不能只考虑迎合需求，更有义务丰富用户的文化选择、提升人们的精神追求。 2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ） A．文艺评论要为上乘佳作、精品力作“鼓”与“呼”；要鼓舞人们奋勇前进，引导人们积极向上；要敢于“剜烂苹果”，让彰显信仰之光、传递崇高美德、凝聚中国力量的文艺之花在文化百花园中绽放得更加绚丽多彩。 B．因为文艺评论工作发挥了价值引导、精神引领、审美启迪的作用，所以《我和我的祖国》等文艺作品才凝结了深厚的爱国情怀、浓烈的时代情感。 C．优秀的文艺评论能够把文艺作品中展现的崇高理想、时代风貌、良好风尚，更加深入植根于人们的心中；没有优秀的文艺评论，就不可能有优秀的文艺作品。 D．机械化生产、快餐式消费；以经济思维误导文艺创作，以利益思维限定审美标准；为了流量不在乎质量，为了走红不惜触及底线……凡此种种，已经成为文艺市场的普遍现象。 3．下列选项中，不能作为论据来支撑上述材料观点的一项是（   ） A．人民论坛网开展“百年大党与人民文艺”主题宣传活动，对电影《红色娘子军》主演祝希娟等艺术家进行深入采访，推出了系列主题访谈和评论性文章。 B．某些网络劣质文艺作品内容庸俗，刻意歪曲事实，以此来赚得点击率。经众多文艺评论员犀利批评后，该作品被各大社交平台联名抵制。 C．具有教育意义和娱乐观赏性的文化综艺节目不断兴起，某传媒机构推出“文化速成班”，有偿为影视演员教授文化知识，包括文艺评论写作的相关内容。 D．某高校传媒学院和历史学院的教授们联手解读电影《古田军号》，并进行网络直播。既推广了电影 又深度讲解了思想建党、政治建军原则这一我党宝贵的精神财富。 二、（24-25·高一上·天津九十六中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题 材料一： 梦想是心中努力想要实现的理想，意味着更美好的可能性。“小舟从此逝，江海寄余生”是对功利现实的突破；“但愿人长久，千里共婵娟”是对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的弥补。伟大的诗人总有浪漫的理想，优秀的作品也多寄寓着美好希望。 对于中国当代诗歌创作者而言，要想创作出优秀作品，既要有古人先贤的那种浪漫想象力，又要让梦想照进现实，把理想与现实统一起来，既做“理想家”，又做“写实家”。 王国维说：“自然中之物，互相关系，互相限制。然其写之于文学及美术中也，必遗其关系、限制之处。故虽写实家，亦理想家也。又虽如何虚构之境，其材料必求之于自然，而其构造，亦必从自然之法则。故虽理想家，亦写实家也。”这段话可以当作诗词创作的方法论。 今天，世界各国之间的联系和彼此依存比过去任何时候都更紧密。在“地球村”里，古今中外的诗学思想交流碰撞空前密切，这为当代诗人博采众长提供了极大便利。在具体创作中，诗人不仅要关怀现实，还要写出立足有限性，同时又具有理想性、创造性的作品。 亚里士多德说，诗比历史更富于哲学意味，诗所要揭示的是内在必然性、规律性、普遍性。这与咱们中国人所说的“道”的思想有点类似。形上得“道”，形下才有路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“道”是“路”的终极追问。“道可道，非常道。”“道”瞬息万变，而“诗”是诗人创作瞬间的悟“道”得“意”，意之所向，随物赋形。所有这些其实是说，诗歌创作要追求“意境”。 意境通过意象呈现，意象又来源于现实生活中的“物”。问题是，古今时空环境已发生天翻地覆的变化，生活中的意象早已改变，即便是相同的意象，所承载的意境也可能完全不一样了。所以，诗词创作不能“太拟古”，而要扎根当代生活，深入生活现场，触摸时代痛点、泪点、兴奋点。唯有如此，诗歌创作才能摆脱旧语境，创造出新的意象和意境。 （摘自宋湘绮《诗歌须从“小我书写”走向“大我书写”》） 材料二 意象是外界的客观物象经过作家主体的情感活动而创造出来的一种艺术形象。传统的婉约派词流连于青楼楚阁、红粉佳人；到了苏轼开始，词更多反映文人士大夫的个人生活和思想情感；而南渡以后的民族苦难，则使词人们更能直面人生、关心国事，词中的意象出现了很大的变化。辛弃疾就是一个突出的代表，他词中的意象龙腾虎跃、雄奇刚劲，充满了男子汉气概。后代词人们在袭用辛词语汇的同时也大量摘取辛弃疾词中的这些意象，于其间出了一批接受度极高的经典意象。 一是“金戈铁马”的意象。辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道：“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”此词是辛弃疾晚年的代表之作，其时他已六十六岁，但他依然通过对历史人物的缅怀，表达其抗金杀敌的决心和意志。这一“金戈铁马”的意象在后人中也反复出现，如杨慎《西江月》中有“妙算龙韬虎略，英雄铁马金戈”，吴伟业《水吟·送孙浣心之真定》中有“金戈铁马，神州沈陆，幅巾归里”。历代词人多出于表达国仇家恨、故国愁思以及历史沧桑之情的需要而借用稼轩词中的“金戈铁马”意象，全然与辛词遥相呼应，不断增长着词体之沉郁悲壮之气。曾贞吉的《风流子·京口怀古》还沿用了《永遇乐·京口北固亭怀古》的其他句意“祇今凭吊处，佛狸祠下路，烟树冥濛。为念寻常卷陌，社鼓连空”，进一步扩大着这阕名篇的流传度，也可视作“金戈铁马”意象的一种接受延伸。 二是“烟柳斜阳”的意象。辛弃疾在《摸鱼儿·更能消几番风雨》词中云：“休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。”此句虽是以景语作结，但却耐人寻味，表现着他对国家前途的忧虑。后人延用辛词的这一意象，往往如辛词这般将斜阳之景与愁苦之情紧密联结在一起。如明代叶小鸾《踏莎行·秋景》中云“断云飞尽碧天长，数枝烟柳斜阳瘦”等即是如此，使得始于稼轩词的“烟柳斜阳”意象逐渐固化成词体写作的一种常规表达手段，最终形成清代文学的重要小传统。 这些后世接受度极高的稼轩词意象比较集中地出现在辛弃疾的登高词中，大概每当稼轩登高望远时，家国愁情总是纷至沓来，使他难以为怀，故而总能写出悲壮苍凉的词篇，于婉艳柔媚的词体传统外新翻出这些个性化意象。尽管词体写作在南宋之后发展出许多新貌，但登高临远始终是词体最为常见的写作场合，也是词体较为普遍的文本空间，故而欣赏稼轩人格的历代词人在面对同样的登高临远之时，也就势所难免地与辛弃疾产生强烈共鸣，撷取稼轩词中的这些经典意象，带来了稼轩词接受史上的这番美妙图景。 （摘自钱锡生《后世词人笔下的常用稼轩词意象》） 4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“但愿人长久，千里共婵娟”这句诗是对现实缺憾的弥补，寄寓着诗人美好的希望。 B．王国维认为，诗词创作中有些意境虽是虚构之境，但其材料一定出于自然，构造也一定遵循自然法则。 C．南渡以后的民族苦难使词人们更能关心国事，词中意象出现变化，辛弃疾的词体现了这一点。 D．曹贞吉的《风流子·京口怀古》是对辛弃疾“金戈铁马”意象的接受延伸，比辛词更优秀。 5．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．既要有古人的想象力，又要让梦想照进现实，把理想与现实统一起来，才能创作出优秀作品。 B．诗歌要揭示内在必然性、规律性、普遍性，诗是悟“道”得“意”的过程，这意味着诗歌创作应追求意境。 C．诗词创作者只要关注现实，走进现实，感受时代的悲喜，就一定能摆脱旧语境，创造出新的意象和意境。 D．从辛词意象的接受过程可看出，某些意象逐渐固化成词体写作的常规表达手段，形成清代文学的重要小传统。 6．下列选项，不适合作为论据来支撑材料一最后一段观点的一项是（   ） A．茹志鹃《百合花》中的“百合花”，继承爱和祝福这一传统含义，观照当时社会，表现出对纯洁感情的呼唤。 B．李清照《声声慢》中的“梧桐”，引出的是一种黯然神伤的共同情感体验，充分表现出了词人内心的愁苦伤感。 C．闻一多《红烛》中的“红烛”，从李商隐的无题诗中化出，将诗人的奉献精神、爱国情怀与时代呼唤融合在一起。 D．郭沫若《立在地球上放号》中的“白云”，展示了大自然的雄伟和壮丽，是五四时期那种时代狂飙的象征。 三、（24-25·高一上·天津第四十七中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 诗歌语言的成熟与时代的精神面貌是分不开的。诗歌语言的成熟有其自身的内部规律，这要经过曲折的发展过程；唐诗的归真返璞，自然并不等于一味的素朴；所谓深入浅出更不就只是浅近而已。没有建安以来四百年诗坛的发展，唐诗的语言也不会一下子就立地成熟。但是时代的条件又决定着诗歌语言成熟得是否充分以及快慢如何。没有唐代那种生气蓬勃的时代精神面貌，五七言诗究竟能取得多高的成就，绝句是否就那么风靡诗坛等，就都难免会打个问号。所谓“盛唐之音”一下子就爆发出满园春色，展现出那么绚丽的奇花异果，这乃是诗歌语言自身的成熟与唐代社会发展成熟的共同产物。这两个发展成熟的汇合，产生了唐诗的高潮与高峰，那波澜的壮阔，气象的高远，在古典诗坛上是空前绝后的。在这空前绝后的诗坛上出现的一个引人瞩目的歌唱，那就是边塞诗。 唐诗的题材是非常广泛的，边塞题材也不过是其中之一。其所以特别引人瞩目，就因为它仿佛是只属于盛唐的一个题材；盛唐之前既颇少见，盛唐之后乃几成为绝响；李益几乎就是边塞诗的最后一个诗人。而盛唐时代却恰恰是边塞上最为平静的时刻。边塞诗因此主要并不在于写战争，而是一种在相对和平的环境下，充满着豪迈精神的边防歌。唐代自唐太宗贞观四年击溃东突厥，收编其残部，贞观九年又大破吐谷浑之后，边塞上的形势基本上就稳定了下来，到开元年间就更为缓和；而一百年间唐代社会的蓬勃发展，国势不断走向鼎盛的高峰，边防上的威望这时也就与日俱增，实际上完全掌握了和平的主动权，边塞诗就正是在这样条件下的产物。安史之乱后，边防的和平已如明日黄花，边塞诗也就随着唐王朝的鼎盛之成为过去而同时成为过去。边塞诗由于只属于盛唐时代，它因此也就更具有时代的特征与诗歌高峰上最鲜明的标志。 王维的山水诗绝不只是“晚年唯好静，万事不关心”的那些远离人世间的作品所能代表的。王维早年的精神状态乃是“新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年，相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边”（《少年行》之一）那种生气蓬勃的少年精神。没有这种精神状态，就没有“日落江湖白，潮来天地青”的山水诗，也就不会有“大漠孤烟直，长河落日圆”那样的边塞诗。边塞风光其实正是时代豪情的考验。高适的《别董大》（其一）：“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”没有这种坚强的生活信心，黄云蔽天、北风刺骨之下，还有什么风光之可言呢？为什么盛唐高峰一过去，这些风光的歌唱也就一去不复返了？边塞诗的涌现，因此乃正是时代精神的产物。那辽阔的视野，奔放的豪情，反映着整个时代高视阔步的足音，这也就是历代称誉的盛唐之音的特色。而边塞诗又是以七绝、七言古诗的作品最为出色。从王昌龄的七绝到李益的七绝，边塞诗的歌唱又一次证明了绝句的广阔天地。而七言诗在整个唐诗高潮中的作用，在这里也就特别容易看得清楚。五七言古诗作为一个整体的完全成熟其实乃正是以七言古诗的成熟为标志的。这些既是诗歌语言自身的发展，也是时代精神的体现；边塞诗就恰好可以说明这之间的血肉关系。 （摘编自林庚《唐代这一诗歌高潮得来不易》） 材料二： 初唐时期的四杰是在高宗、武则天时期发展起来的新时代知识分子，各个才华横溢、胸怀大志、高高在上，创作的边塞诗作中充满了强烈的功名和欲望，希望以此来获取君主的重用，从而平步青云直达卿相，他们创作的许多边塞诗中都蕴含着这样的情绪表达，例如杨炯的《从军行》中写到“宁为百夫长，胜作一书生”；骆宾王在《从军中行路难》中叙述到“长驱万里詟祁连，分麾三命武功宣”等。 盛唐时期的边塞诗中不仅涵盖了强烈的功名和欲望，同时还表达着高尚的社会愿望，体现出了和平民百姓同甘共苦的意愿，反映出了浓烈的社会责任心，这样的诗作情感在盛唐时期出现了许多新的代表作品，例如王昌龄在《出塞》中写到“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”等，盛唐时期的诗作相比较初唐时期，更加地贴近人们的日常生活，凸显出了对人们和国家命运的关心。 初唐时期的边塞诗主要书写了战乱时的艰辛和无奈，营造出了一种悲壮的情境，例如卢照邻在《结客少年场行》中写到“烽火夜似月，兵气晓成虹。横行徇知己，负羽远从戎”，表达出了战乱时期人们生命的卑微，在进入盛唐时期，边塞诗中情感的叙述逐渐向乐观、浪漫的方向发展，虽然盛唐时期边塞的战事频繁，人们生活在水深火热之中，但是盛唐时期的边塞诗更多的是传达出一种正能量，去激励将士们奋勇杀敌，树立唐代军队的强大和勇往直前的气势，让人们能够通过诗句联想到战争胜利的欢快感，巩固百姓和将士对于战争的自信心。例如，高适在边塞诗《塞下曲》中写到“日轮驻霜戈，月魄悬雕弓。青海阵云匝，黑山兵气冲”。 初唐时期由于其处于唐朝建立的开始阶段，使得诗人在边塞诗中进行丰功伟业的情感表达时流露较为透彻，降低了旧社会生活对诗人创作的影响，让诗人能够随着自己的心境进行自由的创作，无所畏惧地诉说着对社会的不满，引导着唐朝诗歌逐渐走向激扬、豪迈的创作风格。在进入盛唐时期以后，也出现了许多放荡不羁的诗歌风格，但是相比较于初唐时期的边塞诗，语句中蕴含了更多的浑厚感和优美感，在整体意境构造上较初唐时期有了比较明显的进步，同时在文字的运用上也更加地精练、准确。 （摘编自周文慧《初唐与盛唐时期边塞诗意境表达的区别分析》） 7．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．唐代以前，诗坛不重视建安以来诗坛的成就，诗歌的语言一直没有得到应有的发展。 B．没有盛唐的精神面貌这种时代的条件，唐代的五七言诗和绝句就不能取得辉煌的成就。 C．边塞诗似乎只属于盛唐，成就非凡，引人瞩目，这使得盛唐是边塞最为平静的时刻。 D．王维诗歌中反映的精神早年和晚年不一样，他早年的山水诗和边塞诗有一种昂扬之气。 8．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．唐代从贞观到开元年间，边境比较稳定，社会也得到巨大发展，国势走向强盛，这是唐代边塞诗产生的时代背景。 B．唐代边塞诗具有鲜明的时代特征，只属于盛唐；唐朝安史之乱后，边境的安稳和平的环境被破坏，边塞诗也成为过去。 C．高适的《别董大》（其一）描绘了边塞的风光，反映出诗人坚强的生活信心，盛唐以后，边塞这些风光消失了。 D．七言古诗的成熟是诗歌语言自身发展的结果，也是时代精神的体现，而边塞诗说明了诗歌语言与时代精神的密切关系。 9．从材料阐述的观点看，下列唐代边塞诗中，不属于盛唐边塞诗的一项是（   ） A．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 B．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 C．虏骑三秋入，关云万里平。雪似胡沙暗，冰如汉月明。高阙银为阙，长城玉作城。节旄零落尽，天子不知名。 D．单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 四、（24-25·高一上·天津耀华中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 “十四五”规划和2035年远景目标纲要提出：“实施文化产业数字化战略，加快发展新型文化企业、文化业态、文化消费模式，壮大数字创意、网络视听、数字出版、数字娱乐、线上演播等产业。”近年来，随着数字技术全面赋能文化产业，推动供给侧和消费端深刻变革，一批文化新业态应运而生。这些新业态成为文化产业中最富活跃度和成长性的力量之一，不仅丰富了人们的精神生活，增强了人们的文化获得感、幸福感，也深刻改变着文化的生产、传播和消费方式，推动着文化产业的转型升级和高质量发展。 沉浸式展览、沉浸式演艺如雨后春笋般涌现，全方位调动观众感官；在音乐、绘画、设计及视频制作平台上，人工智能创作成为一种新型内容生产模式；活跃在文化娱乐领域的虚拟主播、虚拟歌手、虚拟导游，改变着人们的欣赏习惯和交互体验；不需要任何高端处理器和显卡就可以畅玩的云游戏，受关注度持续攀升的数字藏品，城市青年热衷的剧本推理游戏……蓬勃发展的文化新业态种类丰富、特色各异，但都呈现出以数字技术为支撑、以文化和科技融合为动力的基本特征。 虚拟现实、人工智能、5G、大数据、物联网等数字技术共同构成推动文化创新的技术矩阵。其中，虚拟现实极大提升了文化的表现力，人工智能促进了文化体验的交互性，5G连接起海量的文化数据资源，大数据实现文化内容的图谱化和可视化，物联网使文化场景更具感知力。文化新业态凭借这些数字技术的应用，打破时空限制，为受众带来全新文化体验。 与此同时，文化新业态还催生出文化消费新模式，激活文化消费新体验。近年来兴起的沉浸式演艺、沉浸式展览、数字虚拟景区等消费新样式，以及交互性体验消费、知识产权衍生消费、虚拟文化符号消费和数字社群消费等消费新特征，都得益于数字文化创作生产的探索。“爆款”产品“敦煌诗巾”以敦煌元素为基础，借助定制合成算法，为消费者提供“千人千面”的丝巾定制服务，实现线上定制设计需求和线下个性化产品供给的贯通。 数字技术是催生文化新业态的主要动力，但文化新业态仍需秉持“内容为王”的理念。数字技术只有和优质文化内容相结合，才能产生持久的吸引力和感染力。从实践来看，文化新业态能否为市场所接受，关键在于内容的质量和魅力，基于新技术进行内容开发是文化新业态发展的必由之路。位于西安曲江新区的“长安十二时辰”街区，主打唐风古韵，通过在现实空间注入相关影视元素，打造由“热门剧集+沉浸式娱乐+主题餐饮+国潮产品”组合而成的新消费综合体。深圳龙岗区的甘坑“客家小镇”，依托特色客家文化资源，推出了一系列内涵丰富的文旅项目。通过文创产品、虚拟现实体验、古镇生态旅游和旧城改造，“客家小镇”跨界融合餐饮、影视、动漫、游戏等不同领域，带动了当地3个客家村落的发展振兴。 培育文化新业态，不仅需要内容和技术的双重赋能，也需要企业主体和外部环境的内外兼修。企业是产业主体，也是创新主体，要发掘企业内生动力，为发展文化新业态培育丰厚土壤。与此同时，要营造良好外部环境，重视数字内容版权保护，通过不断完善版权体系，调动文化企业和创作者的积极性。如关于加强剧本娱乐经营场所管理等措施的陆续出台，就体现出针对文化新业态更加灵活有效的制度安排。创新文化治理，必将更好地为文化新业态的发展保驾护航。 人们日益增长的精神文化需求呼唤更高质量的文化供给。期待更多力量加入新型文化业态培育中来，不断激发文化创新创造活力，推动文化产业高质量发展。 （摘编自祁述裕《文化新业态前景可期》） 材料二 文化“两创”指的是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。优秀传统文化的创造性转化指优秀传统文化旧形式被赋予新内涵、内涵观念被赋予新阐释。优秀传统文化的创新性发展则是指在社会主义核心价值观的引领下，马克思主义基本理论与优秀传统文化相结合，凝铸出新时代中国特色社会主义的文化新形态。 落实“两创”精神，首先我們应着眼于培育和弘扬社会主义核心价值观，特别是要对中华传统美德中蕴含的大多数人民群众认同的仁义礼智信等传统美德进行创造性转化和创新性发展，大力弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的思想和精神。 其次，把提升大众生活、繁荣大众文化作为关键环节。大众生活以及大众文化是社会主义核心价值观最具体最丰富最鲜活的载体。中华传统美德最广泛最深厚的现实基础也是在大众生活和大众文化之中。只有用中华民族世代传承下来的具有永恒价值的传统美德和当今时代先进的价值观引领大众生活、统摄大众文化，为传统美得所蕴含的价值找到生活载体和文化载体，才能实现传统美德的创造性转化和创新性发展。 最后，把话语转换作为重要着力点，即把传统美德所使用的古代话语转换成为当代的大众话语，创新文化表达，使之符合当前人民群众的实际需要。 （摘编自许晓旭《深耕文化“两创”落实“两创”精神》） 10．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．近年来大火的“沉浸式演艺”不断调动观众感官，基本特征是以文化和科技融合为支撑、以数字技术为动力。 B．虚拟现实为文化创新提供了充分的技术支持，增强了文化的表现力，使文化场景更具感知力。 C．数字技术的加持使文化新业态不仅打破时空限制，为受众带来全新文化体验，也激活了文化消费新体验。 D．数字技术是催生文化新业态的主要动力，数字技术的不断提升让文化新业态产生持久的吸引力和感染力。 11．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．近年来，得益于数字技术的应用与发展，文化新业态丰富了人们的精神生活，成为文化产业中最富活跃度和成长性的力量 B．“敦煌诗巾”是数字文化创作生产的成功范例，它得益于对数字文化创作生产的探索，利用定制合成算法为顾客提供丝巾定制服务。 C．发展文化新业态，既要重视企业的主体力量，又要营造良好外部环境，不断完善版权体系，为文化新业态的发展保驾护航。 D．落实“两创”精神的首要任务是培育和弘扬社会主义核心价值观，大力弘扬爱国主义精神，尤其是大众认可的中华传统美德。 12．根据材料内容，下列不能体现“两创”精神的一项是（   ） A．《典籍里的中国》通过时空对话的创新形式，让典籍在现代活起来，展现典籍里蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。 B．大唐不夜城的“不倒翁小姐姐”爆红网络之后，各地景点甚至闹市频现不倒翁美女，她们身着汉服进行表演，尽显古典美。 C．河南开封的清明上河园秉持“一朝步入画卷，一日梦回千年”的理念，再现北宋的繁华富庶，让人们在景区找到“宋文化”。 D．电视剧《山海情》中的马得福勤劳勇敢、任劳任怨，不计个人得失，一心一意带领乡亲们脱贫致富，彰显了中华传统美德。 一、（24-25·高一上·天津河东区·期中）阅读下面的文字，完成下列各题。 材料一： 村里的土鸡蛋、山核桃换了新装，摇身一变成了精美文创；白云之下，古朴的民居、淳朴的老乡、现代的民宿构成了一幅精美的画卷。走进河南省洛阳市栾川县潭头镇拨云岭村，村容村貌干净整洁，登山步道蜿蜒曲折，一幢幢古朴民居和崭新的民宿散落在山岭之间，仿佛世外桃源一般的存在。 从大学生村官到驻村第一书记，10多年来，王玉栋用一腔热血和昂扬斗志，推动群众增收致富，在乡村振兴的舞台上发出耀眼光芒。 “拨云岭村要发展，仅靠种植传统农作物，致富的路子将会越走越窄。我们必须转变观念，走上多元化产业发展之路。”王玉栋翻转着爬满老茧的双手，伸出又黑又粗的食指，指点着那幢幢散落在山岭间的高端民宿集群及熙来攘往的游客说。 他还在拨云岭村努力打造非公党建之家，设置丰富多样的主题党日套餐，满足不同非公党组织需求，成为非公党建开展组织生活的主阵地，通过“党建+民宿”“党建+旅游”等模式，引领带动村集体经济发展和农民增收。 该村自然资源条件得天独厚，山川秀美，空气清新，被誉为“天然氧吧”，各类山果及珍贵中药材丰富，同时藤编工艺与竹编工艺远近闻名。2022年4月，拨云岭村依托这些资源，注册成立首家集体公司融泰商贸，通过“公司+合作社+基地+农户”的模式，丰富拨云岭产品内容，扩大拨云岭品牌影响力。目前，拨云岭村已开发云物文创产品11个，云礼农产品9种，村集体公司累计销售额达300余万元，带动群众户均增收3000元，村集体增收20万元。 （摘编自中青报记者潘志贤通讯员葛慧君《一个青年先锋的乡村振兴实践》） 材料二： 2019年8月下旬和11月上旬，调研组对甘南州精准脱贫与乡村振兴战略实施情况开展了两次调研工作，先后深入甘南州7县1市，对精准脱贫、乡村振兴、特色村寨、乡村旅游示范点、旅游专业村、旅游扶贫村以及农牧业发展等情况进行了调研。调研组以召开小型座谈会、重点访谈、个别访谈、非结构式访谈等方式，听取了各方面的意见和建议。 调研了解到，夏河县依托达宗湖、白石崖溶洞、桑科草原、拉卜楞寺、甘加八角城遗址等自然人文资源，以绿色崛起推进乡村振兴，按照“围绕一个核心、打造六大景区、拉开一条长线、覆盖十个乡镇、串起十个名村、美化一带一廊、建设三大基地，编排一台大戏，提升建造两城、配套五大设施”为思路，加快推进乡村旅游发展，建成28个旅游专业村，累计扶持建办自驾游营地，帐篷营地、农（牧）家乐等276家，其中星级农（牧）家乐192家，全县旅游从业人数达到4000多人。卓尼县有出名的羊肚菌、蕨麻、蕨菜等土特产，有九巅岟、大峪沟、藏王故里、洮砚之乡等自然人文资源。该县主打牌是绘就幸福美好新家园，以“三变”改革为突破口，大力打造农家乐和乡村景点，全面推进乡村体验游、观光游、深度游，全县已建成旅游专业村12个，发展农家乐130户，带动488户贫困家庭增收致富。近年来建成“红色博峪村”“田园力赛村”“神秘江车村”“传奇尼巴村”“神泉若龙村”“多彩西尼沟村”等一批生态体验型、民俗文化型、特色产业型生态文明小康村。 （摘编自马亚美杨勇《甘南藏族自治州精准脱贫与乡村振兴调查报告》） 材料三： 访谈法是指调查员同调查对象接触，通过有目的的谈话收集资料的方法。根据调查员同调查对象的接触方式，访谈可分为直接访谈和间接访谈。前者是面对面的访谈，后者则是借助某种通信工具进行的访谈。 访谈有结构性访谈和非结构性访谈之分。结构性访谈是按照事先制定的调查提纲进行，在调查中对问题的解释和说明也是标准的。非结构性访谈没有事先制定较详细的提纲，只有访谈题目或它所涉及的几个方面。调查员只就调查的主题提一些笼统的问题，求得调查对象的回答，甚至有些问题是在访谈中形成的，访谈随着情况的发展深入下去。非结构性访谈适用于事先对调查主题知之不多，或希望深入了解调查对象的情况。相比而言，这样的访谈得到的资料比较具体、细致、全面，花费的时间也比较多。 （摘自王思斌《访谈法》） 1.下列对材料一和材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．材料一报道了青年先锋王玉栋致力乡村振兴的感人事迹，他通过积极发展高端民宿集群使村集体增收20万元。 B．材料二中夏河县与卓尼县都注重打造旅游专业村，大力发展农家乐，走绿色乡村旅游之路，取得突出成效。 C．材料一和材料二都反映了乡村振兴不能单纯依靠种植传统农作物，必须转变观念，走多元化产业发展之路。 D．材料一和材料二都反映出乡村振兴应因地制宜，充分依托当地自然资源条件与人文资源特色打造品牌亮点。 2.下列对材料一的写作特色分析，不正确的一项是（   ） A．这篇通讯先描写云岭村农产品、现代的民宿，用比喻和拟人手法描绘出拨云岭村的转变，为下文报道王玉栋的乡村振兴实践作铺垫，也让读者产生好奇，激发阅读兴趣。 B．这篇通讯描写王玉栋“翻转着爬满老茧的双手，伸出又黑又粗的食指”，这一细节刻画使人物形象更丰满、内容更真切感人。 C．这篇通讯用“在乡村振兴的舞台上发出耀眼光芒”这句颇有诗意的话，对王玉栋给予高度评价，鲜明地表达了作者观点。 D．这篇通讯通过一系列具体数据充分说明拨云岭村多元化产业发展取得的显著成效，意在突出王玉栋强烈敏锐的商业意识。 3．根据材料二和材料三的内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．材料二介绍了夏河县乡村旅游发展的思路及发展情况，说明调研具体、细致、全面。 B．材料二中对甘南州精准脱贫与乡村振兴战略的调研，运用了材料三介绍的访谈方法。 C．与间接访谈相比，直接访谈更能了解调查对象，访谈会更深入，获取的资料更丰富。 D．结构性访谈与非结构性访谈各有其特点，在调研过程中可以根据调查需要进行选用。 二、（24-25·高一上·滨海新区北京师范大学天津生态城附属学校·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 魏晋在中国历史上是一个重大变化时期。社会变迁在意识形态和文化心理上的表现，是占据统治地位的两汉经学的崩溃。代之而兴的是门阀士族地主阶级的世界观和人生观。这是一种新的观念体系。这种意识形态的基本特征就是人的觉醒。 对生死存亡的重视、哀伤，对人生短促的感慨、喟叹，从建安直到晋宋，从中下层直到皇家贵族，在相当一段时间中和空间内弥漫开来，成为整个时代的典型音调。曹操有“对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多”，曹植有“人生处一世，去若朝露晞，……自顾非金石，咄唶令心悲”，阮籍有“人生若尘露，天道邈悠悠，……孔圣临长川，惜逝忽若浮”。王羲之有“死生亦大矣，岂不痛哉”，陶潜有“悲晨曦之易夕，感人生之长勤。同一尽于百年，何欢寡而愁殷”。……他们唱出的都是这同一哀伤，同一感叹。 这种对人生的执着，在表面看来似乎是如此颓废、悲观、消极的感叹中，深藏着的恰恰是对人生、生命、命运、生活的强烈的欲求和留恋。而它们正是在对从经术到宿命，从鬼神迷信到道德节操的怀疑和否定基础上产生出来的。正是对外在权威的怀疑和否定，才有内在人格的觉醒和追求。 （节选自李泽厚《美的历程》，有改动） 材料二 解脱了汉代儒教统治下的礼法束缚，魏晋人多半超脱礼法观点，直接欣赏人格个性之美，尊重个性价值。中国美学中美的概念、范畴、形容词，便发源于人格美的评赏。品藻人物的空气，盛行于汉末，到“世说新语时代”则登峰造极了。中国艺术和文学批评的名著，谢赫的《画品》、袁昂、庾肩吾的《画品》、钟嵘的《诗品》、刘勰的《文心雕龙》，都产生在这热闹的品藻人物的空气中。 魏晋人艺术境界造诣的高，不仅是基于他们的意趣超越，深入玄境，尊重个性，生机活泼，更主要的是他们的“一往情深”！晋人向外发现了自然，向内发现了自己的深情。陶渊明、谢灵运这般人的山水诗那样的好，是由于他们对于自然有那一股新鲜发现时身入化境浓酣忘我的趣味；他们随手写来，都成妙谛，境与神会，真气扑人。 魏晋人的精神是最哲学的，因为是最解放的、最自由的。支道林好鹤，往郯东峁山，有人遗其双鹤。少时翅长欲飞。支意惜之，乃铩其翮。鹤轩翥不复能飞，乃反顾翅垂头，视之如有懊丧之意。林曰：“既有凌霄之姿，何肯为人作耳目近玩！”养令翮成，置使飞去。他们酷爱自己精神的自由，才能推己及物。这种精神上的真自由、真解放，才能把我们的胸襟像一朵花似的展开，接受宇宙和人生的全景，了解它的意义，体会它的深沉的境地。 （节选自宗白华《论<世说新语>和晋人的美》，有改动） 材料三 魏晋的“真”是分裂割据与谋朝篡位，门阀傲慢与皇权虚伪。于是士人寄情山水，谈玄论道。他们以傲视古今、狂放叛逆的姿态直面现实，追求个性解放和精神自由。这种不为外物所累、实现自我、以“人”为本的人生观和务实精神在当代仍有其意义。在社会急剧转型、经济迅速腾飞的今天，我们一边享受着科技带来的智能化体验，一边承受着被工具化和模式化的压力。网络技术的发展更滋长了孤独、焦虑和敏感等情绪，影响了当代青年正确人生观的形成。在此重压下，我们需要“虑周流于无外，志浩荡而自舒，飘飖于四运，翻翱翔乎八隅”（阮籍《大人先生传》）的人生理想，因为只有心灵自由才能不滞于物，自信自强才能立足于世。 （节选自许小婷《魏晋士人的精神嬗变及当代启示》，有改动） 4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．列举曹操、曹植、阮籍等人的诗句，旨在证明他们的哀伤和感叹背后对生命的强烈关注。 B．魏晋人士对人生的执着，既是颓废悲观的，也是充满了对生命的强烈的欲求和留恋的。 C．材料一采用总分总的论证结构，首先提出观点，再引用诗文佐证，最后强化观点态度。 D．三则材料各有侧重，材料一注重核心精神，材料二注重具体表现，材料三注重现实意义。 5．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ） A．中国美学中的概念、范畴、形容词发源于魏晋时人超脱礼法观点对人格美的评价欣赏。 B．《画品》《诗品》《文心雕龙》等著作的产生，受到了当时社会品藻人物风气的影响。 C．陶渊明、谢灵运等人的山水诗那样好，因此，他们对自然便有身入化境浓酣忘我的趣味。 D．支道林爱鹤却折断鹤翅，之后懊悔，又养出鹤翅任其飞去，反映了他十分矛盾的心理。 6．下列选项中，不适合作为论据来支撑材料三观点的一项是（   ） A．关注社会公益和环保问题，积极参与各种志愿者活动和环保行动以实现人生价值。 B．在开放便利的互联网上，利用AI、编程制作、自媒体运维等新技术创业或表达自我。 C．安安静静地各自沉浸在自己的现实或虚拟世界里，默默地接受自己置身的这个世界。 D．基于多元爱好，选择职业上更多样，如陪诊师、朋友圈包装师、密室剧本设计师等。 三、（24-25·高一上·天津滨海新区塘沽第一中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： （费孝通《乡土中国》第四章“差序格局”思维导图） 材料二： 《乡土中国》中“差序格局”一词高度概括了中国传统的社会结构、人际关系的逻辑和传统文化的特点。具有丰富的文化意蕴和鲜明的社会特征。 一是差序格局的等级性。差序格局中的“序”，有等级之意。在儒家文化中，我国社会结构尤为注重人伦。“伦是有差等的次序。”君臣、父子、夫妇、政事、长幼、上下等都有着严格的伦理界限，不可逾越。“亲亲也、尊尊也、长长也、男女有别，此其不可得与民变革者也。”在传统社会中，差序格局与礼治秩序紧紧弥合在一起，可以说，差序格局是伦理纲常、等级有序等儒家伦理存在的社会基础，礼治秩序从文化上不断塑造着、强化着差序格局的存在。 二是差序格局的伸缩性。“在这种富于伸缩性的网络里，随时随地是有一个‘己’作中心的。”在家族中，以己为中心，血缘关系越近，关系网络就越紧密。依中国传统家族文化言，五服之内一般被视为差序格局的里层，五服之外则可伸缩，弹性度较大；外戚中，更是“一表三千里”。从广泛意义上论，地缘、友缘、学缘、业缘等关系有时也纳入差序格局中的关系范畴。如“老乡见老乡，两眼泪汪汪”“亲不亲故乡人，美不美家乡水”“一辈子同学三辈子亲”等民谚俚语对这种情形作了生动的描摹。差序格局“范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定”，中心势力愈雄厚，“格局”就愈大，反之就越小。 三是差序格局的壁垒性。在传统社会中，差序格局体现的是稀缺资源的配置模式。当资源稀缺时，如何分配资源，在没有国家计划和市场调节的情况下往往由个人依据与“己”关系亲疏远近这一标准进行。离“己”愈近，得到的资源可能就愈多。究其实质，这种资源配置模式的根本目的在于使自己利益最大化，保持已有差序格局的稳定性，同时具有强烈的排外性。而在整个社会中，差序格局则成了社会资源合理配置与自由流动的结构性壁垒。 差序格局在社会转型过程中不断被现代因子影响和浸染，在一定程度上改变着差序格局旧有的特质。有学者对费先生提出的差序格局作了拓展，认为当前我国存在着城乡差序格局、权力差序格局等。 （摘编自陈占江《差序格局与中国社会转型》） 材料三： 当人们普遍意识到社会急剧转型、农村面貌已经翻天覆地的时候，我们还需要阅读《乡土中国》，还可以从这样的阅读中得到颇具价值的启示。因为，作者所关注的并非只是当时的农村问题，而是整个中国文化传统问题，是中国文化传统与社会变迁的问题。 我们可以引用梁治平在其《古代法：文化差异与传统》一文中所说的一段话来印证上述观点：“一个被称作传统的东西，如果确实符合传统这个词的真实含义，那么，它就不仅仅是一个历史上曾经存在的过去，同时还是一个历史地存在的现在。因此，我们不但可以在以往的历史中追寻传统，而且可以在当下生活的折射里发现传统。今人对于历史的关注和对传统的兴趣，恐怕主要是从这里来的。”费孝通先生在《乡土重建》中也表达了上述观念：“传统的方式不但有记载可按，而且有现实的生活可查……” 明白了“传统”的此一层面的意义，我们即可重新看待和挖掘《乡土中国》的当代价值。如在《乡土中国》中，费孝通提出了乡土社会理论中的差序格局概念可能无法适用于当代日趋复杂的人际关系，但是我们可以继承和发展差序格局理论，聚焦于现实生活中人际关系法则的研究，从现实中发现中国人注重人情与面子的人际交往关系的传统。 （摘编自胡成《<乡土中国>与传统文化的重建》） 7．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．差序格局作为社会学意义上的一个概念，具有丰富的文化意蕴，在当前社会转型过程中，依然颇具启示意义。 B．差序格局强调社会关系的等级差别，在传统社会中，儒家倡导的礼治秩序决定了差序格局的长期存在。 C．差序格局深深嵌入中国传统乡土社会中长达数千载，有着顽强的生命力和强大的历史惯性，但随着时代的变迁，差序格局旧有的特质也在根本性改变。 D．费孝通《乡土中国》中提出的“差序格局”网络的中心是“己”，各个网络的范围都不相同，界限清晰，具有很大的伸缩性。 8．下列对材料相关内容的分析不正确的一项是（   ） A．从材料一的思维导图可以看出，费孝通先生试图通过与“团体格局”的社会结构相比较，来阐明“差序格局”的概念内涵。 B．材料二在论述过程中综合运用了事例论证、引用论证、比喻论证等多种方法，论证有力，说理透彻。 C．材料二整体上采用总分总结构，主体部分采用并列结构，从三个方面揭示“差序格局”的特点，思路清晰，层次分明。 D．材料三中引用梁治平的话，意在说明：传统不仅存在于过去，也存在于当下，传统可以在历史中追导，也可以从当下发现，这对重新挖掘《乡土中国》的当代价值有重要意义。 9．下列说法中，不能说明差序格局是以“己”为中心的一项是（   ） A．弟子入则孝，出则悌。（《弟子规》） B．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》） C．身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。（《礼记·大学》 D．志不强者智不达，言不信者行不果。（《墨子·修身》） 四、（24-25·高一上·天津第二十一中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 青少年时期是情绪波动最为剧烈的阶段之一。青少年面临着许多情绪挑战，包括情绪的不稳定性和自我认知的不完善。他们可能会经历情绪的起伏，从极度的快乐到极度的沮丧，而且往往难以控制自己的情绪。 谢瑞琦针对某地区456名13～20岁青少年的常见情绪类型进行了问卷调查，得出如下结论：当前青少年情绪类型总体呈正常分布，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，但焦虑、无聊、烦躁等负面情绪也较为普遍。女生的积极情绪类型明显多于男生。在积极情绪类型中，平和、喜悦的比率，女生分别占61.85%和52.63%，而男生则为56. 56 % 和38.18%。此外，男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生；而女生的内敛的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生。上图为青少年负面情绪产生原因的调查统计，原调查问卷为多项选择题。 材料二： 近年来，青少年由于心理不健康而引发的突发事件时有发生，北京大学儿童青少年卫生研究所曾对全国13个省约1.5万名学生进行了调研。结果显示，5名中学生中就有1人有心理健康问题，占样本总数的20.4%，而产生极端思想的占6.5%。《中国教育发展报告》也显示，心理健康问题从小学六年级开始攀升，初中最高，高中次之。 青少年时期是一个身心快速发展、面临多个成长议题的重要阶段，在全球范围内青少年都是心理健康问题的多发人群。青少年的心理健康问题不仅会导致个人痛苦，造成家庭负担，也会给社会发展带来潜在的消极影响。 下面是某学校的调查问卷统计结果： 你认为心理健康发展对你的成长重要吗？ 你父母最关心你的哪个方面？ 材料三： 万文昌：学校要正视学生心理健康教育，尤其是学生情绪管理教育，要开设专门的心理健康教育课程，将学生情绪管理教育作为重要课程内容。 社会工作硕士许青云：父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情绪表达能力；反之，父母的冷漠和沉默会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。父母感情融洽的家庭，青少年更能够积极调控情绪。父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响。 心理问题还应寻求专业帮助。医疗卫生机构应在青少年心理状态诊断、评估和干预过程中发挥专业作用，对在校学生的心理行为问题采取必要的预防干预措施。 材料四： 情绪管理，指通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识，培养驾驭情绪的能力，并由此产生良好的管理效果。管理自己情绪的第一步就是能清楚、准确地知道自己目前有什么情绪出现了，这样就不会混沌地对待自己情绪，也不会让自己的情绪成为一团乱麻，甚至简单地说自己焦躁了。 要意识到出现这些情绪和体验是正常反应，要学着去接纳自己的情绪反应，用接纳自己的情绪方式去应对，很多情绪就会得到缓解。接纳身边人的情绪反应及不完美，如：家人出现情绪反应的时候，要冷静、理性对待，而不是火上浇油、发脾气。 当你焦躁难耐的时候，可以尝试放松训练，如呼吸放松法、肌肉放松法、正念冥想等，让自己慢下来，仔细留意自己的身体和内心，注意自己的想法和感受，察觉正在发生的一切。 如果这些体验持久且剧烈，甚至给你带来了一些影响，这时候情绪就会更加强烈，当你不能自我调适的时候需寻求精神心理专业人员的帮助，也可拨打心理公益热线或在线上视频心理咨询公益平台进行咨询。 （根据相关材料编写） 10．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（   ） A．男生的内敛的负面情绪要多于女生；而女生的奔放的负面情绪，要多于男生。 B．《中国教育发展报告》显示，心理健康问题从小学六年级开始攀升，初中次之，高中最高。 C．学校应在青少年心理状态诊断、评估和干预过程中发挥专业作用，必要时要采取干预措施。 D．个体用接纳自己的情绪方式去应对负面情绪，很多负面情绪就可能得到缓解。 11．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是。（   ） A．青少年负面情绪产生的原因有很多，其中最主要的原因是成绩下降学业不顺利和与父母代沟造成的矛盾冲突。 B．青少年大多认识到心理健康发展对自己成长的重要性，但父母对孩子心理健康的关注度相对较低，父母更多关心的是学生的身体健康和学习成绩。 C．父母要关注孩子的健康成长问题，对他们的关心要适度。 D．我们要学会掌握情绪调节方法，掌握自己的情绪，学会减压，做自己情绪的主人。 12．下列选项不属于提升青少年情绪管理能力方法的一项是（   ） A．学会识别和理解自己的情绪。 B．学会用适当的方式表达自己的情绪。 C．学习一些情绪调节技巧，缓解情绪压力，提高情绪稳定性。 D．学会克制、压抑自己的负面情绪，尽力无视负面情绪的存在。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 论述类与实用类文本阅读 核心·必练：一则材料 进阶·提升：二则材料 培优·冲刺：多则材料 一、（24-25·高一上·天津耀华中学滨城学校·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①动物的躯体有一个精巧而且往往有效的自然防御系统，这个系统叫免疫系统。当身体感觉到危险的寄生虫时，它会被激发起来，生成特殊的细胞，像战士那样乘着血液奔向战场，攻击那群特别的寄生虫。通常是免疫系统获胜，身体恢复健康。然后，免疫系统会“记住”它为那场特殊战斗生成的特殊分子武器，于是，以后受到任何相同寄生虫的感染，寄生虫都会立刻被消灭在无形之中。因此，只要你得过麻疹、腮腺炎或水痘，就不大可能得第二回了。免疫系统认得病菌或病原的感染，能提前武装起来，一旦疾病真的到来，它就能投入战斗。 ②摆在免疫系统前的一道难题是判断哪些是应该驱除的“外来者”，哪些是可以为身体所接受的“外来者”。在妇女怀孕时，这可能是特别费心的。肚子里的宝宝是“外来者”，因为从遗传学看，宝宝与母亲是不同的，有一半的基因来自父亲。但免疫系统是不能攻击宝宝的，在哺乳动物的演化中，这是一个需要解决的难题。它解决了——毕竟，那么多宝宝在子宫里活下来而且出生了。但也有很多流产了，这说明演化遇到了困难，且解决得不是很彻底。 ③免疫系统出错的另一种情形是对假想的“攻击者”打击太狠了。过敏就是这么回事儿：免疫系统不必要地、过分地、破坏性地伤害了无害的东西。例如，空气里的花粉通常是无害的，但有些人的免疫系统会对它产生过激反应，这就是“花粉症”：打喷嚏，流眼泪，浑身不舒服。 ④有时过激反应的免疫系统竟然会对本人过敏！这会引起所谓的自体免疫性疾病，如秃头症（头发成片脱落，是因为你的身体会攻击毛囊）和牛皮癣（过激反应的免疫系统在皮肤上引起鳞片状斑块）。 ⑤免疫系统会不时地产生过激反应。因为有时该进攻而没能进攻，有时不该进攻却进攻了，免疫系统摇摆在两者之间，就像走钢丝一样。免疫系统可能对“风险规避”太机警，看到一点风吹草动就觉得危险，对无害的花粉甚至本人的组织都释放出浑身的免疫反应。它也可能太“齐心”，而对真危险毫无反应，或者在真正危险的寄生虫出现时不能产生免疫反应。在钢丝上行走是困难的，不论偏向哪边，都会遭到惩罚。 （选自《自然的魔法——我们怎么知道什么是真的》，作者李泳译，有删改） 1．下列关于文中“免疫系统”的说法，不符合文意的是（   ） A．动物的躯体有一个精巧而且往往有效的自然防御系统，这个系统叫免疫系统。 B．免疫系统具有“记忆”功能，所以得过麻疹、腮腺炎、水痘的人就不会再次被感染。 C．免疫系统不仅能针对病毒感染，也能对人类的生育遗传产生重大的影响。 D．免疫系统会不时地产生过激反应，因为有时该进攻而没能进攻，不该进攻却进攻了。 【答案】B 【解析】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 B.“不会再次被感染”的说法过于绝对，文中是说“就不大可能得第二回了”。 2．下列对文章内容的理解，符合文意的是（   ） A．应该驱除哪些“外来者”是免疫系统面对的一个难题，盲目的攻击会造成很多问题。 B．免疫系统有时面对无害的花粉而产生过激反应，这是免疫系统对本人过敏反应的极端体现。 C．免疫系统常常会在“进攻”和“不进攻”之间处于摇摆状态，这种摇摆出现大量差错就会遭到惩罚。 D．免疫系统对“风险规避”太机警，对无害的花粉甚至本人的组织都释放出免疫反应。 【答案】A 【解析】本题考查学生对文章内容的理解的能力。 B.“对本人过敏反应的极端体现”说法错误，花粉是外在于人的身体的，不是对本人过敏； C.“这种摇摆出现大量差错就会遭到惩罚”，理解错误，原文是“不论偏向哪边，都会遭到惩罚”； D.说法太绝对，原文是“可能对‘风险规避’太机警”，选项把“可能”一词漏掉了。 3．下列对文章写作特点的分析，不正确的是（   ） A．这篇科普文生动形象，介绍了疾病及其演化过程，开拓了读者的视野。 B．第①段运用打比方、举例子的说明方法，生动地说明了免疫系统的功能。 C．第②段举在妇女怀孕时的例子，证明免疫系统对于区分“外来者”还存在一些问题。 D．文章层次清晰，介绍了免疫系统的两个难题：区分“敌人”和“打击过狠”。 【答案】A 【解析】A.“介绍了疾病及其演化过程”理解错误，文章主要围绕免疫系统展开，主要介绍免疫系统是如何实施其功能的。 二、（24-25·高一上·天津河西区·期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 人物通讯是以报道新闻人物事迹或活动，展示人物精神面貌为主要内容的通讯类型。它对人物形象美和作品的语言美有着较高的审美要求。 人物通讯要选择适当的新闻事实塑造新闻人物的形象美。新闻作品报道事实也好，描写人物也好，都不能将人和事截然分开。写人必叙事，叙事必写人。新闻事实是新闻形象的基础，成功的新闻作品，它所描写的人物形象都不是抽象的、都是以大量事实为基础去塑造的。 要选择最典型的事件来塑造新闻人物形象。无论是普通百姓还是高层人物，都会在不同方面体现出特殊的社会影响，他们身上也有着不同的新闻价值，因此根据人物所具有的新闻价值来选取的新闻事件，必须是最能体现人物个性的事件，必须是最具代表性的事件。例如人物通讯《多重角色王宁生》，主要介绍王宁生作为医学界重要人物对其工作领域的贡献。作者着重记叙王宁生教授的三次归国记，体现了王宁生的报国情怀以及对自己从事的医学事业的热爱。 要找准表现角度，把握人物与事件的内在联系，尽可能地把人物性格与细节融合在事件里，使文章可读，人物可亲。尤其是对高层人物的专访，选取合适的角度对人物形象的塑造尤为重要。例如《母亲节话母亲——访香港特别行政区临时立法会主席范徐丽泰》这篇人物通讯，其主角是在香港政界备受关注的一位女性。作者选取了“母亲节话母亲”的角度，讲述她作为一位母亲的故事，特别是她捐肾救女的举动，让人感受到了一位母亲的坚定意志与慈爱胸怀。这样，政治人物也展现出了可亲的一面，文章的可读性也大大增加了。 除了塑造新闻人物的形象美，还要重视在新闻写作上展现人物通讯的语言美。 人物通讯中人物形象以及相关事件都是通过新闻语言呈现出来的，因而运用语言技巧来更好地描述人物，有着重要作用。 运用白描和零度修辞描写人物，审慎使用形容词。一方面，对形容词的选择应该尽量审慎，甚至少用。因为形容词往往带有作者主观的情感色彩，反映了作者的主观意识。另一方面，如果不使用形容词，怎么将人物描写得具体准确呢？在《深度写作》一书中，作者曾提出“零度修辞”与纯文本写作的概念。零度修辞是尽可能地不添加任何主观意见和意向性词汇。新闻主题往往本身就具有很强的倾向性，所以使用客观性的文字进行处理，反而使文章意义得到很好的体现。这种零度修辞和纯文本写作的方式，尤其适用于人物通讯。试看《人民日报》的人物通讯《有将挽狂澜》中的一句：“飞溅的浪涛打湿了将军的衣襟，随行人员拉住将军想往后移一步，将军岿然未动。”整句话未见一个修饰性的形容词，然而这位将军临危不乱，英勇冷静的形象已经跃然纸上。由此可见，具体准确的描述比空洞华丽的形容更能立体地展现人物，也更具有语言上的美感和冲击力。 （摘编自《浅析人物通讯的形象美和语言美——以〈人民日报〉的人物通讯为例》，有删改） 4．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（    ） A．新闻事实是新闻形象的基础，一篇人物通讯要塑造新闻人物的形象美，离不开适当的新闻事实。 B．根据普通百姓所具有的新闻价值来选取的新闻事件，不一定是最具代表性的事件。 C．人物通讯作品为了反映人物的本来面貌，使得人物描写具体准确，在运用语言时是不能使用形容词的。 D．使用客观性的文字进行新闻创作，往往会使新闻主题具有很强的倾向性，使文章的意义得到很好的体现。 【答案】A 【解析】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 B.“不一定是最具代表性的事件”错，原文“根据人物所具有的新闻价值来选取的新闻事件，必须是最能体现人物个性的事件，必须是最具代表性的事件”； C.“在运用语言时是不能使用形容词的”说法绝对，原文“审慎使用形容词”“对形容词的选择应该尽量审慎，甚至少用”，不等于“不能使用形容词”； D.“使用客观性的文字进行新闻创作，往往会使新闻主题具有很强的倾向性”前后关系错误，原文“新闻主题往往本身就具有很强的倾向性，所以使用客观性的文字进行处理，反而使文章意义得到很好的体现”。 5．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（    ） A．《多重角色王宁生》这篇通讯，抓住了“三次归国记”这一典型事例，从而更好地塑造了王宁生的形象。 B．《母亲节话母亲——访香港特别行政区临时立法会主席范徐丽泰》这篇通讯，选取范徐丽泰作为普通母亲的故事，展现其可亲的一面，为政治人物的形象塑造提供了借鉴。 C．作者引用《有将挽狂澜》中的句子，证明了零度修辞和纯文本写作的方式是适用于人物通讯的。 D．文章依次从语言美和形象美两个维度展开，通过举例分析明确了人物通讯在这两方面的审美要求。 【答案】D 【解析】D.“依次从语言美和形象美两个维度展开”错，文章第二段写“人物通讯要选择适当的新闻事实塑造新闻人物的形象美”，第五段“除了塑造新闻人物的形象美，还要重视在新闻写作上展现人物通讯的语言美”，可见是先说的形象美，再说的语言美，选项“依次从语言美和形象美”顺序错误。 6．下列选项的文字表述，最能体现加点词“零度修辞”的一项是（    ） A．《两份账单记录的坚守与感动》：“穆娟自尊要强，一年到头，雪天、雨天，白天、夜晚，别人不干的脏活苦活她干，男人干的活她抢着干，账到期了，哪怕拆东墙补西墙，也得准时把钱还上门去。普通农家的日子，像悠悠的泾河水，缓缓向前。一个女人撑起两个家，这平常的两份账单，满满写的都是亲情和感恩。” B．《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》：“袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。” C．《心有一团火，温暖众人心》：“遇到患气管炎的顾客，他就介绍买冰糖；对消化不良的顾客，他又请顾客买柠檬糖和橘子糖……在售货中，他严格要求自己，做到了顾客买与不买一个样，买多买少一个样，生人熟人一个样，大人孩子一个样。” D．《“探界者”钟扬》：“钟扬的‘暖’是有目共睹的，这更体现在他对学生的关爱上。他从不放弃任何一个学生，更会根据每个学生的特点为他们量身定制一套个性化的发展规划，不让一个人掉队。” 【答案】B 【解析】本题考查学生理解重要概念，根据原文信息进行推断的能力。 “零度修辞”是尽可能地不添加任何主观意见和意向性词汇，在使用这种修辞方式时，新闻主题往往本身就具有很强的倾向性，所以使用客观性的文字进行处理，反而使文章意义得到很好的体现。 A.运用了对比等，突出了人物的坚持与毅力，“这平常的两份账单，满满写的都是亲情和感恩”带有赞美之情。这样的写法带有较强的倾向性； B.没有形容词和修辞，只是抓住了神态、行为等细节，体现了零度修辞； C.运用排比句式，体现出作者对主要人物张秉贵强烈的情感态度； D.“暖”“从不放弃任何一个学生”等是对钟扬的评论，带有较强的倾向性。 三、（24-25·高一上·天津河北区·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 远古时期，人们就通过观测太阳，确立了二分二至。二分指的是“春分”和“秋分”。《说文解字》：“分，别也。从八从刀，刀以分别物也。”分是一个会意字，从八、从刀会意，本义是判分、分割，二分皆因昼夜平分而得名。二至指的是“夏至”和“冬至”，因昼夜极长而得名。二分二至的确立，是二十四节气中最为基础的天文节点。《尚书·尧典》记载：“宵中星虚，以殷仲秋。”这是说秋分这一天，晚上和白天一样长，黄昏的时候，虚宿出现在星空中。 《说文解字》：“秋，禾谷熟也。”从汉字的形义来说，古文字“秋”的字形，纷繁复杂。甲骨文的“秋”，象以火驱蝗，与耕种经验有关，字形和《说文》籀文前后相承。战国文字的“秋”，有的从火、从禾、从日，有的从禾、从日：禾代表着秋天里丰收的谷物，日体现出古人对太阳的观测。其实，商代和西周前期，仅有春秋，尚无冬夏。随着农业文明的发展和历法的不断周密，四时逐步确立。战国时期，春、夏、秋、冬四字均有从“日”的写法，这和人们仰观太阳、俯察物候有着密切的关联。秦汉时期，小篆和隶书的“秋”字逐渐规整为从禾、从火，绵延及今。 从汉字的音义来说，古书里“秋”的训解，说法众多：秋天，是收获的季节。《孝经援神契》：“秋者，擎也，万物于此擎敛也。”每到秋天，农人从田里收割稻谷，入藏仓廪，秋和擎、道等词音义相通，均有擎聚的词义特点。秋天，也是肃杀的季节。《春秋繁露》：“秋之为言犹湫湫也，湫湫者，忧悲之状也。”秋和愁、愀、湫等词音义相通，均有愀悲的词义特点。 秋季，天气转凉，目睹草木凋零，文人墨客的悲秋之情总能被唤起，这也让“秋”成为中国文学永恒的主题。楚国的宋玉就曾感慨：“悲哉，秋之为气也！”唐诗中，张籍写下“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”，寓居洛阳，一封家书，寄托诗人的无尽思念。揫聚道果实收藏，愁绪言内心收紧，秋之揫聚与秋之忧愁，意义相互关联。在“秋”的汉字形体和音义说解中，蕴含着古人对秋天的独到观察和多重理解。 秋分也称“日夜分”。秋分之后，雷声逐渐远去，虫兽为冬眠蛰居作着准备，河流湖泊渐渐干涸。在诗词中，也留下了古人对秋分时令的观察和思考。杜甫的“江虹明远饮，峡雨落馀飞”，勾勒出山间澄澈，夕照映虹； 韩愈的“远岫重叠出，寒花散乱开”，描摹了秋山重叠，寒花烂漫；谢逸的“金气秋分，风清露冷秋期半，凉蟾光满，桂子飘香远”，书写了圆月当空，丹桂飘香；陆游的“岂无一樽酒，亦有书在傍，饮酒读古书，慨然想黄唐”，天气转凉，诗人却把酒畅饮，展卷读书，真可谓潇洒豪迈。在传统节日中，春分、清明、夏至、冬至等节气，是根据对太阳的观测而确立的；元宵、中秋等节日，则是根据对月亮的观测而确立的。阳历和阴历原本不同，但在历法中，秋分和中秋往往日期接近，有时甚至会在同一天。 （董婧宸的《秋分》， 原载于《光明日报》2024.9 ， 有删改） 7．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是 （   ） A．远古时期，人们就通过观测太阳，确立了“春分”“秋分”与“夏至”“冬至”。 B．分是一个会意字，“二分”指的是“春分”和“秋分”，因为昼夜极长而得名。 C．从汉字的音义看，古书关于秋的训解说法很多，秋是收获的季节，也是肃杀的季节。 D．秋季天气转凉，草木凋零，唤起文人的悲秋之情，“秋”成为中国文学的永恒主题。 【答案】B 【解析】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 B.“因为昼夜极长而得名”错误。其命名原因是昼夜平分，而不是因为昼夜极长而得名。 8．下列不能体现“‘秋’的字形纷繁复杂”特点的一项是（   ） A．甲骨文的“秋”象以火驱蝗，与耕种经验有关，字形和《说文》籀文前后相承。 B．战国文字的“秋”，有的从火、从禾、从日，有的从禾、从日。 C．小篆和隶书的“秋”字逐渐规整为从禾、从火。 D．揫聚道果实收藏，愁绪言内心收紧，秋之揫聚与秋之忧愁，意义相互关联。 【答案】D 【解析】本题考查学生根据原文信息进行推断的能力。 D.“揫聚道果实收藏，愁绪言内心收紧，秋之揫聚与秋之忧愁，意义相互关联”是从秋的字义和情感方面描述，对应的是秋的内涵和情感意义，并没有涉及具体的字形复杂性。因此不能体现“‘秋’的字形纷繁复杂”这一特点。 9．下列选项中描绘秋景的诗句，感情基调与其他三句完全不同的一句是 （   ） A．看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。 B．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 C．梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 D．浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 【答案】A 【解析】本题考查学生赏析诗句中所蕴含的情感，理解文中重要句子的含意的能力。 A.出自毛泽东的《沁园春·长沙》，描绘了秋天的宏伟景象，感情基调积极向上，充满自豪和奋发的情绪。 B.出自杜甫的《登高》，基调苍凉哀怨，表现了秋日的凄冷和孤寂。 C.出自李清照的《声声慢》，基调哀伤抒情，点滴细雨中充满了深秋的忧愁。 D.出自白居易的《琵琶行》，渲染了送别时的环境氛围和诗人忧伤的情绪。 四、（24-25·高一上·天津第一中学滨海学校·期中）阅读下面的文字，完成小题。 建安时期是文学的自觉时代，也是文人五言诗创作的繁荣时期。创作成就最大的是曹操、曹丕、曹植父子和王粲、刘桢、徐干、陈琳、阮瑀等建安七子。他们一扫汉末文人的颓唐，学习乐府民歌，通过亲身体验，来反映社会的丧乱和人民的难，具有强烈的现实性。他们的不少诗篇，还表现了期盼乘时建功立业、有所作为、名垂青史的奋发精神，大多情怀慷慨，意气风发，才调纵横。语言上深受乐府民歌的影响，疏朗明白，不尚雕琢，具有清新刚健的风格。后人把建安诗歌这种建筑在慷慨情怀基础上的朗刚健的风貌，称为“建安风骨”，或者称之为“汉魏风骨”。唐代诗人曾经把追求“建安风骨”当作革新诗风的一个有力口号。 建安文学之后出现了正始文学，代表作家是阮籍、嵇康。在魏晋易代之际，为了反对司马氏集团的政治统治，嵇康直接抗争，诗文均愤世嫉俗，最终招致杀身之祸。阮籍不敢公然反对，外表佯狂放诞，内心十分痛苦。其五言《咏怀八十二首》大多采用比兴象征的手法，写得隐晦曲折，意旨深远，创造了黑暗政治下用诗歌进行抗争的新形式。这种五言咏怀组诗的体制，也对后来的诗人产生了相当大的影响。 西晋时期，诗歌和现实的关系渐渐疏远，文人诗创作走入低谷。只有左思能自出机杼，独立不群。此后诗坛的复兴，要到东晋、刘宋两代，代表作家是陶渊明、谢灵运。陶渊明的诗歌按内容可以分成田园诗和咏怀诗。田园诗是他的独创，或表现农村的恬美静穆和自己怡然自得的心境，或歌颂劳动以及在劳动中与农民建立的友谊，为诗歌创作开辟了一个新天地。他的咏怀诗围绕着出仕与归隐的矛盾，表现理想不能实现的苦闷以及不与统治者同流合污的崇高品格。后代诗人像王维、孟浩然、李白、杜甫等人，都受到他精神品格的影响，从他的诗中得到了艺术的养料。当时另一位大诗人谢灵运，则热衷于山水。他是中国诗歌史上大力描写山水的第一人，开创了山水诗派，直接引领了谢朓、王维、孟浩然等人的山水诗创作。 南北朝时期，诗歌创作的一大成就是民歌的新发展。东晋、宋、齐是南方民歌产生最多的时期。南方民歌大多属于南朝“清商曲”中的“吴歌”和“西曲”，内容几乎全是关于男女爱情的，代表作有《西洲曲》《子夜歌》《读曲歌》等。这些作品多为五言四句，情调哀怨缠绵艳丽柔婉，且喜用双关谐音，语言活泼，当时文人仿作甚多。形成鲜明对比的是，北朝民歌题材广泛，感情直率，语言朴实，风格刚健。 与此同时，南北朝文人诗的创作也出现了一些新变化。鲍照和谢朓是这一时期成就最高的两个诗人。其中鲍照的诗歌，偏重表现建功立业的抱负和对门阀制度的不满。谢朓是“永明体”的代表作家，诗歌合律性高，有些作品已经和唐代的“近体”诗相似。他的一些五言四句短诗，仿自《吴声歌曲》，出语天然，情深味长，对于唐人五言绝句极有影响。 南朝后期，社会风气奢靡，朝纲日益堕落，士人气质纤弱，所作诗歌大多内容空虚，充满脂粉气。庾信也是在“宫体诗”的创作氛围中成长起来的，但是，他在出使北朝、被羁不返之后，生活境遇大变，故而能突破齐梁体的藩篱，成为南北朝诗歌艺术的集大成者。他的诗用事贴切，造语新颖，在体制声律上更加接近律、绝等近体诗的格调，着唐人之先鞭。 （摘编自《中国古代诗歌发展概述》） 10．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．建安时期，曹氏父子和建安七子为了文学的自觉，在作品中反映社会现实，也表达对建功立业的期盼。 B．正始文学充满了愤世嫉俗与压抑痛苦，以阮籍、嵇康为代表的作家开启了以诗歌抗争黑暗政治的新形式。 C．陶渊明的诗歌书写了田园景象、田园生活，表达了热爱之情；他的诗歌还表现出不与统治者同流合污的崇高品格。 D．与北朝民歌相比，南朝民歌内容比较单一，南北朝民歌的不同还体现在情调、语言、风格等方面。 【答案】A 【解析】本题考查学生分析概括作者观点态度的能力。 A.“为了文学的自觉”错误，文章只说“建安时期是文学的自觉时代”，并没有明确的表达曹氏父子和建安七子的行为是“为了文学的自觉”，选项曲解了文意。 11．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ） A．文章在论述建安时期时，采用点面结合的手法，先总体概括其文学发展特征，然后列举代表人物进行说明。 B．对东晋、刘宋时期的文人，文章主要从他们对前人艺术特色的传承、自身取得的成就、对后来文人创作的影响三个方面进行论述。 C．文章在论述中，列举了大量的例子用以说理，并使用对比等手法，让读者对所论说的道理有更明晰的认识。 D．文章主要使用了并列式的论证结构，按照时间顺序列举不同时期的诗歌发展的特点以及成就，条理分明，思路清晰。 【答案】B 【解析】B.“文章主要从他们对前人艺术特色的传承、……三个方面进行论述”错误，文章说“此后诗坛的复兴，要到东晋、刘宋两代，代表作家是陶渊明、谢灵运。陶渊明的诗歌按内容可以分成田园诗和咏怀诗。田园诗是他的独创，……为诗歌创作开辟了一个新天地……都受到他精神品格的影响，从他的诗中得到了艺术的养料。当时另一位大诗人谢灵运，则热衷于山水。他是中国诗歌史上大力描写山水的第一人，开创了山水诗派，直接引领了谢朓、王维、孟浩然等人的山水诗创作”，由此可知，对东晋、刘宋时期的文人，文章主要从他们自身取得的成就、对后来文人创作的影响两个方面进行论述的，并未涉及“他们对前人艺术特色的传承”。 12．根据原文内容，下列说法正确的一项是（   ） A．“建安风骨”体现为建筑在慷慨情怀基础上的爽朗刚健的风貌，表现的都是慷慨激昂，渴求建功立业的奋发精神。 B．陶渊明和谢灵运分别开创了中国诗歌史上的山水诗派和田园诗派，对唐朝很多重要诗人都有引领作用。 C．对于部分诗人来说，比如嵇康、鲍照、庾信等，创作诗歌不仅是发泄内心情感的方式，也是反抗黑暗政治的途径。 D．魏晋南北朝时期，诗歌的发展有起有伏，虽然在一定时期会被藩篱束缚，但不断变化是诗歌发展的常态。 【答案】D 【解析】本题考查学生根据原文内容进行判断、推理的能力。 A.“表现的都是慷慨激昂，渴求建功立业的奋发精神”错误。原文的表述“他们的不少诗篇，还表现了期盼乘时建功立业、有所作为、名垂青史的奋发精神，大多情怀慷慨，意气风发，才调纵横”，选项过于绝对。 B.“陶渊明和谢灵运分别开创了中国诗歌史上的山水诗派和田园诗派”错误。陶渊明和谢灵运分别开创了中国诗歌史上的田园诗派和山水诗派。 C.“比如嵇康、鲍照、庾信等”错误，不应该包含“庾信”，文中说“庾信也是在‘宫体诗’的创作氛围中成长起来的……他的诗用事贴切，造语新颖，在体制声律上更加接近律、绝等近体诗的格调，着唐人之先鞭”，由此分析不出庾信创作诗歌不仅是发泄内心情感的方式，也是反抗黑暗政治的途径。 五、（24-25·高一上·天津滨海新区田家炳中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。古人说，欲灭其国者，必先灭其史。同样，如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也就动摇了。汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、铸魂固本的战略工程。 清末民初以来，在日本“脱亚入欧”的影响下，中国一些知识分子对中华文化的根基——汉字产生了怀疑。“汉字落后”论者认为“汉字不灭，中国必亡”，声称汉字的出路在于“拉丁化”；“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”；“儿童识字有害”论者主张放弃汉字教育。这些论调在近几十年仍有一定市场，比如20世纪80年代，有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。 当前，汉字教育在实践中遇到的问题主要来自两个方面。一是面临外语教育的挑战。现在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。受这种价值观影响，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。二是面临信息化的挑战。随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字的场合越来越多、越来越便捷；在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，现在变成了电脑键盘、手机屏幕上字母组合的产物。在日常工作生活中，书写汉字的机会在变少，提笔忘字的时候在增多。从这些角度来说，汉字面临危机绝不是危言耸听。 汉字是一种象形文字，具有“形、音、义”三要素。汉字不单单表达概念、内涵、外延等，还给人带来图形、联想、感觉等。与拼音文字相比较，汉字具有鲜明特色和独特魅力。学习与理解汉字，应遵循汉字自身的规律和特点。拼音文字是由字母组成的文字，其教学是用拼音的方法。我国汉字教学引进了这种方法，并将其作为汉字教学的主要方法。这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点，值得我们深思。 近年来，随着国人文化自信的提升，适应汉字在海外传播的需要，不少学者开始重新审视汉字教学的方法，合理借鉴我国传统汉字教学的经验。有的教学实验根据“形、音、义”三要素和儿童擅长“形象记忆”的特点，探索“从字形讲字义，从生活讲汉字”和“因形分类、因类施教”等汉字教学的新理念与新途径。通过这些方法，一些汉字教育工作者尝试把每个汉字的文化基因形象生动地传授给学生，让学生对汉字有兴趣、生爱恋、晓逻辑、会思考，甚至实现以字养德。这类教学实验，对完善汉字教育有积极意义。 加强汉字教育，除了不断创新汉字教学的方式方法，更重要的是提升全社会对汉字教育的重视程度。我们要把汉字教育提升到传承中华优秀传统文化、传承中华民族精神的高度来认识，只有这样，才能让古老的汉字在信息时代焕发新的生机，才能把中华文化的优秀基因植根于一代代中国人心中。 （摘编自王殿卿《汉字教育攸关文化传承发展》） 13．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．清末民初一些知识分子对汉字产生了怀疑，原因之一是当时国人的文化自信不足。 B．现在一些人鄙视汉语而重视英语，直接冲击和削弱了汉字教育，不利于文化传承。 C．汉字教学的方式方法的创新，有助于实现以字养德，从而激发学生对汉字的兴趣。 D．汉字记录着国家和民族的历史发展进程与经验教训，是中华民族繁衍发展的基础。 【答案】A 【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 B．“鄙视汉语而重视英语”错。原文是“在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语”，没有鄙视之意，选项曲解文意。 C．“有助于实现以字养德，从而激发学生对汉字的兴趣”错。原文是“让学生对汉字有兴趣、生爱恋、晓逻辑、会思考，甚至实现以字养德”，原文中是递进关系，先产生兴趣，后实现以字养德。选项逻辑关系错误。 D．“汉字……是中华民族繁衍发展的基础”错。原文是“汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基”，选项换成了“中华民族”，偷换概念。 14．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ） A．文章引用20世纪80年代某些人的观点，是为了证明汉字不能适应信息化的挑战。 B．文章从历史与现实两个角度分析了汉字面临的危机，指出了加强汉字教育的必要性。 C．文章在论证汉字教学时，强调应遵循汉字自身的规律和特点，借鉴传统汉字教学经验。 D．文章首尾呼应，论述了汉字教育的重要意义，并对如何加强汉字教育提出了建议。 【答案】A 【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 A．“是为了证明汉字不能适应信息化的挑战”错，根据原文“这些论调在近几十年仍有一定市场，比如20世纪80年代，有人就认为‘计算机是汉字的掘墓人’”可知，文章提到20世纪80年代某些人的观点，是为了证明质疑汉字的论调在近几十年仍有一定市场。 15．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．如果我们不进行汉字教育而使用拉丁化文字，则我们文明发展的根基必然被动摇。 B．汉字的形音义三要素，决定了汉字教育必须摒除拼音教学法，使用形象化教学法。 C．创新汉字教学法，提升全社会对汉字的重视程度，有助于让古老汉字焕发新生机。 D．日本“脱亚入欧”对中国一些知识分子影响很大，有的人甚至提出废除汉字的主张。 【答案】B 【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 B.“必须摒除拼音教学法”错。从原文看“与拼音文字相比较，汉字具有鲜明特色和独特魅力。学习与理解汉字，应遵循汉字自身的规律和特点。……这种用拼音文字的教学方法来进行汉字教育的理念与实践有哪些优点和缺点，值得我们深思”，作者虽然强调应遵循汉字自身的规律和特点，但只是讲应对拼音教学法进行深思，并没有说这种教学法就不适合汉字教育。选项说法绝对。 六、（24-25·高一上·天津咸水沽第一中学等校·期中）阅读下面的文字，完成下列小题。 新技术窥探大脑思维 德国计算神经科学伯恩斯坦中心的科学家最近宣布，通过核磁共振成像技术，他们已经能够窥探人类思维，这是科学家界首次进行类似研究。 在德国莱比锡马克斯—普朗克人类认知及脑部科学研究所的实验室中，受试者进入核磁共振成像机并接受测试，他们将就诸如对二个数字进行相加、相减或在二个键中选择按哪一个做出决定。与此同时，坐在另一间屋子里的科学家们则用脑部扫描器对他们的大脑进行扫描，以预测出他们的思考结果。这项研究始于2005年7月，共有21人参加测试，预测成功率达71%。 由海恩斯领导的科学小组还试图弄清楚人类的想法来自大脑的哪个部分。他们通过对大脑的扫描发现，人在进行思考时，大脑前额叶皮质区域表现活跃。且不同想法，如数字的加或减，会在大脑前额叶皮质区域表现出不同的活动模式。海恩斯说：“只要你知道应该监测哪个脑区，理论上你就可以预测出此人在未来会做些什么。” 科学界人士普遍对海恩斯的研究给予高度评价。美国宾西法尼亚大学精神病学教授沃尔普说：“能确定一个人想法的事实将我们对主观想法的理解推上了一个全新的水平。”美国华盛顿大学心理学副教授布拉维尔说：“海恩斯实验最让人心动的地方是，我们将在预测人类想法方面做得多么好。”美国斯坦福大学法律和生物科学中心负责人格雷利说：“这些技术第一次提供了我们直接了解某人思考和感觉的可能性。” 长期以来，研究人员一直使用核磁共振成像机来测试人类大脑的不同活动。这次实验之前，脑部成像技术已用于研究某人是否有说谎、暴力及种族歧视倾向等问题。同时，科学家已经能够探测到人类进行身体运动的决定。海恩斯小组取得的最新进展更加显示出神经科学的惊人力量。在未来，这项技术可望应用在犯罪审讯或飞机安检上。 一些民权人士则担心这一技术被政府、商人或雇员滥用。就像科幻电影《少数派报告》中出现的场景一样，执法部门会在某人想犯罪但还没行动前，就先把他关入大牢。 不过，海恩斯相信这项研究的利大于弊。他说，这项技术可望让瘫痪的病人切换电视频道、到网上冲浪并操作小型机器人。他说：“通过理解大脑的语言，我们在读出人们特殊想法方面迈出了第一步，但这并不意味着我们明天就会有一架能读出人类所有想法的机器。” 16.对通过核磁共振成像技术窥探人类大脑思维的解说，不正确的一项是（   ） A．这是世界科学家首次进行研究的、全新的领域。 B．这项技术通过科学家的研究已经取得初步成果。 C．这项技术成功与否关键取决于脑部扫描仪的质量。 D．这项技术从理论上说能够预测人将来的所作所为。 【答案】C 【解析】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 C.“关键取决于脑部扫描仪的质量”错，实验中科学家使用的工具是“脑部扫描器”，但不是说它的质量是此项技术的关键，仪器只是试验的一部分，于文无据。 17．根据原文，下列说法不符合文意的一项是（   ） A．脑部成像技术的应用始于2005年7月进行的共有21人参加的那次测试。 B．核磁共振成像机一直是用来测试人类大脑不同活动的主要工具。 C．人类进行思考时，大脑前额叶皮质区域的不同表现是核磁共振成像技术应用的主要依据。 D．对人类进行身体运动的决定，科学家目前已经能够探测到。 【答案】A 【解析】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 A.“脑部成像技术的应用始于2005年7月进行的共有21人参加的那次测试”错，原文第五段“这次实验之前，脑部成像技术已用于研究某人是否有说谎、暴力及种族歧视倾向等问题”，可见“脑部成像技术”在此之前已经应用于研究某人是否说谎、暴力及种族歧视倾向等问题。 19．下列对窥探大脑思维技术应用的分析和理解，不正确的一项是 （   ） A．制造出能了解人类所有想法的机械，在将来的某一天能够变成现实。 B．如果措施不当，此项技术有可能被政府、商人或雇员滥用，导致侵权行为发生。 C．此项技术可望让瘫痪的病人自己切换电视频道、到网上冲浪并操作小型机器人。 D．未来的某一天，这项技术将可能运用在犯罪审讯或飞机安检上。 【答案】A 【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 A.“制造出能了解人类所有想法的机械，在将来的某一天能够变成现实”错，原文最后一段“通过理解大脑的语言，我们在读出人们特殊想法方面迈出了第一步，但这并不意味着我们明天就会有一架能读出人类所有想法的机器”，可见“在将来的某一天能够变成现实”有误，只是“可能”。 一、（24-25·高一上·天津南开区·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 回看中国当代文学史，《青春之歌》《红岩》《平凡的世界》等一批经典作品之所以能掀起传播热潮，与文艺评论密切相关。伴随这些作品的问世，主流报刊不仅组织编发评论家、学者的专业论述，还精心选登不少普通读者的热情来信，通过不同角度的评论、研讨，阐发作品特色，帮助读者理解，提炼创作经验，甚至带动文艺潮流，引领审美风尚。 而今，许多人习惯看电影之前，先上网查一下电影评分和网友评价，看完电影之后，再随手打个分、发条短评。这些反应迅速、结果直观的作品评分，以及针对性强、观点鲜明的网络微评、快评，已成为互联网时代文艺评论的特色构成。 建强用好文艺评论阵地，才能切实提升主流文艺评论的战斗力、说服力和影响力。传统文艺评论阵地在对文艺现场长期地追踪、关注与互动中，形成一定的专业优势、品牌优势和人才优势，具备较成熟的组织开展文艺评论工作的经验。建强用好阵地，就要在巩固传统优势的基础上，强化议题设置和价值引领的功能。与此同时，要用好网络新媒体评论平台，推出更多接地气、有人气、聚共识的全媒体评论产品，放大主旋律的声量，扩大正能量的覆盖面，开拓主流文艺评论的新空间。 建强用好文艺评论阵地，才能促进专业评论和大众评论有效互动。人民是文艺审美的鉴赏家和评判者。时下活跃在网络新媒体平台的大众评论，不乏真切生动的感受、深刻新颖的见解和有的放矢的批评，体现着文艺评论的朝气锐气和人民群众的智慧力量。这些反过来也会影响专业评论，促使文艺评论家更好回应读者观众需求，增强评论的有效性、针对性。但也应看到，避免情绪化、肤浅化、娱乐化的倾向，也需要更多专业评论走进网站平台，参与话题讨论，发挥专业评论优长。 建强用好文艺评论阵地，既要善用媒介，又要健全管理；既要端正价值取向，也要完善技术手段。大数据和算法固然很“懂”用户，但不能只考虑迎合需求，更有义务丰富用户的文化选择、提升人们的精神追求。无论媒介如何变化，都不能丢掉文艺评论的公信力，不能弱化文艺评论提高公众审美水平、涵养社会文化风气的职责。 （选自《建强用好文艺评论阵地》，《人民日报》，有删改） 材料二： 做好新时代文艺评论工作就是要为精品立传、为时代放歌、为风气指向，发挥好价值引导、精神引领、审美启迪的作用。 做引导文艺创作的“领航员”。文艺评论是文艺创作的一面镜子、一剂良药，是催生精品、提高审美、引领风尚的重要力量。健康的文艺评论要向经典致敬、为精品点赞、给创作导航。一曲《我和我的祖国》，代代传唱经久不衰，旋律响起让多少人瞬间泪目；一部《大江大河》聚焦时代变迁和社会变化，以小人物展现大时代，勾起了多少人的青春回忆……这一曲曲、一部部优秀作品凝结着深厚的爱国情怀、浓烈的时代情感。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，文艺评论就是要把好手中的“方向盘”，深挖思想内涵和文化根源，阐释时代意义和当代价值，指引创作导向和欣赏取向，为上乘佳作、精品力作“鼓”与“呼”。 做倡导文艺新风的“播音员”。文艺评论要为人民服务、为社会主义服务。优秀的文艺评论能够把文艺作品中展现的崇高理想、时代风貌、良好风尚，更加深入植根于人们的心中；能够启迪人的思想、温润人的心灵、陶冶人的情操；能够扫除颓废萎靡之风，触及灵魂，引起共鸣。一篇文艺评论也是一部文艺作品，小时代、小世界、小格局不能替代大时代、大世界、大格局。弘扬真善美，批驳假恶丑，这是文艺作品的担当，更是文艺评论的担当。文艺评论要鼓舞人们奋勇前进，引导人们积极向上。 做抵制文艺歪风的“监督员”。文艺评论要敢于“剜烂苹果”。随着逐利资本深度潜入文艺市场这片蓝海，一片繁荣的背后难免鱼龙混杂：机械化生产、快餐式消费；以经济思维误导文艺创作，以利益思维限定审美标准； 为了流量不在乎质量，为了走红不惜触及底线；变异的“饭圈”文化操控评论风向和舆论走向，拉低道德和良知底线……凡此种种，无疑会严重侵蚀文艺肌体、扭曲价值导向、破坏社会风气。文艺评论要始终利剑高悬，时刻保持对“失序”和“爆款”的警醒与克制，不被“酷评”“歪评”左右，更不能为附庸作品而“失真”、为追求流量而“失向”、为吸引眼球而“失态”、为迎合资本而“失控”。 “铁肩担道义，妙手著文章”。广大评论工作者要打磨好评论的利器，用深邃的思想品鉴有筋骨、有道德、有温度的文艺作品；用生动的笔触弘扬记录人民伟大实践、反映时代发展进步的社会风尚；用鲜明的态度抵制文艺垃圾、批驳文艺乱象。惟其如此，才能让彰显信仰之光、传递崇高美德、凝聚中国力量的文艺之花在文化百花园中绽放得更加绚丽多彩。 （选自《文艺评论要有价值坚守》，《人民网》有删改） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．只因为主流报刊组织编发了评论家、学者的专业论述，《青春之歌》《红岩》《平凡的世界》等一批经典作品就掀起了传播热潮。 B．只要在巩固传统优势的基础上，强化议题设置和价值引领的功能，就能建强用好文艺评论阵地，切实提升主流文艺评论的战斗力、说服力和影响力。 C．大众点评促使文艺评论家更好地回应观众需求，专业评论可以参与大众话题讨论，发挥专业优长。专业评论比大众评论更有影响力，更受欢迎。 D．建强用好文艺评论阵地，不能只考虑迎合需求，更有义务丰富用户的文化选择、提升人们的精神追求。 【答案】D 【解析】A.“只因为主流报刊组织编发了评论家、学者的专业论述，《青春之歌》《红岩》《平凡的世界》等一批经典作品就掀起了传播热潮”错误。材料一指出，《青春之歌》《红岩》《平凡的世界》等经典作品之所以能够掀起传播热潮，与文艺评论密切相关。这不仅仅是因为主流报刊组织编发了评论家和学者的专业论述，还包括精心选登普通读者的热情来信，通过多角度评论、研讨来阐发作品特色。因此，传播热潮的掀起是多方面因素综合作用的结果，而不仅仅是专业论述的功劳。 B.“只要在巩固传统优势的基础上，强化议题设置和价值引领的功能，就能……”错误。材料一强调文艺评论需要在巩固传统优势的基础上“用好网络新媒体评论平台”，推出更多符合现代传播方式的全媒体产品，而不仅仅是强化议题设置和价值引领功能。因此，仅依靠巩固和强化传统优势是不足以完全建强文艺评论阵地的。 C.“专业评论比大众评论更有影响力，更受欢迎”错误。材料一指出，活跃在网络新媒体平台的大众评论影响专业评论，促进评论家回应观众需求，而大众评论不乏真切生动的感受，也推动文艺评论的朝气锐气和人民群众的智慧力量。材料未表明专业评论比大众评论更有影响力、更受欢迎，反而提倡二者有效互动，避免绝对化。 2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ） A．文艺评论要为上乘佳作、精品力作“鼓”与“呼”；要鼓舞人们奋勇前进，引导人们积极向上；要敢于“剜烂苹果”，让彰显信仰之光、传递崇高美德、凝聚中国力量的文艺之花在文化百花园中绽放得更加绚丽多彩。 B．因为文艺评论工作发挥了价值引导、精神引领、审美启迪的作用，所以《我和我的祖国》等文艺作品才凝结了深厚的爱国情怀、浓烈的时代情感。 C．优秀的文艺评论能够把文艺作品中展现的崇高理想、时代风貌、良好风尚，更加深入植根于人们的心中；没有优秀的文艺评论，就不可能有优秀的文艺作品。 D．机械化生产、快餐式消费；以经济思维误导文艺创作，以利益思维限定审美标准；为了流量不在乎质量，为了走红不惜触及底线……凡此种种，已经成为文艺市场的普遍现象。 【答案】A 【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度并合理推断的能力。 B.“因为文艺评论工作发挥了价值引导、精神引领、审美启迪的作用，所以……”错误。文艺评论工作确实可以引导、启迪文艺作品的思想和情感表达，但《我和我的祖国》等作品凝结的爱国情怀和时代情感，是源于创作者的实际创作立意和表现手法，而非单单因为文艺评论的引导作用。评论对文艺作品有引领作用，但不能完全归因于评论，作品本身的质量和主题才是情感凝结的主要因素。 C.“没有优秀的文艺评论，就不可能有优秀的文艺作品”错误。材料并没有阐述没有优秀的文艺评论，就不可能有优秀的文艺作品。实际上，优秀作品可以自己展现崇高理想、时代风貌等，只是优秀的文艺评论能进一步把这些理想和风尚深入植根于人们心中，评论和作品可以相辅相成，但不是绝对依赖关系。 D.“……凡此种种，已经成为文艺市场的普遍现象”错误。根据材料一和材料二的内容，这种现象是存在的，但并没有指出它已经成为文艺市场的普遍现象。因此，这个选项不符合材料的表达，这种说法夸大其词。材料只是指出了这些现象的存在及其负面影响，并非普遍现象。 3．下列选项中，不能作为论据来支撑上述材料观点的一项是（   ） A．人民论坛网开展“百年大党与人民文艺”主题宣传活动，对电影《红色娘子军》主演祝希娟等艺术家进行深入采访，推出了系列主题访谈和评论性文章。 B．某些网络劣质文艺作品内容庸俗，刻意歪曲事实，以此来赚得点击率。经众多文艺评论员犀利批评后，该作品被各大社交平台联名抵制。 C．具有教育意义和娱乐观赏性的文化综艺节目不断兴起，某传媒机构推出“文化速成班”，有偿为影视演员教授文化知识，包括文艺评论写作的相关内容。 D．某高校传媒学院和历史学院的教授们联手解读电影《古田军号》，并进行网络直播。既推广了电影 又深度讲解了思想建党、政治建军原则这一我党宝贵的精神财富。 【答案】C 【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料一主要论述的是建强用好文艺评论阵地的重要性；材料二的观点是“做好新时代文艺评论工作就是要为精品立传、为时代放歌、为风气指向，发挥好价值引导、精神引领、审美启迪的作用”。 A.体现了文艺评论工作的引导指向作用，可以作为论据来支撑材料二的观点。 B.“经众多文艺评论员犀利批评后，该作品被各大社交平台联名抵制”表现出评论界的正确的导向，体现了文艺评论工作的引导指向作用，可以作为论据来支撑材料二的观点。 C.“推出‘文化速成班’，有偿为影视演员教授文化知识，包括文艺评论写作的相关内容”是根据现实需求所开展的业务，并没有体现建强用好文艺评论阵地的重要性和文艺评论工作的引导指向作用，与材料一、二无关，不能作为论据来支撑两则材料的观点。 D.“又深度讲解了无名英雄在隐蔽战线的伟大工作”体现了文艺评论工作的引导指向作用，可以作为论据来支撑材料二的观点。 二、（24-25·高一上·天津九十六中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题 材料一： 梦想是心中努力想要实现的理想，意味着更美好的可能性。“小舟从此逝，江海寄余生”是对功利现实的突破；“但愿人长久，千里共婵娟”是对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的弥补。伟大的诗人总有浪漫的理想，优秀的作品也多寄寓着美好希望。 对于中国当代诗歌创作者而言，要想创作出优秀作品，既要有古人先贤的那种浪漫想象力，又要让梦想照进现实，把理想与现实统一起来，既做“理想家”，又做“写实家”。 王国维说：“自然中之物，互相关系，互相限制。然其写之于文学及美术中也，必遗其关系、限制之处。故虽写实家，亦理想家也。又虽如何虚构之境，其材料必求之于自然，而其构造，亦必从自然之法则。故虽理想家，亦写实家也。”这段话可以当作诗词创作的方法论。 今天，世界各国之间的联系和彼此依存比过去任何时候都更紧密。在“地球村”里，古今中外的诗学思想交流碰撞空前密切，这为当代诗人博采众长提供了极大便利。在具体创作中，诗人不仅要关怀现实，还要写出立足有限性，同时又具有理想性、创造性的作品。 亚里士多德说，诗比历史更富于哲学意味，诗所要揭示的是内在必然性、规律性、普遍性。这与咱们中国人所说的“道”的思想有点类似。形上得“道”，形下才有路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“道”是“路”的终极追问。“道可道，非常道。”“道”瞬息万变，而“诗”是诗人创作瞬间的悟“道”得“意”，意之所向，随物赋形。所有这些其实是说，诗歌创作要追求“意境”。 意境通过意象呈现，意象又来源于现实生活中的“物”。问题是，古今时空环境已发生天翻地覆的变化，生活中的意象早已改变，即便是相同的意象，所承载的意境也可能完全不一样了。所以，诗词创作不能“太拟古”，而要扎根当代生活，深入生活现场，触摸时代痛点、泪点、兴奋点。唯有如此，诗歌创作才能摆脱旧语境，创造出新的意象和意境。 （摘自宋湘绮《诗歌须从“小我书写”走向“大我书写”》） 材料二 意象是外界的客观物象经过作家主体的情感活动而创造出来的一种艺术形象。传统的婉约派词流连于青楼楚阁、红粉佳人；到了苏轼开始，词更多反映文人士大夫的个人生活和思想情感；而南渡以后的民族苦难，则使词人们更能直面人生、关心国事，词中的意象出现了很大的变化。辛弃疾就是一个突出的代表，他词中的意象龙腾虎跃、雄奇刚劲，充满了男子汉气概。后代词人们在袭用辛词语汇的同时也大量摘取辛弃疾词中的这些意象，于其间出了一批接受度极高的经典意象。 一是“金戈铁马”的意象。辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道：“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”此词是辛弃疾晚年的代表之作，其时他已六十六岁，但他依然通过对历史人物的缅怀，表达其抗金杀敌的决心和意志。这一“金戈铁马”的意象在后人中也反复出现，如杨慎《西江月》中有“妙算龙韬虎略，英雄铁马金戈”，吴伟业《水吟·送孙浣心之真定》中有“金戈铁马，神州沈陆，幅巾归里”。历代词人多出于表达国仇家恨、故国愁思以及历史沧桑之情的需要而借用稼轩词中的“金戈铁马”意象，全然与辛词遥相呼应，不断增长着词体之沉郁悲壮之气。曾贞吉的《风流子·京口怀古》还沿用了《永遇乐·京口北固亭怀古》的其他句意“祇今凭吊处，佛狸祠下路，烟树冥濛。为念寻常卷陌，社鼓连空”，进一步扩大着这阕名篇的流传度，也可视作“金戈铁马”意象的一种接受延伸。 二是“烟柳斜阳”的意象。辛弃疾在《摸鱼儿·更能消几番风雨》词中云：“休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。”此句虽是以景语作结，但却耐人寻味，表现着他对国家前途的忧虑。后人延用辛词的这一意象，往往如辛词这般将斜阳之景与愁苦之情紧密联结在一起。如明代叶小鸾《踏莎行·秋景》中云“断云飞尽碧天长，数枝烟柳斜阳瘦”等即是如此，使得始于稼轩词的“烟柳斜阳”意象逐渐固化成词体写作的一种常规表达手段，最终形成清代文学的重要小传统。 这些后世接受度极高的稼轩词意象比较集中地出现在辛弃疾的登高词中，大概每当稼轩登高望远时，家国愁情总是纷至沓来，使他难以为怀，故而总能写出悲壮苍凉的词篇，于婉艳柔媚的词体传统外新翻出这些个性化意象。尽管词体写作在南宋之后发展出许多新貌，但登高临远始终是词体最为常见的写作场合，也是词体较为普遍的文本空间，故而欣赏稼轩人格的历代词人在面对同样的登高临远之时，也就势所难免地与辛弃疾产生强烈共鸣，撷取稼轩词中的这些经典意象，带来了稼轩词接受史上的这番美妙图景。 （摘自钱锡生《后世词人笔下的常用稼轩词意象》） 4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“但愿人长久，千里共婵娟”这句诗是对现实缺憾的弥补，寄寓着诗人美好的希望。 B．王国维认为，诗词创作中有些意境虽是虚构之境，但其材料一定出于自然，构造也一定遵循自然法则。 C．南渡以后的民族苦难使词人们更能关心国事，词中意象出现变化，辛弃疾的词体现了这一点。 D．曹贞吉的《风流子·京口怀古》是对辛弃疾“金戈铁马”意象的接受延伸，比辛词更优秀。 【答案】D 【解析】本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。 D.“比辛词更优秀”错误，无中生有。原文是“进一步扩大着这阕名篇的流传度”，并未比较哪个更优秀。 5．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．既要有古人的想象力，又要让梦想照进现实，把理想与现实统一起来，才能创作出优秀作品。 B．诗歌要揭示内在必然性、规律性、普遍性，诗是悟“道”得“意”的过程，这意味着诗歌创作应追求意境。 C．诗词创作者只要关注现实，走进现实，感受时代的悲喜，就一定能摆脱旧语境，创造出新的意象和意境。 D．从辛词意象的接受过程可看出，某些意象逐渐固化成词体写作的常规表达手段，形成清代文学的重要小传统。 【答案】C 【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 C.“只要……就”错误，表述过于绝对。根据原文“所以，诗词创作不能‘太拟古’，而要扎根当代生活，深入生活现场，触摸时代痛点、泪点、兴奋点。唯有如此，诗歌创作才能摆脱旧语境，创造出新的意象和意境”可知，“关注现实，走进现实，感受时代的悲喜”并非“摆脱旧语境，创造出新的意象和意境”的充要条件。 6．下列选项，不适合作为论据来支撑材料一最后一段观点的一项是（   ） A．茹志鹃《百合花》中的“百合花”，继承爱和祝福这一传统含义，观照当时社会，表现出对纯洁感情的呼唤。 B．李清照《声声慢》中的“梧桐”，引出的是一种黯然神伤的共同情感体验，充分表现出了词人内心的愁苦伤感。 C．闻一多《红烛》中的“红烛”，从李商隐的无题诗中化出，将诗人的奉献精神、爱国情怀与时代呼唤融合在一起。 D．郭沫若《立在地球上放号》中的“白云”，展示了大自然的雄伟和壮丽，是五四时期那种时代狂飙的象征。 【答案】B 【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料一最后一段的观点是诗词创作不能“太拟古”，而要触摸时代的痛点、泪点、兴奋点。 A.“百合花”继承传统“爱与祝福”含义，同时“观照当时社会，表现对纯洁感情的呼唤”——既关联传统意象，又结合当代语境赋予新内涵，符合观点，可作论据。 B.强调传统意象的使用，不能支持这一观点。 C.“红烛”从李商隐诗中化出（继承传统），又融合“诗人的奉献精神、爱国情怀与时代呼唤”（结合当代，赋予新内涵），符合观点，可作论据。 D.“白云”既展示自然壮丽（传统内涵），又是“五四时期时代狂飙的象征”（结合五四时代语境赋予新意义），符合观点，可作论据。 三、（24-25·高一上·天津第四十七中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 诗歌语言的成熟与时代的精神面貌是分不开的。诗歌语言的成熟有其自身的内部规律，这要经过曲折的发展过程；唐诗的归真返璞，自然并不等于一味的素朴；所谓深入浅出更不就只是浅近而已。没有建安以来四百年诗坛的发展，唐诗的语言也不会一下子就立地成熟。但是时代的条件又决定着诗歌语言成熟得是否充分以及快慢如何。没有唐代那种生气蓬勃的时代精神面貌，五七言诗究竟能取得多高的成就，绝句是否就那么风靡诗坛等，就都难免会打个问号。所谓“盛唐之音”一下子就爆发出满园春色，展现出那么绚丽的奇花异果，这乃是诗歌语言自身的成熟与唐代社会发展成熟的共同产物。这两个发展成熟的汇合，产生了唐诗的高潮与高峰，那波澜的壮阔，气象的高远，在古典诗坛上是空前绝后的。在这空前绝后的诗坛上出现的一个引人瞩目的歌唱，那就是边塞诗。 唐诗的题材是非常广泛的，边塞题材也不过是其中之一。其所以特别引人瞩目，就因为它仿佛是只属于盛唐的一个题材；盛唐之前既颇少见，盛唐之后乃几成为绝响；李益几乎就是边塞诗的最后一个诗人。而盛唐时代却恰恰是边塞上最为平静的时刻。边塞诗因此主要并不在于写战争，而是一种在相对和平的环境下，充满着豪迈精神的边防歌。唐代自唐太宗贞观四年击溃东突厥，收编其残部，贞观九年又大破吐谷浑之后，边塞上的形势基本上就稳定了下来，到开元年间就更为缓和；而一百年间唐代社会的蓬勃发展，国势不断走向鼎盛的高峰，边防上的威望这时也就与日俱增，实际上完全掌握了和平的主动权，边塞诗就正是在这样条件下的产物。安史之乱后，边防的和平已如明日黄花，边塞诗也就随着唐王朝的鼎盛之成为过去而同时成为过去。边塞诗由于只属于盛唐时代，它因此也就更具有时代的特征与诗歌高峰上最鲜明的标志。 王维的山水诗绝不只是“晚年唯好静，万事不关心”的那些远离人世间的作品所能代表的。王维早年的精神状态乃是“新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年，相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边”（《少年行》之一）那种生气蓬勃的少年精神。没有这种精神状态，就没有“日落江湖白，潮来天地青”的山水诗，也就不会有“大漠孤烟直，长河落日圆”那样的边塞诗。边塞风光其实正是时代豪情的考验。高适的《别董大》（其一）：“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”没有这种坚强的生活信心，黄云蔽天、北风刺骨之下，还有什么风光之可言呢？为什么盛唐高峰一过去，这些风光的歌唱也就一去不复返了？边塞诗的涌现，因此乃正是时代精神的产物。那辽阔的视野，奔放的豪情，反映着整个时代高视阔步的足音，这也就是历代称誉的盛唐之音的特色。而边塞诗又是以七绝、七言古诗的作品最为出色。从王昌龄的七绝到李益的七绝，边塞诗的歌唱又一次证明了绝句的广阔天地。而七言诗在整个唐诗高潮中的作用，在这里也就特别容易看得清楚。五七言古诗作为一个整体的完全成熟其实乃正是以七言古诗的成熟为标志的。这些既是诗歌语言自身的发展，也是时代精神的体现；边塞诗就恰好可以说明这之间的血肉关系。 （摘编自林庚《唐代这一诗歌高潮得来不易》） 材料二： 初唐时期的四杰是在高宗、武则天时期发展起来的新时代知识分子，各个才华横溢、胸怀大志、高高在上，创作的边塞诗作中充满了强烈的功名和欲望，希望以此来获取君主的重用，从而平步青云直达卿相，他们创作的许多边塞诗中都蕴含着这样的情绪表达，例如杨炯的《从军行》中写到“宁为百夫长，胜作一书生”；骆宾王在《从军中行路难》中叙述到“长驱万里詟祁连，分麾三命武功宣”等。 盛唐时期的边塞诗中不仅涵盖了强烈的功名和欲望，同时还表达着高尚的社会愿望，体现出了和平民百姓同甘共苦的意愿，反映出了浓烈的社会责任心，这样的诗作情感在盛唐时期出现了许多新的代表作品，例如王昌龄在《出塞》中写到“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”等，盛唐时期的诗作相比较初唐时期，更加地贴近人们的日常生活，凸显出了对人们和国家命运的关心。 初唐时期的边塞诗主要书写了战乱时的艰辛和无奈，营造出了一种悲壮的情境，例如卢照邻在《结客少年场行》中写到“烽火夜似月，兵气晓成虹。横行徇知己，负羽远从戎”，表达出了战乱时期人们生命的卑微，在进入盛唐时期，边塞诗中情感的叙述逐渐向乐观、浪漫的方向发展，虽然盛唐时期边塞的战事频繁，人们生活在水深火热之中，但是盛唐时期的边塞诗更多的是传达出一种正能量，去激励将士们奋勇杀敌，树立唐代军队的强大和勇往直前的气势，让人们能够通过诗句联想到战争胜利的欢快感，巩固百姓和将士对于战争的自信心。例如，高适在边塞诗《塞下曲》中写到“日轮驻霜戈，月魄悬雕弓。青海阵云匝，黑山兵气冲”。 初唐时期由于其处于唐朝建立的开始阶段，使得诗人在边塞诗中进行丰功伟业的情感表达时流露较为透彻，降低了旧社会生活对诗人创作的影响，让诗人能够随着自己的心境进行自由的创作，无所畏惧地诉说着对社会的不满，引导着唐朝诗歌逐渐走向激扬、豪迈的创作风格。在进入盛唐时期以后，也出现了许多放荡不羁的诗歌风格，但是相比较于初唐时期的边塞诗，语句中蕴含了更多的浑厚感和优美感，在整体意境构造上较初唐时期有了比较明显的进步，同时在文字的运用上也更加地精练、准确。 （摘编自周文慧《初唐与盛唐时期边塞诗意境表达的区别分析》） 7．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．唐代以前，诗坛不重视建安以来诗坛的成就，诗歌的语言一直没有得到应有的发展。 B．没有盛唐的精神面貌这种时代的条件，唐代的五七言诗和绝句就不能取得辉煌的成就。 C．边塞诗似乎只属于盛唐，成就非凡，引人瞩目，这使得盛唐是边塞最为平静的时刻。 D．王维诗歌中反映的精神早年和晚年不一样，他早年的山水诗和边塞诗有一种昂扬之气。 【答案】D 【解析】本题考查学生对文章有关内容的理解和分析的能力。 A.“诗坛不重视建安以来诗坛的成就，诗歌的语言一直没有得到应有的发展”错误。从原文“没有建安以来四百年诗坛的发展，唐诗的语言也不会一下子就立地成熟”“所谓‘盛唐之音’一下子就爆发出满园春色，展现出那么绚丽的奇花异果，这乃是诗歌语言自身的成熟与唐代社会发展成熟的共同产物”来看，“盛唐之音”是建立在之前诗歌语言发展的基础之上，故不能说“诗歌的语言一直没有得到应有的发展”；“诗坛不重视建安以来诗坛的成就”的说法于文无据。 B.“唐代的五七言诗和绝句就不能取得辉煌的成就”错误。原文的表述是“没有唐代那种生气蓬勃的时代精神面貌，五七言诗究竟能取得多高的成就，绝句是否就那么风靡诗坛等，就都难免会打个问号”， 故“盛唐的精神面貌这种时代的条件”是唐代的五七言诗和绝句发展的重要条件，但不是唯一条件，选项说法绝对。 C.“这使得盛唐是边塞最为平静的时刻”错误。从原文“唐诗的题材是非常广泛的，边塞题材也不过是其中之一。其所以特别引人瞩目，就因为它仿佛是只属于盛唐的一个题材；盛唐之前既颇少见，盛唐之后乃几成为绝响；李益几乎就是边塞诗的最后一个诗人。而盛唐时代却恰恰是边塞上最为平静的时刻”来看，“边塞诗似乎只属于盛唐，成就非凡，引人瞩目”与“盛唐是边塞最为平静的时刻”没有直接的因果关系。 8．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．唐代从贞观到开元年间，边境比较稳定，社会也得到巨大发展，国势走向强盛，这是唐代边塞诗产生的时代背景。 B．唐代边塞诗具有鲜明的时代特征，只属于盛唐；唐朝安史之乱后，边境的安稳和平的环境被破坏，边塞诗也成为过去。 C．高适的《别董大》（其一）描绘了边塞的风光，反映出诗人坚强的生活信心，盛唐以后，边塞这些风光消失了。 D．七言古诗的成熟是诗歌语言自身发展的结果，也是时代精神的体现，而边塞诗说明了诗歌语言与时代精神的密切关系。 【答案】C 【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 C.“盛唐以后，边塞这些风光消失了”错误，曲解文意。结合“高适的《别董大》（其一）：‘千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。’没有这种坚强的生活信心，黄云蔽天、北风刺骨之下，还有什么风光之可言呢？为什么盛唐高峰一过去，这些风光的歌唱也就一去不复返了？边塞诗的涌现，因此乃正是时代精神的产物”可知，原文的意思是，盛唐以后，人们没有了坚强的生活信心，面对黄云蔽天、北风刺骨，不会认为有什么风光。 9．从材料阐述的观点看，下列唐代边塞诗中，不属于盛唐边塞诗的一项是（   ） A．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 B．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 C．虏骑三秋入，关云万里平。雪似胡沙暗，冰如汉月明。高阙银为阙，长城玉作城。节旄零落尽，天子不知名。 D．单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 【答案】C 【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 A.为王昌龄的《从军行七首·其四》，体现了盛唐边塞诗豪迈、正能量的风格特点。 B.为王翰的《凉州词二首·其一》，体现了盛唐边塞诗乐观、浪漫的风格特点。 C.为卢照邻的《雨雪曲》，情感肃穆、悲凉，尾联表达了诗人对边关将士的同情和对封建统治者的讽刺，未体现盛唐边塞诗的风格特点。 D.为王维的《使至塞上》，所描绘的边塞风光具有浑厚感和优美感，符合盛唐边塞诗的风格特点。 四、（24-25·高一上·天津耀华中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 “十四五”规划和2035年远景目标纲要提出：“实施文化产业数字化战略，加快发展新型文化企业、文化业态、文化消费模式，壮大数字创意、网络视听、数字出版、数字娱乐、线上演播等产业。”近年来，随着数字技术全面赋能文化产业，推动供给侧和消费端深刻变革，一批文化新业态应运而生。这些新业态成为文化产业中最富活跃度和成长性的力量之一，不仅丰富了人们的精神生活，增强了人们的文化获得感、幸福感，也深刻改变着文化的生产、传播和消费方式，推动着文化产业的转型升级和高质量发展。 沉浸式展览、沉浸式演艺如雨后春笋般涌现，全方位调动观众感官；在音乐、绘画、设计及视频制作平台上，人工智能创作成为一种新型内容生产模式；活跃在文化娱乐领域的虚拟主播、虚拟歌手、虚拟导游，改变着人们的欣赏习惯和交互体验；不需要任何高端处理器和显卡就可以畅玩的云游戏，受关注度持续攀升的数字藏品，城市青年热衷的剧本推理游戏……蓬勃发展的文化新业态种类丰富、特色各异，但都呈现出以数字技术为支撑、以文化和科技融合为动力的基本特征。 虚拟现实、人工智能、5G、大数据、物联网等数字技术共同构成推动文化创新的技术矩阵。其中，虚拟现实极大提升了文化的表现力，人工智能促进了文化体验的交互性，5G连接起海量的文化数据资源，大数据实现文化内容的图谱化和可视化，物联网使文化场景更具感知力。文化新业态凭借这些数字技术的应用，打破时空限制，为受众带来全新文化体验。 与此同时，文化新业态还催生出文化消费新模式，激活文化消费新体验。近年来兴起的沉浸式演艺、沉浸式展览、数字虚拟景区等消费新样式，以及交互性体验消费、知识产权衍生消费、虚拟文化符号消费和数字社群消费等消费新特征，都得益于数字文化创作生产的探索。“爆款”产品“敦煌诗巾”以敦煌元素为基础，借助定制合成算法，为消费者提供“千人千面”的丝巾定制服务，实现线上定制设计需求和线下个性化产品供给的贯通。 数字技术是催生文化新业态的主要动力，但文化新业态仍需秉持“内容为王”的理念。数字技术只有和优质文化内容相结合，才能产生持久的吸引力和感染力。从实践来看，文化新业态能否为市场所接受，关键在于内容的质量和魅力，基于新技术进行内容开发是文化新业态发展的必由之路。位于西安曲江新区的“长安十二时辰”街区，主打唐风古韵，通过在现实空间注入相关影视元素，打造由“热门剧集+沉浸式娱乐+主题餐饮+国潮产品”组合而成的新消费综合体。深圳龙岗区的甘坑“客家小镇”，依托特色客家文化资源，推出了一系列内涵丰富的文旅项目。通过文创产品、虚拟现实体验、古镇生态旅游和旧城改造，“客家小镇”跨界融合餐饮、影视、动漫、游戏等不同领域，带动了当地3个客家村落的发展振兴。 培育文化新业态，不仅需要内容和技术的双重赋能，也需要企业主体和外部环境的内外兼修。企业是产业主体，也是创新主体，要发掘企业内生动力，为发展文化新业态培育丰厚土壤。与此同时，要营造良好外部环境，重视数字内容版权保护，通过不断完善版权体系，调动文化企业和创作者的积极性。如关于加强剧本娱乐经营场所管理等措施的陆续出台，就体现出针对文化新业态更加灵活有效的制度安排。创新文化治理，必将更好地为文化新业态的发展保驾护航。 人们日益增长的精神文化需求呼唤更高质量的文化供给。期待更多力量加入新型文化业态培育中来，不断激发文化创新创造活力，推动文化产业高质量发展。 （摘编自祁述裕《文化新业态前景可期》） 材料二 文化“两创”指的是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。优秀传统文化的创造性转化指优秀传统文化旧形式被赋予新内涵、内涵观念被赋予新阐释。优秀传统文化的创新性发展则是指在社会主义核心价值观的引领下，马克思主义基本理论与优秀传统文化相结合，凝铸出新时代中国特色社会主义的文化新形态。 落实“两创”精神，首先我們应着眼于培育和弘扬社会主义核心价值观，特别是要对中华传统美德中蕴含的大多数人民群众认同的仁义礼智信等传统美德进行创造性转化和创新性发展，大力弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的思想和精神。 其次，把提升大众生活、繁荣大众文化作为关键环节。大众生活以及大众文化是社会主义核心价值观最具体最丰富最鲜活的载体。中华传统美德最广泛最深厚的现实基础也是在大众生活和大众文化之中。只有用中华民族世代传承下来的具有永恒价值的传统美德和当今时代先进的价值观引领大众生活、统摄大众文化，为传统美得所蕴含的价值找到生活载体和文化载体，才能实现传统美德的创造性转化和创新性发展。 最后，把话语转换作为重要着力点，即把传统美德所使用的古代话语转换成为当代的大众话语，创新文化表达，使之符合当前人民群众的实际需要。 （摘编自许晓旭《深耕文化“两创”落实“两创”精神》） 10．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．近年来大火的“沉浸式演艺”不断调动观众感官，基本特征是以文化和科技融合为支撑、以数字技术为动力。 B．虚拟现实为文化创新提供了充分的技术支持，增强了文化的表现力，使文化场景更具感知力。 C．数字技术的加持使文化新业态不仅打破时空限制，为受众带来全新文化体验，也激活了文化消费新体验。 D．数字技术是催生文化新业态的主要动力，数字技术的不断提升让文化新业态产生持久的吸引力和感染力。 【答案】C 【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 A. “基本特征是以文化和科技融合为支撑、以数字技术为动力”说法有误。由材料一第二段“沉浸式展览沉浸式演艺如雨后春笋般涌现……但都呈现出以数字技术为支撑、以文化和科技融合为动力的基本特征”可知，基本特征是以数字技术为支撑、以文化和科技融合为动力。 B. “虚拟现实……使文化场景更具感知力”说法有误。由材料一第三段“物联网使文化场景更具感知力”可知，使文化场景更具有感知力的是物联网，而不是虚拟现实。 D. “数字技术的不断提升让文化新业态产生持久的吸引力和感染力”说法有误。由材料一第五段“数字技术只有和优质文化内容相结合，才能产生持久的吸引力和感染力”可知，选项以偏概全，数字技术和优质文化内容相结合才能产生持久的吸引力和感染力。 11．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．近年来，得益于数字技术的应用与发展，文化新业态丰富了人们的精神生活，成为文化产业中最富活跃度和成长性的力量 B．“敦煌诗巾”是数字文化创作生产的成功范例，它得益于对数字文化创作生产的探索，利用定制合成算法为顾客提供丝巾定制服务。 C．发展文化新业态，既要重视企业的主体力量，又要营造良好外部环境，不断完善版权体系，为文化新业态的发展保驾护航。 D．落实“两创”精神的首要任务是培育和弘扬社会主义核心价值观，大力弘扬爱国主义精神，尤其是大众认可的中华传统美德。 【答案】A 【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 A.“文化新业态丰富了人们的精神生活，成为文化产业中最富活跃度和成长性的力量”说法有误。由材料一第一段“一批文化新业态应运而生。这些新业态成为文化产业中最富活跃度和成长性的力量之一”可知，是成为“文化产业中最富活跃度和成长性的力量之一”，选项内容扩大范围。 12．根据材料内容，下列不能体现“两创”精神的一项是（   ） A．《典籍里的中国》通过时空对话的创新形式，让典籍在现代活起来，展现典籍里蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。 B．大唐不夜城的“不倒翁小姐姐”爆红网络之后，各地景点甚至闹市频现不倒翁美女，她们身着汉服进行表演，尽显古典美。 C．河南开封的清明上河园秉持“一朝步入画卷，一日梦回千年”的理念，再现北宋的繁华富庶，让人们在景区找到“宋文化”。 D．电视剧《山海情》中的马得福勤劳勇敢、任劳任怨，不计个人得失，一心一意带领乡亲们脱贫致富，彰显了中华传统美德。 【答案】B 【解析】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力 由材料二第一段可知，文化“两创”指的是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。优秀传统文化的创造性转化指优秀传统文化旧形式被赋予新内涵、内涵观念被赋予新阐释。优秀传统文化的创新性发展则是指在社会主义核心价值观的引领下，马克思主义基本理论与优秀传统文化相结合，凝铸出新时代中国特色社会主义的文化新形态。 A.“让典籍在现代活起来，展现典籍里蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值”属于“两创”精神中的创造性转化。 B.“各地景点甚至闹市频现不倒翁美女”属于对大唐不夜城的模仿，不能体现“两创”精神。 C.“让人们在景区找到“宋文化’”属于“两创”精神中的创造性转化。 D.电视剧中的人物“彰显了中华传统美德”属于“两创”精神中的创新性发展。 一、（24-25·高一上·天津河东区·期中）阅读下面的文字，完成下列各题。 材料一： 村里的土鸡蛋、山核桃换了新装，摇身一变成了精美文创；白云之下，古朴的民居、淳朴的老乡、现代的民宿构成了一幅精美的画卷。走进河南省洛阳市栾川县潭头镇拨云岭村，村容村貌干净整洁，登山步道蜿蜒曲折，一幢幢古朴民居和崭新的民宿散落在山岭之间，仿佛世外桃源一般的存在。 从大学生村官到驻村第一书记，10多年来，王玉栋用一腔热血和昂扬斗志，推动群众增收致富，在乡村振兴的舞台上发出耀眼光芒。 “拨云岭村要发展，仅靠种植传统农作物，致富的路子将会越走越窄。我们必须转变观念，走上多元化产业发展之路。”王玉栋翻转着爬满老茧的双手，伸出又黑又粗的食指，指点着那幢幢散落在山岭间的高端民宿集群及熙来攘往的游客说。 他还在拨云岭村努力打造非公党建之家，设置丰富多样的主题党日套餐，满足不同非公党组织需求，成为非公党建开展组织生活的主阵地，通过“党建+民宿”“党建+旅游”等模式，引领带动村集体经济发展和农民增收。 该村自然资源条件得天独厚，山川秀美，空气清新，被誉为“天然氧吧”，各类山果及珍贵中药材丰富，同时藤编工艺与竹编工艺远近闻名。2022年4月，拨云岭村依托这些资源，注册成立首家集体公司融泰商贸，通过“公司+合作社+基地+农户”的模式，丰富拨云岭产品内容，扩大拨云岭品牌影响力。目前，拨云岭村已开发云物文创产品11个，云礼农产品9种，村集体公司累计销售额达300余万元，带动群众户均增收3000元，村集体增收20万元。 （摘编自中青报记者潘志贤通讯员葛慧君《一个青年先锋的乡村振兴实践》） 材料二： 2019年8月下旬和11月上旬，调研组对甘南州精准脱贫与乡村振兴战略实施情况开展了两次调研工作，先后深入甘南州7县1市，对精准脱贫、乡村振兴、特色村寨、乡村旅游示范点、旅游专业村、旅游扶贫村以及农牧业发展等情况进行了调研。调研组以召开小型座谈会、重点访谈、个别访谈、非结构式访谈等方式，听取了各方面的意见和建议。 调研了解到，夏河县依托达宗湖、白石崖溶洞、桑科草原、拉卜楞寺、甘加八角城遗址等自然人文资源，以绿色崛起推进乡村振兴，按照“围绕一个核心、打造六大景区、拉开一条长线、覆盖十个乡镇、串起十个名村、美化一带一廊、建设三大基地，编排一台大戏，提升建造两城、配套五大设施”为思路，加快推进乡村旅游发展，建成28个旅游专业村，累计扶持建办自驾游营地，帐篷营地、农（牧）家乐等276家，其中星级农（牧）家乐192家，全县旅游从业人数达到4000多人。卓尼县有出名的羊肚菌、蕨麻、蕨菜等土特产，有九巅岟、大峪沟、藏王故里、洮砚之乡等自然人文资源。该县主打牌是绘就幸福美好新家园，以“三变”改革为突破口，大力打造农家乐和乡村景点，全面推进乡村体验游、观光游、深度游，全县已建成旅游专业村12个，发展农家乐130户，带动488户贫困家庭增收致富。近年来建成“红色博峪村”“田园力赛村”“神秘江车村”“传奇尼巴村”“神泉若龙村”“多彩西尼沟村”等一批生态体验型、民俗文化型、特色产业型生态文明小康村。 （摘编自马亚美杨勇《甘南藏族自治州精准脱贫与乡村振兴调查报告》） 材料三： 访谈法是指调查员同调查对象接触，通过有目的的谈话收集资料的方法。根据调查员同调查对象的接触方式，访谈可分为直接访谈和间接访谈。前者是面对面的访谈，后者则是借助某种通信工具进行的访谈。 访谈有结构性访谈和非结构性访谈之分。结构性访谈是按照事先制定的调查提纲进行，在调查中对问题的解释和说明也是标准的。非结构性访谈没有事先制定较详细的提纲，只有访谈题目或它所涉及的几个方面。调查员只就调查的主题提一些笼统的问题，求得调查对象的回答，甚至有些问题是在访谈中形成的，访谈随着情况的发展深入下去。非结构性访谈适用于事先对调查主题知之不多，或希望深入了解调查对象的情况。相比而言，这样的访谈得到的资料比较具体、细致、全面，花费的时间也比较多。 （摘自王思斌《访谈法》） 1.下列对材料一和材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．材料一报道了青年先锋王玉栋致力乡村振兴的感人事迹，他通过积极发展高端民宿集群使村集体增收20万元。 B．材料二中夏河县与卓尼县都注重打造旅游专业村，大力发展农家乐，走绿色乡村旅游之路，取得突出成效。 C．材料一和材料二都反映了乡村振兴不能单纯依靠种植传统农作物，必须转变观念，走多元化产业发展之路。 D．材料一和材料二都反映出乡村振兴应因地制宜，充分依托当地自然资源条件与人文资源特色打造品牌亮点。 【答案】A 【解析】本题考查学生理解和分析文章内容的能力。 A.“他通过积极发展高端民宿集群使村集体增收20万元”错误，原文“目前，拨云岭村已开发云物文创产品……，云礼农产品……，村集体增收20万元”可知，不是高端民宿带来的20万元增收，选项混淆对象。 2.下列对材料一的写作特色分析，不正确的一项是（   ） A．这篇通讯先描写云岭村农产品、现代的民宿，用比喻和拟人手法描绘出拨云岭村的转变，为下文报道王玉栋的乡村振兴实践作铺垫，也让读者产生好奇，激发阅读兴趣。 B．这篇通讯描写王玉栋“翻转着爬满老茧的双手，伸出又黑又粗的食指”，这一细节刻画使人物形象更丰满、内容更真切感人。 C．这篇通讯用“在乡村振兴的舞台上发出耀眼光芒”这句颇有诗意的话，对王玉栋给予高度评价，鲜明地表达了作者观点。 D．这篇通讯通过一系列具体数据充分说明拨云岭村多元化产业发展取得的显著成效，意在突出王玉栋强烈敏锐的商业意识。 【答案】D 【解析】本题考查学生分析文本的文体特征和主要表现手法的能力。 D.“意在突出王玉栋强烈敏锐的商业意识”错误，数据后面说“推动群众增收致富，在乡村振兴的舞台上发出耀眼光芒”“引领带动村集体经济发展和农民增收”，可见王玉栋的振兴乡村的实践很成功，具体数据意在增强说服力，并不是突出为了王玉栋强烈敏锐的商业意识。 3．根据材料二和材料三的内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．材料二介绍了夏河县乡村旅游发展的思路及发展情况，说明调研具体、细致、全面。 B．材料二中对甘南州精准脱贫与乡村振兴战略的调研，运用了材料三介绍的访谈方法。 C．与间接访谈相比，直接访谈更能了解调查对象，访谈会更深入，获取的资料更丰富。 D．结构性访谈与非结构性访谈各有其特点，在调研过程中可以根据调查需要进行选用。 【答案】C 【解析】本题考查学生根据材料进行判断、推理的能力。 C.“直接访谈更能了解调查对象，访谈会更深入，获取的资料更丰富”错误，“非结构性访谈适用……或希望深入了解调查对象的情况。相比而言，这样的访谈得到的资料比较具体、细致、全面，花费的时间也比较多”，可见“这样的访谈”是指“非结构性访谈”，而不是“直接访谈”，选项张冠李戴。 二、（24-25·高一上·滨海新区北京师范大学天津生态城附属学校·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 魏晋在中国历史上是一个重大变化时期。社会变迁在意识形态和文化心理上的表现，是占据统治地位的两汉经学的崩溃。代之而兴的是门阀士族地主阶级的世界观和人生观。这是一种新的观念体系。这种意识形态的基本特征就是人的觉醒。 对生死存亡的重视、哀伤，对人生短促的感慨、喟叹，从建安直到晋宋，从中下层直到皇家贵族，在相当一段时间中和空间内弥漫开来，成为整个时代的典型音调。曹操有“对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多”，曹植有“人生处一世，去若朝露晞，……自顾非金石，咄唶令心悲”，阮籍有“人生若尘露，天道邈悠悠，……孔圣临长川，惜逝忽若浮”。王羲之有“死生亦大矣，岂不痛哉”，陶潜有“悲晨曦之易夕，感人生之长勤。同一尽于百年，何欢寡而愁殷”。……他们唱出的都是这同一哀伤，同一感叹。 这种对人生的执着，在表面看来似乎是如此颓废、悲观、消极的感叹中，深藏着的恰恰是对人生、生命、命运、生活的强烈的欲求和留恋。而它们正是在对从经术到宿命，从鬼神迷信到道德节操的怀疑和否定基础上产生出来的。正是对外在权威的怀疑和否定，才有内在人格的觉醒和追求。 （节选自李泽厚《美的历程》，有改动） 材料二 解脱了汉代儒教统治下的礼法束缚，魏晋人多半超脱礼法观点，直接欣赏人格个性之美，尊重个性价值。中国美学中美的概念、范畴、形容词，便发源于人格美的评赏。品藻人物的空气，盛行于汉末，到“世说新语时代”则登峰造极了。中国艺术和文学批评的名著，谢赫的《画品》、袁昂、庾肩吾的《画品》、钟嵘的《诗品》、刘勰的《文心雕龙》，都产生在这热闹的品藻人物的空气中。 魏晋人艺术境界造诣的高，不仅是基于他们的意趣超越，深入玄境，尊重个性，生机活泼，更主要的是他们的“一往情深”！晋人向外发现了自然，向内发现了自己的深情。陶渊明、谢灵运这般人的山水诗那样的好，是由于他们对于自然有那一股新鲜发现时身入化境浓酣忘我的趣味；他们随手写来，都成妙谛，境与神会，真气扑人。 魏晋人的精神是最哲学的，因为是最解放的、最自由的。支道林好鹤，往郯东峁山，有人遗其双鹤。少时翅长欲飞。支意惜之，乃铩其翮。鹤轩翥不复能飞，乃反顾翅垂头，视之如有懊丧之意。林曰：“既有凌霄之姿，何肯为人作耳目近玩！”养令翮成，置使飞去。他们酷爱自己精神的自由，才能推己及物。这种精神上的真自由、真解放，才能把我们的胸襟像一朵花似的展开，接受宇宙和人生的全景，了解它的意义，体会它的深沉的境地。 （节选自宗白华《论<世说新语>和晋人的美》，有改动） 材料三 魏晋的“真”是分裂割据与谋朝篡位，门阀傲慢与皇权虚伪。于是士人寄情山水，谈玄论道。他们以傲视古今、狂放叛逆的姿态直面现实，追求个性解放和精神自由。这种不为外物所累、实现自我、以“人”为本的人生观和务实精神在当代仍有其意义。在社会急剧转型、经济迅速腾飞的今天，我们一边享受着科技带来的智能化体验，一边承受着被工具化和模式化的压力。网络技术的发展更滋长了孤独、焦虑和敏感等情绪，影响了当代青年正确人生观的形成。在此重压下，我们需要“虑周流于无外，志浩荡而自舒，飘飖于四运，翻翱翔乎八隅”（阮籍《大人先生传》）的人生理想，因为只有心灵自由才能不滞于物，自信自强才能立足于世。 （节选自许小婷《魏晋士人的精神嬗变及当代启示》，有改动） 4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．列举曹操、曹植、阮籍等人的诗句，旨在证明他们的哀伤和感叹背后对生命的强烈关注。 B．魏晋人士对人生的执着，既是颓废悲观的，也是充满了对生命的强烈的欲求和留恋的。 C．材料一采用总分总的论证结构，首先提出观点，再引用诗文佐证，最后强化观点态度。 D．三则材料各有侧重，材料一注重核心精神，材料二注重具体表现，材料三注重现实意义。 【答案】C 【解析】C.“材料一采用总分总的论证结构”错误。材料一的结构不是严格的总分总结构。虽然材料一开头“魏晋在中国历史上是一个重大变化时期”提出了观点，但中间部分更多是通过举例分析展开论述，并未明确分层，结尾对所举事例展开由表及里的分析，最后“正是对外在权威的怀疑和否定，才有内在人格的觉醒和追求”也没有再次总结强化观点。因此，C项对材料一结构的分析不准确。 5．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ） A．中国美学中的概念、范畴、形容词发源于魏晋时人超脱礼法观点对人格美的评价欣赏。 B．《画品》《诗品》《文心雕龙》等著作的产生，受到了当时社会品藻人物风气的影响。 C．陶渊明、谢灵运等人的山水诗那样好，因此，他们对自然便有身入化境浓酣忘我的趣味。 D．支道林爱鹤却折断鹤翅，之后懊悔，又养出鹤翅任其飞去，反映了他十分矛盾的心理。 【答案】B 【解析】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 A.“发源于魏晋时人超脱礼法观点对人格美的评价欣赏”错误，依据“魏晋人多半超脱礼法观点，直接欣赏人格个性之美，尊重个性价值。中国美学中美的概念、范畴、形容词，便发源于人格美的评赏”可知，中国美学中的概念、范畴、形容词发源于人格美的评赏，并没说是“魏晋时……的评价欣赏”。 C.“因此，他们对自然便有身入化境浓酣忘我的趣味”因果关系颠倒，依据“陶渊明、谢灵运这般人的山水诗那样的好，是由于他们对于自然有那一股新鲜发现时身入化境浓酣忘我的趣味；他们随手写来，都成妙谛，境与神会，真气扑人”可知是因为他们对自然有身入化境的理解，所以山水诗写得好； D.“反映了他十分矛盾的心理”错误，依据“支道林好鹤，往郯东峁山，有人遗其双鹤。……养令翮成，置使飞去。他们酷爱自己精神的自由，才能推己及物”支道林最终的行为表现了他对自由的尊重，而非矛盾的心理。 6．下列选项中，不适合作为论据来支撑材料三观点的一项是（   ） A．关注社会公益和环保问题，积极参与各种志愿者活动和环保行动以实现人生价值。 B．在开放便利的互联网上，利用AI、编程制作、自媒体运维等新技术创业或表达自我。 C．安安静静地各自沉浸在自己的现实或虚拟世界里，默默地接受自己置身的这个世界。 D．基于多元爱好，选择职业上更多样，如陪诊师、朋友圈包装师、密室剧本设计师等。 【答案】C 【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 依据“……在当代仍有其意义。……在此重压下，我们……只有心灵自由才能不滞于物，自信自强才能立足于世”可知材料三强调魏晋士人的精神对当代社会的启示，特别在强调精神和个性的解放、自由。 A.“积极参与各种志愿者活动和环保行动以实现人生价值”体现了一种积极的自我实现和自由选择，与魏晋士人的精神相吻合。 B.“利用AI、编程制作、自媒体运维等新技术创业或表达自我”体现了一种积极的自我实现和自由选择，与魏晋士人的精神相吻合。 C.“安安静静地各自沉浸在自己的现实或虚拟世界里”不符合追求个性解放和精神自由的精神，显得消极，并不能用于论证材料三的观点。 D.“基于多元爱好，……陪诊师、朋友圈包装师、密室剧本设计师等”体现了一种积极的自我实现和自由选择，与魏晋士人的精神相吻合。 三、（24-25·高一上·天津滨海新区塘沽第一中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： （费孝通《乡土中国》第四章“差序格局”思维导图） 材料二： 《乡土中国》中“差序格局”一词高度概括了中国传统的社会结构、人际关系的逻辑和传统文化的特点。具有丰富的文化意蕴和鲜明的社会特征。 一是差序格局的等级性。差序格局中的“序”，有等级之意。在儒家文化中，我国社会结构尤为注重人伦。“伦是有差等的次序。”君臣、父子、夫妇、政事、长幼、上下等都有着严格的伦理界限，不可逾越。“亲亲也、尊尊也、长长也、男女有别，此其不可得与民变革者也。”在传统社会中，差序格局与礼治秩序紧紧弥合在一起，可以说，差序格局是伦理纲常、等级有序等儒家伦理存在的社会基础，礼治秩序从文化上不断塑造着、强化着差序格局的存在。 二是差序格局的伸缩性。“在这种富于伸缩性的网络里，随时随地是有一个‘己’作中心的。”在家族中，以己为中心，血缘关系越近，关系网络就越紧密。依中国传统家族文化言，五服之内一般被视为差序格局的里层，五服之外则可伸缩，弹性度较大；外戚中，更是“一表三千里”。从广泛意义上论，地缘、友缘、学缘、业缘等关系有时也纳入差序格局中的关系范畴。如“老乡见老乡，两眼泪汪汪”“亲不亲故乡人，美不美家乡水”“一辈子同学三辈子亲”等民谚俚语对这种情形作了生动的描摹。差序格局“范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定”，中心势力愈雄厚，“格局”就愈大，反之就越小。 三是差序格局的壁垒性。在传统社会中，差序格局体现的是稀缺资源的配置模式。当资源稀缺时，如何分配资源，在没有国家计划和市场调节的情况下往往由个人依据与“己”关系亲疏远近这一标准进行。离“己”愈近，得到的资源可能就愈多。究其实质，这种资源配置模式的根本目的在于使自己利益最大化，保持已有差序格局的稳定性，同时具有强烈的排外性。而在整个社会中，差序格局则成了社会资源合理配置与自由流动的结构性壁垒。 差序格局在社会转型过程中不断被现代因子影响和浸染，在一定程度上改变着差序格局旧有的特质。有学者对费先生提出的差序格局作了拓展，认为当前我国存在着城乡差序格局、权力差序格局等。 （摘编自陈占江《差序格局与中国社会转型》） 材料三： 当人们普遍意识到社会急剧转型、农村面貌已经翻天覆地的时候，我们还需要阅读《乡土中国》，还可以从这样的阅读中得到颇具价值的启示。因为，作者所关注的并非只是当时的农村问题，而是整个中国文化传统问题，是中国文化传统与社会变迁的问题。 我们可以引用梁治平在其《古代法：文化差异与传统》一文中所说的一段话来印证上述观点：“一个被称作传统的东西，如果确实符合传统这个词的真实含义，那么，它就不仅仅是一个历史上曾经存在的过去，同时还是一个历史地存在的现在。因此，我们不但可以在以往的历史中追寻传统，而且可以在当下生活的折射里发现传统。今人对于历史的关注和对传统的兴趣，恐怕主要是从这里来的。”费孝通先生在《乡土重建》中也表达了上述观念：“传统的方式不但有记载可按，而且有现实的生活可查……” 明白了“传统”的此一层面的意义，我们即可重新看待和挖掘《乡土中国》的当代价值。如在《乡土中国》中，费孝通提出了乡土社会理论中的差序格局概念可能无法适用于当代日趋复杂的人际关系，但是我们可以继承和发展差序格局理论，聚焦于现实生活中人际关系法则的研究，从现实中发现中国人注重人情与面子的人际交往关系的传统。 （摘编自胡成《<乡土中国>与传统文化的重建》） 7．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．差序格局作为社会学意义上的一个概念，具有丰富的文化意蕴，在当前社会转型过程中，依然颇具启示意义。 B．差序格局强调社会关系的等级差别，在传统社会中，儒家倡导的礼治秩序决定了差序格局的长期存在。 C．差序格局深深嵌入中国传统乡土社会中长达数千载，有着顽强的生命力和强大的历史惯性，但随着时代的变迁，差序格局旧有的特质也在根本性改变。 D．费孝通《乡土中国》中提出的“差序格局”网络的中心是“己”，各个网络的范围都不相同，界限清晰，具有很大的伸缩性。 【答案】A 【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 B.“儒家倡导的礼治秩序决定了差序格局的长期存在”错误，结合原文“差序格局是伦理纲常、等级有序等儒家伦理存在的社会基础，礼治秩序从文化上不断塑造着、强化着差序格局的存在”可知，原文是说“强化着差序格局的存在”，并非“决定”。选项“决定了差序格局的长期存在”曲解文意。 C.“差序格局旧有特质也在根本性改变”错误，结合原文“差序格局在社会转型过程中不断被现代因子影响和浸染，在一定程度上改变着差序格局旧有的特质”可知，原文是一定程度的改变，选项“根本性改变”夸大影响。 D.“界限清晰”错误，结合原文思维导图可知，各个网络的范围都不相同，界限模糊。选项曲解文意。 8．下列对材料相关内容的分析不正确的一项是（   ） A．从材料一的思维导图可以看出，费孝通先生试图通过与“团体格局”的社会结构相比较，来阐明“差序格局”的概念内涵。 B．材料二在论述过程中综合运用了事例论证、引用论证、比喻论证等多种方法，论证有力，说理透彻。 C．材料二整体上采用总分总结构，主体部分采用并列结构，从三个方面揭示“差序格局”的特点，思路清晰，层次分明。 D．材料三中引用梁治平的话，意在说明：传统不仅存在于过去，也存在于当下，传统可以在历史中追导，也可以从当下发现，这对重新挖掘《乡土中国》的当代价值有重要意义。 【答案】B 【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 B.“比喻论证”错误。结合原文“伦是有差等的次序”“亲亲也、尊尊也、长长也、男女有别，此其不可得与民变革者也”等可知，这里大量的使用引证法，通过直接引用《乡土中国》中的论述，增强文章的说服力。结合原文“依中国传统家族文化言，五服之内一般被视为差序格局的里层，五服之外则可伸缩，弹性度较大；外戚中，更是‘一表三千里’。从广泛意义上论，地缘、友缘、学缘、业缘等关系有时也纳入差序格局中的关系范畴。如‘老乡见老乡，两眼泪汪汪’‘亲不亲故乡人，美不美家乡水’‘一辈子同学三辈子亲’等民谚俚语对这种情形作了生动的描摹”可知，此处使用例证法，列举现实生活中的事例，增强说理的透辟性。原文没有体现比喻论证，选项“比喻论证”于文无据。 9．下列说法中，不能说明差序格局是以“己”为中心的一项是（   ） A．弟子入则孝，出则悌。（《弟子规》） B．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》） C．身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。（《礼记·大学》 D．志不强者智不达，言不信者行不果。（《墨子·修身》） 【答案】D 【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 A.“弟子入则孝，出则悌”解释为“为人弟为人子的人进家要孝顺父母，出外要顺从兄长”。可见体现了差序格局是以“己”为中心的。 B.“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”意思是在赡养孝敬自己的长辈时，不应忘记其他没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他没有血缘关系的小孩。可见体现了差序格局是以“己”为中心的。 C.“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”，由“身”到“家”到“国”到“天下”，可见体现了差序格局是以“己”为中心的。 D.“志不强者智不达，言不信者行不果”，强调的是立志和诚信的重要性，与题干表述不符。 四、（24-25·高一上·天津第二十一中学·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 青少年时期是情绪波动最为剧烈的阶段之一。青少年面临着许多情绪挑战，包括情绪的不稳定性和自我认知的不完善。他们可能会经历情绪的起伏，从极度的快乐到极度的沮丧，而且往往难以控制自己的情绪。 谢瑞琦针对某地区456名13～20岁青少年的常见情绪类型进行了问卷调查，得出如下结论：当前青少年情绪类型总体呈正常分布，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，但焦虑、无聊、烦躁等负面情绪也较为普遍。女生的积极情绪类型明显多于男生。在积极情绪类型中，平和、喜悦的比率，女生分别占61.85%和52.63%，而男生则为56. 56 % 和38.18%。此外，男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生；而女生的内敛的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生。上图为青少年负面情绪产生原因的调查统计，原调查问卷为多项选择题。 材料二： 近年来，青少年由于心理不健康而引发的突发事件时有发生，北京大学儿童青少年卫生研究所曾对全国13个省约1.5万名学生进行了调研。结果显示，5名中学生中就有1人有心理健康问题，占样本总数的20.4%，而产生极端思想的占6.5%。《中国教育发展报告》也显示，心理健康问题从小学六年级开始攀升，初中最高，高中次之。 青少年时期是一个身心快速发展、面临多个成长议题的重要阶段，在全球范围内青少年都是心理健康问题的多发人群。青少年的心理健康问题不仅会导致个人痛苦，造成家庭负担，也会给社会发展带来潜在的消极影响。 下面是某学校的调查问卷统计结果： 你认为心理健康发展对你的成长重要吗？ 你父母最关心你的哪个方面？ 材料三： 万文昌：学校要正视学生心理健康教育，尤其是学生情绪管理教育，要开设专门的心理健康教育课程，将学生情绪管理教育作为重要课程内容。 社会工作硕士许青云：父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情绪表达能力；反之，父母的冷漠和沉默会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。父母感情融洽的家庭，青少年更能够积极调控情绪。父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响。 心理问题还应寻求专业帮助。医疗卫生机构应在青少年心理状态诊断、评估和干预过程中发挥专业作用，对在校学生的心理行为问题采取必要的预防干预措施。 材料四： 情绪管理，指通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识，培养驾驭情绪的能力，并由此产生良好的管理效果。管理自己情绪的第一步就是能清楚、准确地知道自己目前有什么情绪出现了，这样就不会混沌地对待自己情绪，也不会让自己的情绪成为一团乱麻，甚至简单地说自己焦躁了。 要意识到出现这些情绪和体验是正常反应，要学着去接纳自己的情绪反应，用接纳自己的情绪方式去应对，很多情绪就会得到缓解。接纳身边人的情绪反应及不完美，如：家人出现情绪反应的时候，要冷静、理性对待，而不是火上浇油、发脾气。 当你焦躁难耐的时候，可以尝试放松训练，如呼吸放松法、肌肉放松法、正念冥想等，让自己慢下来，仔细留意自己的身体和内心，注意自己的想法和感受，察觉正在发生的一切。 如果这些体验持久且剧烈，甚至给你带来了一些影响，这时候情绪就会更加强烈，当你不能自我调适的时候需寻求精神心理专业人员的帮助，也可拨打心理公益热线或在线上视频心理咨询公益平台进行咨询。 （根据相关材料编写） 10．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（   ） A．男生的内敛的负面情绪要多于女生；而女生的奔放的负面情绪，要多于男生。 B．《中国教育发展报告》显示，心理健康问题从小学六年级开始攀升，初中次之，高中最高。 C．学校应在青少年心理状态诊断、评估和干预过程中发挥专业作用，必要时要采取干预措施。 D．个体用接纳自己的情绪方式去应对负面情绪，很多负面情绪就可能得到缓解。 【答案】D 【解析】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 A.“男生的内敛的负面情绪要多于女生；而女生的奔放的负面情绪，要多于男生”错，材料一“男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生；而女生的内敛的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生”，可见选项说反了； B.“初中次之，高中最高”错，材料二说的是“初中最高，高中次之”； C.“学校……”错，材料三说的是“医疗卫生机构应在青少年心理状态诊断、评估和干预过程中发挥专业作用，对在校学生的心理行为问题采取必要的预防干预措施”，可见不是“学校”，而是“医疗卫生机构”。 11．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是。（   ） A．青少年负面情绪产生的原因有很多，其中最主要的原因是成绩下降学业不顺利和与父母代沟造成的矛盾冲突。 B．青少年大多认识到心理健康发展对自己成长的重要性，但父母对孩子心理健康的关注度相对较低，父母更多关心的是学生的身体健康和学习成绩。 C．父母要关注孩子的健康成长问题，对他们的关心要适度。 D．我们要学会掌握情绪调节方法，掌握自己的情绪，学会减压，做自己情绪的主人。 【答案】A 【解析】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 A.“最主要的原因是……与父母代沟造成的矛盾冲突”错，根据材料一图表数据可知，“成绩下降学业不顺利”占比是73.87%，“人际交往中产生矛盾冲突”占比是73.37%，仅次于“成绩下降学业不顺利”，可见这两项才是最主要的原因。而“与父母代沟造成的矛盾冲突”占比仅为53.78%。 12．下列选项不属于提升青少年情绪管理能力方法的一项是（   ） A．学会识别和理解自己的情绪。 B．学会用适当的方式表达自己的情绪。 C．学习一些情绪调节技巧，缓解情绪压力，提高情绪稳定性。 D．学会克制、压抑自己的负面情绪，尽力无视负面情绪的存在。 【答案】D 【解析】本题考查学生分析判断作者的观点态度的能力。 A.根据材料四“管理自己情绪的第一步就是能清楚、准确地知道自己目前有什么情绪出现了”可知此项正确。 B.根据材料四“管理自己情绪的第一步……也不会让自己的情绪成为一团乱麻，甚至简单地说自己焦躁了”可知此项正确。 C.根据材料四“当你焦躁难耐的时候，可以尝试放松训练，如呼吸放松法、肌肉放松法、正念冥想等，让自己慢下来，仔细留意自己的身体和内心，注意自己的想法和感受，察觉正在发生的一切”可知此项正确。 D.根据材料四“要意识到出现这些情绪和体验是正常反应，要学着去接纳自己的情绪反应，用接纳自己的情绪方式去应对”可知此项错误。 试卷第1页，共3页 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $