第8课.我们受特殊保护(分层作业) 《道德与法治》统编版六年级上册

2025-11-24
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)六年级上册
年级 六年级
章节 8 我们受特殊保护
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 397 KB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-09-09
作者 假如我不放手
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-09
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来源 学科网

内容正文:

8.我们受特殊保护 2025-2026学年道德与法治六年级上册分层作业(统编版) 瞭望塔 基础回顾 一、填空题 1.为未成年人的健康成长提供_____________,已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的_____________,以更有效地保护未成年人,促进未成年人身心健康发展。 2.我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律是_____________。 3.在我国,未满_____________的公民为未成年人。只有_____________、_____________、_____________、_____________各司其职,才能全方位保护未成年人。 4._____________关乎中国教育事业的发展,全面提高义务教育质量,有助于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、选择题 1.小主持人说这条规定出自下面法律的是( )。 A.《中华人民共和国未成年人保护法》 B.《中华人民共和国刑法》 C.《中华人民共和国民法典》 D.《中华人民共和国治安管理处罚法》 2.年满6周岁的小秋成了一名小学生,这是享受了公民的( )。 A.受教育权 B.平等权 C.物质帮助权 D.休息权 3.开学没几天,俊希的班上就有同学商量一起骑自行车上学。我们可以告诉同学们,根据《中华人民共和国道路交通安全法》的相关规定,学生年满( )周岁才可以在马路上骑自行车。 A.10 B.12 C.14 D.16 4.下列关于未成年人保护,说法错误的是( )。 A.利用良好家风进行引导 B.家庭、学校、社会、国家要各司其职 C.各方面教育不听,就不用管他了 D.充分利用学校、社会资源进行好的教育 5.学校开展了“学生欺凌安全防治培训教育活动”,通过培训,我们可以知道不涉及约束小学生“打架斗殴、强行索要他人财物”等行为的法律是( )。 A.《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》 B.《中华人民共和国未成年人保护法》 C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D.《中华人民共和国义务教育法》 6.少年兴则中国兴,少年强则中国强。为有效地保护未成年人,促进未成年人身心健康发展,我国为未成年人制定了专门的法律。以下法律是专门为未成年人制定的是( )。 A.《中华人民共和国劳动法》 B.《中华人民共和国未成年人保护法》 C.《中华人民共和国反家庭暴力法》 D.《中华人民共和国民法典》 7.在放学回家的路上,李某被几个男生拦住,不仅被打,身上的零花钱也被抢走了。李某应该( )。 ①自认倒霉,忍气吞声 ②依法维权,惩治坏人 ③向家人讲清楚,并向老师报告 ④找几个人把欺负自己的人打一顿 A.①④ B.②③ C.①③④ D.①②③④ 8.下列行为属于校园欺凌的是( )。 ①孤立自己不喜欢的同学     ②欺负弱小的同学 ③辱骂、讥笑同学 ④给同学造谣 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 9.( )是为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。 A.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 B.《中华人民共和国未成年人保护法》 C.《中华人民共和国消费者权益保护法》 D.《中华人民共和国义务教育法》 10.《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》提出,到2035年,义务教育学校办学条件、师资队伍、经费投入、治理体系适应教育强国需要,市(地、州、盟)域义务教育均衡发展水平显著提升,绝大多数县(市、区、旗)域义务教育实现优质均衡,适龄学生享有公平优质的基本公共卫生服务,总体水平步入世界前列。下列关于义务教育做法正确的是( )。 ①8岁的张三在某公办学校上三年级,不需要交学费、杂费 ②在某一偏远地区,社区工作者和学校教师组成工作组,根据应入学未入学的适龄儿童名册,进村入户宣传义务教育政策,动员组织适龄儿童上学 ③王五因患有严重心脏病,他的妈妈自行决定延缓入学 ④维吾尔族的李四依法享有接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 三、判断题 1.小江在学校与同学和睦相处,不欺凌任何同学。( ) 2.保护未成年人是国家和社会的责任,家庭、学校没有责任。( ) 3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》仅规定了学校和家庭在预防未成年人犯罪方面的职责。( ) 4.倩倩的爸爸说家里没有钱供她上初中了,让她辍学,在家里帮妈妈干活。( ) 5.当我们未成年人遇到外人对我们身心的侵害时。能够为我们提供法律保护的是《中华人民共和国未成年人保护法》。( ) 6.小刚欺负新转入的同学,这种行为不属于校园欺凌。( ) 7.周末的时候,11岁的张凡可以骑电动车去公园玩。( ) 8.在我国,未满18周岁的公民为未成年人,世界各国的法律对成年年龄的规定是相同的。( ) 四、连线题 年龄(周岁)     不同年龄在法律上的意义 8          准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄 12         无民事行为能力与限制民事行为能力的分界 14          公务员应当具备的最低年龄条件 16          因违法行为而可能承担行政责任的最低年龄 18          符合条件的中国公民应当申请领取居民身份证 能力延伸 五、简答题 校园欺凌行为的危害是什么? 六、辨析题 我今年才15岁,属于未成年人,想怎么样就怎么样,违法犯罪也不用害怕,因为国家颁布《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,就是保护我们未成年人的。 你赞同这位同学的观点?为什么? 七、综合题 【情景一】2024年10月底,因某教师的网上吐槽,“中小学生连上厕所的时间都快没了”登上微博热搜,学生在本该休息的课间十分钟被“圈养”的话题再次成为热点。教育部有关负责人公开回应,学校应坚决遵守《未成年人学校保护规定》的相关条例,每节课课间应安排学生走出教室适量活动和放松。 【情景二】某地法院近年来审理的校园人身伤害类案件中,86%发生在操场和教室。从判决结果看,学校被判承担的原因是,“学校教育、管理不到位,安全隐患未排除和未能及时救助”。 (1)小记者填一填 长期课间十分钟被“圈养”侵犯了学生的____________权利。 (2)小记者来讨论 “课间十分钟”的话题在班级里也引起了热议。 听了两位同学的说法,你更赞同哪个观点呢?请说说理由。 我赞同____________的观点,因为____________________________________。 (3)对于“课间十分钟”你有什么想说的呢?(结合自身感受说说“课间十分钟”的意义) (4)小记者来献策 叮咚,你有一则“课间十分钟”邀请!课间十分钟如何合理规划呢?结合生活实际,从国家、学校、班级、自身等方面提提建议。 参考答案 一、 1.法律保障 法律 2.《中华人民共和国未成年人保护法》 3.18岁 家庭 学校 社会 国家 4.《义务教育质量评价指南》 二、 1.A 2.A 3.B 4.C 5.A 6.B 7.B 8.D 9.A 10.C 三、 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.× 四、 五、 欺凌行为不仅严重侵害了他人的权利,危害我们的身心健康,也破坏了和谐有序的校园生活。 六、 不赞同,《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效预防未成年人违法犯罪而制定的法律,并不是保护未成年人违法犯罪后免除责任的工具。 七、 (1)生命健康 (2) 小红 课间10分钟是我们休息的时间,我们要到户外进行活动,以方便放松大脑,缓解一下紧张的心情。 (3)课间10分钟是我们学校生活的重要组成部分,我们应该去户外活动,做到快乐充实地度过课间10分钟,让课间10分钟起到真正的作用。 (4)国家做好课间10分钟安全宣传,学校定期开展安全教育活动,各年级分时间段活动,派教师轮流值守学生自身注意安全,不做危险动作,不追逐打闹。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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