专题22 选择填空题（真题+模拟题）-河北省2026年对口升学一轮复习《英语知识点清单》（原卷版+解析版）

编写说明：河北省2026年对口升学一轮复习《英语知识点清单》，依据《中等职业学校英语课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本清单共两部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是河北省2026年对口升学一轮复习《英语知识点清单》中题型技巧清单的第02个专题，内容为选择填空。 2026年河北省对口升学一轮复习 英语题型技巧清单 专题02 选择填空（真题+模拟题） 【考点解读】 考点 内容解读 河北省近3年对口升学考试统计(题号) 2023 年 2024 年 2025 年样卷 动词时态 一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去进行时、被动语态等 （12）（18）（20）（23）（28） （19）（24）（28） (15)(24)（28） 固定搭配 动词+不定式 (to do) 动词+动名词 (doing)形容词+介词 （14）（16）（17）（24） （16）（20）（22）（29） （14）（19）（20）（27） 词汇辨析 动词和动词短语辨析、 名词辨析、代词辨析 形容词和副词辨析、 连词辨析、情态动词辨析、介词辨析 （7） （8）（9）（11） （8） （19）（26）（29） （7） （9）（12）（13） （8） （15）（17）（21）（25）（26）（30） （7）（8）（10）（11） （12）（13）（16）（22）（25） 语境逻辑与语法 形容词副词的比较级和最高级、各种从句（定语从句、宾语从句、状语从句、表语从句、主语从句）、虚拟运气、倒装句、主谓一致、感叹句、冠词 （6）（10）（13）（15）（21）（22）（23）（25）（27）（28）（30） （6）（8）（11）（14） （18）（23）（27） （6）（9）（17）（21） （23）（26）（29）（30） 【选择填空·高考真题分类通关】 【考点一：动词时态】 1.（2025年河北省对口升学考试试题样卷） The old photo _____ in 1949 in Shanghai. A. is taken B. are taken C. was taken D. were taken 2. （2025年河北省对口升学考试试题样卷）Bob and Jane _______ when the bell rang. A. are cooking B. were cooking C. will cook D. would cook 3. （2024年河北省对口升学考试试题）Handan once _____ as the capital of Zhao in history. A. serves B. served C. was serving D. had served 4. （2024年河北省对口升学考试试题）Zhangjiakou ______ the rising popularity of ice and snow sports since 2022. A. saw B. sees C. is seeing D. has seen 【考点二：固定搭配】 5. （2025年河北省对口升学考试试题样卷）With cows eating grass leisurely in the field, it seemed ______ time had stood still here. A. that B. what C. when 6. （2025年河北省对口升学考试试题样卷）The poems _____ by William Shakespeare are popular in the world. A. write B. to write C. wrote D.written💡 7.（2024年河北省对口升学考试试题） They couldn't help _____ into the air when they won the game. A. jump B. jumped C. to jump D. jumping 8.（2024年河北省对口升学考试试题） I_____ walking to taking a bus. A. stop B. forget C. prefer D. like 【考点三：词汇辨析】 9. （2025年河北省对口升学考试试题样卷）The firefighters are still trying to ______ the fires. A. put out B. take out C. hand out D. give out 10. （2025年河北省对口升学考试试题样卷）The doctor was very tired.______, he kept working to save the injured. A. Therefore B. Besides C. However D. Instead 11.（2023年河北省对口升学考试试题）______the end of last week, most of the students had finished the task. A. At B. In C. By D. From 12.（2023年河北省对口升学考试试题）Mary really enjoyed ______ at the party. A. her B. hers C. she D. herself 【考点四：语境逻辑与语法】 13.（2025年河北省对口升学考试试题样卷） Let's go and discover the wonders ______ make the park amazing. A. When B. where C. who D. which 14.（2025年河北省对口升学考试试题样卷）It was on Monday night ______ he called the policemen to help the old man out of danger. A. that B. which C. where D. who 15. （2025年河北省对口升学考试试题样卷）Only by helping one another _____ make the world a better place to live. A. we can B. can we C. we did D. did we 16.（2025年河北省对口升学考试试题样卷）—David, would you like to have some coffee? —______. I'd like some orange juice. A. Never mind B. Yes, I will C. No, thanks D. You're welcome 17.（2024年河北省对口升学考试试题）The new car ______ my father more than 200 thousand yuan. A. used B. cost C. paid D. spent 18.（2024年河北省对口升学考试试题）. As we all know, eating makes us ______ we are now. A. that B. when C. what D. which 19.（2024年河北省对口升学考试试题）. _______ a healthy relationship, we must respect each other. A. Keep B. Kept C. Keeping D. To keep 【选择填空·全真模拟题分类通关】 【考点一：动词时态】 20．My sister with my parents ________ dumplings when I got home yesterday evening. A．are making B．is making C．was making D．were making 21．Don’t worry! I will call you back as soon as he ________ for Beijing. A．will leave B．left C．leaves D．is going to leave 22．They ________ any junk mail since they’ve moved house. A．doesn’t receive B．didn’t receive C．haven’t received D．hadn’t received 23．Our teacher said that the moon ________ around the earth. A．turn B．turned C．has turned D．turns 【考点二：固定搭配】 24．An epidemic ________ in Wuhan several years ago A．broke out B．was happen C．was broken out D．was taken place 25．He can follow his teachers in class now ________ his classmates. A．with the help B．with help C．with help of D．with the help of 26．________visitors come to the Great Wall during the vacation. A．Thousand B．Thousand of C．Thousands D．Thousands of 27．— What are you doing? — I’m looking ________ my keys. A．up B．on C．for D．after 【考点三：词汇辨析】 28．Now more and more children leave their parents when they grow up. It makes the old feel ________. A．alone B．lonely C．frightened D．Enjoyable 29． — ________ is it from here to the Capital Airport? — Nearly sixty kilometers. A． How long B．How much C．How often D．How far 30．She ________ a lot of money on clothes. A．takes B．costs C．spends D．Pays 31．I’m on the basketball team. Why not _______ us? A．take part in B．join C．join in D．Attend 32．We should make ________ of the library to gain more knowledge. A．use B．room C．money D．Decision 33．Xian, the ancient capital of the six dynasties, is becoming ________ international city and attracts more and more foreign tourists every year. A．a B．an C．the D．不填 【考点四：语境逻辑与语法】 34．Should it stop raining, I ________for a walk. A．had gone B．went C．would have gone D．would go 35．Hardly ________ the classroom when the bell rang. A．he entered B．did he enter C．entered he D．had he entered 36．It was in the bookshop ________ I met my teacher. A．where B．that C．which D．in which 37．— I want to fly kites with friends. Could you please tell me ________? — Yes, walk along this street and it is right over there. A．when Changchun Park is open B．how I can get to Changchun Park C．what can I do in Changchun Park D．why should I go to Changchun Park 38．She is the girl ________ won the first prize in the English speech contest. A．who B．whom C．which D．Whose 39．Give me back my money, ________ I’ll ring the police. A．and B．so C．for D．or 40．Not only Li Ha but also I ________ a student. A．are B．am C．is D．be 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：河北省2026年对口升学一轮复习《英语知识点清单》，依据《中等职业学校英语课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本清单共两部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是河北省2026年对口升学一轮复习《英语知识点清单》中题型技巧清单的第02个专题，内容为选择填空。 2026年河北省对口升学一轮复习 英语题型技巧清单 专题02 选择填空（真题+模拟题） 【考点解读】 考点 内容解读 河北省近3年对口升学考试统计(题号) 2023 年 2024 年 2025 年样卷 动词时态 一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去进行时、被动语态等 （12）（18）（20）（23）（28） （19）（24）（28） (15)(24)（28） 固定搭配 动词+不定式 (to do) 动词+动名词 (doing)形容词+介词 （14）（16）（17）（24） （16）（20）（22）（29） （14）（19）（20）（27） 词汇辨析 动词和动词短语辨析、 名词辨析、代词辨析 形容词和副词辨析、 连词辨析、情态动词辨析、介词辨析 （7） （8）（9）（11） （8） （19）（26）（29） （7） （9）（12）（13） （8） （15）（17）（21）（25）（26）（30） （7）（8）（10）（11） （12）（13）（16）（22）（25） 语境逻辑与语法 形容词副词的比较级和最高级、各种从句（定语从句、宾语从句、状语从句、表语从句、主语从句）、虚拟运气、倒装句、主谓一致、感叹句、冠词 （6）（10）（13）（15）（21）（22）（23）（25）（27）（28）（30） （6）（8）（11）（14） （18）（23）（27） （6）（9）（17）（21） （23）（26）（29）（30） 【选择填空·高考真题分类通关】 【考点一：动词时态】 1.（2025年河北省对口升学考试试题样卷） The old photo _____ in 1949 in Shanghai. A. is taken B. are taken C. was taken D. were taken 【答案】C 【详解】 - 步骤1：确定考点。一般过去时的被动语态（“be + 过去分词”结构，结合过去时间状语）。 - 步骤2：分析题干 时间状语“in 1949”表明动作发生在过去，需用一般过去时。主语“The old photo”（单数）与谓语“take”（拍摄）是被动关系（照片“被拍摄”），需用被动语态。一般过去时的被动语态结构为“was/were + 过去分词”。 - 步骤3：逐一分析选项。 A. is taken：一般现在时的被动语态，与“in 1949”（过去时间）的时态不符，排除。 B. are taken：一般现在时的被动语态（复数形式），时态和主谓一致均不符合，排除。 C. was taken：一般过去时的被动语态（单数形式），“was”符合主语“单数”，“taken”是“take”的过去分词，符合“被动 + 过去时”的要求，保留。 D. were taken：一般过去时的被动语态（复数形式），但主语是单数“photo”，主谓不一致，排除。 - 步骤4：确定答案C。 2. （2025年河北省对口升学考试试题样卷）Bob and Jane _______ when the bell rang. A. are cooking B. were cooking C. will cook D. would cook 【答案】B 【详解】 - 步骤1：确定考点。过去进行时的用法（“when”引导的时间状语从句，强调一个动作发生时另一个动作正在进行）。 - 步骤2：分析题干。时间状语从句“when the bell rang”中，“rang”是“ring”的过去式，表明从句为一般过去时；主句描述“铃声响时，Bob和Jane正在做的事”，需用过去进行时（结构：“was/were + 现在分词”）。 - 步骤3：逐一分析选项。 A. are cooking：现在进行时（结构：“am/is/are + 现在分词”），表示现在正在进行的动作，与从句“一般过去时”的时间背景不符，排除。 B. were cooking：过去进行时（结构：“was/were + 现在分词”），主语“Bob and Jane”是复数，be动词用“were”，“cook”的现在分词为“cooking”，符合“过去进行时”的结构和“铃声响时正在做饭”的语境，保留。 C. will cook：一般将来时（结构：“will + 动词原形”），表示将来要发生的动作，与从句“一般过去时”的时间背景不符，排除。 D. would cook：过去将来时（结构：“would + 动词原形”），表示从过去的角度看将来要发生的动作，不符合“铃声响时正在进行的动作”的语境，排除。 - 步骤4：确定答案B。 3. （2024年河北省对口升学考试试题）Handan once _____ as the capital of Zhao in history. A. serves B. served C. was serving D. had served 【答案】B 【详解】 - 步骤1：确定考点 一般过去时的用法（通过时间标志词“once”判断时态）。 - 步骤2：分析题干 句子“Handan once ______ as the capital of Zhao in history.”中，“once（曾经）”是典型的一般过去时时间标志词，表明动作发生在过去，谓语动词需用过去式。 - 步骤3：逐一分析选项 A. serves：是一般现在时的第三人称单数形式，不符合“过去时”的要求，排除。 B. served：是“serve”的过去式，符合一般过去时的结构，且“serve as”（充当；作为）语义通顺，保留。 C. was serving：是过去进行时，强调过去某个时刻或时间段正在进行的动作，此处无“正在进行”的语境，排除。 D. had served：是过去完成时，强调“过去的过去”发生的动作，此处无此时间逻辑，排除。 - 步骤4：确定答案B。 4. （2024年河北省对口升学考试试题）Zhangjiakou ______ the rising popularity of ice and snow sports since 2022. A. saw B. sees C. is seeing D. has seen 【答案】B 【详解】 - 步骤1：确定考点 现在完成时的用法（通过时间标志词“since 2022”判断时态）。 -步骤2：分析题干 句子“Zhangjiakou ______ the rising popularity of ice and snow sports since 2022.”中，“since 2022（自从2022年以来）”是现在完成时的标志性时间状语，表明动作从过去持续到现在，需用“have/has + 过去分词”的结构。 - 步骤3：逐一分析选项 A. saw：是一般过去时，不符合“since + 时间点”对应的现在完成时要求，排除。 B. sees：是一般现在时，不符合“since + 时间点”对应的现在完成时要求，排除。 C. is seeing：是现在进行时，强调现在正在进行的动作，不符合“从过去持续到现在”的语境，排除。 D. has seen：是现在完成时结构（“has + 过去分词”），主语“Zhangjiakou”为单数，用“has”，“seen”是“see”的过去分词，符合要求，保留。 - 步骤4：确定答案D。 【考点二：固定搭配】 5. （2025年河北省对口升学考试试题样卷）With cows eating grass leisurely in the field, it seemed ______ time had stood still here. A. that B. what C. when 【答案】A 【详解】 - 步骤1：确定考点。表语从句的引导词选择。 - 步骤2：分析题干。句子结构为“it seemed ______ time had stood still here”，“it”作形式主语，“seemed”是系动词，后面需要接表语从句，且表语从句“time had stood still here”结构完整（主语“time”，谓语“had stood”，状语“still here”）。 - 步骤3：逐一分析选项 A. that：引导表语从句时，在从句中不充当成分，只起连接作用，符合“从句结构完整”的要求。B. what：引导名词性从句时，在从句中要充当主语、宾语或表语等成分，本题从句不缺这些成分，排除。C. when：引导表语从句时，在从句中作时间状语，本题从句不缺时间状语，排除。 - 步骤4：确定答案A。 6. （2025年河北省对口升学考试试题样卷）The poems _____ by William Shakespeare are popular in the world. A. write B. to write C. wrote D.written💡 【答案】D 【详解】 - 步骤1：确定考点。非谓语动词（过去分词作定语）。 - 步骤2：分析题干。句子核心结构为“The poems ______ by William Shakespeare are popular...”，“poems”（诗歌）与“write”（写）之间是被动关系（诗歌“被”莎士比亚写），需要用非谓语动词的被动形式作后置定语修饰“poems”。 - 步骤3：逐一分析选项。 A. write：是动词原形，不能作后置定语（主动且表动作正在进行或将来时才用现在分词/不定式，此处表被动完成，不符合），排除。B. to write：是动词不定式，表主动或将来的动作，不符合“诗歌被写”的被动关系，排除。C. wrote：是动词过去式，只能作谓语，不能作定语，排除。D. written：是过去分词，表被动和完成的动作，“written by William Shakespeare”作后置定语，修饰“poems”，表示“被莎士比亚写的诗歌”，符合要求。 - 步骤4：确定答案D。 7.（2024年河北省对口升学考试试题） They couldn't help _____ into the air when they won the game. A. jump B. jumped C. to jump D. jumping 【答案】D 【详解】 - 步骤1：确定考点 固定搭配“can't help doing sth.”（忍不住做某事）。 - 步骤2：分析题干 句子“They couldn't help ______ into the air when they won the game.”描述的是“他们赢得比赛时忍不住做的动作”，需结合“can't help”的固定搭配选择正确形式。 - 步骤3：逐一分析选项 A. jump：动词原形，“can't help do sth.”无此搭配，排除。 B. jumped：动词过去式，不符合“can't help”的搭配要求，排除。 C. to jump：动词不定式，“can't help to do sth.”表示“不能帮忙做某事”，与“赢得比赛时的反应”语境不符，排除。 D. jumping：动名词形式，符合“can't help doing sth.”（忍不住做某事）的搭配，保留。 - 步骤4：确定答案D。 8.（2024年河北省对口升学考试试题） I_____ walking to taking a bus. A. stop B. forget C. prefer D. like 【答案】D 【详解】 - 步骤1：确定考点 固定搭配“prefer doing sth. to doing sth.”（比起做某事更喜欢做某事）。 - 步骤2：分析题干 句子“I ______ walking to taking a bus.”结构为“...doing sth. to doing sth.”，需选择能与该结构匹配的动词。 - 步骤3：逐一分析选项 A. stop：常用搭配“stop doing sth.”（停止做某事）、“stop to do sth.”（停下来去做另一件事），无“stop...to...”接动名词的结构，排除。 B. forget：常用搭配“forget doing sth.”（忘记做过某事）、“forget to do sth.”（忘记去做某事），无“forget...to...”接动名词的结构，排除。 C. prefer：符合“prefer doing sth. to doing sth.”（比起坐公交更喜欢走路）的搭配，保留。 D. like：常用搭配“like doing sth.”（喜欢做某事）、“like to do sth.”（喜欢做某事），无“like...to...”接动名词的结构，排除。 - 步骤4：确定答案C。 【考点三：词汇辨析】 9. （2025年河北省对口升学考试试题样卷）The firefighters are still trying to ______ the fires. A. put out B. take out C. hand out D. give out 【答案】A 【详解】 - 步骤1：确定考点。动词短语辨析。 - 步骤2：分析题干。句子“The firefighters are still trying to ______ the fires.”描述的是消防员对火灾所做的动作，需要选择一个能与“the fires（火）”搭配且符合语境的动词短语。 - 步骤3：逐一分析选项。 A. put out：意为“扑灭；熄灭”，“put out the fires”表示“扑灭火灾”，符合消防员应对火灾的语境。 B. take out：意为“取出；拿出”，与“火灾”搭配语义不通，排除。C. hand out：意为“分发；散发”，无法与“火灾”合理搭配，排除。D. give out：意为“分发；散发；公布”，同样不能与“火灾”搭配，排除。 - 步骤4：确定答案A。 10. （2025年河北省对口升学考试试题样卷）The doctor was very tired.______, he kept working to save the injured. A. Therefore B. Besides C. However D. Instead 【答案】A 【详解】 - 步骤1：确定考点。副词（逻辑关系词）辨析。 - 步骤2：分析题干。前半句“The doctor was very tired.”（医生非常累），后半句“he kept working to save the injured.”（他继续工作去拯救伤员），前后存在逻辑转折关系，需要选择一个表转折的副词。 - 步骤3：逐一分析选项。 A. Therefore：意为“因此；所以”，表因果关系，不符合前后转折的逻辑，排除。B. Besides：意为“此外；而且”，表递进关系，不符合转折逻辑，排除。C. However：意为“然而；可是”，表转折关系，符合“医生很累却仍继续工作”的逻辑。D. Instead：意为“代替；反而”，强调用一种情况替代另一种情况，此处并非替代关系，排除。 - 步骤4：确定答案C。 11.（2023年河北省对口升学考试试题）______the end of last week, most of the students had finished the task. A. At B. In C.By D.From 【答案】C 【详解】 - 步骤1：确定考点 时间介词的辨析（“by the end of”与过去完成时的搭配）。 - 步骤2：分析题干 句子“most of the students had finished the task”使用了过去完成时（结构：“had + 过去分词”），需选择能与过去完成时匹配的时间介词短语。 - 步骤3：逐一分析选项 A. At：“at the end of + 时间”表示“在……末尾”，常与一般过去时连用，不符合“过去完成时”的时态要求，排除。 B. In：“in the end”表示“最后”，后不接“of”，结构错误，排除。 C. By：“by the end of + 过去时间”是固定搭配，意为“到……为止”，常与过去完成时连用，符合“had finished”的时态逻辑，保留。 D. From：“from”表示“从……”，不符合“到某时间完成任务”的语境，排除。 - 步骤4：确定答案C。 12.（2023年河北省对口升学考试试题）Mary really enjoyed ______ at the party. A. her B.hers C. she D. herself 【答案】D 【详解】 - 步骤1：确定考点 代词的辨析（固定短语“enjoy oneself”）。 - 步骤2：分析题干 句子核心结构为“enjoy ______ at the party”，需结合“enjoy”的固定搭配选择正确形式。 - 步骤3：逐一分析选项 A. her：宾格或形容词性物主代词，“enjoy her”无“玩得开心”的语义，排除。 B. hers：名词性物主代词，“enjoy hers”语义不通，排除。 C. she：主格代词，“enjoy she”语法错误，排除。 D. herself：反身代词，“enjoy oneself”是固定短语，意为“玩得开心”，“Mary”对应的反身代词是“herself”，符合搭配，保留。 - 步骤4：确定答案D。 【考点四：语境逻辑与语法】 13.（2025年河北省对口升学考试试题样卷） Let's go and discover the wonders ______ make the park amazing. A. When B. where C. who D. which 【答案】D 【详解】 -步骤1：确定考点。定语从句的关系词选择。 -步骤2：分析题干。句子“Let's go and discover the wonders ______ make the park amazing.”中，“the wonders”是先行词（指物），后面的从句“______ make the park amazing”用来修饰“the wonders”，且从句中缺少主语成分。 - 步骤3：逐一分析选项。 A. When：在定语从句中作时间状语，不符合“缺主语”的要求，排除。B. where：在定语从句中作地点状语，不符合“缺主语”的要求，排除。 C. who：用于指人的先行词，本题先行词“the wonders”是物，排除。D. which：可指代物，在定语从句中作主语，符合要求。 - 步骤4：确定答案D。 14. （2025年河北省对口升学考试试题样卷）It was on Monday night ______ he called the policemen to help the old man out of danger. A. that B. which C. where D. who 【答案】A 【详解】 - 步骤1：确定考点。强调句的结构识别。 - 步骤2：分析题干 句子“It was on Monday night ______ he called the policemen to help the old man out of danger.”符合强调句的基本结构“It is/was + 被强调部分 + that + 其他部分”，被强调的部分是“on Monday night”（时间状语）。 - 步骤3：逐一分析选项 A. that：是强调句的标志词，符合强调句结构要求。 B. which：引导定语从句，本题非定语从句，排除。 C. where：引导定语从句（表地点），本题非定语从句，排除。 D. who：引导定语从句（指人），本题非定语从句，排除。 - 步骤4：确定答案A。 15. （2025年河北省对口升学考试试题样卷）Only by helping one another _____ make the world a better place to live. A. we can B. can we C. we did D. did we 【答案】B 【详解】 - 步骤1：确定考点 “only + 状语”位于句首时的部分倒装结构。 - 步骤2：分析题干 “Only by helping one another”是“only + 方式状语”，位于句首，句子需要部分倒装（将情态动词、助动词或be动词提前到主语之前）；且句子表达的是“能够让世界更美好”（表能力，用情态动词“can”）。 - 步骤3：逐一分析选项 A. we can：是陈述语序，不符合“only + 状语位于句首需部分倒装”的规则，排除。 B. can we：是“can”的部分倒装形式，符合倒装规则，且“can”表“能够”，符合语义。 C. we did：是陈述语序，且“did”表过去时，不符合“表能力”的语义，排除。 D. did we：是“did”的部分倒装形式，但“did”表过去时，不符合“表能力”的语义，排除。 - 步骤4：确定答案B。 16.（2025年河北省对口升学考试试题样卷）—David, would you like to have some coffee? —______. I'd like some orange juice. A. Never mind B. Yes, I will C. No, thanks D. You're welcome 【答案】C 【详解】 - 步骤1：确定考点 情景交际（对邀请的回应）。 - 步骤2：分析题干 问句“David, would you like to have some coffee?”是邀请对方喝咖啡，答句“I'd like some orange juice.”表明想要橙汁，即拒绝喝咖啡。 - 步骤3：逐一分析选项. A. Never mind：用于回应道歉，不符合“拒绝邀请”的语境，排除。B. Yes, I will：是接受邀请的回应，与“想要橙汁”矛盾，排除。C. No, thanks：是礼貌拒绝邀请的常用表达，符合语境。D. You're welcome：用于回应感谢，不符合语境，排除。 - 步骤4：确定答案C。 17.（2024年河北省对口升学考试试题）The new car ______ my father more than 200 thousand yuan. A. used B. cost C. paid D. spent 【答案】B 【详解】 - 步骤1：确定考点 表示“花费”的动词（cost、pay、spend、use的用法辨析）。 - 步骤2：分析题干 句子主语是“The new car（物）”，宾语是“my father（人）”，宾语补足语是“more than 200 thousand yuan（钱）”，需选择主语为“物”且符合“物花费人钱”结构的动词。 - 步骤3：逐一分析选项 A. used：意为“使用”，无“花费”的语义，排除。 B. cost：用法为“sth. cost sb. some money”（物花费人钱），主语“the new car”是物，符合结构，保留。 C. paid：用法为“sb. pay some money for sth.”（人花钱买物），主语需为人，不符合，排除。 D. spent：用法为“sb. spend some money on sth.”（人在物上花钱），主语需为人，不符合，排除。 - 步骤4：确定答案B。 18.（2024年河北省对口升学考试试题）. As we all know, eating makes us ______ we are now. A. that B. when C. what D. which 【答案】C 【详解】 - 步骤1：确定考点 宾语从句的引导词（what、that、when、which的用法辨析）。 - 步骤2：分析题干 句子结构为“eating makes us ______ we are now”，“______ we are now”作“makes”的宾语补足语，需表达“我们现在的样子”，引导词需在从句中作表语。 - 步骤3：逐一分析选项 A. that：引导宾语从句时无实际意义，也不充当成分，不符合“作表语”的要求，排除。 B. when：表示“当……时候”，在从句中作时间状语，不符合“作表语”的要求，排除。 C. what：可在从句中作表语，“what we are now”表示“我们现在的样子”，符合语义，保留。 D. which：表示“哪一个”，常用于有选择范围的语境，不符合此处“描述自身状态”的语境，排除。 - 步骤4：确定答案C。 19.（2024年河北省对口升学考试试题）. _______ a healthy relationship, we must respect each other. A. Keep B. Kept C. Keeping D. To keep 【答案】D 【详解】 - 步骤1：确定考点 非谓语动词（动词不定式作目的状语）。 - 步骤2：分析题干 句子“______ a healthy relationship, we must respect each other”中，“respect each other（互相尊重）”的目的是“keep a healthy relationship（保持健康的关系）”，需用表目的的非谓语形式。 - 步骤3：逐一分析选项 A. Keep：动词原形，不能作目的状语（会使句子有两个谓语，语法错误），排除。 B. Kept：过去式或过去分词，不能表目的，排除。 C. Keeping：现在分词，表伴随或主动，不表目的，排除。 D. To keep：动词不定式，可作目的状语，符合“为了保持健康关系”的语义， - 步骤4：确定答案D。 【选择填空·全真模拟题分类通关】 【考点一：动词时态】 20．My sister with my parents ________ dumplings when I got home yesterday evening. A．are making B．is making C．was making D．were making 【答案】C 【详解】 - 步骤1：确定考点 主谓一致（“with”连接主语时的单复数规则）和过去进行时的用法。 - 步骤2：分析题干 句子主语为“My sister with my parents”，时间状语是“when I got home yesterday evening（昨天晚上我到家时）”，需判断谓语动词的单复数及时态。 - 步骤3：逐一分析选项 - A. are making：现在进行时，主语若为复数可用，但此处“with”遵循“就前原则”，主语核心是“My sister”（单数），且时态为“过去”，排除。 - B. is making：现在进行时，时态不符合“昨天晚上”的过去语境，排除。 - C. was making：过去进行时，“My sister”为单数，“was”符合主谓一致，且“过去进行时”能体现“昨天到家时正在做的动作”，保留。 - D. were making：过去进行时，但“were”与单数主语“My sister”不一致，排除。 - 步骤4：确定答案C。 21．Don’t worry! I will call you back as soon as he ________ for Beijing. A．will leave B．left C．leaves D．is going to leave 【答案】C 【详解】 - 步骤1：确定考点 “as soon as”引导时间状语从句的“主将从现”原则。 - 步骤2：分析题干 主句“I will call you back”是一般将来时，从句“as soon as he ______ for Beijing”需用一般现在时表将来。 - 步骤3：逐一分析选项 - A. will leave：一般将来时，不符合“主将从现”的“从句用一般现在时”要求，排除。 - B. left：一般过去时，不符合“表将来”的语境，排除。 - C. leaves：一般现在时，主语“he”是第三人称单数，“leaves”符合“一般现在时表将来”，保留。 - D. is going to leave：一般将来时结构，不符合“主将从现”的从句要求，排除。 - 步骤4：确定答案C。 22．They ________ any junk mail since they’ve moved house. A．doesn’t receive B．didn’t receive C．haven’t received D．hadn’t received 【答案】C 【详解】 - 步骤1：确定考点 现在完成时的用法（“since”引导时间状语从句时的时态搭配）。 - 步骤2：分析题干 “since they've moved house（自从他们搬家后）”是现在完成时的时间标志，主句需用现在完成时，结构为“have/has + 过去分词”。 - 步骤3：逐一分析选项 - A. doesn't receive：一般现在时，不符合“现在完成时”要求，排除。 - B. didn't receive：一般过去时，不符合“现在完成时”要求，排除。 - C. haven't received：现在完成时，主语“They”是复数，“haven't + received”符合结构，保留。 - D. hadn't received：过去完成时，不符合“since + 现在完成时从句”对应的主句时态（现在完成时），排除。 - 步骤4：确定答案C。 23．Our teacher said that the moon ________ around the earth. A．turn B．turned C．has turned D．turns 【答案】D 【详解】 - 步骤1：确定考点 宾语从句的时态（客观真理的时态用法）。 - 步骤2：分析题干 主句“Our teacher said”是一般过去时，但宾语从句“the moon ______ around the earth”描述的是“月球绕地球转”这一客观真理，需用一般现在时。 - 步骤3：逐一分析选项 - A. turn：动词原形，主语“the moon”是第三人称单数，一般现在时需用“turns”，排除。 - B. turned：一般过去时，不符合“客观真理用一般现在时”的规则，排除。 - C. has turned：现在完成时，不符合“客观真理用一般现在时”的规则，排除。 - D. turns：一般现在时，主语“the moon”是第三人称单数，“turns”符合“客观真理的时态”及主谓一致，保留。 - 步骤4：确定答案D。 【考点二：固定搭配】 24．An epidemic ________ in Wuhan several years ago A．broke out B．was happen C．was broken out D．was taken place 【答案】A 【详解】 - 步骤1：确定考点 动词短语的用法（“break out/happen/take place”的语态及语义）。 - 步骤2：分析题干 句子描述“几年前武汉______一场流行病”，需选择表示“爆发/发生”且符合语法的短语。 - 步骤3：逐一分析选项 - A. broke out：“break out”（爆发）是不及物动词短语，无被动语态，“broke”是“break”的过去式，符合“several years ago（几年前）”的过去时语境，保留。 - B. was happen：“happen”（发生）是不及物动词，无被动语态，“was happen”结构错误，排除。 - C. was broken out：“break out”无被动语态，“was broken out”结构错误，排除。 - D. was taken place：“take place”（发生）是不及物动词短语，无被动语态，“was taken place”结构错误，排除。 - 步骤4：确定答案A。 25．He can follow his teachers in class now ________ his classmates. A．with the help B．with help C．with help of D．with the help of 【答案】D 【详解】 - 步骤1：确定考点 固定短语的用法（“with the help of...”的正确结构）。 - 步骤2：分析题干 句子意为“现在在他同学的______下，他能在课堂上跟上老师（的节奏）”，需选择表示“在……帮助下”的正确短语。 - 步骤3：逐一分析选项 - A. with the help：缺少“of”，无法接“his classmates”，结构不完整，排除。 - B. with help：缺少定冠词“the”和“of”，结构错误，排除。 - C. with help of：缺少定冠词“the”，结构错误，排除。 - D. with the help of：是固定短语，意为“在……的帮助下”，符合“with the help of his classmates（在他同学的帮助下）”的结构，保留。 - 步骤4：确定答案D。 26．________visitors come to the Great Wall during the vacation. A．Thousand B．Thousand of C．Thousands D．Thousands of 【答案】D 【详解】 - 步骤1：确定考点 数词“thousand”的用法（“具体数字 + thousand”与“thousands of”的区别）。 - 步骤2：分析题干 句子意为“假期期间______游客来到长城”，需选择表示“成千上万的”的正确形式。 - 步骤3：逐一分析选项 - A. Thousand：“thousand”前无具体数字时，不能单独使用修饰“visitors”，排除。 - B. Thousand of：结构错误，“thousand”前无具体数字时，需用“thousands of”，排除。 - C. Thousands：缺少“of”，无法接“visitors”，结构不完整，排除。 - D. Thousands of：是固定短语，意为“成千上万的”，符合“修饰可数名词复数visitors”的要求，保留。 - 步骤4：确定答案D。 27．— What are you doing? — I’m looking ________ my keys. A．up B．on C．for D．after 【答案】C 【详解】 - 步骤1：确定考点 动词短语“look”的搭配（“look up/on/for/after”的语义区别）。 - 步骤2：分析题干 问句“What are you doing?（你在做什么？）”，答句需体现“找钥匙”的动作，需选择“look”的正确搭配。 - 步骤3：逐一分析选项 - A. up：“look up”意为“查阅（字典等）”，与“找钥匙”无关，排除。 - B. on：“look on”意为“旁观”，与“找钥匙”无关，排除。 - C. for：“look for”意为“寻找”，符合“找钥匙”的语境，保留。 - D. after：“look after”意为“照顾”，与“找钥匙”无关，排除。 - 步骤4：确定答案C。 【考点三：词汇辨析】 28．Now more and more children leave their parents when they grow up. It makes the old feel ________. A．alone B．lonely C．frightened D．Enjoyable 【答案】B 【详解】 - 步骤1：确定考点 形容词辨析（“alone”与“lonely”的语义及用法区别）。 - 步骤2：分析题干 句子描述“孩子长大后离开父母，这让老人感觉……”，需选择体现“主观孤独感”的形容词。 - 步骤3：逐一分析选项 A. alone：侧重“客观上独自”，无“孤独的感受”，排除。 B. lonely：侧重“主观上孤独”，符合“孩子离开后老人的感受”，保留。 C. frightened：意为“害怕的”，与“孩子离开”的语境无关，排除。 D. enjoyable：意为“令人愉快的”，与“孩子离开”的消极语境矛盾，排除。 - 步骤4：确定答案B。 29． — ________ is it from here to the Capital Airport? — Nearly sixty kilometers. A． How long B．How much C．How often D．How far 【答案】D 【详解】 - 步骤1：确定考点 特殊疑问词辨析（“how long/how much/how often/how far”的用法区别）。 - 步骤2：分析题干 答语“Nearly sixty kilometers.（将近60公里）”是距离，需选择对“距离”提问的疑问词。 - 步骤3：逐一分析选项 A. How long：对“时间长度”或“物体长度”提问，排除。 B. How much：对“不可数名词数量”或“价格”提问，排除。 C. How often：对“频率”提问，排除。 D. How far：对“距离”提问，符合答语，保留。 - 步骤4：确定答案D。 30．She ________ a lot of money on clothes. A．takes B．costs C．spends D．Pays 【答案】C 【详解】 - 步骤1：确定考点 “花费”类动词辨析（take/cost/spend/pay的用法区别）。 - 步骤2：分析题干 句子结构为“主语（She）+ 动词 + a lot of money + on clothes”，需选择与“on”搭配的“花费”动词。 - 步骤3：逐一分析选项 A. takes：常用结构“it takes sb. + 时间 + to do sth.”，排除。 B. costs：主语为“物”，结构为“sth. costs sb. + 金钱”，排除。 C. spends：常用结构“sb. spends + 金钱/时间 + on sth. / (in) doing sth.”，与题干“on clothes”匹配，保留。 D. pays：常用结构“sb. pays + 金钱 + for sth.”，排除。 - 步骤4：确定答案C。 31．I’m on the basketball team. Why not _______ us? A．take part in B．join C．join in D．Attend 【答案】B 【详解】- 步骤1：确定考点 “参加/加入”类动词辨析（take part in/join/join in/attend的用法区别）。 - 步骤2：分析题干 句子意为“我在篮球队，为什么不______我们？”，需选择“加入某人（群体）”的动词。 - 步骤3：逐一分析选项 A. take part in：后接“活动”，排除。 B. join：后接“人/组织”，表示“加入某人（群体）”，与“us（我们，篮球队群体）”匹配，保留。 C. join in：后接“活动”，排除。 D. attend：常指“参加会议、课程等”，排除。 - 步骤4：确定答案B。 32．We should make ________ of the library to gain more knowledge. A．use B．room C．money D．Decision 【答案】A 【详解】 - 步骤1：确定考点 固定短语辨析（make use of/make room of等短语的用法）。 - 步骤2：分析题干 句子意为“我们应该______图书馆来获取更多知识”，需选择与“图书馆”和“获取知识”匹配的固定短语。 - 步骤3：逐一分析选项 A. use：“make use of”是固定短语，意为“利用”，符合“利用图书馆获取知识”的语境，保留。 B. room：“make room for”意为“为……腾出空间”，与“获取知识”无关，排除。 C. money：无“make money of”的合理搭配，排除。 D. decision：“make a decision”意为“做决定”，与“图书馆”无关，排除。 - 步骤4：确定答案A。 33．Xian, the ancient capital of the six dynasties, is becoming ________ international city and attracts more and more foreign tourists every year. A．a B．an C．the D．不填 【答案】B 【详解】 - 步骤1：确定考点 不定冠词辨析（a/an的用法区别）。 - 步骤2：分析题干 句子意为“西安……正在成为______国际城市”，需选择修饰“international city（可数名词单数）”的不定冠词，且“international”以元音音素开头。 - 步骤3：逐一分析选项 A. a：用于辅音音素开头的单词前，排除。 B. an：用于元音音素开头的单词前，“international”以元音音素/ˌɪntəˈnæʃnəl/开头，符合，保留。 C. the：定冠词，表特指，此处“国际城市”是泛指，排除。 D. 不填：可数名词单数不能单独使用（需冠词/限定词修饰），排除。 - 步骤4：确定答案B。 【考点四：语境逻辑与语法】 34．Should it stop raining, I ________for a walk. A．had gone B．went C．would have gone D．would go 【答案】B 【详解】 - 步骤1：确定考点 虚拟语气（与将来事实可能相反的虚拟条件句）。 - 步骤2：分析题干 “Should it stop raining”是虚拟条件句的倒装形式，相当于“If it should stop raining”，表示对将来情况的假设（雨可能停），主句需用“would + 动词原形”的结构。 - 步骤3：逐一分析选项 - A. had gone：过去完成时，用于与过去事实相反的虚拟语气，不符合本题“将来假设”的语境，排除。 - B. went：一般过去时，不用于虚拟语气的主句结构，排除。 - C. would have gone：用于与过去事实相反的虚拟语气主句（“would + have + 过去分词”），不符合本题语境，排除。 - D. would go：“would + 动词原形”，符合与将来事实可能相反的虚拟语气主句结构，保留。 - 步骤4：确定答案D。 35．Hardly ________ the classroom when the bell rang. A．he entered B．did he enter C．entered he D．had he entered 【答案】B 【详解】 - 步骤1：确定考点 倒装句（“Hardly...when...”结构的部分倒装及时态）。 - 步骤2：分析题干 “Hardly...when...”结构表示“一……就……”，“Hardly”位于句首时，句子需部分倒装（将助动词/情态动词/系动词提前）；且“hardly”后的动作发生在“when”后的动作之前，“the bell rang”是一般过去时，所以“enter”需用过去完成时（had entered）。 - 步骤3：逐一分析选项 - A. he entered：陈述句语序，未倒装，排除。 - B. did he enter：一般过去时的倒装，时态不符合“过去的过去（had entered）”，排除。 - C. entered he：完全倒装，“Hardly...when...”结构需部分倒装，排除。 - D. had he entered：过去完成时的部分倒装，符合“Hardly...when...”的倒装及时态要求，保留。 - 步骤4：确定答案D。 36．It was in the bookshop ________ I met my teacher. A．where B．that C．which D．in which 【答案】B 【详解】 - 步骤1：确定考点 强调句（“It is/was + 被强调部分 + that + 其他”结构）。 - 步骤2：分析题干 句子结构为“It was in the bookshop ______ I met my teacher”，需判断是否为强调句，强调的是地点“in the bookshop”。 - 步骤3：逐一分析选项 - A. where：引导定语从句时，在从句中作地点状语，但本题若为定语从句，先行词“the bookshop”在从句中需作地点状语，而原句“in the bookshop”已表地点，结构冗余，排除。 - B. that：是强调句的标志词，符合“it was + 被强调部分 + that + 其他”的结构，保留。 - C. which：引导定语从句时，先行词为物，在从句中作主语/宾语，不符合本题结构，排除。 - D. in which：相当于“where”，同选项A的问题，排除。 - 步骤4：确定答案B。 37．— I want to fly kites with friends. Could you please tell me ________? — Yes, walk along this street and it is right over there. A．when Changchun Park is open B．how I can get to Changchun Park C．what can I do in Changchun Park D．why should I go to Changchun Park 【答案】B 【详解】 - 步骤1：确定考点 宾语从句（语序及语义匹配）。 - 步骤2：分析题干 答语“walk along this street and it is right over there”是在说明“如何到达长春公园”，所以宾语从句需用“how”引导，且需用陈述句语序。 - 步骤3：逐一分析选项 - A. when Changchun Park is open：询问“长春公园何时开放”，与答语“路线”无关，排除。 - B. how I can get to Changchun Park：“how”引导，陈述句语序，询问“如何到达长春公园”，与答语匹配，保留。 - C. what can I do in Changchun Park：疑问句语序（“can I”），宾语从句需用陈述句语序，排除。 - D. why should I go to Changchun Park：疑问句语序（“should I”），且语义“为什么去公园”与答语无关，排除。 - 步骤4：确定答案B。 38．She is the girl ________ won the first prize in the English speech contest. A．who B．whom C．which D．Whose 【答案】A 【详解】 - 步骤1：确定考点 定语从句（关系代词“who/whom/which/whose”的用法）。 - 步骤2：分析题干 先行词是“the girl”（指人），在定语从句“______ won the first prize in the English speech contest”中作主语。 - 步骤3：逐一分析选项 - A. who：关系代词，指人，在定语从句中作主语，符合要求，保留。 - B. whom：关系代词，指人，在定语从句中作宾语，不符合“作主语”的要求，排除。 - C. which：关系代词，指物，先行词是“the girl”（人），排除。 - D. whose：关系代词，表“……的”，在定语从句中作定语，不符合“作主语”的要求，排除。 - 步骤4：确定答案A。 39．Give me back my money, ________ I’ll ring the police. A．and B．so C．for D．or 【答案】D 【详解】 - 步骤1：确定考点 连词辨析（“and/so/for/or”的语义及用法）。 - 步骤2：分析题干 句子意为“把我的钱还给我，______我就报警”，需选择表示“否则”逻辑的连词。 - 步骤3：逐一分析选项 - A. and：表并列/顺承，不符合“否则报警”的转折逻辑，排除。 - B. so：表结果，不符合“否则”的逻辑，排除。 - C. for：表原因，不符合“否则”的逻辑，排除。 - D. or：表“否则”，符合“不还钱就报警”的逻辑，保留。 - 步骤4：确定答案D。 40．Not only Li Ha but also I ________ a student. A．are B．am C．is D．be 【答案】D 【详解】 步骤1：确定考点 主谓一致（“not only...but also...”结构的就近原则）。 步骤2：分析题干 句子结构为“Not only Li Han but also I ______ a student”，需根据“not only...but also...”的主谓一致规则，确定与谓语动词一致的主语。 步骤3：逐一分析选项 - A. are：用于第二人称或复数主语后，靠近谓语的主语是“I”，不匹配，排除。 - B. am：用于第一人称单数“I”后，“not only...but also...”遵循“就近原则”，靠近谓语的主语是“I”，“am”符合，保留。 - C. is：用于第三人称单数主语后，靠近谓语的主语是“I”，不匹配，排除。 - D. be：是be动词的原形，不能直接作谓语（需与情态动词等搭配），排除。 步骤4：确定答案B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $