期末综合测评卷(2)-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年新教材二年级上册语文同步作业创新设计(统编版2024)

德才兼备·作业创新设计 期末综合测评卷（二） 人教版语文二年级上册 限时：60分钟满分：100分得分： 答案：P32 “读万卷书，行万里路。”二年级的师生们即将开展一次研学活动， 解 邀请你一起加入！让我们在实践中共同探索知识的奥秘吧！ yan xue qian xinxin de bei bao huai le ta xiang jiejiejie de bei baoyong yi 一、〔教材变式题〕研学前，欣欣的背包坏了，她想借姐姐的背包用 数 yong gai zěn yanggen jieějie shangliang ne gen jùti shi bǔchong xia mian de dui hua 用，该怎样跟姐姐商量呢？根据提示补充下面的对话。(6分) 欣欣：姐姐，我想跟你商量一件事。 姐姐： ? 欣欣： ? 因为我的背包坏了。 姐姐：可以呀，我这就拿给你。 欣欣： yan xue qian lao shi rang da jia tui jian yan xue di dian tong xue men tui jian le hen duo di fang 二、研学前，老师让大家推荐研学地点，同学们推荐了很多地方。 杀 qing ni kan yi kan bing yong huàchūjia dian duo yin zi de zheng que du yin 请你看一看，并用“√”画出加点多音字的正确读音。(6分) 1.紫禁城位于首都(dūdou)北京，清朝(zhao cháo)的大多数皇 帝在这里居住过，每当朝(zhā0chao)阳升起，这里的红墙黄瓦就 格外耀眼。 2.到杭州游玩，你绝对不会觉(jujiào)得无趣。 因为这里有西湖、 雷峰塔等许多景，点，如果都要转(zhuǎn zhuan)一圈，怕是需要 好(hǎohào)几天才能结束呢！ yan xue dui wu chu fa le yang yang ji lu le zi jr de jian wen ging du yi du bing kan pin 三、研学队伍出发了，阳阳记录了自己的见闻。请读一读，并看拼 yin xieězici 音写字词。（18分) 今天，天气晴朗，老师带着我们去研学。大家chuan 着运 动服，dài 着hong ling jin 个个gao xing 极了。乘坐大巴车，我们来到了cheng shi 西北方向的一处ming sheng 古迹。一下车，我们立刻 被眼前fei chang 美丽的风景吸引了。观赏时， 我们在讲解员的陪tong 下学到了很多zhi shi shou 获满满」 xin shang zhe mei li de jing wu lin lin xiang qT le ke ben shang xue guo de cr ju nei rong qing 四、欣赏着美丽的景物，林林想起了课本上学过的词句内容，请 nihéta yi qr shi zhe lai miao hul jIng xiang hébiǎo da gan shou ba 你和他一起试着来描绘景象和表达感受吧。(24分) 1.把下列四字词语补充完整，并选词填空（填序号）。(9分) ①风景如() ②( )开雾散 ③千言( )( ④( )花争()⑤含苞欲( ⑥三( )两( (1)经过太阳的照射，山间很快就 了，山上的花呀、树呀都 清清楚楚地展现在我们眼前。 (2)这里真美呀！这种美不是 就能描述清楚的，这里确实 是一个 的好地方！ 2.〔教材变式题〕照样子，写句子。（每题3分，共9分） (1)爬几十级台阶怕什么！→爬几十级台阶不可怕。 流点汗水算什么！→ (2)六月的天气，有时候艳阳高照，有时候乌云密布。（用上加，点词) (3)山上生长着很多树，有松树、柏树、银杏树…各种各样，郁郁 葱葱，充满了活力。 景区的游客真多，有 ,大家都开心地游玩着，热闹极了！ 德才兼备·作业创新设计1语文二年级上册J23 3.〔新角度〕林林爱画画，他画了路上看到的美景。请你帮他给下面 的美景配上文字吧。（每空2分，共6分) 美景介绍：这是一处山间飞瀑，看到它，我 忍不住吟诵起李白的“ 疑是银河 ”;我还能用句子“长 长的瀑布好像 ”来形容它。 xiu xi de shi hou lao shi zu zhi tong xue men liao liao zu guo de da hao he shan he li shT ming 五、休息的时候，老师组织同学们聊聊祖国的大好河山和历史名 ren ni yělitiǎozhàn yi xia ba 人，你也来挑战一下吧。（每空2分，共18分） 1.来到大草原，看到无边的牧草和悠闲吃草的牛羊，我们想起了《敕 勒歌》中的“ ,野茫茫， 2.登上鹳雀楼，极目远望，我们体会到了王之涣诗中的“欲 更上 ”。 3.我们的祖国还有风光秀丽的日月潭：“清晨，湖面上飘着薄薄的雾。 天边的 和山上的 ,隐隐约约地倒映在 4. 这学期，我们认识了很多名人，有才华横溢(héngy)的李白、 的张衡和 的朱德等。 yan xue zhong tong xue men ren shi le xu duo ke ai de niao er lao shi hai jiang le yi ge you 六、研学中，同学们认识了许多可爱的鸟儿，老师还讲了一个有 guan nido er de gu shi qing nr ye ting yi ting wan cheng xia mian de lian xf 关鸟儿的故事。请你也听一听，完成下面的练习。（12分) 院子里的榆(yú)树上有一个鸟窝，鸟窝里住着一只小鸟，小鸟每 天飞到树下，跟小花、小草一起玩儿。 有一天，小鸟病了，躺在窝里，一动也不能动。他想，要是能跟小 花一起唱个歌，跟小草一起跳个舞，该有多好啊！可是他病了，一点儿 力气也没有。小鸟费了好大的劲儿，从窝里伸出头来，对榆树下面的 凤仙花和小草说：“凤仙花姐姐，小草弟弟，我病了，请你们上来，跟我 玩一会儿，好吗？”凤仙花和小草听了，不好意思地说：“真对不起，我们 24 德才兼备·作业创新设计|语文二年级上册RJ 长在地上，不会爬树也不会飞，怎么能到你那儿玩儿呀！” 这时，牵牛花在一旁说话了：“凤仙花姐姐，小草弟弟，你们别发 愁，我去陪陪小鸟。”牵牛花把自己的藤缠在榆树上，使劲爬呀，爬呀。 这一天，天刚蒙蒙亮，他终于爬到了鸟窝旁，嗒嘀嗒，嗒嘀嗒，牵牛花 吹起了小喇叭(Iǎba)。 小鸟醒来了。他睁开眼睛一看，牵牛花正在他身边，冲着他吹喇 叭呢！小鸟心里一高兴，病就好多了。 (选文有删改) 1.文中画“”的句子应该用( )的语气来读。（填序号）(3分) ①命令 ②忧伤 ③请求 2.凤仙花和小草为什么不能答应小鸟？用“”画出来。(2分) 3.小鸟的病在( )的陪伴下慢慢好起来了。（填序号）(3分) ① 2 4.小鸟醒来后，看到牵牛花在他身边，会对牵牛花说些什么呢？（4分) yan xue guT lai da jia fen xiang le huo dong zhong pai she de yi xie zhao pian qing nT ren zhen 七、研学归来，大家分享了活动中拍摄的一些照片。请你认真 guan cha xia mian zhe zhang zhao pian kan kan zhao pian zhong dou you shui cai cai ta men zai gan shen 观察下面这张照片，看看照片中都有谁，猜猜他们在干什 me xin qing zěn me yang fa hui xiangxiang xiěyixiě 么，心情怎么样。发挥想象写一写。（没学过的字写拼音）(16分) 烯七、【示例】冬天到了，一场大雪过后，小熊 和小狼来到路边堆雪人。不一会儿， 一个可爱的雪人就堆好了，他们开心 极了。这时，从旁边经过的小鹿不小 心滑倒了，篮子里的苹果也掉了一 地。小熊和小狼连忙跑过去把小鹿 扶（ú）了起来。小鹿走后，小熊看着 雪人，灵机一动，说：“路上有积雪，容 易滑倒，我们做一个提示牌提醒一下 大家吧！”于是，他们做了一个“小心 路滑”的牌子挂在雪人的脖子上，又 把路上的积雪清扫干净，最后满意 地回家了。 期末综合测评卷（二） 一、【示例】什么事呀 我研学时可以用一下你的背包吗 谢谢姐姐 二、1.d0cho zhao 2.jye zhyan hao 三、穿戴红领巾 高兴城市 名胜就非常 同知识收 四、1.①画②云③万语 ④百艳⑤放⑥言语 (1)②(2)⑥① 2.（1)流，点汗水不算什么。 (2)川示例】天上的云彩变化真快， 有时候像飞翔的老鹰，有时候像 奔驰的骏马。 (3)【示例】活泼可爱的孩子、活力 满满的年轻人、身体硬朗的老 年人 32 德才兼备·作业创新设计|语文二年级上册RJ 3.飞流直下三千尺落九天 【示例】挂在山间的白绸子 五、1.天苍苍风吹草低见牛羊 2.穷千里目一层楼 3.晨星，点点灯光湖水中 4.【示例】善于观察、勤于思考 与战士同甘共苦 六、1.③ 2.真对不起，我们长在地上，不会 爬树也不会飞，怎么能到你那儿 玩儿呀！ 3.② 4.【示例】牵牛花哥哥，谢谢你能来 看我，和我一起玩儿。有你陪伴， 我很快乐。 【点拨】阅读故事可知，牵牛花为 了陪伴小鸟，使劲地爬呀爬，他终 于爬到了鸟窝旁，为小鸟吹起了 小喇叭。联系最后一段可知，小 鸟听着牵牛花的喇叭声，心里很 高兴，病也好多了。因此小鸟会 对牵牛花表达感谢，感谢他陪伴 自己，给自己带来了快乐。 七、【示例】研学时，同学们还在老师的 带领下乘坐了游船。第一批乘坐的 是林林、思思、飞飞和乐乐。大家按 照工作人员的指示穿上了救生衣，排 着队坐上了游船。王老师在船头平 稳地划着船，几个同学一边欣赏着湖 上的风景，一边高兴地唱起了歌儿： “让我们荡起双桨，小船儿推开波 浪…”大家有说有笑，别提多开 心了！