Unit 1 Making friends测评卷-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年新教材三年级上册英语同步作业创新设计(人教PEP版2024)

德才兼备作业创新设计PEP版三年级英语上册，洛阳朝霞文化股份有限公司出品unit one测评卷。一英语课上，新同学lily展示自己的口语能力，听录音，圈出你所听到的字母或单词。One B. B. Two ARM ARM. Three nice. nice. For help. help. Size . share. share. 2、miss White让同学们进行看图配音游戏，听录音，选出与所听内容相符的图片。One, hello, i'm zip. Hello, i'm zip. Two, wave your hand. hello. Wave your hand. hello. Three point to your mouth. Point to your mouth. For we share and play fair. We share and play fair. Five, wave your ARM bye. Wave your ARM bye. 3、Jenny和新同学进行了互动，听录音，选择正确的答语。One, hi, my name is Jenny. Hi, my name is Jenny. Too nice to meet you. Nice to meet you. Three, we can share. We can share. For are you a good . friend? Are you a good friend? Five, oh, no. Oh, no. 4、课间，同学们就如何与朋友相处的话题展开了讨论。听录音，根据对话内容，将图片序号填入相应的括号内。One, what do you do with your friends, mike. I share. What do you do with your friends, mike? I share. Two, what do you do with your friends? We've been been. I listen. What do you do with . your friends? We've been. Bean. I listen. Three, what do you do with your friends? change? Yeah. I help. What do you do with your friends? change? Yeah. I help. For what do you do with your friends, Sarah? I say hi. What do you do with your friends, Sarah? I say hi. 德才兼备·作业创新设计 Unit 1 测评卷 PEP版英语三年级上册 限时：40分钟满分：100分得分： 答案：P11 新学期三(1)班来了几位新同学，让我们一起认识新朋友，体验新的学 习和生活吧！ 听力部分(40分) 听力音频及文本 一、英语课上，新同学Lly展示自己的口语能力。听录音，圈出你所听 到的字母或单词。(10分) 1 2 3 4 5 A ear can hi smile m eye nice help share arm name hello say 二、Miss White让同学们进行“看图配音”游戏。听录音，选出与所听内容相符 的图片。（10分) )1.A )2.A. 菌 )3.A. B )4.A. )5.A. P 三、Jenny:和新同学进行了互动。听录音，选择正确的答语。（10分) A.Thank you. 1. B.Yes,I am. 2. C.It's OK. 3. D.Hello！I'm Tina 4. E.Nice to meet you too. 5. 四、〔思维提升〕课间，同学们就如何与朋友相处的话题展开了讨论。听录音，根据 对话内容，将图片序号填入相应的括号内。（10分) B C. 1.Mike 2.Wu Binbin ( ) ( Make friends 3.Chen Jie 4.Sarah 笔试部分(60分) 五、Tia在课堂上展示自己的创意画，它们分别像哪个字母呢？请将对应字母 的大小写形式按照字母表顺序，规范地书写在四线三格内。(8分) 六、课间，同学们进行“趣味填词”游戏。看图，圈出正确的一项，补全句子。（10分) 1.Point to your (A.ear B.arm). 2.Wave your(A.hand B.smile). 3.I(A.share B.help)my friend. 4.Look into my (A.eyes B.mouth). 5.I(A.play B.listen)with care. D 德才兼备·作业创新设计|英语三年级上册PEP 7 七、美术课上，Tia为朋友们绘制了图画。为下列句子选择相符的图片。(10分) B. )1.We share food. )2.We play together. )3.We smile and say“Hi!” )4.Wave your arm,Nezha. )5.Hello!My name is Mike. 八、新同学们给大家表演了情景剧。看图，选择合适的选项补全对话，将序号写 在横线上。（10分) A.It's OK. B.Hi!I'm Bob C.Nice to meet you too D.We can share 2. Nice to meet you Hello！I'mTom. 3 4. Oh no! Thank you, Hey,Ben! Lily！ 九、Tina和Lily用AI技术生成了两只小怪兽，并用其进行配音表演。读一读，将 下列句子排序，组成一段完整、通顺的对话。(12分) A.Nice to meet you too B.Hello!My name is Nemo. C.OK! 2 德才兼备·作业创新设计|英语三年级上册PEP D.Hi!I'm Cici.What's your name(你叫什么名字)？ E.Let's play together. F.Nice to meet you,Nemo. 正确顺序： ☆☆☆。☆☆，☆ 十、〔新题型〕三(1)班正在召开主题班会，一起来参与吧！阅读同学们的发言，完 成下列任务。(10分) Hello！I'm Susan.I wave my hand and say“Hi!”to make friends. 1. Hi!My name is Linda.I listen and share food.I'm nice to my friends. 2. Hi!I'm Tom.I smile and play fair.I help my friends.I am a good friend. 3. Hello!My name's Jack.My friend and I play together.We have fun! 4. 任务一：根据材料内容，为同学们的发言匹配相应的图片，将序号写在 横线上。(6分) A. B D 任务二：根据材料内容，圈出合适的班会主题。（只圈序号)(2分) A.Listen and share B.Wave your hand C.Make friends 任务三：〔开放性试题〕你是如何与好朋友相处的呢？请参考同学们的发 言，用英语简单写一写吧。(2分)单元测评卷答案精解精析 Unit1测评卷 5.share 听力材料 二、1.B2.A3.B4.A5.B 一、英语课上，新同学Ly展示自己的口语 三、1.D2.E3.A4.B5.C 能力。听录音，圈出你所听到的字母或 四、1.D2.A3.B4.C 单词。 五、Aa Bb Cc Dd 1.B 2.arm 3.nice 4.help 六、1.A2.A3.B4.A5.B 5.share 七、1.B2.D3.E4.A5.C 二、Miss White让同学们进行“看图配音”游 八、1.B2.C3.D4.A 戏。听录音，选出与所听内容相符的 九、正确顺序：D B F A E C 图片。 十、任务一：1.B2.D3.A4.C 1.Hello,I'm Zip 任务二：C【解析】通读材料可知，材料 2.Wave your hand.Hello! 是关于同学们如何交朋友以及如何与 3.Point to your mouth. 朋友相处的，C项符合题意。 4.We share and play fair. 任务三：【示例】I share and play with my 5.Wave your arm.Bye! 三、Jenny和新同学进行了互动。听录音， friends. 选择正确的答语。 Unit2测评卷 1.Hi!My name is Jenny. 2.Nice to meet you. 听力材料 3.We can share. 一、Linlin和同学们正在布置主题日活动照 4.Are you a good friend? 片墙。听录音，请你帮助Linlin选择相 5.Oh no! 应的照片。 四、课间，同学们就如何与朋友相处的话题 1.father 2.mother 3.brother 展开了讨论。听录音，根据对话内容， 4.grandmother 5.family 将图片序号填入相应的括号内。 二、布置完照片墙后，同学们在讨论各自的 1.-What do you do with your friends, 家庭。听录音，选出你所听到的句子。 Mike? 1.I have an aunt. -I share. 2.This is my dad. 2.-What do you do with your friends, 3.How are you? Wu Binbin? 4.This family is big. -I listen. 3.-What do you do with your friends, 5.Is this your sister? Chen Jie? 三、Tim向同学们介绍了自己的家庭。听录 -I help. 音，用数字15给下列图片排序。 4.-What do you do with your friends, 1.I talk with my cousin Sarah? 2.This is my grandpa. -Isay“Hi!” 3.I have a baby brother. 参考答案 4.My sister and I play together. -1.B 2.arm 3.nice 4.help 5.This is my family tree. 德才兼备·作业创新设计|英语三年级上册PEP 11