1.2 规划初中生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步增强，我们开始主动发现和认识自己;随着学习能力的不断提高，我们对世界的认识越发深入;随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动规划未来。本单元主要引领我们立足当下、探索自我、筑梦前行，绽放属于自己的光彩。 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 1.1奏响中学序曲 1.2规划初中生活 第二课 正确认识自我 2.1认识自己 2.2做更好的自己 第三课 梦想始于当下 3.1做个追梦少年 3.2学习成就梦想 三国演义经典故事 新课导入 对比两则经典故事，你明白什么道理？ 《草船借箭》是关于赤壁之战的一个经典故事，也是家喻户晓的三国有趣的故事之一。借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮却淡定表示“只需要三天"。后来，天时地利人和，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。 为阻司马懿大军出关，诸葛亮拟派人把守街亭，马谡请战并立下军令状。亮命马谡为主将，王平为副将，率兵镇守街亭。马谡违背诸葛亮叮嘱，拒绝王平劝阻，屯兵山上，后被司马懿断了水道，军心大乱，重要据点街亭失守。事后诸葛亮为维持军纪而挥泪斩马谡，并自请处分降职三等。 “凡事预则立，不预则废“。提前做好周密的计划，未雨绸缪，才能取得胜利。作为刚刚进入初中生活的我们，要更好的度过初中生活，必须对初中生活提前做好规划。 第一课 开启初中生活 1.2 规划初中生活 第一单元 少年有梦 1.政治认同：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 2.法治观念：知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，遵规守法，增强法治意识。 3.健全人格：通过实际案例，知道如何规划初中生活，要确立合理的目标和行动方案等，培养规划生活的终身意识。 4.责任意识：知道制定切实可行的学习计划和作息计划表，学会合理安排时间，认真承担自己的责任。 核心素养目标： 教学重点：教学重点：规划初中生活的意义。 教学难点：规划好初中生活的途径。 1 规划的含义？ 2 规划初中生活的意义？ 3 如何规划初中生活？ 自主学习 阅读教材P6—8，在课本上标记问题要点。 个人有职业规划， 城市有发展规划； 国家有“十四五”规划... 请你回想自己了解或者做过的某些规划，就此总结何为规划的含义？ 含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 1.规划的含义是什么？P6 D1 含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 课堂笔记 7 江旻憓11岁学习击剑，中学时，父母说要把重心放在学习上，课余进行击剑活动，但她一直坚持学习和练习两手抓。 2012年，她正好面临大学申请，IB高分的她选择申请入学斯坦福大学而放弃伦敦奥运会。在斯坦福念书时，她希望日后能够加入联合国工作，除了完成学士课程，她又攻读中国 人民大学法律硕士。不仅如此，她还在2021年9月攻读香港中文大学法律博士课程。但她从没放弃击剑，三战奥运,备战东京奥运会期间，江旻憓一边训练、一边写作， 在极度紧张的情况下完成了硕士学位论文。 江旻憓为什么能够将学习、工作、兴趣爱好兼顾的如此之好？你认为有哪些原因？ 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 01 02 2.规划初中生活的意义？ ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 2.为什么要做好初中生涯规划？（意义）理解 P6 两条 11岁的滑板小将 出征巴黎奥运会 郑好好 郑好好的备赛经历 为了拿到参加奥运会的资格，郑好好参加了奥运资格系列赛。 为了备战此次比赛，郑好好特意去了南京参加集训，“最近去了南京集训，我的技术也有很大的提升，因为南京的场地很好很光滑，对我技术的提升有很大帮助。” 集训期间如何平衡自己的训练与学习，郑好好说道：“我每天都会自习，我是比较自律的，晚上到点就按时睡觉，有手机也不会看到很晚。” 小时候桂海潮好玩。上初中后，桂海潮开始变得努力，到高中时就更刻苦了。这都是因为一个人——杨利伟。看到杨利伟“首飞太空”，他树立了自己的梦想和目标。作为高考状元的桂海潮，为了追求自己的少年梦想，他填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业。希望能够在航天航空领域上有所建树。” （1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 2.如何做好初中生活规划？ 思考：桂海潮的人生发展历程给你什么启示？ 探究： 着眼未来，学会规划 明确目标和方向丨一心向着目标，整个世界都会给他让路 短期目标: 本学期的目标是什么一考进年级前xxx名 本周目标是什么?-基础古诗文过关到xx% 今日目标是什么?-熟练课堂所学，巩固提升 长期目标: 我的中考目标是什么?-考上xx高中 根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 ②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况，对发展目标进行分解，明确实施细则，列出时间表，形成具体的行动计划。 学习任务二 细研“规划”筑梦中 制定行动方案 需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表 20%—30% 50%—60% 无计划，无自律 紧急 5% 15% 不急 紧急 高效的时间安排 15% 5% 不急 50%—60% 有计划，有自律 重 要 不 重 要 重 要 不 重 要 低效的时间安排 20%—30% 太空的环境十分复杂。能上太空的人，注定要 经历一关又一关非人的挑战，如离心机训练，常人 只能承受3至4倍重力加速度，而航天员要承受8倍重 力加速度；还要进行睡眠剥夺实验，72小时不能睡 着，但却要保持心理和情绪的稳定；野外生存训练， 在无人的沙漠里，忍受太阳的炙烤负重前行；等等。 作为航天候选人，他们必须要经历8大类、200余项 科目的严格训练和考核，花费两年时间才算做好 “上天”的准备。这些，桂海潮都撑下来了。 思考：桂海潮是怎样将这些训练都“撑下来了”? 向着既定的目标持之以恒地“努力”。 学习任务二 细研“规划”筑梦中 探究与分享 细研“规划”筑梦中 分清主次，合理规划和管理时间 劳逸结合，学会科学用脑。 每天进步一点点 学思并进 珍视团队合作 ◎ “ 努力 ” 有方法 方法与技能 学习任务二 3.怎样规划初中生活? P6-8 ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②做好初中生活规划，应当制订切实可行的行动方案。 ③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前 进，将 “努力”落实在每一天的具体行动中。 总结归纳 随堂训练 1. 2025年9月1日，中央电视台《开学第一课》如约与全国中小学生相见，从这天开始，升入七年级的我们正式成为一名初中生，开启了中学生活。下列关于“初中阶段”认识正确的是（ ） A．我们所制定的人生目标越远大就越容易实现 B．我们换了新的环境，应该尽力避开各种挑战 C．我们应该改掉所有缺点，重新塑造一个“我” D．我们要珍视当下，把握机遇，积极追求进步 D 目标的实现关键在于行动 新环境应适应与提升 人无完人，改错是一个过程 随堂训练 2. 读下边漫画，我们可以得到的启示是（ ） ①千里之行，始于足下 ②珍惜当下，把握机遇 ③少年有梦，青春无悔 ④终身学习，超越自我 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 与题无关 与题无关 随堂训练 3. 南通籍著名数学家杨乐上初中时，立志要把中国人名字命名的定理写在数学书上。中学六年，他通过刻苦学习打下了坚实的数学基础。20多年后，他的名字镌刻于世界数学史。这说明（ ） A．中学时代决定了我们未来的发展方向 B．梦想是青少年时期最重要的生命主题 C．中学生活为我们的发展提供多种机会 D．中学阶段对个体人生发展有独特价值 D 中学时代起关键作用 与题无关 与题无关 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $