1.2 规划初中生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2025年6月25日，河南开封高中的代易瓒在今年的高考中取得了物理类724分（满分750）的优异成绩，其中数学满分，化学99分，物理98分，成为河南高考理科状元。 面对媒体的采访时，代易瓒说这个成绩在“意料之中”，因为自己一直以来都有着清晰的目标和规划，并且付出了足够多的努力，而且她有自己的思路，有一套属于自己的学习体系。 代易瓒还给学弟学妹们提出建议，推荐学生不要盲目学习，夺取外面看看世界，去参加一些比赛，参加活动夏令营、冬令营之类的来开阔一下视野，这些对学习也有好处。最后，关于未来的规划，她透露进入大学后依旧会深造自我，希望能找到适合自己的道路，为社会所用、为国家所用！ 视频：河南开封高中代易瓒高考成绩724分！成河南高考理科状元 代易瓒取得优异成绩的关键是什么？给你什么启示？ 1.2规划初中生活 核心素养目标 1.道德修养：通过名人案例，了解他人中学时代的生活经历，体会中学时代的独特价值和意义，热爱初中生活。 2.健全人格：通过比较小学和初中的不同，知道中学生活为我们提供了新的机会和新的要求，激发完善自我、确立新目标的内在动力，努力塑造新形象。 3.责任意识：知道作为新时代的少年，要志存高远，使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 教学重点：体会初中阶段的独特价值与意义； 教学难点：积极面对初中生活带给我们的挑战。 重点问题 1、什么是规划？ 2、为什么要做好初中规划？ 3、怎样做好初中生活规划？ 在教材上标记清楚！ “ 我会规划好未来四年的训练、比赛,希望洛杉矶奥运会再次冲击女单冠军。”同学们，你对接下来三年的初中生活做出了哪些规划呢? 畅谈规划 我喜欢篮球，想在篮球赛中为咱们班争光。 我想参加学校的辩论社。在那里，我既能假炼自已的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。 我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。 各个层级都在制定自己的规划。 个人 1.什么是规划？（规划的含义） P6 规划是对未来的事情做出事先的设计与安排。即凡事预则立,不立则废。 总结归纳 “凡事预则立,不立则废”出自《礼记·中庸》。 预：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。 意思：不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。 7 观看材料并回答： 你了解以下规划吗，说说国家、学校、个人 为什么要制定规划?你认为初中生活也需要规划吗，为什么? ▲国家“十四五”规划：明确 国家在经济、社会、科技等多 方面的发展目标与行动方向。 根据县教育局20xx 工作要点要求，结合我校实际，特 制 定 本 学 期 学 校 工 作 计 划 。 一 、指导思想： 深入贯彻、落实科学发展观，以办人民满意的教育为宗 旨，以落实常规教学为基础，以构建和谐校园为重点，以义 务教育均衡发展为契机，内抓管理，外树形象，努力发扬质 量立校、科研兴校的办学特色，提高教师素质，深化课程改 革，强化教学管理，促进学校全面发展，力争使我校教育教 学 工 作 再 上 新 台 阶 。 二 、本学期工作要点 ( 一 ) 加 强 领 导 统 子 建 说 ， 禁 理，照会新 ▲学校规划：安排课 程、考试、活动等时 间与内容。 ▲个 人 规 划：学习规 划、个人成长规划、 职业发展规划 …… 环节一-立足当下，理解规划 把“十四五”发展作为重点 同时对2035年远景目标进行展望 xx忡学20xx-20xx 学年度第二学期 学校工作计划 新华社 AES 封 2.规划初中生活有什么意义? P6 ①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目 和无序。 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 总结归纳 环节一-话变化，适应新身份 除了新的名字，同学们找找身边还有哪些事物发生了变化，能够说明我们是一个初中生? 课程和学习任务： 探索新的知识领域 社团活动： 提供培养兴趣的平台 社会实践： 打开认识社会的大门 在新的集体中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 初中阶段为我们发展提供了新的机会。P4 请你谈一谈进入初中后父母、老师、朋友、社会......对你的初中生活期望有哪些? 进入中学，进入初中学校后，妈妈时刻叮嘱我要好好学习知识，与老师和同学们相处愉快,在初中不断成长，不断进步。 老师时刻教育我们要遵守校纪校规，认真学习，成为对国家和社会有用的青年 …… 初中阶段对我们成长提出了新的要求。 环节一：畅所欲言-话说“新”——感悟初中阶段的重要性 越来越有活力，会合作，能包容； 越来越坚强，能坚持，有韧劲； 越来越上进，敢于表达，超越自我。 激励我们加倍努力，不断进步。 1.中学生活新在哪： ①我们有了一个新的名字，中学生。这意味着一段新的生命旅程的开始 ②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 13 ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 我们 要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 为中华之崛起而读书！ ———周恩来 3.如何规划初中生活？★（P6-7) 14 结合自己的成长经历，分享实现目标的好方法、好习惯。 围绕如何实现目标，同学们各抒已见。 探究与分享 我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己。 为了提高身体素质，我制定了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 3.如何规划初中生活？★（P6-7) ②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 某学生的学习计划 相关链接 15% 20%—30% 5% 50%—60% 重要 不重要 不紧急 紧急 50% —60% 20%--30% 5% 15% 重要 不重要 不紧急 紧急 启示：加强时间管理，严格按照安排落实行动方案。 制定行动方案 需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表 低效的时间安排 高效的时间安排 环节二-着眼未来，学会规划 持之以恒丨再不完美的行动，也胜过完美的等待 思考：同样的背景下，在多年后，很多人的人生发展截然不同?是什么决定着我们的发展？ ③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。P8 方法与技能 1 分清主次，合理规划和管理时间 2 劳逸结合，学会科学用脑 3 不积跬步无以至千里，每天进步一点点 4 学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进 5 珍视团队合作 “努力“有方法 19 知识总结 课堂笔记—2.如何做好初中生活规划（举措）？P6-8①②③ ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。P6 ②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的（补）行动方案。P7 ③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。P8 规划初中生活 课堂小结: 规划的含义 规划的意义 如何规划 初中生活 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 对未来的事情作出事先的设计与安排。 确定个人发展目标 制定切实可行的方案 持之以恒，向着既定目标前进。 $