1.2 规划初中生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“规划初中生活”这一核心主题，从视频导入激发兴趣，到案例分析深化理解，再到行动方案设计落实目标，层层递进构建学习支架，帮助学生在认知、情感与行为上实现从“知道”到“做到”的转化。 其亮点在于融合政治认同、责任意识与健全人格三大核心素养，以真实人物故事如于子迪、全红婵的成长经历为载体，引导学生感悟目标设定与坚持努力的重要性，通过“拔节孕穗期”比喻强化青春期价值定位，借助思维导图梳理知识结构，用“我的初中生活规划书”任务驱动实践应用。这种教学设计既体现学科育人功能，又贴近学生实际，有助于学生树立正确人生观，提升自我管理能力，也为教师提供可操作性强的教学范式。

思考：通过视频中的谈话，你悟出了什么道理？ 新课导入——赏视频，悟道理 恭喜大家正式成为一名初中生 1.2 规划初中生活 1.政治认同：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 2.法治观念：知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，遵规守法，增强法治意识。 3.健全人格：通过实际案例，知道如何规划初中生活，要确立合理的目标和行动方案等，培养规划生活的终身意识。 4.责任意识：知道制定切实可行的学习计划和作息计划表，学会合理安排时间，认真承担自己的责任。 核心素养目标： 教学重点：规划初中生活的意义。 教学难点：规划好初中生活的途径。 学习目标 核心素养 学习目标 教学目标 1.规划的含义？ 2.规划的重要性（意义）？ 3.如何做好初中生活规划？ 概念解读：规划是我们生活中的重要部分，它帮助我们明确目标并制定实现路径。让我们看几个例子： 知识理解 问题：认真观察图片，思考什么是规划？ 国家“十四五”规划 高中升学规划 职业发展规划 暑假学习规划 它设定了国家未来几年的发展目标和发展路径。这个规划涉及经济、社会、科技等多个领域，是国家层面的重要战略。 它帮助我们在暑假期间合理安排学习时间，提升自我。通过这个规划，我们可以明确暑假期间要学习什么内容，如何分配时间，以及如何达成学习目标。 它帮助我们思考自己的职业兴趣、职业目标以及如何实现这些目标。通过这个规划，我们可以更加清晰地认识自己的职业方向，并为之付出努力。 它涉及我们选择哪所大学、哪个专业，以及如何实现这个升学目标。这个规划需要我们考虑自己的学术成绩、兴趣爱好、未来职业方向等多个因素。 个人有职业规划， 城市有发展规划； 国家有“十四五”规划... 请你回想自己了解或者做过的某些规划，就此总结何为规划的含义？ 含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 国家“十四五”规划 1.什么是规划？ 规划：是对未来的事情作出事先的设计与安排。 凡事预则立， 不预则废 笔记整理： 比利时的《老人》杂志曾在全国范围内，对60岁以上的老人开展了一次题为“你最后悔什么”的专题调查。调查结果十分有意思： 72%的老人后悔年轻时努力不够，以致事业无成； 67%的老人后悔年轻时错位选择了职业； 63%的老人后悔对子女教育不够或方法不当； 58%的老人后悔锻炼身体不够； 56%的老人后悔对伴侣不够忠诚； 47%的老人后悔对双亲尽孝不够； 41%的老人后悔自己未能周游世界； 32%的老人后悔一生过得平淡，缺乏刺激； 11%的老人后悔没有赚到更多的金钱。 人生有规划，便活的从容，活的无悔 探究：人生为何要规划？ 8 还有一些人：初中三年没有目标，浑浑噩噩过完三年，最后迷茫自己该何去何从··· 你属于哪部分人群呢？或者你想成为哪部分人？ 有些人：初中三年确立目标为之努力，考上高中，随后高中努力，考上好大学。 初中生活是一个充满挑战和机遇的阶段，标志着从儿童向青少年的过渡。对于很多人来说，这是形成个性、价值观和学习基础知识的关键时期。 2025年6月25日，河南开封高中的代易瓒在今年的高考中取得了物理类724分（满分750）的优异成绩，其中数学满分，化学99分，物理98分，成为河南高考理科状元。 面对媒体的采访时，代易瓒说这个成绩在“意料之中”，因为自己一直以来都有着清晰的目标和规划，并且付出了足够多的努力，而且她有自己的思路，有一套属于自己的学习体系。 代易瓒还给学弟学妹们提出建议，推荐学生不要盲目学习，夺取外面看看世界，去参加一些比赛，参加活动夏令营、冬令营之类的来开阔一下视野，这些对学习也有好处。最后，关于未来的规划，她透露进入大学后依旧会深造自我，希望能找到适合自己的道路，为社会所用、为国家所用！ 视频：河南开封高中代易瓒高考成绩724分！成河南高考理科状元 代易瓒取得优异成绩的关键是什么？给你什么启示？ 小时候，桂海潮也和小伙伴一起疯玩。上初中后，桂海潮开始 变得努力，周末玩得少了，到高中时就更刻苦了。这都是因为一 个人——杨利伟。看到杨利伟“首飞太空”,他树立了自己的梦 想和目标。作为高考状元的桂海潮，为了追求自己的少年梦想， 他填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业。 桂海潮的高中同学杨海飞说：“学习累了他就会到球场上打篮 球，后来喜欢上了攀岩这样的极限运动。曾经我问过他为什么会 选择这个专业，他很坚定地告诉我，希望能够在航天航空领域上 有所建树。” 思考：桂海潮的梦想和目标是什么?他是如何确立自己的目标 的?你的目标是什么? 我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱 好等自身条件，设定合理的发展目标。 学习任务二 细研“规划”筑梦中 神舟十六号 乘组航天员 桂海潮 探究与分享 围绕如何实现目标，同学们各抒己见。 我会把新学期目标写在 卡片上，贴在醒目的位 置，时刻提醒自己。 学习任务二 细研“规划”筑梦中 探究与分享 为了提高身体素质，我制定 了每天坚持跳绳的计划，还 邀请了好朋友来监督我。 结合自己的成长经历，分享实现目标的好方法、好习惯。 制定切实可行的行动方案。 根据实际情况对发展目标进 行分解，明确实施细节，列 出时间表，形成具体的行动 计 划 。 学习任务二 细研“规划”筑梦中 探究与分享 学习任务二 细研“规划”筑梦中 制定行动方案 需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表 20%—30% 50%—60% 无计划，无自律 紧急 5% 15% 不急 紧急 高效的时间安排 15% 5% 不急 50%—60% 有计划，有自律 重 要 不 重 要 重 要 不 重 要 低效的时间安排 20%—30% 我来人间凑数的那些年——别人的中学时代 2025年5月24日晚，全国游泳冠军赛女子400米个人混合泳决赛中，于子迪以4分35秒53获得冠军。至此，她在本届全国游泳冠军赛中收获三冠，拿到三张世锦赛单项门票。 于子迪是出生于2012年的中国游泳运动员，是保定市第十七中学初一的学生。6岁开始练习游泳，2024年4月，在全国游泳冠军赛女子400米个人混合泳决赛中，年仅11岁的于子迪以4分40秒97的成绩获得银牌，因满足运动健将且全国体育比赛前三名的保送条件，提前拿到了保送大学的资格。6月30日，全国青年游泳锦标赛落幕，她取得女子800米自由泳银牌和女子200米个人混合泳铜牌。8月25日，全国夏季游泳锦标赛女子200米蝶泳决赛，她以2分09秒86夺冠，并刷新个人最佳成绩。 2025年5月21日，在全国游泳冠军赛女子200米蝶泳决赛中，于子迪以2分06秒83的成绩夺冠，再次刷新个人最好成绩，此成绩若放在2024年巴黎奥运会决赛可获第四名。在稍早结束的女子200米个人混合泳决赛中，她以2分10秒63摘银，同样刷新个人最好成绩，且达到世锦赛A标，成为中国游泳史上最年轻的世锦赛达标选手。世界泳联称她是200米混合泳项目上游得最快的12岁选手。 中国泳协称其训练进度“比预期提早4年”，有圈内人士预言，她未来可能是女子200混和200蝶项目上最强版叶诗文和最强版张雨霏的结合体。 议一议 1.钱学森与于子迪中学时代的经历对他们的成长有哪些影响？ 2.初中阶段对我们的人生有何重要价值？ 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 拔节孕穗期原本是指禾谷类作物（如水稻、小麦、玉米等）从拔节开始到抽穗前的一段时间，是作物生长的关键阶段。后被引申用于形容青少年成长的关键时期。 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 2.初中阶段有哪些独特的价值？（意义） 肩负新使命--初中生活“如何过”？ 【有为少年，与时代同频】 核心素养目标 相关链接 15% 20%—30% 5% 50%—60% 重要 不重要 不紧急 紧急 50% —60% 20%--30% 5% 15% 重要 不重要 不紧急 紧急 启示：加强时间管理，严格按照安排落实行动方案。 制定行动方案 需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表 低效的时间安排 高效的时间安排 全红婵：我不是天才少女，这三年练得很辛苦 2024年8月6日巴黎奥运会10米跳台跳水决赛中，全红婵在第一跳就技惊四座，所有裁判给出10分满分。全红婵表现出色，夺得了女子双人10米跳台和女子单人10米跳台的2枚金牌。14岁初登奥运赛场，便三跳满分夺金!全红婵在女子单人10米跳台决赛中取得的“天花板”成绩让她成为大家眼中的“跳水天才”,其教练表示她取得现在的成绩其实都是用刻苦训练换来的，“全红婵每天练习400多跳，比队里平均跳水量多出100次。” ③有了规划，更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 3.如何规划初中生活？★（P6-7) ①先确定个人发展目标。 我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 ②制订切实可行的行动方案。 我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 ③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 3.如何规划初中生活？ 1 分清主次，合理规划和管理时间 2 劳逸结合，科学用脑 3 “不积跬步无以至千里”，每天进步一点点 4 “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 5 珍视团队合作 “努力”有方法 方法与技能 22 启思导行 我的初中生活规划书 你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长?请从学 业发展、身心健康、人际交往等方面描绘自己初中三年的 成长愿景，设计并完成 “我的初中生活规划书” 初中三年个人成长规划书 品德方面： 学习方面： 体育方面： 人际方面： 劳动方面： 规划初中生活 是什么 怎么做 落实具体行动 规划的重要性 确定发展目标 为什么 规划的含义 制订行动方案 Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $