11.1 探究:杠杆的平衡条件 同步练习--2025-2026学年沪科版物理八年级上学期

2025-09-09
| 10页
| 180人阅读
| 1人下载

内容正文:

11.1探究:杠杆的平衡条件 一、单选题 1.如图所示,撬动重物时,要在撬棒下垫个石头,其作用的是(  ) A.支点 B.动力作用点 C.阻力作用点 D.增压点 2.图甲是海南网上扶贫超市给百香果配的多功能小勺子,把A点压在百香果上固定,B处的“剃刀”刺进果壳,用力使勺子绕A点转动一周,“剃刀”就把果壳切开(如图乙).关于勺子的构造和使用说法正确的是 A.勺子转动切果时可作省力杠杆用 B.勺柄表面有花纹是为了减小摩擦 C.“剃刀”很尖利是为了增大压力 D.勺子绕着果转动时运动状态不变 3.聚餐时使用公筷公勺逐渐成为人们的共识。使用筷子夹菜时,筷子可看作杠杆。下列生活用具与筷子属于同类杠杆的是(  ) A.瓶盖起子 B.食品夹 C. 起钉锤 D.核桃夹 4.在“探究杠杆平衡条件”的实验中,小明进行了如图所示的实验,每个钩码质量相同,下列说法错误的是(  ) A.如图甲所示的杠杆静止在水平桌面上,此时它处于平衡状态 B.要使图甲所示的杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向右调节 C.将如图乙所示的两侧钩码均向外移动一格,杠杆右端下沉 D.如图丙所示,保持杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计从a转到b的过程中示数不变 5.如图所示,下列工具的使用,属于费力杜杆的是(  ) A.钳子 B.镊子 C.起子 D.剪子 6.如图所示是一些日常工具,正常使用这些工具时,下列说法正确的是(  ) A.镊子的支点在镊子的尖部 B.扳手使用时可以省功 C.开瓶器使用时是一个省力杠杆 D.食品夹夹取食物时相当于等臂杠杆 7.图所示的生活用具中,使用时属于费力杠杆的是(  ) A. 筷子 B. 瓶盖起子 C. 核桃夹 D. 羊角锤 8.如图所示,杠杆在水平位置平衡,按下列调整后杠杆仍然能保持平衡的是(  ) A.左右两边的钩码均向外边移2格 B.左右两边的钩码均向中间移1格 C.左边的钩码向左移1格,右边的钩码向右移2格 D.左边的钩码向中间移1格,右边的钩码向中间移3格 9.如图,在学校科技节活动中,质量为M的小华骑着一辆质量为m的独轮车,以速度v从A点匀速通过一重为G的水平独木桥,独木桥的两端由两根竖直支柱支撑着。图中能表示B端支柱所受压力F与时间t的关系是 (  ) A. B. C. D. 10.如图轻杆(不计杠杆重力),O为支点,物重为30N,OA:AB=1:2,在竖直向上的拉力作用下始终保持平衡状态。下列说法正确的是(  ) A.该杠杆与镊子类型相同 B.图甲位置时,拉力大小为15N C.图甲位置时,若仅增加物重,则拉力的变化量与物重的变化量之比为3:1 D.如图乙保持拉力方向不变,将轻杆匀速提到虚线位置,拉力不变 二、填空题 11.如图所示,轻质杠杆OA的中点处悬挂重为100N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小为   N.保持F的方向始终与OA垂直,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F的大小将   (选填“变大”“变小”或“不变”) 12.在实验室中,常用   来测量物体中含有物质的多少,它是一种   (选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆。 13.“文明城市”的创建让城市更美更洁净,如图所示,园林工人使用剪刀时把被剪物体尽量   (选填“靠近”或“远离”)剪刀的转动轴,剪断物体时更省力;环卫工人使用的扫帚可省   (选填“力”或“距离”)。 14.如图所示,停车场的入口处常用闸杆来控制车辆的出入。将闸杆看作一个质量分布均匀的杠杆,如图所示,O为杠杆的支点,杠杆的重力G=40N,AB=3.2m,AO=0.4m。在升起横杆时,施加在A端的力为动力,此时的动力臂要小于阻力臂,为    杠杆。要使闸杆水平平衡,则在A端施加的最小力为    N。 15.如图4.238所示,L形轻杆通过铰链O与地面连接,OA= AB=6 m,作用于B点的竖直向上的拉力F能保证杆AB始终保持水平。一质量为m的物体以足够大的速度在杆上从距A点2 m处向右运动, 物体与杆之间的动摩擦因数与离开A点的距离成反比:μ=。已知重力加速度为g= 10 m/s2 ,则物体运动到离开A点的距离x=   m时,拉力F达到最小,此时F=   。 16.如图所示为一个高80cm,底部直径为60cm,重400N的均匀圆柱形木桩放在水平地面上,木桩的重力与地面对它的支持力是一对    力;要使木桩底部C点稍稍离开地面且施加的力最小,可在    点施加一个    N的力,此时木桩可看成一个绕D点转动的杠杆。 三、综合题 17.用力把门推开,弹性绳会被拉长。如图,门处于静止状态。 (1)O为支点,画出的力臂;   ; (2)弹性绳对门的拉力,则   (选填“>”、“=”、“<”),判断依据是   。 四、简答题 18.如图所示,在一次野外活动中,某同学先后用甲、乙两种方式扛着同样的包裹前进。两种方式中哪种更轻便、更合理?请从物理学的角度说明理由。 五、作图题 19.如图所示,弹簧测力计示数为1.5牛,现把一只重为1牛的钩码挂上杠杆,使杠杆在水平位置平衡,请把钩码画在图中正确的位置。 六、实验探究题 20.小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。 (1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆在如图甲位置静止时,此时   (选填“是”或“不是”)平衡状态;发现杠杆右端下沉,此时,应把杠杆两端的平衡螺母向   (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持   并静止; (2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码(如图甲所示)为了使杠杆仍在水平位置平衡,他可以在B点处挂   个钩码或用弹簧测力计拉杠杆。若采用弹簧测力计拉的方法,则弹簧测力计拉力的方向最好为   ,其目的是   且在使用前弹簧测力计须在   (正立\倒立)方向上校零; (3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:   。 七、科普阅读题 21.如图甲是我国古人运送巨木的劳动情境图,他们通过横杆、支架、石块等将巨木的一端抬起,垫上圆木,以便将其移到其它地方. (1)如图甲,架在支架上的横杆属于   (选填“省力”或“费力”)杠杆. (2)支架下垫底面积较大石块的目的是   ,巨木下面垫上圆木的目的是   。 (3)若巨木可视为质地均匀的圆柱体,质量为2.4×103kg,长度为4m;横杆长度为3.5m,质量和粗细忽略不计.简化图如图乙所示,O是横杆与支架的接触点,AO长为0.5m.使巨木一端刚好离开地面时,人对横杆的总压力至少约为   N. (4)如果他们人手不足,无法将巨木抬起,请你提出一个有可能抬起巨木的方案,并简述其中的物理学原理:   。 参考答案 1.A 2.A 3.B 4.D 5.B 6.C 7.A 8.C 9.C 10.D 11.50;变小 12.天平;等臂 13.靠近;距离 14.费力;120 15.; 16.平衡;A;120 17.​​​​​​​;<;弹性绳对门的拉力 弹性绳会被拉长,具有弹力,力在弹性绳所在直线上斜向下;从O点到F2的作用线的距离是阻力臂,此时动力臂远大于阻力臂,由杠杆的平衡条件可知,此时动力小于阻力,即F1<F2 18.甲图方式更轻便合理,两种方式的动力臂大致相同,阻力相等。根据杠杆原理,甲方式的阻力臂小,所以手施加的动力小,感觉轻便。 19. 20.(1)是;左;水平 (2)6;竖直向下;便于测量力臂大小;倒立 (3)受杠杆自重影响 21.(1)省力 (2)减小压强;减小摩擦力 (3)2000 (4)把支架向左移(减小0.4的长度),减少阻力臂(增大动力臂) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

11.1 探究:杠杆的平衡条件 同步练习--2025-2026学年沪科版物理八年级上学期
1
11.1 探究:杠杆的平衡条件 同步练习--2025-2026学年沪科版物理八年级上学期
2
11.1 探究:杠杆的平衡条件 同步练习--2025-2026学年沪科版物理八年级上学期
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。