期中模拟测评卷-【教材全练】2025-2026学年六年级上册科学同步练习(苏教版)

小学教材全练 六年级科学（上）·配套江苏版教材 期中模拟测评卷 时间：60分钟 总分：100分 题号 三 四 总分 得分 一、选择题。(48分) 1.刷过的铁锅如果没有把水擦干净，那么第二天锅底会有 红褐色的物质产生，这是( )。 A.油渍 B.水垢 C.铁锈 2.把糖和小苏打分别放进两个装柠檬酸的杯子里，( 产生新物质。 A.放糖的杯子会 B.放小苏打的杯子会 C.两个杯子都会 D.两个杯子都不会 的 3.下列变化中，产生新物质的是( 黑色墨点被分 对着干燥的 蜡烛燃烧 解成多种颜色 玻璃片吹气 4.下列选项中，铁钉在( )环境中不易生锈。 A.沙漠 B.海边 C.森林 D.沼泽 5.对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规 律的一种实验方法，下列属于对比实验的是( )。 A.研究蜡烛加热变化的实验 B.研究铁钉生锈与水分是否有关的实验 C.比较八颗行星距离太阳的远近 6.下列说法中，不正确的是()。 的 A.折纸飞机的过程中没有新物质产生 B.将泥土倒入水中，水变色了，说明有新物质产生 C.苹果变色的过程中有新物质产生 7.下列属于遗传现象的是()。 A.母亲是直发，孩子也是直发 B.母亲个子高，孩子个子矮 C.父亲得了流感，孩子也得了流感 8.下列生物中，属于“活化石”的是( )。 A恐龙 B.现代马 C.蟑螂 9.下列做法中，不能使植物种子发生可遗传变异的是( )。 A.X射线照射 B.药物处理 C.多浇水 10.一只黑色狗和一只白色狗交配后，最不可能出现的 是( A.黑色的狗 B.黑白相间的狗 C.黄白相间的狗 11.小明长得非常像他的父亲，这可能是由于( )。 A.从父亲得到的显性基因较多 B.与父亲的性别相同 C.长期主动地模仿和学习父亲 12.下列关于变异的叙述中，不正确的是()。 A生物的变异都是可以遗传的 B.引起变异的原因是多种多样的 C.变异在自然界是普遍存在的 13.下列动物中，出现最晚的是( )。 A.鱼类B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类 14.俗话说“一树结果，有酸有甜”，这说明生物具有( )。 A.适应性B.遗传性C.不确定性 D.变异性 15.生物遗传规律是孟德尔研究( )杂交实验时提出的。 A.豌豆 B.黄豆 C.绿豆 D.红豆 16.双胞胎不会一模一样是因为遗传过程中会发生( 现象。 A.变化 B.变异 C.变形 13 17.下列情况不属于人工干预发生的变异是( )。 A.品种繁多的玉米 B.瘦肉型猪 C.野生白孔雀 18.下列( )属于不可遗传变异。 A.有耳垂的夫妇生下的孩子没有耳垂 B.正常的夫妇生下患白化病的孩子 C.长期户外工作的人皮肤较黑 D.一对双胞胎，哥哥双眼皮，弟弟单眼皮 19.周末，小明参观古生物博物馆，了解到古生物化 石( )。 A只能观赏，无科研价值 B.能帮助科学家研究生物进化的历程 C.就是已经灭绝了的动植物 20.根据霸王龙粗壮的后肢化石可以推测( )。 A.霸王龙擅长奔跑 B.霸王龙是食肉动物 C.霸王龙是食草动物 21.( )提出生物进化论是自然选择的结果。 A.达尔文 B.哥白尼 C.法布尔 D.伽利略 22.从生命演化史示意图中得知：哺乳动物产生于( )。 A前寒武纪B.古生代C.中生代 D.新生代 23.在越新近的地层里，成为化石的生物( )。 A.数量越多 B.越简单、越低等 C.数量越少 D.越复杂、越高等 24.银杏被称为“活化石”是因为()。 A.银杏是一种活着的化石 B.银杏与某种化石相似 C.现代银杏与古代银杏相比，变化不大 二、简答题。(20分) 1.小轩骑车的时候不慎摔了一跤，导致车架被刮掉了漆。 一段时间之后，小轩发现掉漆部位的表面覆盖了一层红 褐色的物质，失去了往日的光泽。请根据我们所学的知 识，分析车架可能是什么材质制成的？你能否想想办法， 使自行车不再有此类物质产生？(6分) 2.请在框里填写二氧化碳气体的6种性质，顺序不固定。 (6分) 二氧化碳 气体 3.达尔文在环球考察中发现，远离大陆的克格伦岛上经常 刮暴风，在这样的海岛上不适合飞行，同时岛上的花草树 木都很低矮，有的甚至贴着地面生长，而这里的昆虫有的 有强翅，有的有残翅，有的无翅。请回答下列问题。 (8分) (1)请你解释为什么岛上植物矮小甚至贴地生长？ (2)海岛上有强翅的昆虫容易活下去还是有残翅或无翅 的昆虫容易活下去？为什么？ 三、综合题。(16分)》 1.晚饭时，小亮帮妈妈做菜。妈妈做了鸡肉炖土豆，非常 香，也非常好吃，小亮吃得很饱。在做菜的过程中，小亮 产生了一些疑问，你能帮他回答一下吗？(8分)》 (1)煮鸡肉时，鸡肉变熟，冷水变热，这两种物质的变化有 什么不同？(3分) (2)请在产生了新物质的事例后面的括号里画“√”，在没 有产生新物质的事例后面的括号里画“X”。(5分)》 ①把生的土豆切成土豆块。 ( ②不小心打碎的碗。 ③腐烂的食物产生了难闻的气味。 ④把瓶里的油倒入未加热的锅中。 ⑤往清水中倒入食盐。 2.化石是保存在地层中的古生物遗体或古生物活动所留下 的遗迹，是地球的“日记”。地质学家通过研究化石，能够 推断出地球的地貌在远古时代的样子，绘制出古地图。人 们根据古地图可以了解地壳的升降和海陆的变迁，还可以 用来指导寻找矿藏。那么，怎样根据化石研究地球的过去 14 呢？(8分)》 (1)三叶虫、有孔虫等古生物生活在海洋里，如果在某一地 层中发现它们的化石，那么我们可以推断出： (2)人们在喜马拉雅山上发现过海贝的化石，这说明： (3)恐龙在6000多万年以前就从地球上灭绝了。可是，我 们今天为什么能知道它们的大小，形状以及生活情形呢？ 原来，这些资料是人们根据 (4)1878年，人们在比利时发现了39具禽龙的骨骼，依据 平整不锋利的齿形可以推测： 四、实验题。(16分) 厨房中蕴藏的科学知识很丰富，小科和爸爸利用厨房里的 些物品做了下面的实验： 挤压 1挤压 甲 利 1.如图甲所示，小科事先用漏斗将小苏打装进气球皮里，再 将气球套在一个装有白醋的瓶口。当他把气球皮里的小 苏打倒入瓶中，会发现瓶内产生了 ,气球 慢慢 2.如图乙所示，将气球里收集到的气体用吸管导入到澄清石 灰水中，澄清石灰水会变 ,说明该气体 是 3.如图丙所示，将收集到的气体释放到点燃的蜡烛周边，可 以发现蜡烛 说明该气体具有 的特点。为使火焰更快地熄灭，松开的气 球口应该比蜡烛的火焰 [填“高”或“低”门。 4.在白醋和小苏打的量不变的情况下，如果想让图甲中的气 球变得更大些，那么可以答案与解析六年级科学（上） “期中模拟测评卷（测评卷P3) 一、1.C【解析】铁在有空气和水分的环境下很容易生锈。 2.B【解析】糖会溶解在柠檬酸中，但不会产生新物质；小苏打与柠檬酸发生反应 生成二氧化碳，产生新物质。 3C【解析】黑色墨点是由多种颜色合成的，被分解后才分解成不同的颜色，没有 新物质生成：对着干燥的玻璃片吹气，玻璃片上会出现小水珠，这是水蒸气遇冷凝 结形成的，水的物态发生了变化，但并没有产生新物质。 4.A【解析】相对于海边、森林和沼泽，沙漠环境较为干燥，所以铁钉不易生锈。 5.B【解析】对比实验需要有实验组和对照组。在研究铁钉生锈与水分是否有关 的实验中，需要设置至少两组来做对比实验。而研究蜡烛加热变化只需一组实验， 观察实验现象即可，无需对照组，比较八颗行星距离太阳的远近是模拟实验。 6.B【解析】将泥土倒入水中，是泥土中的物质扩散到水中，使水变了颜色，并没 有产生新物质。 7.A8.C 9.C【解析】水分多少是外界的环境条件，不会改变遗传物质。 10.C【解析】小狗可能会遗传狗妈妈或狗爸爸的毛色，即黑色、白色或黑白相间， 一般不会出现黄色。 11.A12.A13.D14.D 15.A【解析】孟德尔通过研究豌豆杂交实验发现了生物遗传规律，被人们称为 “遗传学之父”。 16.B17.C18.C19.B20.A21.A22.C23.D24.C 二、1.车架可能是铁制成的。因为车架掉漆部位表面覆盖了一层红褐色的物质，失去 了往日的光泽，符合铁生锈的特征。可以采用以下方法防止自行车生锈：雨天不骑 车、及时擦去自行车表面水分、在掉漆部分喷上漆、在易生锈处抹些油等。 2.无色无味比空气重溶于水 不能燃烧能使澄清的石灰水变浑浊 3.(1)矮小甚至贴地生长的植物，蒸腾作用较小，保水能力强，还不易被风折断，有 利于生存。经长期自然选择后，岛上植物均是矮小甚至贴地生长的。 (2)无翅或有残翅的昆虫容易活下去。由于海岛上经常刮大风，那些有强翅能飞的 昆虫就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖的机会较少；而无翅或有残翅的昆 虫，由于不能飞翔，就不容易被吹到海里，因而生存和繁殖的机会多，更容易活 下去。 三、1.(1)鸡肉变熟的过程中有新物质产生；冷水变热的过程中没有新物质产生。 (2)①X②X③√④X⑤X 2.（1)那里曾是一片海洋 (2)喜马拉雅山是从海底慢慢升上来的 (3)恐龙化石复原后推断出来的 (4)禽龙是以植物为食物的动物 四、1.气体变大2.浑浊二氧化碳 3.熄灭不支持燃烧高 4.将瓶子放在热水中